生活更美好作文
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的生活更美好作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
生活更美好作文 篇1
有人說(shuō)愛(ài)是父母的一句問(wèn)候;有人說(shuō)愛(ài)是同學(xué)的一句安慰;有人說(shuō)愛(ài)是老師的一句教導(dǎo);又有人說(shuō)愛(ài)是在艱難的道路上有人回來(lái)你一把……
天空下著大雪,風(fēng)呼呼的吹著,我的頭越來(lái)越來(lái)燙,帶著幾聲重重的咳嗽,把老媽吵醒了,起來(lái)后一摸我的頭,滾燙滾燙,母親把她那大衣給我披上,背著我就走出外面,要帶我去診所看大夫。母親只穿了一點(diǎn)薄薄的單衣,卻給我披上了厚厚的大衣,母親背著我邊跑邊哆嗦,。到了診所,大夫?yàn)槲掖蛄诵♂�、吊瓶,回家以后,母親為我做飯,按時(shí)讓我吃藥,我頓時(shí)感動(dòng)的熱淚盈眶。
“快搬快搬”地震后的救援隊(duì)在喊著,每一個(gè)人都很努力的'再為受災(zāi)人們做事,有給受災(zāi)人們送帳篷;有的在搭帳篷;有的送礦泉水;有的送方便面……大家都在獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,給受災(zāi)人們最溫暖的愛(ài)。
如果這世上到處都充滿著愛(ài),到處都會(huì)很溫暖,是愛(ài),讓我們的生活更美好。
生活更美好作文 篇2
高爾基曾說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�!笔堑模瑫�(shū)的確是人類進(jìn)步的階梯。閱讀,像是在與一位高尚的人談話,像是一杯茶,讓你神清氣爽。閱讀,使我快樂(lè)。
閱讀,能增長(zhǎng)知識(shí)。那是我讀過(guò)的一本書(shū)——《關(guān)于科學(xué)家的100個(gè)故事》。里面寫(xiě)了許多關(guān)于貢獻(xiàn)于科學(xué)的人。以至于,不會(huì)別人問(wèn)我:“圓周率誰(shuí)發(fā)明的?”我聳聳肩,表示我不會(huì)。但讀完這本書(shū),我知道,早期是阿基米德,接著是劉徽。看,會(huì)了吧!
閱讀,還能磨煉專注力。就拿我來(lái)說(shuō)吧!記得我剛會(huì)讀一整本書(shū)時(shí),家里的電視機(jī)響著,我還能聽(tīng)到,讀完了整本書(shū),竟不知這本書(shū)講什么!后來(lái),當(dāng)我愛(ài)上閱讀時(shí),旁邊就算有人叫我,我也渾然不知,腦子里還想著無(wú)圖書(shū)里的畫(huà)面。讀完一遍后,我就陳述的.出書(shū)中的重點(diǎn)內(nèi)容,某個(gè)動(dòng)人的細(xì)節(jié)還會(huì)被我揪出來(lái)講。
閱讀,還牽著我的情緒。為什么這么說(shuō)呢?哦,奧妙就在我咬文嚼字之時(shí),有一些情節(jié)讓我非常緊張,或生氣,或喜悅,或悲傷……好比如:賈寶玉與林黛玉結(jié)婚之時(shí),王熙鳳卻把林黛玉換成了薛寶釵,林黛玉當(dāng)晚生氣而死。從中我就很討厭王熙鳳,并未林黛玉感到可惜。再比如:《我的媽媽是精靈》這一本書(shū)。文中的“媽媽”最后去精靈世界,“我”卻再也見(jiàn)不到她。這個(gè)結(jié)局,我感動(dòng)哭了。
書(shū),是一個(gè)交心朋友,你看見(jiàn)他時(shí),自己總是嘴角上揚(yáng)。啊,果然!閱讀讓生活更美好。
生活更美好作文 篇3
恩格斯在很久之前就已經(jīng)下過(guò)論斷:“勞動(dòng)創(chuàng)造了人本身�!比祟愑们趧诘碾p手,開(kāi)啟大河文明,打開(kāi)科技之路,牽出了新時(shí)代,推動(dòng)人類歷史向前邁進(jìn),這是在昭示著勞動(dòng)的重要性。
“偉大的成績(jī)與辛勤的勞動(dòng)總是成正比例的,付出的勞動(dòng)越多,創(chuàng)造的幸福就越多�!濒斞赶壬�(jīng)這么說(shuō)過(guò)。中華民族更是秉承著這一理念。中國(guó)能走上全面小康的富強(qiáng)道路,改革開(kāi)放,走向世界,屹立于世界之林,又無(wú)一不在宣告勞動(dòng)創(chuàng)造幸福的樸素觀點(diǎn)。
可是問(wèn)題在于,跟上迅速發(fā)展的世界之后,一些最樸素的東西在快節(jié)奏的潮流里漸漸流逝了。數(shù)字能很直觀地說(shuō)明這一事情,國(guó)內(nèi)外相關(guān)調(diào)查顯示:美國(guó)小學(xué)生平均每天的勞動(dòng)時(shí)間為1。2小時(shí),韓國(guó)0。7小時(shí),可是中國(guó)小學(xué)生平均每天的勞動(dòng)時(shí)間只有12分鐘,靠著勞動(dòng)走出來(lái)的中國(guó)人民,在漸漸淡忘帶領(lǐng)我們走出來(lái)的勞動(dòng)觀念�?梢钥吹�,缺乏勞動(dòng)能力、淡薄勞動(dòng)意識(shí)的中國(guó)小孩不在少數(shù),可他們卻總是有著充足的借口,以“讀書(shū)太忙沒(méi)時(shí)間”為自己的懶惰開(kāi)脫,甚至出現(xiàn)了“萬(wàn)般皆下品,惟有讀書(shū)高”的錯(cuò)誤結(jié)論。
人們似乎在跟上時(shí)代的腳步里忘記了“民生在勤,勤而不匱”,忘記了熱愛(ài)勞動(dòng)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)。在如何獲得幸福生活上,有些人卻開(kāi)始投機(jī)取巧,有些人坐等別人的勞動(dòng)成果�?墒俏覀兌贾溃總€(gè)人的天賦都像一座金礦,需要不斷被挖掘,才能閃光。而挖掘的關(guān)鍵要素,就是勞動(dòng)。因此,高爾基說(shuō):“人的天賦就象火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來(lái)。而逼使它燃燒成熊熊大火的.方法只有一個(gè),就是勞動(dòng),再勞動(dòng)�!辈还苁俏镔|(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造,還是精神價(jià)值的沉淀,離開(kāi)了勞動(dòng),都只會(huì)變成空談。
所謂成功,不過(guò)是汗水長(zhǎng)期澆灌之下盛開(kāi)的鮮花。因此,我們?cè)谧冯S潮流的迅捷里更要記得,曾經(jīng)有一群科學(xué)家在荒漠里隱姓埋名,靠他們的勞動(dòng)在天空炸出一朵最美的蘑菇云,曾經(jīng)有一群戰(zhàn)士在沼澤遍布的惡劣環(huán)境里,用他們的勞動(dòng)把“北大荒”扛成了“北大倉(cāng)”;神舟九號(hào)“上九天攬?jiān)拢挛逖笞谨M”;建設(shè)者們逢山開(kāi)路遇水搭橋。他們譜寫(xiě)著一曲曲華章,用的不過(guò)是最純潔樸素的勞動(dòng)脊梁。汗水和努力,以苦為樂(lè),以苦為榮,為了人民,為了國(guó)家,才能組成無(wú)悔的人生。我們時(shí)刻注視著這些無(wú)論走了多遠(yuǎn)都永遠(yuǎn)立在前進(jìn)路程中的不朽豐碑,所做的不過(guò)是時(shí)不時(shí)回頭告訴自己,把庸庸碌碌和懶惰不前留給過(guò)去,相信自己的雙手,再繼續(xù)向前。
當(dāng)你想要停下,勞動(dòng)精神相隨總能讓你走得更遠(yuǎn)。這樣才能去追求馬克思所說(shuō):“那些為共同目標(biāo)勞動(dòng)因而使自己變得更加高尚的人,歷史承認(rèn)他們是偉人;那些為最大多數(shù)人們帶來(lái)幸福的人,經(jīng)驗(yàn)贊揚(yáng)他們?yōu)樽钚腋5娜��!蓖ㄟ^(guò)勞動(dòng),在前方的未來(lái)里做一個(gè)幸福的人。
生活更美好作文 篇4
愛(ài)是陽(yáng)光,讓生活暖暖的;愛(ài)是調(diào)味料,讓生活美美的;愛(ài)是香水,讓生活香香的;愛(ài)是糖果,讓生活甜甜的。如果離開(kāi)愛(ài),生活將是冰冷的、凄涼的、腐臭的;如果離開(kāi)愛(ài),生活是苦澀的。是的,生活需要愛(ài)!
記得那是在夏天,炎熱的午后出去上課真是受不了。我不禁抱怨起來(lái),胡亂的把書(shū)塞進(jìn)書(shū)包,“砰”的一聲重重的關(guān)上了門(mén)。一路小跑,跑到車(chē)站,看著等車(chē)的人群,心里變得煩躁起來(lái),加上酷熱的天氣讓鳥(niǎo)兒在樹(shù)上不知疲倦地叫著,擾的我心煩氣亂。十幾分鐘后一輛公交車(chē)緩緩駛?cè)胲?chē)站,我搶先一步跨上車(chē)伸手去拿口袋里的錢(qián),卻發(fā)現(xiàn)口袋里什么都沒(méi)有。我趕緊拉開(kāi)書(shū)包拉鏈,在書(shū)包里翻來(lái)翻去,卻怎么也找不到錢(qián)�!斑@下完了”我心里想,豆大的汗珠順著我的臉龐滾下來(lái)。身后的'人群也有些不耐煩了,司機(jī)和藹可親的笑容也瞬間消失不見(jiàn)了,只是一臉?lè)艘乃嫉男币曋�,原本煩躁的我現(xiàn)在完全不知所措。
我無(wú)助的看了看車(chē)廂里的乘客,他們有的人看著窗外、玩著手機(jī)、吃著東西,沒(méi)有一個(gè)人注意到我,就算看到了也裝作沒(méi)看見(jiàn),絲毫沒(méi)有要幫助我的意思。
身后的人群也開(kāi)始不安了起來(lái),有幾個(gè)“大媽”級(jí)的人物見(jiàn)我還是一個(gè)小學(xué)生,便破口大罵起來(lái)“這孩子真是的,堵在哪不好,偏偏堵在了門(mén)口”、“就是,一點(diǎn)素質(zhì)也沒(méi)有”。就在這時(shí)一位大姐姐走了過(guò)來(lái)說(shuō):“是你呀!幾年沒(méi)見(jiàn)都長(zhǎng)這么大了,我差點(diǎn)都沒(méi)有認(rèn)出來(lái)你,還好我眼睛好。”說(shuō)完就幫我刷了一下乘車(chē)卡,我上了車(chē)她把我拉上了一個(gè)座位,然后和另外一個(gè)姐姐坐在了后面。
“你認(rèn)識(shí)前面那個(gè)孩子嗎?”“不認(rèn)識(shí)”“那你為什么還幫他刷卡呀?”“也沒(méi)什么,因?yàn)槲乙脖灰粋€(gè)這么大的孩子幫助過(guò),我想把這種精神傳遞下去�!甭�(tīng)到這到對(duì)話后,我想回頭說(shuō)一聲謝謝,可不知她們已經(jīng)下車(chē)了,身后已經(jīng)坐了一對(duì)中年夫婦。
雖然我沒(méi)來(lái)及說(shuō)一聲謝謝,但是她美麗善良的身影已深深烙在了我的心里,我想,這就是那份甜甜的愛(ài)了吧!放心吧,我一定會(huì)把這份愛(ài)傳遞下去!
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