讓生活更美好作文必備【15篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的讓生活更美好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讓生活更美好作文1
一株花開(kāi)，滿園芬芳，你無(wú)需驚訝，每一處角落，只要輕輕呼吸，就會(huì)聞到淡淡的清香。
三年前的一天，媽媽帶回來(lái)一些種子，說(shuō)今年一定要種出這株花，我心不在焉地說(shuō)：”花有什么好種的，又種不活，還搞得身上臟兮兮的。”她說(shuō)種花能修身養(yǎng)性，讓我別搞壞了她的植物。
媽媽先把土放進(jìn)花盆里，然后把種子放進(jìn)去，蓋上土，澆上水，施肥，最后把它放在日照充足的地方，靜靜的等它發(fā)芽。
過(guò)了些日子，我差不多把它遺忘了，直到媽媽某天不在家，給我留了張字條：記得給我的盆栽澆水，我才想起來(lái)，水壺里裝滿水，來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，卻發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，那樣子，憨態(tài)可掬，十分飽滿。我情不自禁：”哇，真的好可愛(ài)�！�
又過(guò)了幾天，在這幾天里，我過(guò)一會(huì)兒就要去查看幾次，生怕錯(cuò)過(guò)了它開(kāi)花的時(shí)刻。
可能是我的`大意吧，差點(diǎn)造成了不可挽回的悲劇。因?yàn)槲抑皼](méi)養(yǎng)過(guò)這些花花草草，所以不太清楚澆水的分量。一天，我又去陽(yáng)臺(tái)看它時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它的葉子已然枯黃，奄奄一息地躺在泥土上。我急忙跑到媽媽的身邊，焦急地說(shuō)：”媽媽?zhuān)孟褚懒�！怎么辦？”她搞清楚來(lái)龍去脈后，安慰我說(shuō)：”別擔(dān)心，它只是澆多了水。給它曬曬就行了�！�
過(guò)來(lái)些日子，它果然好了，還結(jié)出了花朵，純潔的花瓣在陽(yáng)光的照耀下，越顯潔白。
種花果然能修身養(yǎng)性。香氣直透毫端，使人感到輕松，種花，讓生活更美好。
讓生活更美好作文2
微笑是一個(gè)很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但這個(gè)小小的動(dòng)作卻能掃去人們心中的不愉快，為人們帶來(lái)幸福。
記得一次考試，我考砸了。我垂頭喪氣的地走在回家的路上，和我一個(gè)走的很近的同學(xué)見(jiàn)壯便跑過(guò)來(lái)安慰我：“沒(méi)事吧？不要沮喪，這次考不好不代表下次就考不好呀！失敗乃成功之母，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗，哪來(lái)的成功呢？”說(shuō)完，便給了我一個(gè)燦爛的微笑，那抹微笑像陽(yáng)光一樣，灑滿了我的'心田。
回到家后，我忐忑不安地把試卷拿給了媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽的眉頭微微皺起，我心想：完了，這次媽媽肯定又要大發(fā)雷霆了。正當(dāng)我做好了挨罵的準(zhǔn)備時(shí)，只見(jiàn)媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“我仔細(xì)的看了你的試卷，問(wèn)題不大，就是太粗心，我們把這個(gè)毛病改一改，相信你下一次可以考好的。”聽(tīng)完媽媽的話，我心里懸著的那塊石頭終于落地。
微笑是一個(gè)簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的動(dòng)作，可就是這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作給我?guī)?lái)了幸福。
讓生活更美好作文3
微笑，能夠表示問(wèn)好，能夠表示諒解，也能夠表示禮貌……有了它，人人友好相處；有了它，大家禮貌和諧；有了它，人們心中沒(méi)有了堅(jiān)冰……它是一種多么美妙的笑喔！
在學(xué)校，在車(chē)上，在路上，在所有公開(kāi)場(chǎng)所，只要你微笑問(wèn)好，回報(bào)你的便是笑臉和友誼。這是一顆多么神奇的種子喲！種下它，有了期望，收獲了完美友誼，誰(shuí)不想多種些呢？
請(qǐng)你試想，如果一個(gè)人對(duì)你微笑問(wèn)好，你會(huì)怎樣做？是微笑問(wèn)好，還是置之不理？相信你會(huì)選擇前者。兩人都很高興，那么，友誼也就產(chǎn)生了。
如果你對(duì)著長(zhǎng)輩微笑問(wèn)好，那么你所看到的就是一張張欣慰、歡喜的笑臉，和聽(tīng)不完的夸贊。你會(huì)所以高興，長(zhǎng)輩會(huì)所以欣喜，認(rèn)為你長(zhǎng)大了，親情又加深了一層。
對(duì)著朋友，教師微笑問(wèn)好，那也是必要的。朋友之間，互相問(wèn)好，心境更加愉悅舒暢，今日必須是晴朗的'。對(duì)著教師微笑問(wèn)好，表現(xiàn)了你尊敬教師的好品質(zhì)，這也會(huì)使教師很開(kāi)心的。
對(duì)著以往怨恨過(guò)的人微笑，向他問(wèn)好，想想看，你那么熱情，他能拒絕嗎？所以他也會(huì)對(duì)你問(wèn)好。一來(lái)二去，怨恨就少些了，兩人再用明朗的語(yǔ)言把以往不愉快的事解釋清楚，兩人和好如初。
微笑著對(duì)他人問(wèn)好，是一種禮儀，而在這禮儀中，你能夠收獲多少！它能化干戈為玉帛，讓陌生變得親近，讓親情濃濃。這是多好的事哇！讓我們一齊試試看，對(duì)著每個(gè)人微笑問(wèn)好吧！
讓生活更美好作文4
什么讓生活更美好？是向摔倒的人伸出的一雙手。什么讓生活更美好？是為老人讓出的一個(gè)溫暖的座位。什么讓生活更美好？是關(guān)愛(ài)讓生活更美好。
記得那個(gè)夜晚，我像往常一樣沿著學(xué)校旁的小路慢慢向前走去。清風(fēng)緩緩吹在我的`臉上，涼絲絲的，正如一雙溫暖的手。我漫無(wú)目的地走著，不時(shí)打量著路邊的行人，忽然，一根導(dǎo)盲杖闖入了我的視線。我將目光移到了導(dǎo)盲杖的主人身上，那是一位老太太，寬大的紅衣裳，一條及其普通的黑色褲子，腳上那雙鞋已有些起皮。穿得這么隨便，定是來(lái)接孩子的，我默默地想。
老太太摸索著向前走去，顫顫巍巍的。我擔(dān)心她會(huì)發(fā)生什么事，便在后面默默地跟著。沒(méi)過(guò)多久，老太太的不遠(yuǎn)處果不其然出現(xiàn)了一輛電瓶車(chē)，車(chē)主將車(chē)停好，正待離去，我正準(zhǔn)備出聲提醒老太太，“啪”的一聲，車(chē)主踢開(kāi)了腳撐，再次上了車(chē)，將原本停好的車(chē)子移出了車(chē)位，讓老太太順利地走了過(guò)去。我一愣，回頭再看車(chē)主，他正在費(fèi)力地將車(chē)?yán)剀?chē)位。我的心霎時(shí)被感動(dòng)填滿，他對(duì)老太太的關(guān)愛(ài)讓我的心照進(jìn)了一輪暖陽(yáng)。
老太太還在向前走，前面的路很窄，車(chē)多，人亦很多。她時(shí)不時(shí)被人擠到，幾次差點(diǎn)摔倒。忽然，一個(gè)大媽出現(xiàn)在老太太面前，她的手里牽著一個(gè)二三年級(jí)左右的男孩，大媽笑著對(duì)老太太說(shuō)：“菊香，你也接孩子�。俊崩咸�(tīng)到大媽的話，說(shuō)：“是浩宇媽媽呀，你也去接浩宇嗎？”大媽笑嘻嘻地說(shuō)：“是啊，浩宇還在學(xué)校，我們一起走吧�！贝髬寣⑿∧泻⒔唤o了她同行的一個(gè)人，扶著老太太緩緩向校門(mén)口走去。我立在原地，只覺(jué)心里再次泛起一陣溫暖。
人間處處有關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)時(shí)時(shí)暖人心。關(guān)愛(ài)是冬日的暖陽(yáng)，是沙漠的甘泉，它讓生活變得更加美好！
讓生活更美好作文5
閱讀像源源不斷的泉水，將知識(shí)推入我們的腦海；閱讀像熾熱的火焰，將我們的心進(jìn)行感化；閱讀像勤勞的園丁，將我們的心靈進(jìn)行洗滌。
一次活動(dòng)讓一年級(jí)的.我接觸到了閱讀，顏色鮮艷內(nèi)容有趣的繪本，深深吸引了我，每天晚上我苦苦哀求媽媽給我講故事，我坐在床上漸漸入了迷，恨不得鉆進(jìn)書(shū)中與小動(dòng)物們玩耍，后來(lái)我試著自己閱讀。書(shū)中繪聲繪色的情節(jié)，讓我更加愛(ài)上了閱讀，我幻想在晴朗的日子和林黛玉一起放風(fēng)箏；我幻想在格芬多學(xué)院和哈利波特一起在天空飛翔；我幻想在侏羅紀(jì)跟恐龍們一起探索生活，以至于我吃飯上廁所，睡覺(jué)都不忘帶上一本書(shū)和主人公一起遨游書(shū)海。
有一回，我拿起一本《草房子》看得入了迷，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)本，生怕書(shū)本一不留神會(huì)跑走似的，嘴里念念有詞，似乎在念咒語(yǔ)讓自己穿越到那個(gè)時(shí)代。我一會(huì)兒開(kāi)懷大笑，一會(huì)兒又默不作聲，眼里的淚花不停地轉(zhuǎn)悠。“晨晨，給媽媽拿幾張餐巾紙�！眿寢尩穆曇魪膹N房傳了出來(lái)。而我卻被書(shū)中的情節(jié)迷住了，迷迷糊糊抓起了打火機(jī)，捧著書(shū)向廚房走去。哎喲，撲通一聲，我被絆倒在地，面如土色，痛苦地癱坐在地上。書(shū)也懶洋洋地趴在地上，悠閑地躺著曬太陽(yáng)。
此時(shí)，媽媽從廚房間聞聲而來(lái)，一看我倒在地上的這副囧樣，“撲哧”一聲笑噴了。“叫你走路的時(shí)候不要看書(shū)，這下可長(zhǎng)記性了吧�！眿寢屢贿呧钸�，一邊扶我起來(lái)。我呢也傻笑起來(lái)，順手將手中的餐巾紙放在媽媽的手上，媽媽見(jiàn)著長(zhǎng)得像打火機(jī)般的餐巾紙打趣道：“怎么你還想讓我用這當(dāng)餐巾紙來(lái)擦桌子？恐怕整個(gè)房子都會(huì)被擦得干干凈凈，哈哈哈！”我的臉又成了一個(gè)囧樣，哭笑不得，只好灰溜溜地回房間接著看書(shū)。
這就是閱讀帶給我們家的美好樂(lè)趣。閱讀讓我們獲得許多知識(shí)，在書(shū)中，我能找到不一樣的快樂(lè)，不一樣的樂(lè)趣。此刻我真想大聲說(shuō)，閱讀讓生活更美好！
讓生活更美好作文6
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！遍喿x開(kāi)拓視野，陶冶情操，令我著迷。它如三月暖陽(yáng)、和煦春風(fēng)，讓我們的生活更加美好。
兒時(shí)的我，更多時(shí)候覺(jué)得書(shū)上那些看不懂的方塊字是枯燥無(wú)味的，便也不愛(ài)讀書(shū)�？呻S著年齡的逐漸增長(zhǎng)，在父母、老師的循循善誘下，竟也愛(ài)上了書(shū)中那五彩繽紛的世界，愛(ài)上了閱讀。
閱讀時(shí)，瀏覽雜志，感受時(shí)代的脈膊；閱讀時(shí)，細(xì)品詩(shī)集，咀嚼詩(shī)人的苦樂(lè)；閱讀時(shí)，翻看小說(shuō)，在墨香中體會(huì)人生百態(tài)。
在閱讀中，領(lǐng)略“天生我材必有用，千金散去還復(fù)來(lái)”的詩(shī)仙氣派；在閱讀中，觀三國(guó)時(shí)期“合久必分，分久必合”的.天下形勢(shì)；在閱讀中，體會(huì)范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的胸襟。
快樂(lè)時(shí)去讀，悲傷時(shí)去讀，每一次都有新的感受，細(xì)細(xì)品味，每一篇文章里都有不同的韻味�；驑闼兀虻�，或傷感，或美好……都調(diào)動(dòng)著我的思緒，使我深陷其中，無(wú)法自拔。
以前，父母對(duì)我管教很?chē)?yán)，往往不到九點(diǎn)就下了“熄燈令”。無(wú)奈，我只好拿著手電筒在房間里偷偷閱讀珍藏的書(shū)籍。可“魔高一尺，道高一丈”，媽媽總會(huì)來(lái)個(gè)出其不意的“巡查”，結(jié)果“人贓俱獲”，遨游在書(shū)海里的我被媽媽逮了個(gè)正著，最后母命難違，熄燈睡覺(jué)。
可是，也正是因?yàn)殚喿x，提高了我的寫(xiě)作水平和對(duì)事物的理解能力，使我變得更加優(yōu)秀了。
閱讀，是一位良師，指導(dǎo)我們走向成功；閱讀，是一位熱情的向?qū)�，幫我找到智慧的源泉；它如三月暖�?yáng)，溫暖我的心房；它鼓勵(lì)受到挫折的我，讓我重拾自信；它警醒因取得成績(jī)而驕傲的我，讓我自律謙遜。
閱讀使我快樂(lè)，令我著迷，閱讀讓生活更美好！
讓生活更美好作文7
白云因純潔而美麗，家因愛(ài)而溫馨，人因?qū)捜荻呱小?仰望天空，感受著微風(fēng)的吹拂，天空��！你為什么如此廣闊而無(wú)邊無(wú)際？為什么你能容納世間萬(wàn)物？�？菔癄�。日轉(zhuǎn)星移你也毫不在乎。為什么你總是高高在上讓我們昂著頭看你？為什么你是如此的純凈而美麗？
一個(gè)人走在大街上，看似喧囂嘈雜卻是如此寂靜，夕陽(yáng)的余光疏疏零零地灑在我的'肩上，仿佛挑上了沉重的擔(dān)子一般。心，沉重地墮著，有點(diǎn)迷惘又有點(diǎn)傷心。不覺(jué)，腳步停了下來(lái)，似乎被什么東西吸引。我坐下來(lái)，原來(lái)是在河邊，心里還是如此空虛。靜靜地聽(tīng)著河水拍打巖石的聲音，使我感到這么的煩躁不安，又想起了那張考差的卷子，就像是被繩子緊緊捆住了一樣，有一點(diǎn)象要窒息。我隱隱約約看到在河的那邊有一個(gè)漁夫在捕魚(yú)，沒(méi)過(guò)多久，一條大魚(yú)不幸遇難，它極力的掙扎著，慢慢的，它寬恕了，它沒(méi)再動(dòng)彈……
頓時(shí)間，我豁然開(kāi)朗，心中的石頭放下了，是如此的輕松與開(kāi)心，是啊！這一次的失敗讓我明白很多，我何必這樣壓抑自己，寬恕吧！寬容自己，寬容別人，生活才會(huì)變得更美好。
天空��！我明白了，你廣闊。純潔。美麗，都源于你有一顆寬容的心。謝謝你，天空，謝謝你，寬容……
寬容，讓生活變得更美好！
讓生活更美好作文8
規(guī)則這個(gè)詞雖然不起眼，但它卻無(wú)處不在，時(shí)刻影響著我們，它使我們的生活井然有序；使我們的社會(huì)更加和諧美好。那一天，我走在街上，聽(tīng)見(jiàn)身后的一位大叔不停地咳嗽著，他抬頭一看，見(jiàn)到綠燈就大搖大擺邁開(kāi)步子，徑直抄了旁邊的小路走了過(guò)去，斑馬線明明離他只有一步之遙，他卻視而不見(jiàn)。他難道不知道這樣會(huì)擾亂道路的交通規(guī)則，引發(fā)交通事故嗎？一旦發(fā)生，后果將不堪設(shè)想，這樣受牽連的人都會(huì)很傷心。不遵守規(guī)則背后的隱患難道他沒(méi)有想過(guò)嗎？可是這樣的現(xiàn)象不僅僅發(fā)生在這個(gè)大叔身上，橫穿馬路、亂闖紅燈的現(xiàn)象比比皆是。
就在我為這些不遵守規(guī)則的`人感到無(wú)奈時(shí)，有一個(gè)人改變了我的看法。
這一回，我又在上次那個(gè)路口等待綠燈到來(lái)，旁邊走來(lái)一位青年，他低頭看著手機(jī)，這時(shí)我就對(duì)他產(chǎn)生了憎惡，他走到我旁邊，我以為他會(huì)無(wú)視紅燈，可誰(shuí)知他卻靜靜地等在一旁。等到了綠燈，他也會(huì)先環(huán)顧四周，確認(rèn)安全了才通過(guò)。
在之后的日子里，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)那個(gè)路口，都能看到形形色色的人，有和我一樣背著書(shū)包去學(xué)校的學(xué)生；有買(mǎi)菜回家的婆婆；有早起鍛煉的大爺……他們和那位青年一樣，靜靜等待著綠燈。
這些遵守規(guī)則的人給了我莫大的幫助，讓我重新改變了看法，讓我明白：社會(huì)需要我們這些守規(guī)則的人。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，如果每個(gè)人都能遵守規(guī)則，我們的生活才會(huì)更加美好。
讓生活更美好作文9
剛上三年級(jí)，開(kāi)始踏入寫(xiě)作這條路，心里又是慌張又是害怕。不知道怎樣能寫(xiě)好作文。絞盡腦汁也寫(xiě)不了滿滿一頁(yè)文字。老師在作文本上批閱的不是語(yǔ)句不通順就是用詞不恰當(dāng)，我苦惱了好長(zhǎng)一段時(shí)間。一次，我向升入初中的哥哥請(qǐng)教，“你要多讀書(shū)呀!”，哥哥的話使我腦洞大開(kāi)。哥哥讀過(guò)的課外書(shū)有一大麻袋，我把它們?nèi)钩鰜?lái)，一有時(shí)間就讀，暗暗下決心，努力!在書(shū)的海洋中遨游!
我每天要求自己有一個(gè)時(shí)間的閱讀時(shí)間，半個(gè)小時(shí)的摘抄時(shí)間。開(kāi)始，我只顧閱讀精彩的故事情節(jié)，好的詞句忘的一干二凈，再讀第二次，把好詞好句抄在本子上，這樣做就踏實(shí)多了。時(shí)間久了，我開(kāi)始享受書(shū)帶給我的快樂(lè)，漸漸養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。
上了四年級(jí)，我的閱讀量增大，積累的好詞好句也多起來(lái)。寫(xiě)作的時(shí)候，胸有成竹。因而我的作文也在全班同學(xué)面前宣讀過(guò)，更激起了我閱讀和寫(xiě)作的熱情。
五年級(jí)了，我的.習(xí)作水平大有提高。我會(huì)琢磨用詞，會(huì)抓住身邊的小事，去描寫(xiě)人物的動(dòng)作神態(tài)語(yǔ)言。我能把人物的細(xì)節(jié)描寫(xiě)寫(xiě)出來(lái)。寫(xiě)作路上奪得了不小成績(jī)。
六年級(jí)了，我更加努力，不斷提升自我，獲取更多知識(shí)。雖然努力是一份艱辛，是一場(chǎng)拼搏，但我一路會(huì)披荊斬棘，在所不辭，為升入一個(gè)好初中而打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
讓生活更美好作文10
微笑，每個(gè)人一天中都會(huì)不經(jīng)意的笑，笑的方式有很多種，也包含著不一樣的意義。
笑，表示露出愉快的表情，發(fā)出歡喜的'聲音。但如果笑前面加一個(gè)形容詞，它的意思就完全變了。微笑，它是一個(gè)表達(dá)方式，表示愉悅，歡樂(lè)幸�；驑�(lè)趣。
微笑為什么能給人到來(lái)美好，是因?yàn)槿ザ辔⑿κ呛苤斡说�。在一個(gè)人不開(kāi)心的時(shí)候，送給他一個(gè)微笑，或許可以讓對(duì)方心情好一些。如果是與對(duì)方是合作等關(guān)系，在其間給別人一個(gè)微笑，往往是最好的選擇，對(duì)方會(huì)因?yàn)槟愕奈⑿�，從中看出你的誠(chéng)意。
微笑讓生活更美好，微笑走到哪都是通行證，所以，一定要保持良好的心態(tài)，每天都對(duì)著鏡子做一個(gè)微笑，讓自己的生活更加美好。
讓生活更美好作文11
不必說(shuō)溫婉的宋詞，豪壯的唐詩(shī)，更不必說(shuō)那些在人間流傳的動(dòng)人的神話。美好的童話伴我瀟然入夢(mèng)，神奇的科幻把我從低谷拉向高峰，簡(jiǎn)短的散文，有無(wú)限的韻味，我的思想在這里凈化，生活境界在這里升華。
小時(shí)候，童話溫順地拉著我的小手，把我領(lǐng)進(jìn)了書(shū)的世界。丑小鴨變成白天鵝，灰女孩成為公主，小白兔輸給小烏龜，小老虎的笨拙和狐貍的狡猾，都一一刻在我腦海里。它們伴著我長(zhǎng)大，把我的心都留在書(shū)中，探索書(shū)中的奧秘。
非�？欤页蔀榱诵W(xué)生，也擁有了生活中的第一本語(yǔ)文書(shū)，我用稚嫩的'小手愛(ài)撫著，心里十分激動(dòng)。而從那時(shí)起，我便不再滿足于閱讀童話�！段饔斡洝贰毒G野仙蹤》等書(shū)，融入了我的生活，稍大些，我便試著讀一些名著，我開(kāi)始慢慢領(lǐng)悟到，閱讀是一個(gè)凈化心靈、陶冶情操的美妙過(guò)程，也忽而發(fā)現(xiàn)，閱讀已是我生命中不可割舍的一部分。
小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我愛(ài)上了詩(shī)，“莫愁前路無(wú)知己，天下哪個(gè)人不識(shí)君”讓我感受到高適的遠(yuǎn)大志向，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”讓我看到壯年杜甫的堅(jiān)定決心，“欲窮千里目，更上一層樓”讓我知曉王之渙堅(jiān)持不懈的精神！
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，不讀書(shū)，何談進(jìn)步二字呢？不求出口成章，只求腹中有書(shū)，同學(xué)們，讀書(shū)呀！
讀書(shū)，讓生活更美好！
讓生活更美好作文12
以前，我總浪費(fèi)水，又浪費(fèi)電，現(xiàn)在，我聽(tīng)到了城市宣傳倡導(dǎo)低碳生活，我漸漸開(kāi)始了低碳生活。
冰箱里放著亂七八糟的東西，媽媽說(shuō)很浪費(fèi)電，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了妙招：于是，我就拿起以前堆積如山的硬紙板，把它做成很多盒子，上面貼上了分類(lèi)的標(biāo)志，然后，按分類(lèi)去整理，不一會(huì)兒，冰箱變得又干凈又整潔，煥然一新，一眼就目睹擺放整整齊齊的東西。，既幫助了，又節(jié)省了電。
水是生命之源，有一次停水了，我家沒(méi)存水，這下沒(méi)法做飯了。媽媽去超市買(mǎi)回礦泉水、面包和脆脆腸，“對(duì)付”了一頓。晚上也不能洗臉洗腳了，這樣上床睡覺(jué)還真覺(jué)得有點(diǎn)別扭。我在電視里看到新聞報(bào)道我國(guó)西部地區(qū)長(zhǎng)年無(wú)雨，地里的莊稼都枯死了。他們的生活用水也要限制。這下我知道水的.珍貴了，制定了一個(gè)方案：洗完臉的水可以洗腳，洗完腳的水還可以沖廁所……
每當(dāng)我看見(jiàn)媽媽洗衣粉的桶扔掉時(shí)，我會(huì)上前去阻止。我會(huì)把它做成小垃圾桶，真是廢物利用。
低碳，讓生活美好了，也讓人們健康了!
讓生活更美好作文13
人們都知道書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)是打開(kāi)新世界的鑰匙，閱讀只是一個(gè)翅膀，幫助你在知識(shí)的海洋中飛行。孫中山說(shuō)過(guò)我一天不讀書(shū)便不能生活，人們都說(shuō)學(xué)海無(wú)涯，在學(xué)習(xí)的路途中少不了閱讀。
閱讀是一件很平常的事，只要能認(rèn)識(shí)字就能閱讀。以前我是十分不喜歡閱讀的，因?yàn)槲也幌矚g閱讀的原因是我我爸我媽總是打擾我，看電視讓我讀書(shū)，我從來(lái)不喜歡閱讀，也對(duì)閱讀沒(méi)有興趣，但是后來(lái)我十分的喜歡閱讀。
因?yàn)槭忻嫔嫌辛嗽S多很有趣的書(shū)籍，不僅比電視上演得好看，還能開(kāi)闊我們的視野，讓我們懂得更多的東西。閱讀可以讓你知道更多的世界，更多的信息可以讓你知道非常非常多的東西。比如安徒生童話中有許多感人的故事，還有許多好聽(tīng)的故事，這是我讀過(guò)的一本非常經(jīng)常讀的'書(shū)。在里面有許多感人的片段，比如賣(mài)火柴的小女孩中，小女孩被凍死。書(shū)籍中還有許多許多的名人名言與好詞好句，這都可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。擁有更廣闊的視野。
對(duì)我來(lái)說(shuō)閱讀是讓我們學(xué)習(xí)更扎實(shí)，讓我們的生活更美好，更加的充實(shí)。
讓生活更美好作文14
當(dāng)你獲得成功，人們會(huì)給予你微笑；當(dāng)你付出努力，人們會(huì)給予你微笑。微笑常常伴隨著我們，讓我們的生活變得更加美好。
記得有一次，考試剛剛結(jié)束。我胸有成竹地走在回家的路上，嘴里唱著小曲，感覺(jué)陽(yáng)光都變得格外溫暖。可是，天有不測(cè)風(fēng)云，我的成績(jī)出乎了我的預(yù)料。
在回家的路上，我低著頭，拖著沉重的腳步，陽(yáng)光似乎抽走了它的溫暖，變得有點(diǎn)“寒風(fēng)刺骨”。我在路上磨磨蹭蹭地走著，直到太陽(yáng)落下，星星在天上眨著眼睛。
我回到家，看見(jiàn)媽媽早在門(mén)里等我了：“考得怎么樣��？我猜一定不錯(cuò)！”
我不禁一驚，雙腿不由自主地抖起來(lái)，手心不停地冒汗。
看我半天不說(shuō)話，媽媽又朝我走了兩步，問(wèn)道：“怎么了？是成績(jī)不理想嗎？”
我低著頭，小心地說(shuō)道：“媽?zhuān)@次……沒(méi)……考好�！蔽铱匆�(jiàn)媽媽微微顫動(dòng)了一下，但仍然保持著微笑。她輕輕地?fù)崦业?頭，說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事……下次考好就行了�！�
我感受到媽媽的聲音有點(diǎn)哽咽，悄悄地抬頭看去。媽媽的眼角微微泛紅，但還是盡力保持著微笑，安慰著我。一股暖流溫暖了我，我的眼前好像變得明亮了起來(lái)，我在心里暗暗發(fā)誓：“我一定要比以前更努力，下一次取得好成績(jī)！”
媽媽的微笑讓我感受到了溫暖，也讓我知道人生中失敗的次數(shù)很多，但是要學(xué)著去微笑面對(duì)，只要能努力克服，沒(méi)有什么風(fēng)雨是過(guò)不去的。多給別人微笑，也多對(duì)自己微笑，就可以讓生活變得更美好。
讓生活更美好作文15
站在生命盡頭，最珍貴的東西會(huì)是什么？許是信念，許是積累過(guò)后的財(cái)富，許是至親緊連的愛(ài)，又許是其他。
然而，在我看來(lái)，那一段段我們用心珍藏的回憶是最珍貴的。因?yàn)樗鼈�，讓生活變得更加美好�?/p>
那些夏夜
還依稀記得兒時(shí)的夏日，每每黃昏過(guò)后，知了聲便串成了整段回憶。我愛(ài)和奶奶一同坐在百年的老樹(shù)下乘涼，看著夜空星辰滿天，聽(tīng)著奶奶講她的故事。奶奶的蒲扇輕輕地?fù)u者，為我?guī)?lái)整個(gè)夏日的陰涼。
那些用知了聲串成的童年夏日，是奶奶用愛(ài)為我輔做的涼蔭，也是我加倍珍惜的回憶。
那一秒鐘
邁入小學(xué)，翻開(kāi)了成長(zhǎng)冊(cè)的第一頁(yè)。伴著稚氣，展開(kāi)了最初的理想。然而至今令我深深記住的`是戴上紅領(lǐng)巾的那一秒鐘。
鮮艷的五星紅旗，映襯碧藍(lán)的天。學(xué)姐為我們戴上莊嚴(yán)的紅領(lǐng)巾。清晰地記得那一秒，那一種激動(dòng)與自豪，是我這一生要深深珍藏的回憶。
那份情誼
青春似初開(kāi)的花蕾，美麗而充滿活力。
這段青春的成長(zhǎng)冊(cè)里，永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷的是那份相伴三年的情誼。如今，將要離別，不舍與留戀愈加濃烈。是的，三年里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事，三年間悄悄融筑的情誼，無(wú)疑又是生命中的光點(diǎn)，又是我們應(yīng)當(dāng)用心珍惜的回憶。
轉(zhuǎn)眸間，我們已然擁有了太多的回憶。也許，它們并不都是溫暖或快樂(lè)的。但它們卻都獨(dú)一無(wú)二，為我們的生活點(diǎn)綴了太多的美好。
如果有一天，當(dāng)你站在生命的盡頭，去思考這一生最美好的東西時(shí)。請(qǐng)記住是那些溫存的回憶最美好，是它們讓生活更美好！
【讓生活更美好作文】相關(guān)文章：
讓生活更美好作文07-14
讓生活更美好作文07-14
讓生活更美好作文（經(jīng)典）07-21
[經(jīng)典]生活更美好作文10-03
生活更美好作文(經(jīng)典)09-30
生活更美好作文11-04
生活更美好作文11-04
生活更美好作文11-05
生活更美好作文11-05