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陽光總在風雨后作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的陽光總在風雨后作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陽光總在風雨后作文1
在我們的青春旅途上沼澤遍地，追求的的風景也總是山重水復(fù)，不見柳暗花明;游蕩的靈魂在現(xiàn)實中暫時找不到寄放的凈土……那么我們?yōu)槭裁床灰杂赂艺叩臍馄�，堅定而自信地對自己說一聲：再堅持一下!在忍一忍，也許你就會到達成功的彼岸。
沒有風雨哪來的彩虹?春秋后期的孔子，由于國君的耽于享樂，長期得不到重用，便帶著學(xué)生周游列國，去推行他的治國方略。行走于諸侯國之間，也未得到重用。但孔子并未灰心，仍然樂觀向上。堅持自己的理想，有時甚至是明知其不可而為之。由于孔子的堅持，最后，終于創(chuàng)立了“儒家學(xué)說”，對后世的知識分和中國社會的發(fā)展都產(chǎn)生了深遠的影響。
沒有堅持奮斗的過程，哪來成功后的喜悅。著名的數(shù)學(xué)家華羅庚就是這樣的歷程：即使家庭貧困而輟學(xué)，因雜貨店繁瑣的事而心煩，也不忘記對數(shù)學(xué)知識的專研。在對知識的追求過程中遇到一道又一道的數(shù)學(xué)難題，也從未想過要放棄，而是對自己的理想堅持不懈。正如人們所說的“功夫不負有心人”，最后被大數(shù)學(xué)家重視，得到了指點，成為了知名度很高的數(shù)學(xué)家。
成功源于堅持和刻苦，高三的我們亦是如此。每天遇到這科那科的難題，感到枯燥乏味時、困難之時、困苦之時，想想自己曾經(jīng)的努力，爸媽的辛苦的培養(yǎng)，老師的諄諄教導(dǎo)，怎么能夠不堅持呢?要相信“陽光總在風雨后，風風雨雨都接受”的洗禮，用充滿激情的`自己去迎接彩虹!讓我們把高三中的忙碌、困苦當成是享受，以樂觀向上的心態(tài)去克服心里的畏懼，用斗志勃勃的心去挑戰(zhàn)困難，終會抵達成功的彼岸。
在我們成長的旅途中，高三這個特殊的日子里，我們應(yīng)牢記孟子說過的“天將降大任于斯人也，必辛苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”真理，接受生活給我們的錘煉，不要整日生活在公主般的童話世界里。要相信只有經(jīng)歷過風吹雨打的花朵才更引人奪目，相信自己的付出不會付之東流，相信堅持不懈的背后是成功的彼岸。
陽光總在風雨后作文2
雨聲漸漸停了，窗簾后隱隱地透進縷縷清光。推開窗戶一看，�。√柍鰜砹�，綠光、金光相輝映，滿眼的晶瑩。土地的清香似輕紗一層疊一層，風扭著裊娜的身子穿過輕紗拂到我的臉上。雨后的陽光多瑰麗、嫵媚，我不禁想起“陽光總在風雨后”來。
是的，人生好比一場風雨，心靈在風雨中搖墜，被無情地沖洗、蹂躪，爾后，一道雨后的陽光才來撫慰受傷的心靈。眾人皆知，韓愈是一代文學(xué)宗師，他的文學(xué)作品是熠熠生輝的�！恶R說》尤值得稱頌，可是，他是遭受了怎樣的風雨，才迎來這縷耀眼陽光的呢？三歲時韓愈先后失去了雙親，11歲時，兄長韓會因貶而客死他鄉(xiāng)。從此他跟著嫂子定居宣州，過著清貧的生活。這一連串的打擊，激發(fā)了他的斗志，從此挑燈夜讀。然而這些僅是暴風雨的前奏，19歲那年，滿腹經(jīng)綸的他滿懷信心地參加科舉考試，卻連續(xù)三次名落孫山。在苦悶彷徨中徘徊了六年，他第四次才中了一個進士。不知是老天不憐憫他還是特意要磨練他，連續(xù)三年的'吏部考試又三次失敗，最后懷著沉痛的心情返鄉(xiāng)。
一場風雨打擊了一位偉人，又是這場風雨成就了一位偉人。如果沒有這場風雨，韓愈可能只是一個平庸的人，因為綜觀歷史：文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃賦《離騷》；左丘失明厥有《國語》；孫子臏腳《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》，《詩》三百大抵圣賢發(fā)憤之所為作也。
人生就是該有風雨，只有風雨后的陽光才是真正的陽光。如果雨前有陽光的話，那么這樣的陽光會是飄忽不定的，稍稍幾片烏云就會把它完全遮住。雨后的陽光是沖破了重重的厚云奮力射出來的，它使天地明亮，草木欣欣向榮，又豈會害怕烏云的到來呢？惟有雨后的陽光才能創(chuàng)造出這個明媚的、蓬勃的世界。
相信吧，當你處在風吹雨打之時，請懷一顆堅定不移的心，因為太陽終會破云而出，她最終屬于充滿信心搏擊風雨的你。
陽光總在風雨后作文3
于是你望著遙遠的地方，走在坎坷的苦熬中。
但是在風雨后才能看見暖暖陽光，堅持努力，等待機遇。
——題記
三年級時我剛轉(zhuǎn)來廈門，碰到了新的環(huán)境，遇到了新的同學(xué)，當然還遇到了我從來沒有學(xué)過的學(xué)科——英語。在現(xiàn)在這個學(xué)校，他們早已從一年級就開始學(xué)英語。對于我這個插班生來說，從來沒有學(xué)過英語�？此坪唵蔚腁-P-P-I-E，對于我來說都是亂碼。
在這個時候，我也遇到了我人生中的第一位英語老師——徐老師。她也許是我在英語學(xué)習(xí)道路上的一個轉(zhuǎn)折點。每一周有三節(jié)英語課，她總會在英語課的時候挑同學(xué)的毛病，然后把那些同學(xué)往后調(diào)，讓我往前坐。她無微不至的關(guān)照，讓我愛屋及烏，對英語也少了幾分畏懼，多了幾分親近�？墒莾H僅喜愛還是不夠的，畢竟我落下了兩年的課程，兩年中他們學(xué)的東西遠遠超過我的。所以徐老師決定在課間的時候?qū)ξ疫M行輔導(dǎo)。
剛開始她教我的.時候，讓我默寫26個字母�？墒沁@把我難倒了，作為一個英語零基礎(chǔ)的我，我甚至不知道26個字母有哪些？更別提手寫了！當然老師也沒有對我放棄：“你現(xiàn)在先按照課本上的寫，然后我再慢慢教你。”我點頭答應(yīng)。
在三年級的一年里，我的課間幾乎被英語給占用。不過付出總會有回報，我從三年級上冊第一次單元考不及格到后來的成績逐漸提升，到了三年級下冊，我?guī)缀跄芸嫉綕M分。陽光總在風雨后，之后我甚至能去參加英語演講，能得到一個很不錯的成績。
這不僅僅是我努力的結(jié)果，因為徐老師一直告訴我“你要在別人休息的時候補上你原來沒有學(xué)過的。等你補上后，你就可以在別人休息的時候拓展一些他們沒有學(xué)過的�！蔽乙恢卑研炖蠋煹倪@句話銘記在心，我之所以有今天的成績很大程度是因為我的英語啟蒙老師吧！
其實在學(xué)習(xí)中沒有什么先來后到，只有誰努不努力？如果在成長的過程中，能遇見一位對你嚴格要求，為你指引方向的老師，一定好好珍惜！
陽光總在風雨后作文4
成長的道路上，有悲傷，也有開心。但無論是什么，都能促進我的進步。其中有一件事至今難忘，因為那件事刻骨銘心，讓我一下子就有長大的感覺。七歲那年，我看見好多朋友都騎著自行車在公園飛馳，那種與風賽跑的感覺，帶著心靈一起飛馳的美妙，甚是讓我羨慕和陶醉。如果我也能有一輛自己的自行車，那該多好！
在我的再三央求下，爸爸終于同意給我買一輛自行車，在等待發(fā)貨的那幾天，我每天做夢都在與小朋友賽車。盼到周末，日思夜想的自行車終于被爸爸拿回來了。哇！好炫酷哦！我頓時飛揚起來，什么也顧不上了，推上自行車就往外跑。誰知，一上車就摔了好幾下，自行車根本不聽我的話。頓時，沮喪感襲來！
這時爸爸走過來拍拍我的肩問：“感覺如何？”我嘟著嘴說：“我看見小朋友們騎得很輕松，怎么我就不行呢？”
爸爸什么也沒說，帶我來到一個空曠的'地方說：“來，我教你�！蔽倚⌒纳宪嚕l(fā)現(xiàn)自行車總是無法平衡，爸爸扶著我也扶著車，我慢慢地找著了感覺，忽然一下，我可以自己騎了，可美了不到三秒鐘，“啪”，自行車又把我狠狠地扔在了地上。這下子，我受不了了，哇的一聲哭了起來：腿上流血了，手臂不能動彈了，屁股也開花了。
“不騎了，什么破自行車！”那炫酷的感覺頓時消失了。
爸爸走過來堅定地說：“男子漢流血不流淚，失敗是成功之母，哪里跌倒就從哪里爬起來�！蔽夷ㄑ蹨I又站了起來，在爸爸的幫助和指導(dǎo)下，我終于學(xué)會了騎自行車，終于可以騎著自行車飛了。那種感覺無比美妙。
成長真是奇妙的旅程，盡管挫折不可避免，但也要笑著面對，相信陽光總在風雨后！
陽光總在風雨后作文5
狂風暴雨之后，迎來的是晴朗的天空，一縷縷陽光透過樹葉間，形成點點光斑。露珠在葉子打滾，陽光給它穿上了金燦燦的衣裳，這難道不是經(jīng)歷風雨的挫折，才能擁有的裝扮嗎？
人生如一只飛蛾，只有經(jīng)歷重重困難才能破繭成蝶；人生如一只雄鷹，只有經(jīng)過無數(shù)次的跌落才能展翅高飛；人生如一粒種子，只有沖破泥土才能茁壯成長。人生正是如此，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？
生活的道路上鋪滿了荊棘與雜草，人生之路充滿了坎坷與阻礙。風雨中，他，堅強地走過泥濘，迎來了燦爛的陽光。
他就是巴雷尼。巴雷尼小時候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強忍住自己的悲痛。她想，孩子現(xiàn)在最需要的是鼓勵和幫助，而不是媽媽的眼淚。母親來到巴雷尼的病床前，拉著他的手說：“孩子，媽媽相信你是個有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，你能夠答應(yīng)媽媽嗎？”
母親的.話，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲，撲到母親懷里大哭起來。
從那以后，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習(xí)走路，做體操，常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的不僅要言傳，還要身教。盡管發(fā)著高燒，她還是下床按計劃幫助巴雷尼練習(xí)走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來，她用干毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當天的鍛煉計劃。
體育鍛煉彌補了由于殘疾給巴雷尼帶來的不便。母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他終于經(jīng)受住了命運給他的嚴酷打擊。他刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績一直在班上名列前茅。最后，以優(yōu)異的成績考進了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。最后，終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎的領(lǐng)獎臺。
陽光總在風雨后，請相信有彩虹。漫漫人生路，難免會跌倒、會彷徨，只要你勇敢面對，必將穿過艱難險阻，看到那屬于你的明媚陽光。
陽光總在風雨后作文6
越長大越覺得生活的不易，經(jīng)歷越多越開始自我懷疑，在沒有安定的生活之前，其余的想法都是奢侈，比如夢想，比如愛情。
前幾天刷微博的時候看到一個話題，大概是說“你因為什么放棄了你愛的人？”，想起了張愛玲之前寫過的句子，順手評了一句：“愛一個人會卑微到骨子里”，意外的收獲了諸多的點贊。其實在這個互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的時代里，好像大家都已經(jīng)連成了一個共同體，信息化、媒體化使信息迅速傳播，也可以收獲諸多志趣相投，或是在某件事情上有共同想法的人群，想想也真是件很神奇的事情。
之所以寫下這個題目，是因為最近又有些受挫，總覺得，跟自己理想中的大學(xué)生活越來越遠，到最后，竟然沒幾個能拿得出手的朋友，不能夠隨叫隨到，也沒有脫口而出誰誰是我朋友的'自信，因為自覺沒什么能給予，也習(xí)慣了推開，大概我還是比較適合自己一個人吧，可是我也會孤單啊。
沒開學(xué)之前，想過等到了大學(xué)，我一定要努力學(xué)習(xí)，拿獎學(xué)金，然后周末休息的時候去做些合適的兼職，這樣就可以為家里分擔不少壓力，要是能實現(xiàn)經(jīng)濟獨立，那真是最好不過了。原本以為自己到了十八歲就可以實現(xiàn)獨立，可以到了現(xiàn)在，我依舊在伸手問父母要生活費，總覺得活了這么多年，還是一事無成，很挫敗，很無奈。
有人說，長大就是跟父母打電話的時候，以前總說生活費不夠用，而現(xiàn)在提到這個問題時，會急切的說著還有還有。是啊，越來越現(xiàn)實，越來越明白這個社會，誰都不容易，可是我們都還在努力地活著，也沒什么理由說放棄。
陽光總在風雨后作文7
陽光總在風雨后，只有飽受風雨才能看到明日天邊明媚的曙光。只有堅持不懈的走過山重水復(fù)，才會看到柳暗花明。
風雨之后不一定會有彩虹，但只要相信陽光總會燦爛。天空如同大海一般廣闊、遼遠，也如同大海一樣，總會迎來一些“不速之客”，天空的心田也泛起粼粼的波浪，烏云彌漫著偌大的天空。當暴風雨來臨之際，當烏云禁錮天空的時候;當閃電劈打劃破的時候;當豆大的.雨珠洗禮著大地的時候，你會像高爾基筆下的海燕那樣一邊歌唱，一邊沖向高空，去迎接那雷聲嗎?你會深信烏云遮不住太陽嗎?
請與逆境交手，不要擔心自己是個石頭，往往石頭經(jīng)過擊打會變成一顆寶石，溢出光彩�？矗沉２徽菑拇蠛Ｖ心コ龅囊活w顆晶瑩的珍珠嗎?相信自己，雖然很多事都已失敗告終，但不要輕易說不。
很多人戴上偽裝，是害怕自己，害怕這個世界，面對自己總是像最熟悉的陌生人。暴雨之后，天空依舊是那么藍，白云依舊是那么的瀟灑，大聲對天空吶喊：“我是最棒的!”
誰的生活會是一帆風順，又誰說困難就不能克服。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”雖然寶劍討厭火的酷熱和無情，仍甘于與烈火而熔;雖然梅花討厭大雪的肆虐和無忌，仍甘于為大雪做伴侶;雖然魚兒討厭海狼洶涌和猙獰，但仍以大海為友。陽光總在風雨后，一次失敗并不代表永遠，一次小小的失敗也并不能使天空從此失去顏色!
當在你在穿越沙漠時，快要虛脫的時候，抬頭看見前面就是一片綠洲。你可能會說是上天保佑，可是如果你不向前邁那一步，你又怎么能找到綠洲，如果你沒有抬頭，又怎么能看見那片綠洲。所以，無論在什么時候都不要放棄，因為在前方的不遠處，有一道彩虹。
陽光總在風雨后，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔;這是勝利的預(yù)言家在叫喊：
——讓暴風雨來得更猛烈些吧!
陽光總在風雨后作文8
“要學(xué)會游泳，就必須要下水�！薄袑�
以前常常在電視上看到一些小孩因戲水而被水淹死。然后爸爸媽媽總是提醒我，叫我別去戲水。因此我就對外面池塘里的水甚至游泳池的水產(chǎn)生了恐懼。
外婆家有一個游泳池，哥哥每天傍晚都要下去戲耍一番。什么正游，反游、在水里憋氣，什么都會，而我只能在浴室里洗澡。
一到傍晚，哥哥就會叫我去游泳池里去游泳。但因為我對水有恐懼感，所以一直都不敢下去，我只能站在游泳池邊看著哥哥再三勸說下，我最終鼓足勇氣，決定試試看。剛開始只是把腳放在水面上來回伸縮一直不敢下去，后來哥哥從后面推了我一把，把我推進了游泳池。此時，我才發(fā)現(xiàn)，原來游泳池里的水并不可怕。哥哥自告奮勇的`說：“我來教你游泳，咋樣?”我便答應(yīng)了，哥哥先教我游泳的基本功，雙腳和雙手在水中有次序的擺動，再教我怎樣下水憋氣，起初，由于不會游泳，喝了很多水，甚至連鼻子也“喝”了很多水，眼睛也被水弄得腫腫的、痛痛的。可是我并沒有放棄，而且還堅持跟著哥哥學(xué)，終于"功夫不負有心"人。經(jīng)過十幾天的努力，我不再對水有恐懼感，而且對游泳的基本功也了如指掌，雖然最終還是沒有學(xué)會游泳。但對我來說已經(jīng)很滿足了，到我已經(jīng)嘗試了，也看到了風雨后的陽光。
通過這次游泳的事情，我明白了：只有啟程，才會到達理想的目的地;只有拼搏，才會獲得輝煌的成功;只有播種，才會有收獲;只有追求，才會品味堂堂正正的人生。只有經(jīng)歷了風雨，才能看到美麗的彩虹。
陽光總在風雨后作文9
2008年5月12日14時28分，這一刻在歷史的長河中被永久地定格了下來，這是一次刻骨銘心的傷痕，多少人在瞬間被埋入了廢墟，多少人在瞬間被奪去了寶貴的生命，多少幸福美滿的家庭在瞬間支離破碎……《5·12汶川不相信眼淚》又一次鮮活而真實地展現(xiàn)了地震中的一幕幕。
“輕輕敲醒沉睡的心靈/慢慢張開你的眼睛/看看忙碌的世界是否依然/孤獨的轉(zhuǎn)個不�！痹谔慕淌蚁�，娥曼老師用點名、唱歌、講故事的方法帶領(lǐng)九（3）班的同學(xué)們一同呼喚著微弱的生命跡象，一同對抗死亡。他們在高低起伏，偶有跑調(diào)的歌聲中感受到了來自生命的訊息，體會到了堅持了意義。
在廢墟最上面的小雅從容地拒絕了救援隊了救援，因為她知道：如果先救自己，身下的同學(xué)和老師就有可能因為樓板的再一次坍塌而喪失寶貴的生命。在這個危機的時候，她首先想到的不是自己，而是老師和同學(xué)們的安危。這種樸實而真誠的擔憂和牽掛，帶給人們的是無比的震撼和感動。
地震不久，部隊官兵立刻行動起來，向災(zāi)區(qū)進發(fā)。道路不通，就徒步前進；沒有設(shè)備，就徒手挖！哪怕挖得筋疲力盡，鮮血淋淋……他們爭分奪秒、夜以繼日，為的就是能讓廢墟下的人們能多一分生存的希望。娥曼老師、小雅、救援隊……他們都是蚌里的珍珠，在生命面臨重創(chuàng)的`時刻，表現(xiàn)出無比的堅強與團結(jié)。災(zāi)難不能遮掩他們生命綻放出的光芒，吞噬不了他們對生命的渴望，更不能阻止救援隊伍前進的步伐。冰涼的水泥鋼筋雖然可以壓倒人民的身軀，但是不能壓倒四川人民堅強的毅力，等壓不倒中華民族不畏艱難、萬眾一心的精神。面對災(zāi)難，團結(jié)就是力量。當13億中國人肩并肩，手挽手，心連心之時，任何困難都是暫時的，都是可以戰(zhàn)勝的。
災(zāi)難終究過去，創(chuàng)痛將會撫平，驚天泣地的感人故事都將成為記憶�！瓣柟饪傇陲L雨后/請相信有彩虹/風風雨雨都接受/我一直會在你的左右……”地震無情，人有情，汶川不相信眼淚！世界也不相信眼淚！我們相信陽光總在風雨后！
陽光總在風雨后作文10
狂風、暴雨后，迎來的是一片晴朗的天空，一縷縷陽光穿過樹梢，透過窗子直射到我的書桌上。我向下一望，雨珠還掛在樹葉上，陽光給它穿上了金色的禮服，它何嘗不是經(jīng)歷了風雨的挫折才有這耀眼的裝扮，看到這些，我不禁想到了那些成功了的人士們幕后奮斗的故事。
成功就像一個山谷，每個人都要超越種種困難才能到達成功的終點。在那些成功的`人士們的背后，誰沒有經(jīng)歷過困難和挫折呢？就拿王浩來說吧！王浩是中國乒乓球隊的優(yōu)秀男運動員之一。他擁有世界上最先進的“直板橫拉”技術(shù)。在XX的雅典奧運會上，中國乒乓球隊把第三次包攬奧運會乒乓球四項冠軍的夢想寄托在王浩身上�？赏鹾圃诒荣愔袇s意外輸給了自我以前連勝六次的韓國名將柳成敏，使他遭受了出道以來最為沉重的打擊，中國人眼睜睜地看著柳成敏站在了雅典奧運會的最高領(lǐng)獎臺上。事后許多人都紛紛責備王浩。但王浩卻沒有氣餒，而是吸取教訓(xùn)，在三年的時光里他克服了自我的心里障礙。狹路相逢勇者勝，最終在XX年男子乒乓球世界杯上王浩以4比0的成績重新?lián)魯×擅�，站在了最高領(lǐng)獎臺上。他不就是經(jīng)歷了風雨克服了困難，才得到的燦爛陽光嗎？
小品明星潘長江身高不到1.6米，可他卻不自卑，把自我的劣勢轉(zhuǎn)為優(yōu)勢，苦練小品基本功，在舞臺上盡力塑造了一個矮個子的形象，提出“濃縮就是精華”，得到了全國人民的喜愛。他不也是經(jīng)歷了風雨才得到陽光嗎？在自我的人生旅途上，總處處存在著一些困難，可是我相信“吃得苦中苦，方為人上人”�？铣钥嘤袌猿植恍傅木癫艜莿倮�。要記住，陽光總在風雨后。
陽光總在風雨后作文11
今天，早晨，烏云漫天，下起了蒙蒙細雨。
一陣陣的涼風無情的吹散在空氣中，吹過柳樹枝條，吹過我家窗前，吹過綠色草坪。
這季節(jié)是雨季，我望向窗外的行人們。他們個個都披雨衣帶雨傘，走在各自將要去的目的地。
而我在窗前寫著小說。
風真大，雨真密。雨滴落下，在某一處的角落里的“小湖水”中形成了許多濃濃的泡泡。
雨愈下愈大，我坐在窗前的寫字臺前的旋轉(zhuǎn)高檔椅子上，聽著雨滴在自家透明玻璃窗上擊碎的聲音，仿佛有冰雹般破碎后的強大聲線。
過了小一會兒，自家天花板上的大型燈具的亮光照射在我屋子里，我看著電視。
風還在吹，雨還在下，不過和之前小了一點。
中午，十二點，我自己做了午飯，細嚼慢咽后，我從家里看向天空，灰色的午后，陽光還沒出沒。
風聲大片大片地響起，雨水大滴大滴地降落在地面，好像今天這風雨不肯停似的。
瞬間中，我感到了一絲絲的冷意，我穿上了厚厚的外衣，以保溫暖。
凜冽的夏風吹著雨絲凌亂的四溢濺起，形成了朵朵“小花浪”。
下午茶十分，今天的雨終于停下了“行走的腳步”。
我望向了窗外，陽光絢爛地灑在還濕潤的空氣中，地面的積水看起來似一小潑又一小潑浪漫的無泉眼的泉水。
某些人總說，陽光總在風雨后，今天不就是嗎？
我走出家門，呼吸著陽光和著雨水的清新氣息，好馨香的.味道。
我路過公園，看見孩子們又出來玩耍了，自己的感覺里充滿了激動。高興的看著他們的我好像想起了自己的小時候，還記得自己小時候是多么的天真和單純。
不一會兒，我抬頭看向蔚藍色的天空，白色的云朵漂浮在空氣之上，好看的美景似油墨彩色畫一樣。
哇！更漂亮的物體出現(xiàn)了。
七色的它出現(xiàn)在我眼前，彩虹的顏色五彩繽紛。
可這美景不長，過了十幾秒的時間，彩虹的色慢慢退卻了。
我回到了家里，在自己的日記本里饒有趣味的寫下了風雨過后的關(guān)于。
陽光總在風雨后作文12
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹！不經(jīng)歷風雨，怎樣見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”遇到困難與挫折，感到懊惱與失望，為何不用這首《真心英雄》來鼓勵自我呢？
不要說自我好失望，也別為一次失敗而黯然神傷，漫漫人生道路上，這只是第一個風浪，不要畏懼，不要退縮，奮斗拼搏，勇敢直前，這才是正確的選取。昂首挺胸，擦干最后一滴悲傷的淚，梳理好情緒，把悲觀失望全部拋在腦后，因為“如果你為錯過了太陽而哭泣，你還將錯過星星”。
詩人艾青曾這樣描述礁石的形象：“一個浪，一個浪，無休止地撲過來，每個浪都撲在礁石的腳下，被打成碎片，它的身上、臉上到處都是傷痕，但它依然挺立在那兒，含著微笑，應(yīng)對海洋。”期望我們是詩人艾青筆下的礁石。人生的道路坎坎坷坷，曲曲折折，但只要具備了礁石的勇氣和精神，就必須能夠成功。身殘志堅的張海迪不是說過嗎？“即使翅膀斷了，心也要飛翔�！弊鳛榻∪�，我們難道不更就應(yīng)擁有這種意志和毅力嗎？
失敗了，別泄氣，因為我們還很年輕，其實，跌倒了也不要怕，因為我們擁有世界上最珍貴的`兩樣?xùn)|西：青春和健康。別再為一次的跌倒而對生活失去信心，別碌碌無為耗費令人羨慕的資本——青春，牢牢把握住青春吧！“盛年不再來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”只要奮斗過、追求過、拼搏過，即使失敗也無怨無悔。請記住，最后成功的往往不必須是最有才華的人，而是能夠忍耐、懂得克制和從不輕易放下的人。所以，我們失敗后需要的不只是聰明，更重要的是那種甘愿重新再來的傻勁！
是金子，總會發(fā)光；是玫瑰，總會開放。失敗了，別再徘徊，別再流淚。相信自我必須能擺脫痛苦，戰(zhàn)勝失敗，用青春開創(chuàng)出屬于自我的完美未來。因為我相信陽光總在風雨后！
陽光總在風雨后作文13
期末考試后，我在家整天坐臥不安，生怕考試考砸了。
終于熬到了領(lǐng)取成績單的那一天。班主任崔老師開始報分數(shù)了，“尚婧，語文88。5，數(shù)學(xué)90……”聽到這分數(shù)我一下子懵住了。這時同桌陳永杰吃驚地說：“尚婧，你怎么了？臉色怎么這么難看？”“沒……沒什么”當時羞得我恨不得找個地縫鉆進去。坐在教室里雖然只有短短的半個小時，但我覺得像是坐了半個世紀。
放學(xué)后，我拿著成績單像去泄了氣的皮球慢騰騰地走在回家的路上，邊走邊想：我該怎么向爸爸媽媽交代？爸爸規(guī)定我每門功課必須考95分以上，我該怎么辦？看著馬路上那些考得好的同學(xué)蹦蹦跳跳地往家跑，我真恨自己沒用，傷心的眼淚順著臉頰往下流。
回到家之后，我趕緊換上拖鞋想躲進了自己的房間，正好被正在織毛衣的媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽面帶微笑急切問道：“婧，期末考試考得怎么樣？有沒有達到你爸爸規(guī)定的分數(shù)啊？”我低下頭，不敢抬頭看媽媽的.眼睛，不爭氣的眼淚又一次流出來�！翱磥砟氵@一次沒考好，不要哭了�！眿寢屢贿吔o我擦著眼淚，一邊繼續(xù)說道，“人的一生會經(jīng)歷很多次失敗，但千萬不要灰心，要找出失敗的原因，媽媽相信你一定會進步的�！甭牭綃寢尮膭畹脑捳Z我又一次撲到媽媽的懷里放聲大哭起來。
短暫的寒假過去了，如今我又重新回到了熟悉的校園。走在上學(xué)的路上耳邊傳來那熟悉的歌聲“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”我的內(nèi)心一陣欣慰。我想在今后學(xué)習(xí)生活的道路上，也許我還會經(jīng)歷各種坎坷與失敗，但我一定不會放棄，因為我知道陽光總在風雨后。
陽光總在風雨后作文14
今年暑假，有很多同學(xué)都報了素描考級，使我也有一種想要報考的沖動。
趁著一次上美術(shù)課，我興沖沖地跑去跟美術(shù)老師說：“老師，我可不可以去考級？”老師拍了一下我的肩膀，笑著說：“可以呀！以你現(xiàn)在的水平應(yīng)該是可以考3級的”老師頓了頓，又說：“不過，你還得訓(xùn)練一下�！�
到了下一節(jié)課，老師給我擺了一個正方體，一個圓錐，一個六棱柱的組合，邊擺邊說：“這就是你要達到的水平�！蔽蚁日页鲞@幾個物體的形，我發(fā)現(xiàn)老師給我的位置特別刁鉆，那個六棱柱側(cè)面的一個面就只露出來一點點，特別不好畫。,我畫了很久，才把六棱柱的形定好，我高興地跑過去給老師看，得意洋洋地說：“我畫的是不是很好？”老師只掃了一眼，便說：“重畫。”這句話就像一把冰冷的刀扎進了我的心窩，心情瞬間從山巔墜入谷底。
我又重畫了一次，老師臉上終于露出了一絲微笑說：“這一次比上一次畫得好，不過呢........”老師停頓了一下，此時此刻我的心己涼了半截，老師的語調(diào)依舊嚴肅：“還有進步的.空間，這次算你過了吧！”我總算松了一口氣，之后，我準備先畫出影子和明暗交接線，標出了影子在什么地方之后，用筆輕輕的排線，又把明暗交接線也畫了出來，老師看了一下說：”你這個明暗交接線也太重了吧！記住明暗交接線不要重重的畫，要用鉛筆一層一層的排，要過渡，擦了重新寫，時間一分一秒的過去了，過了好久，我還沒有把暗面畫好，紙都快被橡皮給擦破了，好幾次我都想放棄，不過每次我都在想，不努力怎么會有收獲，心平氣和慢慢來......"終于，畫作再次呈現(xiàn)在老師手中時，他嚴肅的臉上露出了滿意的笑容。
陽光總在風雨后，是呀！我們只有用心付出了才會有收獲。
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