生活更美好作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的生活更美好作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
生活更美好作文 篇1
挫折讓生活變得更美好
人生中,快樂(lè)總是占多數(shù)的,傷心難過(guò)總是少的。在我們的日常生活中,難免少不了挫折,而正是挫折,讓我們懂得珍惜與奮進(jìn)。
一提挫折,我們可能會(huì)煩惱、逃避。但是,沒(méi)有挫折,便沒(méi)有進(jìn)步,就沒(méi)有突破,在我們身邊,這樣的事例很多,例如,在學(xué)校,老師認(rèn)真諄諄教導(dǎo)我們,到我們出現(xiàn)了錯(cuò)誤,老師訓(xùn)斥了我們幾句,我們就怨恨老師,就排斥老師,但是,老師不會(huì)在我們做對(duì)時(shí)而批評(píng)我們,他們批評(píng)我們是為了我們!如果我們聽(tīng)了老師的話,彌補(bǔ)自己的'缺點(diǎn),讓自己不斷地改新、改正。難道我們不會(huì)更優(yōu)秀,更完美嗎?而這些,都離不開(kāi)挫折。
挫折,相信每個(gè)人都有,但是,能把挫折看做我們?nèi)祟惖暮糜,卻寥寥無(wú)幾,那么,我們就應(yīng)用積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)世界,用新的眼光去看待事物。若生活中沒(méi)有挫折,生活是那么的平淡,我們就無(wú)法認(rèn)清自己的缺點(diǎn),無(wú)法接受自己的缺點(diǎn),無(wú)法改正自己的缺點(diǎn),那我們的人生就不會(huì)有進(jìn)步。人生便變得無(wú)比乏味!
當(dāng)我們考試,沒(méi)有達(dá)到自己的目標(biāo),不理想時(shí),我們或傷心,或失望,甚至絕望,抱怨,但是,正是挫折一次又一次陪伴我們,度過(guò)難關(guān),度過(guò)絕境,我們才有了經(jīng)驗(yàn),在面對(duì)類似的事情時(shí),就會(huì)順利通過(guò),這不進(jìn)增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí),提高了自己的能力,更重要的是,還磨練了我們的意志。這樣,我們才會(huì)振奮希望去接受,勇敢去面對(duì),微笑去面對(duì),這一切的一切,還是離不開(kāi)我們?nèi)祟惖牧眍惻笥?---挫折。
小小的挫折兩字,表現(xiàn)了多少名人名事,一次挫折,讓多少人,擁有夢(mèng)想。所以,我們不要嫌棄它,不要玷污它,要友好它,珍惜好它。因?yàn),只有挫折,才給了我們希望與夢(mèng)想,因?yàn)橹挥兴,才給了我們創(chuàng)新與突破。因?yàn)橹挥兴覀兊娜松抛兊酶篮,更五彩繽紛!
生活更美好作文 篇2
拼搏,讓生活變的更美好。
“成功的花兒,人們只驚羨于它盛開(kāi)時(shí)的明艷,而卻忽略了它當(dāng)初芽?jī)航䴘M了奮斗的淚水!钡诉@句話的出處,可每每想起它,不知為何,心中總是會(huì)涌上一股暖暖熱流。
11歲那年,為了撿起掉在角落里那顆漂亮的小石頭,我才頭一次見(jiàn)到那棵蜷縮在墻角的小草。這種草很常見(jiàn),即使是在人流遍地的城市里也偶爾會(huì)見(jiàn)到。就是這樣一棵平凡、瘦弱的小草,選擇了這樣一個(gè)艱難的環(huán)境,并且刺破了巖石,在缺水、缺陽(yáng)光的陰暗角落里頑強(qiáng)生長(zhǎng)著。我心頭不禁一震,是什么力量讓它能這樣頑強(qiáng)呢?
不久前,我在書(shū)上看到了一位偉人,他就是偉大的物理學(xué)家--史蒂芬;艚,他在下半身癱瘓,上半身僅有3根手指能動(dòng),可就是在這樣的情況下,他還是完成了他跨越時(shí)代的巨著《時(shí)間簡(jiǎn)史》,這又是什么力量讓他這樣頑強(qiáng)呢?
一次測(cè)驗(yàn)后,我只考了89分,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)巨大的打擊。我不敢面對(duì)老師、父母。更有同學(xué)們的質(zhì)疑,令我一下子喪失了往時(shí)的'自信,只是呆呆地坐在床上,看著一旁滿滿的書(shū)柜,變得更加自卑了。短暫的沉淪之后,我開(kāi)始拼命地學(xué)習(xí):做習(xí)題,背課文,寫(xiě)單詞,終于在期末考試取得了優(yōu)異的成績(jī)。又是什么力量使我努力學(xué)習(xí)呢?
——拼搏!
對(duì),拼搏。小草在拼搏,大樹(shù)在拼搏,太陽(yáng)也在拼搏,世間萬(wàn)物都在拼搏。人不也一樣嗎?沒(méi)有不搏過(guò)一把的人生,怎么能算是真正的人生呢?
生活更美好作文 篇3
面對(duì)自己很難完成的事情,你選擇堅(jiān)持了嗎?我會(huì)回答“是的。”
有一次晨練,剛剛做完準(zhǔn)備活動(dòng)的我們向老師問(wèn)道:“老師,今天場(chǎng)地上沒(méi)有水,我們現(xiàn)在要跑50米還是100米?”老師思索了一下,回答說(shuō):“今天場(chǎng)地好,天氣也不錯(cuò),我們來(lái)練練耐力吧!來(lái),讓這位同學(xué)帶著大家跑1500米,不準(zhǔn)落隊(duì)!”大家頓時(shí)一陣唉聲嘆氣:跑1500米倒還好,跟著區(qū)里長(zhǎng)跑前幾名的同學(xué)跑,還不落隊(duì),這就是件大難事了。
我呆呆地站在那里,眼神里透露著我的失望!拔易畈簧瞄L(zhǎng)長(zhǎng)跑了,怎么辦。俊蔽倚÷曕絿佒,隨后又想:“以前我沒(méi)跑過(guò)1500米,今天正好試試,看我能不能跑完。但是,我能跟上領(lǐng)跑同學(xué)那飛一般的速度嗎?萬(wàn)一落隊(duì),老師讓我重新跑,怎么辦?我能堅(jiān)持下來(lái)嗎?也許可以試試……”我猶豫不決,一時(shí)間心里矛盾起來(lái),不知道到底應(yīng)該怎么辦。經(jīng)過(guò)一陣思想斗爭(zhēng),我最終選擇了試一試。
我跟著領(lǐng)跑的.同學(xué)開(kāi)始跑了。這速度,簡(jiǎn)直有我跑200米時(shí)那么快。一圈下來(lái),我就要跑不動(dòng)了。我開(kāi)始給自己定一個(gè)個(gè)小目標(biāo)!霸俑I(lǐng)跑員沖兩圈!鞭D(zhuǎn)眼功夫,兩圈跑完了。我又定了一個(gè)新目標(biāo):“再跟他跑一圈!辈欢嗑霉Ψ颍矣诌_(dá)成了這個(gè)目標(biāo)。我不斷更新著目標(biāo),又不斷達(dá)成目標(biāo)。我還不停鼓勵(lì)自己:“堅(jiān)持。∨芡暌话肓!”“只剩下三圈半了!”有句話說(shuō)得好:“行百里者半九十!弊鲆患拢詈蟮囊欢螘r(shí)間最難堅(jiān)持。在只剩下一圈半的時(shí)候,我四肢有點(diǎn)兒使不上勁了。我定的目標(biāo)更小了些:跑到那根單杠,跑到器材室,跑過(guò)沙坑……我咬牙跟著領(lǐng)跑員沖呀,沖呀。這一圈半仿佛有長(zhǎng)城那么長(zhǎng),跑了好久都沒(méi)跑完!皥(jiān)持住呀,只剩50米了!”我為自己加油鼓勁。終于,我越過(guò)了終點(diǎn)線。我下意識(shí)地朝身后一看,發(fā)現(xiàn)自己竟然第二個(gè)跑完!我興奮極了。
堅(jiān)持跑步鍛煉了我的意志力,讓我在別的事情上也不會(huì)放棄。在生活中常常選擇堅(jiān)持,會(huì)給我們帶來(lái)更多幸福與快樂(lè),讓我們的生活更美好!
生活更美好作文 篇4
愛(ài),是無(wú)處不在的。
母愛(ài)是一縷春風(fēng),吹走了我心中的煩惱。每當(dāng)我考不好時(shí),媽媽便會(huì)帶我認(rèn)真分析錯(cuò)題的原因,并會(huì)對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,媽媽相信你這次是失誤,下次努力復(fù)習(xí)集中精力的考試就好了,加油!”聽(tīng)到這么一句鼓勵(lì)的話,我的學(xué)習(xí)動(dòng)力就來(lái)了;每當(dāng)我作業(yè)多時(shí),壓力大時(shí),媽媽就會(huì)帶我出去走走,到公園里去散步,讓我心情舒適了許多;每當(dāng)被同學(xué)不理解時(shí),我的心里是多么的委屈呀,這時(shí)媽媽就又會(huì)像天使一樣開(kāi)導(dǎo)我,使我的委屈慢慢的消散……母愛(ài)如同一縷春風(fēng),時(shí)時(shí)刻刻的幫助我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。
父愛(ài)是一座大山,在背后默默的守護(hù)著我。聽(tīng)媽媽說(shuō),在我剛開(kāi)始學(xué)走路時(shí),爸爸生怕我摔倒,在背后用那雙大手護(hù)著我。當(dāng)我學(xué)騎自行車時(shí),我坐在車座上面搖搖擺擺,爸爸就一把把我推了出去,回頭一看,爸爸跟在后面跑得滿頭大汗;隨著時(shí)間的推移,我覺(jué)得爸爸也不再愛(ài)我了。有次,我沒(méi)有考好,爸爸無(wú)聲的走開(kāi)了。過(guò)了幾天,爸爸說(shuō):“我給你報(bào)了一個(gè)班,明天你去上課吧!”后來(lái)我才知道爸爸為了給我報(bào)班,又是找人詢問(wèn),又是對(duì)比哪一家更好。父愛(ài)原來(lái)是默默無(wú)聲的。
老師的愛(ài)是一支蠟燭,照亮別人,燃燒自己。猶記得剛上小學(xué)時(shí)是那樣的無(wú)知,是老師一步一步的讓我慢慢懂得了許多道理;猶記得那一次同學(xué)生病了,老師表面上沒(méi)說(shuō)什么,下班后是一次又一次的往那同學(xué)家看望,當(dāng)同學(xué)好了,老師還用空閑時(shí)間給他補(bǔ)課;猶記得一次我們班沒(méi)考好,老師雖然生病,但還是給我們補(bǔ)課,終于我們班考得非常好,老師臉上露出了會(huì)心的笑容。
友誼是火爐,溫暖了我的心。是誰(shuí),在我遇到困難時(shí)幫助我,給我講題?是誰(shuí),在我沒(méi)有吃早飯時(shí),遞給我一個(gè)可口的面包?是誰(shuí),在我被欺負(fù)時(shí)幫我解圍?對(duì),就是我的'好閨蜜。有了她們,我體會(huì)到了溫暖與快樂(lè)。
愛(ài)看似是那樣的渺小,卻又是那樣的偉大。正是因?yàn)橛辛丝删吹乃麄,我的生活才更加的美?/p>
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