生活更美好作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的生活更美好作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活更美好作文 篇1
如果你問我什么讓生活更美好，作為一名喜愛讀書的小學(xué)生，我的回答當(dāng)然是"閱讀"。閱讀可以讓我懂得很多道理，幫我改掉壞習(xí)慣，讓我變得很樂觀。
以前我有一個(gè)壞習(xí)慣，做事情沒有毅力，堅(jiān)持不到最后。為此，老師和父母沒少教育我。包括閱讀，我也是一本沒看完就扔掉，再換另一本，到最后這些書都只知開頭，不知結(jié)尾，淺嘗輒止。最近我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，既被魯濱遜荒島求生的故事深深地吸引了，也被魯濱遜沒有被困難嚇倒，持之以恒的精神所感動(dòng)。最后，我居然讀完了整本書，從此以后我的腦海里總會(huì)出現(xiàn)魯濱遜的形象。甚至在自己做事情堅(jiān)持不下去時(shí)，還會(huì)把自己當(dāng)成魯濱遜，想象自己來到荒島。慢慢的，我就改變了做事半途而廢的壞毛病，連父母和老師也感受到了我的變化，都夸我長大了。現(xiàn)在的我不但堅(jiān)持鍛煉，還每天按時(shí)閱讀。閱讀讓我改變了自我。
我還是一個(gè)碰到挫折就掉眼淚的人，同學(xué)們都勸我樂觀起來，可都無濟(jì)于事。自從我看了《吹牛大王歷險(xiǎn)記》，發(fā)現(xiàn)里面的'困難都在主人公敏豪生眼里變得輕松隨意，他的這種樂觀心態(tài)也感染了我，使我意識(shí)到了積極樂觀的生活態(tài)度多么重要，自己也變得堅(jiān)強(qiáng)起來，同學(xué)們也越來越來越愿意和我做朋友。閱讀讓我收獲了友誼。
我希望閱讀是一汪輕快明亮的小溪，那我就是游弋在溪水中的一尾魚；我希望閱讀是一簇芳香四溢的丁香，那我就是穿梭于花間的蝴蝶；我希望閱讀是一縷溫暖明艷的陽光，那我就是深感在陽光下的一株小草，你問我為什么？我會(huì)回答:“不為什么，只為閱讀讓生活更美好。"
生活更美好作文 篇2
如果你問我是什么讓生活變得更美好？作為一名癡迷于讀書的“小書蟲”，我的回答當(dāng)然是：“閱讀”啦。高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！遍喿x可以讓我明白許多道理，幫我樹立正確的人生目標(biāo)，讓我變得樂觀勇敢。
以前的我有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是缺少勇氣，不自信。包括上課時(shí)，我也是即使知道答案也畏手畏尾不敢舉手發(fā)言，怕答錯(cuò)了，同學(xué)們笑話我。為此老師、同學(xué)們沒少為我加油、鼓勁。自從我讀了《你那樣勇敢》這本書后，我便被主人公瑪法圖的勇氣深深地吸引住了�，敺▓D為了證明自己是勇敢的，便走出去面對(duì)他最為恐懼的事物——大海。他將要面對(duì)的不僅是荒無人煙的海島、兇殘的野豬、恐怖的巨型章魚、傳說中的黑暗食入族，還有那無盡的孤獨(dú)。當(dāng)然，最后瑪法圖戰(zhàn)勝了這一切挑戰(zhàn)，找到了真正屬于他自己的那顆勇敢之心。讀完這本使我明白了一個(gè)道理:勇敢不是天生的，而是在平凡的日子里，在痛苦的磨礪前，在看清自己的懦弱后，仍有堅(jiān)持下去的`勇氣。在這之后只要我缺乏自信心和勇氣時(shí)，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出瑪法圖的形象，他勇敢的故事始終鞭策著我，激勵(lì)著我像瑪法圖一樣去勇敢地戰(zhàn)勝團(tuán)難。
臧克家曾說過：讀過一本好書，像交了一個(gè)益友�！洞蹬４笸鯕v險(xiǎn)記》這本書使我很好的印證了這句名言。在讀《吹牛大王歷險(xiǎn)記》之前，我有個(gè)弱點(diǎn)，那就是遇到挫折就會(huì)傷心落淚，不夠樂觀。但讀了這本書后，我發(fā)現(xiàn)很多生活中的不幸和困難，在主入公的眼里都會(huì)變得輕松隨意，主人公會(huì)樂觀的直面困難，努力的解決難題。這種精神在不知不覺間感染了我，讓我意識(shí)到樂觀面對(duì)一切的重要性。因此當(dāng)再遇到挫折時(shí)，我也學(xué)著樂觀地看待問題，漸漸地我變得樂觀了，我也感受到了樂觀的幸福與美好。
如果你再問我是什么讓生活變得更美好，我現(xiàn)在的答案和以后的答案都會(huì)是閱讀，因?yàn)殚喿x真的可以改變一個(gè)人!
生活更美好作文 篇3
寬容或許不能讓自己成為有名氣的人，但他可以讓別人聽到你的名字，就夸獎(jiǎng)你。讓自己身邊多許多知心朋友，是成功路上一盞燈塔。
某位名人說過：“寬容別人，幫助自己。”
鬧鐘的鈴聲吵醒了我，正在熟睡的.自己，連忙洗漱完畢，走在上學(xué)的路上。卻遺忘了一件東西一一紅筆。
健步如飛，慶幸我自己也沒有遲到。打開書包才發(fā)現(xiàn)紅筆沒帶，才馬上從座位上蹦起來，向同學(xué)借紅筆，真的不是我人際關(guān)系不好，又有幾個(gè)同學(xué)有第二個(gè)紅筆？
這時(shí)，我的知心朋友向我伸出了援手。開始我還知道這是同學(xué)的筆不亂咬。時(shí)間一長便忘了，咬筆的習(xí)慣又改了。把同學(xué)的筆往嘴巴一放，上齒下齒一合，紅筆表皮上，多了幾個(gè)火星坑。
馬上才想起這是同學(xué)的筆，想去給那位同學(xué)報(bào)歉�？捎忠幌�，我把這件事告訴他，還會(huì)跟我做朋友嗎？
我謊稱那支筆不見了，我原以為他會(huì)非常生氣，可他臉上依舊十分高興，沒有被這件事受半點(diǎn)影響，“沒事呀，我還有一只”他笑著說：“你下次注意點(diǎn)就行了”
我被驚了一下，想著如果是我的話我肯定會(huì)破口大罵，要求對(duì)方賠我一支。
成功的人，他們都偷學(xué)了一招一一學(xué)會(huì)大度，學(xué)會(huì)寬容。寬容讓有學(xué)識(shí)的人到自己身邊。難道還怕不成功嗎？學(xué)會(huì)寬容，就容得下千萬一艘船。
生活更美好作文 篇4
匆匆的腳步湮滅了對(duì)美的體現(xiàn)；繁華的世界讓人感到陌生；嘈雜的聲音使人失去了傾聽中的相互理解取而代之的是敷衍的微笑。
有時(shí)候真的想一個(gè)人靜靜地傾聽有時(shí)也很需要?jiǎng)e人的傾訴，哪怕是陌生人是過路人。彼此之間心與心的交流匯成了理解。所傾訴的又何嘗不是那心底最柔弱最溫暖的湖泊那？
有時(shí)也真想一個(gè)人向他人傾訴，有的時(shí)候也需要?jiǎng)e人的理解；也很需要?jiǎng)e人鼓勵(lì)；也很想得到別人的安慰。世界上沒有天生堅(jiān)強(qiáng)的人每個(gè)人都有最艱苦的時(shí)候，傾聽的出現(xiàn)就是為撫平時(shí)間的怨恨；撫平人們心間的瘡疤，引領(lǐng)著人們等待初升的太陽看見朝陽的光輝。
傾聽不需要你有太多的語言，靜靜地聽著就是對(duì)他人最大幫助；一個(gè)不會(huì)傾聽的人是不會(huì)理解別人的艱難與困苦是不會(huì)明白傾聽這種偉大的神力是如何幫助人的；更不會(huì)明白人世間這種最真摯最無私最偉大的情感的。
傾聽是愛的前提，因?yàn)橛辛岁柟�，才有了世間的千姿百態(tài)。因?yàn)橛辛撕Ｑ鬅o邊無際，才有了魚翔淺底的自由。因?yàn)橛辛撕泼斓奶炜�，才有了鷹擊長空的報(bào)復(fù)。世間因?yàn)橛辛藘A聽，才有使人前進(jìn)前進(jìn)無形力量的`支持。傾聽是無聲的愛；是滋潤大地的甘露，是籠中鳥兒向往的天空。
傾聽是黑暗中迷失方向時(shí)偶得的一個(gè)火把；是身在大漠滴水未飲人的甘泉；是漫天大雪中人的避難所。擁有了傾聽就擁有了前進(jìn)的勇氣與執(zhí)著失去了傾聽就失去了愛就是去了理解生活真諦機(jī)會(huì)。
也許我們的生活中真的缺一些傾聽者真的缺少一個(gè)靜靜聽著的人.傾聽讓生活變得更加美好。
傾聽是世間最美好的無聲的語言。
生活更美好作文 篇5
不知道什么時(shí)候起，突然多出了許多同款自行車整齊地?cái)[在小巷口、馬路邊，似乎一陣風(fēng)吹來的一樣。我好奇地問媽媽“這么多自行車是哪來的呀？”媽媽告訴我說：“這是一種新型環(huán)保共享經(jīng)濟(jì)——共享單車。它的作用可大啦，就這這種小小的單車解決了城市交通最后一公里的不便，同時(shí)在一定程度上緩解了交通擁堵�！�
媽媽見我更迷惑了，于是說：“你還記得去年咱們?nèi)ド虾？窗职謫�？回來那天，你粗心，把書包忘在爸爸的出租屋里了，到了車站，你才記起來，急得哇哇大哭！我們訂的車票快到發(fā)車時(shí)間了，那時(shí)正是早高峰，打車根本趕不上，你知道你爸爸怎樣在很短的時(shí)間里把書包送來的嗎？”
“哦，我想起來了，爸爸在我們要進(jìn)站的時(shí)候把我的書包及時(shí)拿來了�！�
“對(duì)呀，你爸爸就是騎上共享單車趕上地鐵，然后又從地鐵站再騎共享單車趕到車站的呀！共享單車填補(bǔ)了到地鐵站這一段的交通空白，輕便、靈活的單車還不受道路擁堵的影響，多好呀！”
“原來是這樣啊，共享單車在我們小縣城用處就不大吧？媽，你哪天帶我去騎它唄！”“共享單車到哪里都有用武之地。好吧！周末咱們一起共享一下�！眿寢屗斓卮饝�(yīng)了。
星期五下午，媽媽帶我出去玩，我們看見了一輛共享單車，媽媽拿起手機(jī)點(diǎn)開“哈羅單車”，對(duì)準(zhǔn)車子上的二維碼，只聽“啪”的一聲，車子的鎖彈開了，我迫不及待地騎了上去。和煦的春風(fēng)吹拂著路邊的柳絲，捎來陣陣花香。
我騎累了坐下來休息一會(huì)，“媽媽，我們一會(huì)要把共享單車還回去吧？”
“傻孩子，你可知道共享單車最大的`優(yōu)點(diǎn)就是不擔(dān)心還車，騎到哪放到哪，多便捷呀，當(dāng)然要按照規(guī)定存放，這就是共享最大的便利。而且用車也很便宜，一般情況下，都只要一元錢就可以了，租一輛單車和公交車一樣便宜�！�
聽了媽媽的話，我把共享單車推到路邊非機(jī)動(dòng)車位上放好、上鎖，媽媽的手機(jī)上跳出：行程××公里，消耗熱量××大卡。我對(duì)媽媽說：“共享單車還是共享健康的神器喲！”媽媽也笑著說：“是啊，共享讓我們的生活更加美好！”
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