夢(mèng)想話題作文錦集4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的夢(mèng)想話題作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想話題作文 篇1
在人的一生中，走過(guò)的路并不是平坦的，但我們卻要堅(jiān)持地走下去，支持我們?cè)谶@條路上走的便是我們的夢(mèng)想。就像指南針一樣引領(lǐng)我們走下去。
迷惘的春
春天給人的感覺是新生的，就像我們小時(shí)候一樣，對(duì)自己的.未來(lái)是迷惘的，無(wú)知的。小時(shí)候，經(jīng)常聽見父母說(shuō)：要好好讀書，將來(lái)找一個(gè)好的工作，掙更多的錢。于是，這種錯(cuò)誤思想就在我們的腦海里根深蒂固了：讀書是為了掙錢。卻不知長(zhǎng)大后想干什么。
思考之夏
在小時(shí)候那種迷惘的感覺，慢慢地我們長(zhǎng)大了，應(yīng)該為自己的未來(lái)思考了，但不知該從哪開始思考？在這個(gè)階段我們都還不成熟，對(duì)未來(lái)有著一種憧憬，渴望自己長(zhǎng)大后能受萬(wàn)人矚目，于是開始崇拜一些偶像，但只注意他們的表面，卻不知道他們?yōu)榱碎_花而做的一切，所承受的一切風(fēng)霜，這些都不是容易的！
成熟之秋
秋天是萬(wàn)物成熟的季節(jié)，就像我們的心靈一樣，慢慢地也開始成熟了。對(duì)自己的未來(lái)已經(jīng)開始撥開迷霧了，在對(duì)這個(gè)世界有了微妙的認(rèn)識(shí)以后，就對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)計(jì)劃了，有了一個(gè)夢(mèng)想，渴望自己能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。、
磨練之冬
冬天是一年四季最難熬過(guò)的一個(gè)季節(jié)，也是最好的一個(gè)季節(jié)。冬天也是最接近春天一個(gè)季節(jié)。在確定自己的夢(mèng)想之后，就會(huì)為之而奮斗，如果你坐等成功的到來(lái)，這是不可能的。玫瑰之所以如此鮮艷，是因?yàn)橛醚獊?lái)澆灌，把風(fēng)霜作為自己的肥料！
既然決定了，就不要害怕前途的風(fēng)雨。在一家博物館里有一只遠(yuǎn)近聞名的船。船！一只普通的船怎么會(huì)出名呢？這只船從生產(chǎn)出來(lái)以后，在海上受過(guò)無(wú)數(shù)次傷，但它一次也沒沉過(guò)海。
夢(mèng)想話題作文 篇2
夢(mèng)想像是農(nóng)民工手中的鋤頭，開墾一片片荒地；夢(mèng)想像是鋼琴家的雙手，彈出一曲曲美妙的旋律；夢(mèng)想像是戰(zhàn)士手中的一把槍，寄托著人民的希望。每個(gè)人都有夢(mèng)想，而正是這些夢(mèng)想推動(dòng)著他們前進(jìn)。
大家的夢(mèng)想無(wú)非是以后成為老師，醫(yī)生，公務(wù)員，軍人和這些夢(mèng)想對(duì)比起來(lái)，我的夢(mèng)想就顯得有些癡人說(shuō)夢(mèng)了，雖然不大可能，可我還是想成為一名天文工作者。我喜歡宇宙，它是那么的廣闊，神秘。
我曾經(jīng)癡迷的想過(guò)：“除去地球外，別的星球上是否有生命呢？宇宙究竟有多大呢？它有沒有邊界呢？”我百思不得其解，以至于我對(duì)宇宙的興趣更深了，我很想去揭開這個(gè)謎底，去解答宇宙的未解之謎，去發(fā)現(xiàn)宇宙更多的奧秘。
宇宙很大很大，我們所認(rèn)識(shí)的宇宙也才僅僅只是冰山一角。在太陽(yáng)系外還有許多其他星系，有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的星星，也許不止。面對(duì)這么大的宇宙，我想大家也都充滿了好奇和向往吧！
大家也許不知道，宇宙有時(shí)也很會(huì)蒙蔽你們的眼睛哦！就比如，宇宙中最亮的是天狼星，只是它距離地球比太陽(yáng)距離地球要遠(yuǎn)許多，所以大家就會(huì)認(rèn)為在宇宙中，太陽(yáng)是最亮的。
我知道成為一個(gè)天文工作者并不容易，要有很高的學(xué)歷，很強(qiáng)的'求知欲和想象力，要有不怕困難，不懼挑戰(zhàn)的精神，但我堅(jiān)信“只要功夫深，鐵杵磨成針。”
“人因夢(mèng)想而偉大�！边@句話是沒錯(cuò)的，這條路很長(zhǎng)，我不知道未來(lái)會(huì)有怎樣的困難和挑戰(zhàn)在等著我，但我不會(huì)害怕，我會(huì)堅(jiān)定不移的去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。在我最彷徨的時(shí)候，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我開始有了前進(jìn)的動(dòng)力。夢(mèng)想助力了我的成長(zhǎng)！
夢(mèng)想話題作文 篇3
每個(gè)人心中，都有一個(gè)夢(mèng)想。它們或許并不相同，但他們都是人們心中，最美麗的那個(gè)念想。
夢(mèng)想是黑暗里的一盞明燈，在你迷茫無(wú)措的時(shí)候，他會(huì)給你指引方向。
夢(mèng)想是沙漠里的一眼清泉，在你急躁饑餓的時(shí)候，他會(huì)帶來(lái)身心的寧?kù)o。
夢(mèng)想是冬日里的一團(tuán)火焰，在你寒冷無(wú)助的時(shí)候，他會(huì)帶來(lái)無(wú)盡溫暖……
夢(mèng)想給了我們心靈的寧?kù)o。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，所以我們相信自己，因?yàn)槲覀冏孕�，所以我們才能朝著�?mèng)想矢志不渝地前行，因?yàn)槲覀兂鴫?mèng)想前行，所以我們不怕挫折，并且相信自己一定能戰(zhàn)勝它，所以，我們離著成功又近了一步。
夢(mèng)想并不是一成不變的，不同的時(shí)期有不同的夢(mèng)想。但是，不管結(jié)局如何，只要為了夢(mèng)想努力過(guò)，奮斗過(guò)，那就是最好的結(jié)果了。我們?cè)鵀榱藟?mèng)想堅(jiān)持不懈，曾為了夢(mèng)想奮斗打拼，為了夢(mèng)想，我們的每一個(gè)選擇，每一次努力，都想朝著夢(mèng)想在進(jìn)一步，無(wú)論遇到多大的困難我們都堅(jiān)持了下去。一次次嘗到了困難的滋味，我用信念支撐著自己朝著夢(mèng)想前進(jìn)。一次次的失意彷徨，我用夢(mèng)想指明了人生的方向。一切可能的辦法我都會(huì)用盡，我會(huì)燃燒起自己青春的熱情。這一切都只因?yàn)榱艘粋�(gè)理由：我要朝著夢(mèng)想一步一步的走下去！所以，就算我失敗了，我也會(huì)笑著說(shuō)，我，不后悔！
夢(mèng)想是動(dòng)力。在沒有夢(mèng)想的時(shí)候，可能你會(huì)羨慕別人輝煌的成就，可能你會(huì)抱怨命運(yùn)的不公。但只要，你有了一個(gè)夢(mèng)想，任何理由都不可更改的夢(mèng)想，你就不會(huì)在一次次在困難面前低頭，向著一切懷疑的眼神微笑出發(fā)，向一切不可能中的不可能出發(fā)，一定有一種精神在鼓舞著你向前，這就是夢(mèng)想。人生因有夢(mèng)而精彩！內(nèi)心因有夢(mèng)而不再彷徨！
如果驕傲沒被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下，又怎會(huì)努力，才走的`到遠(yuǎn)方，如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人，擁有隱形翅膀？回想自己每一次的失敗，一次次克服自己，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡，我想我的心終有一天可以飛翔在碧天云海，遨游萬(wàn)里長(zhǎng)空。
夢(mèng)想，不是幻想，不是憑空就可以想象出來(lái)的：追夢(mèng)，也不只是說(shuō)說(shuō)而已，只有堅(jiān)定不移的為之奮斗，才稱得上追夢(mèng)。
夢(mèng)想，是一個(gè)奇跡，追夢(mèng)是一個(gè)奇跡的過(guò)程，而我們就是創(chuàng)造奇跡的人。
愿你的夢(mèng)想終能實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想話題作文 篇4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的夢(mèng)想成為一名飛行員，讓我們的天空自由;怎么有的夢(mèng)想成為一名教師，教孩子的生活;還有的夢(mèng)想成為一名科學(xué)家，發(fā)明了什么有趣的`機(jī)器人......
而我的夢(mèng)想是成為一名中國(guó)畫教師，今后我會(huì)去偏遠(yuǎn)落后的小山村教孩子們畫祖國(guó)美麗的山水，我會(huì)用手中的彩筆畫祖國(guó)最美麗最壯觀的風(fēng)景，讓小山村的孩子們看到我們的祖國(guó)是多么美麗！
媽媽告訴我：“要成為一個(gè)夢(mèng)想成真，你必須勤學(xué)苦練，不論夏天的烈日或寒冬中一定要堅(jiān)持。”于是，我每天回家練習(xí)書畫字后，來(lái)完成這項(xiàng)工作，讓夢(mèng)想更接近自己！
從現(xiàn)在開始，我要勤畫畫多練練，希望長(zhǎng)大后能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
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