生活更美好作文
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的生活更美好作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
生活更美好作文 篇1
有你,生活更美好讀史使人明志,讀詩使人聰慧,讀哲學使人深刻,讀倫理使人有修養(yǎng),讀邏輯使人善辯。閱讀,會讓我們的生活更美好。
閱讀,幫我解決生活中的難題
記得又一次,我和朋友吵架了;氐郊依,百無聊賴的我拿起一本書,隨便翻了一頁,恰巧這頁上的故事講的是一個小女孩和朋友吵架后不知怎樣才好的事情。故事中的女孩給專家寫信,專家給了她許多的建議。我仔細閱讀了專家的建議后,撥通了朋友的電話,我真誠地向她道歉,并分析了我們吵架的原因。電話那端的她沉默了一會兒,說:“讓我再想想。”幾分鐘后,她一臉陽光地出現(xiàn)在我家門口,拉著我的手說:“我們還是好的朋友!遍喿x,挽救了我們的.友誼。幫我解決了生活中的難題。閱讀,讓友誼常在。
閱讀,讓我勇敢地面對困境
在我們的成長過程中,不都是風和日麗的日子,我們會遇到各種各樣的情景。無論你愿不愿意,我們都不得不面對一些困境。學輪滑,總是摔倒。學畫畫,線不是描得太粗,就是太細。彈琴時,總是有些節(jié)奏跟不上。做題時,也常常有卡殼的時候。……每當遇到困境,我想放棄的時候,總會想起書中的故事:保爾不畏艱難,寫成《鋼鐵是怎樣煉成的》;愛迪生經(jīng)過上千次的失敗,發(fā)明了燈泡。林肯經(jīng)過起起落落,終成總統(tǒng)。與他們比起來,我遇到的一點點挫折又算什么,一點點失敗又能怎樣?閱讀,讓我領略了成功者不畏失敗,堅持不懈的精神,讓我有勇氣面對困難,走出困境。閱讀,讓生活充滿陽光。
閱讀,能陶冶人的情操
閱讀,使我領略了文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的豪邁氣概。閱讀,讓我體驗到了陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的田園心境。閱讀,讓我懂得了范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”憂民情懷。閱讀,讓我理解了李商隱“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”的奉獻精神……閱讀,讓人更淡泊,高尚。閱讀,是一種樂趣。閱讀,是一種享受。閱讀,是一種感悟。閱讀,是一種修養(yǎng)。閱讀,讓我們獲取了知識。閱讀,讓我們的生活變得多彩。有了閱讀,你我的生活才更美好!
生活更美好作文 篇2
愛如漆黑長夜里的一盞明燈,為孤寂失路 的人指引方向,愛好像是沙漠中的綠洲,為唇焦口燥的人呈上瓊漿。愛也是一種生活,因為它生活會變得更加美好。
記得那年冬天,我生了一場大病,媽媽四處求醫(yī),總算是找到了能治療我的病的大夫,吃了三天的藥,病情有所好轉,可以起床了,此時窗外正下著鵝毛大雪,我看著窗外的美景,一臉的無奈與失望。
我打開窗戶,觀賞著大雪,冰冷的寒風拂卷著大地,雪花亂舞...就在這時,我看到許許多多的雪人,一準是院里那些小孩做的,你瞧--那些小朋友還在蹦蹦跳跳、歡快的堆著雪人呢!我一臉期待地看著。“別看了,嘉寶,把窗戶關上吧,小心著涼!”媽媽說道,我裝著沒有聽見,仍舊把頭伸出溫暖的臥室。
“哎!別看了,明天早晨,你會看見一個屬于你的雪人的.!”爸爸好像看穿了我的心思,“真的”我滿眼放光,剛才的失望一下子灰飛煙滅,被歡喜占據(jù)!班,沒錯,所以你現(xiàn)在把窗戶關上吧,別再著涼了!薄昂玫。”我高興地說道。
第二天一大早,我一大早就穿衣起床,打開窗戶就看見一個巨大的雪人昂首挺胸、站的筆直...而旁邊的爸爸頭冒蒸汽正忙綠著呢!心中頓時涌現(xiàn)滿滿的幸福與自豪...
病好了以后,雪一點一點的融化了,雪人也逐漸的消失了,但是用父愛堆成的雪人永遠不會消失!
生活更美好作文 篇3
古人語:“地力之生物有大數(shù),人力這成物有大限,取之有度,用之有節(jié),則常足,取之無度,用之不節(jié),則常不足!边@句話的意思是:自然界所生長的萬物(資源)是有限的,由人來加工制成的物品資源也有限。而取時有限度,用時節(jié)約,則常常能滿足人類的需求。如果相反,取時無限度,用時又浪費,那么球上公有的資源就會很快消失,F(xiàn)在全社會最引人注目的事是節(jié)約,,節(jié)約是時下最熱門的`話題。新聞媒體每天都有關于節(jié)約的報道,茶余飯后人們也在談論著這個話題。人們對于節(jié)約眾說紛紜,觀點不一,煞是熱鬧!同學們不是經(jīng)常在書中讀到中國地大物博,物產(chǎn)豐富嗎?那么,我們?yōu)槭裁催要節(jié)約呢?因為我國是一個有13億人口的泱泱大國,自然資源比較匱乏。就拿水資源來說吧:人類用水量隨著人口的增長而不斷增加,世界人口,在50年代為25億,1999年達到了60億,增加1。4倍,與此同時,農(nóng)業(yè)用水增加了5倍,工業(yè)用水增加了26倍,家庭及生活用水增加了18倍,據(jù)專家估計,世界人口正以每年8100萬的速度遞增,預計到20xx年將達到94億,水的需求量也將成倍增長,形式十分嚴峻。擰開水龍頭,清潔甘冽的水滾滾而來,其實,自來水來之不易。它們可能取自幾百米深的地下,或者引自幾十公里、幾百公里遠的某條江河,某座水庫,這些原水首先要在凈水廠凈化,去除鐵質(zhì),去除細小的漂浮物,水生物,沉淀下雜質(zhì),用殺菌液體殺菌,經(jīng)過檢驗符合人體飲用后才能出廠。合格的自來水經(jīng)過蜘蛛網(wǎng)似的管道,用高壓水泵加壓,才能源源不斷地送入居民家。大家看,每一滴自來水都要經(jīng)過那么多的程序,你有理由浪費嗎?近幾年來,由于人們生活水平的提高,大家對艱苦奮斗和勤儉節(jié)約地意識淡薄,大吃大喝,鋪張浪費現(xiàn)象比比皆是。而且人們普遍出現(xiàn)了認識上的誤區(qū),很多人認為節(jié)約就是小氣,以為生活水平提高了,就該講闊氣,講派頭,講排場。中國人民自古以來長期形成的儉樸的作風早已忘得一干二凈。即使有的人想節(jié)約,但是礙于面子,也充當大款。節(jié)約為榮,浪費可恥變成了浪費為榮,節(jié)約為恥了。為了讓我們的子孫后代生活的更加幸福,為了我們的國家更加繁榮富強,為了我們的地球更加生機勃勃,我們對于資源的利用要做到:“取之有度”這樣才能達到“用之不竭”,F(xiàn)在全社會倡導節(jié)約,我們不妨行動起來,從身邊的小事做起,從現(xiàn)在做起,從自身做起,節(jié)約用水,節(jié)約用電……“不要讓最后一滴水成為人類的眼淚”。
生活更美好作文 篇4
現(xiàn)在我們要怎樣做才能拯救地球,重建我們的‘美好大家園’呢?那就必須是低碳環(huán)保的生活,愛護環(huán)境回歸自然,才能讓我們的生活更美好。
什么是‘低碳’呢?低碳就是減少二氧化碳的.排放。“低碳生活”就是低能量、低消耗的生活。簡單地說就是返璞歸真、回歸自然地進行人與自然的交流。這是一種既復雜又簡單的生活。但是對我來說,就是節(jié)約和環(huán)保,就像現(xiàn)在,我洗臉的水留下來洗衣服、拖地,而淘米、洗菜的水也可以用來澆花、沖馬桶。我們平常出門也盡量的騎自行車或乘坐公共交通工具,平常出去吃飯盡量自備碗筷,不要使用一次性筷子,在能看見是盡量不要開燈,不用的東西可以送給別人讓他循環(huán)再利用,......總之,低碳生活就在我們的身邊,做我們都能做到的,去節(jié)約每一張紙,每一度電,每一滴水。
地球,在目前是唯一適合人類居住的星球,為了我們的生存,為了子孫后代,我呼吁:大家都加入到低碳生活中來,回歸自然,從我做起,從點滴小事做起,讓人類與自然和諧共存,讓我們的生活更美好。
生活更美好作文 篇5
“感恩的心,感謝有你……”耳邊傳來的一陣熟悉的旋律打斷了我的思緒,讓我們懷著一顆感恩的心去對待身邊的一切,讓生活變得更加美好吧!……
感恩讓生活更美好。
在緊張的學習環(huán)境中,保留自己的一份興趣和愛好,我們的生活會更美好;在尋常的家庭生活中,營造溫馨和諧的氛圍,我們的生活會更美好;在人生的旅途中,擁有一份快樂的心情,我們的生活會更美好……而我想,當我們都懷著一顆感恩的心去面對生活時,我們的生活也將會變得更美好。
我曾經(jīng)也不了解感恩的意義和重要性,但一堂特殊的班隊課,卻使我和同學們獲益匪淺。
記得那是星期一下午的第三節(jié)課,同學們照例等著班主任來上班隊課。其實班主任平時在這種課上一般就只是強調(diào)一些班里存在的問題,然后就開始講評練習。但這一次卻不同,老師一走進教室,就在黑板上寫下“感恩”兩字,同學們一看,都忍不住七嘴八舌地小聲議論起來,我也感到納悶。老師似乎看出了大家心中的疑惑,笑著說道:“今天我們班隊課的`主題就是‘感恩’”!大家都感到意外,我的同桌卻很快從詫異中回過神來,不屑地搖了搖頭,說:“又沒有人對我有什么大恩大德,我為什么要感恩呢?”老師的耳朵一下子就捕捉到了這個不滿的聲音,她嚴肅地說道:“不是對你們有大恩大德的人才值得你們感恩,‘滴水之恩,應當以涌泉相報’,養(yǎng)育我們的父母、給過我們關心與幫助的朋友等等,都值得我們感恩呀。我們應該學會感恩,這樣我們的生活才會更美好……”聽了老師的一番話,我恍然大悟,原來并不是沒人需要我們感恩,而是我們當初沒有學會感恩啊,這堂課真是令我獲益匪淺。
“感恩的心,感謝有你……”耳邊傳來的一陣熟悉的旋律打斷了我的思緒,讓我們懷著一顆感恩的心去對待身邊的一切,讓生活變得更加美好吧!
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