生活更美好作文（實用5篇）

　　在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的生活更美好作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

生活更美好作文 篇1

　　大千世界，無奇不有。有的人喜歡藝術，有的人喜歡美食，有的人喜歡時尚，我卻對運動情有獨鐘。因為運動使我的生活更加充實，更加美好。

　　運動聽起來離我們生活很遠，其實就在我們身邊。學校中的體育課我們在運動，運動會上我們在運動，上下學走路回家的時候我們也在運動。只要你想運動，總有適合你的。

　　運動有很多好處。每天早上起來繞著河邊跑一跑，呼吸著新鮮空氣，聽著動感的音樂，整個人都朝氣蓬勃，迸發(fā)出青春的活力！大汗淋漓之后，是說不出的舒暢，渾身輕松。迎著清晨的'第一縷陽光，沐浴著朝霞，心情舒暢，讓新的一天生活更加美好。

　　運動可以使你心情放松。在學校，當你與同學發(fā)生矛盾的時候，不妨去操場慢跑幾圈，跑著跑著，你會忘掉煩惱，滿頭的汗水就會將愁緒沖刷得無影無蹤，霎時，生活又美好起來。

　　運動還可以讓身體更加健康。很多患者恢復時醫(yī)生就建議每天鍛煉，適當?shù)倪\動對身體器官都有好處。

　　肥胖者可以通過運動的方式，減掉體內過多的脂肪，從而使身體更加健康。運動使生活更加美好。

　　我運動，我快樂。運動讓生活更加美好。

生活更美好作文 篇2

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！憋L輕吹，那淡紫色的琉璃風鈴發(fā)出清亮的樂聲，猶如少女的歌喉，雖說不上精巧，卻如出水芙蓉一般不加修飾，顯得格外純凈。我獨愛這份純凈，清新、自然、淡泊、空靈。我一揚手，取過一把古琴，靜靜奏起。

　　絲絲琴音，總能勾起人的回憶。時光遷移，可我依然如舊，總愛在靜謐中坐下，輕輕翻看喜愛的書籍。每當有些疲倦時，弾上一曲，纖細的手指似輕舞的蝴蝶，又似快樂的精靈穿梭于琴弦。但不多久，又不自覺的停下只因我被那墨香所吸引。對于我來說，那墨香并不是甜如水果的香氣，也不是那沁如鮮花的芳香，而是一種沒有什么特別，但卻能讓人煩躁的心逐漸平靜下來的感覺。緩緩走向書籍，那熟悉的`感覺讓人舍不得離開，或許只有愛書之人才會有這份感觸吧。可真正的愛書之人又有多少呢？有多少人擁有滿屋子的書，卻不懂得去賞析它。書籍買來了，屋子里到處都堆滿了，蠹蟲絲跡，時常覆蓋書籍，那又有什么意義呢？有時我會可憐那些書籍，在那些人家里只不過是件擺設，就算存放他們的書柜在豪華，再精美又如何，亦是空悲切一場罷了。它們的存在只是為了滿足主人的虛榮心，可它們作為書籍卻無法盡到應有的義務，若它有思想，從“心底深處”，它必然是不甘的吧。我卻常常與書相伴渡過每一天。與其說是琴聲陪伴墨香，不如說是墨香引領著琴聲。

　　時光就如兒時手中的氣球，一不留神，就飛上蒼穹。如今的我，常會為了一些俗塵之事所困擾，有時甚至焦頭爛額。但是當我打開書的那一刻，心情總會愉快起來。我逐漸明白了，書籍給我的不僅是快樂，更是一種心靈的洗禮。

　　輕輕地，我墜入了書香中，無法自拔。我的心變得潔凈。遨游著，在那書海之中。我總是不由自主的微笑，只因有書——這一人生摯友。

　　如今的每一天，我都以樂觀面對，是書讓我活得更精彩，更美好，書帶給我的一切讓我無法忘懷……

　　書籍，一位跨越了歷史，跨越了地域的良師益友，那份靜謐，無人能比，那份美好，無人能與。

生活更美好作文 篇3

　　旅游可以讓我們欣賞到美麗的風景，開闊視野、增長見識，讓身心愉悅。旅游是一件美好的事。

　　一天，哥哥帶我去云陽山游玩。我們帶上了一些餅干，面包，然后準備出發(fā)。先帶好東西，騎上電動車到車站等車，等了十分鐘車來了，我們興高采烈地上車。坐車時還不忘看看外面的風景。那里好像攸縣，高樓大廈，很美麗！哥哥拿出手機看云陽山在哪里，快到了，我看見已經(jīng)要到云陽山了，正準備下車。

　　已經(jīng)到達了，下車后，找到云陽山。進去時，那里的路可不是平坦的而是陡峭的，很難走。一位老人問我們要不要買水？我們并沒有回答。剛開始走還很輕松，到了后面就變的寸步難行了，累的.氣喘吁吁。先停在原地，休息一會，休息時還能聽見一兩聲貓叫。

　　休息完畢又要出發(fā)了，越往上走越有一層云煙纏繞，好似人間仙境。越走越口渴想喝水，我問哥哥：我要喝水。哥哥說：沒帶水，我也口渴。我心想，完了，忘記帶水了，那我豈不是要渴死在這深山老林里。哥哥說堅持住，有可能山上面有水。我說：我會堅持下去的。我們走了許久，終于，看見路牌上寫著賓館在右邊。我們看見后，趕緊跑過去。買了兩瓶水和兩瓶可樂，喝下水，又有力氣了。那里正好有橋還有金魚，我們在橋上看金魚，順便喂了點面包給它們吃。然后去了瀑布吊橋那邊，那里可真壯觀，嘩啦啦的水聲，吊橋那邊很高很可怕，看完了我們就乘車回家了。

　　下一次的旅游我一定要記得帶水，云陽山我還沒有看完，下次，有時間一定還要去那里旅游！旅游真是一件讓生活更美好的事情。

生活更美好作文 篇4

　　腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。

　　——題記

　　喧嘩的教室，一個少年端坐在位置上，捧著書，沉迷在書的海洋，周邊的嘈嘩未能減卻他對書的癡迷。旅行的途中，一個少年不忘帶上心愛的書籍，如饑似渴地品讀，長長的旅途，因為書的陪伴，變得充實且豐盈。那個少年就是我。

　　看著家里滿滿的書柜，驚訝自己竟啃了這么多書，感謝自己的堅持，更感謝媽媽的督促。不知從什么時候起，一顆愛閱讀的'種子已悄然生根發(fā)芽。憶起一節(jié)美術課上，老師提了問題：“為什么要在棉被上繡牡丹花？艷麗的牡丹花又象征寓意著什么？”我的回答“自李唐來，世人甚愛牡丹，寓意著富貴”，博得了老師的贊許，同學的肯定，此時我慶幸平日里的閱讀背誦、日積月累竟然派上了用場，暗暗為自己喝彩，也更加堅定了我每日堅持閱讀的決心。

　　品讀一本書籍，就像與一位高尚的人談話。我每每與書香為伴，聞著那絲絲淡淡的書墨之香，羨慕文人雅士一凝神、一頓筆的睿智。我時常會被書中的情節(jié)而牽動，時而氣憤，為主人公不公的命運而憤慨；時而大笑，為主人公力挽狂瀾而喜悅；時而蹙緊雙眉，為主人公危險的處境而焦灼。我如癡如醉地沉迷于知識的海洋，拼命地吮吸著智慧的甘露，不知時間已流逝，不覺情感已熏陶。的確，閱讀是一種最浪漫的修養(yǎng)。

　　厚積而薄發(fā)，博觀而約取。大量的閱讀，讓我積累了頗多的良詞佳句，默而知之。從一開始想到寫作就焦慮，到現(xiàn)在能靈活運用環(huán)境來渲染氣氛；從寫作的單一枯燥到能從生活中捕捉到的小細節(jié)來烘托人物性格、人物情感；從平淡的文字到能將古文、詩詞拿捏得當，言簡意賅。靈感來時，一草一木在我的筆下起舞，把每一個虛擬人物寫活、把每一處景色寫美、把每一件事寫細，盡情綻放文字的魅力。多篇作文的獲獎，皆得益于平時的潛心閱讀，不曾荒蕪過往的年歲。

　　“發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書”，閱讀拓寬視野，增長見識，無論身處何時，無論身在何處，我都能從閱讀中充實自己，閱讀已成了我生活的一部分，為我的生活填上絢爛的一筆。

生活更美好作文 篇5

　　有一天，我做完作業(yè)，看到文具盒里的文具一點都不新鮮，就想創(chuàng)造出更加新鮮的文具。

　　我先畫出筆，我畫了三支筆，一支是畫畫專用的：它有好幾種顏色，用完一種顏色它就會出現(xiàn)另一種顏色。另一支筆是為寫字姿勢不正確的人設計的：如果你的姿勢不正確，筆就會停止出水，如果你拿筆姿勢不對，筆尖就會縮起來。還有一支是娛樂休閑的：它有五個按鈕，其中一個按鈕是陷阱，看誰按到這個陷阱按鈕，要接受懲罰。

　　然后我畫出橡皮，橡皮的四個角有不同的.功能，第一個角是尖的，專門用來擦小小的地方。第二個角是平的，專門用來擦大一點的地方。第三個角會把中性筆、鋼筆、圓珠筆、記號筆……寫出的字擦得干干凈凈。第四個角就是可以把擦出的橡皮屑粘住，然后吸收再回收利用。

　　最后，我畫出尺子。這把尺子可以畫無限長的直線和無限長的波浪線。這把尺子跟平常尺子一樣長，它很厚，只要輕輕一拉，就可以變長。

　　這就是我“發(fā)明”的創(chuàng)意文具啦！

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