【合集】英語(yǔ)話題作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的英語(yǔ)話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
英語(yǔ)話題作文1
I’m going out shopping , and won’t be back until about 5:00 pm. I have taken with me the two books you asked me to return to the city library . At about 1 o’clock this afternoon , Tracy called ,saying that she couldn’t meet you at Bolton Coffee tomorrow morning as she has something important to attend to . She felt very sorry about that , but said that you could set some other time for the meeting . She wanted you to call her back as soon as you are home . She has already told Susan about this change.
LI Hua
英語(yǔ)話題作文2
2008年，我開(kāi)始學(xué)習(xí)小星星英語(yǔ)。每次培訓(xùn)我都準(zhǔn)時(shí)到校。2009年的一天，我去參加“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽，老師問(wèn)的一些問(wèn)題，我們小星星里大多數(shù)提到過(guò)。所以，我輕而易舉地就回答了出來(lái)。于是，順利地進(jìn)入了復(fù)賽，雖然我沒(méi)進(jìn)寧波地區(qū)半決賽，但我還是很開(kāi)心，我記得當(dāng)老師報(bào)名進(jìn)復(fù)賽的同學(xué)時(shí)，我心里像喝了蜜一樣甜，我嘗到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的甜頭。暑假里，我遇到了一位白發(fā)蒼蒼的外國(guó)老爺爺，他看起來(lái)很慈祥，他可尊可敬地問(wèn)我爸爸：“Where is shao nian gong？”爸爸丈二和尚摸不著頭腦。
只好轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)求助于我�！癐t’s over there�！蔽遗d高采烈地回答�！癟hinks！”“Good bye！”我彬彬有禮地回答。這次與外國(guó)人面對(duì)面說(shuō)話，我的心里像裝了一只小兔子似的七上八下，生怕在哪里說(shuō)錯(cuò)了失了禮。可我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲医?jīng)歷了。在一次次的經(jīng)歷中，我嘗到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的`甜頭，我深深的體會(huì)到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好處。
英語(yǔ)話題作文3
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是籃球。在電視上看起來(lái)很酷，因?yàn)槲規(guī)缀鯖](méi)有什么籃球明星，所以我對(duì)籃球明星很著迷。
籃球要求速度，高度和技能。我跑，跳，切換，并嘗試打！我身體的所有部分都在這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中鍛煉。我覺(jué)得我就像是在操場(chǎng)上的風(fēng)，我的目標(biāo)，這讓我感覺(jué)很好！
籃球運(yùn)動(dòng)需要快速反應(yīng)和決定。當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，它可能會(huì)在下一秒消失。我應(yīng)該讓一只眼睛注視著老鷹，決定和迅速地把它當(dāng)作一只豹，并把它當(dāng)作狼來(lái)奔跑。
此外，籃球運(yùn)動(dòng)不僅僅是運(yùn)動(dòng)，它還需要團(tuán)隊(duì)合作。沒(méi)有人能發(fā)揮自己。一個(gè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該一起工作。所以我學(xué)會(huì)在這個(gè)游戲中與他人合作。我應(yīng)該了解我的隊(duì)友在做什么，他需要我為他做什么。在另一邊，我應(yīng)該學(xué)會(huì)展示我的隊(duì)友，我需要什么。同時(shí)，我需要一個(gè)完整的游戲，了解如何是我們的團(tuán)隊(duì)的情況，以及如何是其他團(tuán)隊(duì)。它涉及更多的`合作和戰(zhàn)略。
我打籃球大約5年了。我有許多好朋友在體育。為我的團(tuán)隊(duì)和我的學(xué)校贏得榮譽(yù)是我的驕傲。我還和我的朋友們一起享受所有的游戲�；@球?qū)⑹俏易詈玫呐笥�，在未�?lái)和我最好的記憶有關(guān)學(xué)校生活。
英語(yǔ)話題作文4
剛開(kāi)始上小學(xué)的時(shí)候，我們開(kāi)始接觸到英語(yǔ)。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是十分新鮮的一門(mén)學(xué)科，老師告訴我們英語(yǔ)就跟語(yǔ)文一樣，是一種工具，學(xué)好英語(yǔ)十分的重要。在學(xué)英語(yǔ)的過(guò)程中，我漸漸的喜歡上了英語(yǔ)。我覺(jué)得講英語(yǔ)的感覺(jué)酷酷的，要是能說(shuō)出來(lái)一口流利的英語(yǔ)，將來(lái)和外國(guó)友人交流，會(huì)是一件多么棒的事情。
于是我在學(xué)英語(yǔ)方面下足了功夫，老師讓我們背的'單詞和課文，我一點(diǎn)也不含糊，總是能夠認(rèn)真的完成。除此以外，我還讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班。在不上課的周末，我就會(huì)到英語(yǔ)課外班練習(xí)口語(yǔ)，一段時(shí)間以后，我的英語(yǔ)口語(yǔ)水平得到了大幅度的提升。
我知道學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，我一定會(huì)好好的堅(jiān)持下去，把學(xué)習(xí)英語(yǔ)變成生活的一部分，將來(lái)能夠如魚(yú)得水應(yīng)用英語(yǔ)的。
英語(yǔ)話題作文5
今天7月8日，也是我第一天學(xué)英語(yǔ)。
我一路上心情緊張得不得了，就像心里裝了很多兔子，兔子在我心里直跳。到了學(xué)英語(yǔ)的地方，媽媽和一個(gè)老師說(shuō)話，我站在旁邊，覺(jué)得書(shū)包越來(lái)越重，心跳也在加速。
老師把我領(lǐng)到了一個(gè)教室，門(mén)上寫(xiě)著“教室四”。就在這時(shí)，上課鈴響了，此刻我的心弦繃得好緊呀，好像誰(shuí)輕輕一拂拭就會(huì)斷掉，身子也不由自主地發(fā)抖。我清晰地聽(tīng)到自己的心跳聲：“怦怦怦……”我的手抖個(gè)不停，大腦一片混沌。我找到位子坐了下來(lái)。這時(shí)我想老師是什么樣的?是濃眉大眼，還是櫻桃小嘴呢？如果是會(huì)體罰學(xué)生的話，那我不就成世上最倒霉的'倒霉蛋了，因?yàn)槲也粫?huì)讀，她就會(huì)打我。我正想著，老師來(lái)了。她不是濃眉大眼，也不是櫻桃小嘴，她穿高跟鞋，個(gè)子有點(diǎn)矮，她扎著馬尾辮，笑咪咪的。我猜想；這位老師大概不會(huì)體罰學(xué)生吧！這時(shí)，這位老師說(shuō)：“Hello I’am張，I’am yesYou English teacher”，后來(lái)每人取了一個(gè)英文名，我的英文名叫Thomas，中文譯成托馬斯。
下課鈴響了，我發(fā)現(xiàn)，我的心情平靜了下來(lái)，這堂課，我在游戲中掌握了許多英語(yǔ)單詞，我相信，我以后一定能掌握更多的新單詞。
英語(yǔ)話題作文6
我們學(xué)校要舉行為期兩周的英語(yǔ)節(jié)了，我們聽(tīng)了這個(gè)消息后既高興又興奮。
英語(yǔ)節(jié)開(kāi)始了。第一天的英語(yǔ)課上，高老師讓我們?nèi)嘁黄鹋啪毠?jié)目。她先讓我們跟她讀英語(yǔ)歌詞，然后讓我們跟她讀英語(yǔ)歌詞，然后讓我們站到教室后面，排成四隊(duì)。開(kāi)始排練了，同學(xué)們精神抖擻，跟著老師大聲唱著“鈴兒叮當(dāng)響”，教室外雖然很寒冷，但教室里的氣氛卻很熱烈。我也跟同學(xué)們一樣大聲的唱著，唱著唱著，我的背上開(kāi)始冒汗了，脖子直發(fā)酸，兩條腿也酸溜溜的，但看到同學(xué)們唱得非常認(rèn)真，非常入神，心想：別人能堅(jiān)持我為什么就不能堅(jiān)持呢？于是，我又繼續(xù)唱起來(lái)。
在以后的幾天里，我們每天都提前到教室里排練節(jié)目，我們排得很辛苦，但老師輔導(dǎo)得更辛苦，功夫不負(fù)有心人，我們的進(jìn)步越來(lái)越大，我心里甜滋滋的，對(duì)演出充滿信心。
家長(zhǎng)會(huì)的日子終于到了，我們四年級(jí)每個(gè)班都表演了精彩的節(jié)目，我們班表演的`節(jié)目也很精彩，得到了家長(zhǎng)們熱烈的掌聲，老師很高興，我們更是快樂(lè)我們享受到了成功的喜悅。
通過(guò)這次英語(yǔ)節(jié)，我終于嘗到了“先苦后甜”的滋味。
英語(yǔ)話題作文7
在剛放假兩天的時(shí)候，媽媽便給我報(bào)了一個(gè)一對(duì)一的輔導(dǎo)班，上了七節(jié)課后我的收獲很大。
第一，我進(jìn)步最大的便是單詞這一塊，因?yàn)槌踔兄灰莆蘸昧嗽~匯量，那么其他句型就變得非常的簡(jiǎn)單。這一本上學(xué)期的英語(yǔ)書(shū)單詞一共348個(gè)，其中也包括人名，一本書(shū)中三百多個(gè)單詞，那如果以后的單詞該怎么辦呢？以后自學(xué)便可以了。所以，英語(yǔ)的詞匯量也沒(méi)有那么的難記，根據(jù)讀音便可以順藤摸瓜的'把字母拼寫(xiě)出來(lái)。
第二，我的句型轉(zhuǎn)換也在慢慢地變好，比如：讓改為一般疑問(wèn)句的時(shí)候，前面加be動(dòng)詞，改為特殊疑問(wèn)句時(shí)把what或where等詞提于句首，be動(dòng)詞在中間。其實(shí)句型就沒(méi)多少，我一兩天便掌握了其方法，用得如魚(yú)得水。
第三，這便是我的讀音了，雖然我的讀音有很多都會(huì)讀，但是我還是有一些單詞掌握的不好，被我稱為頑固單詞，然后我便一個(gè)一個(gè)的記下來(lái)，然后一個(gè)一個(gè)的去改進(jìn)，直到會(huì)背了才可以讀懂和聽(tīng)寫(xiě)。
第四，那便是語(yǔ)法了，其實(shí)語(yǔ)法我學(xué)的比較簡(jiǎn)單，但是我以為我曾經(jīng)背不下來(lái)，結(jié)果我也發(fā)現(xiàn)它很簡(jiǎn)單，自然而然的便成功的學(xué)會(huì)了。
所以，英語(yǔ)總體來(lái)說(shuō)其實(shí)一點(diǎn)兒也不難，只要掌握了其方法，一定可以學(xué)會(huì)的！
英語(yǔ)話題作文8
下午，教室里。成績(jī)出來(lái)了，老師走進(jìn)教室，報(bào)了一遍成績(jī)，同學(xué)們大都是80分以上的，最高分93.5（我們教材關(guān)系，五年級(jí)已經(jīng)教初一的.了），可聽(tīng)到最后，卻沒(méi)有聽(tīng)到我的名字，我忙問(wèn)老師，老師說(shuō)還沒(méi)有批改出來(lái)。傍晚，英語(yǔ)老師辦公室。我因?yàn)槿沼浲扛奶喽粦土P重新抄寫(xiě)，老師正在批改試卷，我又一次問(wèn)到成績(jī)，老師讓我自己找，我從一堆試卷中找出我的試卷，然后給老師批改。
老師改完試卷，笑著說(shuō)：“全段最高分97分，你考了94分！”聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字，我心中已經(jīng)，我考了94分！之前我還在懷疑會(huì)不會(huì)上80分，可這個(gè)分?jǐn)?shù)太出乎我的意料了，我按捺不住心中的喜悅，慢步走出辦公室，然后飛奔向電話亭。哦，媽媽聽(tīng)了這個(gè)消息會(huì)不會(huì)很驚訝呢？還有爸爸，他是英語(yǔ)老師，他呢？一個(gè)又一個(gè)的疑問(wèn)在我心中出現(xiàn)。哦！開(kāi)門(mén)紅，這可是個(gè)好兆頭，呵呵�。ù蠹抑С窒�，給我投點(diǎn)票票）
英語(yǔ)話題作文9
上課的內(nèi)容是話題作文Health，執(zhí)教的是潘老師，感謝潘老師給我們帶來(lái)非常精彩的這堂課，整個(gè)教學(xué)過(guò)程如行云流水，課堂氣氛非�；钴S，學(xué)生語(yǔ)言知識(shí)得到有效訓(xùn)練，綜合能力得到有效培養(yǎng)，教學(xué)效果非常好。我受益匪淺，體現(xiàn)在下面幾個(gè)方面：
1、學(xué)習(xí)內(nèi)容有趣，符合學(xué)生胃口，大量的輸入，保障了學(xué)生語(yǔ)言的輸出。她利用多媒體課件，容納更多地信息，使學(xué)生有話可說(shuō)。
2、課堂環(huán)節(jié)層層深入，銜接自然。潘老師有很強(qiáng)的.親和力，面帶微笑，教態(tài)自然。
3、課堂氣氛活躍，學(xué)生對(duì)于老師的問(wèn)題能及時(shí)做出反應(yīng)。學(xué)生在本堂課中真正起到主體地位，老師起到主導(dǎo)地位。
我想每堂課最美的其實(shí)就是教學(xué)的過(guò)程。教師在精心備課之后，只有在師生互動(dòng)過(guò)程中，輕松愉快的合作，課堂才能達(dá)到預(yù)期的效果，這才是我們教師所能得到的歷練，教學(xué)才能相長(zhǎng)。
英語(yǔ)話題作文10
不不兔聽(tīng)說(shuō)全班都會(huì)坐電車(chē)去英語(yǔ)國(guó)旅游，她高興得不得了，連睡覺(jué)都會(huì)笑醒了。
第二天，全班來(lái)到電車(chē)站，同學(xué)小鴨發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大屏幕上顯示著：語(yǔ)文國(guó)3元、數(shù)學(xué)國(guó)4元、英語(yǔ)國(guó)2元，小鴨算道：“ 40 × 2=80（元）要用80元。魚(yú)老師付了錢(qián)，上了電車(chē)后，覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁。忽然，一陣龍卷風(fēng)把大伙吹到了英語(yǔ)國(guó)。來(lái)到英語(yǔ)國(guó)后，不不兔肚子餓了，溜出了隊(duì)伍，來(lái)到了一家漢堡店。營(yíng)業(yè)員雞大嬸走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小朋友，想吃點(diǎn)什么？”“我想來(lái)一個(gè)美味漢堡和一杯可樂(lè)。”“ 35 。”“什么？35元，我身上只帶了12元�！薄安皇抢�，是一篇 35句話的.英語(yǔ)文章。”提到英語(yǔ)，小不不才是動(dòng)物學(xué)校一年級(jí)的學(xué)生，哪里懂什么英語(yǔ)。她想耍點(diǎn)小聰明，就隨口說(shuō)了幾句亂七八糟的話，卻沒(méi)想到被雞大嬸踢出了餐廳。
找不到不不的魚(yú)老師想到：不不可能去了漢堡店。于是，他飛快跑到漢堡店，見(jiàn)到了不不，不不對(duì)魚(yú)老師說(shuō)：“魚(yú)老師，我再也不亂跑了，嗚嗚……”
大家就這樣結(jié)束了英語(yǔ)國(guó)的旅游，開(kāi)開(kāi)心心地回到了學(xué)校。
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