以挑戰(zhàn)為話題的作文（精選65篇）
相信大家都接觸過作文吧，特別是作為主要學習作文類別之一的話題作文，話題作文是規(guī)定了表達的中心內(nèi)容，而不限制取材范圍和表達方式的作文形式。這類型的作文應該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的以挑戰(zhàn)為話題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助！
以挑戰(zhàn)為話題的作文 篇1
人生中，難免會碰到大大小小、多多少少的困難，需要你去挑戰(zhàn)。有的困難龐大無比，你會感覺自己無法戰(zhàn)勝它；有的困難渺小得像一根頭發(fā)一樣脆弱，你用百分之一的力氣就可以戰(zhàn)勝它。不管怎樣，只有接受挑戰(zhàn)，人生的道路才能風雨無阻。
一個人，要想成為一個成功人士，就必須經(jīng)過無數(shù)的挑戰(zhàn)，碰到龐大無比的困難，就不應該退縮，應該迎面接戰(zhàn)，來把一個大的困難分成幾個小問題，然后逐漸分解收拾，這樣，你眼前的困難很快就會引刃而解了。如果分解后還是大問題，這大問題就像一只大老虎，沖你大吼幾聲，你更不能見到困難就打退堂鼓，更要靜下心來，用心思考，用自己的力量與頭腦去結(jié)合，去慢慢地解決，一定就會成功。
成為一個失敗者很簡單，只要逃避挑戰(zhàn)，不接受挑戰(zhàn)，輕輕松松就成了失敗者。那些軟弱懶惰的.人，碰到艱難地挑戰(zhàn)，看都不看，兩眼一閉，逃避現(xiàn)實，不去解決，或看了一眼，見難而退，或者接受了挑戰(zhàn)，而又不去實施行動，這種人，永遠就是失敗者。比如，他要蓋一棟房子，這是他的任務，他接受了。“不就是蓋房子嗎？多簡單一個事兒呀！”可過了好多天，他還是懶惰著，一動不動，后來勉勉強強動起來了，這才知道，蓋房子沒有自己想的那么簡單。雖然世間每天建成許多房子，但對他這種懶惰的人來說，哪怕是建一間茅草房子，都是無比浩大的工程。
歷史上成功人士都是直面困難、勇于接受挑戰(zhàn)的。比如，歷史上的愛迪生，他在發(fā)明電燈時，經(jīng)歷過了兩千多次失敗。兩千多次呀！在這經(jīng)歷的過程中，有多少人瞧不起他，有多少人嘲諷他，而他卻沒有放棄，毫不退縮，繼續(xù)去做實驗。如果他當年放棄研究電燈泡的念頭，那我們的世界將從此沒有亮光，全世界的人類，晚上將永遠生活在黑暗之中。
人生，難免碰到大大小小的困難，難免面對多多少少的挑戰(zhàn)，只有正確地去面對它，努力去解決它，困難才能迎刃而解，挑戰(zhàn)才能成功勝利，也只有這樣，我們的人生道路才能風雨無阻，我們的社會才會持續(xù)前進。
以挑戰(zhàn)為話題的作文 篇2
今天，我去銀泰城嘗試著挑戰(zhàn)了一次“小勇士拓展提高樂園”。
脫了鞋，我們走進了“城堡”。
第一關，我早已有了經(jīng)驗。這種熟悉的滋味！我貓著腰，低著頭，閃身鉆進“狗洞”，在柔軟但又堅硬的木板上行走，雙手緊緊地抓著搖晃不停布條，心里又激動又害怕，好像走進了“勇者之路”。一會兒，我們從“狗洞”爬向“蜂窩”。糟糕！我竟然被卡住了！我只好縮了回去，換了一個角度閉著眼睛向后一躺�！肮緡！睗L進了“蜂窩”，我坐起身，心里暗暗得意。呵，冰雪聰明正如我者！然后沿著小洞的邊緣縱身一躍，又“啪”地一聲，掉在了另一張“蜘蛛網(wǎng)”上。重復幾次，我終于到底了！
一共有五個項目，也沒時間聽我慢慢道來，我挑幾個驚險的經(jīng)歷來給大家來看看吧！
來說說第二層——那可真是有趣極了！我穿上防備服裝，帶上頭盔，系上安全鎖，試探著踏出第一步，天哪！這滾筒竟然真的會轉(zhuǎn)！我倒吸了一口涼氣。我的心不由得在顫抖，一回頭，看見媽媽鼓舞的眼神，我頓時有了勇氣，一腳，兩腳，我一步步向前走去，好容易通過了這一關！我“噓”了口氣，準備通向下一關。天！一座孤零零的獨木橋展現(xiàn)在我眼前，我的腦子一片空白。我擦了擦手心的冷汗，穩(wěn)定了一下情緒。腿在發(fā)抖，我強迫自己將他看成一條寬敞的道路。我緊緊地拽著安全繩，慢慢挪動著，仿佛周圍有許多人向我投來贊許的目光，我的心里笑開了花，我總算恢復了樂觀的.狀態(tài)。
我走上了三樓。
當我走上第一關——就是四個會轉(zhuǎn)的圓盤。紅、黃、藍、綠。經(jīng)歷了幾次考驗，這對我來說只是個小意思！我踏上第二步的時候，我東張西望的尋找同學，卻忘了腳下是會轉(zhuǎn)的圓盤了，打了一個趔趄，險些摔倒，剛想站起身。圓盤盡然來了一個60度大轉(zhuǎn)彎，要不是我抓著繩子，恐怕早就在空中晃晃悠悠的了，真是驚心動魄！
在這次的歷險中，我知道了遇到困難時不應該哭喪著臉，而應該笑著面對。
以挑戰(zhàn)為話題的作文 篇3
這個月的月初，我們學校初中部被列為上城區(qū)體育測查對象之一進行測查，本次測查抽取男女學生各20名，其中，除了因為人數(shù)不足，需要（2）班的同學補足外，其余均為我們班的學生。
參加體側(cè)的學生首先進行了肺活量的檢測，之后按照男女生的順序，分別進行實心球、立定跳遠、長跑三個項目。
在實心球和立定跳遠項目中，大家都全力以赴，做好充分的準備，把平時的潛能都激發(fā)了出來，成績大多數(shù)超過了自己的預期目標，形勢喜人。
最精彩的要算男子一千米的長跑，在一聲口令下，充滿火藥味的拉開了序幕。第一組比賽中，陳家羽先拔頭籌，率先沖出了第一的位置，這時，陳竹也“殺”出人群，緊跟其后，苦苦追趕，一圈又一圈，陳竹苦苦追趕，但是陳家羽始終穩(wěn)在第一，無法超越，其余同學也不示弱，都緊緊跟上，這樣的形勢一直保持到最后一圈。這時，華漢宵同學突然發(fā)力，提速趕了上來，有超越陳竹之勢，陳竹也預感到了，也開始猛力提速，在剩下70多米時，陳竹勢如破竹，一舉超越陳家羽，如御風之野馬，沖到終點，獲得了第一的好成績。
此次體側(cè)，所有參加的`同學都表現(xiàn)突出，男生優(yōu)秀率達到99%，女生97%，達到了全區(qū)測查第一的好成績獲得了學校老師的大加贊賞。這次體側(cè)，不僅是一個飛躍，更是一次精彩的自我挑戰(zhàn)。
以挑戰(zhàn)為話題的作文 篇4
星期天下午，媽媽帶我去玩挑戰(zhàn)勇氣的游戲了。媽媽把我送進君昂童子軍就走了。我自己挑戰(zhàn)了自己的勇氣，勇敢的'玩到了童子軍最高層，我可激動了，因為我覺得很困難的事情我竟然做到了！
只要有勇氣原來困難是那么簡單就被擊退了！我覺得可有成就感了，我變得堅強勇敢了！我還跟一些小朋友們玩了一會。之后我們?nèi)コ燥�，飯菜可好吃了�?/p>
以挑戰(zhàn)為話題的作文 篇5
今天爸爸媽媽帶我去國貿(mào)春天的君昂童子軍樂園玩，我迫不及待地穿上了安全衣，戴上了頭盔，開始挑戰(zhàn)自己。
我先上到第二層，教練將我身上的安全帶系好，剛開始的時候我有點兒害怕，走得小心翼翼的，在爸爸媽媽的鼓勵下，我完成了挑戰(zhàn)。上面有獨木樁，有網(wǎng)墻，有滾木，還有滑繩。這是我第一次玩這個項目，雖然真的很害怕，不過我都堅持完成走到終點，而且還獨自挑戰(zhàn)了更難得第三層項目，雖然累得滿身大汗，但是我心里很高興，我覺得自己今天的`表現(xiàn)很棒！
以挑戰(zhàn)為話題的作文 篇6
泛舟于人生的長河，并不是一帆風順的，總會遇到種種困難。這些困難像絆腳石一樣阻礙了你前進的步伐。當我面對困難時，我不會向困難低頭，而是面對困難，向困難挑戰(zhàn)。
記得有一次星期六，我上益智園，當我做到最后一道題時，我百思不得其解，一個個疑團浮現(xiàn)在我的腦海里：這些條件難以互相轉(zhuǎn)換，如果都擴大的話還是行不通……我做不出來，不免有一些急噪。老師說：“再給你們2分鐘的時間，然后我開始講題。”我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。”這時，已有幾位同學做完了。我氣急敗壞，可我越急，腦子里越?jīng)]有頭緒。為了使自己靜下心來我做了兩個深呼吸，慢慢地我鎮(zhèn)定下來，有重新思考起來，終于有了些頭緒。可時間不饒人，老師說：“如果‘繳械投降’的，就乖乖地聽；如果不認輸?shù)模屠^續(xù)做。”老師的一句話是使許多人乖乖地“投降”了。此時，我想：不行，遇到一點困難怎么就可以隨便放棄了呢？不行，我一定要把這道題做出來！老師在講思路，我卻在思考解題方法。不一會兒，思路便從我腦海里冒出來，我豁然開朗：這道題實際很簡單，只不過它的外表迷惑了我。只要換一個角度思考就行了，接著就輕而易舉了……“我做出來了！”我興奮不已，真想大聲地叫出來。
是的.，一個人若總向困難低頭，就是種懦弱。而能夠努力地去克服困難，戰(zhàn)勝困難，你就是一個強者。要知道，古今中外，許多有成就的人，都勇于面對困難，克服困難�！白怨判鄄哦嗄ルy，從來紈绔少偉男。”就是這個道理。我們只有戰(zhàn)勝前進中的困難，才能步入成功的殿堂。
以挑戰(zhàn)為話題的作文 篇7
面對機遇，我選擇挑戰(zhàn)，面對形色色的困難和挫折，只有學會超越自己，那么才能夠取得成功。
如果我們?nèi)菀诐M足于現(xiàn)狀，并且懼怕失敗，那么，如何才能獲得成功呢？失敗并不可怕，可怕的是沒有挑戰(zhàn)的勇氣。人的一生如一條漫長的路，要靠我們的意志，頑強地走下去。一路上難免跌跌撞撞，有著數(shù)不盡的困難阻礙著我們前進的道路。跌倒了不要緊，爬起來，拍拍身上的灰塵，昂首闊步地走下去，只要我爬起來比跌倒的次數(shù)多，那么成功的幾率就會大很多。
有誰能一路順風呢？
我們回顧一下華盛頓的發(fā)展史，他的前半生都與失敗打交道，可是最后他卻成為了美國偉大的總統(tǒng)之一，是因為他并不懼怕失敗，敢于挑戰(zhàn)自己，很多時候的失敗成為了他奮進的動力。
如果沒有挑戰(zhàn)，不敢超越自己，那哪來的“發(fā)明大王”愛迪生呢？在他數(shù)不盡的發(fā)明背后，是更為數(shù)不盡的失敗為他鋪平了道路，才讓他坐上了發(fā)明大王的寶座。
成功了固然好，而那些安于自己限度之內(nèi)的成功，卻是毫無意義的，因為對手是早已降伏的，這種沒有投入戰(zhàn)斗的勝利，其實是可可有可無的。
人生要不斷挑戰(zhàn)才會變得豐富多彩。
如果滿足于現(xiàn)狀，那么魯迅又何必棄醫(yī)從文呢？因為他能夠心系天下，他知道醫(yī)治身體已經(jīng)不能滿足于自己的追求，因為他想拯救的是新中國，盡管四處碰壁，但魯迅先生的.大膽挑戰(zhàn)，喚醒了人們的靈魂，拯救了國人的精神，成為新中國的脊梁。
鄧亞萍，一位集乒乓球運動員的榮耀于一身的小個子。當初，因為她身高不夠而將她拒之乒壇的門外。她并沒有因此對自己失去信心，她便踏上了不斷挑戰(zhàn)的征途。個子小不要緊，可以打敗對手就可以了。她一路高歌，打進國家隊，但她并不滿足，一直到她取得了一些大賽的勝利。揚名世界的舞臺，她還在不斷挑戰(zhàn)，提升著自身的價值，成為奧運會申辦的形象大使。她用自身的努力，為國人圓了百年奧運的心愿。如果她是個容易滿足的人，如果她是懼怕失敗的人，那么就沒有了后來的一切一切……
人生如征途，需要勇往直前，人生如山峰，需要不斷攀登，只有敢于挑戰(zhàn)的人才能走得更遠，爬得更高。
以挑戰(zhàn)為話題的作文 篇8
挑戰(zhàn)！一個富有堅強，創(chuàng)造里的詞語。挑戰(zhàn)！是人生中對自我，對生活……方面的一種考驗，也許懦弱的人以為挑戰(zhàn)而變?yōu)橐粋�勝利的強者，生活！無處不在的困苦，而我們一次次有來面對它們，這時，我們需要挑戰(zhàn)！
挑戰(zhàn)自我！
挑戰(zhàn)自我！大多數(shù)人都不陌生，每個人大概都有過挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自我！有的因為艱難而退縮，有的因為努力而前進。我——一個充滿好奇心的女孩，我有向往！我有理想！我有抱負！而我的夢想前方正有種。種的艱難困苦等待著我去挑戰(zhàn)！我挑戰(zhàn)我內(nèi)心中的恐懼！我挑戰(zhàn)我的膽怯，我挑戰(zhàn)我身體流動著帶病菌的血液，它們對我來說是一種挑戰(zhàn)，它們在我心中久久不能失去的原因，是因為我沒有挑戰(zhàn)的膽量和充滿挑戰(zhàn)的心！我在它們面前是一個懦弱的.人，現(xiàn)在，我懂得敢于去挑戰(zhàn)。我——一個重新復活的新生命！我要挑戰(zhàn)！帶著我的新去挑戰(zhàn)自我！
挑戰(zhàn)分數(shù)！
挑戰(zhàn)！挑戰(zhàn)分數(shù)！是一們考的技術(shù)！分數(shù)！一個不陌生的名詞！考場上，我們就是為了它而努力，細心的揮動著手中的筆，為自己的面子而努力，也為了自己的學習成績而奮斗。
在考場上我們交頭接耳，飛紙傳書！為了什么？是為了我們的分數(shù)。我們渴望，我們渴望我們自己的分數(shù)是第一！我們也盼望有終翌日自己也高高在上。成為令人驕傲的榜樣！為了這些！我！我們！在考場上的奮筆！為了好的分數(shù)我和別人交頭接耳，飛紙傳書！也許這些對大家已不陌生，然而！考場上的種。種犯下的錯誤已刻在我們每個人的腦海中！擦拭不去！我——一個重新復活的人！我要挑戰(zhàn)！我要帶著我的頭腦去挑戰(zhàn)我的分數(shù)！
以挑戰(zhàn)為話題的作文 篇9
人生需不斷挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)之后才真快樂——題記
挑戰(zhàn)自己，在以前我沒有這樣做過，也沒有聽別人這樣做過，但今天，我做到了！
在星期天下午，大家都興高采烈的準備去上體育課，因為這節(jié)課要測八百米長跑，看得大家都很開心。而我是一個與眾不同的，因為我的臉上滿是悲哀，悲哀的原因是前天我把腳扭傷了，因為我不能測跑，所以我傷心無比。這時出現(xiàn)了一個人，我的一位女同學，她告訴我：“即使你的腳扭傷了，但心里的`那團測跑的熱火沒有滅，盡管跑的是倒一，也應該光榮，因為我們努力了�！�
上課鈴聲響起，走向操場，心里反復想了想那位同學說話，經(jīng)過深思熟慮后，我還是決定要挑戰(zhàn)自己、相信自己。當老師說開跑的時候，我站在最內(nèi)的一圈，但是跑的最后一個人，但我一人有超越他人的心，因為我心中有信念，我在不停地告訴自己堅持就是勝利。這時，我的同學來陪我一起跑了，給我鼓舞加油，我很感激她。擁有友情力量的我猛沖了
過去，晶瑩的汗珠從我和她的臉上滑了下來，我成功了！我成功的戰(zhàn)勝了自己。
晚上身心疲憊的我躺在床上，翻來覆去睡不著，腦子里突然浮現(xiàn)出我同學說的那句話，真的很對，在所有事情前面即使做不到也要嘗試一下，因為嘗試了才有可能成功。感謝她如果不是她的話我很有可能嘗不到戰(zhàn)勝自己的快樂。
挑戰(zhàn)自己，原來如此快樂。
以挑戰(zhàn)為話題的作文 篇10
在人生的漫漫長路，總是要克服種種的挑戰(zhàn)，但是最大的挑戰(zhàn)并不是別人而是自己，每個人都要勇敢的挑戰(zhàn)自己才能成功，只要跨出一步，就往成功邁進一步。
時光飛逝，在春夏秋冬的交替中，我們漸漸的長大，變得更加的成熟、穩(wěn)重。回想小時后活潑快樂的自己，那時比我大三歲的哥哥是我超越的目標。哥哥的天資聰穎，任何東西只要他想學的話都難不倒他，但是我并不像哥哥一樣學習力強必須看過在看才能記熟。但是我不會灰心的，我相信愛迪生說的.“天才是百分之一的天份，再加上百分九十九的努力”只要努力一定能克服天資的不足。因此每次的考試，我都奮發(fā)向上，為的就是能擠進前三名的位子，讓哥哥刮目相看�？墒俏遗Φ慕Y(jié)果，卻換來平平的成績。
看到成績的剎那我的心情瞬間跌落谷底，心焦如焚般的難以承受這個打擊，眼淚不聽使喚的從我的眼角里流出來，沾濕我的衣裳，我的身旁充滿了憂傷的氣息。在我身邊安撫我的媽媽溫柔的告訴我“做自己就好，不要跟別人比較”，那時，我才知道我失敗的最大原因不是輸給別人，而是輸給自己內(nèi)心的魔鬼。
現(xiàn)在的我雖然依然是沒有亮眼的成績，但是卻一步步的往上爬，因為我知道最大的敵人是自己，只要我沒有退步，就是一種進步，總有一天就能夠成功。許多事情也是這樣，如果害怕于內(nèi)心自己的想法，而不試試看，就會永遠停在路的起點，但是如果相信自己，并且勇于挑戰(zhàn)的話，也許成功的盡頭就在不遠處等著你呢！
以挑戰(zhàn)為話題的作文 篇11
挑戰(zhàn)，這是一個數(shù)千年來一直縈繞在人的耳畔，令人怦然心動的詞。為了它，有了在雷雨中放金屬風箏的勇士——富蘭克林；為了它，有了極地旅行的探險家——阿蒙森。人類為了揭開大自然神秘的面紗，不惜以渺小的身軀發(fā)起了向大自然的挑戰(zhàn)。加加林成了第一位宇航員——一個首次擺脫地球引力的人；“阿波羅11”則踏上了月球的土地……人類不斷地向天空沖擊，為擺脫地球的引力而努力，挑戰(zhàn)。從萊特兄弟飛向藍天到如今的“神州3號”環(huán)繞地球，人類正高喊著“人定勝天”的口號。
在浩瀚的宇宙，人類是渺小的，但人類的.挑戰(zhàn)的精神是偉大的，是足以憾動宇宙的！
如今整個世界在向未來挑戰(zhàn)，中國也是如此。改革開放正是這樣一種挑戰(zhàn)，這是一種對原有經(jīng)濟條件、意識形態(tài)和傳統(tǒng)觀念的挑戰(zhàn)，我們堅信只要我們同樣發(fā)揚大無畏的挑戰(zhàn)精神，就能獲得勝利，就能使我們民族屹立于世界民族之林！我們的民族是完全充滿希望的，看看深圳吧，深圳人勤奮刻苦，追求“更高，更快，更強”的信念，毅然為深圳的繁華而努力、挑戰(zhàn)。堅信未來的深圳會更美好！
我深信：“挑戰(zhàn)精神”會隨人類一同在這個星球上生生不息。
以挑戰(zhàn)為話題的作文 篇12
周日，陽光燦爛，空氣清新。爸爸帶我們興高采烈地去游樂場玩。
我們來到攀爬架下。攀爬架是用粗繩子系的網(wǎng)，像魚網(wǎng)似的，用鐵柱支起來，有十多米高，坡度非常大，看上去都有點發(fā)怵。有幾個年輕的叔叔正在攀爬呢，看他們那樣子都挺吃力的。爸爸說：“靜怡，你敢挑戰(zhàn)一下嗎？”我不加思索地說：“挑戰(zhàn)就挑戰(zhàn)�！庇谑牵液蜖敔敯职忠黄鹜吓�。那繩子可真軟啊，一動就搖搖晃晃，叫人心驚膽戰(zhàn)，剛爬到半道我就氣喘吁吁，手腳發(fā)麻了，汗水順著臉往下淌。這時，我真有點后悔啦，可是回頭一看，好多人正盯著我呢。我想，要是知難而退，讓人抱下去多丟人呀。想到這，我心一橫，牙一咬，一步一步地往上爬，爬呀，爬，離頂上越來越近了。這時，在我身邊的爺爺爸爸和下面的人一個勁地喊“加油！”“加油！”我拼命似的一鼓作氣向頂上爬去。
費了九牛二虎之力，我終于爬到了頂，挑戰(zhàn)成功了！下邊的'叔叔阿姨們紛紛鼓掌叫好，有的說：“小姑娘真勇敢！”有的說：“真棒！”我雖然累得精疲力盡了，癱坐在上面，但是心里卻美滋滋的。
看來挑戰(zhàn)自我是需要勇氣和耐力的，我們老師說的對，有勇氣才能挑戰(zhàn)，堅持就是勝利。
以挑戰(zhàn)為話題的作文 篇13
四年來，一直是塑料皮包的書，今天卻要用紙包；四年來，一直是媽媽幫我包的書，今天卻要大顯身手，挑戰(zhàn)艱巨的——用紙，包書！
媽媽說，用紙包書很簡單，又很艱難，當時，我沒聽懂，想：什么又簡單又難，哪兒有如此古怪的事呢？媽媽用簡潔的語言讓我了解了包書的'過程和要點。我也很機靈，一點就痛，邊開始舒展筋骨，準備大干一場。首先，我把幾位用紙包書的得力大將：剪刀、雙面膠、筆和包書的美化紙一字排開，我把語文書放到紙上合攏，把書的大概大小折了出來，并畫出來，而且要折得很深，邊邊也要對齊。繼續(xù)把中間書的厚度的寬白帶在最上方和下方都剪掉1。5厘米，為了可以讓外面多余的大長方形紙折到第一頁和第二頁中間。最后，我把長方形紙折到厘米，再把左右面的長方形紙和剛剛的長方形紙一粘，就大功告成啦！
看到嶄新的語文書像個古羅馬戰(zhàn)士一樣披著堅硬的鎧甲，我也明白了媽媽的道理，包書雖然很簡單，但要細心，注意細節(jié)，才能確保不出問題！
以挑戰(zhàn)為話題的作文 篇14
媽媽約了她的一個同事為我補補英語。約好了在一個咖啡廳見面，如果事情按我的想法進行的話，三個人一人一杯飲料，我聽“老師”講一會兒，就會平靜地結(jié)束了。不過，事情的發(fā)展像個頑皮的孩童的臉一樣，說變就變——我媽的同事不認路，媽媽必須去接她，而占位子的“重任”就托付給了我。我茫然地看著媽媽遠去的背影，有些不知所措。我慢慢地向咖啡廳走去，一路上沒有腳步聲，“唔，‘藍灣咖啡’，就是這兒了。”我抬頭看著招牌，雖然表面上一點動靜都沒有，心里卻激烈地斗爭著。
“進去！進去！”“不行！你想想，你一個小孩子，什么也不干，什么也不買，大人會怎么看？肯定會對你一陣冷嘲熱諷，以為你是要飯的。那你還怎么做人？”“不進去也不行啊！這是你媽媽派給你的任務，你是好孩子嗎？怎么能不聽話呢？”“聽話？為了那個‘老師’在你媽面前說：‘你真勇敢！你真棒！’然后你媽說：‘哪里哪里，沒有沒有�！爸怀靶�、被諷刺的風險去占位子？”……
我想進去。剛邁出左腳，又收了回來。后退幾步，看著招牌急得捶胸頓足。一滴汗滴在腳上，讓我冷靜下來。我盯著門前的.紅地毯，腦海里一遍遍地放著設想中進入咖啡廳后的場景。
挑戰(zhàn)來了！我眼前有兩道門——一道是進去；一道是等媽媽�？雌饋頍o論怎樣，第二道充滿了誘惑，色彩是鮮亮的。第一道門是灰色的。我在兩道門之間行走著。不管了！進去！——這個想法連我自己都不敢相信。
一步，兩步，三步……緩緩地，我順著紅地毯，走到了咖啡廳的門前。門開了，一個男服務員探出了腦袋，一看是個小孩，顯得有些驚訝�！澳闶莵碚壹胰说膯�？”我急忙說明了情況，他便帶著我在窗邊一個位置坐下，又回去了，我想象中的事并沒有發(fā)生
我終于戰(zhàn)勝了挑戰(zhàn)。
以挑戰(zhàn)為話題的作文 篇15
在一個管式滑道鐵軌上，有一個小女孩開著車子向前沖去，她笑得非常燦爛，非常開心……那個小女孩子便是我。
我從小就是不太勇敢的孩子，自己一個人去玩刺激的項目或者去做個一些未做過的事，總會有莫名的恐懼感，更別提刺激的游戲了。我想玩又不敢玩，常常陷入矛盾和糾結(jié)之中。這個看起來好好玩啊，我可以嘗試一下嗎？但會不會太刺激了？讓爸爸媽媽陪我吧。
我們站在了長長的隊伍后頭，好不容易排到售票口了�！罢垎栠@票多少錢��？”媽媽和售票員聊了起來。三張票據(jù)被塞到了包里，一張是管式滑道過去的，兩張是管式滑道回來的。我坐上了車，系上安全帶，聽著工作人員的囑咐前進。媽媽下了樓在樓下等我。
車子在管式滑道軌道上前進著，車子上去時是不用手控的，自動前進。四周一片安靜，只有車子發(fā)出的響聲和樹在風中沙沙響著。我抬起頭，天空格外的藍，白云擋住了陽光，像畫一樣美。不遠處有車子的聲音，轉(zhuǎn)頭一看，一個叔叔帶著他的兒子在玩。我不由有些開心，小男孩還沖我揮了揮手，心情更加好了。
坐上了管式滑道回來的車�！巴凹铀�，往后減速�！蔽夷钸吨�，拉著兩側(cè)的'手柄�！爸钡兰铀伲瑥澋罍p速。”我向前開，絲毫沒有感到一絲恐懼。真好玩��！這感覺真好！好刺激啊！仿佛是在開賽車，還是真人版的。哇哦——真的太棒了！
無意間歪頭一瞄，看到前頭有一個阿姨帶著個小女孩，玩得正開心。我心中不由一震，看來，是我長大了。從前媽媽不也是這樣陪我的嗎？
以后這種挑戰(zhàn)，我不會再怕了。因為那一刻，我長大了。
以挑戰(zhàn)為話題的作文 篇16
走在人生的漫漫長路上，回想那已逝去的一段段美好的回憶。一陣暖風涌入心頭，想起了那次你對我的挑戰(zhàn)。
你，是我床前的討厭鬼，是我煩到，縮到被子里的惡神，我要對你發(fā)出挑戰(zhàn)。
你——煩人精——小鬧鐘。
小時候，就賴床的“好習慣”，媽媽也對我無可耐何，但媽媽使出了她的“殺手锏”。媽媽居然給我買了個小鬧鐘。從此，我與小鬧鐘的'戰(zhàn)爭，就拉開了序幕。
媽媽給我定上鬧鈴后，滿意地離開了我的房間，心中也暗下決定：“我明天絕不起床，我一定要打敗你”。清晨，“零零零”，小鬧鐘在發(fā)出吶喊，催我起床。聽見鈴聲后，在床上找出衛(wèi)生紙，把衛(wèi)生紙撕成小片，揉成團，塞進耳朵里。我把被子的四個角圍得嚴嚴實實的唯恐有疏漏之處，這回，我安心睡覺了。小鬧鐘已不在發(fā)出響聲了，我在床上呼呼大睡，可謂是酣睡淋漓啊。
媽媽上夜班回來了，門沒有鎖，媽媽感到很吃驚。當打開我房間的門時，媽媽很驚訝，原來我還沒起床呢，媽媽把我叫醒。我匆匆地穿上衣服，這是班主任老師打來電話，只能以生病為借口，沒去上學。媽媽把我狠狠地批評得一頓，讓我在房間里反省。看著床前的小鬧鐘，我對你說我：”這戰(zhàn)爭，我戰(zhàn)勝了你，我的挑戰(zhàn)很成功，但……“心中有所感悟。
坐在床上，反省這自己的行為，我成功挑戰(zhàn)了你，但收獲得卻是后悔，浪費地卻是時間。這次挑戰(zhàn)，更讓我感悟：你，是我的清醒劑。
漫漫人生路，你陪我已度過了幾個春秋，感謝你的陪伴，感謝那次挑戰(zhàn)，感謝你讓我成長。你，是我的伴侶。
以挑戰(zhàn)為話題的作文 篇17
剛剛上課，老師就端著一盆水，挽著一條毛巾走進教室。看著老師這架勢，一團疑云不由得升上我的心頭：難不成老師要讓我們做實驗？正當我們疑惑不解的時候，老師說：“我們今天要挑戰(zhàn)一個三年級的小朋友，他的記錄是31’�！贝蠹衣犃耍架S躍欲試。
首先上場的是朱嘉浩，他信心十足的走上臺，然后深深地吸了一口氣，就把頭扎進水里，過了十秒鐘后，可以看見幾個小泡泡。到了29的時候，他好像實在憋不住了，就飛快地把頭伸出水面。哎，真為他感到可惜，差一點點就能打破記錄了。
下一個上場的是我，我緊張極了。我學著著朱嘉浩的樣子，深深地吸了一口氣，然后馬上把頭埋進水里，在水中的滋味可不好受，水一下子把我的`臉包圍了，好像我一放松就會喝水。我實在忍不住了，鼻子就不小心吸了一點水，我馬上把頭伸出水面。誰知，頭剛伸出水面，鼻子就感覺酸酸的，像感冒了一樣。
下一個可是我們班的游泳高手—王文達。他步履輕松地走上講臺，深吸一口氣后就埋進水里。
“28，29，30……”臺下的聲音越來越響，他已經(jīng)離成功不遠了，“32，33，34……”他開心地喊：“我成功了！”臺下也響起了掌聲，一直傳得很遠很遠。
以挑戰(zhàn)為話題的作文 篇18
挑戰(zhàn)他人，是為了激起必然不敗的信念。挑戰(zhàn)自我，是為了煥起超越自我的力量�！}記
朋友，你真正享受過“挑戰(zhàn)”所帶來的樂趣嗎？或許你認為“挑戰(zhàn)”是會還給你失敗后的淚喪與灰心喪氣？
有人說，挑戰(zhàn)是心與心之間的碰撞，其結(jié)果總是兩敗俱傷。其實，挑戰(zhàn)難免有勝敗得失，而我們不應該用這種心態(tài)看待它，失敗的我們更不應用消極的態(tài)度去躲避它。
有人說，挑戰(zhàn)是成功的催化劑。挑戰(zhàn)充實我們，讓我們在挑戰(zhàn)中磨礪自己。在挑戰(zhàn)中我們超越自己，使自己一步步走向成功的彼岸，何樂不為呢？
有人說，挑戰(zhàn)是一種精神享受。當我們面臨挑戰(zhàn)，走向成功的同時，你是否覺得有種暢快感？因為你戰(zhàn)勝了他人，更戰(zhàn)勝了自己，這種享受是別人無法理解的。
有人說，挑戰(zhàn)是激發(fā)替能的無限動力。你勇敢的挑戰(zhàn)自己的時候，你會發(fā)現(xiàn)“你能行”。這會給你乃至你今后的發(fā)展帶來無窮的.好處。
總之，挑戰(zhàn)是21世紀的必需品，是這種競爭社會的必殺技。如果你想超越過去，贏得勝利，那就揚起挑戰(zhàn)的風帆吧！
最后，請記住：挑戰(zhàn)無處不在！
以挑戰(zhàn)為話題的作文 篇19
挑戰(zhàn)自我，能磨練我們的意志；挑戰(zhàn)自我，能鍛煉我們的能力，挑戰(zhàn)自我，能增強我們的信心。假如沒有挑戰(zhàn)，將只有無盡的自卑、懦弱。我們需要挑戰(zhàn)，呼喚挑戰(zhàn)。因為有了挑戰(zhàn)，能喚醒我們沉睡的信心，能融化由自卑感累積起來的堅固的冰層。
挑戰(zhàn)的身影無處不在，生活的每個角落都有它的身影。
當百米賽跑時，全身疲憊的`你已對成功的渴望消失了，假如你咬緊牙關，竭盡全力，沖向終點，即使沒有拿到名次，你也會覺得挑戰(zhàn)自我，是對幸福、快樂的儲蓄。
當參加演講比賽時，緊張感傾注了你全身，結(jié)結(jié)巴巴的語言使你的信心連一丁點兒也見不著，假如你放寬心胸，心平氣和地向觀眾敞開你的心扉，大膽演講，這時挑戰(zhàn)自我是對自己力量的加倍。
挑戰(zhàn)自我實際上不需要做太多的高難度動作，實際上只需要你在離陽光很近的地方，奮盡全力去擁抱它，只需要你駕著小船駛向勝利的彼岸時，爭分奪秒，以最快的速度抵達，只需要你最快登上成功的頂峰，再拿出那么一點力量和勇氣。
學會挑戰(zhàn)，是對我們信心的一次流溢；學會挑戰(zhàn)，是我們走向成功的一條捷徑；學會挑戰(zhàn)，是獲得人生第一桶金，相信以后，會多達第二桶、第三桶……
以挑戰(zhàn)為話題的作文 篇20
我眼中的世界充滿了挑戰(zhàn)的樂趣，鼓舞著我積極向上，鼓勵著我堅持到底，鞭策著我一往無前。
數(shù)學課上，葉老師出了一道難題，我眉頭緊鎖，百思不得其解。我們還未取得“真經(jīng)”，下課鈴就響了，同學們立刻像上了馬達一樣“飛”出了教室。唯獨我和葉老師留在教室里。我緊盯著題目手抓著腦袋，仿佛要把答案從腦袋里“挖”出來。
見我抓耳撓腮的可憐樣，葉老師便想施以援手，可他剛站定，同學就過來讓我去玩。我的心動搖了，實在是太難了！我抬頭望了一眼為我鼓勁的葉老師，隨即安定了下來。葉老師見我那“鉆牛角尖”的樣子，也不忍開口打斷，只是靜靜等待。一刻鐘，半小時過去了，突然，我的腦袋閃過一道白光，我的'手就像上了發(fā)條一樣，答案如行云流水般流瀉下來�！芭�！原來是這樣！”我欣喜若狂地把答案給葉老師�！皩�！”葉老師贊許道，還夸我是一名數(shù)學家呢。我高興得手舞足蹈，心里充滿了喜悅。我知道這份喜悅是上蒼因我堅持挑戰(zhàn)自我而給予的饋贈。
我眼中的世界充滿了挑戰(zhàn)的樂趣，無論是挑戰(zhàn)自我，還是挑戰(zhàn)他人，無論是成功，還是失敗。
以挑戰(zhàn)為話題的作文 篇21
在小時候，由于看了《名偵探柯南》，害得我十分怕黑，不過有一天晚上回家，卻突發(fā)奇想，走那條偏僻的小路回家。
我走進去，一開始還行，可走到中間就一直以為有妖魔鬼怪、殺人兇手在這里。突然，我聽到了高跟鞋的聲音。我開始胡思亂想了起來，會不會是女鬼跟在我的后面。我慢慢地轉(zhuǎn)過了頭，發(fā)現(xiàn)沒有人，高跟鞋的聲音也不見了，這真是奇怪啊。我害怕極了，這和電影里的情節(jié)幾乎一樣啊。我繼續(xù)往前走，又出現(xiàn)了高跟鞋的聲音。我不敢回頭，因為回頭的話，女鬼就會現(xiàn)身了。我心驚膽戰(zhàn)的`向前走著，突然一條狗在叫，嚇得我連連后退。我心里充滿了后悔，現(xiàn)在特別想放棄，不過我轉(zhuǎn)念又想：我現(xiàn)在可是一個男子漢了，如果我連這點困難都克服不了，那我豈不是成了一個大豆腐了嗎？又走了一會兒，樓房上的窗戶好像壞了，發(fā)出了“子辣子啦”的聲音，這也是有鬼怪的一種現(xiàn)象啊。我加快了腳步，只想快點出去。突然一輛摩托車開過來，把我嚇得半死。終于出去了，我好像過了一關似的跑回了家。
現(xiàn)在我知道了魔由心生。不見的風雨，哪能有彩虹。從此，我再也不怕什么妖魔鬼怪了。
以挑戰(zhàn)為話題的作文 篇22
今天去逛商場，爸爸媽媽給我買了一個模塊拼接玩具，我開開心心的抱著玩具回家了。
到家打開一看，我傻眼了，這個玩具的零件最少有500個，要把這么多的零件拼裝起來，而且還不能拼錯，否則就拼不到一起了。這可怎么辦呀，我讓媽媽幫忙，媽媽看著一堆零部件說頭暈。讓爸爸幫忙，爸爸剛摸了一個零件，工作電話就響起來了。這可咋辦呀，我只有硬著頭皮自己拼了。還好我在學校學的有機器人的知識，我暗暗下定決心，只要靜下心來，就一定能拼好。
天氣太熱了，拼的我滿頭大汗，但我顧不得開空調(diào)，專心致志的'琢磨著怎么把它盡快拼起來。經(jīng)過三個多小時的努力，終于，一臺會變形的遙控越野車出現(xiàn)在了我的眼前。太開心了，剛才還是一堆零部件，這會兒就成了一臺神奇的越野車，成就感爆棚！
爸爸看到我的車，興奮的兩眼發(fā)亮，連夸我是個了不起的孩子！媽媽吃驚得說，我比她厲害多了，說她都拼不出來。這真是一次偉大的挑戰(zhàn)，我又一次超越了自己，只要用心努力，沒有辦不成的事情，我會繼續(xù)努力的！
以挑戰(zhàn)為話題的作文 篇23
中國漢字博大精深，有著上下五千年的歷史，我酷愛著中國漢字。
今天我和小記者們共同來到邢臺市第七中學，挑戰(zhàn)漢字詞匯量。我被分到了第一考場，找到我的座位就位后，調(diào)整我的緊張情緒，做好考前準備。
開考了，只聽“開考”一聲令下，我迅速填好了考生個人信息。聽寫開始了，我還是有點兒小緊張，擔心自己遇到不會寫的字詞，還好第一個詞是“櫥窗”，這個詞很簡單，我很輕松的完成了，我心想：旗開得勝啊！這時我的情緒開始慢慢放松下來了，接下來都還比較順利，當然，當老師念到個別詞，比如“奢侈”、“乖戾”、“鞭策”等幾個詞時，我被卡住了，絞盡腦汁的在想這些詞，最終還是沒想起來，唉！此刻后悔平日里掌握課外詞匯量的欠缺�？荚嚭芸炀徒Y(jié)束了，總體說還算比較順利�？纪旰螅蠋熢诤诎迳辖o我們寫出了幾個有些難度的詞，里面有我對的也有我沒寫出來的，我暗示自己一定要牢牢記住這些詞。
最終結(jié)果雖然我沒評上獎，但我認識到了我和哥哥、姐姐們的.差距，我需要更加努力！日后我還需要多看書、多閱讀，慢慢積累、豐富自己對漢字的認知。
以挑戰(zhàn)為話題的作文 篇24
今天晚上，我吃完晚飯，回到房間做作業(yè)時發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛。它正在窗邊織了個網(wǎng)，它躺在它織的網(wǎng)上隨風擺動，悠哉游哉的，看起來舒服及了。
嘿！小蜘蛛，敢跑到我家來織網(wǎng)，如果我不管你，我家不成了你的小天地了，那還得了。我正想伸手過去把它趕走，可馬上又縮了回來。腦海里出現(xiàn)了一副可怕的畫面，那是我八歲時看過的一部影片叫《八角怪》說一個人被蜘蛛咬了一口，一星期后，竟然成了一堆白骨，太另人毛骨悚然了。雖然大家告訴我不要害怕，這事不可能發(fā)生，可我還是怕怕的。我想了一會，我是個男孩，這點小事都做不好，以后還做什么大事，不用怕。我用這句話來鼓勵我自己。最后我還是鼓足勇氣，躡手躡腳地走了過去，拿起桌上的直尺，從網(wǎng)的.下端往上掀了下，蜘蛛網(wǎng)一下成了一個爛網(wǎng)，蜘蛛在網(wǎng)上四處逃串。一根線垂在了地上，蜘蛛順著這條線往下爬，我眼疾手快，用尺把那根線和蜘蛛一起翻到了尺上。它無路可逃，向我這邊沖了過來，我嚇的尿都快出來了。我干脆閉上眼睛，連尺帶蜘蛛一起仍出窗外，我睜眼睛，在窗臺上望了望。呼——終于把她趕走了。
我擦了擦汗，高興極了，我終于戰(zhàn)勝了自我，不再害怕蜘蛛了！
以挑戰(zhàn)為話題的作文 篇25
學習，人生當中必須經(jīng)歷的一個階段，也可以說是貫穿人的一生。不知道是不是過于耽溺于同一個環(huán)境的安逸，突然要到另外一個陌生的地方，進入一個陌生的交際圈，一切皆從零開始，對于即將轉(zhuǎn)變的一切陌生事物感到莫名的恐慌。新的學堂、新的校友、新的室友，展開了全新的篇章。
天下無不散的宴席，只有適應變化才能快樂的`成長。未來對我們而言永遠是未知數(shù)，而我們能夠做的就是讓他變得豐富多彩，有時可以像問號一樣多學多思、不恥下問，有時可以像嘆號一樣活得多姿多彩、享受多變的生活；有時可以像逗號一樣暫時停住前進的步伐，仔細思考以后的路該如何前行，或披荊斬棘，或毫無阻礙地跨越，或借助外力克服；或靠一己之力闖關；但是人生未到頂點切莫用句號，學習的時候要認真聽講，吸取知識，休息的時候要盡量充分利用時間，別讓光陰逝去，工作的時候努力做到最好，充實自己的生活，這時候你可給自己暗暗打個漂亮的嘆號，學習永無止境，生活充滿挑戰(zhàn)，就像如今這般，離開伴隨已久的環(huán)境，重新開始另一段旅程，相信也會更加的精彩。未知的日子，未知的以后，相信自己，堅定信念，笑著面對挑戰(zhàn)，我們能夠一定能夠在另一個校園里度過每一天的歡歌笑語！
以挑戰(zhàn)為話題的作文 篇26
挑戰(zhàn)，就是要克服畏難心里去做一件覺得會失敗的事，而通常一旦遇到那難成功的事情，有的人就會對它置之不理，寧可當一個縮頭烏龜，用現(xiàn)在的流行語來說就是慫！當然，這慫也只是針對某些膽小的人罷了！在如今的現(xiàn)實社會中，多的是挑戰(zhàn)者！試想：不挑戰(zhàn)一下，你怎能知道自己的極限？即使知道自己的極限，你也要盡力去突破它，挑戰(zhàn)它！這才是人生的意義所在！
就現(xiàn)在這時刻，當我寫著這篇文章時，我已經(jīng)征服了一件讓我的不少同齡人感到畏難的事情，雖然挑戰(zhàn)的過程很糟糕，但是結(jié)局很美好
我的父母每周會給我布置一個任務讓我挑戰(zhàn)，但唯獨這次挑戰(zhàn)中的怕，怕失敗——它強烈地出現(xiàn)在我腦海。其實這任務從某個角度來講不具備任何恐懼心理，它，不就是放棄一切電子產(chǎn)品一周，回歸自然生活中嗎？這是個很簡單的舉動，有的'人會想：那么簡單的事，何足啟齒，還要挑戰(zhàn)？沒錯，當我父母給我下了一個這么小任務時，我也簡直難以置信：不會吧？這也讓我挑戰(zhàn)，太小看我了吧！而我的父母卻一點也不驚訝我的疑惑，他們雙雙點頭。父親還強道：記住你的挑戰(zhàn)，哪天堅持不住了，可以跟我們說！
我信誓旦旦，并把我的手機交給了母親，然后很自然地開始做我的事。我慢悠悠地踱步到書房，隨手挑了一本嶄新的書，靜下心，開始遨游在書的海洋里
唉，誰都知道我是一個對什么事都只有三分熱度的女孩子。只是半天，我開始耐不住了：東摸摸西逛逛，看看有什么好吃的？看看有什么好玩的？最后，自己的信誓旦旦都被時間磨得平平的，丟了！
我開始怕了，怕我后幾天的堅持不住！唉，就這一天就耐不住了，那怎么熬過以后的六天啊？真熬不過嗎？我心中反復地叨念著，畏難情緒油然而生！但抱怨過后是冷靜地沉思：為什么我的父母會布置這任務給我？看來，父母是看到了我的弱點，才這就是一個巨大的挑戰(zhàn)啊！對了，這一次我必須專心做好這件事：堅持遠離電子產(chǎn)品，拋開手機，回歸自然的生活中去！
還好連續(xù)五天都是上學的日子，在學校有學習任務總比在家閑著好過些吧！但是當我以為挑戰(zhàn)即將成功的時候，又發(fā)生許多問題——我遇到的生詞怎么辦？我想查一下課文里關鍵句子的意思，怎么辦？我想和朋友們聊聊天，吐槽一下，怎么辦？我頓時，我感覺到了原來我是那么依賴手機，原來回歸的自然生活是這樣的。怎么辦？怎么辦？是啊，自己解決呀！在后來的五天里我忙得不亦樂乎呢：查詞典，讓我鞏固了讀書方法；多讀文，自己總結(jié)、概括，使我的閱讀能力得到了提高；面對面和同學聊天，增進了我和同學之間的友誼！
最后一天，我已經(jīng)完全忘記了手機的存在。啊，我終于明白了：手機在給我們提供了便捷的生活的同時，也讓我們失去了一些自學能力！手機侵占了我們同學之間、家人之間面對面溝通的時間，使得彼此感情疏遠了！
這挑戰(zhàn)太有意思了！如果我當時拒絕這一任務，我害怕它，我怎能知道自己的極限？我怎會領悟這種種道理！
我喜歡挑戰(zhàn)！喜歡一次次的突破！讓我在挑戰(zhàn)中成長，并超越自己！
以挑戰(zhàn)為話題的作文 篇27
曾經(jīng)，我不敢開口說話；曾經(jīng)，學校是我排斥的地方，而現(xiàn)在的我能愉快的活著、不再自卑，都得感謝命運之神送我一個禮物——一個挑戰(zhàn)自我的機會。
就在我還牙牙學語時，發(fā)音十分標準，然而，上幼兒園開始要換牙時，卻發(fā)現(xiàn)我有多長了牙，而且牙齒生長的方向是往上的，如果不開刀拔除，便會從鼻子長出來。在逼不得已之下，我被推進了手術(shù)房，開刀拔除了五顆牙齒，由于是把牙齦切開再取出牙齒，所以縫合的傷口并不小，從那刻起我便很少說話，開口的撕裂痛讓那時的我無法忍受，因此都快成了啞巴。當傷口痊癒后，我每個月都得回醫(yī)院檢查。幼兒園畢業(yè)后，媽媽便送我去上正音班，每天陪我練習發(fā)音，讓當時自卑的.我恢復了點信心，開始學習與人對話，忘記開刀后與語言的生疏。在小學三年級時，我裝上了牙套，因為當初開刀多拔了一顆牙齒，使我的上排牙齒少了一顆大門牙，講話自然會“漏風”，只好戴上牙套矯正，那時班上的男孩童言無忌，使我飽受嘲笑，又讓我的心逐漸封閉，嘴巴也很少張開，又回到以前那段灰暗的日子……幸好！這時老師、朋友以及家人的鼓勵，使我開始慢慢接受這個事實，然后拋開自尊心，開始練習裝著牙套說話、被別人嘲笑時換個角度想把嘲笑化為激勵，終于，開始慢慢和人群接軌，把牙齒上的不同化為獨一無二的特色，讓牙套和我燦爛的笑容一同綻放！
如今，那陪伴我三年多的牙套早已拆除，口腔開刀的傷口也早已痊癒，卻留下了一頁挑戰(zhàn)成成績單，把自卑趕出我的心扉，讓我更快樂更正向的生活著，我以勇敢的自己為榮，用這個挑戰(zhàn)精神繼續(xù)迎接日后的挑戰(zhàn)！
以挑戰(zhàn)為話題的作文 篇28
人的一生，面臨著許多挑戰(zhàn)，當你在課堂上舉起手回答問題時，那便是一次勇氣的挑戰(zhàn)；當你拿著改錯的試卷去找老師時，那便是一次品德的挑戰(zhàn)；而當你勇敢地交了一位新朋友時，這就是一次友情的'挑戰(zhàn)。
記得一開始學舞蹈的時候，自己年齡還很小，所以非常怕痛，而那些基本功差不多什么也不會。
有一次上課，老師讓我們劈叉，因為下次課要學的舞蹈里面統(tǒng)一有這個動作，即使每天壓腿，但還是有一點劈不下去，怎么辦，看著別人的輕松自在，等待著我的只是滿臉的焦急，老師走過來，看到我這個樣子，沒有怎么批評，只是對我說明天上課時一定要劈下去，今天在家的時候必須好好練習。
回到家，不停地練習，我依然是老樣子，怎么辦？怎么辦？只有一點點了，最后的一點點，幾次硬撐著要下去，可卻又被痛得收了回來。就這樣，一直持續(xù)了好久，自己依然是個老樣子。
經(jīng)過自己最后的思考，終于下定了決心，決定勇敢面對這個挑戰(zhàn)，此刻的我恐怕已經(jīng)做好了十足的準備來迎接這個挑戰(zhàn)，不怕苦，不怕痛……雙手緊握著，雙眼緊閉著，雙腿用力前傾，只聽見“啪”的一聲，我的兩條腿終于緊緊“貼”在了地面上，我終于劈下去了，我做到了，猶豫了這么久的我終于做到了，不禁開心地大笑了起來。即使過后雙腿有一點的疼痛，但是，我再次成功地完成了人生中的一個挑戰(zhàn)。那一刻，我體驗到了挑戰(zhàn)自我的辛苦與喜悅，那將永遠不能磨滅，歷經(jīng)了重重磨難終于重見陽光的欣慰。
當挑戰(zhàn)來臨時，毅然接受，毫不畏懼。
當挑戰(zhàn)來臨時，抓住機會，把握每一分每一秒。
當挑戰(zhàn)來臨時，像天空上翱翔的雄鷹，展翅高飛。
只要勇敢面對挑戰(zhàn)，相信蝴蝶也能破繭而出。
以挑戰(zhàn)為話題的作文 篇29
在人生的道路上，有著許多的挫折和難關，我們要勇于面對，不能逃避，才能更進一歩。
老鷹在四十歲時，必須面臨人生中最大的挑戰(zhàn)，那時它會無法進食、無法翱翔，它必須找一塊大石頭磨掉自己的嘴，等嘴長出來后，再用嘴拔掉自己的爪子，等爪子長出來后，才能繼續(xù)翱翔�？矗游锒寄苡掠诿鎸ψ约旱娜松�，為何我們不能呢？
記得去年九月時，學校舉辦校際乒乓球比賽，面臨冠亞軍賽時，我遇上了當屆的高手，如果我輸了，便會屈于亞軍，若是我贏了，那冠軍即可擁入懷抱。當時的我壓力非常大，那時的心情忐忑不安，深怕一個不小心便會與冠軍絶緣。比賽時，我凝視著對方告訴自己，“人生的意志和勞動將創(chuàng)造奇跡般的奇跡”，在師長與同學的鼓勵下，我的意志戰(zhàn)勝了一切，終于獲得了勝利。
在學校時，我的泳技比不上同年齡的人，常被人取笑，可是我不服輸。今年暑假我參加了游泳訓練班，從漂浮到打水，從打水到換氣，一路下來我喝了不少水，然而對我來說這只是一個小小的`考驗，因為沒有一個強者不曾摔跤或者倒地，前往偉大的顛峰之路，必定崎嶇。就在結(jié)業(yè)測驗時，我奮力打水，全力沖刺到達了終點，從教練手中獲取這得來不易的證書時，喜悅的淚水在眼底打轉(zhuǎn)，我知道突破了自己的極限。那種快樂簡直是筆墨難以形容。
沒有播種，何來收獲；沒有辛勞，何來成功；沒有磨難，何來榮耀；沒有挫折，何來輝煌。生命就是一場不斷攻頂?shù)膽?zhàn)斗，要勇于接受挑戰(zhàn)，敢向自己挑戰(zhàn)的人才是真正的勇士能征服自己的人才能頂立于天地間。
以挑戰(zhàn)為話題的作文 篇30
時間匆匆流去，轉(zhuǎn)眼間，半個學期過去了。細雨綿綿，露珠不停地在嫩葉上打轉(zhuǎn)，可終于滴落了下來，該來的終究會來的，今天我要面對到來的挑戰(zhàn)——期中考試。
帶著紫藍色的眼鏡的藍老師（數(shù)學老師）邁著嚴肅的步伐走了進來，對我們說：“今天我們要進行期中考試，請大家做好準備�！蓖瑢W們一片沸騰，似乎在慶祝；半個學期終于艱難的過去了�？荚囍�，教室一片寂靜，怎樣靜呢？只聽見窗外小鳥歡樂，輕松的叫聲。
發(fā)試卷那天——我本以為會考得不錯！可卻沒想到“章依韓98，劉吳玥96……”我的心一下子從高空重重地掉了下來，平時都比我差的同桌（章依韓）竟比我多了兩分。我垂頭喪氣地背著沉重的書包回了家，一路上，天空仍下著小雨，一滴一滴地敲打著我的`心。
回到家，媽媽立馬從我的書包中搜出了試卷，用耐心的眼神溫柔地對我說：“這四分扣得太可惜了，下次一定要超過96�！笔沁@句話讓我激起一股斗志，在面對到來的挑戰(zhàn)時，不要害怕，要去應戰(zhàn)。
細雨綿綿，我會克服到來的挑戰(zhàn)，在成長的道路上總會磕磕絆絆，但有信心，有勇氣，就一定會通暢無阻。
以挑戰(zhàn)為話題的作文 篇31
人生，處處充滿著挑戰(zhàn)，沒有誰的人生是一帆風順的。就算有，也一定不是完整的。
挑戰(zhàn)，它就是人生的挫折，是生活中種種不如意，甚至是學習中試卷上的一道小題。不管它是多么的微不足道，它永遠是一個挑戰(zhàn)，等待著我們?nèi)タ缭健?/p>
每個人都會遇到挑戰(zhàn)，但是為什么有人成功有人失敗呢？這就取決于他們對待挑戰(zhàn)的態(tài)度：第一種人就是經(jīng)歷了一個很小的挫折就放棄，這種人是溫室里面的花朵，受不了打擊，這是失敗者；第二種人就是經(jīng)歷得了幾次挫折但經(jīng)不起太多的打擊，這種人是表面上的成功者，能夠做成一些事，但絕不是真正的成功者；第三種人百折不撓，面對多大的挑戰(zhàn)都不會退縮，這種人才是真正的贏家，真正的成功者。
你可能會說：“我看那些明星挺風光的，也沒見過他們受過多大的挑戰(zhàn)��！”我想，你可能不知道，那些明星是先挑戰(zhàn)自我才有今天那么風光。就像那些nba里的.那些球員一樣，你只知道他們在球場上叱咤風云，卻不知道他們在背后付出了多少汗水……每一個人成功的人，都有百折不撓的精神。
相反，我們這些普通人，可能比他們更聰明，更有機會�？墒牵覀兠鎸σ淮问【头艞�，承受不了太大的挑戰(zhàn)。所以，我們沒有資格成為成功者，只能成為失敗者。
挑戰(zhàn)，是成功的奠基石。
以挑戰(zhàn)為話題的作文 篇32
俗話說得好“事非經(jīng)過不知難”。對于雙手系鞋帶，我已經(jīng)非常熟練了，可單手呢？今天我就要來嘗試挑戰(zhàn)一下單手系鞋帶。
我信心滿滿地拿出了唯一一雙有鞋帶的鞋，我苦惱要打什么結(jié)，我學過好多種打蝴蝶結(jié)的方法，可是不知道該用哪一種，所以我準備全部都試一遍。
第一種是我平時經(jīng)常使用的，首先我用兩個手指緊緊地拽著一根鞋帶，接著又用兩個手指拽著另一根鞋帶，然后一拉，一定要兩個手指一起拉才可以，我想了一個好方法：就是一個手指按一根，然后往下拉，這個方法真得不錯，之后把一根鞋帶繞出一個大大的圈，然后我再用另一根鞋帶，把它繞起來塞到一個鞋洞里，最后一步是最困難的，需要把兩頭都拉緊，不知道是為什么，不管怎么拉，都拉不緊，難道是我的`手指太短了嗎？我想：我還是檢查一下哪里出錯了。我仔細地看了看，竟然出錯了，我的心像一塊玻璃被敲碎了一樣。
我不知道自己嘗試了多少種方法，嘗試了多少次，就在我快要崩潰的時候，我奇跡般地成功了。
我相信只要經(jīng)過不斷的嘗試，不斷的練習，我一定可以摘取成功的果實。
以挑戰(zhàn)為話題的作文 篇33
挑戰(zhàn)開始。
他親吻了一下鐵索，心里默默祈禱上帝保佑，接著站起來向前走去，面容淡然虔誠，心中全是對大自然的敬畏。
風撕裂著一切，冰冷無情的風鋪面而來，對弱小的人類充滿著不屑。腳下的鐵索搖搖晃晃，平衡桿在瑟瑟發(fā)抖，源自大自然施展的威壓。高空——人類血脈中流淌的與生俱來的恐懼。不，與其說是對高空的恐懼，倒不如說是對死亡的恐懼。
他的呼吸越來越急促，脈搏跳動越來越快。風嘲弄地撥弄著鐵索，鐵索晃動的厲害，此刻的他搖搖欲墜。他穩(wěn)定身體，信念支撐他往前堅定又艱難地走。他心里明白，一旦掉下去，死神在下面迎接著他。這是以死亡為代價的'挑戰(zhàn)。
猝不及防，他腳打了滑，他摔在了鐵索上，體力的快速消耗讓他無法如初始走得那么輕松，但他還是頑強地站了起來。因為對生的渴望逼迫他走完鋼索，不允許他就此放棄。
風繼續(xù)刮，他還在走……
以挑戰(zhàn)為話題的作文 篇34
在以前我總認為我是不好的，我不如別人，可總沒有停下來分析原因，只會無謂的怨天由人，但事實呢？其實我一點也不比別人差，無論是條件還是基因問題上我相信我不比別人差，總而言之我就是敗在一個字上——懶。
在月考過后，因考試成績不是很理想，我有時就會自言自語的提醒道：“我為什么就這么懶呢？我難道就不會勤奮些嗎？”可是這種“自問學習法”也只是三分鐘熱度，往往不會超過一個月，現(xiàn)在想想真是有點好了傷疤忘了疼的感覺。
所以現(xiàn)在我寫挑戰(zhàn)書的目的也正是如此。在知道自己自制力差的'前提下，希望有了大家的督促與提醒讓我時時刻刻不忘學習，幫助我成功克服這個壞毛病，并改善學習方法、提高創(chuàng)新能力與意識，相信在以后的三年時光中有了大家的督促,我的學業(yè)會更上一層樓！
挑戰(zhàn)自我從現(xiàn)在做起，我有信心超越自己，做最強的自己！
以挑戰(zhàn)為話題的作文 篇35
勇敢面對挑戰(zhàn)讀一本好書，能讓一個人終身受益。的確如此，有一本書讀后讓我受益匪淺，它就是笛福的《魯賓遜漂流記》。書中的魯賓遜家庭條件優(yōu)越，可他并不喜歡這種衣食無憂的生活，他喜歡冒險，喜歡探索未知的世界。他認為那樣的生活才更充實。年輕的魯賓遜想成為一名航海家，可是父母說什么都不同意。父母的反對沒能打消魯賓遜的理想。終于有一天，他和朋友出海了，可是航行不久就發(fā)生了海難，魯賓遜被部到了一座孤島上。
面對困難險境，他不是怨天憂人，而是憑自己的雙手和智慧建造了小屋，制作了餐具，種出了麥子，養(yǎng)起了小羊，還馴服了野人“星期五”，最后重返文明社會。讀了這本書，我感受到的不僅是故事情節(jié)的曲折驚險，更多的是魯賓遜身處險境，卻毫不氣餒，敢于和變幻莫測的大自然，兇殘的.食人族戰(zhàn)斗的精神。每當看到他英勇的壯舉，我都會不由自主的感到激動，驕傲，覺得自己的也成了魯賓遜了，能勇敢地面對未來的挑戰(zhàn)。
以挑戰(zhàn)為話題的作文 篇36
今天做完了數(shù)獨練習，媽媽又在邊上嘟囔：“做的太慢了！”我聽了很不服氣：“要不你來試試！”爸爸在一旁笑了，說：“要不你和媽媽來次比賽，爸爸做裁判怎么樣？”媽媽也笑了：“還不服氣，向我挑戰(zhàn)，來就來，誰怕誰啊！”
于是比賽正式開始，爸爸做起了裁判，分別給了我和媽媽一樣的八道題，六題一星的兩道二星的。我信心十足，聽到爸爸說開始就認真的做起題來，剛開始六道一星題做得還比較順利，和媽媽不相上下，爸爸一直在旁邊為我加油�？珊竺娴膬傻蓝穷}就把我難住了，花了不少時間，心里真著急啊�？吹綃寢尭吲e雙手歡呼：“我勝利了！我贏了！”我的眼淚再也忍不住了，雖然知道媽媽已經(jīng)讓著我了，還是不爭氣的'掉了下來。
爸爸笑著跟我說：“寶貝！一次比賽輸了沒關系，再說媽媽是大人，只要你刻苦學習，認真練習，下次一定能戰(zhàn)勝媽媽，取得勝利�！蔽也粮裳蹨I，心想：我一定要好好學習，下次還要向媽媽“挑戰(zhàn)”！
以挑戰(zhàn)為話題的作文 篇37
“逆境出人才”這句話深刻的說出了只有在遇到困難時才會發(fā)揮出自己的潛力的道理。
記得我的恩師龐紅梅曾經(jīng)說過這么一個故事；說的是一位小學的一位教師他讓學生做作業(yè)時不準寫錯別字。上一年級時由于都用鉛筆他就把作業(yè)本拿在陽光下看是否有被擦過的痕跡，如果有就讓學生重抄一遍。結(jié)果他的學生上了初中后，在寫字上遠遠抄過了其他老師的`學生。這件事是否就證明了“逆境出人才”哪？
美國的一所大學曾經(jīng)做過這么一個實驗；把一個南瓜加上鐵環(huán)，用來看它能承受多大的力。隨著一個個的鐵環(huán)的被撐壞它的承受的力已經(jīng)達到幾千磅時南瓜終于被撐壞了。但它已經(jīng)由于密度太大而無法食用了。它的根也因這個原因而控制了整個花園。這個實驗是否也能證明了“逆境出人才”哪？
每個人都有自己的潛力，我們往往只有在遇到困難時才可已發(fā)掘自己的潛力。
但我希望我們可以做好防范以備不測，迎接挑戰(zhàn)。
以挑戰(zhàn)為話題的作文 篇38
在去蕭報的路上，“為什么叫挑戰(zhàn)不可能？是什么東西來挑戰(zhàn)呢？……”我?guī)е闷嫘囊豢跉獗嫉绞拡缶艠恰?/p>
課上，老師先向我們介紹了聲音的兩個單位：赫茲和分貝，又根據(jù)每秒聲音振動的次數(shù)進行分類。老師還給我們講了聲波的故事，聽完故事，我才晃過神來，原來聲音的威力這么大。緊接著我們就迫不及待地坐起實驗來，感受聲音的魔力。每個人手里都有一根音符塑料管，發(fā)給我的音符塑料水管是“fa”，用它敲擊自己的.手掌，居然神奇地發(fā)出了聲音。第一次我懷疑自己耳朵是不是聽錯了，又敲了一次，再敲一次，真的！沒錯！真的是這根塑料水管發(fā)出了“fa”的音，我興奮極了，不能自已。
最后老師交給我們一個挑戰(zhàn)任務，大家一起敲擊合奏一曲《小星星》，第一遍老師先幫著我們喊節(jié)奏，大家都屏息凝神，聽到“滿天”時，我就用力地敲兩下，生怕出點小差錯。到了第二遍，老師就完全交給我們了，Yes，挑戰(zhàn)成功！
以挑戰(zhàn)為話題的作文 篇39
今天的天氣仍然是如此的空虛和徹底。我希望明天和明天都能面對生活的巨大選擇-我現(xiàn)在有點擔心和高興。
有一點悲傷和一點寬慰與許多情感混合在一起，希望能解決心中的'混亂�？荚嚽安豢杀苊獾貢幸恍┚o張和壓力。平靜是深呼吸的最佳藥物。我可以聽MUSIC等。這是個好方法。老師也說過幾次了。明天我去了考場，老師說，這是一個沒有的戰(zhàn)場。的確，沒有血肉模糊的屠殺。沒有黃沙，沒有戰(zhàn)斗和殺戮。只是一個安靜的地方，沒有鳥鳴，沒有春天，沒有微風。只是個寒冷的地方。我不想這樣。它只會讓我感到寒冷。別擔心溫暖和自信。寒冷會慢慢地離開你。
明天我去了考場，學生們說，當初中生活結(jié)束時，我們應該去。的確，我們很高興在初中見面。學生們在課堂上留下了痕跡，學生們的笑聲在學校的路上傳播了他們的青春。學生的健康成長反映在老師的腦海中，明天進入考場。讓我們迎接生命的曙光。
以挑戰(zhàn)為話題的作文 篇40
今天下午陽光明媚，萬里無云，我要和小伙伴一起挑戰(zhàn)：用樹葉染綠色。
我的小伙伴到齊了，就各自找樹葉做，材料有：樹葉、石頭、瓶蓋，水和瓶子。
開始做了，我先在瓶子里放點水，接著再拿幾片樹葉放在一起，用石頭剁碎，很快你就會看到，剁的白水變成綠水就行了，然后再用瓶子裝白水，把剛剁好的綠水和樹葉倒進瓶子里就行了，就這幾個步驟，我卻感覺自己做的特別慢。
我就跑到別的人那去看，這一看發(fā)現(xiàn)她們做的比我還要慢，我的心才定了下來，當然我也沒有驕傲，而是回到我自己那，又開始做。比賽結(jié)束了，我們把自己的`作品都拿出來展示了，看著他們的作品，再看下自己的，我不禁大吃一驚，怎么他們都是淡綠色的，而我是深的，而且像黑色的綠，我不敢相信自己的眼睛，他們在一起說來說去，我根本聽不懂。當然，他們在說什么也應該和我無關。不過我還是勝了，我心里喜滋滋的。
這次染色大挑戰(zhàn)可真有趣�。�
以挑戰(zhàn)為話題的作文 篇41
馬需要挑戰(zhàn)，人更需要挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)，是生存的動力。
我想起了一則《狼與鹿》的故事。狼是鹿的天敵，兇猛的狼經(jīng)常把鹿群追得四處奔散。許多弱小的鹿成了狼的'口中食。當?shù)鼐用駥β蛊鹆藧烹[之心，開始圍捕狼。狼從荒原上消失了。然而出人意料的是，鹿群不但沒有興旺，反而大量死亡。原來，鹿失去了天敵后，生活安逸了，不在運動了，導致體質(zhì)退化，造成生存危機。于是，當?shù)鼐用裼种匦隆罢垺被亓死�。不久，鹿群重新獲得了生機。
人的一生不可能都走得那么一帆風順，不同的人對壓力與競爭有不同的理解。對于弱者來說，壓力與競爭是可怕的；對于強者來說，壓力與競爭是卻是無價之寶。這正如成龍在，《真心英雄》中所唱到“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”！挑戰(zhàn)，能讓我們發(fā)揮出自己的能力與水平；挑戰(zhàn)，能讓我們永遠保持競爭的態(tài)度。
生活需要挑戰(zhàn)。如果，我們能勇于接受困難的挑戰(zhàn)；勇于接受生活的挑戰(zhàn)。那么，我們就離成功不遠了！
以挑戰(zhàn)為話題的作文 篇42
新的一年又要來臨了，大家的新衣買了嗎？更重要的是，你給了你自己一個全新的挑戰(zhàn)了嗎?我相信在這特別的2014年，大家一定都決定了明年的重大挑戰(zhàn)。當大家看完了跨年煙火，你就要開始迎接新得一年、新的希望和新的挑戰(zhàn)。
我給自己的挑戰(zhàn)非常簡單，這也是一般學生常許的愿望，就是我的成績變好，并且讓排名上升，我的新挑戰(zhàn)，也就如此單純而已，并沒有多大的挑戰(zhàn)。
但是，我還是必須慢慢地去完成它，其實，對我來說，要實現(xiàn)我的'挑戰(zhàn)，要非常久的時間，因為，我的頭腦知識并沒有吸收得很快，在加上我本身就不是很會思考，所以，為了我的新挑戰(zhàn)，我必須好好努力，就像懸梁刺股的蘇秦一樣，努力讀書，讀到三更半夜，或許這方法行不通，但，我一定要做到我的目標，這樣就不會辜負我心中的所對我抱持的希望。
新的挑戰(zhàn)，就等于一個新的開始，發(fā)憤圖強，努力再努力，若像要達到著目標，也就只有這個辦法了。
以挑戰(zhàn)為話題的作文 篇43
每次讀到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！边@句詩的時候，我就想起那一次去大別山登山的經(jīng)歷。
去大別山的那一天，我坐在車上，看不見掛在天上的太陽，溫暖的陽光照在我的身上，在向我打招呼，天是那么的藍，藍得令人神往，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像在對我說：“你好，你好！”
到了大別山，門口的樹昂首挺胸，像在保護大別山，不讓伐木人進來。到了山腳下，我興致勃勃地，像兔子一樣躥到了半山腰的瀑布邊。我就快累趴下了。我彎著腰，弓著背，還喘著粗氣，一步一步慢慢地往前挪�，F(xiàn)在小鳥嘰嘰喳喳的聲音像在嘲笑我，太陽也好像放了千萬根刺，扎在我的衣服上，讓我痛苦萬分。為了躲避它們的譏笑，我一步步地挪向山頂。之后，我終于登上了山頂，這時候的.太陽又給了我一個大大的贊，小鳥唱起了勝利的凱歌，大樹昂首挺胸，在夸贊我，我開心地一蹦三尺高。
這一次，我戰(zhàn)勝了我自己，心里像吃了蜜一樣甜。
以挑戰(zhàn)為話題的作文 篇44
一股大風迎面沖來，我的腿不聽使喚，竟然“噔噔噔”倒退了三、四步�！昂L，我不怕你！”惡劣的氣候反而激發(fā)了我的.斗志，我決定給寒風一點顏色看看。
我拼命站穩(wěn)腳跟，使出全力抵抗風神的襲擊。不知道寒風是不是個欺軟怕硬的家伙，風力減弱了，我繼續(xù)向?qū)W校進發(fā)。忽然，又來了一陣冷風，冰涼刺骨，我的衣服“肥”了起來。我喘著粗氣，感覺呼吸有些困難，全身上下如同掉進冰窟窿一般，嘴里兩排牙齒不分青紅皂白打起架來。我昂首挺胸，把插在衣袋里的手拿出來，攥成拳頭，毅然頂風前進。寒風掃蕩著我的臉頰，針扎似的難受，我睜大眼眶，下決心和寒風決一死戰(zhàn)。
終于看到了學校大門，我的幾滴眼淚奪眶而出，不知道是被風吹出的無可奈何的冰淚，還是為挑戰(zhàn)寒風獲勝而迸出的喜悅的熱淚。
以挑戰(zhàn)為話題的作文 篇45
星期一早晨，我背著書包去上學。為了鍛煉自己的意志，我只穿了比較薄的毛線衣褲和外套。
拉開家門，大風呼嘯，我的頭發(fā)被吹得亂糟糟的，仿佛是一堆亂稻草。凜冽的寒風往我的袖管里、衣領中、褲筒里直鉆，似乎有意考驗我的毅力。我渾身顫抖，汗毛凍得幾乎一根根豎立起來。我想躲回被窩中，至少添件厚毛衣。但想到自己要和寒冷挑戰(zhàn)的.諾言，還是咬緊牙關沖出了家門。
路上不少同學都穿著羽絨服或者皮夾克，有的全副武裝，裹圍巾、戴口罩、套手套，像我一樣只要風度、不要溫度的人屬于罕見。寒風吹著尖利的口哨，很像在挑釁我。我不由自主地縮起脖子，雙手插進褲子口袋。我有些后悔了，穿得暖和和的有什么不好，干嘛要逞能，和寒冷過不去？這不是自找罪受嗎？
以挑戰(zhàn)為話題的作文 篇46
正在這時，我們聽見了一聲尖叫聲，原來是在浪擺滑梯上的一個女孩子發(fā)出的尖叫，看到那么刺激，我們也躍躍欲試了，在哥哥的要求下，我跟著哥哥來到浪擺滑梯，看著別人的樣子我有點要退縮的念頭，第一次，是哥哥和姑父滑，第二次，是我和爸爸猾，可姑父嚇得不敢下去，于是叫我先上，我有點稀里糊涂地上了皮筏艇，工作人員把皮筏艇一推，我有點害怕了，突然，皮筏艇登上十幾米高的起滑平臺，沿著幾乎垂直的滑道壁面瞬間跌滑，我們大聲地尖叫起來，接著，皮筏艇利用慣性高速穿越谷地，這時，我就像離開了地球，沒有了重力感，整個人就像在空中飄一樣，別提有多難受了，把我的心都吊到了嗓子眼，我以為我快完蛋了。正當我擔心時，皮筏艇在中間停下，我和哥哥嚇得站立不穩(wěn)。
事后我才知道這個是樂園最具挑戰(zhàn)勇氣的'雙人乘騎游戲。我很高興我戰(zhàn)勝了自己，為自己完成了一次只留下尖叫的刺激記憶而感到自豪。
以挑戰(zhàn)為話題的作文 篇47
5月1日是勞動節(jié)，我參加了“一元城市生存挑戰(zhàn)”的活動。就是說用僅有的1元錢，通過智慧來獲得午餐。
早上，我懷著一顆怦怦跳的心來到了銀泰東門集中，我一看，呀，全是我不認識的小朋友，還要和他們一起掙錢，多難為情呀!老媽好像看透我的心思，說：“每事的'，這個活動本來就是來挑戰(zhàn)你自己的！”我聽了，馬上心就舒服多了。八點鐘到了，我們組和帶隊老師一起來到了上林坊。我先用手中的1元錢買了一包“賽爾號”,然后在大街上邊走邊喊，不一會兒，一個小胖墩賣走了。我激動萬分，人生第一次掙了4元錢。我又拿了一個魔方去表演，我找了一位叔叔，說了今天的任務:”我給你看還原魔方，你能給我點錢嗎？叔叔爽快的答應了。我使出看家本領，飛快地還原好了魔方，那位叔叔給了我60元錢。太爽了，我連聲說謝謝。
最后，我們組共掙了120多元。這次活動，雖然有點累，不過，吃上了勞動換來的午餐，心里還是很開心。
以挑戰(zhàn)為話題的作文 篇48
要是有人問我，你真喜歡玩有什么游戲，我肯定會毫不猶豫地回答：兩人三足跑。
一天下午，老師宣布舉行一場“兩人三足跑”的比賽，我和班長做了搭檔，準備奪下冠軍。
比賽開始了，班長把我們倆的腿綁在一起，搭著肩站在起跑線上，準備出發(fā)。此時在我們心中有一只小兔子，蹦來蹦去，發(fā)出“砰，砰”的`聲音。就在這時候，老師發(fā)出了號令，我和班長喊著口號，沖出了起跑線，從一開始就跑在了第一位。我心里興奮極了，想象著第一個到達終點時的樣子。突然，我們身后那組邁大了腳步超過了我們。我呆住了，腦子里一片空白，班長急了，她喊道：“加快速度，追上他們！”我們雖然加大了腳步，可還是沒跟上。慢慢地，我們的呼吸變急促了，最后，我們遺憾拿了第二名。
雖然我們輸了，可這次比賽令我印象深刻，讓我明白了團結(jié)協(xié)作的重要性。
以挑戰(zhàn)為話題的作文 篇49
今天我們一起去珠海的長隆海洋公園玩，一進大門，天哪，太漂亮了！忽然我們看到了一個巨大的超級過山車，我聽導游姐姐說這是全亞洲最大的過山車，比方特的叢林飛龍過山車還要大還要刺激，它的`一圈是1分58秒，但是，在上面的每一秒都像一年那么漫長！吳思雨想去坐一下，而我，為了維護自己的面子，經(jīng)過一番激烈的思想斗爭之后，懷著想坐又害怕的心情去排隊了……
終于輪到我們了，我深吸一口氣，坐上了這輛全亞洲最大的過山車——鸚鵡過山車。旁邊是一位陌生的叔叔，他也很害怕，不過這時我不害怕了，第一個坡上來的時候，我有一些不祥的預感，下坡時我感覺我要飛起來了，幸虧有安全帶，不然我早就不知道飛哪過了。
下車后，媽媽幫我和吳思雨領了我們坐過山車的照片，我們看到自己在過山車上的囧樣子，差一點笑掉大牙。
今天，我戰(zhàn)勝了心中的恐懼，成為了一個真正的男——子——漢！
以挑戰(zhàn)為話題的作文 篇50
媽媽給我買了一臺自行車，不過我還不會騎呢，到了星期天我跟著媽媽來到了她做生意的地方。
下了車我就和我的朋友去玩了，我看見他騎著自己心愛的自行車，非常地羨慕，就趕緊跑過去問他，“你是怎么學會自行車的.，可不可以教教我？”他得意洋洋的對我說，當時我媽媽給我買自行車的時候，我也不會騎，但是之后我每天都會練騎車。剛上車的時候我還站不穩(wěn)呢，你一定要記住，當你從車上摔下來的時候，不要灰心，要重新站起來再練，我就是這樣慢慢學會騎車的……”
我聽完之后若有所悟，下定決心一定要學會騎車�；氐郊抑螅颐刻於紩T著我的自行車到樓下去練習，心里始終牢記著朋友對我說的話終于，功夫不負有心人，我終于學會了騎自行車！
學自行車對我來說是一次不小的挑戰(zhàn)，在人生的道路上，每個人都會經(jīng)歷許多的挑戰(zhàn)，但是我們一定不要害怕，不要膽怯，勇敢的去迎接挑戰(zhàn)吧！
以挑戰(zhàn)為話題的作文 篇51
今天下午放學后，我和幾位同學一起去玩鐵滑梯。
只見小王同學從臺階跑了上去，然后從鐵滑梯上站著滑了下去，滑梯很滑一點都不拖泥帶水。小邢不屑的說到：“一般般吧，和我比還不行�！毙⌒舷褚恢缓镒右粯语w快的'爬了上去，然后單腿保持平衡滑了下來，我只得在旁邊鼓掌，卻不敢像同學們一樣滑下來。小王說：“小白你怎么不玩呀？這個滑梯可滑了，很好玩的，沒什么事你也來吧！”我忐忑不安的上去了，看著這個75角的鐵滑梯，我的心就發(fā)慌，萬一身不平衡摔了怎么辦？那不完了？“小白別怕你只管滑下來，剩下的交給天意！”我笑了笑說：“你們看好了我要滑下去了！我雙眼一閉，跑了下去，腳就像粘在了滑梯上似的，穩(wěn)穩(wěn)的滑了下去，我簡直不敢相信我竟然挑戰(zhàn)了自己，并且成功了！
我明白了，遇到困難不要想著去逃避，要想辦法克服它。
以挑戰(zhàn)為話題的作文 篇52
晚上，我和媽媽來到生態(tài)運動公園游玩。
我看見一個高高的塔，是個圓錐形，上面有很多短短的帶子。我一看這東西我沒玩過，就跟媽媽說我要玩這個，媽媽同意了。
一個阿姨給我套上了安全繩，媽媽牽著安全繩的另一頭，我就開始向上爬。我先用兩只手抓著上面的兩根短帶子，然后用兩只腳踩下面的兩根短帶子，這個圓錐形是用氣充的，踩上去軟軟的，腳踩穩(wěn)后，我就換手去抓更上面的兩根帶子，然后再換腳，就這樣一步步地向上爬。我是第一次爬，用了好久才爬了一大半。媽媽說，你就挑戰(zhàn)一下自己，爬到頂上去看看。于是我堅持向上爬去，很快我就爬到了最上面的一根帶子。我興奮地向下喊：“媽媽，你看，我做到了�！眿寢屨f：“是的.，我看到了，你很棒�！蔽遗老聛砗蟾鷭寢屨f：“媽媽，爬到頂上一點也不難。”媽媽說：“你敢挑戰(zhàn)自己，真的很不錯�！�
挑戰(zhàn)完成，我?guī)е删透泻蛬寢尰丶伊恕?/p>
以挑戰(zhàn)為話題的作文 篇53
我有一個很討厭的毛病，就是不敢挑戰(zhàn)自己，不敢與“跑步之王”賽跑。昨天，我聽老師講：“不敢去做的事，就越要去做�！蔽蚁耄骸白鋈魏问录灰约河行判�，就定能成功，所以我要挑戰(zhàn)自己。”
今天下午第三節(jié)課，就是自由活動課。解散后，我把我們班長和三個“跑步之王”叫到一起，對他們說：“現(xiàn)在我要挑戰(zhàn)你們?nèi)齻�‘跑步之王’100米，請班長給我們做裁判�！比缓笪覀兙烷_始了。班長一喊：“準備——開始——跑！”我們四人便快速地終點沖去，為了給我自己打氣，一邊跑就一邊喊“沖呀——呀——呀——呀！到終點了，嘩噻，我得了第二名，太開心了。我大聲地喊道：“我勝利了，我勝利了�！�
回到家里，我把事情告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽表揚了我，說我是個勇敢的.孩子，還告訴我要勇于挑戰(zhàn)，就算失敗了一次，也沒關系，還可以再挑戰(zhàn)。這事件讓我知道了，只要我們不斷地挑戰(zhàn)，我們一定會勝利的。
以挑戰(zhàn)為話題的作文 篇54
我特別喜歡挑戰(zhàn)自己，但是這件事不得不讓我害怕。
有一次放長假時，媽媽準備帶著我出去玩，我問媽媽去哪里玩？媽媽竟然不告訴我，還說要給我一個驚喜。我看了眼前的情景，可結(jié)果到了目的地才知道驚喜變成了驚嚇。原來媽媽給我們報的旅游團是高空行走玻璃橋。
這個橋長500多米。這座橋可真是云遮霧涌啊！媽媽已經(jīng)走上了橋，并且一點兒也不害怕，大步的向前走。而這時的我只能微笑。媽媽似乎看出了我的害怕。努力嘗試讓我走過去�？晌乙琅f怕這座玻璃橋，走在上面總是感覺到這些玻璃會掉下去�！昂冒�，大膽一點兒，你可以做到�！蔽业膬�(nèi)心勇敢的.說。
媽媽說：“只要你克服心里的困難就一定能可以戰(zhàn)勝它，不要看腳下看著前方走過來�！蔽医K于戰(zhàn)勝了自己。這時我的心無比激動。
通過這件事，我明白了不管做任何事都要堅強勇敢，無論遇到什么事兒，我都會勇敢地去面對它。
以挑戰(zhàn)為話題的作文 篇55
生活多彩多樣，像個萬花筒，有時很有趣，有時卻很悲傷……我就挑一件有趣的事給你講講吧！
有一天，媽媽帶我去蹦床館玩。進了蹦床館，我看見了20多個蹦床，有的是打籃球的，有的`是比跳高的，還有的是玩花式跳躍的。
我看見了攀巖墻，很是激動，就叫媽媽帶我去玩，我穿上鞋子，帶上安全繩，我又激動又緊張，走了幾步腿就情不自禁地發(fā)抖了，我很害怕，心想：我會不會摔下來？會不會摔死，我剛想下來，媽媽卻說：“不要怕，繼續(xù)爬！”這種力量使我爬了上去，但爬的時候不知為什么，我的腿一直在發(fā)抖�？匆娏俗约弘x離地十幾米，媽媽還在下面叫，媽媽的聲音好輕啊，她離我實在太遠了！而且凹凸不平的把手變成一個個凹進去的圓圈，感覺腳根本踩不進去，我在這種情況下竟然爬上了頂，我摸到了掛在頂上的鈴鐺，感到無比自豪。但，有個問題：我該怎么下去？
如果你想挑戰(zhàn)自我，記��！一定要勇敢！
以挑戰(zhàn)為話題的作文 篇56
今天，我和媽媽去人民公園玩。我們一到那里就發(fā)現(xiàn)人民公園大有改革，再往里走，里面的玩具也都改了，我看見了一個玩意兒，名叫攀巖，很難攀登上去。媽媽說：“今天咱就來爬爬這吧�！笨晌矣悬c不敢。有個小男孩也是來攀巖的，于是，媽媽就讓我先看看他怎么爬�？蛇@個小男孩爬了一半都不到，就踩不住石頭了，卡在了巖石上，走不動了，他說要下來，于是他下來了。
媽媽對我說：“你可不能像他那樣，遇到一點困難就退縮。”他失敗的這件事讓我鼓起了勇氣，我猛的'跳起來，答應了攀登的要求。我也去攀登了，攀登特別艱難，種種困難在我眼前不見不散，我的胳膊和腿又酸又痛，但我并沒有放棄，迎著困難前進。終于，我爬上了最頂層，按響了勝利的警鈴，告訴大家：“我勝利啦！”
世上無難事，只怕有心人。那個小男孩最終放棄了，他沒有堅持到底，所以失敗了，也沒有感受到勝利的喜悅。而我在困難面前沒有低頭，我感受到了成功的喜悅，我太高興了！
以挑戰(zhàn)為話題的作文 篇57
今天爸爸媽媽都不在家，我就可以不用去上圍棋課了，太好了！
正當高興的時候，沒想到媽媽電話里告訴我今天必須自己去上課，我的情緒一下子從欣喜的'高潮，跌落到失望的低谷。不但很失望，還特別害怕，因為我從來沒有自己去上過圍棋課。
這時媽媽給我出了一個主意，讓我用電話手表和她保持通話，這樣就像媽媽在身邊一樣。雖然我還是覺得害怕，但是也想去挑戰(zhàn)一下。于是我鼓足勇氣，帶上電話手表出了門。剛剛下電梯，就發(fā)現(xiàn)電話手表沒電了！天哪，我的心一下縮成一團，萬一在路上遇到壞人可怎么辦？我又開始猶豫起來，是索性回家呢？還是勇往直前呢？這兩個想法像兩個小魔王一直在打架。最終還是勇往直前啦！
運氣真不錯，路上的人不多。我的心里一邊抱怨媽媽，一邊給自己打氣，走得飛快，當我看到棋院大門時，提到嗓子眼的心終于放了下去。
哇！我挑戰(zhàn)成功啦，今晚一定要好好慶祝慶祝。
以挑戰(zhàn)為話題的作文 篇58
晚上，家庭老師又拿出了她的“拿手好菜”——炒土豆，給我們當晚飯。
雖然這是家庭老師的拿手好菜，但那味道，嘖嘖，那可不是人能吃下去的。樣子更可怕：黃色的土豆條軟著身子躺在盆子上，滿滿地一大盆。土豆下面，積著一潭黃色的水，和土豆扣在一起，就像一盆爛了的`橡皮泥一樣。
看著一大碗米飯和這一盆難吃的土豆，我也開始抱怨了：這還是土豆嗎？這是人類能吃的嗎？唉——我無奈地拿起筷子，快速地吃起來。雖然沒有菜，但我已經(jīng)訓練很多天了，喝下一口茶，又馬上開始“奮斗”了。
咽不下去了！吃了太多干飯，我快吐了。我看了土豆一眼，不行，吃了更容易吐。我閉上眼睛，又往嘴里送了一大口飯……
只有一口了。我打了個飽嗝，喝了一口水，堅定地抓起勺子，艱難地張開嘴，把飯吃了進去。
耶！終于吃完了，我終于吃完了飯。
以挑戰(zhàn)為話題的作文 篇59
今天，我們小記者群又來任務了！高老師發(fā)了一篇《致青春》的稿子，讓我們幾個小記者一人一段進行朗讀，完成后發(fā)到小記者群。
媽媽接到這個信息，我們就馬上開始練了。一開始，我先過了一遍稿子，把不會的字都讀會了，我們就開始錄制了，錄完第一遍后，媽媽對我說：“寶貝，你雖然會讀了，但是你還沒有掌握節(jié)奏、感情，也沒有加動作。我們再練一練吧！”我馬上回答道：“好的，媽媽！”
第二次錄制，練了四十多遍后，我克服了感情、動作、聲音等一系列的問題，找到了誦讀的感覺，媽媽對我說：“寶貝，你練了那么多次，一定有了很大進步，我們再來錄一次，好不好��？”我馬上回答說：“好的`，媽媽�！变浲甑诙沃�，媽媽和爸爸看了一遍，覺得挺好的，就發(fā)到小記者群里了，得到高老師的贊揚！
這次錄視頻，我懂得了一個道理：前進的道路上有很多挫折，但我們一定要勇往直前，不斷挑戰(zhàn)自己。
以挑戰(zhàn)為話題的作文 篇60
婷婷是一個學習很好的小女孩。她上課認真聽講。她的作業(yè)很干凈，成績也很好。然而，她只有一個缺點，就是不敢舉手發(fā)言。
老師和家長也提出了這個問題，但婷婷不敢說話。只要老師讓她說，她的臉就會變紅。
婷婷知道這個問題，她也在默默地工作。首先，當她每天回家時，她會把今天學到的課文大聲讀給她的姐姐聽，她姐姐將會成為她的聽眾并對課文發(fā)表評論。如果有任何不足，她會盡力改正。然后，她鼓起勇氣和老師討論是否參加閱讀比賽。聽到這個消息，老師既驚訝又高興，鼓勵婷婷說:好好準備，你一定能做到。來吧。”
雖然婷婷在比賽中沒有獲得名次，但自從她參加了閱讀比賽后，婷婷和以前不同了。她不僅敢于在課堂上發(fā)言，而且在討論中勇敢地表達了自己的.觀點，從而結(jié)交了更多的朋友。
婷婷克服了困難，挑戰(zhàn)了自己。
以挑戰(zhàn)為話題的作文 篇61
星期日，我的好朋友樊樊打電話，約我一起去君昂童子軍樂園玩，我欣然答應。不管去哪，只要能跟樊樊一起玩，我都愿意。
君昂童子軍樂園在西市城的`負一層，雖然只有一點地方，但每個項目都有趣、刺激，很適合我們玩。
剛到那我就興奮不已，躍躍欲試。穿上安全衣，我便信心十足的“沖關”了。可不知怎么，我的心情卻慢慢地由興奮變成害怕。走到一半時，緊張、害怕一起涌到了腦子里。就在這時，媽媽似乎看出了我的心情，便鼓勵我，讓我繼續(xù)走下去。我猶豫了一會兒，走完了全程。
當我走第二遍時，就沒那么緊張了。不一會兒，不知不覺就“闖關成功”了。直到玩累了，也吃過飯之后，我才戀戀不舍的和樊樊說再見了。
哦，對了。這次游戲還有一個意外的收獲，我還交了一個新朋友呢！
以挑戰(zhàn)為話題的作文 篇62
今天，媽媽帶我到綠軸體育公園玩。整個公園最熱鬧的就是兒童游樂場，里面有滑梯、蹺蹺板、秋千……小朋友們在這里盡情玩耍、樂此不疲。
不過，我最喜歡的還是極限運動場的`跳躍臺。要爬上跳躍臺的頂部可不是一件容易的事情。一開始，我直接往上爬，可是爬到一半就滑下來了。一次、兩次、三次……不一會兒，我就滿頭大汗、氣喘吁吁了。
后來，我采用助跑法，先后退5米，再以百米跑的速度向前沖。這一次，我終于成功了！看來，正確的方法很重要，因為它可以取得事半功倍的效果。我把這個好辦法告訴給其他小朋友。接著，我和小朋友們進行了一場激烈的比賽，看誰能以最快的速度沖到頂部，場地上一片歡樂的笑聲。
時間很快到了中午，我戀戀不舍地和小朋友們揮手告別，并相約下次再見。
以挑戰(zhàn)為話題的作文 篇63
今天，膽小的我決定去挑戰(zhàn)兒童高空拓展。
剛開始的項目并不難，進入二層高空拓展，最難的有兩關。第一關是由一根根繩子吊著的一個個馬鐙子，離地好幾米。還沒上去，我的腿就不由自主地發(fā)抖了！剛跨上第一步，整個身體差點失去平衡，只能靠雙手用力抓緊繩子。我隱約聽到下面大人們的驚叫聲：“天哪，差點掉下來！”我深深地吸一口氣，先左腳向前小心地邁一步，總算穩(wěn)住了；又伸出右腳，再換雙手。用這樣的技巧我慢慢走完了全程。就在我慶幸時，面前又出現(xiàn)了一根根柱子拼成的彩虹橋，周邊護欄和扶手也沒有。回頭看看，好像沒有退路，我好恐懼。猶豫了一會，我想：爬也要爬過去！我只看前方，就當在走平路，小心翼翼地挪了過去！當我安全著地的時候，才發(fā)現(xiàn)自己出了一身冷汗。
挑戰(zhàn)成功的`我，冷靜下來想想，當無法戰(zhàn)勝自己的時候，堅強和勇敢才能克服恐懼，相信自己，奇跡就會出現(xiàn)！
以挑戰(zhàn)為話題的作文 篇64
這一周的微笑小天使，給喜歡他的朋友們帶來了很多的歡樂。
但是說實在的，看到節(jié)目中的他被整蠱，恐嚇，還有哄騙，雖然也許是為了節(jié)目的搞笑效果，但還是挺心疼的。
畢竟每一個人的承受能力不大一樣，有的人受嚇能力強一些，有一些是易驚嚇體質(zhì)，但如果抓住這一點一直揪著，也是挺過分的。
可是，想起小天使說過的一句話，人就是這樣，也許越害怕什么，越想去嘗試什么，所以他在節(jié)目盡獻了他膽小的特質(zhì)。
只是因為他陽光可愛的形象，那一次次的驚嚇的表情與動作，反而更多是引起好感而不是斥責，想來，這也是他的真性情換得的吧。
不管怎么說，我想他之所以敢接受這樣的任務，應該再怎么樣也是在他的承受范圍內(nèi)吧，但是期間總有超出他想象的.部分，但是既然選擇了，當然就是咬牙也要頂上去了。
總得的來說，我還是很佩服他，他也是在傳遞一種敢于挑戰(zhàn)自己的正能量的特質(zhì)吧，同時也沒有過多的包袱，而是在工作中成長自己。
以挑戰(zhàn)為話題的作文 篇65
有一天，我和家人來到紫陽公園玩。在里面，有一個叫蹦極的娛樂設施。我很想嘗試一次，這不，媽媽心情好，讓我玩了一次。
我先穿上一件有繩子綁到的褲子，然后用手抓緊繩子，等工作人員按下升上去的旋鈕。當旋鈕被按下時，我感覺自己在上升，腳也脫離了地面。在升到一定高度時，我就開始蹦了。我重心向下，兩腿用力一蹦。隨即便感覺自己好像鳥兒一樣飛上了天空，但又飛不高，只好降落。
下降的感受，就更不一樣了。有一種窒息感，又怕受傷。以前我還很羨慕特種兵的，因為他們能夠跳傘。但現(xiàn)在看來，跳傘也是個很危險的事。
就這樣，我一上一下，玩得不亦樂乎。不知不覺，過了20多分鐘了。我也要回家了。只好戀戀不舍得下來。
下來的.感覺也不一樣。我一下來，就發(fā)現(xiàn)自己變得特別重，雙腿像灌了鉛似的，根本跳不高。我仔細思考，發(fā)現(xiàn)這就是萬有引力。
這次蹦極我不僅很開心，而且還知道了什么是萬有引力定律。
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