生活更美好作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的生活更美好作文7篇，歡迎大家分享。
生活更美好作文 篇1
愛(ài)是一縷明媚的陽(yáng)光，使人感到溫暖；愛(ài)是一掬甘甜的清泉，滋潤(rùn)人的心田；愛(ài)是一顆耀眼的明星，照亮我們的生活。愛(ài)可以很大，大愛(ài)無(wú)邊；也可以很小，杯水情懷。一句輕輕的叮嚀，一碗熱熱的飯菜，一聲柔柔的問(wèn)候……愛(ài)，讓生活變得更美好。
記得那是一年冬天，天氣很冷，鵝毛般的大雪隨寒風(fēng)飄散。路上的行人都加快了腳步，急著回家感受家的溫暖。而我卻漫無(wú)目的地走在的街上，回想著，剛才的.一幕：
這次期中考試，我因一分之差與滿分無(wú)緣，雖說(shuō)考得還算不錯(cuò)，回家后卻遭到狂風(fēng)驟雨般的唾沫星子的洗禮�！鞍�？這次怎么又是99分，這是第幾次了？哪次不是因?yàn)榇中拇笠馐Я诉@一分，你覺(jué)得應(yīng)該嗎？好好動(dòng)動(dòng)你的腦子，改改這個(gè)毛病。說(shuō)了幾次了還不聽(tīng)，你這孩子……”爸爸這一連串炮珠似的指責(zé)，使我憋屈已久的脾氣終于爆發(fā)了，沒(méi)等爸爸“教訓(xùn)”完，就大聲反駁說(shuō)：“怎么了？不就差一分嗎？99分已經(jīng)是最高分了，你還想讓我怎么樣？你這話說(shuō)了多少遍了，你不嫌煩我都嫌煩！沒(méi)考滿分又不是我故意的，我都已經(jīng)很努力了嘛！”就這樣，我?guī)е荒樀奈筒豢鞗_出了家門(mén)……
想到這，我的淚水又順著臉頰流了下來(lái)。雪花調(diào)皮地鉆進(jìn)了我的衣領(lǐng)里，我不禁打了一個(gè)寒顫，噴嚏早已不知打了多少個(gè)。我能到哪去呢？想來(lái)想去，我終于做出了決定：硬著頭皮回家。
剛走進(jìn)家門(mén)，我便看見(jiàn)屋子里媽媽焦急的身影。媽媽一看我回來(lái)了，驚喜萬(wàn)分：“哎喲，你可回來(lái)了。你上哪去了？不知道我和你爸爸擔(dān)心你嗎？”我環(huán)顧一周，卻沒(méi)有看見(jiàn)爸爸，忙問(wèn)：“我爸在哪兒？”“你爸找你去了。這天都快黑了，怎么還沒(méi)回來(lái)呀？”看著愈來(lái)愈黑的天色，我心里不禁萬(wàn)分著急。
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的漫長(zhǎng)等待后，那再熟悉不過(guò)的身影出現(xiàn)在了我的面前——爸爸回來(lái)了。一進(jìn)門(mén)，爸爸忙問(wèn)：“靈敏回來(lái)了嗎？”一看安然坐在沙發(fā)上的我，頓時(shí)舒了一口氣。爸爸身上那件厚厚的黑外套已被雪水浸濕，頭發(fā)上布滿了冰碴子，臉凍得通紅通紅，大口喘著粗氣。
望著為了找我而弄得如此狼狽的爸爸，我的眼淚頓時(shí)奪眶而出。我哭著對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，對(duì)不起。是我不好，是我任性，下次我一定考滿分，不惹你生氣了�！卑职忠惨荒樓敢獾貙�(duì)我說(shuō)：“靈敏，是爸爸沒(méi)有體諒到你，我以后以一定改……”
“好了好了，改也要吃完飯?jiān)俑穆铩Ｃ魈觳还ぷ�、不學(xué)習(xí)了��？”媽媽幽默地說(shuō)�！芭�，對(duì)對(duì)，吃飯，先吃飯�！卑职诌B聲說(shuō)道。我也馬上破涕為笑，一家人又其樂(lè)融融了。
親情無(wú)限，大愛(ài)無(wú)邊。是愛(ài)，讓我們的生活變得更美好。
生活更美好作文 篇2
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！蔽沂且粋�(gè)喜歡讀書(shū)的少年，見(jiàn)了書(shū)，就像饑餓的人遇見(jiàn)了面包；就像千里馬，遇見(jiàn)了伯樂(lè)；就像黑暗中遇見(jiàn)了彩虹。讀書(shū)改變了我的人生，讓我的生活更美好。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，書(shū)就像廣闊的大海，我在書(shū)中遨游，認(rèn)識(shí)了命運(yùn)坎坷的賣(mài)火柴小女孩，純潔善良的白雪公主，陰險(xiǎn)狡詐的大灰狼……我在幼年時(shí)期讀了不少書(shū)，有的帶給我以啟迪；有的`帶給我歡笑；還有的讓我回味無(wú)窮……
“古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。”學(xué)無(wú)止境！當(dāng)我走進(jìn)小學(xué)，那些童話書(shū)已經(jīng)不能滿足我的求知欲。我認(rèn)識(shí)了更多的字，步入了古詩(shī)詞的世界，低吟唐朝穿越歲月的訴說(shuō)，高唱宋詞震撼天地的揮灑。我與李白同行，游山玩水；與蘇軾一同觀賞西湖，與陸游一起愛(ài)國(guó)憂國(guó)……讀到書(shū)中哀傷的情節(jié)，我會(huì)愁眉苦臉；讀到書(shū)中喜悅的內(nèi)容，我會(huì)開(kāi)懷大笑；讀到書(shū)中，有人不幸逝世，我會(huì)丟下書(shū)本，心情平復(fù)后再來(lái)讀。我仿佛已經(jīng)成為書(shū)中的主角，書(shū)中的每個(gè)人都與我關(guān)系密切，就像伯牙與鐘子期的“高山流水”。每次看書(shū)總使我入迷，甚至到廢寢忘食的程度，等到媽媽叫我才依依不舍地合上書(shū)籍。
“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年�！蔽視�(huì)在書(shū)中與古代的人物交朋友，《三國(guó)演義》中的諸葛亮讓我感受到了他的忠肝義膽；《水滸傳》中的武松打虎讓我領(lǐng)略到他的勇敢無(wú)畏；明末的崇禎帝讓我見(jiàn)識(shí)到了“天子守國(guó)門(mén)，君王死社稷�！焙汀皩幤孰奘�，也勿傷百姓一人”的大國(guó)風(fēng)范。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睙⿶罆r(shí)，拿起一本書(shū)，它會(huì)告訴我，開(kāi)心是多么重要；生氣時(shí)，拿起一本書(shū)，它會(huì)告訴我寬容是多么寶貴；無(wú)聊時(shí)，拿起一本書(shū)，它會(huì)告訴我如何充實(shí)自己的心靈。書(shū)啊，你那么的美，那么的好，我何時(shí)才能博覽群書(shū)，成為一個(gè)知識(shí)淵博的人呢？
有一次，媽媽為我買(mǎi)回來(lái)了一本兒世界名著—《哈利波特》，我津津有味的看了起來(lái)。我從下午四點(diǎn)一直讀到七點(diǎn)，當(dāng)家里的燈亮了起來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)讀了三個(gè)小時(shí)了，我合上書(shū)本把唾沫咽了下去，似乎書(shū)中的知識(shí)，智慧都被我吞食下去。吃完飯后又讀了起來(lái)，十分鐘，半小時(shí)，四十分鐘……接連又讀了一個(gè)小時(shí)，目不轉(zhuǎn)睛的盯著書(shū)本，一動(dòng)不動(dòng)，媽媽走到我身邊，我也沒(méi)有察覺(jué)。
媽媽看我用眼過(guò)度，叫我出去走走。我從家出去就像喝醉了酒。滿腦子都是書(shū)本，腦子已經(jīng)被書(shū)中的人物所擾亂，踉踉蹌蹌走路都不能控制，險(xiǎn)些撞到了樹(shù)干上。
讀書(shū)讓我的文學(xué)素養(yǎng)有了很大的提升，寫(xiě)作水平有了很大的提高，我的作文“三好老師”發(fā)表了。
讀書(shū)就像品茶，回味無(wú)窮；讀書(shū)就像爬山，不同的高度有不同的風(fēng)景；讀書(shū)就像旅行，沿途的風(fēng)景煥然一新。讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧，讀書(shū)讓生活更美好！
生活更美好作文 篇3
誠(chéng)信，是人與人之間最寶貴的物品；誠(chéng)信，是一座連接美好心靈的堅(jiān)固橋梁；誠(chéng)信，猶如一位慈祥溫和的老人，解決著人與人之間的誤會(huì)，讓生活更加美好。
“可惡呀！”爸爸垂頭喪氣地走過(guò)來(lái)。我好奇地問(wèn)：“怎么回事呀？”只見(jiàn)爸爸手拿一張50元紙鈔：“這是今天找的錢(qián)，竟然是張假幣�！卑职殖了剂似逃终f(shuō)：“要不你拿去花吧！”話音剛落，我一手奪過(guò)紙鈔，爸爸還未緩過(guò)神，我便興高采烈地奔向了文具店。文具店里人山人海，顧客腳后跟擠著腳后跟。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于擠了進(jìn)來(lái)，琳瑯滿目的文具沖入我的眼簾之中，我目瞪口呆，慢悠悠地挑選著。最終挑選了兩只中性筆和一塊進(jìn)口橡皮，一共20元。老板娘走了過(guò)來(lái)，我干脆利落地將50元紙鈔遞給她，她看了看這張紙鈔，微微使力甩了甩，再瞪大如珍珠般的眼睛，又用手仔細(xì)地?fù)崦槐橛忠槐�，還湊近紙鈔聞了聞。此時(shí)，站在收銀臺(tái)前的我，心里仿佛有著無(wú)數(shù)只兔子在不斷蹦跳著……
一名顧客的叫喊聲打斷了這看似平靜的.一切。
老板娘顧不上了，立馬給了我一張20元和一張10元，便跑了出去。這30元就躺在我的手心上，看著這兩張紙鈔，我的內(nèi)心出現(xiàn)了兩陣聲音：老板娘給了就走吧！到手的鴨子怎么能飛呢？不！我們要守信呀，做人要有誠(chéng)信！我蹦著跳著來(lái)到外面。老板娘叫住了我：“你東西忘拿了�！蔽易哌^(guò)去拿走了那塊橡皮。此刻，我感覺(jué)這塊小小的橡皮是無(wú)比的沉重，我走的每一步也都如此難，如處在水深火熱之中。
看著那塊愛(ài)心微笑橡皮，我沒(méi)再多想，快速蹦回店里，把剛才買(mǎi)的文具和30元錢(qián)還回到老板娘手上，并拿回了那張50元紙鈔。
還沒(méi)等老板娘緩過(guò)神，我就蹦了出來(lái)。
黃昏下，鮮紅的霞光照在我的身上，暖和的熱風(fēng)拂過(guò)我的臉頰。我拿著這50元，將它扔進(jìn)了垃圾桶，心中的石頭終于落下了。我朝著夕陽(yáng)走去，內(nèi)心的一股股暖流不斷涌動(dòng)著。
人人都應(yīng)該講誠(chéng)信，也許有時(shí)會(huì)很難，但放下那份沉重的謊言，收獲的便是心中那份快樂(lè)、輕松、幸福和珍貴的美好！
誠(chéng)信讓生活更美好！
生活更美好作文 篇4
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是風(fēng)，夢(mèng)想是雨。因?yàn)閴?mèng)想，我們敢于金戈鐵馬去，馬革裹尸還。
夢(mèng)想有什么意義呢？對(duì)于鳥(niǎo)兒來(lái)說(shuō)，翱翔于天際之上有自由飛翔的快樂(lè)；對(duì)于魚(yú)兒來(lái)說(shuō)，暢游于大海有自由跳躍暢游的空間；對(duì)于花朵來(lái)說(shuō)，為世界綻放出美好的芬芳，讓人們觀賞到不一樣的色彩，這就是夢(mèng)想。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)：夢(mèng)想是我們對(duì)未來(lái)人生旅途的想象，讓我們有了對(duì)美好未來(lái)的憧憬和希望。追逐夢(mèng)想的歷程是艱辛的，因?yàn)槟鞘巧街厮畯?fù)的曲折、暴風(fēng)雨來(lái)臨的前奏；當(dāng)然追逐夢(mèng)想也是快樂(lè)的，因?yàn)榭傆心敲匆惶鞎?huì)柳暗花明、撥開(kāi)云霧見(jiàn)天明。
有夢(mèng)想的人是幸福的，那是因?yàn)椋夯钪囊饬x就在于不斷地認(rèn)知自我，超越自我，得到屬于我們的夢(mèng)想。夢(mèng)想是人們前進(jìn)的動(dòng)力，是追逐勝利的欲望，是突破極限的力量。我的偶像——奧運(yùn)冠軍劉翔，曾經(jīng)打破過(guò)世界110米跨欄的記錄，這是因?yàn)閴?mèng)想賦予了他無(wú)與倫比的力量，雖然他現(xiàn)在已經(jīng)不復(fù)當(dāng)年的輝煌，每天忍受傷痛的折磨，但是他追逐夢(mèng)想的腳步卻一刻也不曾停下過(guò)。在電影《中國(guó)合伙人》中有這樣一句話：“夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想就是讓人們感到‘堅(jiān)持’就是幸福的東西�！�
追逐夢(mèng)想的道路充滿了艱辛，但同時(shí)也充滿了歡樂(lè)。世界上最愉快的事情就是為夢(mèng)想而奮斗。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一瞬間，我們所有的付出都將得到應(yīng)有的回報(bào)，那一刻我們就會(huì)感到無(wú)比的充實(shí)和快樂(lè)。威爾遜曾經(jīng)說(shuō)：“我們因夢(mèng)想而偉大，所有的'成功者都是夢(mèng)想家�！�
有些人讓夢(mèng)想悄悄地消失，有些人把夢(mèng)想細(xì)心地培養(yǎng)、呵護(hù)，直到安然地度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的困境，迎接光明和未來(lái)，而光明與未來(lái)總是降臨在那些為夢(mèng)想而努力奮斗、拼搏的人身上。
朋友們，夢(mèng)想其實(shí)距離我們并不遙遠(yuǎn)，只要我們堅(jiān)持不懈，勤奮努力，相信夢(mèng)想、相信奇跡，那么夢(mèng)想將不再遙遠(yuǎn)！來(lái)吧，朋友們！讓我們插上夢(mèng)想的翅膀，飛翔吧！追逐吧！跨出我們追逐夢(mèng)想的第一步，第二步，第N步，去尋找我們的夢(mèng)想，去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想吧！讓夢(mèng)想為我們的人生增添璀璨的色彩。
生活更美好作文 篇5
夢(mèng)，陽(yáng)光般燦爛，當(dāng)中的主角如神話般生活在這個(gè)世界，讓我們?yōu)檫@純凈的愛(ài)輕輕吟唱
我又看見(jiàn)那個(gè)三歲的小女孩和一位母親一起爬山的情景。山好高好大，仿佛山的那邊住著耶穌老人一樣。小女孩爬的快極了，好像有使不完的勁，她氣喘吁吁地回頭對(duì)母親喊：“媽媽?zhuān)阍趺磁赖帽葹觚斶�慢�！闭娴木拖裢捓锏墓适乱粯�，小女孩堅(jiān)持爬到了山頂。母親用贊許的目光看著歡呼雀躍的女兒，那目光中有一種期待，一種寵愛(ài)。如事先約定的那樣，兩人一塊欣賞日落。落日的余暉灑在母親身上，在女孩心中，母親就是整個(gè)世界，她是無(wú)所不能的神。 這個(gè)女孩就是我，在夢(mèng)中我想不通為何三歲的自己能爬上那么高的山，也許和母親的鼓勵(lì)有關(guān)吧。但我清楚地記得，我是讓母親背下山的。母親背上的感覺(jué)真舒服！這就是小時(shí)候的我，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，有股韌勁。母親那時(shí)候很喜歡我的性格。我越是咬牙挺住，母親的眼里越會(huì)放出光芒。母親笑稱，“虎母無(wú)犬女”，語(yǔ)氣里滿是稱贊。
我的初中生活是豐富多彩的。母親對(duì)我的學(xué)習(xí)一向看重，她陪我去練朗讀，我覺(jué)得自己很幸運(yùn)，因?yàn)椤按鷾稀边@個(gè)詞不存在于我和母親之間。在我眼里，母親不再是神，因?yàn)樯袷沁b不可及的，是神圣不可侵犯的。母親像我的朋友，沒(méi)有壓力只有鼓勵(lì)。我真是想高歌一曲《甜蜜的生活》來(lái)表達(dá)深深的感激。
萬(wàn)事變幻只在瞬間，歲月在母親的額頭上無(wú)情地刻下了痕跡。慢慢地，母親變得嘮叨，不可理喻。我的物理并不強(qiáng)，一張考差的`試卷。往日的母親會(huì)安慰我，而如今，母親卻像一頭狂怒的獅子，似乎要一口吃了我。聽(tīng)完她的教訓(xùn)，我放棄了所有的愛(ài)好，唯有學(xué)習(xí)。在家里我沉默了，因?yàn)槟赣H開(kāi)口閉口都是分?jǐn)?shù)。我與母親不再有知心的交談，我是多么地想和母親談一談，可各種各樣的考試接踵而至。為了讓母親滿意，我只能埋頭學(xué)習(xí)。我的書(shū)包
里常會(huì)莫名其妙地發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果；堆滿了書(shū)的寫(xiě)字臺(tái)上會(huì)擺上一杯熱氣騰騰的牛奶；萬(wàn)籟俱寂的深夜，母親會(huì)為我扯好落地的被子......母親的愛(ài)沒(méi)有停止，而我依舊冷漠著。 全縣通考完了，母親也病倒了。我站在床前，看著被病魔折磨的母親，她那本來(lái)很健康的身體瘦了一圈，
往日有神的眼睛也深深陷下去了。母親病成這樣，是為了我。我淚眼朦朧，往日的快樂(lè)時(shí)光浮現(xiàn)在眼前。我漸漸理解母親，和普天下的母父母一樣，她“望子成龍，望女成鳳”。她把自己的愛(ài)融入到孩子的生活中，要“吃飽，穿暖”,但這是否還少了點(diǎn)什么？我的心還不能完全接受，門(mén)依舊緊閉著。 我悄悄地發(fā)現(xiàn)，母親的抽屜里多了幾本關(guān)于心理學(xué)的書(shū)。15歲生日那天，母親鄭重的宣布，從今以后，我可以自己管自己了，話不多，我的淚卻涌了上來(lái)。燭光搖曳，我緊張的心門(mén)“呯”地一聲打開(kāi)了。我知道母親作出這個(gè)決定是多么困難。愛(ài)之深，盼之切。母親與女兒之間從來(lái)沒(méi)有什么代溝。墻，推到了就是橋。母親在橋的那頭默默地看著我。
人說(shuō)天最高海最深，母愛(ài)比天高，比海深。也許，這世界上有一本書(shū)永遠(yuǎn)也讀不完，那就是父母的愛(ài)。如果這世上有一首歌是獻(xiàn)給父母的，那么就讓我們?yōu)檫@世上不朽的愛(ài)輕輕吟唱: 讓我們像從前一樣，安安靜靜；什么都不說(shuō)，你總是什么都懂! 因?yàn)閻?ài)讓生活更美好!
生活更美好作文 篇6
坐在窗邊，看到屋外獨(dú)特的美景，一首詩(shī)詞即可使生活有滋有味；失落之時(shí)，一句經(jīng)典，便能讓迷途不再寂寞；成功漸漸走近，一段詩(shī)詞就能充分地表達(dá)內(nèi)心喜悅。詩(shī)詞，讓生活更美好。
中秋節(jié)時(shí)，皓月當(dāng)空，懸在天上的玉盤(pán)明媚溫柔，不禁讓人詩(shī)興大發(fā)。遙想千年之前，唐代詩(shī)仙李白，面對(duì)同一個(gè)月亮，不知會(huì)發(fā)出何等感喟：“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，這是歡愉時(shí)的月亮。那從宋代蘇軾筆下的'“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”中也能感到仿佛一脈相承的瀟灑與豁達(dá)。
說(shuō)到中秋節(jié)，就不得不說(shuō)月餅，談到月餅，人們會(huì)自然而然地聯(lián)想到美食，而蘇東坡正是這樣一個(gè)愛(ài)美食的人。當(dāng)他被貶黃州和澹州時(shí)，他創(chuàng)造了一首《豬肉頌》：“黃州好豬肉，價(jià)賤如泥土。貴者不肯吃，貧者不解煮，早晨起來(lái)打兩碗，飽得自家君莫管”以及那千古名句“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”等等，這些詩(shī)詞不僅告訴我們當(dāng)時(shí)人們的美好生活，更教會(huì)我們?nèi)松鷳B(tài)度：樂(lè)觀與豁達(dá)。
我喜愛(ài)到外地去旅行。到了一望無(wú)限的大草原，不再只是“哇！草可真綠！”而是《敕勒歌》中的“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”。去海邊玩耍，不再只是“海可比湖大多了！”而是《滕王閣序》中的“落霞與孤鶩齊飛，秋飛共長(zhǎng)天一色”。來(lái)寧夏沙坡頭，不再只是“哈！這里都是沙子！”而是“大漠沙如雪，燕山月似鉤”。
迷茫了，一句“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”即可點(diǎn)亮心中那盞明燈；得意時(shí)，一首“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”將腹中喜悅表達(dá)得淋漓盡致……
詩(shī)詞，使生活豐富多彩；詩(shī)詞，使我的眼界不斷開(kāi)拓；詩(shī)詞，提升了我們的文化內(nèi)涵。詩(shī)詞，使生活更美好，難道不是么？
生活更美好作文 篇7
生活中充滿了美好，我們所需要的，是擁有一雙能夠發(fā)現(xiàn)美的眼睛，而閱讀，則是上天賜予眼睛最好的禮物。閱讀，使生活更美好。
古人曾作詩(shī)告訴我們閱讀的好處：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！边@不僅是對(duì)書(shū)籍的贊美，也是對(duì)閱讀與學(xué)習(xí)的肯定，同時(shí)它也告訴了我們：要多讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能讓生活更美好。
多讀書(shū)能讓生活更充實(shí)。
閱讀讓我們的每一天都不會(huì)孤單，不會(huì)迷失方向，因?yàn)槲覀兡軓臅?shū)中看到每一片土地，每一顆星星，每一點(diǎn)生活中的人情世故。無(wú)論 我們身處何時(shí)，身在何方，我們都能從閱讀中充實(shí)自己，充實(shí)生活。
閱讀能讓生活更多彩。
閱讀能讓我們的見(jiàn)識(shí)更廣闊，能在我們迷路時(shí)指明方向。閱讀為我們?cè)鎏砹紟熞嬗�，開(kāi)闊我們的胸懷，增長(zhǎng)我們的`知識(shí)。
閱讀也能讓我們筆下生花。
閱讀讓我們積累更多的良詞佳句，把它們記在心中，在寫(xiě)作時(shí)，筆下生花，把每一個(gè)虛擬人物寫(xiě)活、把每一片美麗景色寫(xiě)生、把每一件事寫(xiě)的動(dòng)人……
開(kāi)卷有益，靜靜的翻開(kāi)一本書(shū)，徜徉在知識(shí)的海洋里，站在古人的肩膀之上，我們會(huì)看的更高更遠(yuǎn)。
我愛(ài)讀書(shū)，閱讀是生活更加美好。
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