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【精品】呼喚話題作文錦集6篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的呼喚話題作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
呼喚話題作文 篇1
十八大以來，建設(shè)和諧社會已成為議論最集中、談?wù)撟疃嗟囊粋�問題。圍繞這個問題，各種議論觀點很多，目的都只有一個，那就是如何讓社會更和諧，人民更幸福，國家更富強。
在現(xiàn)今社會下，如何才能使社會更和諧呢？面對社會道德水準(zhǔn)下降、榮辱觀下降的局面，面對一些人過于強調(diào)物質(zhì)利益，過于看重物質(zhì)財富的現(xiàn)實，特別是面對社會上的弱勢群體和弱者，如何才能讓每一個人不僅在生活上感到和諧，在精神上、心理上也感到和諧呢？筆者認(rèn)為，必須大力培養(yǎng)社會同情，建立比較廣泛的人與人之間的同情感、同情心。
大家知道，同情是一種真誠的潛意識的感情流露，作為一個有愛心的人，在真誠的同情發(fā)出之后，往往都會做出一些具體行動，對被同情者予以物質(zhì)或者精神、道義上的扶持、支持和幫助。
同情不是可憐，可憐雖然也是一種感情的真誠表露，但是，可憐對于被“可憐者”來說，似乎總有一絲“屈辱感”包含其中。所以，如果說同情某個人，同情某件事，人們不會感到難過，如果說可憐某個人，被可憐的人一定會感到有些難過。
提倡同情，讓每一個人都有同情心，可以融洽人與人之間的關(guān)系。一個社會，要想維持和諧，人與人之間必須有同情心，強者與強者之間，強者與弱者之間，弱者與弱者之間，都應(yīng)該充滿同情心。一般看來，強者與弱者之間，強者是同情者，弱者是被同情者。其實不然。強者與弱者都是同情者與被同情者，只是強者被同情的概率可能少些，弱者被同情的概率可能大些。強者被同情的主要在精神，弱者被同情的往往在物質(zhì)，如果兩者之間能夠建立互補的同情機制，那么，社會就會和諧得多。強者與強者之間，弱者與弱者之間，如果也能夠建立良好的同情機制，那么，就可以減少很多摩擦、很多矛盾，從而，人與人之間的關(guān)系更加融洽，社會更加和諧。
從實際情況看，同情在很多人的身上，已經(jīng)慢慢失去，無論是對強者對弱者還是弱者對強者，包括強者與強者之間、弱者與弱者之間，都缺乏同情，缺少同情心。強者對弱者的生存環(huán)境、生活條件、生活質(zhì)量沒有同情心，從而只顧自身的利益，只顧自己賺錢；弱者則對強者的物質(zhì)產(chǎn)生極度的反感，在強者發(fā)生變故、發(fā)生問題時，常常表現(xiàn)出幸災(zāi)樂禍的心態(tài)。在強者與強者之間，弱者與弱者之間，也是如此。
沒有同情心，不僅表現(xiàn)在成人身上，在兒童身上，受社會風(fēng)氣的影響，受大人教育的影響，也表現(xiàn)出了可怕的缺乏同情心。對同學(xué)、對老師、對社會上的弱者，對社會上發(fā)生的`各種值得同情的事，都表現(xiàn)出麻木不仁、嗤之以鼻的感覺。
沒有同情心，還表現(xiàn)在機關(guān)工作上，表現(xiàn)在對待群眾的態(tài)度上，表現(xiàn)在處理社會事務(wù)上，對來自于基層、企業(yè)的同志，對群眾反映的問題，對上訪的群眾，對涉及群眾利益的城市拆遷、土地征用、群眾生活安排、城市管理等，都嚴(yán)重缺乏同情心，缺乏感情。
由于缺乏同情心，人與人之間也就缺乏溝通，缺少理解，社會矛盾也就容易發(fā)生。如果每一個人都能夠真誠地表達(dá)同情，都具有充滿真情的同情心，那么，人與人之間，就能夠建立一種可以依賴、可以依靠、可以幫助的真誠感情。
建設(shè)和諧社會，需要建立一種真誠表達(dá)感情的同情機制，通過同情機制的建立，讓社會充滿愛，讓社會充滿情。
呼喚話題作文 篇2
每次遇到緊張、驚險的狀況時，我的心就好像關(guān)了頭野獸一般，不聽使喚的狂跳，猛烈的似乎要直接從嘴巴里跳出來了！雖然心跳加速并不是多罕見的事，但也從未像那天一樣，快得幾乎令我窒息。
雪白的冰山，崩塌并落入波濤洶涌的海洋；龜裂的大地上布滿白骨，荒涼一片；魔鬼般的巨浪襲卷大地，淹沒了所有生命……我用力搖頭，試圖將腦海中的驚悚畫面趕出思緒，但卻徒勞無功。此時此刻，我的心臟有如被人踩到底的油門，瘋狂的跳著，連煞車都停不了。導(dǎo)致我如此恐懼的元兇，其實只是一小段影片──有關(guān)地球災(zāi)難的影片。
記得那天，我在電視上看到了“全球暖化”的專題報導(dǎo)，好奇心趨使，便看了一會兒。影片一開始，播放著現(xiàn)代人浪費資源的行為：不論到哪里都開車；明明有手帕卻只用衛(wèi)生紙；走到哪里燈就開到哪里。看到這兒，我的心一緊，彷佛受到重重一擊。影片中扼殺著大自然生命的.現(xiàn)代人，不就是我嗎？鏡頭來到了科技的受害者─大地之母─身上。
我看到了人們?nèi)绾螢E墾山林，剝削大自然僅剩的一點財富；看到了人們?nèi)绾挝廴敬蠛�，屠殺了成千上萬的海底生物；看到人們?nèi)绾闻欧艔U氣，最后又吸進(jìn)自己造成的污染。打從出生至今，我的心從未跳的如此快速、如此激烈，在這一個心跳的時刻，我不像從前一樣，只為了成績、為了輸贏、為了朋友而心跳，而是為了人類所可能面臨的浩劫而驚心動魄。當(dāng)時，我彷佛真的置身影片中，在骯臟的空氣中嗅出人類的貪婪，在污濁的飲水中嘗到了人們對大地的予取予求……
在成長過程中，那一次心跳的時刻最令我沒齒難忘，至今依然余悸猶存�；蛟S是我對影片太認(rèn)真，但我很清楚，對地球災(zāi)害感到恐懼絕不是杞人憂天，我的心用它的跳動告訴我，該學(xué)著回饋地球，不要再傷害大地之母。靜下來，仔細(xì)傾聽我那規(guī)律的心跳聲，感謝它總在我執(zhí)迷不悟時給我一個震撼，讓我清醒。在這一次心跳的時刻之后，我偶爾會聽見，大地之母微弱的心跳聲，正在向人們呼救，不知其他人，是否也能聽見呢？
呼喚話題作文 篇3
那一聲呼喚，并非石破天驚，卻使我怦然心動。那一聲呼喚，并非意味深長，卻使我永生難忘，那一聲呼喚，并非深長久遠(yuǎn)，卻在我那心靈深處留下了難以磨滅的印跡。
從小大膽包天的我，一直是叛逆的性格，那一次我參與學(xué)校打架事件，將別班同學(xué)兩根助骨打斷，送到醫(yī)院，當(dāng)我看到我打完人后，坐在警察局時，我才猛然回悟，這一次要添多少麻煩呀，而又在同學(xué)面前撐作堅強，在警察局也不老實，與受傷人的父親辯論著，情緒非常激動。
父母也來了，他們并沒有直接來找我，而是與受傷人他父親商量著，談到底還是要錢，結(jié)果父母拿出了唯一的積攢的錢，一分不差的.給了他們家；父親看望受傷的人去了，母親領(lǐng)著我來到學(xué)校，他焦急地走著，流著淚，我站在辦公室外，母親進(jìn)去了，淡了許久，我竟坐在椅子上發(fā)起呆來，想著許多……
突然呯的一聲，我回頭一看，母親跪下了，嘴里說著：“你就再給我一次機會吧，”他綴學(xué)他這輩子就完了，求你們了校長�？吹竭@些，我的腦海中突然閃現(xiàn)了好多的信息，想到了父母的深情呼喚。
“兒呀，在學(xué)校乖一點呀�！�
“兒呀，在學(xué)校別打架呀，生命只有一次呀�！�
“兒呀，咱家窮，好好讀書呀，以后會有用的呀。”
“兒呀，聽老師的話呀，老師是你的再生父母呀。”
想到這些，我哭了， 是我這次第一次哭，我過去抱起那瘦弱的母親……
最后，我被學(xué)校處以嚴(yán)重處分，留校查看，正是這一次我變得溫和起來，正是母親日夜呼喚，我才知道反省，才知道悔過，是呼喚救了我，讓我變成了“人”。
那一聲聲的呼喚，糾動著我內(nèi)心深處的那根弦，使我永生難忘，使我的人生得以悔悟。
呼喚話題作文 篇4
自從看了這張1937年8月28日的照片，我的心就猶如漲潮的海水，一浪高過一浪，一個勁兒的翻騰!久久難以平靜。
一個滿身血污的嬰兒，坐在一堆廢墟上，那撕心裂肺的哭聲從他嘴里傳出。小男孩原本擁有一個幸福、美好的家，可是，直到那天，因上海北站被日本侵略者封鎖，逃亡的人們只能涌向南站，小男孩也和爸爸媽媽一起，在擁擠的'人群中穿梭，慌不擇路。在這驚慌中，死神的手正在伸向他們。兇惡的日軍突然來襲，敵人們的轟炸機迎面撲來，在火車站上空盤旋著。一會兒，轟炸機開始對火車站狂轟亂炸，在碎片中的小男孩掙扎著爬出來，哭著四處尋找父母。他抬起頭來，看見面目全非的一具具尸體，他有嚇得坐在廢墟上嚎啕大哭，你聽見了嗎?他正在呼喚著：‘‘爸爸媽媽，你們在哪兒?我好害怕!爸爸媽媽，你們在哪兒?快出來呀……’’倒塌的建筑物和房屋，到處烏煙瘴氣、硝煙彌漫!似乎整個火車站都停止了呼吸，只有一聲聲痛心的哭聲回響在耳邊。然而，又有誰能幫幫他呢?只有4歲的小男孩顯得是多么的無助與微弱呀!他的哭聲仿佛在告訴全世界人民：“救救孩子們!要和平不要戰(zhàn)爭，讓戰(zhàn)爭從此消失在世界上吧!讓我們擁有一個幸福美好的童年，但這需要和平來編織!和平呀!永駐人間吧!
呼喚話題作文 篇5
在黑暗中，我們呼喚和平；在酷暑中，我們呼喚甘霖；在生活中，我們呼喚理解、呼喚誠信、呼喚親情……隨著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進(jìn)步，我們呼喚民主、呼喚和諧，更應(yīng)該呼喚文明。在這個二十一世紀(jì)的新時代里，不管是做什么，我認(rèn)為都應(yīng)該講文明，文明是做事根本。在企業(yè)中，想要進(jìn)入一個好公司，就必須要講文明，這關(guān)系著未來的生活。舉個例子來說吧：
一家很有名的外企正在招聘人才，一個名牌大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生自信滿滿地前去應(yīng)聘，筆試之后，300人銳減到了5人，下面是面試，這個學(xué)生自信滿滿的走進(jìn)了考場，面對著那么多的監(jiān)考官，他并沒有表現(xiàn)出一點害怕亦或是畏懼，面對著考官的咄咄逼人，他冷靜的對答如流，監(jiān)考官贊許的頻頻點頭。看到這個，這名考生胸有成竹了。這時，一位主管模樣的.人走過來對監(jiān)考官說了句什么，監(jiān)考官點了點頭，對著考生說你可以出去了，考生走了出去，剛要出門，他發(fā)現(xiàn)門邊有一張廢紙，卻不以為意，并沒有撿起來，關(guān)上門徑自走了。通知書來了，考生卻并沒有選上，他很氣憤，去找主管質(zhì)問，主管平靜的說，那天你的面試真的不錯，可是你沒有講文明，看到有廢紙你并沒有隨手撿起來，而是選擇視而不見，不見文明的人我們企業(yè)是不會要的�？忌犃�，慚愧的低下了頭。
這件事可以告訴我們，文明是做事的跟本，如果不講文明，那么你便失去了做人的基本準(zhǔn)則，那么便做什么都不會成功，所以，我在此呼喚文明，在這么一個嶄新的時代里，如果人人都講文明，那會是多么的美好��！
呼喚話題作文 篇6
這是一個異想天開的年代，每一個人都會有無盡的、美麗的遐想，就如童話故事般的清純、美麗、可愛。當(dāng)然，我也有一個夢想，我的心里，腦海里，總會有一個地方，美麗的地方，若隱若現(xiàn)，那就是我心靈的呼喚。
我的思緒被抽離出，在空中游蕩，飛翔。因為我又感覺到了心的呼喚，我看見了天空、太陽、白云、綠樹、小草……但是，我并不在意，因為它們只是我生命中的過客罷了。我的夢想，在那遙遠(yuǎn)的地方呼喚著我。我的終點，夢想的彼岸，那就是我心中的巴黎。
終于，我看到了我的終點，繁華的都市，往來的人群，浪漫的源泉，心靈的歸宿，我又將牽著誰的手？走在這鋪滿黃色樹葉的小路上，來傾聽這里的，動聽的，美妙的，音樂！我看著身旁的她，那動人的，美麗的，時而模糊，時而清晰的臉，我嘆息著，瘋狂著，猶如窒息一般。
如此的怦然心動，如此的美貌，我想伸手去摸摸她的臉！可惜——這，只是一場夢，白日夢，只是幻想，心靈的幻想，我只得將思緒抽回現(xiàn)實，永別與我愛的她！不！我不要！我要將她留下！于是，我抓起畫筆，憑借著記憶，畫出那張使我怦然心動的.臉！不！我還不滿足！于是，又寫下這篇文章來表達(dá)我的思念。
我的思緒又一次抽離，再一次抽回——我的淚水滑下，我該何去何從？
難道，這就是我夢中的巴黎？我心靈的歸宿？數(shù)年后，我一定會牽著你的手！走在我們夢幻的童話世界里！我永遠(yuǎn)無法忘記——你的容顏！
我心靈的呼喚，美麗的地方，愿與你，一起找到心靈的歸宿！
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