【優(yōu)秀】生活更美好作文4篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的生活更美好作文4篇，希望對大家有所幫助。
生活更美好作文 篇1
地球的資源是有限的，而人類的欲望卻是無盡的。資源的緊張、世界人口的增多等一系列問題一次次地向人類生存發(fā)起挑戰(zhàn)。終于人類抵不住強大的壓力，終于明白了生存的不容易，把“低碳”一詞掛在了嘴邊。但是低碳生活不僅要掛在我們的嘴邊，還要真正融入生活。因為低碳不僅是一種時尚又是一種理念。而讓我們的生活融入這些細小的時尚不是一種不錯的理念嗎？當我再次坐在電視機前，拿起那誘惑著我的遙控器，可我又細想了一下，低碳其實就少開一次電視，我迅速放下它，防止著一切，怕那誘惑有一股腦兒竄進我的心里。
一張毫無損毀的白紙在空中翩翩起舞落到了地上，就這樣一張紙就從人類手上溜去了，它無聲無息地躺在地上一個人傷心的哭泣著，它一定在想：它開心地來到了這個世界上，可是卻有白白的被人送進垃圾桶，這一切沒有一個人會注意，它就在來到世上的一瞬間，又消失在人類的視線里……我恍然大悟這一張紙，不就是一份寶貴的資源嗎？低碳的理念不也是減少二氧化碳排放以及保護資源不浪費嗎？我立刻撿起這張紙放在桌上，用手把它摩平，我似乎看見了，看見了它正在對我微笑。數(shù)學課，我把它當做了草稿紙，為這張白紙的一生畫上字跡，使他不必“碌碌終生”而為我換來了拿一個個燦爛的“紅勾”，我又看見了這張“紙”它高興地對我說：“謝謝你，我的生命是有價值的！”看著作業(yè)那一個個“紅勾”，我的.心里便洋溢出絲絲愉悅之情，這正是低碳帶給我的好心情！
我慢慢的似乎感悟到了：大地不屬于人類而人類是屬于大地的�？础暗吞肌睅Ыo我的好風景：清晨的一米陽光均勻的灑在大地上，給人心田注入了一片新的活力，喜鵲、黃鸝盡展千姿百態(tài)，一展清脆歌喉拉開了新一天交響樂的序章；月季和牡丹在縱情開放，爭奇斗艷散發(fā)出迷人芬芳，清水中芙蓉也在和煦的春風中蘇醒在水中跳起婀娜舞蹈，這正是大自然饋贈給人類的禮物。所以人們請相信我們在“低碳”的同時，大自然也一定會讓我們的生活更們好！
生活更美好作文 篇2
閱讀不僅可以增加詞匯量，還可以讓人文采更上一層樓、眼界開闊許多。不僅如此，閱讀還可以使自己接觸到更多精彩的文學知識。
某天，我正百無聊賴地在家中發(fā)呆，無意間看到了一本書，叫做《唐詩·宋詞·元曲三百首》。我一想到高爾基的“書籍是人類進步的階梯”，便饒有興趣地讀了起來。
指尖點過一行行文字，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，不光詩文，就是那后人加上的注釋，都是躍動的，有靈性的。而里面的細節(jié)表達，也是生動的'、深切的。隨著閱讀的深入，我仿佛已置身于其境中：讀《雪歌送武判官歸京》，我感受到岑參對武判官的眷戀惜別之情；讀《蜀道難》，我仿佛看到了蜀道巍峨雄奇的景色；讀《兵車行》，我又好像體會到杜甫對那個兵荒馬亂時代的無奈和悲嘆……
在反反復復的閱讀中，這些詩篇中的情感使我的心情開始愉悅了起來。是啊，我們即使心情愁悶，也要以樂觀的態(tài)度去面對生活，像那些自己內(nèi)心感受的詩人一樣，以自己的形式去抒發(fā)自己的感受。
于是，我選擇繼續(xù)閱讀這本書。當我開始閱讀宋詞、元曲這一部分時發(fā)現(xiàn)，他們不光光改變了格律，感情也改變了：詩詞大多數(shù)是描寫人、物、景的，直接表達感情的詩句變少了。但細細品讀，便可發(fā)現(xiàn)感情恰好蘊含在這些詞句中：有的暗含了作者對某些人的感情，有的是作者對他/她那個時代的看法、見解。這表明，文化又更進到了一個新的境界，而這也使我的眼界更為開闊了。
此后，我閱讀書籍，都會帶著輕松、愉快的心情去閱讀。這既陶冶了我的情操，也讓我更深刻地了解、懂得了許多人生哲理，處世態(tài)度。閱讀，從某種程度上來講，它可以大幅度改變我們的生活。
閱讀并不是一件用來消遣、打發(fā)時光的事情，閱讀是一種高尚的情操，這正如高爾基所說的：“書籍是人類進步的階梯�！遍喿x可使人思想進步，閱讀幫助你學習進步。閱讀還能使你接觸到更多不一樣的世界。
總的來說，閱讀使生活更美好。
生活更美好作文 篇3
微笑其實有很多種，有家人鼓勵的微笑，也有老師贊揚的微笑，但是，面前的朋友，你見過陌生人溫暖的微笑嗎？我是見過的，那種微笑能讓我活力滿滿的開始新的一天，讓我變得十分快樂。
記得那是三年級上學期的一個冬天的早晨，爸爸媽媽出門了，我是一個遲到蟲，天天遲到，那天，我又狂奔向班車的車站，跑到半路，一輛大巴士從我身邊“竄”過，我頓時身體一軟，蹲下身子成一團，風越刮越大我打了個噴嚏，“怎么這么冷！”在我慢慢絕望時，一輛自行車停在了我面前，下來一個阿姨，她走到我面前，輕輕的擦去了我的.眼淚。
小朋友，我抬起頭，面前是一位卷著頭發(fā)，大大眼睛，娃娃臉的阿姨，我又低下頭，嗚咽著說：“爸爸媽媽出門了，班車走了，我……我去不了學校了。”那位阿姨沉思了一下，“小朋友，你是哪所學校的？”“大興二小�！薄班拧∨笥�，我剛好順路，要不然你坐我的車？我載你去？”“真的嗎？”我一下子跳了起來，阿姨沖我一笑，點點頭“耶！”我快速地擦去眼淚，坐上阿姨的車�；蛟S是那抹微笑的力量，第二天早上我早早的來到路口，不一會兒，阿姨果然準時來了，阿姨認出了我，首先還是甜甜的笑“阿姨，您姓什么，我該怎么稱呼您啊！”“小朋友，阿姨姓張，在××學校當老師。”“噢！張老師好！”“好！”阿姨樂得彎了腰，眼角都笑出了皺紋。
真的，打那以后，我?guī)缀醪辉龠t到了。說到這兒，你看懂了嗎？朋友，這就是微笑的力量，所以以后，你能對陌生人多一抹微笑，對生活多一抹微笑嗎？
生活更美好作文 篇4
閱讀，這兩個字讓人能聯(lián)想到許多，可美好在哪兒呢？美好在讓你忘記時間嗎？那如果你在上課時看書看入迷了呢？那可不要，太慘，為此，我思來想去，可還是百思不得其解。
我不喜歡閱讀，可以說，能給我樂趣的，也就是那幾本漫畫書了。至于其它書嘛，老師給的.也看不了幾面，所以，同學看書入了迷，我就會在同學旁吵他。可是，他們總會給我一個白眼，便繼續(xù)看書。
一天，媽媽的“獅子吼”功夫一出場，讓我不得不去圖書館。我走在馬路邊，心里不情不愿，突然，我腦子靈光一閃：“可以去同學家啊，反正媽媽也不知道�！蔽艺胫�，電話手表突然響了：“兒子，去圖書館了嗎？不要偷偷去其他地方哦，手表可是有定位的！”電話那頭說，“好……，”我只好作罷。
到了圖書館，我不聲不響地看著漫畫書，腦子里卻閃出了游戲的畫面�；剡^神，卻發(fā)現(xiàn)我手里是一本書，我頭一轉(zhuǎn)，看其他人都看得津津有味，我無聊地扔下漫畫書，飽有希望地打開一本書。
可能是上帝選中了我，我們班的一個同學突然來到了我身邊，他十分驚訝地問道：“大……大哥，你竟然也來圖書館看書了？我要告訴老師，讓老師表揚你！”什么嘛！我每天都在這兒看書的�！蔽铱湎铝撕？�。
“那我明天可以跟你一起看書嗎？”他問，“可以�！蔽易焐洗鸬揽尚睦飬s是五味雜陳。于是，到第二天，到后來，他天天找我去看書，我很好面子，不能拒絕。時間長了，不知是受他感染，還是被讀書的氛圍吸引到了，竟也愛上了看書。期中考，我就上升了二十分，老師震驚的給我媽打了幾個電話表揚我，我驕傲極了。
閱讀，果真讓生活更美好！
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