生活更美好作文匯總[4篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的生活更美好作文4篇，希望能夠幫助到大家。

生活更美好作文 篇1

　　大千世界中有很多讓我們生活中變得更美好的東西，它們就如天空中許多顆繁星，不時地亮著光，那光又黯淡下去，仿佛等待著被喚醒，而我今天要喚醒的就是音樂之星，接下來，就由我來講述一下那顆繁星里的故事吧......

　　學校生活中的上課，下課鈴，以及家中生活的音響聲，都無處不在的散發(fā)著音樂獨特的魅力。一段美聲，一段優(yōu)美的歌聲，一聲笛音，一曲箏笛，一陣吉他聲，都展現(xiàn)著音樂的魅力；每一個音符，每一張樂譜，每一句歌詞，都表達著千變萬化的感情。尖銳歡快的竹笛聲使你跌宕起伏，感受到氣勢磅礴，回味無窮，如醉如癡；那凄切凄慘的二胡聲使你黯然銷魂，沉浸在悲慘世界中，讓人不禁淚眼朦朧......

　　我喜歡音樂，因為音樂能調節(jié)人的心情。記得那是一次考試，我只考了82分，我便垂頭喪氣的回了家，一進家便用力的將門關上，氣憤的關上了門，坐在房間里小聲的哭了起來，這時，我便打開了手機，戴上耳機，無精打采的聽起了歌曲，這時，手機突然播到了一首歌曲，啊，那是我最喜歡的`《卡迪》，沒聽一會兒，我全身都沉浸在那音樂世界中，仿佛全身三萬六千個毛孔都跟隨著一連串的音符跳動著，舒張著，活躍著，之前所有的不滿與煩惱頓時灰飛煙散了，將那些煩惱都拋之于腦后，心里仿佛也輕松了許多，大腦隨著每一個音符跳動著，使我陰悶的心情變得喜悅起來了，那音樂仿佛也在用它那堅定的每一個音符告訴著我：不能因為一點小事就哭泣，沮喪，要堅信起來，勇敢戰(zhàn)勝困難！就是這仿佛的一句話，竟改變了我原本一蹶不振的人生。

　　從古至今，大多數(shù)有才華的人都會用音樂來表達自己的真情實感：偉大的音樂家貝多芬在自己耳聾時，懷著自己的滿腔熱情彈奏起了曲子《第五交響曲》，并在萊茵河旁一座小屋中，吹著涼爽的海風，看著波濤洶涌的海浪，寫下了一首著名的曲子《月光曲》；在開國大典時，天安門廣場上響起了激情的《義勇軍進行曲》，這些難道不是音樂所帶來的力量嗎？音樂是多么的美麗動人，包含許許多多的情感！

　　音樂是源源不息的泉水，帶給人宜人心脾的感受；音樂是一盞航燈，使你不會走上錯誤的路，在遇到困難時提醒你，幫助你。無論是古典歌曲還是流行樂曲，無論美聲還是小調，無論是吉他還是琵琶，都能給你意外的驚喜，所以，從現(xiàn)在開始，熱愛音樂吧，因為，音樂讓生活更美好。

生活更美好作文 篇2

　　隨著科技的發(fā)展，人們的生活變得更加美好了。手機變成人們依賴的物品，可以看電子書，還可以隔著幾百公里的地方給朋友發(fā)信息打電話，手機上還有游戲可以玩，手機讓人們變得不再無聊了。

　　手機分別有好處和壞處，好處有很多點第一點：可以快速的'了解到最新的新聞動態(tài)事件，可以通過手機上的騰訊新聞知道社會所發(fā)生的重大事件了。第二點：可以用來與他人溝通交流，手機可以遠距離給人打電話發(fā)信息，以前沒手機的時代，只能通過見面聊天和信鴿給對方寫信，但手機改變了一切。第三點：辦公更加快捷，辦工的時候需要電腦來完成，隨著現(xiàn)在科技的發(fā)達，手機上也可以辦公了。

　　手機的壞處，第一點：對人體的眼睛造成一定的傷害，有的人因為長期玩手機，導致視力下降，嚴重的成了近視。第二點：影響睡眠，許多人對游戲的沉迷，反倒晚上玩手機，導致睡眠不足，上班和上學會影響專注力不集中。第三點：沉迷游戲，手機里的游戲很吸引人，只要玩久了，干什么事情都會分心，辦不好事情。導致事情會被搞砸掉。第四點：影響學生成績，學生玩多了手機，會導致成績下降，上課不認真聽講，題不會做。

　　手機雖然給人們帶來了許多方便，但是手機對人類身體健康和大腦有很大的影響力，所以我勸大家少玩手機，多看書多運動，看看綠色植物，提高視力。

生活更美好作文 篇3

　　讀書，是我心目中一個神圣的詞，我愛讀書，他讓我的生活變得更加精彩。

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書給予我們知識，給予我們寄托，更給予我們豐富的情感。書本像一股清泉，在陽光的照耀下滋潤著莘莘學子，讓我們得以茁壯成長。

　　翻閱古今，縱覽青史，名書好書更是數(shù)不勝數(shù)。

　　穿越時空，我來到了古代，那我將拜孔子為師，接受孜孜不倦的教誨;鄰略“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”的詩仙氣派；感受杜甫“安得廣廈千萬間”的憂民情感；接受蘇東坡“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿;鄰教范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是豁達胸襟。雄心壯志羅貫中，描繪智勇三國真英雄；大方豪放施耐庵，書寫梁山一百零八條好漢;懲惡揚善吳承恩，打出驚天動地美猴王;多愁善感曹雪芹，演繹凄異纏綿《紅樓夢》。

　　李白的俊逸，杜甫的憂民，李清照的婉約，王昌齡的邊塞情懷，譜寫了一串古代詩歌動人的音符。

　　遨游海外，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，體味洗禮過后堅強故事；閱《居里夫人傳》，述成功女性背后的艱辛史；品《魯濱遜漂流記》，歷漂泊動蕩的勇敢事跡，看《飄》，親感南國戰(zhàn)爭背后的愛情故事。

　　有時，我瀏覽時尚雜志，感受時代的脈搏。有時，我細品詩集，在燈下咀嚼詩人的苦樂。有時，我閱讀一些小說，在墨香中體會人生百態(tài)。我在海時威的《老人與海》中學會了什么是堅強;在冰心的《小橘燈》中知道什么是溫暖;在圣�？颂K佩里的《小王子》中深深地感動;在霍達是《穆斯林的葬禮》中體會到愛的辛酸;在黎家明的《最后的宣戰(zhàn)》中看到了生命的堅韌和寶貴……

　　感性的書是藍色的，讓你憤怒的心情鎮(zhèn)靜下來；歡快的書是綠色的，讓你倍感清新舒快；激情的書是黑色的，激起你活動的細胞。書是五彩繽紛，我們的生活充滿顏色。

　　生活因讀書而精彩，我為讀書喝彩!

　　浙江省高考滿分作文，該省今年高考的作文題目取材于作家盧新華的一段話：人要讀三本大書，一本是“有字之書”，一本是“無字之書”，一本是“心靈之書”。對此對你有什么思考? 3 20xx浙江省高考滿分作文：人生如書

　　夜，緩緩逼近，只留下點點燦星，在天河間回旋、留痕。喜好獨自一人穿過走廊，走進這充滿書憶的臥室，同時也走進了書的內心。

　　沒有開燈之趣，映著惜少的月光和街燈，我手捧冰心的《繁星·春水》，忘我的境界原來如此奇妙。帶有墨香的書頁，只讓人昏昏欲睡，整個人仿佛融化掉，沉沉的。不知不覺，因時間的流逝，我輕輕放下手中的書，把燈打開。我一直在回味冰心的《夢》，這是我最喜愛的文章之一。從中，我體味到冰心細膩委婉又略帶幾分惆悵的感情�？纯凑麄�房間的'布局，到處都是書，盡是映入眼簾。在我人生的坎坷路上，到現(xiàn)在，雖只是短短12年，可每一年都有一本自己心愛的書。

　　小時候，我愛纏著媽媽給我讀《格林童話》、《安徒生童話》等。隨著年齡的增長，我把這些小時候讀物藏進書柜里，展新的是《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》等。如今，快13歲的我，也把這些書藏進書柜，讓他們緊挨著兒時讀物。又走過了一段了，我感概。

　　似乎，我做了一場突如其來的夢，夢中的我，來到了“黃金書屋”。我很貪婪，左看看，又瞧瞧，把想要的都“擁”進懷里�！昂枚嘟鹱影�!都是我的啦!”我高興地大喊。遠看見一座樓梯是由無數(shù)不同的書構成的。我隨手拿起一本《狼王夢》，體會到狼的野性以及狼道的“適者生存，不適者淘汰”的規(guī)律�！遏敒I遜漂流記》里面，魯濱遜的勇敢以及冒險精神鼓舞著我，讓我受益不淺。來到二樓，游行書海，知識的大集權，都在我手中，由我掌握。

　　不知不覺，被我懷中的書掉落的聲音震醒，喔!原來是一場夢罷了。天際微微泛白，一個晚上，我算是做了一個“黃金夢”。細細回眸，夢中的一切，我不由心感震驚——人生，人生就是一場由書所構成的有喜、怒、哀、樂情感的五味夢。

　　有時，我會因一本帶有略悲情節(jié)的書而感動；也會為美好的故事結局而喜極而泣;為可惡的章節(jié)而生氣，甚至破口大罵。感謝這一本本的書，每看一本書，我就等于在人生的白紙上畫上一筆——我為你驕傲。

　　書如人生，人生如書。讀書為了豐富知識，人生只因有了好書相伴，才不會寂寞，不會無味。

　　我把手中與我共眠一晚的書，放回書架里，同時也把“黃金夢”記下來。走出這充滿書憶的臥室，我又經(jīng)歷了一段可貴的人生磨練，把這一切，留在這間房間里。

生活更美好作文 篇4

　　距離真是一種美妙的東西，它使我們的生活多姿多彩。距離既能讓人產(chǎn)生誤會，也能讓人產(chǎn)生思念；距離能讓人心生寂寞，也能讓人信念倒塌。距離產(chǎn)生了美，這是一種凄涼的美，這種美是不懈地奮斗、追逐。

　　記得在上學期期末，當老師把成績公布于眾時，我才發(fā)現(xiàn)自己與同學已經(jīng)拉開了距離，連平常學習一向沒我好的同學都站在年段前三。晴天霹靂，向來自負的'我一下跌落深谷�？辞逦液屯瑢W的距離，我也發(fā)現(xiàn)是我所有的驕傲、拖拉和懶惰遇上同學的努力，才讓距離瞬間拉長。

　　暑假，我開始反思自己，我發(fā)現(xiàn)自己承受挫折能力差，整天心不在焉的……什么時候我身上突然有這么多短板？我應該盡早補足它，才能拉近距離？媽媽每天都會帶我去散心，讓我多去找閨蜜談心，甚至還幫我報了夏令營。在媽媽的幫助下，朋友的指引下，大自然的美好環(huán)境熏陶下……我開始改變，過去的一切憂郁漸漸化為烏有，我走出低谷，開始了新的生活！

　　每當我作業(yè)拖拉時，就會想起這個距離；每當我取得一點小成績就自滿時，這份距離讓我的心平靜下來；每當我想放棄時，這份動力就推動我前進。它就像一條馬鞭，趕著我這匹發(fā)奮向上的馬。

　　轉眼開學了，我寫了兩封信給老師，向老師坦露心跡……希望老師監(jiān)督我。柯老師找我談話，她說我變了，但我覺得沒什么，只不過是想追上最初的自己！然而，現(xiàn)在在班上，我跟班長的距離也是挺大的，但我依然相信，這份距離，會化為推動我的一份力！推動我永遠前進！

　　距離產(chǎn)生一種不懈地動力與精神力量，這種力推動人不斷地發(fā)憤向上。距離產(chǎn)生美，它是雖相隔萬里卻依舊心心相印的美，它是努力向前的奮斗精神，它是勇于奮進，不斷向上的前進動力。

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