[通用]生活更美好作文4篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的生活更美好作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生活更美好作文 篇1

　　一束微弱的陽光，也能為我們傳遞溫暖；一根嬌小的嫩芽，也能為我們傳遞生機；一泓甜美的甘泉，也能為我們滋潤干枯的心田。在這個世界上，有許許多多的平凡人時刻傳遞著對世界的愛，努力讓我們的生活變得更美好。這是我觀看《開學第一課》后的深刻認識。

　　《開學第一課》讓同學們了解了什么是“美”，懂得了怎樣在生活中尋找美，創(chuàng)造美，傳遞美。令我感受最深的是第三篇章——傳遞美。

　　一輛載著24位乘客的大客車正在高速公路上行駛。突然，一塊數(shù)斤重的大鐵塊迎面飛來，深深地扎進了司機的腹部。在此后的1分16秒里，他緊緊握著方向盤，強忍劇痛，將大客車緩緩減速，靠邊停車，拉好手剎，打起雙閃燈，打開車門疏散旅客。生命的最后一刻，他還不忘叮囑乘客：“別亂跑”……

　　他，就是最美司機吳斌。他用自己1分16秒的堅守確保了乘客的安全，用自己的生命詮釋了由“小愛”到“大愛”的延續(xù)，用自己的壯舉給我們這個時代傳遞著盡職盡責、無私奉獻的道德之美。吳斌叔叔的事跡讓我驚嘆！生命對我們每個人來說是多么的.重要，每個人都會珍惜自己的生命。而吳斌叔叔在生命遭受痛苦的危急時刻，鎮(zhèn)定自若，把乘客的安危放在首位，用自己的生命換回了車上24位乘客的安全和眾多家庭的歡樂。這種舍己為人的高尚品德深深地震撼了我！我從中感悟到：一個人擁有美麗的外表只是小美，而真正的美在于奉獻自己，傳遞快樂。吳斌叔叔正用自己平凡的身軀，為乘客們傳遞著撼天動地的美！

　　吳斌叔叔不但將美傳遞給了車上的乘客，也傳遞給了全社會。你看，一位司機在開車途中突發(fā)心臟病，他像吳斌叔叔一樣，首先想到的是乘客的生命，把車停到安全的地方才撥打120求救電話。全車的乘客都被他的行為感動了，大家并沒有立刻離開，而是七手八腳地為司機扇風，為他擦油，為他按摩，一位素不相識的阿姨還一直陪伴司機到醫(yī)院，安頓好才悄悄地離開……美就像愛的接力棒，在人們的一句句關心，一聲聲問候中傳遞著，在這群陌生人之間交換著！讓人感動，倍感溫暖。

　　我默默地感受著這一份份暖暖的溫情，也把美傳遞到養(yǎng)老院。那一次，學校大隊委組織去養(yǎng)老院探望老人。我和同學們帶去親手做的小禮物，給老爺爺老奶奶表演節(jié)目，跟他們說笑聊天。他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了�？粗�他們燦爛的笑容，我有點淚涌的感覺。老人家年紀大了，剩下的時日不多了，難道我們就不應該多給他們點關心，多點愛護，讓他們老有所樂嗎？

　　“贈人玫瑰，手有余香�！卑褠蹅鞑コ鋈ィ�用光照亮別人，美就會在愛中傳遞。哪怕是一個眼神，一個微笑，一個幫助，都能在每個人的心中留下愛的烙印。讓我們以愛之續(xù)燃，點亮生活的一片天空吧，因為傳遞美，可以讓生活更美好！

生活更美好作文 篇2

　　遠方的天空中，飄著幾縷云彩。地上的孩子在玩捉迷藏，再望望不遠處的小竹林。在陽光下，孩子們臉上的笑容格外燦爛，在陽光下，竹林少了一份陰霾。依舊的陽光，一樣的年齡，相似的竹林……

　　還記得我小學的時候，常在奶奶家后小山上的那片竹林里玩耍。那是一天陽光明媚的'日子，我和伙伴們玩捉迷藏。當伙伴數(shù)到“50”時，我早在竹林里躲好了。我想他們是找不到我的，藏在一塊石頭后面觀察著他們。

　　陽光下的竹林是如此美麗，竹林的深處透出幾絲神秘。不好，他們往這邊走來了。我使出全身的力氣往那個充滿神秘，等著我去探索去發(fā)現(xiàn)的深處。跑了幾十米 ，見他們沒追來，便彎下身玩起了剛探出頭的竹筍，在竹子的映襯下，它們顯得特別嬌小。我拿起石頭挖竹筍，沉浸在我的世界里。

　　刮風了，風鉆進竹子間的縫隙，風中混合了竹葉的“沙沙”響，竹子傾斜著身子，更像少女在整理自己的發(fā)絲。風輕撫著我的臉頰，有一種飄飄然的感覺。

　　太陽要下山了，我也要回家了。我走了好久可始終在竹林里，有一種名叫恐懼的思想侵占了我的大腦。我哭了，很大聲地哭，哭給奶奶聽，讓她快來找我；哭給太陽聽，讓它別下山再陪陪我�！�…月亮出來了，它反射著太陽的光，是太陽跟月亮說，讓它來陪我的嗎？我拭干眼淚，看見前面有束光，是奶奶。我跑向奶奶，投進她的懷抱。

　　我寒冷時，陽光給我溫暖；我迷失時，陽光與我相伴；我尋找時，陽光是我的方向。

　　上個月，回到奶奶家，看見原來的那片竹林不在了。我有點傷心，抬頭望著天空——陽光依舊。在我的生活中，因為有陽光，我——不孤單！

生活更美好作文 篇3

　　走過萬水千山，終于，把你覓見；守候四季輪回，終于，把你等來。你——大草原；你——我的旅行。

　　跨出家門，拎起背包，幾經(jīng)周折，幾番顛簸，我們終于來到了草原。近處，綠色的小草剛長齊腳踝，一擺一擺的絨絨地撫摸著皮膚，像給人撓癢癢。遠處，草短的及腰，高的高過頭頂。野花長得很高，也很多，不帶半點刻意修飾的感覺。各種顏色混搭在一起，卻很是和諧。游人深深淺淺的走著，偶爾悄悄按動快門，仿佛怕驚了這景，害怕他們飛走似的。

　　草原上，隔一段距離，就會有湖。湖不大，但泛著漣漣的光，將草、花、樹木、藍天都倒映其中。湖邊，有六七匹馬，牽馬人在游人中穿梭，招攬著生意。我挑了一匹白馬，沿湖邊走去，可牽馬人控制著馬，走的不快不慢，路線越來越遠離湖邊，也就遠沒了最初的興致。騎馬，要么騎白馬細繞湖邊雨中慢行，草地碧湖，仙子出游的感覺；要么騎栗色馬逆風狂奔，驕陽藍天，自由馳騁，多有江湖大俠的豪情啊。后來到了另一個湖邊，空中真的飄起了雨絲，我又坐上了一匹白馬朝湖邊走去，欣喜著自己的愿望這就實現(xiàn)了。不想，牽馬人竟還沒到湖邊就折回到一個小山包，把我仙子駕臨的'美夢攪亂。他還邊走邊與旁邊的牽馬人議論起剛剛和他們砍去四分之一騎馬費用的媽媽砍價太多。當時真想想讓馬踢他一腳。哈哈，可我不是馭馬人哦。

　　幾輛山地車送我們到草原深處，游人們在淺草處放風箏、跳繩、拔河、拍照。我和哥哥玩起了藏貓貓，跑進哥哥背對方向的深草處，小心躺下，草太高，完全把我埋沒，哥哥肯定看不到。我安心又愜意地躺在那里，嗅著草的清香，天空很低，白云朵朵，仿佛觸手可及。過了好一會哥哥都沒找來，我的安心被好奇替代，慢慢坐起來，原來哥哥被天空中高高地飛著的風箏吸引，加入了放風箏的行列，可能忘了藏貓貓這回事。哼，難道也忘了我嗎？我就不出去，看你什么時候想起我來。賭氣的坐在那里，從草隙中看他牽著風箏一次次奔跑，最終在爸爸的幫助下，風箏飛地高起來，可是那一陣風太小，風箏晃晃悠悠的在我附近墜落，哥哥跑來撿起風箏才看到我，我佯裝生氣地把一捧花扔到他臉上，跑了。奔跑在草原上，享受著草原旅行帶來的微風，嘴角不知何時爬上微笑。

　　也許，旅行是草原的種子，而我，是旅行的孩子。愿每位旅人享受旅行之風，讓生活變得更美好。

生活更美好作文 篇4

　　在緊張的學習環(huán)境中，保留自己的一份興趣和愛好，我們的生活會更美好;在尋常的家庭生活中，營造溫馨和諧的氛圍，我們的生活會更美好;在人生的旅途中，擁有一份快樂的心情，我們的生活會更美好……愛，讓生活更美好!

　　人生中有許許多多的愛，有父親的愛、母親的愛、老師的愛……讓我感受最深的是父愛和母愛。

　　父愛，往往深沉嚴格，是不求回報的.愛。父親的眼神給予了我愛。一次，我和小朋友們一起玩耍，我不小心摔了一跤，大腿都磕出血了，父親看到了以后，不但沒有關心我、安慰我，還把我訓斥了一頓。我恨父親沒能關心愛護我，我傷心的哭了起來，朋友們告訴我說：“每一位父親都是這樣，明明自己很關心、愛護自己的孩子，卻總是不表現(xiàn)出來，一會等你的父親轉彎的時候，你的父親一定會用他那最慈祥的目光愁你!”當父親在轉彎處要轉彎的時候，正如小朋友說的那樣——父親用它那最慈祥的眼神瞅了我一眼。但是，眼神只能在那一剎那間給我留下最幸福的愛。在我的記憶中，父親的眼神是給予給我最幸福的愛。

　　母愛，往往溫柔細膩，是無微不至的愛。記得有一次，晚上我發(fā)高燒了，患了重感冒。母親知道以后，把她那大衣給我披上，背著我就走出外面，要帶我去診所看大夫。當時外面正下著大雪，母親只穿了一點薄薄的單衣，卻給我披上了厚厚的大衣，母親背著我邊跑邊哆嗦，因為她很冷�？吹竭@一幕，我哭了。到達診所以后，大夫給我量了量體溫，并為我打了小針、吊瓶，回家以后，母親又為我做飯、端水喂我吃藥，我再次熱淚盈眶，我緊緊抱住了母親。想到母親對我的無微不至，又想到平日里對母親的大吼大叫，我慚愧了我的心緊緊的揪了一下。母親為我做了那么多，而我卻如此的回報他。我心里想著：“我以后一定要孝敬我的父母，努力學習�！�

　　父愛和母愛，都是無微不至的愛、不求回報的愛，父愛往往深沉嚴格，母愛往往溫柔細膩。父母為我付出了許許多多，我以后一定要回報、孝敬他們。

　　愛，讓生活更美好。

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