生活更美好作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的生活更美好作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活更美好作文 篇1
有了夢(mèng)想，生活才會(huì)變得充實(shí)；有了夢(mèng)想，人生之路才會(huì)有方向；有了夢(mèng)想，我們才有前進(jìn)的動(dòng)力；有了夢(mèng)想，我們的生活才會(huì)變得更美好。
我有一個(gè)夢(mèng)想，希望自己能成為一名光榮的人民教師。教師是人類靈魂的工程師。在我眼里，教師是多么神圣的職業(yè)啊！課堂上，老師繪聲繪色的為我們講解知識(shí)，課下無(wú)微不至的關(guān)心我們，就像慈愛(ài)的母親一樣。長(zhǎng)大以后我也要像他們一樣，走進(jìn)校園，教書育人。
我讀過(guò)許多關(guān)于教師的文章，最讓我感動(dòng)的是譚千秋老師的故事。在汶川大地震中，當(dāng)教學(xué)樓即將坍塌的瞬間，譚老師用自己的身體護(hù)住四個(gè)學(xué)生，自己卻獻(xiàn)出了寶貴的生命，我被深深地震撼了。我想，做一名教師不僅要認(rèn)真教學(xué)生課本上的知識(shí)，更重要的是要有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心啊……我更加堅(jiān)定了自己的信念，一定要做一名品德高尚的.教師。
我多么渴望我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)��！但是我知道只有不懈的努力，才能獲得成功。所以我下決心從現(xiàn)在開(kāi)始扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)好知識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊笞约�，以積極向上的態(tài)度，迎接每一次挑戰(zhàn)，為了我的夢(mèng)想，努力奮斗！
我憧憬著夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天，我站在講臺(tái)上為學(xué)生講課，年輕的我充滿青春活力，學(xué)生們則朝氣蓬勃，那是非常令人向往的。擁有了夢(mèng)想，我變得更加勤奮，學(xué)習(xí)上取得很大的進(jìn)步。爸爸媽媽也很欣慰，他們不斷鼓勵(lì)我，希望我能做一個(gè)有知識(shí)、有愛(ài)心、有責(zé)任感的人。因?yàn)槲业膲?mèng)想，我們整個(gè)家庭充滿了濃濃的幸福感。
夢(mèng)想，讓我的人生有了目標(biāo)，給了我信心和力量，通過(guò)努力，總會(huì)有夢(mèng)想成真的一刻。夢(mèng)想讓我們的生活更加精彩，更加美好。
生活更美好作文 篇2
走過(guò)萬(wàn)水千山，終于，把你覓見(jiàn)；守候四季輪回，終于，把你等來(lái)。你——大草原；你——我的旅行。
跨出家門，拎起背包，幾經(jīng)周折，幾番顛簸，我們終于來(lái)到了草原。近處，綠色的小草剛長(zhǎng)齊腳踝，一擺一擺的絨絨地?fù)崦つw，像給人撓癢癢。遠(yuǎn)處，草短的及腰，高的高過(guò)頭頂。野花長(zhǎng)得很高，也很多，不帶半點(diǎn)刻意修飾的感覺(jué)。各種顏色混搭在一起，卻很是和諧。游人深深淺淺的走著，偶爾悄悄按動(dòng)快門，仿佛怕驚了這景，害怕他們飛走似的。
草原上，隔一段距離，就會(huì)有湖。湖不大，但泛著漣漣的光，將草、花、樹(shù)木、藍(lán)天都倒映其中。湖邊，有六七匹馬，牽馬人在游人中穿梭，招攬著生意。我挑了一匹白馬，沿湖邊走去，可牽馬人控制著馬，走的不快不慢，路線越來(lái)越遠(yuǎn)離湖邊，也就遠(yuǎn)沒(méi)了最初的興致。騎馬，要么騎白馬細(xì)繞湖邊雨中慢行，草地碧湖，仙子出游的感覺(jué)；要么騎栗色馬逆風(fēng)狂奔，驕陽(yáng)藍(lán)天，自由馳騁，多有江湖大俠的豪情啊。后來(lái)到了另一個(gè)湖邊，空中真的飄起了雨絲，我又坐上了一匹白馬朝湖邊走去，欣喜著自己的愿望這就實(shí)現(xiàn)了。不想，牽馬人竟還沒(méi)到湖邊就折回到一個(gè)小山包，把我仙子駕臨的美夢(mèng)攪亂。他還邊走邊與旁邊的牽馬人議論起剛剛和他們砍去四分之一騎馬費(fèi)用的媽媽砍價(jià)太多。當(dāng)時(shí)真想想讓馬踢他一腳。哈哈，可我不是馭馬人哦。
幾輛山地車送我們到草原深處，游人們?cè)跍\草處放風(fēng)箏、跳繩、拔河、拍照。我和哥哥玩起了藏貓貓，跑進(jìn)哥哥背對(duì)方向的深草處，小心躺下，草太高，完全把我埋沒(méi)，哥哥肯定看不到。我安心又愜意地躺在那里，嗅著草的清香，天空很低，白云朵朵，仿佛觸手可及。過(guò)了好一會(huì)哥哥都沒(méi)找來(lái)，我的安心被好奇替代，慢慢坐起來(lái)，原來(lái)哥哥被天空中高高地飛著的.風(fēng)箏吸引，加入了放風(fēng)箏的行列，可能忘了藏貓貓這回事。哼，難道也忘了我嗎？我就不出去，看你什么時(shí)候想起我來(lái)。賭氣的坐在那里，從草隙中看他牽著風(fēng)箏一次次奔跑，最終在爸爸的幫助下，風(fēng)箏飛地高起來(lái)，可是那一陣風(fēng)太小，風(fēng)箏晃晃悠悠的在我附近墜落，哥哥跑來(lái)?yè)炱痫L(fēng)箏才看到我，我佯裝生氣地把一捧花扔到他臉上，跑了。奔跑在草原上，享受著草原旅行帶來(lái)的微風(fēng)，嘴角不知何時(shí)爬上微笑。
也許，旅行是草原的種子，而我，是旅行的孩子。愿每位旅人享受旅行之風(fēng)，讓生活變得更美好。
生活更美好作文 篇3
世界上美好的東西多種多樣，而我認(rèn)為讀書使生活更美好。
每當(dāng)我拿起書，嗅著那油墨的芬芳，心里便泛起一陣異樣的漣漪，每當(dāng)我讀起《傲慢與偏見(jiàn)》，就會(huì)沉醉于伊麗莎白的活潑，達(dá)西先生的英俊，喬治亞娜的純潔中。
每當(dāng)我拿起《飄》，我仿佛看到堅(jiān)強(qiáng)而美麗的斯嘉麗翩翩起舞，聰明善良的瑞德孤獨(dú)惆悵的坐在邦妮的尸體旁……我的心跟著揪痛。
每當(dāng)我拿起《紅與黑》，我就仿佛看到了一名帥氣的、臉上略顯稚嫩的男子穿梭在職場(chǎng)中——于連，一名少年野心家，讓我欽佩不已。
每當(dāng)我拿起書，我就仿佛進(jìn)入了百花園，玫瑰吸引著我，金銀花微笑著看我。天竺葵優(yōu)雅而舞，一陣風(fēng)拂過(guò)，馥郁芬芳的香味充斥著天空，萬(wàn)蝶飄然而過(guò)……
每當(dāng)我拿起書，我就仿佛進(jìn)入了盛夏，習(xí)習(xí)涼風(fēng)，陣陣蟬鳴，陽(yáng)光照射下的樹(shù)林光斑晃動(dòng)，醡漿草的味道，泥土的味道，草地的味道，讓我有一種幸福感。
每當(dāng)我拿起書，我就感到了秋天的涼風(fēng)正將我包圍，秋蜢在草叢中唱著最后的挽歌，雁鳴陣陣，紅楓如火，樹(shù)葉片片飄然而過(guò)，古琴聲聲盡蕭瑟。
每當(dāng)我拿起書，我仿佛進(jìn)入了銀裝素裹的嚴(yán)冬，朵朵晶瑩的雪花隨風(fēng)而落，梅花朵朵，迎風(fēng)傲放，冷艷襲人，香味飄溢，遠(yuǎn)處，簫聲悠悠，仿佛有訴不盡的哀婉動(dòng)人……
當(dāng)我讀著書，仿佛世間百態(tài)便在眼前，拿起詩(shī)詞，我仿佛看到飛雪飄落，江上獨(dú)有一翁，披著蓑戴著笠在垂釣——獨(dú)釣寒江雪，說(shuō)不盡的`凄美，數(shù)不盡的纏綿。
每當(dāng)我拿起名著，我就看到茶花女瑪格麗特在街上悠閑地散步，溫柔而又堅(jiān)強(qiáng)的簡(jiǎn)。愛(ài)仿佛一朵帶刺的玫瑰，不向生活屈服。
每當(dāng)讀起故事，我仿佛就看到阿瑟在去往天藍(lán)色的彼岸，善解人意的毛毛正和人們愉快地交談；每當(dāng)讀起“名人傳”我就仿佛看到達(dá)芬奇在細(xì)致地畫著蒙娜麗莎的肖像，愛(ài)因斯坦苦苦地思索“狹義相對(duì)論”和“廣義相對(duì)論”，居里夫人正努力做著實(shí)驗(yàn)，提取最純的鐳……
讓我們一起讀書吧，書里有花香滿園，有彩蝶曼舞！讀書使生活更加美好。
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