(集合)生活更美好作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的生活更美好作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
生活更美好作文 篇1
這個(gè)星期學(xué)的四篇文章說得都是保護(hù)環(huán)境的重要性。翠鳥這篇課文說的是一個(gè)小朋友想捉一只翠鳥來飼養(yǎng),但是被老漁翁打消了這個(gè)念頭。我希望每個(gè)人都能不捉野生動(dòng)物,不吃野生動(dòng)物。
燕子專列這篇課文說的就是瑞士政府保護(hù)燕子,救護(hù)燕子的故事。我從這個(gè)故事里懂得了如果發(fā)現(xiàn)有動(dòng)物遇到了麻煩就要幫助它,并把它放回到大自然。第7課則說明了人類破壞環(huán)境太多,就會(huì)受到大自然加倍的處罰,小山村的人們就是自食其果。只有有節(jié)制的開發(fā)大自然的資源才是人類生存的強(qiáng)道。第8課說得是為了一棵橡樹而改變了筑路計(jì)劃。在我們的生活中也有一些這樣的例子。在修建徽杭高速的途中,有棵高大的'千年古樟在公路應(yīng)該延伸過去的地方挺立著。黃山政府知道了,就又用了一百萬重新修路。總之,只要每個(gè)人都非常愛護(hù)環(huán)境,我們生存的環(huán)境就會(huì)更好。
我就住在黃山市的屯溪區(qū),這里環(huán)境很好,還獲得了最佳人居環(huán)境獎(jiǎng)。雖然河里還有一些垃圾,但是我相信只要人人都愛護(hù)環(huán)境,我們的生存環(huán)境一定會(huì)更好。
生活更美好作文 篇2
記得我剛上初一的時(shí)候,生性頑皮,再加之小時(shí)候玩的時(shí)間少,于是我每天在完成學(xué)校布置的家庭作業(yè)后必定會(huì)拿起手機(jī)打游戲。至于父母、老師說的什么預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),我完全不當(dāng)回事。為此,父母對(duì)我極其擔(dān)憂。那段時(shí)間父親整日在外奔波顧不上我,因此,沒有了父親武力威懾,我便越發(fā)肆無忌憚起來。對(duì)于母親的“勸告”,我直接當(dāng)作耳旁風(fēng)。就這樣,我渾渾噩噩的糊弄了半年,成績飛速下降,母親終于忍無可忍,爆發(fā)了。
“你就不能不打游戲嗎?”那天母親沖我憤怒的喊道,“一天天的'就知道打游戲,還有沒有點(diǎn)正事了,你看你這次后退了多少!”聽著母親的吼叫,我揉了揉耳朵,便冷漠地回應(yīng)道:“知道了,你讓我打一會(huì)兒不行嗎?反正作業(yè)我都寫完了!薄澳阕鳂I(yè)是寫完了,但你那是應(yīng)付,你復(fù)習(xí)了嗎?你單純?yōu)榱俗鲎鳂I(yè)而做作業(yè),沒有一點(diǎn)效果!”母親越發(fā)氣急敗壞得喊道。“我愿打就打,你管那么多干什么!痹谀赣H的咆哮下,我一臉不屑地答道“我自己又不是不知道學(xué)!甭犃诉@話,母親立刻火冒三丈,拿起了父親常用的棍子,劈頭蓋臉朝我打來。這根棍子,父親曾經(jīng)用過無數(shù)次,在母親手里也不遑多讓。我用右手一擋,只聽“咔吧”一聲,棍子斷了,而我的胳膊也開始流血。母親見狀,氣惱又無奈,扔下剩下的半截,說快去醫(yī)院……后來我去家門口的診所簡單包扎,之后的一段時(shí)間我們彼此都不再提及這事。后來,我知道母親自此憋了一口氣開始頭疼,我的手機(jī)被強(qiáng)行收走,她也不再管我。
經(jīng)過這件事后,我對(duì)母親的態(tài)度越發(fā)冷淡,一個(gè)月沒有和她說話。她也明白,每天自己做自己的事,偶爾在我忘記做飯的時(shí)候給我把那一頓飯補(bǔ)上。
后來的一天晚上,父親回來找我談心,他告訴我以后能讓還是要讓一下母親,畢竟母親現(xiàn)在沒有工作,在家悶久了,脾氣難免會(huì)暴躁,讓我不要和她較真。我“嗯”了一聲表示答應(yīng),而思緒卻飄回了小時(shí)候……
一年級(jí)的時(shí)候,老師給我們講了一個(gè)故事:有兩只好斗的公羊在同一條路上相對(duì)而行,它們?cè)谝蛔?dú)木橋上相遇,兩頭羊誰都不肯讓步,一直爭吵,并且大打出手,最后,兩頭羊一起掉進(jìn)了水里。我與母親的爭吵不正如此嗎?兩個(gè)人都很生氣,我還因此被打傷,母親也因?yàn)樯鷼舛湎骂^疼的毛病,倆個(gè)人誰也不好受。瞬間我似乎想明白了什么,趕緊找母親道歉,出乎我意料的是她說,早就原諒了我(我并不覺得她會(huì)原諒我,只是想為我自己錯(cuò)誤的行為道歉)。我不知為何,眼角有一抹晶瑩悄然浮現(xiàn),順勢抹了抹眼角,自言自語道:“又進(jìn)沙子了啊!
從此以后,但凡與人有了摩擦,我都會(huì)先平靜地在內(nèi)心告誡自己:退一步吧,不要再與人爭執(zhí),發(fā)生不愉快了。只有適當(dāng)?shù)淖尣,才?huì)讓生活更美好。
生活更美好作文 篇3
讀萬卷書,行萬里路。
——題記
唐詩宋詞元曲,一冊(cè)冊(cè)娓娓展開的詩書畫卷,有的雄壯激昂,有的明快悠揚(yáng),有的如泣如訴,有的慷慨悲壯。正如朱熹所言:開卷有益,而我的生活也因這詩卷而更加明媚美好,多姿多彩。
我打小便熱衷詩書,莫談《三字經(jīng)》,縱是滔滔不絕,生僻晦澀的《千字文》,也能背得滾瓜爛熟,倒背如流。而正是對(duì)詩卷赤誠熱枕的喜愛推動(dòng)著我不斷前進(jìn),我才能不斷以詩詞歌賦豐富自我,日日手不釋卷,并且樂此不疲。
而在我看來,飽讀詩書的人不僅腦里有詩,眼里有詩,心中更處處皆成天地,生活點(diǎn)滴均為詩卷,可謂“醉里論道,醒時(shí)折花”。
學(xué)校生活因詩卷而美好:語文課上,“痛飲長江水,提筆斷春秋”。好風(fēng)佳月,清風(fēng)明月,高談闊論,風(fēng)花雪月,皆因詩賦而美好。數(shù)學(xué)課上,囿于難題,百思不得解,卻“山窮水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”時(shí),怎能不讓人感慨撫掌,高呼一句“借得天公清明眼,好向心間參人間”呢?歷史課上,遍覽古今名家大事,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返”的慷慨凄涼,也有“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng),威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)”的千里快哉風(fēng)灑脫,也有“總為浮云能蔽日,長安不見使人愁”的憂國憂民,“一將功成萬骨枯”的悲壯感慨,嗟嘆千古文人雅士,那手書的詩卷不正是豐富多彩的生活的寫照嗎?由此看來,詩卷讓生活更加美好。
家庭生活因詩卷而美好:母愛如水,輕盈如風(fēng),細(xì)膩如針。常言道,“慈母手中線,游子身上衣”;父愛如山,若嶙峋磐石,若堅(jiān)韌松柏,風(fēng)雨無阻,堅(jiān)不可摧。猶記他“少壯不努力,老大徒傷悲”的諄諄教導(dǎo)……與爺爺下棋時(shí),他意氣風(fēng)發(fā)的“老夫聊發(fā)少年狂”,談?wù)摷覈笫聲r(shí),他“敢有魍魎亂河山,拍劍一會(huì)”的雄心壯志,與“還得長安,依舊長安”的千古慨嘆。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)碎光陰,映照著或喜或悲的詩卷。生活處處皆為詩意,也正是這閑情逸致、縱鶴歸云的詩意,才使生活更加美好。
朋友交往因詩卷而美好:依稀少年意氣時(shí),“尋常風(fēng)月,等閑談笑,稱心即相宜”,“少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳”,再到相互鼓勵(lì)時(shí),“不論英雄,義氣交肩”的.灑脫快意,“只將此心照明月,留待珍瓏斷白黑”的赤子之心,再往光陰似箭,日月如梭上談去,轉(zhuǎn)眼間,白駒過隙。只好嘆是“平生別去隔山水,故地不見故人眉”的萬千悲情,再如“蕩盡虎狼,再期一醉”的殷切盼望,都因詩卷而美好。
詩卷如滾滾長江睡,數(shù)之不盡,閱之不竭,像天空中閃爍的啟明星,又有顏如玉,黃金屋般令人瘋狂的資本。詩卷使生活更美好,而我,“衣帶漸寬終不悔,為‘詩’消得人憔悴”!
生活更美好作文 篇4
天剛蒙蒙亮,太陽才露出自己那紅如火焰般的臉龐,向大地灑下了第一縷光輝時(shí),農(nóng)村的人們?cè)缫言诮稚馅s場了呢。
回老家的那幾天,每天都看到爺爺奶奶早早地?cái)D進(jìn)人流中去買菜,我不禁感慨:這太不方便了,人們幾乎都前胸貼后背,腳尖抵腳跟。“這太麻煩了”,看著川流不息的人群,我對(duì)奶奶抱怨道。在這種情形下,奶奶一般只是和藹地笑著道:“比以前啊,可好多了。”
以前,以前又是什么樣的呢?奶奶常給我講她們那個(gè)年代的事:“現(xiàn)在的這些擁擠算什么呢?跟我們那時(shí)候相比,你們現(xiàn)在幸福多了,”奶奶頓了頓接著道:
“那時(shí)候買東西還要憑票子(上世紀(jì)四十年代至六十年代買東西要有相對(duì)應(yīng)的票)買糧食用糧票,買布用布票,打車要車票……總之很麻煩,有時(shí)真的會(huì)排一條‘長龍’!
我聽了后感慨很深,我們現(xiàn)在科技發(fā)達(dá),人們的生活也越來越便利。其中網(wǎng)購是使我印象頗深的。奶奶他們需要在車來人往的集市上購物,而我媽卻坐在沙發(fā)上輕點(diǎn)手指,就能美食到家,動(dòng)一動(dòng)手指就省了許多路;當(dāng)爺爺還在擠人群時(shí)排著隊(duì)時(shí),外賣都送到家門口了;當(dāng)奶奶她們回來時(shí)滿頭大汗的模樣,與我媽的悠閑形成了鮮明對(duì)比!
看得出來這網(wǎng)購是真的方便,而且平臺(tái)也多,什么淘寶,京東,天貓……簡直太爽了!我也明白奶奶為何會(huì)常常感嘆了,網(wǎng)購為何能稱“中國新四大發(fā)明”了。
網(wǎng)購有一流的速度,優(yōu)良的售后服務(wù),十分便民、利民。此外我感受到更多的`是祖國的繁榮,科技發(fā)達(dá)。如果說昨天中國是沉睡的巨龍,那今天它是蘇醒的巨龍,明天它便是翱翔九天的飛龍。
果真,科技讓生活更美好!
生活更美好作文 篇5
愛是溫暖的,愛就如心底里的那顆糖甜蜜著你的心田。而我的母親她只是一個(gè)普通的女子,不過她也是星空里最亮的一顆星星,也是大海里最白的一朵浪花,像這種平淡無奇的母親,卻為我在塵埃里開出了一朵花。
小時(shí)候往往是我最調(diào)皮最難熬的日子,我還記得有一次我跟朋友去迪士尼樂園玩兒,但因?yàn)闆]有邀請(qǐng)我去坐過山車,我只好答應(yīng)了他,而沒有坐過過山車的我從心底里做了一次同意了他!之后回家睡覺的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)一直都在做噩夢。就這樣,接連3天下去,我一直都是做噩夢的狀態(tài),我把這種事情告訴了媽媽,媽媽也未因此而感到慌張。她不時(shí)還會(huì)對(duì)我說:“做噩夢的時(shí)候千萬不要害怕,因?yàn)槟阋欢ㄒ浀茫趬衾锱笥讯紩?huì)有一個(gè)保護(hù)你的人!”
媽媽的`話感化了我的心,但我依然經(jīng)常做噩夢而不敢睡覺,導(dǎo)致通宵失眠。媽媽發(fā)現(xiàn)我因?yàn)榻?jīng)常做噩夢而感到害怕,并且利用通宵來避免做噩夢,便生氣地對(duì)我說:“你不能這樣子呀,你現(xiàn)在一定得要睡覺,你不用害怕,當(dāng)你做噩夢的時(shí)候,放心媽媽一定會(huì)把你給叫起來叫醒的!甭牭竭@句話之后,我便冷靜地睡著了,但我又一次被噩夢驚醒,也發(fā)現(xiàn)了熟睡的媽媽竟然躺在我身邊。雖然媽媽這次沒有在我做噩夢之前把我叫醒,但我知道她為我也很勞累,也很辛苦。而我不能就這樣,因?yàn)榻?jīng)常做噩夢,而一直打擾到媽媽的生活。我也一定要消除掉我夢里的怪獸,給自己的夢里創(chuàng)造出更美好的時(shí)光!蓖蝗唬瑡寢屢徊恍⌒谋晃医o驚醒了。說:“沒有事吧,?現(xiàn)在幾點(diǎn)了?你有沒有睡得好?”媽媽的語速變得結(jié)巴起來似乎很擔(dān)心我……看著外面的天已經(jīng)漸漸的變亮了,看來已經(jīng)是早晨了。你知道嗎?千萬不要害怕做噩夢,也不要因?yàn)樽鲐瑝艟秃芡硭X,你要知道你早點(diǎn)睡就能更快的進(jìn)入你的美夢。”聽了這話,我又是欣慰,又是興奮。
真的很想迫不及待地?fù)涞綃寢尩膽牙铮瑢?duì)她說一聲謝謝!就這樣子,在媽媽的一日又一日的鼓勵(lì)下我終于沒有繼續(xù)再做噩夢了,我的生活也變得如此的美好。
雖然愛沒有可樂的刺激,沒有雪碧的涼爽,但即使愛他是一杯平淡無奇的白開水那也是甜的!
生活更美好作文 篇6
在我失落時(shí),畫中那可愛的小朋友給我以心靈的安慰;在我孤獨(dú)時(shí),畫中那恬靜的女孩給予我真誠的陪伴;在我高興時(shí),畫中那美麗的孩子與我共享喜悅。稚嫩的畫風(fēng),依然帶給我無盡的快樂與美好。
一次數(shù)學(xué)考試失利,我悻悻然地回到家中,不言不語。我低著頭吃完了飯,又低著頭寫完了作業(yè)。我望著窗外的傾盆大雨,暗自發(fā)呆,又不由自主地拿出了畫紙與彩筆。我入神地畫著,栩栩如生的.小人躍然紙上。我竟然被自己的畫逗樂了,畫著,畫著,我漸漸從考試失利的陰影中走出,進(jìn)入了自己愉快的繪畫世界。
都說“畫中人是我們的良友”,我也覺得如此。夜晚,一輪明月掛在漆黑的空中,沒有了云層的掩映,月亮顯得有些孤獨(dú)。媽媽送弟弟去上繪本課,爸爸又輪到值班,爺爺奶奶飯后散步去了,家里只剩我一人。在空蕩蕩的房間里,我一會(huì)看課外書,一會(huì)兒運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),一會(huì)兒吃點(diǎn)兒東西。我漫無目的地翻著抽屜,企圖想找些東西玩玩。忽然眼前一亮,我瞅到了畫紙,于是不安的我瞬間安靜了下來。我畫了一個(gè)女孩兒,她正坐在課桌前微笑地說著話。我突然覺得,自己不再是一個(gè)人,我可以與“她”聊天,和“她”一起歡樂。我,不再孤獨(dú)。
每次班級(jí)出板報(bào),我首當(dāng)其沖。圍繞板報(bào)的主題,我興筆涂抹,蔥綠的小樹,可愛的小花,魔幻的人物,再加艷麗的色彩,各種插圖豐富了板報(bào)的內(nèi)容。每每同學(xué)圍觀,羨慕我的杰作時(shí),原來繪畫還自帶光芒。
繪畫,讓我快樂,讓我癡迷。繪畫,讓生活更美好,更充實(shí)。
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