生活更美好作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的生活更美好作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活更美好作文 篇1
每當(dāng)我拿起一支畫(huà)筆，就仿佛進(jìn)入了一個(gè)展新而奇特的世界里。時(shí)而靚麗，時(shí)而舒緩，一根根線條牽掛著我的思緒。
依稀記得還是剛讀幼兒園時(shí)，望著課本上一幅幅優(yōu)美而傳神的插圖時(shí)，我就對(duì)它們情有獨(dú)鐘，想用畫(huà)筆將它們?nèi)坷L在本子上，在那時(shí)，我便愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。
或許是心有靈犀，從那以后，媽媽一有空就教我畫(huà)畫(huà)，從簡(jiǎn)單的一個(gè)圓，到一只小動(dòng)物。我慢慢學(xué)會(huì)了自己創(chuàng)造，盡管印在本子上的只是一些曲折不定，沒(méi)有任何形狀的線條，但在我看來(lái)，它們就像一群舞者，在字里行間轉(zhuǎn)出一朵朵五彩繽紛的花兒。
當(dāng)我自信地將養(yǎng)成好的作品向媽媽展示時(shí)，媽媽總會(huì)直夸我真棒！我也總會(huì)露出甜甜的笑容，內(nèi)心無(wú)比自豪。
慢慢地，一座橋，一個(gè)人，一個(gè)小城……都如流水般流進(jìn)我的畫(huà)稿。我學(xué)會(huì)了勾勒，學(xué)會(huì)了素描，學(xué)會(huì)了臨摹。但我并不喜歡臨摹，我更喜歡用畫(huà)筆畫(huà)出自己的世界，那些條條框框的規(guī)定就像一座牢籠關(guān)住了它們。我想畫(huà)出世界，畫(huà)出屬于自己的那個(gè)小小的世界。
我的畫(huà)深受大家的喜愛(ài)。每到課間，同學(xué)們總是圍著要我?guī)椭齻儺?huà)出自己喜愛(ài)的事物。老師似乎也被我的畫(huà)吸引了，我便經(jīng)常去參加繪畫(huà)比賽，取得過(guò)多次優(yōu)異的成績(jī)。這些線條勾勒出了繽紛的'世界，涂抹著我的內(nèi)心世界。
畫(huà)畫(huà)，用畫(huà)筆涂抹出我生活的色彩，點(diǎn)綴了我的內(nèi)心。只要拿起畫(huà)筆，精彩的一瞬間，也將永駐于紙間。我愛(ài)畫(huà)畫(huà)！
生活更美好作文 篇2
誠(chéng)信像一盞明燈，指引我們；誠(chéng)信像一條小路，曲徑通幽；誠(chéng)信像一把利劍，時(shí)時(shí)刻刻穿插著人們的心靈…我的人生記憶之勁誠(chéng)信還比較模糊。
還記得一個(gè)烈日炎炎的夏日，我熱得大汗淋漓，但是很想吃雪糕，于是，我從我的儲(chǔ)蓄罐中拿了三元錢(qián)就直奔雪糕店，到了雪糕店，一股涼氣迎面而來(lái)，"哇"好涼爽��！再定睛一看：這人山人海，人頭攢動(dòng)，賣(mài)冷飲的老板也是忙得不亦樂(lè)乎。我將手中的三元錢(qián)，從擁擠的人群中給了老板，我想老板一定會(huì)給我一根巧樂(lè)茲。沒(méi)想到的是，老板竟給了我一根八元錢(qián)的“凍癡"，一這根雪糕，不是我的，我應(yīng)該去給老板。可是買(mǎi)雪糕的人越來(lái)越多，我漸漸的被擠出擠了出來(lái)，這次我想，反正老板也不知道，我這樣還凈賺了五元呢，于是我拿著雪糕一口氣沖回了家，剛到家我就遇到了媽媽?zhuān)瑡寢屢话延秩o我一根不知哪兒來(lái)的巧樂(lè)茲，今天真的是好幸運(yùn)啊，我想好吃的留到明天吃，于是我把“凍癡“立刻放進(jìn)了冰箱，手里拿著根巧樂(lè)茲享受著，又出去玩兒了。
第二天，我午覺(jué)醒來(lái)，媽媽在我身旁。就問(wèn)冰箱里的雪糕是怎么回事？為什么這時(shí)我突然感覺(jué)到我的良心在指責(zé)我，我實(shí)在受不了了，良心發(fā)現(xiàn)之后，又一次的`把過(guò)程說(shuō)完了一遍。
媽媽聽(tīng)了語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：孩子，人無(wú)信不立，你不講誠(chéng)信，將來(lái)如何在社會(huì)上立足呢？那你如果一直這樣，便會(huì)惹得人人討厭你，聽(tīng)到媽媽的一番入情入理的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，現(xiàn)在快去承認(rèn)錯(cuò)誤吧，媽媽笑了笑。于是我拿著那根沉重的“凍癡"，像雪糕店走去。走進(jìn)雪糕店里，我把前因后果向老板解釋了一遍，我心里像有一窩兔子似的，撲通撲通跳個(gè)不停，沒(méi)想到老板。竟然撫摸著我的頭：“你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小孩子，這根，雪糕就作為給你的獎(jiǎng)勵(lì)吧！"
聽(tīng)了這話，我心里的大石頭終于落了下來(lái)，我蹦蹦跳跳地回了家，雖然我手上拿著冰涼的雪糕，心里頭卻甜滋滋的，誠(chéng)信很重要，讓我們都做一個(gè)誠(chéng)信的人，讓生活更美好。
生活更美好作文 篇3
沒(méi)有夢(mèng)想的人將會(huì)怎樣？絕大多數(shù)人會(huì)認(rèn)為夢(mèng)想并不重要。那么人的一生真的要沒(méi)有目標(biāo)，碌碌無(wú)為的活著嗎？
曾經(jīng)，我也認(rèn)為夢(mèng)想并不重要。只要現(xiàn)在刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)又怎會(huì)沒(méi)有一條好的出路呢？俗話說(shuō)得好：“條條大路通羅馬。”換言之，那不就是“羅馬通往條條路”嘛！所以，我便一直這樣沒(méi)有目標(biāo)，碌碌無(wú)為地活著。
直到那一次發(fā)生的事情使我的觀念發(fā)生了翻天覆地的變化。
一次，我聽(tīng)了一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的講座。主持人講了一會(huì)兒話，給我們?cè)谧?每人發(fā)了一張紙和一支筆，讓我們把自己的夢(mèng)想給畫(huà)出來(lái)。“什么？畫(huà)夢(mèng)想！”我心頭微微一顫，“我可從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)我的夢(mèng)想呀！”我左顧右盼，急切地想要找到第二個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人。可只見(jiàn)大家都在埋頭畫(huà)著，只有我一人不知所措。過(guò)了一會(huì)兒，主持人便問(wèn)大家的夢(mèng)想是什么。大家頓時(shí)爆發(fā)，一個(gè)勁兒地喊著“我！我！我！我！”只有我像失了魂兒一般呆呆地坐在那里。演講室，儼然一個(gè)鬧哄哄的菜市場(chǎng)。可好巧不巧，主持人放棄了“菜市場(chǎng)”，偏偏還就光顧了我這冷清的“小店”�！澳愕膲�(mèng)想是什么？”主持人問(wèn)道，“能否說(shuō)出來(lái)與大家分享一下？”當(dāng)時(shí)，我的心情就像是十五個(gè)吊桶打水—七上八下。我猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)：
“我…我沒(méi)有夢(mèng)想……”
頓時(shí)，全場(chǎng)一片寂靜。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)：“連夢(mèng)想都沒(méi)有的人，還能有什么出息？！”想著大家以后都將要為自己的夢(mèng)想而努力，我不禁淚下沾襟。
主持人沉默了一會(huì)兒，又繼續(xù)說(shuō)道：“夢(mèng)想，夢(mèng)中的想象。連做夢(mèng)都想要做的事兒，現(xiàn)實(shí)中，你又怎么會(huì)不想去做呢？人亦無(wú)夢(mèng)想，那你為了什么而活？”
主持人短短幾句意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)，使我悟出了一個(gè)大道理。人若漫無(wú)目的地活著，只是一味的往前沖，跑到終點(diǎn)也覺(jué)得并沒(méi)有什么。那如果我想要看看沿途的風(fēng)景呢？即使輸了比賽，也會(huì)為達(dá)到了目的而覺(jué)得自豪與開(kāi)心。
人沒(méi)有夢(mèng)想，就像是眼睛里沒(méi)了晶瑩的淚花；人沒(méi)有夢(mèng)想，就像是樹(shù)上沒(méi)了碧綠的樹(shù)葉；人沒(méi)有夢(mèng)想，就像是天空中沒(méi)了雪白的云朵；人沒(méi)有夢(mèng)想，就像是大海里沒(méi)了可愛(ài)的魚(yú)兒……
那么，你又有夢(mèng)想嗎？
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