以播種為話題的作文（通用50篇）
大家一定都接觸過作文吧，特別是應用頻繁的話題作文，話題作文不明確規(guī)定主題，只要求作文主題與“話題”相關。這類型的作文應該怎么寫呢？下面是小編整理的以播種為話題的作文，希望對大家有所幫助。
以播種為話題的作文 篇1
天太黑，沒有一點兒光明，我完全看不見前方的路，只能夠用手一點點的摸索而慢慢地前行，沒有光明的世界令人窒息。不斷的尋問，有你的世界在哪里？黑暗使我內心深處的靈魂因感受不到光明的存在而感到無限的恐懼。
金錢驅使人們成為他的奴隸，而那薄紗般的真誠已被人們從眼前擦拭而去。真誠的心伴隨在我的身旁，為我驅趕哪些誘惑我的`惡魔，使我小小的年紀能夠笑看紅塵，拋棄了時間的浮華，離棄了燈紅酒綠的天地。
我走在真誠的路上，在探尋，在追求，終于，文天祥的詩句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”屈原的《離騷》“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”及岳飛背上刻著的的精忠報國。他們告訴了我他們的真誠，是多么令人崇敬。
而現(xiàn)在面對社會的壓力與家庭負擔，好多好心人因受騙而心寒，一次偶然的機會，我在馬路上看見一位年輕人主動扶老奶奶過馬路，他們之間擦出真誠火花讓我感受到了真誠的存在。我明白了，時代的變遷，并不是所有人都忘記了真誠的存在，仍有多數人擁有一顆真誠的心，赤誠的心，坦然的心。
曾經的苦尋，已成為未然，頓刻曾經心中的黑暗已瞬息萬變顯露出一片光明，原來有你的世間就在人間，就在我們人與人之間，我相信在真誠的這一條路上不僅僅只有我也有你，對吧？
以播種為話題的作文 篇2
今天上午，我去參加學校的植樹活動。我們乘坐同學陳冠樺爸爸的車，大人帶著鐵鍬、鋤頭等工具，我們小孩子拿著鏟子、水桶。天公作美，陽光燦爛，鳥語花香。一路上，我們歡聲笑語，心情就像明媚的春光一樣，轉眼就到達了目的地。
開始種樹了，雖然有了工具，但是用鍬很不容易挖坑。結果，又向別人借了一把鎬，啊，輕松多了！我又用鋤頭把土敲松，用小鏟子把土塊挖出來。陳冠樺爸爸像個大力神，一個勁兒地揮動鋤頭，不一會兒，兩個樹坑就展現(xiàn)在我們眼前。瞧，我們的臉上都流淌著汗水，可是并不覺得累。
媽媽把樹苗放進了土坑里，那是它們寬敞、舒適的安樂窩吧？我們給它培土，讓它站得穩(wěn)穩(wěn)的。我和陳冠樺又去接水、抬水，給樹苗澆了水。它們一定渴壞了，咕咚咕咚大口大口地喝著，居然喝了好幾桶水�？粗鼈兺纯熵澙返臉幼�，我們覺得自己做了一件大好事，心里美滋滋的。樹種好了，大人們在樹上掛好牌子，寫上了種樹人的名字，我們還照了相呢！
回來的時候，我又依依不舍地回頭望瞭望，只見我們種的'樹苗筆直筆直的，挺著腰桿，真像一排排戰(zhàn)士，保護著腳下的土地，保衛(wèi)著我們的家園。
種樹可以保護地球，讓空氣更清新。等到明年的時候，我們種的樹苗一定長高了，抽出了新葉。再過幾年，這里就是一片綠林了。我一定要回來看它們！
春天是播種的季節(jié)，“春種一粒粟，秋收萬顆子”。就像爸爸今天從武漢發(fā)來的短信說的：種一棵樹，點綴一片風景；種一顆心，收獲一份真情；種一份希冀，采擷一秋碩果；植樹節(jié)，我種下一份祝福，愿收獲你一生的幸福！
以播種為話題的作文 篇3
祖先們曾說：“一份耕耘，一份收獲�！�
老人們常說：“多一份付出，多一份回報�！�
大人們也說：“在春天播下種子，在夏天好好耕耘，在秋天就有回報�！�
而我，一個初三的學生卻說：“播種加耕耘不等于收獲！”
收獲，在秋天。喜悅在充滿纖維的空氣中蔓延著。人們收割了成果，也收割了歡笑，快樂的氣氛在人們的四周洋溢著。在春時播種，在夏時耕耘，在秋時收獲，這似乎是一個亙古不變的真理。但我卻認為這是錯誤的，更是荒謬的！
的.確，收獲少不了播種與耕耘，但收獲卻并不全是播種與收獲。一年的豐收還要有肥沃的土地，滋潤的風雨，陽光的沐浴，有效地抑蟲，還有許許多多的東西。
我想說，收獲是果，而土地是根�；臎龅耐恋厣吓嘤怀雒利惖幕ǘ�；干旱的沙漠孕育不了生機的綠洲；絢麗的牡丹不會在貧瘠的大地上開花；平淡的柳樹不會在干裂的土壤中發(fā)芽。建樓需要一個好的地基，那人生是否需要一個好的開頭？
我想說，橘子長在南方，柑子長在北方。風雨的不同讓同一種類的水果有了不同的味道。南方雨水充足，橘便多汁，北方晝夜溫差大，柑便香甜。風雨的差異造就了橘柑的不同，那機遇對于人生是否依然重要？
我想說，一場暴風雨之后，葡萄園成為了一片廢墟，葡萄藤大多已經斷裂，即將成熟的葡萄再也無法生長，可請你再看看。諾大的園中依然有不倒的老藤，老藤上的葡萄依舊還在。老藤不怕風雨，因為老藤根扎得深，藤纏得緊。老藤抗拒了暴風雨！而我們，在困難面前是退縮還是拼搏？
其實，人生不只要播下一生的種子，也不只要為它奮斗一生。與人生相伴的還有很多，我們要為人生打好堅實的基礎，讓我們有資本在人生之路拼搏；我們要把握人生中每一次機遇，讓我們的人生更有色彩；我們要迎難而上，戰(zhàn)勝路途中的種種困難。愿我們能在人生路上創(chuàng)造奇跡，走出光輝的一筆！
播種加耕耘不等于收獲，你記住了嗎？
以播種為話題的作文 篇4
今天，我種了花生，感受到了農民的辛苦。
由于昨天晚上剛剛下了雨，而晾曬了半天也沒有干多少。所以，我們上山的時候非常難走。我的鞋上沾了很沉的泥，厚到我都無法走路了，這時，我覺得：農民是多么的辛苦呀。即使是天氣不好，也要下地干活，我真得太同情他們了。
當到了地里以后，我信心百倍，覺得自己一定能夠把活干好�？墒牵覄倓傞_始，就發(fā)現(xiàn)自己力不從心了——我和奶奶一同開始，可即便是奶奶刨兩遛，我刨一溜，我也跟不上奶奶的速度。不一會兒，奶奶就比我多刨很多了。
當我剛剛刨了一溜的時候，就已經累得氣喘吁吁。于是，我將鋤頭往旁邊一扔，一下子就躺在了地上。過了一會兒，我感覺刨坑兒這件事有點難，便不干了，改成了放種子。
之后放種子的時候，我總是小心翼翼地將種子放到最深處。趕得奶奶刨坑兒的速度都跟不上了。
沒過多久，奶奶也累得不行了。這時，我又拿起了鋤頭替奶奶刨起了坑。由于我刨坑兒的速度不是很快，所以，奶奶跟得非常緊。我累得氣喘吁吁，感覺手上十分疼痛，一看才知道，手上已經磨出了廖破，很疼。這時，我更加體會到了農民的辛苦——他們那么地辛苦地干活，手上起了那么多的'繭，這才種出了糧食，真是辛苦啊。
等干完活以后，我累得都站不起來了。雖然很累，但我明白了農民的辛苦，知道了一定要好好珍惜糧食。
以播種為話題的作文 篇5
其實，每個人原本都是快樂的，只不過，有時，名譽把快樂攆走了。有時，快樂被金錢擠走了……我希望，每個人都像豬堅強一樣做一顆快樂的種子，把快樂播種到遠方……——題記
《我叫豬堅強》講述了一頭小豬快樂成長的故事與小豬遭遇地震的事情。這只小豬豬把快樂給了小灰兔；把快樂給了大嘴蛙；把快樂給了炸毛鳥；把快樂給了……我真羨慕這頭小豬，因為它是一顆快樂的種子，把快樂播種到遠方。
風在刮，雨在下，大妖怪再發(fā)威，豬堅強的傷口在連續(xù)不斷的流血�？尚∝i不僅自己很快樂，而且還把快樂播種到“清潔工”蜣螂叔的心田——
“蜣螂叔，別難過了！大妖怪我都不怕，還怕疼？”
“你不怕大妖怪了？”蜣螂叔吃驚的望著我。
“不怕，我有秘密武器對付它。你瞧！它拿我沒辦法就氣哭了，哈！”我指著還在下雨的天空說。
“你……你真是個可愛的小豬豬，看來沒有誰能奪走你的快樂！”蜣螂叔破涕為笑。
小豬豬多像一顆快樂的種子，我相信凡是讀過霞子阿姨寫的這本童話，都會被它深深的`感動的。如果每個人都像它一樣，做一顆快樂的種子，樂觀的讓妖魔害怕，從不放棄，從不沮喪，把快樂播種到遠方，那么，即使我們生活的道路上遇到再大的風雨，也不會害怕和慌張，因為有了快樂和堅強，美好的明天就在遠方！
以播種為話題的作文 篇6
寒假里，我去了媽媽的同事家，看見她在花園里種了許多蔬菜，羨慕極了，于是回來我極力要求爸爸也種一些。
好不容易盼到了三月，這是個植樹的好季節(jié)，也是種菜的好時機。花園西邊有一塊地上杜鵑花長得不怎么好，我們決定將杜鵑花移走，把它開辟成一塊菜地。
一個風和日麗的下午，我們開始了種菜活動，媽媽拿出了網上買的椰磚，椰磚和一般的紅磚頭一樣大，是棕褐色的，媽媽說是用椰子殼曬干磨成粉后壓成的磚，是一種很好的栽培基質。說著媽媽往泡沫箱倒進了開水，小小的椰磚居然泡出了半箱松弛的、棕紅色的土，媽媽又把波卡西堆肥倒進泡沫箱，波卡西堆肥是我們用活菌粉發(fā)酵的菜葉、果皮等廚余垃圾制成的有機肥，做好后表面覆蓋著厚厚的白色菌絲，但還能隱約看見它原來的.顏色，波卡西堆肥和棕紅色的土混合在一起成了土黃色，像爛泥一樣，爸爸把枯死的杜鵑拔出扔掉，用大鏟子把活的杜鵑移到別處，然后用耙子松土，再用小鏟子把石頭挑出，等一切就緒，爸爸就用大鏟子把土翻開，放進底肥，再鋪上一層土就做好基本準備了。
接著開始播種，爸爸照著說明播下“美國無架豆”，再仔細地把土蓋上，然后開始一盆一盆地澆水，一直澆到土十分松軟為止。雖然播種的地方不太大，但還是累得氣喘吁吁。 種子包裝紙上寫著“苗期40—50天”，我真希望豆苗能立刻出來和我打招呼！
以播種為話題的作文 篇7
當新學期的課鈴聲“當當”敲響的時侯，大地母親孕育的春天已經悄悄地來到了人間，路旁的野草鉆出了嫩芽，河邊的柳樹吐出了新綠，農家的小花狗們來到田邊撒歡，城鄉(xiāng)的姑娘們聚到時裝柜逛游。
春天來了，她屬于地球，屬于人類，屬于萬物。當然，她也屬于我們。春天，給整個世界帶來了和煦的陽光，溫暖的春風，清淅的小雨，晶瑩的天空。她無私地向種子們提供了發(fā)芽生長的水、氣、光、熱。新學期開始了，我們的祖國、我們的社會、我們的父母也為我們創(chuàng)造了優(yōu)越的學習、成長的條件與環(huán)境，這就是美麗的校園，整潔的教室。
為了夏日的綠蔭，為了秋天的果實，為了冬天的溫暖，農民伯伯們已經趕著耕牛下地了。為了渴求知識的.雙眼，為了充足實智慧的大腦，為了繪就希望的心胸，我們已經翻開了散發(fā)著清新油墨香味的課本，我們正在播種春天。
一年之計在于春。農民伯伯們知道，春天在地球只能停留幾十個晨昏，因此必須抓緊。必須抓住這幾十天去耕耘和播種，因為，夏日的綠蔭，秋天的果實，冬天的溫暖，都必須生長在這短短幾十個晨昏的耕耘播種之上。春天是這樣的短暫，我們也要和農民伯伯們一樣，趕快收收心，從春節(jié)的喜慶氣氛中走出來，迅速投入到新學期的學習生活中去，日有所進，月有所長，扎扎實實地讀好每一頁書，認認真真地寫好每一個字，仔仔細細地演算好每一道題目。為了在夏日來臨的時交上一份完美的答卷，讓我們從現(xiàn)在開始，播種春天。
以播種為話題的作文 篇8
一本書就是明燈，照亮前方的道路，一本書就是一把鑰匙，打開知識的大門，一本書就是輪船，帶我們去向遠方。我愛看書，好書一路伴我成長。
幼時，不識字，看圖畫書，聽媽媽講故事書的聲音伴我入眠；大一點，會拼音，便試著讀拼音注本；在老師、家長的幫助下，感受到讀書的快樂；現(xiàn)在，讀了一些喜愛的書，開始看青少年讀物，國內外名著，養(yǎng)成每天看書、摘抄的習慣，我最喜歡看《魯濱孫漂流記》，書中的情節(jié)令我感悟深刻。其中內容是這樣的：英國水手魯濱孫遭遇船難，漂流到了一個無人的荒島上。在這種與世隔絕的地方，需要時刻保持理智。在島上獨處了二十余年后，他從食人族手中救下了一個土著，魯濱孫給他取名為“星期五”。以后，“星期五”成了魯濱孫忠實的`仆人與朋友，在島上住了28年后，魯濱孫終于得到機會回到了英國。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉——這句名言說得一點都沒錯。好書伴成長，自小我就與書結下不解之緣，書將是我終生的摯友。濃濃書香將一直伴我前行，伴我成長。
魯濱孫他堅持不懈令我敬佩，他在荒島上，沒有食物，也沒有住宿，他沒有放棄，一遍一遍地清理著住宿，這種持之以恒，不被一次次挫折打倒的精神，正是我所沒有的，是魯濱孫教會了我這些，是這本書中帶我給的深刻體會。
以播種為話題的作文 篇9
坐在床頭，一縷陽光透進來，書頁在我的膝蓋上輕輕翻動。它告訴了我真正的朋友，是什么。
書中多多的父母是兩位盲人，她有一個非常好的朋友亞梭，老師讓他們每人交50元的材料費，誰知多多的錢竟然是假幣，她難過極了，因為爸爸媽媽開按摩店錢也不好賺，亞梭安慰她道，長大了，我們會有很多的錢，長大了，不管什么東西都不會讓我們害怕。我發(fā)自內心的感受到，這種安慰是獨特的，它并不像給予物質上的安慰，也不是哄騙的安慰，而是一種只有朋友之間才會有的關心、愛護的一種安慰。
但書里的情節(jié)起伏跌巖，亞梭讓多多把錢給他，讓他去大發(fā)他爸爸，最后被老師知道了，老師要請多多的家長來，多多很傷心，因為她最難過的是自己的父母被別人看不起，當她回到家，對面亞梭房間的燈沒開，她有些慌，就在這時，有人傳來消息說亞梭落水了，多多心頭一緊，趕快跑下樓，看見亞梭在水中一起一伏，沒多久被打撈上來了，但這時的他早已昏過去了，從那天開始，多多的'星空破滅了，她從此變得少言少語，獨來獨往，但她每天晚上都會打開窗戶，讓星星的亮光照進來，像從前一樣，照在她身上，照進她的星空，是呀，世上只有星星，它從來不會吝嗇自己的光……書看完了，我深吸一口氣，想原本一個美好的星空，但是當它沒有了月亮的照射，那個星空就是黯淡無光的，而月亮就是在你心中的那個知心朋友。
現(xiàn)在，我終于體會到了擁有個知心的朋友是多么的重要。
以播種為話題的作文 篇10
書，是一部生活的寶典；書，是一位知識淵博的老師；書，更是人類進步的階梯。我愛讀書，書已成為我的生活中不可缺少的好伙伴了，它伴隨我走過一個個春秋。
很小的時候，我便和書結下了不解之緣。當我還在牙牙學語的時候，媽媽就給我買了許多書。每天晚上他們總會給我講有趣的故事。那一個個神奇美麗的故事，讓我念念不忘。我每天枕著書本，聞著書香，伴著精彩的故事進入夢鄉(xiāng)。從小，爸爸媽媽就已經在我心中播下了讀書的種子，從此，我便愛上了讀書。有了書的相伴，我漸漸長大了，讀的書也越來越多了：《上下五千年》讓我了解到我國是個歷史悠久、博大精深的文明古國，令我倍感驕傲與自豪；《賣火柴的小女孩》讓我從小女孩的悲慘命運中感受到了家的溫暖，更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活；《三國演義》中，我認識到了武功高強的呂布、智勇雙全的關羽、足智多謀的諸葛亮，陰險狡詐的曹操等等；《紅樓夢》讓我品味到人生百態(tài)，感受了人生的'喜怒哀樂；讀古書“少壯不努力，老大徒傷悲”讓我深深明白：從小就要好好學習，天天向上，不要等到長大后才后悔不好好學習……
“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書給我的最大幫助，便是在寫作文時的時候，不再感到無話可說，不在為寫好一篇作文而煩惱。書中的那些好詞好句已印在我的腦海中，一下從筆尖蹦出來了。
當我在廣闊的書海中遨游時，自然而然領略到了讀書的樂趣。書開闊了我的視野，給予了我無限的力量，伴我一路前行。
以播種為話題的作文 篇11
前幾天，媽媽讓我下樓去弄泥土種植蔥和蒜，我很開心，于是便下樓去挖了大半袋泥土后，我和媽媽把泥土放到了四個花盆中，每人兩個花盆，我是小孩，我選了兩個小花盆。我先種了最小的花盆，我很喜歡它，它8厘米高，是綠色的六邊形，拿來蒜頭和蔥后，就開始下種了。
美觀好看，我在花盆的六個角附近了一棵蒜，又在最中間插了棵蔥，尖頭都朝上，最后在上面撒上一層土，輕輕蓋住了它們。
還真想到，天一早，四個盆子里的蔥都發(fā)芽了。呵，棕紅色的外皮上，幾根短短的綠色，畏畏縮縮地探了，看見周圍的小伙伴們也在打呵欠后，又顯得無拘無束了，它們使勁兒探著小頭，想看到更高、更遠處的東西。
它好像看到了我，在微風中扭了扭纖細的腰肢，我才想起該給小苗澆水了，趕緊拿了水瓢，放上水，倒給小苗們，當我把水澆給它們時，它們都抬起頭來，“咕嘟咕嘟”喝足了水，喝完了水，大家都更精神了，仿佛又綠了許多�？吹轿也宸N的`蔥是這么可愛，我心里充滿了喜悅，看到的“”健康、茁壯地成長，是一件多么令人而快樂的事情！
小苗兒一天天地飛速長大，我每天都樂此不疲地為它們澆水，尋找輕而易得的好心情。昨天，我蒜一棵也發(fā)芽，我便跑去問媽媽，媽媽說“七蔥八蒜”后我才明白，哦，原來是七月份長蔥，八月份長蒜，蒜也會長的。
其實，我栽種蔥和蒜，并真的想去吃，收獲，只是想，去收獲一份看不見的快樂。好了，我該去吃加了我種的蔥的冬瓜湯了。
以播種為話題的作文 篇12
五月二日的上午，我興高采烈地和爸爸、媽媽、小舅去幫助我的姥爺、姥姥種地。
我先坐上我小舅的自行車，和我小舅一起來到姥爺的田里。今天的天氣好極了，輕風拂面，陽光暖暖地照在身上，感覺舒服得很。姥爺開墾的地離樓區(qū)差不多有一公里遠。不一會兒我們就來到地里。姥爺先將種子撒在事先刨好的坑里，在由姥姥澆上水，然后媽媽再用土把坑培上，這樣種子就種到了地里。接下來我小舅開始把兩根樹枝交叉著插到土里當棚子的架，最后我和我小舅撐著塑料布放在架子上，讓我姥爺埋塑料布的邊，棚子就做成了。
我又坐上車去西北地幫助我姥姥種谷子。種谷子的順序是先刨溝再撒種子和復合肥，然后將種子埋起來。因為我刨不動溝，所以我就撒復合肥。撒復合肥的時候注意要均勻，不要太多也不要太少。我的活很輕閑，我邊干邊看姥姥和姥爺勞動，他們的活雖重，弄得滿身泥土，但他們的'臉上始終是帶著笑容，好像他們正在品嘗自己的勞動所得。我也被姥爺和姥姥的情緒所感染，愉快地勞動著：一會兒播種，一會兒澆水，一會兒培土，一會兒……忙得不亦樂乎。勞動結束了，我和媽媽做了一枝柳笛，我吹著柳笛，在悠揚的樂曲中離開了姥姥那充滿希望的田里。
勞動是快樂的，今天的收獲可真不小��！
以播種為話題的作文 篇13
驟雨初歇，三月的太陽毫不吝嗇地把耀眼的光芒灑向大地，小鳥在樹上高歌，草兒舒展柔軟的腰肢在微風中翩翩起舞，路旁的小花也綻開了笑臉，真是春播的好時節(jié)。
這不，學校組織我們去“紅領巾基地”學種菜。
我們乘坐公交車出發(fā)了，我心想，菜園會是什么樣子的呢？我長這么大還沒種過菜呢！既然是菜園應該有很多菜吧：翡翠一般的大白菜，金子般的油菜花，玉石一樣的白蘿卜······蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來飛去，忙個不停······我還沉浸在書本所給我的想象中，車停了。眼前的光景與想象的大相徑庭，地“荒”了，蒼白無力的`臉上布滿了皺紋。
我先用鏟子把土塊鏟松。小的土塊可以鏟松，要是遇上大一點的土塊，我可就犯愁了，不管我怎么樣用鐵鏟敲土塊，可它始終無動于衷。老師似乎看透了我的心思：“你這可不行，用鐵鏟把土敲散······”我猶豫了一下，但還是鼓起勇氣用鏟子使勁砸土。果然，這招可真靈，土塊就散了。一會兒，豆大的汗珠不住地往下掉，衣服、褲子上也都沾滿了泥土。怎么這么臟呀，我看到旁邊的同學一點也不在乎，干得比我還起勁，我也不敢松懈。心想，我才干這么一會兒都覺得很辛苦，農民伯伯一年到頭忙在地里，一定更辛苦，這一刻，我終于明白“粒粒皆辛苦”的真諦。
涼 風 吹來，臉上的汗珠被吹干了，我頓時覺得清爽無比。鳥兒又在樹上嘰嘰喳喳地叫著，這歌聲似乎賦予了新的內容。
以播種為話題的作文 篇14
你們見過向日葵嗎？它有著一張金黃色的小臉蛋，每天跟著太陽轉，還有著一根長長的搖桿，太美了！
可那天老師拿來了幾棵向日葵的小苗，看著老師放到我眼前的小苗，卻像一個沒精打采的孩子，它的腰彎曲著，葉子耷拉著，上面還有一個個被蟲咬的小窟窿，一副奄奄一息的樣子。我們幾個小伙伴看到它都覺得很傷心，下定決心一定要救活它！
在我們小區(qū)的`小花園里，挨著杜鵑花的地方有一塊空地。我們每兩人分到了一株小苗，同伴用鋤頭挖著松軟的泥土，過了一會兒，出現(xiàn)了一個淺淺的坑，我小心翼翼地扶著小苗，把小苗放進坑里，唯恐同伴不小心把它的腰給折斷了。當我把周圍的土一把一把地埋進去按實的時候，心想：會不會有條蚯蚓鉆出，這樣就可以為它松土了。
看著干巴巴的“小嬰兒”，我迫不及待地去拿來水，把水倒在“小嬰兒”的根部，好讓她喝個夠！
喝了水的向日葵一下子好像挺起了腰桿，精神極了！面對這個可愛的小寶寶，我給它起了個名字叫“希望。”因為，我希望下次再來到這里看到它的樣子會是是生機勃勃的，朝氣煥發(fā)的。
那天晚上我做了一個美麗的夢！夢中的向日葵好高�。∮形覂杀赌敲锤�！向日葵的花也很大，有我的頭那么大！還有那葉子，就像一把巨大的大蒲扇！還有那密密集集的果實，等待人們去品嘗……我在夢中情不自禁地笑了！
以播種為話題的作文 篇15
狂風中，大樹用粗壯的枝干守護著小動物們；草原上，羚羊用尖銳的角守護家族成員；突如其來的暴雨面前，老師們毫不猶豫，撐起守護的傘，為我們搭出了一條充滿愛的彩虹隧道。
臨近放學，原本陽光燦爛的天空中突然下起大雨，同學們幾乎都沒有帶雨傘，焦急地皺起眉，擔心會被淋成落湯雞。此時，廣播響起：“請不在上課的各位老師，帶上雨傘立即到操場集合！”
難道老師們要……
剛走到教學樓門口，我心里就一震，幾十個高大的身影，手撐大傘，佇立雨中——是老師們！老師們將手中的.雨傘緊緊地靠在一起，那一把把美麗的花雨傘，手牽著手，肩并著肩，連成了一座彩虹隧道。隧道外，大雨磅礴，隧道內，老師們注視我們的眼睛，透著有愛才有的光彩。有的老師一邊撐著雨傘，一邊召喚他的孩子們；有的老師努力再努力地將盾牌一樣的傘舉向我們，任憑劍一般的雨水劃過自己的面頰；還有的老師伸長脖子，仔細查看我們是否都已經安全通過。一股股暖意融入心底，我們情不自禁嘴角上揚，向老師們敬禮。
我們像小鳥一樣，飛快的穿梭在彩虹隧道，不一會就跨出了校門，衣裳也因這充滿師愛的隧道，沒有一點雨水。穿過這美麗的彩虹隧道的一剎那，老師讓我們成為了幸福的人，也在我們的心里播種下了愛的種子。
以播種為話題的作文 篇16
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”我走在桃花林中，不禁想起了白居易的《大林寺桃花》。
春天是個美麗的季節(jié)，在這個季節(jié)里鳥語花香，百花爭艷，競相開放。俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨”春天亦是一個播種的季節(jié)。那天，我走在鄉(xiāng)間的小路上，眼睛一瞄，突然發(fā)現(xiàn)，原本還是光禿禿一片荒地竟然長出了幾棵嫩綠的小草，一開始我以為我眼花，我跑過去一看，竟然真的長出了五厘米般的小苗，這時，我突然聽到天空中燕子那歡快的叫聲，我抬頭一看，原來是燕子南飛了。原來是春天來了。
時間過得可真快，冬天才剛剛來，轉眼間，冬天結束了春天來了。不過也是，原本我還是一個一年級的小BB，這轉眼間，我即將面臨著小升初的考試，即將面臨著畢業(yè)的離別。
在這小學的前十一個學期里，我一直抱著一邊玩一邊學的`心態(tài)，可現(xiàn)在不一樣了，現(xiàn)在的我面臨著小升初考試，不管前面如何，從這一刻開始，我要珍惜時間，我要更加加倍的努力，我的夢想是考上那所對我來說像是神一般的學府——東華初中，雖然，我的成績不咋的，語數英三科在班上可以稱作為中上的，盡管如此，可我還是會去努力，努力的實現(xiàn)夢想。在從前我有許多不好的習慣，但在最后一個學期里，我會把它通通都給改掉。
人們不是常說春天是個播種的季節(jié)嗎？那么在這個春天里，我要把壞習慣之草通通拔掉，重新開始，在這個春天里我要播下希望的種子，讓它們在春天里生根發(fā)芽。
以播種為話題的作文 篇17
今年春天爸爸帶我去摘桑葚，在桑葚園里，傳來了我和爸爸陣陣的歡笑聲，我們也收獲了摘桑葚的快樂。
記得那天，太陽暖洋洋的，我和爸爸每人拿著一個袋子，來到桑葚園里，人可真多�。】吹絼e人摘的一籃又一籃的桑葚，我已經迫不及待要去摘桑葚了。
走到桑樹面前一看，桑樹可真矮，把頭伸進去一看，桑葉里夾著許多小桑葚，桑葚的顏色可真多啊！青的、紅的、紫紅的、……，爸爸說：“顏色越深，果肉就越甜�！碧柟庹赵谀亲霞t的桑葚上，還帶著一點閃光，好似一顆烏黑的寶石，桑葚的顆粒飽滿，每個顆粒都裝著紫瑩瑩的汁水，好似一串飽滿的葡萄，我都想摘下一個桑葚嘗嘗。
終于忍不住了，小心翼翼的摘下一個紫的發(fā)黑的`桑葚，慢慢的放在嘴里，輕輕一咬，紫瑩瑩的汁水流了出來，冰涼的，好甜�。”让厶沁�甜，真沒想到這么小的果子竟然這么甜，我撥開枝條，鉆了進去，不一會，就摘了滿滿一袋，累了，不摘了，去看看爸爸摘了多少，爸爸摘的可真多�。∫豢窗职值氖稚险礉M了紫色，就連嘴巴也沾滿了紫色，我放聲大笑，爸爸也笑了起來，果園里傳來了我和爸爸快樂的歡笑聲。
回到家，我和媽媽講起在果園里發(fā)生的事情，媽媽笑了笑，讓我照一下鏡子，我跑到鏡子前，好奇地一照，嘴巴上也是紫色，我和爸爸媽媽在歡笑聲中度過了這個美好的周六。
以播種為話題的作文 篇18
和風送暖，大地回春。踏著春天的腳步，我們又步入了一個新的學期，站在了新的起點，開始了新的征程。
過去的一年里，我校全體師生以高昂的斗志和務實的`作風，在工作和學習中又向前邁出了堅實的一步，取得了驕人的成績，回首過去，我們留下了堅實的腳步；展望未來，我們滿懷著希望與豪情迎接春天的到來！
春天是希望的季節(jié)，春天是播種的季節(jié)，春天是成長的季節(jié)，春天是耕耘的季節(jié)。
在這希望的季節(jié)里，我相信同學們對新學期充滿了憧憬，充滿了向往，對新的學習任務充滿了信心。
在這耕耘的季節(jié)里，我更熱切地期待同學們馬不揚鞭自奮蹄，讓自主伴隨你，讓科學支撐你，探究適合自己的學習方法，感受知識的無窮價值和永恒魅力，做到想學、勤學、會學、樂學，做學習的真正主人。
有志者事竟成。無須惆悵，無須彷徨，陽光總在風雨后，梅花香自苦寒來�！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。你們今天付出的汗水必將成為人生最寶貴的財富，必將成為青年時代最美好的回憶，迎接你的必將是鮮花、掌聲和朝陽。
一年之計在于春。春天的到來，必將使世界萬物欣欣向榮，使我們的生活充滿活力，也必將是我們新希望的開始。但千里之行，始于足下，理想的實現(xiàn)，還需要你們忠貞不渝的追求、腳踏實地的努力和持之以恒的攀登。
以播種為話題的作文 篇19
春風吹開了嬌艷的臘梅，捎來了春天的信息，又是個萬物復蘇、春暖花開的好時節(jié)。
今天一大早，外公就對我說：“小杰，今天跟我去干活，怎么樣？”我好奇地說：“做什么？”“種黃豆�！蓖夤f�！昂冒�！”我和外公拿著工具，沐浴著陽光，迎著春風出發(fā)了。
來到生機勃勃的田野，清風中蕩漾著泥土的芬芳，撲面而來的芳香沁人心脾， 我蹦跳著在農田間來回穿梭。外公彎下腰，在田里挖了一個又一個的小坑。他回轉身，對我說：“小杰，別亂跑，快在每個坑里放豆子�！薄昂脟D�！蔽腋┥韺⒁涣Ａ｜S豆輕輕捧起，雙手像搖籃一般在空中搖晃，小豆種如一個頑皮的孩子，在我手中來回翻滾，圓鼓鼓的身子在陽光下泛出一絲淡淡的'光澤，我把小黃豆一粒粒輕輕地放在坑里，蓋上了一層黃土。甘甜的露水滋潤了它，金色的陽光溫暖了它，和煦的春風撫摸著它，小豆種愜意地躺在沃土中，甜甜地進入了夢鄉(xiāng)……終于，我和外公把小黃豆都種好了。我低頭凝視著已經蓋上土的小黃豆的“家”，高興地笑了。我仿佛看到小豆種冒出了嫩綠的小腦尖，枝葉越長越茂盛，最后結出顆粒飽滿的果實……
我拿著工具和外公走在回家的路上，只見田野里還有許多農民正起勁地勞動著。他們有的舞動著鋤頭翻地，有的蹲著身子，拔著小草，有的背著噴霧器在除蟲……看著這一切，我想：我也要回去好好勞動了，我要趕緊做作業(yè)，認真讀書，和小黃豆們一起快樂成長。
以播種為話題的作文 篇20
成長的路上，我有很多的收獲，但是印象最深的是我收獲了快樂。
去年開春，我發(fā)現(xiàn)我家陽臺上有兩個盛滿土的大花盆空著，便提議用它來種西紅柿，爸爸、媽媽異口同聲地說：“好吧，種西紅柿的任務就交給你了。”
第二天一早，我去市場買了兩顆西紅柿苗，我找了把鏟子，將花盆里的土翻來又翻，直到將土翻得又松又軟，在把中間扒開一個小坑，接著把西紅柿苗小心翼翼地放進坑里，然后填上土，最后澆了些水。我還在心里默默地對它倆說：“我的寶貝，快點成活吧！”
接下來的幾天里，我常懷著既激動又擔心的心情去照顧我的寶貝，仔細觀察它們的變化，當我看到小小的幼苗長出了新葉時，我高興得蹦到了三尺高，并情不自禁地對它倆說：“我的寶貝，快點茁壯成長吧！”
我經常給它們澆水、施肥、捉蟲。隨著時間的推移，我的寶貝開花了，它的花像黃色的小星星，還一閃一閃的眨著眼睛�；ㄖx了，就結出一顆顆形如算盤珠子的青色的小果子。這些小果子長的很快，端午節(jié)前夕，它們變成了一盞盞紅色的小燈籠，掛在它青枝綠葉的.媽媽身上。欣賞此時的西紅柿盆景，真令人心曠神怡�。�
該收獲了，我摘了兩個又大又紅的西紅柿給媽媽，一盤香噴噴的西紅柿炒雞蛋很快就上了飯桌。吃著親自種的西紅柿，回憶著種西紅柿的成功經歷，那種愉悅的心情簡直妙不可言。
有付出，就有收獲。我這次不僅收獲了西紅柿，也收獲了快樂。
以播種為話題的作文 篇21
時光像流水一樣逝去，一去而不復返。我坐在椅子上靜靜的沉思著，這些年我都為爸爸干過什么活？
記得那是一個十分炎熱的中午。我坐在院子里，望著院子中間荒蕪的土地，總感覺有什么事要發(fā)生。爸爸像往常一樣回到家里，拿出一些種子，說是要給這塊荒地利用起來。
等到我回來時，只見爸爸正拿著鐵鍬翻著土地。陽光透過旁邊那棵高大的楊樹直射在爸爸那早已被汗水所覆蓋的臉上。這一刻，我察覺到那一頭烏黑的頭發(fā)，已經有幾絲白發(fā)。
風輕輕的吹拂著，楊樹則沙沙作響。這時我感覺到，爸爸已沒有之前那么有勁。我們猛烈間想起班里的一位同學說的一句話：“歲月是一把殺豬刀，在不知不覺中就改變了你的容顏�！�
在不知不覺中爸爸的地已翻完了，這時便是我大出身手的時候了。拿起一條水管，套在水龍頭上。我想著接下來的事就簡單了，然而并不是這樣。等我拿起水管的另一端時，水早已流得滿地都是。我心想著這次慘了，爸爸肯定會罵我的。
可結果并不是這樣。他只是說一句“沒事而，等一會兒拖一下就好了�！�
接著，爸爸耐心地教我挖坑、點種、埋土、澆水，一切完成之后，爸爸語重心長的告訴我：“一分耕耘一分收獲，有了今天的辛苦播種，才有將來累累碩果，爸爸希望你在學習上也要用心努力，這樣，你將來才可能考上理想的`大學，實現(xiàn)你的人生目標�！�
聽了爸爸的話，我若有所思望著翻新過的土地，心里暗暗下定決心，新學期一定要繼續(xù)認真學習，努力做最好的自己……
以播種為話題的作文 篇22
有的時候，人們總是在想著：我能得到多少？而很少有人會去想：我做了多少，我讓別人得到了多少？請不要再埋怨別人在工作或者學習上給予你的回報太少，在此之前，你應該仔細地想一想你對他們關心和付出有多少。
當別人工作中有了麻煩，你是不是熱心地幫助他們解決；當在學習的過程中，你是否真心的去幫助同學，真摯的去與別人交朋友，在別人困難的時候伸出自己的小手，這份溫暖，我想同學們都不會忘記，總以為只要自己努力就行了，學習好就行了，我覺得不是，生活實踐也是最重要的，我們不應該時時刻刻都為自己著想，也應該為別人著想，什么事都應該去考慮兩個方面，別人生活中有了不幸，你是否用自己的愛去溫暖他們。
假如，以上的幾種你都做到了，任何人都有理由相信：你會贏得別人的.信賴。也會與同學們成為最好的朋友！今天我看見我們班的同學簽名上寫了我快要生日了，就對他說了聲生日快樂，等到下午在上線的時候他居然把簽名改成了我要生日了，謝謝你王澤慧！我看的時候大吃一驚，沒想到一句簡簡單單的祝福，在別人的心里居然如此的溫暖。嘿嘿，我覺得這種行為有些夸張，但是這也是朋友對我的一種回報！我看到這樣的話，心里也很開心！這雖然是一個非常小的事情，但是卻讓我們兩個人心里都如此的溫暖！
只要付出了，你就會收到回報！
以播種為話題的作文 篇23
今天，我回想起昨天的植樹活動，真另人難忘呀！
我們舉行了植樹活動，在倪雪家舉行。她家有幾塊空地可供我們種植樹木。我們坐在車上向倪雪家進發(fā)！
同學們在車上干自己的事。有的在玩游戲，有的在打游戲機；有的`在和同學門聊天，還有的在閉目養(yǎng)神。人人都找到了自己的樂趣，好不快活！一路上，剛發(fā)芽的柳樹迎風招展，好象在歡迎我們的到來。這副場景讓我想到了那句詩“不知細葉誰裁處，二月春風似剪刀�！薄�
不知不覺，我們到了。
我們來到倪雪家，領到了桃樹苗。看見桃樹苗這么小，我便有些失望了。又走了一會兒，我們看見了供我們栽樹的一塊地。每棵樹種植的地方都有一塊地方被涂了石灰粉。
我們開始種樹了。由于鋤頭還沒輪到我們這兒，我和楊立棟只得木呆呆地站在那里。最后，我們干脆用手挖起來了。我們很快就挖出了一個約15厘米的坑。我將樹苗的根小心翼翼地放進坑里，然后一只手扶著樹，另一只手將土推過來把坑填平。我就大功告成了！鄒老師和任老師種的是李樹，我們種的是桃樹。種桃樹和李樹的原因是兩位老師希望她們將來桃李滿天下，我們也希望自己學有所成。桃樹苗寄托著我們的希望，桃樹苗長地好，我們的希望也能成真。我們就像這些桃樹苗，剛掛上花。明年，我們或許不會有豐碩的果實。但在陽光雨露的滋潤下、撫育下，我們會積蓄力量，在新的一年里學有所成、碩果累累！
今天我們桃李芬芳，將來我們就是國家棟梁！
以播種為話題的作文 篇24
如果行為是一粒種子，那么習慣就是一株小苗；如果習慣是一株小苗，那么性格就是一株小樹；如果性格是一株小樹，那么自己的命運就是一棵大樹。
我喜歡學習。我能夠抓住一切時間來學習。有一次，我和爸爸媽媽去廣州玩，在路上，我一直拿著爸爸的手機在做各種題目來擴大自己的知識面。到了廣州后，我還在做，因為這樣就能培養(yǎng)出我的學習的好習慣。
我不僅喜歡學習還喜歡閱讀。記得有一次，爸爸和媽媽出差去了，他們讓我在舅舅家住幾天。一到舅舅家門口，我就進屋問舅舅：“你這里有課外書看嗎？我想看書�！本司寺犃宋业恼埱螅睦镆矘烽_了花，臉帶笑容的說：“我有一個愛看書的小書蟲。”我在舅舅家?guī)滋鞎r間看完了《三國演義》和《紅樓夢》。這幾天過得很充實。
我還有一個好習慣，那就是注意安全。我每天下午放學都要橫穿馬路，很多學生隨便過馬路，但我每天放學堅持從斑馬線過馬路。因為這樣才不會被突如其來的小車撞倒。每天放學回家，我從來不吃路邊的垃圾食品�；丶以诩依锊粊y碰電器和插座，因為這樣才不會被這些電器給電傷。我從來不去那些我不熟悉的水域里游泳。因為這樣，我才不會被水淹到。
我相信，當我擁有了這三個好習慣后，我一定會成為大家學習的'好榜樣，社會上有用的人和國家的棟梁之才。
以播種為話題的作文 篇25
用“天真無邪”來形容童年的我們一點也不為過。經常，大人們一句簡單的夸贊都會讓我們倍感幸福；路邊撿到一個別致的瓶蓋便會像獲得珍寶一樣小心保存；放學途中遇到螞蟻搬家還以為自己發(fā)現(xiàn)了天大的秘密！
因為童真，因為好奇，童年的.我們可是干過不少令人哭笑不得的事。
那年春耕，我?guī)蛬寢尫N菜，媽媽邊播種，邊語重心長地說：“一分耕耘，一分收獲，種瓜得瓜，種豆得豆。今天我們播種種子，明天我們就能得到豐厚的果實�！�
“真的？”我問。
“當然！”
于是，我二話不說就興沖沖地跑到家里，把玩具公仔“小老虎”埋入坑中，自信地說：“好好長，明天你就變成雙倍的小老虎啦！”說完，還在上面撒了一泡尿，高興地哼著：“農家肥，澆一澆，長得快�！�
第二天，懷著高興的心情，邁著輕松的步伐，心里憧（chōnɡ）憬（jǐnɡ）著豐收的喜悅，我來到昨天種玩具公仔的地方，開始耐心地等待！
等啊等，等啊等……時間一分一秒地過去，怎么還不見小苗冒出土地？
媽媽看我在發(fā)呆，便奇怪地問：“宇豪，干什么呢？”我把經過一五一十地告訴她，還特自豪地以為會得到表揚！誰知，我還沒說完，媽媽就已經笑得前仰后翻了，當時那哭笑不得的表情至今還清晰。
現(xiàn)在回想起來，我還有點害羞！
以播種為話題的作文 篇26
婉約的春姑娘，踩著輕碎的步子來到人間，隨之而來的是一幅生機盎然的景象。猶如一位奇特的母親，選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育，讓它們踏著那最柔美的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人間。
春，是泛著銀光的`小溪在歌唱；是姹紫嫣紅的鮮花在微笑；是綠油油的柳葉在伸展；是慵懶的小草睜開雙眼看世界。春，是山坡上翠生生的竹林；是煙雨迷蒙的水墨畫，是雨落嫩葉的沙沙吟唱，像少女輕撫琴弦如春蠶吞食桑葉。春，是空中五顏六色的風箏；是暖暖的風兒在歌唱；是孩子們嘻嘻哈哈的歡笑，是生命的氣息籠罩世界是愛的溫暖在傳遞。春，是一無際的麥田隨風起舞；是娉娉婷婷的少女梳妝打扮；把凝住的流水梳開把五顏六色涂抹在大地。
希望總是在春天里播種，任誰都不忍拒絕，就像春天溫暖的氣息總是在你來不及準備時流入你的心田。輪回中我們一次次的灑下希望的種子，任其在溫暖的泥土里膨脹發(fā)芽。陽光，雨露，和溫暖總會讓我們成長，就算搖曳在風雨中依然美麗的綻放。沐浴了春的和煦，彈奏跳躍的音符，才能洗去冬的哀傷與寒涼；穿上春的綠裝，敲響春的鼓點，才能煥發(fā)生命的盎然；美麗的轉身，打翻年輕的無助與哀嘆；任春風吹拂，把憂傷卷入云霄之間。讓夢想燦若星盞，在這小草破土的夜晚。我聽見一種生命的吟唱，在那繁花盛開之間。
你看，那是小草在發(fā)芽，嫩嫩的綠綠的……
以播種為話題的作文 篇27
在人們眼里，秋天是落日黃昏枯藤老樹，更是金色的成熟、豐收的祝語。
現(xiàn)代文人林語堂最偏愛的便是秋，他說：“秋是代表成熟，對于春天之明媚嬌艷，夏日的茂密濃深，都是過來人，不足為奇。”他最佩服的是鄧肯的佳句：
“世人只會吟詠春天與戀愛，真無道理，須知秋天的景色，更華麗，更驚奇，而秋天的快樂有萬倍的雄壯、驚奇、都麗。我真可憐那些婦女識見偏狹，使她們錯過受之秋天的宏大的贈賜�！�
然而，秋天，除了裝滿一大袋成熟的快樂，還應留下什么？
人們喜歡把收獲作為秋天的代名詞。一份春雨，一份秋實�？墒�，秋季也離不開播種。對于年輪的我們，缺少的不是豐碩的饋贈，而是辛勤的`付出。
海倫·凱勒把自己當作“明天就要死去那樣去生活”，每日不停地耕耘，終于采摘到世人仰慕的果實。凡有成就者，都不會一味企盼收割，更不會動守株待兔之念。日月輪回，寒暑匆匆，天地永恒，人生短暫。我們難道忍心看著青春年華“不舍晝夜”而逝，忍心充當一名秋天的債戶嗎？
朋友，綰起褲管，拉開犁鏵，迎著秋天的驕陽，播灑你的汗水吧。
也許，人的奮斗會像絲絲小雨，擊不起水中的漣漪；也許，你的努力會如柔柔輕風，搖不顫樹上的枝葉。請不要沮喪，不要停止前行的腳步。只要你勇敢地揮灑，終會擎起潔白的浪花；只要你真誠地擁抱，終會得到意外的風華。秋天，將在你執(zhí)著的足音里歌唱。
以播種為話題的作文 篇28
有人說：好習慣是長期培養(yǎng)出來的，可什么是好習慣呢？我認為好習慣就是在公共汽車上攙扶老人，給老人讓座，上學從不遲到，上課認真聽講，從不隨地吐痰，亂扔垃圾等等。
在社會上，大家總是亂丟垃圾，把美麗的城市污染的沒有以前干凈美麗了。他們沒有主動把垃圾丟到垃圾箱里而是丟在馬路上，這樣就會阻礙車輛行駛，破壞我們的環(huán)境。當我看到這樣的景象時，就會感到佷痛心！大家為啥不能給我們營造一個干凈美麗的和諧社會呢？
在家庭里，我們要替爸爸媽媽分擔一些我們力所能及的家務，像整理自己床鋪，書本，衣服……這些事情就要自己做，以養(yǎng)成我們從小就可以獨立生活的習慣�？刹灰裼行┩瑢W衣來伸手，飯來張口，多少有一點不如意就大哭大鬧的習慣。也有的同學一回到家里就打開了電腦電視，看電視玩電腦，爸爸媽媽喊他們半天，也不吭一聲，而學校里面的作業(yè)卻從不按時完成，整天沉迷在網絡的世界里不能自拔而荒廢一生的大好時光，我們一定不要養(yǎng)成這樣的壞習慣，
在學校里，我們作為一個學生就應做到不遲到，不早退，要按時完成作業(yè)，不懂的'問題要虛心向老師請教，不要不懂裝懂騙了自己，要養(yǎng)成不恥下問的好習慣。
所以說，我們要養(yǎng)成良好的生活，學習習慣。讓這些好的習慣伴隨在我們成長的道路一往無前。
以播種為話題的作文 篇29
在遙遠的沙漠中有一片綠洲，一位老人跪在地上，拿著鐵鍬在挖沙土。
一個旅人經過綠洲，停下來給駱駝飲水。他看到滿頭大汗的老人，便上前打了聲招呼：“你好呀，
大爺�！�
“你好。”老人回答時并沒有停止干活。
旅人問道：“這么熱的天，你在這里挖什么呢？”
“我在播種�！崩先苏f。
“你要在這里種什么？”
“種椰棗。”老人說道。
“椰棗？！” 旅人驚訝地說，那副表情就像聽到了最愚蠢的話，“你的腦子被烤壞了吧，大爺，走，
還是放下鐵鍬跟我去店里喝一杯吧�！�
“不，我得先把種子播完，然后我們可以喝一杯�！崩先苏f。
“告訴我，大爺，你多大年紀了？”旅人問。
“我不知道，六十，七十，還是八十……我忘記了……但這并不重要�！�
“大爺，椰棗樹長成要五十多歲，長成之后才能結出果實。我希望你能長壽，能活到一百歲，但
到那時你也很難收獲今天勞動的成果。還是別干了吧。”旅人勸說道。
“我吃的椰棗是前人種下的，播種的人也沒有夢想吃到自己種的椰棗。我今天播種，是為了讓后人能吃到我種的椰棗……雖然我也并不知道誰會吃到我種的椰棗，但我想，這份辛苦是值得的.。” 聽完老人的一席話，旅人說：“很感謝你的這一課，請收下我的學費�！闭f著，他把錢袋遞給老人。 “謝謝你的錢，朋友。你看，事情往往就是這樣的。你認為我無法收獲自己的勞動果實，但我還
沒有播完種，就收獲了一袋錢和一位朋友的謝意�！崩先诵χf。
以播種為話題的作文 篇30
10月初，我們學校舉辦了“我是種植小能手”的比賽，我們六年級種的是苜蓿，它俗稱三葉草，是花紫色，這個比賽可讓我大開眼界了，原來，在我們學校竟有那么多種植能手，真是藏龍臥虎呀！
那天下午，老師利用班隊課給我們講解了怎樣種苜蓿，先在花盆里放多一半山土，把苜蓿種子均勻地撒在上面，再拿出一部分土掩蓋住它，一切就序后，要澆一點水，蒙上塑料袋，放在能照射到陽光的地方就大功告成了，別忘了還要細心照料。除此以外，我們還寫了下了觀察日記，記錄下苜蓿的生長過程，這可以讓我們更加了解它。不久后，我的苜蓿發(fā)芽了，長出一些小小的.嫩芽，又過了五六天，它又長高了，我又繼續(xù)細心照料它，等到比賽那天，我的苜蓿長得非常茂密，一簇緊挨著一簇，親密的不得了，我高興萬分，得意洋洋地把它端進班里，同學們都投來羨慕的眼光。
下午一到班，我還有班長組織同學把花盆放在方磚上擺造型，我是負責看花的，在這些過程中，我感受到三個字“責任心”正是因為有責任心，同學們才會種出綠菌菌的苜蓿。
子女，老師對學生是一樣的，他們的身上都肩負著責任。這次全校一到六年級都種植了蔬菜，看著一些低年級的小學生端著自己種植了蔬菜，臉上洋溢著燦爛的笑容時，我的心中不免有一些感動。
這段時間，我看到不少同學主動給班級的花澆水，我想，這應該就是責任吧。
以播種為話題的作文 篇31
老師，您如春天的細雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們吮吸著細雨茁壯成長。
——題記
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是唐代詩人李商隱的名句，而這句詩又何嘗不是所有老師的真實寫照呢？為了學生而不惜奉獻自己的一切，甚至付出寶貴的生命，老師們都覺得值得。而我八年級的班主任又何嘗不是如此呢？
有人說，老師總是不可以一碗水端平，而我的班主任，他可沒有這樣的“怪癖”。曾記否，每次上課后您在窗頭察看我們的身影；曾記否，當我們考試不理想時您鼓勵我們的言語；曾記否，您用堅定眼神給予我們信心。
還記得嗎？有一次上班會課時我感到身體不舒服，而我并不想請假，還是被您發(fā)現(xiàn)了，并立即叫我回宿舍休息。事后，您還詢問了我的身體情況。當時，我是多么感動。
您對每一位同學要求都很嚴格，要求我們認認真真地做好每一件事。在班主任的指點下，我也改掉了一大毛病——粗心大意。
您總是耐心地教導我們，每個星期的班會課都會給我們做一周的`“全面檢查”，小到每科作業(yè)、個人品德，大到課堂紀律、班級衛(wèi)生，都在班會里做小結。
不會遺忘是誰教會了我做人，不會遺忘是誰教會我的思想，不會遺忘是誰教會了我“退一步海闊天空”的道理。是您，是您啊！親愛的班主任，謝謝您！
以播種為話題的作文 篇32
話說某年某月某一天，三個“暴脾氣”的植物來PK播種術。
本人有才，被它們邀請去擔任裁判。首先閃亮登場的是大名鼎鼎的馬勃菌！它的外號是“天然催淚彈”哦�！耙弧⒍�、三，噴！”我一聲令下，馬勃菌便大吼一聲，從肚子里放出一股濃濃的黑煙，仿佛烏賊在放發(fā)煙彈，真神呀！那股神秘的黑煙其實是馬勃菌的孢子。所謂的'孢子就是某些植物所產生的一種有繁殖作用的細胞。接下來登場的是噴瓜。
瞧，它身上布滿了密密麻麻的小刺。我開始發(fā)令了：“one—two—three，噴！”只見橢圓形的噴瓜鉚足了勁，把體內的黏液和種子一起噴出。我驚訝極了，使勁地拍起了巴掌。在這里我再介紹點小知識給大家，噴瓜還有另外一個響當當的外號，叫“鐵炮瓜”。最后出場的是美麗的鳳仙花。
它有一個奇怪的英文名字：GardenBalsam。令人意想不到的是，看起來“溫柔”的鳳仙花也有讓人害怕的“暴脾氣”呢！你若是不留神碰了它一下，就很有可能領教到它那出其不意的“果莢槍”了�？�，鳳仙花要“噴射”了，它先把果莢“擠”到破裂的程度，接著果莢向內彎卷收縮，使勁把“種子炮彈”給射出來，如果你的臉被打到的話那會很痛的，所以說，這鳳仙花的“果莢槍”威力不小。PK完后，這三個“暴脾氣”的植物異口同聲地問我：“到底誰最厲害？”“這……”
我做不出決定了，朋友們，幫幫我吧！
以播種為話題的作文 篇33
3月9日上午，我參加了德州晚報組織的種植幸福林的活動。我還從來沒有植過樹呢！我也想盡自己的一份力量，為城市添一點生機、增一片綠色。為此我和老爸早早地來到了植樹地點：趙虎鎮(zhèn)冷村。
我們先為福利院的孩子們愛心捐款，老師剛說完，同學們就迫不及待地沖向捐款箱。我也獻出了我的一份愛心，盡了自己的微薄之力。
植樹開始了，我找了一位小搭檔：實驗小學六年級的王鴻泰。老爸是我們的指導。我們種的可是聞名遐邇的銀杏樹哦。在老爸的指導下開始種樹了，我們先挖樹坑。我想這坑誰不會挖呀！我用鐵鍬挖了幾下，可是看似簡單的動作，我做的笨手笨腳，手腳都使不上勁。真是有點著急。老爸這時鼓勵我不要著急。我看到我的小搭檔王鴻泰干得像模像樣，我也學著他的樣子挖起了坑。慢慢的.我找到了感覺，越來越順手，一會兒大坑挖好了。這就是所謂的熟能生巧��！
在老爸的幫助下，我們將銀杏樹放到挖好的坑里。接下來就容易多了！將剛剛挖出的土填回去，再踩實。我們不費吹灰之力就填好了土，這時老爸幫我們把樹向上提了提。老爸說：“這樣做的目的是要樹的根全部向下，利于成活�！蔽覀冇衷阢y杏樹的周圍用土培成一個圓形土壩，便于澆水。哈哈！我們終于把銀杏樹種好了。
最后，我將自己精心制作的祝�？⊕煸诹藰溲旧希Ｐ涿缱聣殉砷L！也祝福利院的孩子們健康快樂，茁壯成長！
以播種為話題的作文 篇34
“嘩啦啦、嘩啦啦，”下雨啦！春姑娘帶著第一份禮物——春雨，輕盈的來了！
你瞧！春雨躲在厚厚的云層中，玩起來捉迷藏，它們調皮地玩起了游戲。一會兒，它們像風兒一樣散開了，飄下來的雨，細如針尖，毛毛的細雨讓樹葉上披了一層小水珠，像密密集集的珍珠。
你看！春雨在春天里唱起了第一支歌。它們齊聲高唱，一會兒，點點細雨又變成斜斜細細的雨絲，多像千條萬條的'絲線。一會兒，頑皮的雨滴，手拉手又凝聚在一起，蒙蒙細雨，轉眼變成了瓢潑大雨。
這是春天的第一場春雨！我看著窗外的景色，忍不住穿上雨鞋，拿起雨傘，沖到樓下踏在春雨中，我要和春雨一起歡樂！雨絲落在傘上，滴滴答答發(fā)出美妙的聲音，噢！那是春雨送給我的禮物，我伸出手去接雨點，綿綿的雨絲滴在我的手掌里立刻變成了一汪水。
我開心地扔了手中的雨傘，沖進了雨中，雨滴歡快地落在我的頭上、身上，眨眼功夫，我變成了“小雨人了！”
“滴答、滴答，”雨水順著頭發(fā)不停地淌下來。上上下下的衣服沒有一處是干的，我的腳下的已經集滿了水，哈哈！我把春雨帶回家了！
春雨，讓我想起了什么？差點忘記，有件非常重要的事情還等著我去做呢！我連忙從抽屜拿出一個小鐵盒，打開一個紙信封，小心地將幾粒種子，種在陽臺邊的花盆里。再接一點春雨，澆在土壤中。
今天是第一場春雨，我在春天播下了一顆夢想。我期待夢想，在春天里發(fā)芽！在春天里綻放！
以播種為話題的作文 篇35
春種秋收，從來都是農民們一年中最重要的兩件事。其實我們的人生不也這樣嗎？播下辛勞就收獲成功，播下真誠就收獲友誼，我們生活中的播種遠遠不止這些，但我想最重要的還是播種快樂，收獲幸福。
認識井柏然后，我才明白了這個道理。我欣賞井柏然，我不僅是因為他那俊朗的外貌和迷人的歌喉，而是他的善良、寬容和他的天真、純潔的笑容，從他的臉上我們看不到虛偽，而是健康、快樂、陽光。因為這些我崇拜上了他。
當他得到“王者戰(zhàn)袍”之前，人人都以為他是命運的寵兒，順風順水憑著高的人氣得到了最華美的戰(zhàn)袍，得到了最瘋狂的粉絲，可是誰又知道，就是在這個“天空城堡”里，操著一口東北話直來直去用各種意想不到的形容詞讓少男少女們笑得前仰后合的開心果，就是這個集萬千寵愛于一身的`小王子，卻有著一個支離破碎的家，有著傷心難忘的童年往事。在他出生28天父母離異，他從小跟著爺爺奶奶生活。他很懂事，從不讓爺爺奶奶操心。在他讀高中時，他最大的愿望就是能快些掙錢養(yǎng)活爺爺奶奶。他知道爺爺奶奶老了，身體也大不如從前了，只有他來照顧他們�，F(xiàn)在他終于實現(xiàn)了自己的愿望。
很多知道井柏然身世的人說：很多有著與井柏然相同經歷的孩子，或是成為問題少年；或是郁郁寡歡，始終生活在父母婚姻的陰影之下。為什么井柏然能這樣健康陽光地成長起來呢？性格決定命運，雖然井柏然身處逆境，但在心中播下善良，種下快樂，那么收獲的也必然是善良和快樂。
井柏然的經歷告訴我們：不能改變命運，那就學會適應，學會在逆境中播種快樂，幸福其實很容易找到。
以播種為話題的作文 篇36
交通雖然只是人類生活的一部分，但交通安全是永遠不可忽視的。許多人以為偶爾違規(guī)沒什么，但是你永遠也不知道，在你違反交通的下一秒，會發(fā)生什么讓人不可思議的事。交通常見的違規(guī)行為，如亂闖紅燈、超速行駛、行駛途中撥打電話……許多人就是因為在交通安全上違規(guī)，而受到傷害甚至失去了生命與一生。
有一天，我和爸爸媽媽一起出去玩，公路上沒有什么人，我突然聽到了手機的響聲，原來是旁邊正在開車的叔叔，他的`手機響了，但是他沒有像其他人一樣拿起手機就一邊開車一邊打起了電話，而是把車停在旁邊的地方，接著再拿出手機，撥回電話。這位叔叔雖然知道公路上沒幾人，行駛途中撥打電話是沒有太大危險的，但是他依然沒有違規(guī)，依然遵守交通規(guī)則，我覺得這位叔叔是大家學習的好榜樣，我也應該向他學習，做一個守法的人。
還有一次，我在電視上看到一篇報道，說的是一位年輕人，行駛途中突然有人打電話給他，他為了圖個方便，一只手接電話一只手開車，他明知道這樣開車是非常危險的，但卻仍然單手開車邊接電話，最后撞到了另一輛摩托車，差點就造成了一場悲劇的發(fā)生。
在生活中，有許多人因為違反了交通規(guī)則，而喪失了生命，毀了自己的一生。所以，我們不能因為趕時間灘涂方便違反交通規(guī)則，不遵守規(guī)則，這樣只會導致悲劇發(fā)生，不僅害了自己，也會害了別人。交通安全很重要，生命更重要，請大家珍惜生命，做一個遵守規(guī)則的人。
以播種為話題的作文 篇37
不知不覺中，我們走過了唐山大地震的陰影，但是，新的災難在彈指之間又再次來到了我們的身邊，5月12日，也許會成為中國人永久的記憶，因為我們?yōu)樗麄兇蛟炝艘粋�家！
懷想昨天，應該是歡笑的'天地；懷想今晨，應該是露水的洗禮；可是，今天是夢想破裂的聲音。地震向著她伸出了魔爪！但想一想，四川真的和從前不一樣了，因為她多了點愛，多了點溫馨，少了點悲痛，少了點冷漠。花不是落了嗎？我們有種子，希望的種子！今天是陰雨，那么明天就是曙光；今天是凋零，明天就是新芽；今天是破碎，明天就是手牽手。
看了地震的報告，我印象最深刻的是一名消防官兵在準備拯救一個小孩的時候，余震忽然來了，其他的人拉住了他的胳膊，他卻跪了下來，眼眶中含著淚水，帶著哽咽說：“讓我再救一個吧！”在場的人沒有不為這個消防官兵的愛心所折服的，包括在電視機前的我，依然被哽咽了：一方有難，八方支援，花兒落了，還有更多的人來播種。
誰能夠忘記從前我們是怎樣走過唐山大地震的呢？誰又能忘記自己接受別人恩惠的時刻呢？忘卻了淚水，站起來，我們同樣也要為了同一片熱土上的同胞撒上希望。
地震再大，我們的力量更大；地震再恐怖，我們不會被它嚇倒；地震再悲慘，我們的心依然似火一樣為他們加油。哪怕會受傷，哪怕有艱難，我們要為他們播種希望，重新開出花兒來！
以播種為話題的作文 篇38
燕雙雙，小軒窗，雨打荷葉，萍蹤輕蕩。
驚蟄剛過，春天就像待整理的熒屏，不斷變幻刷新的頁面，桃紅柳綠的記憶漸漸地在春風里鋪開。路邊的荒坦草崗不知何時擺上了一排排蜂箱；停車駐足，陶醉這黃黃的花海，我分明從養(yǎng)蜂人的笑臉中讀到了一份淡淡的躊躇滿志；
看著在花叢與蜂箱往來奔忙的蜜蜂，忽然感覺世事安排的奇妙。植物傾其一生的目標便是平平安安地結果；鮮艷的花瓣，甜美的花蜜，芬芳的味道，對于植物并沒有本質的作用，她們用這種方式展示美麗，吸引蜂兒，用溫情擁抱小精靈貪婪蜜蜜的親吻，于是，花粉在蜜蜂的溫存中抹上了柱頭，植物在更加燦爛的成長中修成正果。
花兒，是蜜蜂的向往，有花的地方是養(yǎng)蜂人的家鄉(xiāng)，而我，有你的地方就是最美的天堂。
春風把潮濕的土壤漸漸地吹出溫暖的味道，水鄉(xiāng)橋廊檐角的燈籠依然寫著年的喜慶，戀家的.人掰著手指一次次推遲出行的日子，家中親人的牽掛，遠處事業(yè)的縈繞，人生往往就是這樣，無論怎樣選擇都是兩難；
暖暖的陽光，引來遠歸的春燕在去年的梁下堂前嬉鬧，江南的人對燕子有一種特殊的感情，稱之為“堂前喜燕”，記得小時候誰家蓋的新房子要是有燕子做了窩，孩子們就會屋前屋后的嚷嚷“我家燕子做窩啦”！燕子的到來昭示一個家庭的善良、興旺。
以播種為話題的作文 篇39
播種，一個很簡單的詞語，卻關系到你的一生。
——題記
如果你播種下一種不良習慣，那你就會收獲一種難受。你播種下一個壞種子，它會怎么樣它會永遠發(fā)不了芽，生不了根，更結不了果，人也是一樣，你播種下一個壞種子，那你整個人都毀了。
相反，你播種下一種好的習慣，你就會收獲一輩子的`快樂。種下一個好種子，它就會發(fā)芽，生根，還會長的枝繁葉茂。你播種什么，就收獲什么。
我從小就播種了友好，現(xiàn)在，我收獲了友誼。
我很陽光，不管是內向的孩子，還是憂郁的孩子，和我在一起，就會被我照亮。我喜歡幫助人，因為，爺爺從小告訴我，幫助別人，就可以獲取對方快樂的三分之一，雖然只是三分之一，但對于我來說，已經很快樂了。我喜歡開導別人，只要是哪個同學受到了委屈，或是遇到了不開心的事，我都會去耐心的去教導他，去安慰他。這樣，我就像一個強力磁鐵一樣，好朋友都會被我吸過來。
要播下好的種子，它會讓你獲得完美；
要播下好的種子，它會讓你獲得快樂；
要播下好的種子，它會讓你獲得友誼。
要去正確的做每件事，要知道你播種什么，就獲得什么。如果是壞種子，趕快消滅它，如果是好的種子，要繼續(xù)發(fā)揚，保持現(xiàn)在。
生活是一方沃土，你播下什么，就收獲什么；播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習慣。總之，你要知道，你播種什么，就收獲什么。
以播種為話題的作文 篇40
你可曾見過滿樹的繁花？你可曾吃過鮮美的果實？但你可曾知道它們曾經都是一粒小小的種子？經過風吹雨打卻依然茁壯發(fā)芽。
一次我在大街上散步，鳥語花香的氣氛讓我感到神清氣爽，周圍的鄰居們在談笑風聲。突然我感到頭頂有水倒下，我的頭發(fā)、衣服都濕了。隨著水灑下來的還有五十元錢，我慢慢撿起它，用紙巾擦干。抬頭仰望，樓上四零二的窗臺上正放著一個臉盆。我急忙跑上去，按了幾下門鈴都沒有人應，在我準備離開的時候，門打開了一條縫，出來的是一位老太太。她身材瘦小，衣服卻很干凈整齊，但身上卻有幾處輕微的.碰傷。我仔細打量了她一番，感覺不像是壞人，就對她說：“老奶奶，剛才您往下潑的水里還有錢，現(xiàn)在我給您帶上來了�！彼B連道謝，卻也不看我一眼，手不停得打著哆嗦，最后竟向空氣伸出了手。我疑惑不已，她可能感覺到了我的心思，解釋道：“小姑娘，對不起啊，我的眼睛看不見，剛才的事情請你原諒。”我這才明白過來，連忙把她的手握住，并把錢放在她的手心，被水潑的怒氣全然消失，剩下的只是同情。她轉身走了，走時還不忘說“謝謝”。
這件事深深觸動了我的心靈，從此我便開始幫助更多的人。扶老人過馬路；幫鄰居買東西；為空巢老人打掃房間……從這些事中我也收獲到了前所未有的快樂。
在心靈中播下一顆善良的種子，你將得到陽光和快樂。現(xiàn)在就請你播下一粒小小的種子，也許你會收獲美好的未來！
以播種為話題的作文 篇41
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”寒冷的冬天過去了，春姑娘悄悄地來了。
公園里蕩漾著春天的氣息：柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風中飄舞，就像一群群身著綠色衣服的仙女在翩翩起舞。
在綠油油的草地上，青青的小草，破土而出。五彩繽紛的小花互不相讓，紅的，紫的，白的，各種各樣的花混雜在一起就像一條五顏六色的`項鏈。
而在農田里，農民伯伯已經不誤農時地開始播種了，他們那傴僂的身軀站在烈日下，就算再累再苦他們也不抱怨，他們這樣做，只是為了播下希望的種子。
我也應該珍惜春光，開始播種希望了。
在這個學期里，各科的難度都普遍提升了，我也該加把勁兒努力學習了。不然的話，就會落后于其他努力的同學。
但是，在做額外的練習題的時候，我都會很不情愿地去做，甚至有時候會發(fā)脾氣不愿意去做練習，在發(fā)脾氣的時候我就會想：“切，現(xiàn)在做這些練習有什么用，反正還有很久才升中考試呢！”。不過在我冷靜下來后，我就會自己對自己說：“鄒卓剛呀鄒卓剛，少壯不努力老大徒傷悲啊，現(xiàn)在不努力點，以后一定會被人甩在后邊的�！�
啊，春天，它是個五彩繽紛的季節(jié)，更是一個播種希望的季節(jié)。在這個繁花似錦的春天，我一定會為未來的參天大樹播種下希望的種子。
以播種為話題的作文 篇42
我的故事有很多，比如說把牙齒、趕走懶蛤蟆、學游泳、被螃蟹的武器夾住等等�？傊沂莻�粗心大意的家伙，顧前不顧后，顧上不顧下，總是會惹出麻煩來。
在我九歲那年，我和爺爺在田里干活。我很無聊，想找點樂子玩。爺爺見了就教我播種綠豆。首先，爺爺把一塊塊泥土挖成一個個小坑，然后拿出一大袋綠豆，一個坑四五顆。過了一會兒，一排空空地坑里住上了綠豆。
爺爺讓我試著播，我用手拍拍胸說：“不就是幾顆綠豆嗎，難不倒我？”“那我就要看看你有多厲害，帶壞你就沒戲唱嘍！”爺爺笑著說。我立刻從袋中拿出幾顆綠豆，均勻地放在小坑里。沒過幾分鐘，我對爺爺說：“好了，已近完工了�！睜敔攨s哈哈大笑：“你的綠豆等發(fā)芽的時候會被擠死的�！痹瓉�，我是一大把十多顆放在坑里的，爺爺走過來，用那衰老的手把綠豆拿出幾顆，轉身對我說：“要耐心點，不要馬馬虎虎，不然我要叫你小馬虎了！”聽了爺爺和藹的這番話，我慚愧極了。爺爺用手抓住我的手，取出綠豆，放在坑里，就這樣，一排排綠豆中包含了快樂的笑聲……當縷縷炊煙從屋頂上升起的時候，所有的綠豆用完了，我們汗流浹背，一邊走一邊聽爺爺哼小曲，那歌聲真好聽。
過了幾年，我去田里的`時候，那片綠油油的草地，就是曾經種滿綠豆和快樂回憶的泥土。我邊吃邊回憶那幸福美好的時刻。
以播種為話題的作文 篇43
雁過無痕，歲月無聲，不知不覺中，度過了十四個春夏秋冬，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)在白駒過隙的光陰中，竟然經歷了如此狹長而又崎嶇的路，我懷著對陽光的渴望，盡力去舒展自己的花瓣，去播種希望，去放飛理想。
我希望能在寂靜的深夜里，去感受浪拍礁石，去聆聽大海呼喚，去眺望海上日出，感悟人生的真諦，放飛理想的翅膀。
我把希望的種子播撒在沙漠中，隨著風沙去體會浪漫作家三毛的人生，去品味人生的`悲與喜，苦與甜，淚水與歡笑，辛酸與甜美。
我把希望的種子播撒在青山綠水中，獨自一人，劃著竹筏，漂流于青山綠水之間，融合在大自然之中，穿梭于“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的美麗畫卷之中，去尋覓詩人李白足跡，去感受大自然這種妙不可言的感覺。
我把希望的種子播撒在攀登峻嶺危峰之時，去感受“會當凌絕頂，一覽眾山小”的磅礴氣勢，去滿足自己對自由的追求。
我把希望的種子播撒在江邊，手執(zhí)釣竿，去感受“獨釣寒江雪”的意境；我把希望的種子播撒在江南河畔上，去享受“河畔青蕪堤上柳”的美景；我把希望的種子播撒在雪峰頂上，去感受雪的晶瑩剔透；我把希望的種子播撒在幽遠的天邊，放牧，遐想……
我不要因為困惑而迷惘，不要因為徘徊而迷失了方向，更不要在得失之間逐漸放棄了希望，我要把握自己，把握現(xiàn)在，把握希望。我要大膽地去播種自己的希望，讓理想的翅膀在無邊無際的天空中自由地翱翔……
以播種為話題的作文 篇44
從小到大，我們都是在父母灑下的陽光下茁壯成長的，父母們付出的愛就如天上的星星一樣多，數也數不清。
父母的愛就像一本藏有無數密碼的.書，需要一顆顆懂事的心去破譯它�？粗改競兊哪橗嬌媳粴q月印下的痕跡，我有千言萬語想對他們說。
今天晚上，我坐在書桌旁，拿了一張卡紙，在上面寫到：
爸爸媽媽，每次只要有好吃的飯菜，我總是不顧一切的“大開殺戒”，完全沒有考慮到你們，可是等我吃完后，碗里已所剩無幾了。這才想到坐在一旁的你們，在這里，我誠懇地向你們道歉。
我愛你們☆
我把它折成一封信的樣子，悄悄溜進爸爸媽媽的房間，放在枕頭上。等他們進去以后，我又溜了回來，看看他們有什么反應。只見他倆拿起信，一遍又一遍地看著。我驚奇的發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛紅了。
父母們?yōu)槲覀冏隽四敲炊�，我們有感動過嗎？但是我只做了一封信，父母們就那么欣慰……
我曾經看過一句話，使我終生難忘：上帝因無法照顧到每一個人，所以他發(fā)明了父母。這句話是多么的神圣��！
我有千言萬語想對你們說：“如果不是發(fā)自肺腑的愛與責任，您們怎么會如此的熱情和執(zhí)著？”
我知道，當太陽出來時，雪人就會融化。心里還是會忍不住難過，所以，我要趕在雪化之前，熱情的擁抱你，大聲告訴你：我想永遠和你在一起。
以播種為話題的作文 篇45
小時候我們學過一篇課文，題目是《植物媽媽有辦法》，植物播種的方式真是奇妙。有的利用風力傳播；有的利用水力傳播；有的是利用動物的皮毛傳播種子；還有的是利用自身的力量來傳播。
我曾經親眼看到豌豆用自身的力量來播種。那是一個夏日的中午，太陽火辣辣的，我在奶奶家的菜園看見一個豌豆架，上面結滿了豌豆，有青青的豆莢，還有金黃色的豆莢，都是鼓鼓的。
我便問：“媽媽，什么樣的豌豆最好吃？＂媽媽神秘地笑了笑，說：“青的圓鼓鼓的最好吃，但是金黃色的是種子，你不要摘，過一會兒你就會知道的�！�
我左等右等，好不容易等了兩個多小時，忽然“叭叭"幾聲清脆又響亮的聲音讓我一驚，哇，原來是豌豆炸開了！地上多出了幾顆金黃金黃的碗豆，我摸了摸，豆子還是熱的呢。
蒼耳也很有趣。一天，我和幾個鄉(xiāng)村小伙伴在玩捉迷藏，我藏到雜草很多的`地方，嘻嘻，他們一定找不到我。果然，捉的人把藏的人都找到了，就差我了，我便從雜草堆里走了出來。我的衣服上沾滿了帶刺的隨圓形的東西，我嚇得大哭起來。他們一邊摘下來，一邊笑著說：“這是蒼耳，它們這是在利用我們來傳播種子�！被锇閭儙臀野焉n耳一個個摘下來，扔到地上。
植物們播種的方式真是有趣！
以播種為話題的作文 篇46
顆顆沙礫堆積，屢屢飄煙凝聚，才渲染出大漠孤煙直的壯闊；淙淙泉水匯集成條條江河，才涌出海天一色的波瀾；座座山峰連綿，片片紅葉交織，才展現(xiàn)漫山紅遍，叢林浸染的絢麗……昭示：只有你我攜手，才共創(chuàng)明天！
團結，讓生命延續(xù)！在一片大草原上，團團烈火燃燒起來，烈火包圍了生活在這的一支蟻群，緊急時刻，他們沒有猶豫，沒有退縮，沒有畏懼，依然團成一個蟻球，冒著熊熊烈火。聽，那最外層螞蟻噼里啪啦的燒傷而亡聲；聞，那螞蟻燒焦的`氣味，你沒不為他的共生精神而震撼嗎？你是否記得斑羚飛度的情景？懸崖上，一對對羚羊騰空而起，架起生命的彩虹。沒有爭奪，沒有擁擠。動物們在最危險的時刻的舉動令人肅然起敬！他們用死亡去換取新生，他們共創(chuàng)種群的美好未來！
協(xié)作，讓智慧閃光！大家記得馬克斯恩格斯兩位偉人嗎？他倆既是親密無間的好朋友，又是志同道合的戰(zhàn)友，在生活兩人互相關心，在工作上兩人互相鼓勵！協(xié)作，誕生出人類前進的旗幟—《馬克思主義》，為社會進步描繪出美好前程！
攜手，讓夢想實現(xiàn)！一條青藏線，穿越歷史與未來；一條天路寄托著夢想與希望；這地球之巔的勇者，用自己的汗水青春熱血譜寫和諧的贊歌，是攜手讓他們締造世界上最雄偉的鐵路！
冰心說：“愛在左，情在右，在生命兩旁隨時播種，隨時開花！”我要說：“你在左，我在右，你我共同攜手，為祖國共創(chuàng)美好！”
以播種為話題的作文 篇47
首先，我要感謝學校領導給予我這個發(fā)言的機會，下面我將以《做一名幸福的播種者》為題，談一下我七（4）班班級管理的思路和感想，不當之處，望各位不吝賜教。
蘇霍姆林斯基有這樣一句話：“教育的理想就在于是所有兒童都成為幸福的人”。我把這句話當成我教育的座右銘，也是努力奮斗的目標。我想一個只有讓學生體會幸福的教師才是一個真正的老師，而這也是我七（4）班班級管理的精髓所在。在建班之初，我就設想把我的孩子們帶成什么樣（我一直都這樣叫他們），既然是我的孩子，我想他們的關系首先應該是兄弟姐妹，所以班級應該個家庭，得像家一樣的溫馨和睦，家有家規(guī)，班有班紀，所以班級要有鐵一樣的紀律，應該像支軍隊，一直戰(zhàn)無不勝，敢打能打的正規(guī)軍，而我就是幾十個孩子的家長，我愿當那個沖鋒在前的`排頭兵，所以確立的“像軍隊、像家庭、像學校的班級管理思路，有思路才有出路。
班主任工作千頭萬緒，涉及方方面面，所以班級管理工作要有主心骨，即你的奮斗目標，我始終堅信：學生的成長才是教育的最高宗旨，結合我多年從教經歷，我制定了“以人為本，創(chuàng)新管理，全面育人，讓每一個學生健康、快樂成長”的理念，以“點點滴滴學做人，時時刻刻學做人”為班訓，在不忽視學生成績的前提下，抓好，抓實學生的德育教育，這不僅是學生發(fā)展的需要，更是社會發(fā)展的需要，社會渴望教育回歸本性。
以播種為話題的作文 篇48
春天是一個萬物生長、生機勃勃的季節(jié)，也是春游踏青的好時節(jié)。今天，我們四年級全體同學進行了春游，來到了富陽洞橋小學參觀聯(lián)誼。
來到洞橋小學前，我們經過一大片的田野。走進田野，滿眼都是大片大片的油菜花。那黃色的小花多么小巧，多么鮮艷，一簇一簇地綴滿枝頭。一眼望去，無邊無際的小花隨風輕輕地搖擺，讓我感覺自己仿佛置身于花的海洋。田野旁邊流淌著一條小溪，溪水叮叮咚咚地唱著歌流向遠方。溪邊，還有幾位村婦在洗衣，洗菜。這花，這水，這人，就像一幅流動的畫卷展現(xiàn)在我們面前。
隨后，我們來到了洞橋小學進行聯(lián)誼。這是我第一次參加這樣的活動，所以一開始還有些緊張。但當我看到對方帶著微笑迎接我們時，我的緊張一下子煙消云散了。聯(lián)誼開始了，我們兩所學校的同學都表演了各種各樣精彩的節(jié)目，有的唱歌，有的跳舞，有的'彈奏樂器，還有的表演小品。我們發(fā)現(xiàn)，也許洞橋小學的條件不如我們學校，但他們的表演一點也不比我們遜色。接著，是互換禮物的時間。我們準備了各種各樣的書籍送給洞橋小學的小朋友，他們送給我們的是蔬菜。大家拿到禮物后，臉上都洋溢著甜甜的笑容。他們送給我們的蔬菜中大部分都是筍，這筍非常大，有三四十厘米長，我們在城里從未見過這樣的大筍，大家都新奇極了。
這次春游，我們欣賞了田野的春景，并結下了友誼的種子，真是不虛此行。
以播種為話題的作文 篇49
你付出了努力，接受了成功;你付出了真誠，接受了友誼;你接受了榮譽，付出了艱辛;你接受了愛情，付出了忠貞……
接受與付出，就是這樣意味深長，讓人琢磨不透。我喜歡接受的痛快，付出的慷慨。如果付出是春天播種的辛勞，那么接受就是秋天豐收的喜悅。
別林斯基曾經這樣說："在失望的荒地上付出你寬大的胸懷，在希望的沃土上會得到你心靈的慰藉。"是啊，當你手捧玫瑰，那誘人的`香氣飄入心扉時，你會感到心靈仿佛被晶瑩剔透的水流洗刷過一樣舒暢愉悅。我喜歡接受的美麗，付出的偉大。如果付出是充滿荊棘的漫漫征途，那么接受就是到達后蜂飛蝶舞的錦簇花團。
歷史滾滾前進的車輪告訴我們，沒有仁人志士拋頭顱、灑熱血的氣節(jié)，哪會有新中國初升的太陽?歷史漫漫的長幅畫卷告訴我們，沒有科學家的鉆研開拓，得出偉大的結論，哪會有如今的美好生活?前輩在"山重水復"中付出，我們在"柳暗花明"中接受。
我喜歡接受的公平，付出的豁達。如果付出是儲藏真誠的貨輪，那么接受就是滿載而歸的貨物。俗話說："君子之交淡如水。"獲得真摯的友誼需要付出，付出真摯的友誼需要一顆善良純潔的心。
一份耕耘，一份收獲。接受與付出就是這樣，如同親密的伙伴，形影不離。接受不需要"會當凌絕頂，一覽眾山小"的壯語，只需"海內存知己，天涯若比鄰"的真心。付出不需要"落紅不是無情物，化作春泥更護花"的痛苦，只需"沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春"的信心。
攜一縷接受的陽光，系一絲付出的綢帶，整理行裝，踏上實現(xiàn)自我的道路!
以播種為話題的作文 篇50
面對同樣的景色，心境不同，感受各異。
再美麗的景色，對于失意者、失戀者、失去親人或遭受不幸的人來說，既無心賞景，也感受不到風光的宜人之處。這個時候，一曲哀傷的音樂更能引起他的共鳴，更切合此時他心境的需要，能夠緩解傷痛，排遣內心的郁悶。
面對同樣的境遇，態(tài)度不同，結果迥然。
當事業(yè)遭受挫折、生活艱難不堪、人士處于低谷時，悲觀脆弱者，要么自暴自棄，一蹶不振，要么低頭認輸，境況越來越糟;而樂觀豁達、直面人生者，能把平凡的日子過得精彩，能把沉重的生活變得輕松，能把苦難的體驗變得生動，能夠不斷去開辟人生的新境界，享受生活賦予的一切酸甜苦辣，從而真正去感受人生的真諦和生命的意義。
當然，生活對每個人來說確實是不公平的。但是，如何對待生活卻給予了我們公平自由的權利。
人生不如意的`時候很多。面對生活，關鍵是看我們以什么樣的心態(tài)去對待。心態(tài)不同，人生的境況也大不同。
《阿甘正傳》片尾有句話：“人生就如同一片輕盈的羽毛，有落下的時候，而你應該鼓舞自己讓他不斷飄揚而上，向著新的高度超越自我”。
俗話說的好，播下一種心態(tài)，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種行為;播下一種行為，收獲一種命運。
“塞翁失馬，焉知非福�！睍r刻告誡自己，保持一顆平常心，保持一顆平和樂觀的心態(tài)。相信吃虧未必不是福，失去了的未必就是我們真正需要的，失去的未必就永遠得不到的。何必要拘泥于一時之得失，何必要斤斤計較，何必要自陷于痛苦的深淵不能自拔。
人生風光無限。走過一座山峰，迎來的可能是更加雄奇壯美的景色。人生何嘗不是這樣，有時看似糟糕透頂的事情后面，往往帶給我們意想不到的快樂結局。
有什么樣的心態(tài)，往往就會有什么樣的命運。只要我們直面生活，傲視不幸，笑對痛苦，就一定能攥緊命運的韁繩，活出不一樣的人生。
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