生活更美好作文優(yōu)選（5篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的生活更美好作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活更美好作文 篇1
彈鋼琴讓我的生活更美好！一方面可以陶冶情操，一方面還可以訓(xùn)練思維，讓思維更敏捷。
從四歲起，我就學(xué)起了彈鋼琴，自此家中音樂聲不斷。早上起來看著東升的太陽，我會(huì)來一曲《黃河大合唱》遛遛手指；午休睡醒后，我會(huì)彈一曲《秘密的`庭院》打起精神；夜晚，我就抽好幾個(gè)小時(shí)大練一場(chǎng)，讓自己在樂海中縱情遨游。
我的彈技在日久天長的磨練中越來越好，但練琴之路也不是一帆風(fēng)順的。
閑來的時(shí)候，我忽然收到消息參加一個(gè)大型演奏會(huì)，曲子發(fā)下來了，竟然有十一頁，練習(xí)時(shí)間算上那一天才兩天，這給我了一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。
開普、左右手結(jié)合、指法、音準(zhǔn)、速度……在接下來的一天，我就茶不思飯不想地一一完成。開始我彈的像用錘子敲打一塊木頭，后來我越彈越熟，最后一首像高山流水般的曲子就完成了。這次演奏會(huì)我發(fā)揮非常棒！琴聲如流水般傾泄而出，手指就著琴鍵是那么輕盈，我陶醉在音樂聲中！結(jié)果我得到了一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)杯，高興無以言表！
如今我已經(jīng)成功考過六級(jí)，一路走來，有風(fēng)有雨有快樂。彈鋼琴鍛造了我的性格，磨練了我的意志，改變了我的生活，也讓我的生活更美好！
生活更美好作文 篇2
試卷發(fā)下來了，我用手遮住了成績，然后慢慢移開，我看見了第一個(gè)數(shù)字是“1”，我的心“撲通、撲通”地跳。難不成是100分?我又把手一挪，看見了第二個(gè)數(shù)字是“0”。難道我真的考100分?我又挪了一下，答案揭曉了——我考了100分。我抑制不住內(nèi)心的喜悅，臉上笑成了一朵燦爛的花兒。
老師開始講評(píng)試卷了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)試卷上有一道題的答案是錯(cuò)的，但老師沒有看出來。我看了看四周，并沒有人注意到。我的心里好像有兩個(gè)小人在吵架，一個(gè)說：“這可是難得的100分!別告訴老師，同學(xué)們會(huì)羨慕你，爸爸媽媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你，豈不是兩全其美?”另一個(gè)說：“老師給你評(píng)100分，可你的試卷上有答案是錯(cuò)的，說明你沒有真的考了100分，這是虛假的100分，應(yīng)該讓老師改成真正的分?jǐn)?shù)，做個(gè)誠實(shí)的孩子。”哎，真是很糾結(jié)啊!
下課后，我愈發(fā)坐立不安，那100分似乎變得刺眼起來，仿佛在嘲笑我說：“你不是一個(gè)誠實(shí)的孩子�！蔽抑览蠋煕]看出來，并不代表我真的考了100分。同學(xué)們平時(shí)如果有誤，老師不是都給改了嗎?這樣的100分不會(huì)讓我開心，而且讓我忐忑不安。這樣不誠實(shí)的'100分還有什么意義呢?我思索著老師和爸爸媽媽平時(shí)對(duì)我的教誨，“唰”地一下站起來，走進(jìn)辦公室。經(jīng)老師確認(rèn)后，那紅紅的100分變成了98分。老師微笑著說：“你是個(gè)誠實(shí)的好孩子，老師為你感到高興。”然后老師在我的試卷上寫了三個(gè)字：超級(jí)棒。我高興得一蹦三尺高，心情像浪花一樣歡騰。我心里的大石頭終于落了地，再也不用糾結(jié)了。美好的生活就從此刻開始。
期末，我被評(píng)為班級(jí)的“誠實(shí)之星”。我自豪地站在了講臺(tái)上，心想：誠實(shí)的確讓我的生活更美好了。
生活更美好作文 篇3
當(dāng)我踏進(jìn)中學(xué)的門坎，我看到的不是世外桃源的美景，而是一片荒蕪………
小升初中，滿懷著憧憬走進(jìn)了初中的大門。可是，自初一以來，我經(jīng)歷了好多不美好……
初一，是我的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，原來還是佼佼者的我，瞬間，跌入了萬丈深淵。我，努力了好多次，可是，每天早上的熊貓眼，依舊換不來原先的好成績。我的心出現(xiàn)了創(chuàng)傷………
初一下，我失去了我最好的朋友。還記得初一上學(xué)期，那段瘋玩的日子，可是，如今，它只是我不可挽回的回憶。我的心，創(chuàng)傷不斷加劇………
不過，值得慶幸的是，我學(xué)了古箏。
每當(dāng)，心情不好是，我定會(huì)坐在古箏前，娓娓的彈上一首曲子。那古箏似乎被施了魔法，一個(gè)悶悶不樂的'我坐上去彈奏，總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)開開心心的我。
那首《高山流水》，它把我?guī)肓艘粋�(gè)世外桃源般的美景中，翠綠的青山，潺潺的溪流，溪水從山澗中流出，清脆悅耳，和此起彼伏的鳥鳴，匯成一首動(dòng)人心弦的交響樂。它驅(qū)趕走了我那黑色的心情，換來的是那久違的愉悅。掬一捧清泉，清涼透心，滋潤了我心靈的傷痛……
那首《井崗山上太陽紅》，我站在井崗山頂上，望著那初生的太陽冉冉升起，耳畔不時(shí)傳來一陣渺遠(yuǎn)的雞啼，它們，預(yù)示著希望，也給了我奮斗的信心。
從此，我更加努力，掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，笑著對(duì)待學(xué)習(xí)，考試。果然，成績有了顯著提高。這是古箏給予我的美好回報(bào)。
因?yàn)楣殴~，我結(jié)識(shí)了更多的朋友，有了更多的友誼，我漸漸把從前的不友好的朋友忘卻，找到了真正的知己。值得一提的是，古箏成為了我最好的伙伴。
此刻，我又彈了一遍《井崗山上太陽紅》，我想，我的生活翻開了嶄新的一頁，迎接我的，將是更加美好的未來……
生活更美好作文 篇4
暑假里，媽媽帶我到上海旅游，終于可以走進(jìn)夢(mèng)寐以求的世博園了。過了嚴(yán)格的安檢門，進(jìn)入園子，我不禁驚嘆起來：“好大的世博園��！”各種形狀的建筑在藍(lán)天綠樹的映襯下實(shí)在是太美了。
每個(gè)館外都排起了蜿蜒的“長龍”。我們首先來到了中國館，中國館通體紅色，外形像是古人高聳的峨冠，所在被稱為“東方之冠”。在中國館外，那條“長龍”格外長，拐了不知道多少彎，終于，我們隨著“龍身”的擺動(dòng)進(jìn)入了美麗的中國館。乘上電梯，幾秒鐘我們就升到了12層，先是看了社會(huì)發(fā)展的成果展示，然后我看到了那幅巨大的清明上河圖。清明上河圖。清明上河圖是一幅巨大的幕墻，差不多有三四十米長，神奇的是畫中的人物、動(dòng)物、景物都不是靜止不動(dòng)的，而是在動(dòng)！街道上，有悠閑行走的行人，有牽著小毛驢趕路的，有挎著小籃的，有沿街叫賣的，各種各樣的人物神態(tài)各異。河邊的小酒館，酒旗迎風(fēng)招展，店小二熱情地招呼過往的行人，靠窗的座位上，客人們一邊欣賞著風(fēng)景一邊在說笑……真是神了，是怎樣讓畫中的人動(dòng)起來的呢？我看了一遍覺得不過癮，又返回去看了第二遍，這真是一幅神奇的畫。
我們還去了俄羅斯館。俄羅斯館的外墻是白色的，上面裝飾著紅色的圖案。走進(jìn)俄羅斯館，就像走進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻般的奇妙世界。一個(gè)巨大的.柱子從一樓直通天花板，上面纏繞著巨大的喇叭花，有粉的、有白的、有紫的。沿著樓梯到了二樓，處處都是奇花異草，一顆顆鮮紅的“草莓”引人注目，因?yàn)槊恳活w“草莓”都碩大無朋，簡直可以稱得上是“巨型草莓”了，想不讓人注意都難�；ú輩仓惺且恍┬螤钕裎伵ひ粯拥男》孔�，小房子里是一個(gè)個(gè)顯屏，里面循環(huán)播放俄羅斯兒童的一些奇思妙想。天花板上閃耀著一顆顆小星星，好想是無邊無際的夜空，還有一架白色的飛行器在太空遨游。走到喇叭花跟前，我不禁伸手摸了摸花瓣，柔柔的感覺。低頭看，下面的水池里盛開著一朵朵潔白的睡蓮，還有小小的噴泉。俄羅斯館真是讓我流連忘返。
我們還參觀了西班牙館、土耳其館、挪威館、日本企業(yè)館、可口可樂館，我還在育樂灣里體驗(yàn)了一回當(dāng)雜志社的編輯，工作員阿姨還幫我把我設(shè)計(jì)的雜志小樣打印了出來。
世博園真讓我大開眼界，它讓我們的生活更加美好。
生活更美好作文 篇5
音樂是一種韻律，韻律就是節(jié)奏，節(jié)奏則為推動(dòng)世界之本.
——題記。
我喜歡音樂，是因?yàn)橐魳分絮r明的節(jié)奏可以帶動(dòng)我的身軀的放松與靈魂的飛躍，使我從惡性循環(huán)或疲憊中解脫出來，回歸到快樂和松適之中。
每天早上，激昂的《義勇軍進(jìn)行曲》是催促我起床的號(hào)角，高亢振奮；洗漱完畢，動(dòng)感的《卡路里》的旋律已在餐桌上跳躍，活力四溢；上學(xué)路上，我循著《我和我的祖國》那委婉動(dòng)聽的旋律，步入學(xué)堂。伴隨著音樂的旋律，開啟了我精神飽滿的一天。有音樂的陪伴，真好！
音樂的魅力不只是僅停留于耳畔的愉悅，它還有鼓舞人心的力量。
“一二一，一二一，排頭兵跑起來……”，體育老師厲聲高呵，身為排頭兵的我又勉強(qiáng)打起精神來，這1000米的賽道對(duì)我這個(gè)“運(yùn)動(dòng)菜鳥”來說，是何其長遠(yuǎn)啊，而終點(diǎn)又遙不可期。此時(shí)的我真希望老天馬上來場(chǎng)傾盆大雨，讓跑步被迫終止，但是老天沒如我愿，陽光下的我早已揮汗如雨。到第三圈了，我感覺雙腳上仿佛綁了兩塊磚頭一樣沉重，舉步維艱。我已從排頭的位置慢慢落到了隊(duì)伍后面，身邊的同學(xué)游魚似的從我眼前穿越。接下來的三圈怎么辦？真想身上突然長出一對(duì)翅膀，好讓我快速“飛完”。“與其累并痛著，索性唱首歌給自己助力吧，興許還能緩解一下周身疲累”！我開始在心里默唱《為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著》，歌曲的旋律在我腦海里環(huán)繞著�！皽�(zhǔn)備好了嗎？時(shí)刻準(zhǔn)備著！”我心中默念著歌詞，頓時(shí)一股由精神到肉體的刺激，激蕩了我身體的'活力細(xì)胞，“炙熱的心跳，決定我步調(diào)”，音調(diào)起到龍舟上鼓的作用，驅(qū)動(dòng)著我奮勇向前。我感覺腳底生風(fēng)、步伐鏗鏘的越過了身邊一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，我又當(dāng)起了排頭兵！我堅(jiān)持下來了，我戰(zhàn)勝了自己！音樂給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣！興奮，激動(dòng)，振奮，驚喜……我做到了，不僅沒有掉隊(duì)，還保持在跑步隊(duì)伍的排頭，這種喜悅比吃了蜜還甜。此時(shí)，我感覺比先前更有力量，精神更飽滿，心中的喜悅更是無以言狀。
音樂就是這樣改變著我，激勵(lì)著我。她已成為我生活中不可分割的一部分，給我?guī)砑?lì)，以及樂觀和積極的人生態(tài)度。這是我聽了許多樂曲后的領(lǐng)悟，也是我對(duì)抗困境的資本和三大法寶。將音樂的精神融為三句詩詞，那就是：坦然如——蘇東坡的“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”；灑脫似——李白的“仰大笑出門去，我輩豈是逢蒿人”；豪氣像——?jiǎng)⒂礤a的“種桃道士歸何處？前度劉郎今又來”。
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