生活更美好作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的生活更美好作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活更美好作文 篇1
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！边@句話的意思是對(duì)別人付出了，給予了，自己也會(huì)擁有快樂(lè)。是的，生活中許多時(shí)候都是這樣的。
記得夏季里的一天，天氣十分炎熱。我剛放學(xué)，準(zhǔn)備過(guò)馬路對(duì)面的公交站邊買一根冰棍。忽然看到一個(gè)小男孩在公交站邊不停地哽咽，看他哭的挺傷心，我便不由自主地走到他跟前，輕聲問(wèn)道：“小朋友，你怎么了？”“我把錢弄丟了�！彼橐f(shuō)，“回不了家了�！闭f(shuō)到這里，他又大哭起來(lái)。
哎，這個(gè)小朋友可真可憐，一種憐憫之心油然而生：“別哭了小弟弟，我給你錢，你快坐車回家吧，不然爸爸媽媽該有多擔(dān)心��！”可就在我把手放進(jìn)口袋拿錢的一瞬間，一個(gè)念頭立即閃現(xiàn)---這可是我買冰棍的錢啊，怎么能給他呢？不管啦，不就少吃一根冰棍么，有什么大不了的'？把錢給他吧，能幫就幫吧。
經(jīng)過(guò)一系列思想斗爭(zhēng)，我果斷地把自己僅剩的五元錢遞給了小男孩，小男孩不停地給我說(shuō)：“謝謝你，大姐姐。”看著小男孩高高興興地上了車，我心里充滿了從未擁有過(guò)的快樂(lè)。
生活就是如此，誰(shuí)都會(huì)遇到困難，誰(shuí)都會(huì)需要幫助。當(dāng)你幫助了別人，收獲感謝的同時(shí)也會(huì)收獲快樂(lè)。在困難時(shí)刻你幫助了別人，將來(lái)在你需要幫助時(shí)，別人也會(huì)毫不猶豫地幫助你。
所以說(shuō)，幫助別人就是幫助自己。愿大家都能熱情的伸出援助之手，讓我們的生活更美好！
生活更美好作文 篇2
如果你問(wèn)我什么讓生活更美好？我會(huì)脫口而出“運(yùn)動(dòng)”，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)是人體健康不可缺少的一部分。我就喜歡運(yùn)動(dòng)。
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是打籃球，是學(xué)�；@球隊(duì)的一員，現(xiàn)在打的已經(jīng)很不錯(cuò)了。想起我第一次打籃球。我還比較小，和好朋友一起打籃球，我那時(shí)我還不會(huì)投球，只會(huì)用“托尿盆”，所以我就被一些會(huì)打籃球的好朋友用“三步上籃”“中投”“勾手”耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，于是我就下定決心一定要學(xué)會(huì)打籃球。我就在學(xué)校參加了籃球隊(duì)。
在籃球隊(duì)里我學(xué)會(huì)了“變向”“轉(zhuǎn)身”“三步上籃”，一年后我又和他們打籃球�，F(xiàn)在，我用“拜佛”或“轉(zhuǎn)身”就能把他們甩到后面，再用“三步上籃”或“中投”得分，就好像原來(lái)被耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的是他們。
在我的'努力下，我被選上去和別的學(xué)校打比賽。但是，我依舊希望自己能打得更好。我就開(kāi)始和一些大學(xué)的哥哥們打籃球或找一些叔叔們打籃球，有時(shí)還真能贏上兩把，使自己有一種獲得成就感似的。
運(yùn)動(dòng)關(guān)系著人們的健康，如果你多運(yùn)動(dòng)，也許，還能從運(yùn)動(dòng)中獲得快樂(lè)呢！所以，運(yùn)動(dòng)使生活更美好！
生活更美好作文 篇3
11月，學(xué)校以“創(chuàng)新、實(shí)踐、融合”為主題，舉辦了一年一度的科技節(jié)。
那時(shí)，整個(gè)校園都沸騰了，當(dāng)同學(xué)們跳躍著，歡呼著，臉頰浮起了一抹興奮的紅暈時(shí)；當(dāng)富有活力的動(dòng)感音樂(lè)聲響起，“嘎吱，嘎吱”的金屬齒輪開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)；當(dāng)機(jī)器人揮舞起雙臂時(shí)，歡樂(lè)之海與科技之風(fēng)共同充斥著校園。
這屆在保留傳統(tǒng)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上加進(jìn)了許多新事物，例如VR滑雪，音樂(lè)與科技，智能機(jī)器人。在獲得快樂(lè)的同時(shí)，也感受到了科技在我們生活中發(fā)生的變化。
起初，“科技”一詞在我們小學(xué)生眼中只是一個(gè)極其模糊的概念，串聯(lián)、并聯(lián)各種復(fù)雜電路，千奇百怪的物理學(xué)名詞，像是幾顆零零散散懸掛在天幕中繁星，閃著寒冷的星光。從地面望向蒼穹，它們顯得那樣遙不可及，但現(xiàn)在科技使生活正發(fā)生著潛移默化的改變。
隨著移動(dòng)支付，VR的出現(xiàn)，科技一下子闖入了我們的生活。就以VR來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在我們看一部3D、4D電影，需要去電影院，但在未來(lái)，只需一只小巧的VR眼鏡，在家中就可以看電影，而且更加具有身臨其境之感。還有移動(dòng)支付，為我們免去了隨身攜帶現(xiàn)金的麻煩。
科技不一定非要高端深?yuàn)W，它也可以變得貼近生活。以后會(huì)有更多新穎的設(shè)計(jì)出現(xiàn)，它們大到工作所需，小到學(xué)習(xí)文具，為大家節(jié)省了更多的時(shí)間，省去了不必要的麻煩，讓我們的生活質(zhì)量也有了很大程度上的提高。
美好生活是什么？它仿佛只存在于童話中，但隨著時(shí)代的推進(jìn)，這個(gè)抽象的詞語(yǔ)已經(jīng)在我們腦海中越來(lái)越立體化起來(lái)。
從簡(jiǎn)陋的小漁村到摩天大廈，從飛揚(yáng)著塵沙的土路，到四通八達(dá)的瀝青路。幾十年來(lái)，我們身邊的'一切都發(fā)生了飛速的改變，而這一切都源于科技。
縱觀大局，隨著上海進(jìn)博會(huì)的開(kāi)幕，我們也借此看到了更加高端的科技產(chǎn)品，它們將在未來(lái)走進(jìn)我們千家萬(wàn)戶，到那時(shí)，生活又是一派嶄新的模樣。
可以說(shuō)科技就是一粒粒結(jié)晶，慢慢匯集在一起，搭成一座座龐大的橋梁，跨越諸多困難，最終形成一條通往美好生活的道路。
生活更美好作文 篇4
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品�！痹谖铱磥�(lái)，書(shū)籍不只僅是營(yíng)養(yǎng)品，還是教員，給我學(xué)問(wèn)；是朋友與我同喜同憂；是鑰匙，為我開(kāi)啟聰慧之門；是一葉扁舟，載我奔向理想的彼岸。閱讀，讓我的生活愈加美好！
幼年——連環(huán)畫(huà)
在幼兒園時(shí)，我每天晚上都纏著媽媽給我講故事，媽媽就和我一同坐在書(shū)桌旁，一邊握著我的小手，一邊拿本連環(huán)畫(huà)，一點(diǎn)一點(diǎn)地領(lǐng)著我讀，一會(huì)讀文字，一會(huì)兒講圖畫(huà)，每次我都聽(tīng)到巧妙有趣的故事。從那時(shí)起，我就愛(ài)上了閱讀。
有一次，媽媽很忙，沒(méi)時(shí)間給我講故事，給了我一本《格林童話》，我被那漂亮的封面深深吸收了，抱著它愛(ài)不釋手。最初只是看看那些有趣的`插圖，后來(lái)認(rèn)識(shí)字了，我就不滿足看插圖，開(kāi)端揣摩方正的文字了。我不只懂得故事的內(nèi)容，而且還懂得了做人的許多道理。那時(shí)，我覺(jué)得，閱讀，真好！
童年——故事書(shū)
剛上小學(xué)時(shí)，我又迷上了童話故事：仁慈的白雪公主、心愛(ài)的灰姑娘、美麗的丑小鴨……有時(shí)，我遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí)，便會(huì)跑去問(wèn)媽媽。當(dāng)看到感人的情節(jié)時(shí)，我會(huì)為他們潸然淚下；當(dāng)看到慌張的情節(jié)時(shí)，我會(huì)替主人公捏一把汗；看到令我憤恨的情節(jié)時(shí)，我會(huì)攥緊拳頭，把床當(dāng)作敵人狠狠擊打，我越來(lái)越喜歡閱讀了。
漁夫和金魚(yú)的故事曾讓我愛(ài)不釋手，里邊循環(huán)往復(fù)的故事情節(jié)我覺(jué)得讀起來(lái)漂亮上口而且便于記憶，有時(shí)我站在陽(yáng)臺(tái)上，想象自己就是那個(gè)老漁夫，窗外就是無(wú)邊的大海“魚(yú)娘娘——魚(yú)娘娘——”金魚(yú)很快游了過(guò)來(lái)，“老爹爹，你有什么事��？”金魚(yú)懂得感恩，讓我感動(dòng)，老太婆得隴望蜀讓我憎惡，老漁夫不時(shí)湊合讓我生氣。就這樣，我久久的沉浸在故事之中，忘了作業(yè)，忘了考試。
少年——文學(xué)經(jīng)典
到往常，我上六年級(jí)了。我開(kāi)端閱讀許多大部頭文學(xué)經(jīng)典。比如四大古典文學(xué)名著《西游記》《三國(guó)演義》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》，比如《金錢的魔力》《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。最近我在讀《魯濱遜漂流記》。書(shū)中的魯濱遜的奇幻之旅深深地吸收著我。而且我常常把自己比作魯濱遜，把表弟看成星期五，兩個(gè)人經(jīng)常在房間里模仿著魯濱遜的一舉一動(dòng)。每當(dāng)有人進(jìn)入我們的房間，我們都把他看成要侵略我們領(lǐng)地的野人，用玩具槍和他對(duì)立。爸爸也很配合我們，一邊喊“我要吃掉你們”，一邊和我們打鬧在一同，真是太好玩了。
當(dāng)然，閱讀帶給我的不只僅是好玩，更給我學(xué)問(wèn)，教我做人的道理，魯賓遜聰明能干，英勇悲觀讓我敬重，更讓我深思我自己的生活才干。我想在日常生活中，我不只樣學(xué)習(xí)書(shū)本學(xué)問(wèn)，也要學(xué)習(xí)和鍛煉自己的生活才干。
讀書(shū)讓我眼界開(kāi)闊，讀書(shū)讓我思想靈活，讀書(shū)讓我聰明聰慧，讀書(shū)讓我下筆如行云流水，閱讀讓我的生活更美好。
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