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生活更美好作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的生活更美好作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
生活更美好作文 篇1
有人認(rèn)為,誠信讓生活更美好;有人覺得,夢想讓生活更美好;有人則認(rèn)為,旅行讓生活更美好。但我卻認(rèn)為,微笑讓生活更美好。因為微笑就像一罐香甜的蜜糖。如一朵香飄四溢的鮮花,沁人心脾,令人幸福無比。
還記得是記得剛轉(zhuǎn)到福華小學(xué)來那天。在這個陌生的校園里,面對陌生的老師和同學(xué),感覺好孤獨!我一個人孤苦伶仃的在寢室里整理衣物。感覺好無助!就當(dāng)我要整理得差不多的時候。突然聽見樓梯間有上樓的腳步聲。我仰起頭怯生生地循聲望去,這個人竟然徑直向我這間寢室走來。我心想:太好了,終于有人來了!我比較害羞。所以一直沒敢吱聲。沒想到的,她倒很開朗,臉上總是一臉的微笑,很好看。有一種似曾相識的感覺。讓人覺得很親切。她主動和我搭起訕來,并伸出了手要和我握手。我見狀,也連忙伸出了手。她說她也是剛從其他學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)過來的,希望我做他的好朋友。我也樂意成為她的好朋友。畢竟在這里有個朋友,相互有個照應(yīng),多好嘛!就這樣,我們成了好朋友。
該回教室了。因為我們倆是新生,不知道去哪間教室。這時候,一位年輕、帥氣的男老師把我倆帶到了五(3)班教室。教室里坐滿了學(xué)生,見我倆的到來,頓時響起了熱烈的掌聲。班主任是一位漂亮的女老師。年輕、溫柔,也帶著一臉的`微笑。偶爾還能聽見她“咯咯”的笑聲呢!她笑著對我倆說“歡迎你們加入五(3)班,給大家打個招呼,介紹一下自己好嗎?”她那柔和的微笑,就像冬日里溫暖的陽光,讓人覺得無比的溫暖。讓我們原本緊張的心情,一下子輕松了許多。我倆勇敢、自信地作了自我介紹。
漸漸的,我喜歡上了這所美麗的學(xué)校。喜歡上了這個溫馨如家的班級。喜歡上了這里的老師和同學(xué)。在這里學(xué)習(xí)和生活,我覺得自己多么的幸福呀!因為這里的每個人的臉上時刻都泛著甜蜜的微笑。
微笑,讓生活更美好_銅仁市德江縣福華小學(xué)六年級(3)班_張丹丹
生活更美好作文 篇2
古人曾說:“讀書破萬卷,下筆如有神”。我非常贊同這句話。因為我從小就喜歡看書,其中《三國演義》中的諸葛亮教會了我“鞠躬盡瘁,死而后已”的深刻道理;而《魯濱孫漂流記》教會了我做人不能向命運低頭,要與命運做抗?fàn);《世界未解之謎》又教會了我許多科幻的知識。其中我最喜歡是書就是《三國演義》。
有一次,我考試考了全班第二名,媽媽說要獎勵我一件東西。我毫不猶豫地說:“我要一本新書”。最后,媽媽給我在網(wǎng)上買了一本《三國演義》。我等了許多天,終于到貨了。我高興得一蹦三尺高,急忙打開箱子,一本嶄新的書在我的眼前,讓我愛不釋手。晚飯后,爸爸對我說:“一起去超市玩一下吧。”我擺了擺手,說:“不去不去,我要留在這里把這本書看完,你們?nèi)グ伞!钡人麄兌甲吡,我回到房間,坐下來,打開書,便一頭扎進(jìn)里面。
我在看書的時候,時不時為劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義感到歡呼;又時不時為董卓的暴力感到仇恨;還時不時為袁紹的優(yōu)柔寡斷感到著急。過了許久,爸爸媽媽回來了,我還不知道,爸爸走到我身后看著我癡迷的.樣子。直到我看到“孫劉聯(lián)軍在赤壁大戰(zhàn)大勝”時,我才知道爸爸媽媽回來了,爸爸用手點著我的額頭說:“你真是我們家的小書蟲呀!”
確實,現(xiàn)在閱讀已經(jīng)是我生活中必不可少的一部分了,我為古人博大精深的智慧感到無比崇拜。我愛閱讀,閱讀讓生活更美好!
生活更美好作文 篇3
坐在窗邊,看到屋外獨特的美景,一首詩詞即可使生活有滋有味;失落之時,一句經(jīng)典,便能讓迷途不再寂寞;成功漸漸走近,一段詩詞就能充分地表達(dá)內(nèi)心喜悅。詩詞,讓生活更美好。
中秋節(jié)時,皓月當(dāng)空,懸在天上的玉盤明媚溫柔,不禁讓人詩興大發(fā)。遙想千年之前,唐代詩仙李白,面對同一個月亮,不知會發(fā)出何等感喟:“舉杯邀明月,對影成三人”,這是歡愉時的月亮。那從宋代蘇軾筆下的“明月幾時有,把酒問青天”中也能感到仿佛一脈相承的瀟灑與豁達(dá)。
說到中秋節(jié),就不得不說月餅,談到月餅,人們會自然而然地聯(lián)想到美食,而蘇東坡正是這樣一個愛美食的`人。當(dāng)他被貶黃州和澹州時,他創(chuàng)造了一首《豬肉頌》:“黃州好豬肉,價賤如泥土。貴者不肯吃,貧者不解煮,早晨起來打兩碗,飽得自家君莫管”以及那千古名句“日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人”等等,這些詩詞不僅告訴我們當(dāng)時人們的美好生活,更教會我們?nèi)松鷳B(tài)度:樂觀與豁達(dá)。
我喜愛到外地去旅行。到了一望無限的大草原,不再只是“哇!草可真綠!”而是《敕勒歌》中的“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”。去海邊玩耍,不再只是“海可比湖大多了!”而是《滕王閣序》中的“落霞與孤鶩齊飛,秋飛共長天一色”。來寧夏沙坡頭,不再只是“哈!這里都是沙子!”而是“大漠沙如雪,燕山月似鉤”。
迷茫了,一句“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”即可點亮心中那盞明燈;得意時,一首“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花”將腹中喜悅表達(dá)得淋漓盡致……
詩詞,使生活豐富多彩;詩詞,使我的眼界不斷開拓;詩詞,提升了我們的文化內(nèi)涵。詩詞,使生活更美好,難道不是么?
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