(優(yōu)選)無(wú)懼風(fēng)雨作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的無(wú)懼風(fēng)雨作文，希望對(duì)大家有所幫助。
無(wú)懼風(fēng)雨作文1
他的多情造就了他的豪放；他的豪放造就了他的豁達(dá)；他的豁達(dá)造就了他的風(fēng)雨無(wú)阻，“風(fēng)雨任平生”的一生。他就是唐宋八大家之一的蘇東坡。
蘇軾一生風(fēng)雨，一生坎坷，然而，無(wú)論他走到哪里，他的名字就響徹在那里的天空中，響徹在那里的人們的.心坎上。他的“一蓑風(fēng)雨任平生”道盡了千古的真理，讓人懂得用開(kāi)朗、寬容、闊達(dá)的心去應(yīng)對(duì)身邊的人，身邊的事和物；讓人明白用感激、豁達(dá)的心境去挑戰(zhàn)我們的人生。
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡了多少英雄豪杰。我們的蘇軾站在以往是三國(guó)人物競(jìng)風(fēng)流的赤壁面前，像一個(gè)關(guān)西大漢，手持鐵板，大聲高呼“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物，故壘西邊”“驚濤拍岸，卷起千堆雪”“江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰”“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”。這是他歷經(jīng)風(fēng)雨后的坦然，這是他真情的告白。他明白在有生之年用美酒來(lái)應(yīng)對(duì)如畫(huà)江山，如夢(mèng)人生。
古人說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭�！泵利惖奈骱休d了多少中國(guó)文人的夢(mèng)，蘇軾雖被貶至此，然而他沒(méi)有悲愴，沒(méi)有哭天地，沒(méi)有憤憤不平，風(fēng)雨任平生。他懂得了“為官一任，造福一方”的簡(jiǎn)單的道理。于是，一道蘇堤便橫臥西湖。他要讓西湖儲(chǔ)藏的心靈，淹沒(méi)掉他所有的痛苦，所有的憂傷。
“日啖荔枝三百顆，不辭常做嶺南人。”這是他被貶至天涯海角的海南所作的詩(shī)。他用荔枝的甜美洗去了官場(chǎng)的污垢。他寧愿一輩子做一個(gè)普通的嶺南人，每一天嘗盡甜美的荔枝。你看，這是一個(gè)何等豁達(dá)的心境，官場(chǎng)的風(fēng)雨，生活的風(fēng)雨均無(wú)法阻擋他心靈的前行。他要讓他的一生過(guò)得甜美、豁達(dá)。
《明月幾時(shí)有》一詞道盡了詩(shī)人在外想念家人的心境。“不知天上宮闕，今昔是何年……”然而他也沒(méi)有所以悲傷嘆息，對(duì)生活失去勇氣，失去信心。他讓天上的明月傳達(dá)自我對(duì)遠(yuǎn)在千里之外的故人、家人的思念。一句“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”不僅僅讓他的風(fēng)雨的一生得以升華，并且撫慰了多少中國(guó)人思鄉(xiāng)思人的心靈。這個(gè)時(shí)候，他把豁達(dá)的心交給了飽懷思念之情的人們。他要告訴他們——生活的風(fēng)雨摧不倒我們，我們同在。
風(fēng)雨的一生；豁達(dá)的一生；美麗的一生；多情的一生。
蘇軾，永垂不朽。
無(wú)懼風(fēng)雨作文2
鋼鐵經(jīng)過(guò)千錘萬(wàn)鑿才能成寶劍，就像花兒一樣不經(jīng)歷風(fēng)雨不能綻放。沖過(guò)風(fēng)雨不僅僅是自我成長(zhǎng)的痕跡，更是堅(jiān)持頑強(qiáng)的體現(xiàn)！
手握毛筆站在書(shū)房中，有風(fēng)從窗吹進(jìn)來(lái)，吹動(dòng)了桌上的宣紙，吹亂了我的心緒。眼前的這幅作品雖然僅有十幾個(gè)字，我反復(fù)練習(xí)，卻仍然歪歪扭扭，看不到絲毫的長(zhǎng)進(jìn)，桌面上亂亂地?cái)[放著紙張，每一天應(yīng)對(duì)著這些筆墨紙硯，我內(nèi)心感到無(wú)力，窗外的鳥(niǎo)語(yǔ)花香似乎與我隔絕了。
一陣清風(fēng)拂過(guò)，教師襲一身白衫輕輕地來(lái)到我的身邊，他的'眸光如一汪池水般波平如鏡地望著我，手輕輕搭在我的肩膀上：“應(yīng)對(duì)這么點(diǎn)困難就灰心喪氣了嗎？要想解決困難得從根源上尋找原因才能克服它！”隨即，她拿起筆在智商是翻起來(lái)，骨節(jié)分明的手充滿力量。頓時(shí)，我被那字吸引了，原先書(shū)法也能夠這樣美！我仿佛被一種精神所感動(dòng)。
是��！“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！”空中樓閣是不可能穩(wěn)固的，凡事不能一蹴而就，要扎扎實(shí)實(shí)地從基本功開(kāi)始。想想那些成功者，哪一個(gè)人的背后不是包含著滴水穿石的堅(jiān)持、努力？我重整旗鼓，接過(guò)筆，深深地吸了一口氣，平心靜氣，筆端輕觸紙面，起筆、行筆、頓筆、回筆，我努力用方法指導(dǎo)實(shí)踐，清晨旭日東升，傍晚晚霞綺麗，最終，我的手不再抖動(dòng)，壁畫(huà)不在歪歪扭扭。但欣慰之余仍不免皺眉，因?yàn)槲业淖謴恼w看上去大小不一，形態(tài)各異。
教師及時(shí)來(lái)到我的身邊，指導(dǎo)我說(shuō)：“漢子講究的是合理的間架結(jié)構(gòu)，就像社會(huì)是人與人構(gòu)成的，讓給對(duì)方留出一點(diǎn)空間”教師的話讓我茅塞頓開(kāi)。于是當(dāng)我再一次提起筆時(shí)，我看到是整個(gè)方格，當(dāng)我在寫(xiě)左半部分時(shí)，都會(huì)盡量給右半部分留出點(diǎn)空間。漸漸地，我的字變得越來(lái)越和諧。
沖過(guò)風(fēng)雨是不畏艱難的體現(xiàn)，止于風(fēng)雨是畏懼困難的表現(xiàn)，但你總會(huì)和風(fēng)雨邂逅，不如勇敢地應(yīng)對(duì)風(fēng)雨，任其鍛煉自我！
無(wú)懼風(fēng)雨作文3
“我怎樣才能在沒(méi)有風(fēng)雨的情況下看到彩虹？”；于是，在風(fēng)雨中，我勇往直前。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，考試是不可避免的。一次又一次的考試已經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)和心臟病的動(dòng)力。我們會(huì)因?yàn)榱己玫谋憩F(xiàn)而高興，因?yàn)樵愀獾目荚嚩瘋�。結(jié)果就是結(jié)果。之后，我們將品嘗水果。
當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，你會(huì)享受到水果的甜味：老師的認(rèn)可、學(xué)生的表?yè)P(yáng)和家長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)。相反，如果我們考試不及格，你將難逃這個(gè)苦果。
在這場(chǎng)考試的風(fēng)暴中，我摔倒了無(wú)數(shù)次。在老師的不滿和家長(zhǎng)的抱怨下，我?guī)状卧噲D放棄，但內(nèi)心深處的聲音總是告訴我，我不能放棄，不能站起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)！
因此，當(dāng)我看到考試結(jié)果因自卑而失敗時(shí)，我不會(huì)抱怨或哭泣，因?yàn)槲冶仨氂赂业乩^續(xù)下去。我會(huì)拿著試卷認(rèn)真學(xué)習(xí)很長(zhǎng)一段時(shí)間。在發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的同時(shí)，我有很長(zhǎng)的記憶力，并尋求一套自學(xué)方法。我不會(huì)咀嚼苦果，嘗試盡快吞下它，而是慢慢品嘗它的苦味，在苦味中仔細(xì)思考，反思，尋找新的出路。當(dāng)它慢慢融化的時(shí)候，我也會(huì)回味它的苦澀，記住那難忘的苦澀。
你不經(jīng)歷風(fēng)雨就看不到彩虹。沒(méi)有人能隨隨便便成功于是我在風(fēng)雨中勇往直前。
在生活中，人們總會(huì)遇到許多困難，這些困難就像暴風(fēng)雨一樣降臨到我們的生活中。然而，每當(dāng)我們沖破這場(chǎng)風(fēng)暴，那道久違的彩虹就會(huì)出現(xiàn)在我們面前，照亮我們的世界。
我記得我在五年級(jí)的'時(shí)候，我的成績(jī)總是班上最好的。正是因?yàn)檫B續(xù)幾次考試的成功，我才逐漸感到自豪。我開(kāi)始每天邊玩邊做作業(yè)。很快，我們迎來(lái)了下一次考試。我從來(lái)沒(méi)有想到它看起來(lái)如此簡(jiǎn)單，以至于我不能在一個(gè)簡(jiǎn)單的題目上得到75分！這個(gè)分?jǐn)?shù)像暴風(fēng)雨一樣闖入了我的生活。當(dāng)我回到家時(shí)，我把自己鎖在房間里，心想，嘿，我該怎么辦？媽媽回來(lái)時(shí)一定要狠狠地罵我。都是我的錯(cuò)。如果我沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，我現(xiàn)在就不會(huì)后悔了。
這時(shí)，一首歌突然在我耳邊響起：太陽(yáng)總是在風(fēng)雨之后，請(qǐng)相信有彩虹。這是什么？哦，這是“雨后總是陽(yáng)光”！聽(tīng)到這首歌，我心想：“我；是的，正如歌曲所唱，太陽(yáng)總是在風(fēng)雨之后。如果你不努力工作，你怎么能看到太陽(yáng)？我決定再試一次。
所以我開(kāi)始每天努力工作。在課堂上，我全神貫注，聽(tīng)從老師的意見(jiàn)，認(rèn)真聽(tīng)講，一個(gè)字也不漏。并做筆記以便于課后復(fù)習(xí)。下課后，我回家復(fù)習(xí)，按照筆記的思路，認(rèn)真復(fù)習(xí)，不要錯(cuò)過(guò)任何困難。我認(rèn)真地做作業(yè)。做完作業(yè)后，我非常仔細(xì)地復(fù)習(xí)。我母親總是在深夜看到我工作如此努力，經(jīng)常告訴我不要工作如此努力，但我不聽(tīng)母親的話，堅(jiān)持在深夜學(xué)習(xí)。深夜，城市的燈光一盞接一盞熄滅，家里的人都習(xí)慣了。我桌前只有一盞燈亮著。在燈下，我撐著眼皮，高興起來(lái)。我仍然一絲不茍，寫(xiě)得很快。直到我把所有的作業(yè)都做完了，我才上床睡覺(jué)。
很快，第二次考試來(lái)了，但這次我只得了89分。我母親安慰我說(shuō)：“我的孩子們；沒(méi)關(guān)系。別灰心。至少這次比上次好，不是嗎“聽(tīng)了媽媽的話，我突然振作起來(lái)，開(kāi)始走上勝利之路。功夫終于有了回報(bào)。通過(guò)我的努力，我得了98分。"；太陽(yáng)總是在風(fēng)雨之后。請(qǐng)相信有彩虹。我們了解一切是的，只要我們?cè)陲L(fēng)雨中奔跑，我們就一定能看到很久沒(méi)有看到的彩虹。所以，努力工作，我們都必須學(xué)會(huì)在風(fēng)雨中沖刺！風(fēng)雨兼程，勝利就在前方！
風(fēng)雨是一種常見(jiàn)的自然現(xiàn)象，與我們的生活息息相關(guān)。暴風(fēng)雨過(guò)后，人們可能會(huì)變得強(qiáng)壯，或者人們可能會(huì)跌倒而永遠(yuǎn)站不起來(lái)，這會(huì)使人們變得消極頹廢，但是我們此刻遇到的風(fēng)雨并沒(méi)有那么強(qiáng)烈，還不足以把我們擊倒。人生有無(wú)數(shù)的起伏。我們應(yīng)該如何處理它們？我相信暴風(fēng)雨過(guò)后，五顏六色的彩虹會(huì)出現(xiàn)在你面前。
我沒(méi)有遇到太多挫折，但我記得每個(gè)秋天。
我記得那是六年級(jí)的一個(gè)學(xué)期。當(dāng)時(shí)我們學(xué)校要舉辦奧運(yùn)會(huì)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，可以自愿參加。當(dāng)時(shí)，我一時(shí)興起也想報(bào)名參加比賽，所以我找到了數(shù)學(xué)老師，告訴了她原因。我沒(méi)想到老師會(huì)說(shuō)：“我不知道你會(huì)怎么想。”；你有這樣的成績(jī)嗎？你的頭轉(zhuǎn)得太慢了以至于你想羞辱我們班“聽(tīng)了老師的話后，我的心立刻沉到了谷底。好像有一團(tuán)棉花塞在我的喉嚨里，我說(shuō)不出話來(lái)。我哽咽了幾次，什么也沒(méi)說(shuō)就走出了辦公室。我跑回教室，在桌子上哭了。雖然我的數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好恩，沒(méi)那么糟！為什么老師這么直接地拒絕了我？她為什么不給我信心？當(dāng)時(shí)我無(wú)法呼吸。我的心里充滿了淚水。晚上，我抬頭仰望夜空，但我的視線模糊了，眼前一片漆黑。我能在這個(gè)進(jìn)退兩難的困境中找到一絲曙光嗎
在那次挫折之后，我并不氣餒，但不想輸給任何人。從那以后，我每天都在不懈地努力，不希望別人貶低我。這不是在挫折中成長(zhǎng)嗎？
我仍然記得那場(chǎng)風(fēng)暴，但我沒(méi)有輸給它。它讓我學(xué)到了很多，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)站起來(lái)！我知道我還有很長(zhǎng)的路要走。我想走向光明的未來(lái)。我不能被偶然的絆腳石絆倒。當(dāng)我站起來(lái)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一道風(fēng)景。如果遇到挫折，我們應(yīng)該以平常的態(tài)度對(duì)待。放棄是愚蠢的，堅(jiān)強(qiáng)是最終的勝利。
生活是不可預(yù)測(cè)的。它就像一片無(wú)垠的大海，有時(shí)平靜，有時(shí)巨浪拍打著海岸。在人生的道路上，挫折是不可避免的。我們不應(yīng)該氣餒，一遇到挫折就放棄。事實(shí)上
無(wú)懼風(fēng)雨作文4
如果天空拒絕了風(fēng)雨的侵襲，又何來(lái)鷹擊長(zhǎng)空的壯美？
如果大海拒絕了風(fēng)雨的肆虐，又何來(lái)蔚藍(lán)深邃的胸懷？
如果成功者拒絕了風(fēng)雨的洗禮，那么這唾手可得的.輝煌又有何意義？
蒼蒼萬(wàn)物，蕓蕓眾生都需要一個(gè)成長(zhǎng)的歷程，經(jīng)歷風(fēng)雨是必然，又何須畏懼？一路風(fēng)風(fēng)雨雨跌跌撞撞走來(lái)，你要明白：苦難是金！
站在歷史的一畔傾聽(tīng)那一道道鴻渠：陶淵明摘下烏紗帽，騎一匹瘦馬遠(yuǎn)離俗世，在南山下采菊飲酒；蘇武在冷風(fēng)中牧羊，十幾載的光陰就如白駒過(guò)隙，頭發(fā)白了，胡子長(zhǎng)了，雙眼模糊了，唯一不變的是那一柄漢節(jié)，陪他倚在風(fēng)雨中，遠(yuǎn)望�？嚯y風(fēng)雨于他們而言，可是一粒塵埃�；蛟S染白了發(fā)際，模糊了雙眼，卻讓他們無(wú)動(dòng)于衷，不痛不癢，不卑不亢。原先，應(yīng)對(duì)風(fēng)雨，需淡然。
屈原在其“聯(lián)齊抗秦”的政治主張未被采納卻“忠而被謗”后，依然不悔，依然“悲憤說(shuō)離騷，孤忠報(bào)楚國(guó)”；司馬遷著史，因其“不隱惡”“不溢美”而受腐刑，仍堅(jiān)韌不屈，著成《史記》“照信于塵寰俗世”；杜甫雖“布衾似鐵”“長(zhǎng)夜沾濕”，仍吟出了“大辟天下寒士俱歡顏”的千古絕唱。他們都在風(fēng)雨中，選擇了勇往直前，用智慧乃至生命點(diǎn)綴了歷史也升華了自我。原先，應(yīng)對(duì)風(fēng)雨，需勇往直前。
我從歷史身旁走過(guò)，在泛黃書(shū)卷中仍看到了千百年前人們傳誦的佳話，太史公曰：蓋西伯（文王）拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》……韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》；《詩(shī)》三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也。古仁人竟有如此豪邁意氣應(yīng)對(duì)風(fēng)雨，于是風(fēng)雨于他們而言不再是風(fēng)雨，苦難于他們而言不再是苦難，它證明了他們，最終帝王將相成其千秋偉業(yè)，文人騷客成其千古詩(shī)篇。原先，應(yīng)對(duì)風(fēng)雨，需堅(jiān)強(qiáng)。
沒(méi)有了風(fēng)雨的侵襲，天空就不再?gòu)V闊；沒(méi)有了風(fēng)雨的肆虐，大海就不再深邃；沒(méi)有了風(fēng)雨的洗禮，再輝煌的成功也只可是南柯一夢(mèng)罷了。所以請(qǐng)相信——苦難，風(fēng)雨是金，時(shí)間會(huì)給予它光芒。
無(wú)懼風(fēng)雨作文5
人生中，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)不少的風(fēng)風(fēng)雨雨，而不會(huì)風(fēng)調(diào)雨順。偶然應(yīng)對(duì)這些，幼時(shí)，我只會(huì)不知所措地紅著臉不知怎樣辦才好，但漸漸的，我已經(jīng)傷痕累累，再次遇到時(shí)，也只會(huì)微微一笑，掩蓋而過(guò)。
我生活在一個(gè)平凡的家庭中。我長(zhǎng)的并不算漂亮，能夠說(shuō)是外貌丑陋。看到比我漂亮的人，我都會(huì)低下頭暗暗羨慕，夾著一點(diǎn)酸酸的感覺(jué)，側(cè)過(guò)頭擦肩而過(guò)。
自從小學(xué)我不再幼稚以來(lái)，我都害怕他們看到我丑陋的外表，暗下議論紛紛。其實(shí)，我有這種想法都是從謠言中聽(tīng)說(shuō)的。不管是真是假，它還是是我在外貌面前低下了頭。這也似乎變成了一種習(xí)慣：和陌生的同學(xué)一齊，我總會(huì)低著頭，默默走開(kāi)。我打不開(kāi)我的心，因?yàn)槲液ε隆⒆员�，怕他們無(wú)視我。當(dāng)朋友細(xì)心翼翼的和我談?wù)撨@個(gè)話題時(shí)，我也只會(huì)笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！笨墒�，天明白我的心有多痛，在那歌詞上又畫(huà)上了狠狠的一刀。我從來(lái)不透露這些事，也不愿和朋友談起這些。不知為什么，我想和朋友傾訴時(shí)，心里總有一股強(qiáng)大的氣流在阻止我，我也只能輕輕嘆口氣。
剛上初中，開(kāi)學(xué)第一天，我以為沒(méi)有人愿意和我這樣的人做朋友。我默默走進(jìn)教室，隨后是自我介紹。由于前一天沒(méi)來(lái)報(bào)到的原因，我不明白排隊(duì)時(shí)我站哪。我尷尬的站在一邊，班主任看看我身高，隨后安排了位置。我在里邊排著，總覺(jué)得別扭……沒(méi)有想到，排在我后面的女生卻輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)我的'背，我轉(zhuǎn)身好奇地望著她，她便問(wèn)我叫什么名字……就這樣，我和她成了朋友，她陽(yáng)光般的笑容帶動(dòng)了我，我也變的開(kāi)朗起來(lái)�；氐浇淌液螅赃叺耐瑢W(xué)都好奇的湊過(guò)來(lái)問(wèn)我的名字，并樂(lè)意的成為我的朋友。我有點(diǎn)詫異，友誼就如此簡(jiǎn)單我疑惑不解。
當(dāng)我能夠念出每個(gè)人的名字時(shí)，我對(duì)這個(gè)班已經(jīng)不感到陌生了�？墒牵�是有些人對(duì)我感到厭惡，這又是怎樣回事
每一天早晨，朋友以笑臉應(yīng)對(duì)我，直到放學(xué)。每次被提問(wèn)，不會(huì)時(shí)，朋友總會(huì)在一旁細(xì)聲告訴我答案，不讓我出丑。每次難解的數(shù)學(xué)題不會(huì)時(shí)，細(xì)心的講解，雖然有時(shí)候會(huì)不耐煩的說(shuō)：“��！我不講了，你這個(gè)笨蛋！”當(dāng)然，隨后就是一陣笑聲。
經(jīng)歷了重重風(fēng)雨，我懂了，在意外貌者無(wú)真朋友，不在意者以真心對(duì)待。一頭霧水的我最終解開(kāi)了奧秘，我高興不已，露出了歡喜的笑容，他是朋友給予我的。似乎心在說(shuō)：“老天爺所給了我一個(gè)丑陋的外表，但他此時(shí)此刻又送給了我一個(gè)忠告。
走過(guò)風(fēng)雨，不懼一切。我明白了一切，我明白了一切！今后，我將昂首挺胸，毅然向前走去！
無(wú)懼風(fēng)雨作文6
彩虹并不常見(jiàn)，但我卻不止一次的見(jiàn)過(guò)彩虹，當(dāng)天空經(jīng)過(guò)急風(fēng)暴雨的洗禮迎來(lái)燦爛陽(yáng)光的時(shí)候，你才有可能見(jiàn)到她的倩影，一個(gè)五顏六色的巨大拱門(mén)傲然橫跨天際，會(huì)今人產(chǎn)生無(wú)窮的遐想和無(wú)盡的期望。
有一首歌這樣唱道：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功！”是呀，含苞的花兒要經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打才會(huì)綻放出美麗的花朵，雄鷹也僅有在經(jīng)歷風(fēng)雨后才能展翅高飛，漫漫人生路，誰(shuí)又是總是一帆風(fēng)順的呢，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人生才能更加完美，更加充實(shí)。
冰心說(shuō)過(guò)：成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初它的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，酒遍了犧牲的血雨。
張海迪小的時(shí)候不幸患上了脊髓瘤，經(jīng)過(guò)多方治療，胸部以下仍然沒(méi)有知覺(jué)。從此，她僅有離開(kāi)了學(xué)校，離開(kāi)了親愛(ài)的教師和同學(xué)們。在病魔面前她沒(méi)有低頭，她以頑強(qiáng)的毅力躺在床上自學(xué)，病痛一次又一次地襲擊她的毅志，她克服著常人難以想象的困難，自學(xué)完成了大學(xué)的課程，她的事跡激勵(lì)著一代代青少年奮發(fā)向上，難道她不正是天空中那令我們仰望的絢麗彩虹嗎
中國(guó)男孩洪戰(zhàn)輝也說(shuō)過(guò)“困難，我們有職責(zé)去應(yīng)對(duì)它，解決它。”洪戰(zhàn)輝小小年紀(jì)就擔(dān)起了支撐整個(gè)家庭的職責(zé)，他不僅僅要照顧臥病在床的父親，還要照顧一個(gè)收養(yǎng)來(lái)的妹妹，他一邊上學(xué)一邊打工，他挺立著堅(jiān)強(qiáng)脊梁，笑對(duì)人生的坎坷。更難能可貴的是，當(dāng)人們向他伸出援手時(shí)，他卻揮手拒絕了，他說(shuō)：“這是我的職責(zé)，我不能把它轉(zhuǎn)移給社會(huì)�！彼@種崇高的社會(huì)職責(zé)感贏得了社會(huì)的認(rèn)同，贏得了人們的尊敬，在奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f中，當(dāng)他高舉火炬出此刻人們的視野中時(shí)，四周響起了雷鳴般的掌聲！
我最喜歡《士兵突擊》中那句有名的.臺(tái)詞：不拋棄，不放棄！其實(shí)困難并不可怕，可怕的輕言放棄，有夢(mèng)想就必須會(huì)有奇跡！在升學(xué)考試中，我也曾遇到了來(lái)自方方面面的壓力，但我相信自我，勇敢應(yīng)對(duì)，最終經(jīng)過(guò)刻苦努力，我還是以較好的成績(jī)考上了縣一中，迎來(lái)了自我人生中第一道彩虹。
人生的路還很長(zhǎng)，可是不管是此刻還是以后，我都會(huì)用微笑應(yīng)對(duì)人生的磨礪，不管今后會(huì)遇到什么樣的困難的，我都不會(huì)放棄人生的追求，因?yàn)樵谖倚闹杏肋h(yuǎn)有一道彩虹，它是那么的絢麗，那么的壯觀，那是風(fēng)雨后最美麗的風(fēng)景。
無(wú)懼風(fēng)雨作文7
雨絲輕輕地飄落下來(lái)，冷風(fēng)嗖嗖地刮著，昏黃的路燈映出了我們疲憊的身影——一群正在奮力奔跑的初三學(xué)子們，每個(gè)人的衣服都潮潮的，已分不清是雨水還是汗水滋潤(rùn)了它們。
初三的我們，不得不每一天4點(diǎn)多就起床開(kāi)始那1500米的長(zhǎng)跑。1500米，我們的頭腦中并沒(méi)有這個(gè)數(shù)字的概念，誰(shuí)也說(shuō)不清楚1500米究竟有多遠(yuǎn)，平常為了節(jié)省時(shí)間，我們都是騎車(chē)上學(xué)。可是剛聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，每個(gè)人都高興得一蹦三尺高，最終能夠擺脫那可惡的早自習(xí)了，久困牢籠的鳥(niǎo)兒最終能夠飛向藍(lán)天了！
而事情永遠(yuǎn)不像我們想的那樣簡(jiǎn)單，長(zhǎng)達(dá)1500米的路程跑起來(lái)并不簡(jiǎn)便，跑得快一點(diǎn)都會(huì)把我們累得筋疲力竭，從未被訓(xùn)練過(guò)的我們跑完這一段路程甚至比當(dāng)年紅軍的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征還要艱難。屋漏偏逢連夜雨，我們跑步生涯的第一天就在風(fēng)雨交加的天氣中度過(guò)，為了練習(xí)后蹬跑，為了增加肺活量，為了體育達(dá)標(biāo)，為了順利考入重點(diǎn)高中……總之有太多太多的理由讓我們奔跑、讓我們前進(jìn)、讓我們堅(jiān)持到底！
回來(lái)的路上，大部分同學(xué)就有些堅(jiān)持不住了，隊(duì)伍的速度開(kāi)始減慢、減慢、再減慢，可仍有同學(xué)跟不上隊(duì)，在隊(duì)伍里總能聽(tīng)到這樣的'對(duì)話：“我實(shí)在跑不動(dòng)了，我暈，我要掉隊(duì)了！”“來(lái)，我拉你一把，把手給我�！薄斑@兒有人摔倒、吐了。”“快、快把她扶起來(lái)，趕快讓她出隊(duì)休息，別讓她跑了�！薄安�、不行，我不能掉隊(duì)，第一天就掉隊(duì)，以后怎樣辦”“好，大家再跑慢一點(diǎn)兒，這有人不舒服�！�
風(fēng)雨中，有你有我，有你的攙扶，有我的鼓勵(lì)，有你的“堅(jiān)持”，有我的“加油”，有他的“挺住”。只因?yàn)槲覀儾幌胱屢粋�(gè)人掉隊(duì)，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)團(tuán)體，少了一個(gè)就不完整。
校門(mén)口那盞一閃一閃的霓虹燈，似乎在眨著眼睛沖我們微笑，張開(kāi)雙臂迎接我們的歸來(lái)，它就是我們的“啟明星”，光明、期望在那一瞬間都凝聚在它的身上。我們正在向它一步步走近，幾百米、幾十米、幾米、最終一步，到了，勝利！
這時(shí)，學(xué)校的廣播也為我們唱響了“勝利的凱歌”：“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛，算什么，擦干淚，還要怕，至少我們還有夢(mèng)……”是啊！風(fēng)雨中這點(diǎn)痛又算得了什么呢如果我們連這點(diǎn)小痛都忍受不了，那我們又如何去應(yīng)對(duì)我們的人生長(zhǎng)路呢在那里，還有許許多多的“風(fēng)雨”在等待著我們，難道我們要永遠(yuǎn)當(dāng)“溫室里的花朵”嗎難道我們要永遠(yuǎn)當(dāng)經(jīng)受不起挫折的“書(shū)呆子”嗎直面風(fēng)雨，勇敢地理解它們的考驗(yàn)，讓我們一同跑過(guò)風(fēng)雨，創(chuàng)人生輝煌！
無(wú)懼風(fēng)雨作文8
人的一生風(fēng)風(fēng)雨雨、起起落落，數(shù)不清的挫折與打擊，道不盡的辛酸與苦楚。人生雖苦，可誰(shuí)不是在壓力中前進(jìn)，在挫折里成長(zhǎng)呢？所以不必抱怨、不必憂傷，讓我們無(wú)懼風(fēng)雨，砥礪前行。
生命的色彩是五彩斑斕的，生活中雖然會(huì)有不少的壓力與煩惱，但也有很多的幸福與喜悅。心態(tài)良好的人會(huì)正確的看待生活里的成功與失敗。無(wú)論逆境順境，都要保持一個(gè)好的心態(tài)，勝不驕，敗不餒，方能當(dāng)好人生這條船的舵手，保持正確的方向，終得人生的圓滿。
讓堅(jiān)強(qiáng)成為人生的底色，無(wú)懼生命中的風(fēng)霜雨雪，無(wú)懼挫折打擊，勇往直前，終會(huì)收獲屬于自己的一片晴天。在灰暗的日子里，也要保持對(duì)光明的期待啊。每一個(gè)黎明來(lái)臨之前都是無(wú)盡的黑夜，每一個(gè)成功的背后都是無(wú)數(shù)的心血與汗水。有一顆不服輸?shù)腵心，不輕言放棄，縱使結(jié)果不盡如人意，也無(wú)怨無(wú)悔。畢竟曾經(jīng)全力以赴過(guò)，不遺憾，也不怨恨什么，人生從來(lái)都是不以成敗論英雄。
生命的意義從來(lái)不在于結(jié)果，而是過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中我們哭過(guò)笑過(guò)、痛過(guò)累過(guò)，即便是傷痕累累，卻依舊相信明天。曾經(jīng)被命運(yùn)捉弄，被生活拋棄，可路還是要走的，縱然是全世界都拋棄了自己，也可以笑對(duì)人生，不言放棄，不需要活給別人看，只要自己開(kāi)心就好。
風(fēng)風(fēng)雨雨的人生，何必太在意他人的看法，活著已經(jīng)夠累的了，何苦再難為自己，跟自己過(guò)不去。無(wú)懼風(fēng)雨，無(wú)懼世俗，勇往直前，砥礪前行。做生活的強(qiáng)者，做勇敢的追夢(mèng)人。
無(wú)懼風(fēng)雨作文9
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，于是，在風(fēng)雨中，我勇往直前。
學(xué)習(xí)過(guò)程中免不了考試，一場(chǎng)場(chǎng)的考試成了我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，成了我們的心病。我們會(huì)因佳績(jī)而喜，因考差而悲，成績(jī)是一個(gè)結(jié)果，之后我們還要好好品嘗這個(gè)果實(shí)。
當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，你就會(huì)享受到果實(shí)的甜美：教師的認(rèn)可，同學(xué)們的稱(chēng)贊，家長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)……相反，如果我們考砸，那這顆苦果你也不會(huì)逃過(guò)的。
在這場(chǎng)考試的風(fēng)雨中，我曾無(wú)數(shù)地跌倒過(guò)，在教師的不滿下，在家長(zhǎng)的埋怨下，我曾幾度嘗試放棄，但心底的那個(gè)聲音一向在叫我，不能放棄，站起來(lái)勇往直前！
所以，看到因自我的輕視而考砸的成績(jī)時(shí)，我不會(huì)抱怨，不會(huì)大哭一場(chǎng)，因?yàn)槲疫�要勇敢地走下去。我會(huì)拿著考卷，認(rèn)真推敲半天，在找出錯(cuò)誤的同時(shí)，我長(zhǎng)了記性，并且尋求出一套自我的學(xué)習(xí)方法。我不會(huì)嚼著苦果一心想著盡快吞進(jìn)肚里，而是慢慢品味它的苦，在苦中細(xì)細(xì)思忖、反省、尋求新出路，待它慢慢融化，我還要回味它的苦，記住這難忘的苦。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”于是，在風(fēng)雨中我勇往直前。
生活中，人們總會(huì)遇到許許多多的困難，這些困難就如同暴風(fēng)雨一樣降臨在我們的生活里�？墒�，每當(dāng)我們闖過(guò)這場(chǎng)暴風(fēng)雨，那久違的彩虹就會(huì)出此刻我們的面前，照亮我們的世界。
記得五年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)一向是班上的名列前茅。也正是因?yàn)檫B續(xù)幾次考試的成功，讓我漸漸的變得驕傲起來(lái)。我開(kāi)始“不務(wù)正業(yè)”每一天一邊玩兒一邊做作業(yè)。很快，我們迎來(lái)了下一次考試，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這看似簡(jiǎn)單到不能在簡(jiǎn)單的'題目竟被我考出了75分的成績(jī)！這個(gè)分?jǐn)?shù)就如同暴風(fēng)雨一般闖入了我的生活的�；氐郊液�，我把自我鎖在了房間里，心想：“哎，怎樣辦呢？媽媽回來(lái)必須會(huì)把我狠狠地罵一頓的。也都怪我，如果不是我沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，此刻也不會(huì)在那里后悔了�！�
這時(shí)，我的耳邊突然響起了一首歌：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”。這是？哦，這是《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》��！聽(tīng)到這首歌，我心想：“對(duì)啊，就如歌中所唱的，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不努力又怎會(huì)看見(jiàn)陽(yáng)光呢？我決定開(kāi)始重新努力。
于是，我開(kāi)始了每一天的努力。上課時(shí)，我集中精力，跟著教師的思路，認(rèn)真的聽(tīng)講，不錯(cuò)過(guò)一個(gè)字一個(gè)詞。并且做好筆記，方便我課后的復(fù)習(xí)；課后，我回家復(fù)習(xí)，跟著筆記的思路，認(rèn)真復(fù)習(xí)，不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)，作業(yè)做得認(rèn)認(rèn)真真；作業(yè)做完之后，我又十分的認(rèn)真復(fù)習(xí)。一向到深夜，媽媽見(jiàn)我如此刻苦，經(jīng)常告訴我別那么辛苦，但我不聽(tīng)媽媽的話，堅(jiān)持復(fù)習(xí)到深夜。深夜，都市的華燈一盞盞滅了，家中的等也都慣了，唯有我的書(shū)桌前一盞孤燈亮著，燈下的我撐著眼皮，打氣精神，依然一絲不茍，奮筆疾書(shū)。直到所有的作業(yè)被我消滅殆盡之后，才疲憊地爬上床休息。
很快，第二次考試來(lái)了，可是這一次我卻還是只考了89分，媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不要灰心，至少這一次比上一次有提高了不是嗎？”聽(tīng)了媽媽的話，我一下子振奮起了精神，開(kāi)始繼續(xù)向勝利的道路前進(jìn)。最終，功夫不負(fù)有心人，憑借我的努力，我取得了98分的成績(jī)。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都理解……”對(duì)，只要沖過(guò)風(fēng)雨，我們就必須會(huì)看到那久違的彩虹。所以，努力吧，我們都必須要學(xué)會(huì)沖過(guò)的風(fēng)雨！沖過(guò)風(fēng)雨，勝利就在前方！
風(fēng)雨是一種常見(jiàn)的自然現(xiàn)象，又與我們生活的一點(diǎn)一滴密不可分，一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后，可能會(huì)使人變得堅(jiān)強(qiáng)；又或許是人跌倒了永遠(yuǎn)爬不起來(lái)；會(huì)使人變得消極、頹廢……但我們此刻遇到的風(fēng)雨并沒(méi)有那么強(qiáng)烈，還不至于把我們打倒；人生要經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨多不勝數(shù)，我們又該如何應(yīng)對(duì)呢？我深信一場(chǎng)風(fēng)雨過(guò)去，七彩的彩虹必定會(huì)出此刻你面前。
我遇到過(guò)的挫折并不多，但每次的跌倒都讓我銘記在心。
記得那是六年級(jí)的一個(gè)學(xué)期，當(dāng)時(shí)我們學(xué)校準(zhǔn)備舉行一個(gè)奧數(shù)比賽，能夠自愿參加，我那時(shí)也心血來(lái)潮地想去報(bào)名參加比賽，于是我找到了數(shù)學(xué)教師，告訴她原因。沒(méi)想到教師卻說(shuō)：“你這樣的成績(jī)也來(lái)參加？你腦袋轉(zhuǎn)彎那么慢，想給我們班丟臉��？”聽(tīng)完教師說(shuō)的話后，我的心立刻跌到了谷底，喉嚨好像有一團(tuán)棉花塞在里面，說(shuō)不出話來(lái)了。我哽咽了幾下，什么都沒(méi)說(shuō)就走出了辦公室。
我跑回教室，趴在課桌上大哭起來(lái)。雖然我的數(shù)學(xué)成績(jī)不是十分優(yōu)秀，但也不至于那么差�。〗處煘槭裁匆@么直接地拒絕我呢？她為什么不給我信心呢？當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)快不能呼吸了。我的心里充滿了淚水。晚上，我抬頭仰望夜空，但我的視線已經(jīng)模糊，眼前只是一片漆黑，我又能否在這困境中找到一絲光明
經(jīng)歷過(guò)那一次挫折，我并沒(méi)有所以而氣餒，而是不想敗給任何人，從那時(shí)起，我每一天都在不懈地努力，不想讓別人小看我。這不正是在受挫中慢慢成長(zhǎng)嗎？
那一場(chǎng)風(fēng)雨，我至今記憶猶新，但我并沒(méi)有敗給它，它讓我學(xué)會(huì)了不少，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)站起來(lái)！我明白，我還有很長(zhǎng)的一段路要走，要走向光明的未來(lái)，我不能被偶爾的幾塊絆腳石給絆倒，站起來(lái)以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一道風(fēng)景出現(xiàn)。遇到挫折，應(yīng)當(dāng)以平常的心態(tài)去看待，放棄是愚蠢的，堅(jiān)強(qiáng)才是最終的勝利。
人生變化莫測(cè)，它如同無(wú)邊無(wú)際的大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而巨浪拍岸。挫折在人生路上不可避免的，我們不應(yīng)當(dāng)一遇到挫折就氣餒、放棄。挫折其實(shí)并不可怕，可怕的是受挫折之后一蹶不振。對(duì)待挫折應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持一種樂(lè)觀的精神，這樣才能從失敗走向成功。即使身處逆境之中，也要居安思危，隨時(shí)準(zhǔn)備與挫折作斗爭(zhēng)。
挫折只是人生必經(jīng)的歷程，也是一個(gè)小小的磨練，或許就在這磨練中讓自我變成堅(jiān)硬的鋼。如果人生沒(méi)遇到過(guò)挫折，那你的人生將變得毫無(wú)意義。請(qǐng)深信，風(fēng)雨不至于把我們吹倒，風(fēng)雨過(guò)后，五彩繽紛的彩虹就會(huì)出此刻你的眼簾中。
無(wú)懼風(fēng)雨作文10
人生總有不平，它像一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨；它像驚濤駭浪的茫茫大海；它像鋪滿荊棘的森林�？墒敲慨�(dāng)我懷著堅(jiān)持不懈的精神，頑強(qiáng)的走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨后，我總會(huì)看見(jiàn)久違的彩虹。
大意失荊州，初淋朦朦苦雨
我在班級(jí)里的數(shù)學(xué)成績(jī)一向是名列前茅，可是那次期中考試卻讓我愧恨難言。靜心反思，考試前我麻痹輕視�？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，考卷上看似簡(jiǎn)單的題目處處有陷阱。公布成績(jī)后，應(yīng)對(duì)67分的成績(jī)，我臉面全無(wú)！再看看別人手舞足蹈的得意樣，我真是又氣又恨。我輸?shù)煤脩K�。』丶业穆飞狭苤目嘤晷睦镆灿幸黄瑩]之不去的陰霾。我把自我獨(dú)自關(guān)在房間里，背著人流下了悔恨的淚水……“你說(shuō)風(fēng)雨中著點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)為什么！”這時(shí)一陣鏗鏘有力的歌聲在我耳畔響起……是的，這點(diǎn)風(fēng)雨算什么我必須要走過(guò)風(fēng)雨，用我的努力獲得勝利！
臥薪嘗膽，努力重新崛起
為了我數(shù)學(xué)的崛起，從此，愛(ài)不釋手的游戲機(jī)被我束之高閣；每日必看的漫畫(huà)書(shū)被我打入“冷宮”；而我先前置之腦后的數(shù)學(xué)卷卻成了一日不見(jiàn)如隔三秋的良友。為了改掉心氣浮躁的毛病，我要求自我反復(fù)讀題三遍；為了避免計(jì)算出錯(cuò)的失誤，我逼迫自我做了很多的基礎(chǔ)題；為了改掉隨意涂改的毛病，我強(qiáng)制自我先在草稿紙上算清過(guò)程。
幾個(gè)月來(lái)，我沒(méi)有一天敢放松自我。滿腦子都是數(shù)學(xué)。有一次我和同學(xué)們打籃球，可“人在操場(chǎng)，心在數(shù)”出正想得入神，頭猛地被撞了一下，原先籃球砸到腦袋。這一砸倒好，腦子好像開(kāi)竅了，頓時(shí)靈感大現(xiàn)。于是，我顧不上疼痛，連忙把這突如其來(lái)的靈感給記了下來(lái)。努力的'過(guò)程是艱苦的，可收獲是甜蜜的。
走過(guò)風(fēng)雨，重整雄風(fēng)摘桂冠
有志者事竟成！經(jīng)過(guò)不懈努力，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趲状螠y(cè)驗(yàn)中又再次回到領(lǐng)先位置。最終，我迎來(lái)了期終大考。我信心百倍地走進(jìn)考場(chǎng)。拿到試卷，我仔細(xì)審題，認(rèn)真計(jì)算。填空題、選擇題得心應(yīng)手，解答題，綜合題一帆風(fēng)順。等到公布分?jǐn)?shù)的那一天，我懷著激動(dòng)的心境拿到了97分的考卷。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”，沒(méi)錯(cuò)，月有陰晴圓缺，天有不測(cè)風(fēng)云，人有坎坷挫折，可是正如歌詞中唱到的僅有勇敢地應(yīng)對(duì)風(fēng)雨，才能迎來(lái)燦爛的陽(yáng)光、美麗的彩虹和無(wú)限光明的未來(lái)。
無(wú)懼風(fēng)雨作文11
人生的旅途中，難免面臨暴風(fēng)雨來(lái)襲的時(shí)候，然而風(fēng)雨總會(huì)過(guò)去。此時(shí)正好是我們進(jìn)行反省的時(shí)刻，如何重新站起來(lái)學(xué)習(xí)勇敢應(yīng)對(duì)滿目瘡痍的自我，這才是上天給予人們考驗(yàn)的真諦。
就在不久前，我參加某項(xiàng)比賽。為此，我準(zhǔn)備了將近一年的時(shí)間。每一天都在想著我的作品和報(bào)告，而我也自認(rèn)為想出的創(chuàng)意是無(wú)人能及，深具巧思的；可是，比賽結(jié)果揭曉，我落敗了！甚至連前五名都沒(méi)有入眩這樣的'結(jié)果深深打擊我的信心�；丶液�，我不斷告訴內(nèi)心的自我“在哪里跌倒，就要從哪邊站起來(lái)”。
之后讀過(guò)幾則有關(guān)人生奮斗的故事：貝多芬是位音樂(lè)天才，但上天像是對(duì)他開(kāi)了個(gè)玩笑，讓他染上耳硬化癥。當(dāng)時(shí)，他曾說(shuō)出：“我決心掃除一切障礙，我相信命運(yùn)不會(huì)拋棄我，我要扼住命運(yùn)的咽喉”這段勵(lì)志的話語(yǔ)。耳聾后，他果然創(chuàng)作出更多膾炙人口的的樂(lè)章；徐凡甘先生在被醫(yī)生宣判必須“終生洗腎”，隨后，他的父母還相繼發(fā)生車(chē)禍、罹患癌癥；應(yīng)對(duì)這一連串的打擊，他選擇樂(lè)觀應(yīng)對(duì)。
他在每周洗腎的學(xué)生生涯里不忘讀書(shū)，最終一舉考取政大，可說(shuō)是不畏人生打擊；力克。胡哲出生就沒(méi)有四肢，但靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志力以及永不放棄的精神，讓他不圓滿的人生圓滿起來(lái)。以上三人的一生并非順?biāo)欤踔脸錆M挑戰(zhàn)，崎曲不平，但他們卻懂得勇敢應(yīng)對(duì)人生，正視問(wèn)題，順利結(jié)決困難，進(jìn)而邁向成功之路。這這些人的奮斗精神給我莫大的正面力量。
其實(shí)“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”，當(dāng)遇到挫折時(shí)，應(yīng)當(dāng)進(jìn)取應(yīng)對(duì)，有時(shí)轉(zhuǎn)個(gè)彎又會(huì)是一片新天地；倘若選擇逃避，就永遠(yuǎn)看不到美麗的世界。遭逢挫敗時(shí)，我們要體認(rèn)到生命雖然有限，但生命價(jià)值能夠無(wú)限，站了起來(lái)，生命的價(jià)值就此顯現(xiàn)！狂風(fēng)暴雨過(guò)后，便是“雨過(guò)天晴”的到來(lái)。我將奮起，讓充滿陽(yáng)光的勇氣，掃蕩一切的陰霾，挺起胸膛，邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，相信成功就在不遠(yuǎn)的前面，迎接我的到來(lái)。
無(wú)懼風(fēng)雨作文12
人生一世，在看似平坦的人生路途中充滿樂(lè)種種荊棘。有的人能直面挫折，化解痛苦；有的人卻只會(huì)夸大挫折，放大痛苦。不一樣的選擇往往導(dǎo)致了不一樣的結(jié)果，造就了不一樣的人生之旅。而要讓我們的人生變得豐富而有意義，就僅有直面挫折，而不是放大痛苦。
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)后，更讓我深刻了解了其中的涵義。其主人公保爾從小受盡了社會(huì)最低層的折磨和侮辱，與我們此刻相比，那是需要多么大的'毅力�。≈笤谥旌諄�(lái)的影響下，保爾逐步走上了革命道路�？墒敲\(yùn)卻仍不對(duì)他善罷甘休，其后他經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn)，但無(wú)論是戰(zhàn)場(chǎng)上的搏殺，感情上的波折還是工地上的磨練，都沒(méi)能使他倒下，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。即使在傷病無(wú)情地奪走他的健康，使他不得不臥在病榻上時(shí)，他仍不向命運(yùn)屈服，而是克服種種困難，拿起筆，以頑強(qiáng)的毅力進(jìn)行寫(xiě)作，以另一種方式實(shí)踐著他對(duì)生命的誓言。這又是多么令人贊嘆的意志��！
人們常說(shuō)：風(fēng)雨之后，面前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的水天一色；荊棘過(guò)后，面前會(huì)是鋪滿鮮花的康莊大道。既然如此，我們又有什么理由去‘放大痛苦’呢？生命是一朵常開(kāi)不敗的花，那挫折必是滋潤(rùn)花的養(yǎng)分。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折過(guò)的人生是不完整的，沒(méi)有給它養(yǎng)分的花也會(huì)枯萎······
保爾的人生不僅僅告誡我們不要被挫折所束縛，他更是以一種方式在啟迪著我們的人生價(jià)值。所以，當(dāng)你遭遇挫折時(shí)，就當(dāng)是一顆塵土，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將其淹沒(méi)。并且消滅了它，就會(huì)使你前進(jìn)的腳步更加自如。不是嗎？
應(yīng)對(duì)風(fēng)雨，不應(yīng)放大痛苦。擦擦汗，咬咬牙，就會(huì)過(guò)去因?yàn)槟阋嘈拍且院竽銜?huì)看到更新的藍(lán)天，更白的云······你腳下的路依然平坦寬闊，排解痛苦，積蓄人生的力量，為新目標(biāo)而奮斗，這樣，你便會(huì)有一個(gè)更全新的自我，你的人生也會(huì)有更新更深刻的意義！
無(wú)懼風(fēng)雨作文13
人生是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，在這條路上，會(huì)有花香、鳥(niǎo)叫、蟲(chóng)鳴來(lái)裝點(diǎn)我們的行程，也會(huì)有荊棘、高山、風(fēng)雨阻擋我們前進(jìn)的腳步。
蘇軾敢于直言被一貶再貶，辛棄疾胸懷大志卻不受重用……像這樣的名人都難逃挫折的魔掌，更何況我們這些普通人呢
李廣從漢文帝開(kāi)始，一向到景帝武帝，整整陪了三朝皇帝，與匈奴打了大大小小七十場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，但最終也沒(méi)封侯。初唐詩(shī)人王勃在《滕王閣序》談及人生“時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命運(yùn)多舛”時(shí)，開(kāi)首一句便是“馮唐易老，李廣難封”。
家喻戶曉的愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的'故事是“失敗是成功之母”的最好詮釋。即使失敗了一千次，依然有一千零一次的努力。在這樣的奮斗者面前，生命閃耀著熠熠的光輝。
在兩千年前，古希臘人就把“認(rèn)識(shí)你自我”作為銘文刻在阿波羅神廟的門(mén)柱上了，可是，直到此刻，很多人依然對(duì)自我一無(wú)所知。是什么原因讓你命運(yùn)多舛一事無(wú)成你以為是生活傷害了你其實(shí)，是你自我拋棄了生活的結(jié)果。馬云說(shuō)：“放棄是最大的失敗”。
也許我們改變不了世界，可是我們卻能讓自我走出風(fēng)雨，生活在明媚的陽(yáng)光里。
不畏風(fēng)雨，對(duì)岸就在眼前。
人生在世，遇到挫折是難免的。
挫折永遠(yuǎn)在旅途中等著我們。戰(zhàn)勝它，我們贏；不能戰(zhàn)勝，也不必須是輸。
可是，兩千年后的今日，李廣封侯不封侯，已經(jīng)沒(méi)有意義，李廣人生的光輝不亞于任何一個(gè)封侯的人。
而有的人，平日里走的太過(guò)順暢，一旦遇到挫折，便一蹶不振。其實(shí)，他們有什么理由頹廢和墮落呢有一句話說(shuō)得好：“頹廢是要有物質(zhì)文化底子的”。頹廢與墮落，也要有資格。
人的一生，不是所有的事情都能如愿以償，穿過(guò)人世的榮辱成敗和恩怨情仇，讓自我在生命的旅途中默默前行。
人生是一場(chǎng)之后一場(chǎng)的歡聚和離散，是一段之后一段的繁華和冷落，是一個(gè)之后一個(gè)的平坦與坎坷。也許你總是與幸運(yùn)為伴，也許你總是與不幸為鄰，你必須要堅(jiān)信，生活在一刻不停地踏步向前，行色匆匆，一切都會(huì)遺忘在時(shí)光里。
無(wú)懼風(fēng)雨作文14
兒時(shí)的我就曾有過(guò)一個(gè)美麗的幻想；將自我想象成一只風(fēng)箏，在被主人放飛于天際的那一刻，放眼望去這個(gè)多姿多彩的塵世，突然被那鳥(niǎo)語(yǔ)花香，天高月淡的景致震驚了，于是，什么也沒(méi)有多想，就毅然決然地掙脫了主人的束縛，只為看遍世間的一切美景，就從此選擇了風(fēng)雨中的漂泊人生。
從那時(shí)起，這個(gè)美麗的幻想就一向珍藏在我記憶的畫(huà)廊里，伴隨我一同走過(guò)了許多個(gè)春秋，不知不覺(jué)，從前一個(gè)小小的幻想這些年里竟不停的在心中生根，發(fā)芽，如今似乎已經(jīng)成了我人生追求。
我曾無(wú)數(shù)次想象自我掙脫了主人的束縛后，自由自在地在天空中漂泊，來(lái)到山清水秀的江南，白山黑水的興安嶺，白草豐茂牛羊成群的呼倫爾爾以及那高聳險(xiǎn)峻的巍巍昆侖去體味無(wú)窮的自然風(fēng)光，讓那愜意的心境伴隨我走過(guò)生活的每一天那該多好��！為了實(shí)現(xiàn)美麗的愿望，狂風(fēng)的吹打，暴雨的襲擊又何足掛足既然選擇了漂泊人生，就難免受到風(fēng)雨坎坷的羈絆，但我毫不畏懼，我把每一次風(fēng)雨當(dāng)作人生的一種歷練，只要承受的這一時(shí)的打擊，前方必將有一道絢爛的彩虹迎之后。
作為一只風(fēng)箏的我，尚且不屬于平淡和安逸而是要爭(zhēng)取一個(gè)轟轟烈烈的漂泊人生，那么現(xiàn)實(shí)中不更在追求著這樣一番境界嗎
如果一個(gè)人僅僅是為了生活而在世間立足，那么他的一生都是可悲的.，人在天地間，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)擁有自我的夢(mèng)想和志向，當(dāng)然更需要為了夢(mèng)想而努力奮斗，不屈不撓的精神，就想我所崇尚的是一個(gè)漂泊人生，能夠無(wú)拘無(wú)束，轟轟烈烈的作一切自我夢(mèng)想的事，隨心所欲的漂泊到塵世的每一個(gè)角落，為此，我甘心承受風(fēng)雨的打擊。
坎坷與磨難對(duì)我來(lái)講并不可怕，因?yàn)樵谕ㄍ鶋?mèng)想的大道上，這些都是必不可少的，只要不斷磨練自我的意志，勇于探索和追求，我就能夠擁有一個(gè)風(fēng)雨中的漂泊人生。
無(wú)懼風(fēng)雨作文15
20xx年的寒假讓我有充足的時(shí)間讀書(shū)。一本《花開(kāi)總有時(shí)》引起了我的共鳴。
“你可以想象得出一個(gè)剛剛來(lái)到這個(gè)世界的小生命，醫(yī)生卻無(wú)情地確診其為腦癱，那種撕肝裂膽的痛！焦慮與無(wú)奈的疼！”這是《花開(kāi)總有時(shí)》這本書(shū)中主人公小慢剛出生時(shí)她媽媽的感受。而現(xiàn)在的我也有同感！因?yàn)槲液托÷粯樱刻爝^(guò)著兩點(diǎn)一線的生活，在家和醫(yī)院之間往返奔波！我和她一樣，也遇到了尊重愛(ài)護(hù)并鼓勵(lì)自己的良師益友。
只是她的情況比我還嚴(yán)重，一歲說(shuō)話兩歲翻身三歲才會(huì)坐，四歲會(huì)爬五歲會(huì)站六歲才會(huì)走！別的孩子自然而然就可以學(xué)會(huì)的事情，我們是用汗水、淚水和成百上千次的練習(xí)才勉強(qiáng)能做到！
我從一歲八個(gè)月開(kāi)始和醫(yī)院打交道。無(wú)論是刮風(fēng)下雨還是冰天雪地，家人天天往醫(yī)院跑，生怕誤了給我治療。
因?yàn)樽隹祻?fù)，我還被掰骨折了小腿脛骨。但我還是幸運(yùn)的。我的骨折改變了媽媽?zhuān)辉俳箲]，不再非訓(xùn)練我成正常人的樣子。媽媽在許多朋友的影響和協(xié)助下，陪我出去踏青、旅行、參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我不但欣賞到了祖國(guó)的`壯麗美景，開(kāi)拓了視野，更認(rèn)識(shí)了很多好心人。他們?cè)谖易卟粍?dòng)時(shí)背我，在我遇到疑難時(shí)給我鼓勁，在我面對(duì)陌生人緊張時(shí)給我動(dòng)力。她們成了我的老師和朋友。
“讓疾病不再是負(fù)擔(dān)，讓人生不再是比賽，讓未來(lái)不再是恐懼，不管遇到什么，相信只要轉(zhuǎn)個(gè)彎或者抬高腿都能過(guò)去”。
爺爺奶奶爸爸媽媽從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)我！我可以上學(xué)，還可以有老師和同學(xué)的陪伴。我還記得小學(xué)參加學(xué)校合唱比賽時(shí)的情形。媽媽給我借來(lái)白襯衣，配上黑褲子，說(shuō)“很帥很帥的”！上臺(tái)時(shí)楊老師特地安排一個(gè)同學(xué)幫助我站穩(wěn)，我和同學(xué)們一起順利出色的完成了比賽。從那之后，我跟別人打招呼時(shí)聲音更洪亮了！
現(xiàn)在我上中學(xué)了，認(rèn)識(shí)了許多新的老師和同學(xué)，睿智的譚老師、溫和的張老師和李老師，愛(ài)笑的張主任和熱心的吳主任。我增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，感受到關(guān)懷，體會(huì)到成長(zhǎng)的快樂(lè)。
書(shū)中的小慢是一個(gè)懂事而樂(lè)觀的孩子，會(huì)替別人著想！“她愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)。這么善良的孩子也會(huì)被整個(gè)世界溫暖相待”！這也是我的張老師跟我說(shuō)的話呢。
成長(zhǎng)為自己想要的模樣！
我們一起加油！
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