讀書(shū)讓生活更美好作文【熱門(mén)】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的讀書(shū)讓生活更美好作文，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)讓生活更美好作文1
書(shū)，就是一個(gè)個(gè)小精靈，它能開(kāi)闊我們的視野，豐富我們的心靈，讓我們的生活更美好。
唐代詩(shī)人王維曾說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”讀的書(shū)越多，掌握得知識(shí)越多，下筆也就出神入化了。小時(shí)候，我不怎么喜歡寫(xiě)作，每次碰到作文就發(fā)愁，但書(shū)總能把我們領(lǐng)進(jìn)一個(gè)全新的世界。它像磁鐵一樣有著吸引力，我每次都會(huì)一個(gè)勁兒地翻閱，探索找不完的奧秘。慢慢的，我看的書(shū)越來(lái)越多，在潛移默化之中，我的寫(xiě)作能力也大大提高。
臧克家爺爺說(shuō)過(guò)：“讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友�！笔前�，一本好書(shū)能讓我們不斷向著光明前進(jìn)。它是一位好老師，也是一個(gè)知心的朋友。當(dāng)在生活中面臨困難時(shí)，書(shū)能給予我們啟迪與力量，讓我們鼓起勇氣戰(zhàn)勝困難。有時(shí)候，我的父母出外買(mǎi)東西，就剩下我一個(gè)人孤零零地留在家里時(shí)，我便會(huì)去讀書(shū)�？粗梢粋�(gè)個(gè)文字串起來(lái)的'生動(dòng)的故事，我時(shí)而笑、時(shí)而急、時(shí)而氣、時(shí)而悲……就像在對(duì)著好朋友，悄悄地說(shuō)著小秘密，我再也不覺(jué)得孤獨(dú)了。
有一句話說(shuō)的好“腹有詩(shī)書(shū)氣自華。”讀書(shū)，可以提高一個(gè)人的修養(yǎng)。不讀書(shū)的人，常常會(huì)為一些雞毛蒜皮的小事吵得嘴干舌裂。而讀書(shū)的人，往往心情豁達(dá)，對(duì)于一些挫折困難也能坦然面對(duì)，積極探索解決之法。
一次，不知因?yàn)槭裁词挛冶粙寢屧┩髁耍闹械幕鹈绮粩嗌蠞q，臉氣得都紅了，朝媽媽大喊大叫，又是跺腳又是握拳，恨不得把心中的野火全部燃燒起來(lái)。吵完，我氣憤地走進(jìn)房間，用腳猛地一踢“砰”門(mén)關(guān)上了。我在書(shū)桌前坐了下來(lái)，依然是怒氣沖沖，但我的視線被桌上的《五只小狼》給吸引住了，情不自禁地讀了起來(lái)，越讀越入迷，時(shí)而替小狼的成長(zhǎng)而欣慰，時(shí)而為小狼的命運(yùn)而擔(dān)憂。前面的怒氣一掃而光，此刻我的心中只有那五只性格截然不同的小狼，在想想剛剛跟媽媽發(fā)脾氣的樣子，自己實(shí)在不應(yīng)該，自己臉上不免有了羞愧的神色�！笆前�，有什么可生氣的？好好和媽媽解釋不就可以了，書(shū)本中不是經(jīng)常教我們心胸豁達(dá)，坦然面對(duì)嗎？”
書(shū)，是一位老師，給我們帶來(lái)無(wú)數(shù)的知識(shí)；書(shū)，是一把魔匙，為我們打開(kāi)一座座寶庫(kù)；書(shū)，是一縷陽(yáng)光，照亮了我們的前途。讀書(shū)，讓生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文2
書(shū)是一盞盞路燈，照亮了我們成長(zhǎng)的道路；書(shū)是一級(jí)級(jí)臺(tái)階，讓我們走向人生巔峰；書(shū)是一張張帆，使我們成功的在海洋行駛�？偠灾�，讀書(shū)讓我們的生活更美好。
在我上三年級(jí)的時(shí)候，我的媽媽給我買(mǎi)了許多各種各樣的書(shū)。有著名作家曹文軒寫(xiě)的書(shū)，有海倫·凱勒寫(xiě)的，還有馬克·吐溫寫(xiě)的等等�？墒牵莻�(gè)時(shí)候的我并不怎么喜歡看書(shū)，所以看都沒(méi)有看一眼。
但是，在到了放暑假的時(shí)候，因?yàn)槭罴偬L(zhǎng)了，而拿起了媽媽買(mǎi)的書(shū)看。我第一個(gè)拿起來(lái)的就是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，這本書(shū)所講的是海倫·凱勒從小就眼盲，但卻沒(méi)有放棄自己的人生，通過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)，最終走向了人生巔峰。讀完后，我懂得了人只要有足夠的信心、恒心與毅力，人類的潛能就會(huì)超出我們的想象。
慢慢的，我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了，現(xiàn)在我已經(jīng)看了許多書(shū)。如羅貫中寫(xiě)的《三國(guó)演義》在我心中是一個(gè)飽含人生哲理的書(shū)，曹文軒的《三角地》讓我懂得了一個(gè)終身的道理：人無(wú)論在一個(gè)什么樣的處境下都不能放棄。
從一開(kāi)始的討厭讀書(shū)，變得喜歡讀書(shū)。這使我懂得了許多的'道理，增加了許多的知識(shí)。在考試的時(shí)候，我一點(diǎn)兒都不擔(dān)心閱讀理解題和作文題會(huì)扣太多分了。因此，我現(xiàn)在寫(xiě)作業(yè)也經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)，心里總是樂(lè)滋滋的。
讀書(shū)，讓我們的生活變得更加美好。就像高爾基說(shuō)過(guò)的：“書(shū)籍是青年人不可以分離的生命伴侶和老師。同樣，書(shū)教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，并一直陪伴我們。因?yàn)樽x書(shū)，我們的生活才更美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文3
書(shū)是暗夜中的一盞明燈，書(shū)是成長(zhǎng)道路上的良師益友，書(shū)是人類知識(shí)的海洋。我的世界因讀書(shū)而精彩，我的生活因讀書(shū)而美好。
讀書(shū)讓生活更美好。每天一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事陪我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。書(shū)就像一個(gè)五彩繽紛的世界，在書(shū)中我同孫悟空一起去西天取經(jīng)，同武松一起去景崗山打虎，同諸葛亮一起定計(jì)打敗曹操……
讀書(shū)讓生活更美好。在書(shū)中我能感受“欲把西湖比西子，淡妝濃沫總相宜”的西湖美景；可以欣賞“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”的田園風(fēng)光；可以領(lǐng)略“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的慈母情深……
讀書(shū)讓生活更美好。我時(shí)而化作一名游客，在書(shū)中游覽中華上下五千年的'故宮；時(shí)而化作一只小鳥(niǎo)，翱翔于藍(lán)天白云之間；時(shí)而化作一只魚(yú)兒，游遍世界各地的海洋。
讀書(shū)讓生活更美好，它是我生命中最美妙的伴侶。每當(dāng)我沉侵于書(shū)海中，仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的世界，與眾多的人物一同經(jīng)歷著各種冒險(xiǎn)和成長(zhǎng)。通過(guò)閱讀，我不僅拓寬了視野，還培養(yǎng)了自己的情感和思維能力。讀書(shū)不僅讓我更加智慧，更讓我感受到生活的美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文4
今天是星期日，我的媽媽要在下午帶我去逛小吃街。
我非常激動(dòng)，高興的歡呼了起來(lái)。于是叫上了我的好朋友喬冠博，到了小吃街我們逛了起來(lái)，我們看見(jiàn)了一個(gè)臭豆腐小吃攤，于是我們每人要了一份小份的黑色臭豆腐。做炸好了之后放了點(diǎn)醬料，我聞了一下很香，不知道他們?yōu)槭裁炊颊f(shuō)很臭，只有我聞到的是香的。
付了錢(qián)之后我蘸了蘸醬料，張開(kāi)我的血盆大口（有點(diǎn)夸張了）一口把蘸好醬料的'臭豆腐吃下，第一口咬的時(shí)候發(fā)現(xiàn)里面還有酸菜，那酸菜又酸又辣十分美味，醬料拌著酸菜在口中炸開(kāi)，還有一點(diǎn)辣辣的辣椒成為了臭豆腐的點(diǎn)睛之筆，讓人吃了一口還想再吃。
之后我們又來(lái)了一次爆肚攤，我們要了一份爆肚，付了錢(qián)之后菜就上來(lái)了，我們兩個(gè)一人拿了一個(gè)小碗開(kāi)始吃。爆肚又脆又香，really是太美味了，但是我被燙的嗷嗷大叫……
讀書(shū)讓生活更美好作文5
大詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！泵飨苍f(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！比绻腥藛�(wèn)我，什么讓你的生活更美好？我會(huì)毫不猶豫地回答，讀書(shū)讓生活更美好。
我從幼兒園就喜歡上了讀書(shū)。雖然那時(shí)候我不認(rèn)識(shí)字，但是我總會(huì)拉著媽媽給我講各種故事。我每次都聽(tīng)得津津有味，故事里的各種人和事，讓我懵槽懂懂地了解到這個(gè)世界的博大與精彩，媽媽手里的故事書(shū)仿佛裝著整個(gè)世界。讀書(shū)，讓我對(duì)生活充滿了好奇和期待。
我上小學(xué)了，可以自主閱讀了，讀書(shū)使我的眼界更加開(kāi)闊。讀了有關(guān)地理的書(shū)，我知道世界的最高山峰是珠穆朗瑪峰，中國(guó)最長(zhǎng)的江是長(zhǎng)江，我們的首都是北京；讀了《食物相宜相克》，我知道了很多食物搭配法，也知道哪些食物不能同食。有一次，爸爸喝了酒回到家中，看到媽媽剛做好的柿子餅就想吃一個(gè)。我趕緊上前阻止。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸你喝酒了，書(shū)上說(shuō)喝了酒的人不可以吃柿子。因?yàn)槭磷优c酒一寒一熱，性味相背，一起吃的話容易在體內(nèi)形成黏稠狀物質(zhì)，造成腸道梗阻，而且還會(huì)引起胸悶�！卑职致�(tīng)后十分高興地說(shuō)：“寶貝，你真是我們家的百科全書(shū)！”我開(kāi)心地想，讀書(shū)，讓我和家人的生活遠(yuǎn)離疾病。
因?yàn)樽x書(shū)，我還交到了同樣愛(ài)讀書(shū)的'好朋友。我們一起讀《西游記》，討論唐僧師徒西天取經(jīng)的磨難。讀書(shū)，讓我收獲了充滿書(shū)香味的友情。讀書(shū)，讓我的生活更美好。指導(dǎo)老師：林盛
讀書(shū)讓生活更美好作文6
我很喜歡讀書(shū)，從很小的時(shí)候我就看書(shū)。為什么呢？因?yàn)椋瑡寢尭嬖V我：“高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！彼�，我從小時(shí)候就看書(shū)了。一看悲慘的.地方就流眼淚；看到高興的地方我就興奮；看到主人公很著急的地方我也會(huì)著急得不得了。
讀書(shū)已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣，現(xiàn)在我最愛(ài)做的事情，就是看各種各樣的書(shū)，從兒童雜志，到一些文學(xué)名著。拿起一本喜愛(ài)的書(shū)，就好像隨手推開(kāi)一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風(fēng)景。使我忘卻了學(xué)習(xí)中的煩惱與不快。
書(shū)是我生活中必不可少的好朋友，我在書(shū)的海洋里漫游，從中得到了很大的快樂(lè)。在我的學(xué)習(xí)它幫我提高了寫(xiě)作水平。在生活中，幫我學(xué)到了許多常識(shí)。
我愛(ài)讀書(shū)，我永遠(yuǎn)都會(huì)讀書(shū)。書(shū)，會(huì)一直陪著我，讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)孤單！
讀書(shū)讓生活更美好作文7
陽(yáng)光明媚，我最喜歡坐在陽(yáng)臺(tái)里，捧著一本書(shū)，傍著和煦的微風(fēng)，津津有味地看起書(shū)來(lái)。一看，就是一下午。讀書(shū)讓生活更美好。
書(shū)就是風(fēng)箏，那么讀書(shū)就是風(fēng)箏線，緊緊地牽著那本書(shū)，永遠(yuǎn)不別離。讀書(shū)會(huì)給予我們無(wú)窮的知識(shí)與智慧，讓我們了解世界各地的文化，帶我們領(lǐng)略世界各地。當(dāng)我們傷心難過(guò)時(shí)，翻開(kāi)書(shū)看一看，書(shū)會(huì)撫慰你，甚至逗笑你。當(dāng)我們孤獨(dú)時(shí)，翻開(kāi)書(shū)看一看，書(shū)會(huì)陪伴你，給你溫暖和陽(yáng)光，你不會(huì)再感到孤獨(dú)。書(shū)就是一盞明燈，為我們照亮前方的道路，指引我們走向成功！讀書(shū)讓生活更美好。
初春，大地剛剛蘇醒，小草也才慢慢地探出小小的腦袋。這時(shí)的世界是的，是茫然的。翻開(kāi)書(shū)看一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天是花紅柳綠，萬(wàn)紫千紅的�；r艷無(wú)比，綠草如茵，小鳥(niǎo)在空中高歌。讀書(shū)讓生活更美好。夏日炎炎，天氣熱得狗都吐舌頭。夏季，人們的心情非常煩躁，脾氣特別暴躁。這時(shí)翻開(kāi)書(shū)看一看。你的'心情會(huì)舒展很多。你會(huì)忘掉所有不愉快的事情。讀書(shū)讓生活更美好。秋天，空氣涼爽。走進(jìn)書(shū)中，碩果累累，一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在天邊，鴨梨沖著我笑。讀書(shū)讓生活更美好。冬天，寒風(fēng)刺骨，冷風(fēng)吹在骨頭上，刮在臉上，凍得我們直打哆嗦。這時(shí)翻開(kāi)書(shū)看一看，你會(huì)看到冬天的太陽(yáng)照耀著大地，陽(yáng)光在和雪花跳舞。在這里，書(shū)就是一個(gè)大暖爐讓你忘記了寒冷。讀書(shū)讓生活更美好。 一年四季，讀書(shū)讓生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文8
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)能知天下事，同時(shí)讀書(shū)也帶能給我許多奇妙的感受。我喜歡讀書(shū)，書(shū)，可以讓你的生活更美好、更多姿多彩。書(shū)中的那些優(yōu)美詞句，總會(huì)讓我有種身臨其境的感覺(jué)，讓我流連其間。我最喜歡在陽(yáng)光明媚的午后，坐在書(shū)桌前，手捧一本心愛(ài)的書(shū)，靜靜地品味它帶給我的樂(lè)趣……
每當(dāng)我在讀《歷史書(shū)》的時(shí)候，我總覺(jué)得自己好像穿越到了古代一般。
我先是來(lái)到秦始皇一統(tǒng)六國(guó)的朝代，眼前繁榮昌盛的景象，百官同慶、民眾歡呼聲一片，讓我領(lǐng)略到了華夏第一始皇的雄姿。
隨后又來(lái)到了混亂不堪的五胡亂華時(shí)代，隨處可見(jiàn)的平民尸體，自然災(zāi)害接連不斷，民眾片片哀聲，君王們互相討伐，鬧得華夏大地生靈涂碳，外族入侵接連不斷，軟弱無(wú)能的西晉君主只能不斷南遷，讓我感受到了當(dāng)時(shí)百姓疾苦萬(wàn)分、民不聊生。
接著又看到了南宋年代，君王軟弱無(wú)能，信用奸臣，誅殺忠臣，導(dǎo)致國(guó)破家亡的悲壯場(chǎng)面。
最后，到了明朝見(jiàn)證了鄭和下西洋，不僅帶來(lái)了海外修正欄奇珍異寶，引進(jìn)工藝技術(shù)；還攜諸國(guó)使臣?xì)w國(guó)，開(kāi)辟了萬(wàn)國(guó)來(lái)朝的盛世景象
當(dāng)我讀《科幻書(shū)》的時(shí)候，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)神秘世界。我來(lái)到了距今幾億年的恐龍時(shí)代，我看到了各種各樣的恐龍：有高大的食草龍，有身材苗條的細(xì)鄂龍，還有最兇猛的霸王龍；我又飛到了上萬(wàn)光年外的星球上，見(jiàn)到了奇物形壯的外星人。包羅萬(wàn)象的'世界讓我沉浸其中無(wú)法自拔。
當(dāng)我讀《故事書(shū)》的時(shí)候，我就會(huì)和主人公一同體驗(yàn)喜怒哀樂(lè)；看到灰姑娘和王子幸福生活在一起時(shí)，我相信善人有善報(bào)；當(dāng)我看到小劉胡蘭英勇?tīng)奚鼤r(shí)，我非常憤怒，為她感到傷心悲痛，同時(shí)也欽佩她的不畏生死的勇敢意志！
正如俗話所說(shuō)：“秀才不出門(mén)，能知天下事�！弊x書(shū)是一件幸福的事，它能帶給我許多奇妙的感受，同時(shí)也教會(huì)了我很多道理，凈化我的心田。讓我漸漸學(xué)會(huì)怎樣做一個(gè)頂天立地的華夏人。
總之，讀書(shū)！讓我的生活更美好！
讀書(shū)讓生活更美好作文9
我喜歡閑暇時(shí)坐在陽(yáng)臺(tái)或窗邊，手捧一本自己喜歡的書(shū)，靜靜的品味書(shū)帶給我的快樂(lè)和美好。
我喜歡書(shū)，但是也并不是一開(kāi)始就喜歡看書(shū)的，一開(kāi)始，我并不喜歡看書(shū)，雖然媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)，但是我一本也沒(méi)看，直到有一天，媽媽臨時(shí)有事，便把我獨(dú)自放在圖書(shū)館，我看見(jiàn)許多的人都在看書(shū)，也就拿了一本《織夢(mèng)人》，越看越喜歡，我不得把書(shū)里的內(nèi)容都明白，我像一匹餓狼，貪婪的吮吸著知識(shí)的甘露，媽媽叫我回去時(shí)才知道已經(jīng)中午了！
從那以后，我一有時(shí)間就看書(shū)，讀《新月集》，感受到了人間哪里都有真情；讀《小兵張嘎》認(rèn)識(shí)了聰明機(jī)智的小嘎子……我還把我從書(shū)里學(xué)到的.知識(shí)，知道的故事都講給同學(xué)們聽(tīng)！古人說(shuō)的好，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。由于我讀了很多的書(shū)，寫(xiě)起作文來(lái)便得心應(yīng)手，我寫(xiě)的習(xí)作常常很優(yōu)秀，我也常常在征文比賽中大顯身手，同學(xué)們都很羨慕我！有一次，爸爸從野外拔了一些蒲公英問(wèn)我：“蒲公英有什么用途？”我回答的頭頭是道，說(shuō)得爸爸心服口服，
讀書(shū)讓我知道更多的知識(shí)；讀書(shū)讓我的學(xué)習(xí)能力更好；讀書(shū)讓我的生活更加美好！
讀書(shū)讓生活更美好作文10
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；生活中沒(méi)有書(shū)籍，叫好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！倍谖铱磥�(lái)，書(shū)籍是一把金鑰匙，幫助我們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)，書(shū)籍是一片海洋，讓我們?cè)诶锩姹M情地遨游。
在我五歲的時(shí)候，媽媽送給我一本連環(huán)畫(huà)書(shū)，剛開(kāi)始我還不愿意看�？僧�(dāng)我打開(kāi)看的時(shí)候，就被里面精彩的情節(jié)和優(yōu)美的.圖畫(huà)吸引住了，雖然有些字我不認(rèn)識(shí)，但并沒(méi)有阻礙我讀書(shū)的興趣。
慢慢的，我認(rèn)識(shí)了更多的字，在我八歲生日的時(shí)候，媽媽就送了我一本《三國(guó)演義》。我翻開(kāi)書(shū)，如饑似渴地讀了起來(lái)，書(shū)中的故事情節(jié)讓我如癡如醉。
上三年級(jí)的時(shí)候，老師讓寫(xiě)作文，我的作文總是寫(xiě)不好，半天還寫(xiě)不出一行字。媽媽知道了，對(duì)我說(shuō)：“你要多讀一些課外書(shū)籍，多積累好詞好句，這樣才能寫(xiě)出好的作文�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，每天讀一小時(shí)的課外書(shū)，慢慢地，我的作文水平提高了許多。老師還在班里讀我的作文，讓全班同學(xué)學(xué)習(xí)，這就是讀書(shū)給我的饋贈(zèng)。
在我的房間里，有許多課外書(shū)，每天晚上睡覺(jué)前，我都要讀幾頁(yè)，看到美句我摘抄或背下來(lái)，成為我積累的一部分。當(dāng)我看到瀑布的時(shí)候，不禁會(huì)吟起：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”；當(dāng)我登上泰山的時(shí)候，會(huì)想起：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！�
讀書(shū)能開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，提高作文水平，讀書(shū)讓生活更美好！
讀書(shū)讓生活更美好作文11
對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)就像吃冰淇淋，喝奶茶，是一種享受。越讀越上癮。不管什么環(huán)境，我都會(huì)想到書(shū)。當(dāng)我有好吃的東西時(shí)，我會(huì)立刻拿起最后一本還意猶未盡的書(shū)，繼續(xù)津津有味地看下去。食物和書(shū)是最好的搭配。
心煩意亂的時(shí)候拿起一本書(shū)，之前的悲傷奇跡般的消失了，隨之而來(lái)的是如癡如醉的閱讀，是一種隨故事起伏的心情。讀書(shū)不僅快樂(lè)，而且很重要。明朝偉大的軍事家戚繼光，可以說(shuō)從古至今看過(guò)《孫子兵法》的人很多，但戚繼光是唯一一個(gè)能看出名堂，創(chuàng)造出自己的.兵法的人。因?yàn)椋拈喿x方式非常奇怪——。舉個(gè)例子，孫子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：敵人囂張，就不要打。但祁將軍評(píng)論說(shuō)，越自大，越會(huì)打仗。再比如，孫子曰：不追敗敵。戚繼光說(shuō)：保持隊(duì)形，注意警惕，自信地去追。
戚繼光批判吸收《孫子兵法》，取其精華，從而創(chuàng)造了“齊家軍”。之前看了一本叫《孫子兵法》的書(shū)。我一直想知道是什么使基督山逃出了監(jiān)獄并繼續(xù)生活下去�，F(xiàn)在我知道了，是等待和希望。他等著，等著人們發(fā)現(xiàn)費(fèi)南的陰謀和他的委屈。他希望幸福和正義在無(wú)邊的未來(lái)屬于他。我細(xì)細(xì)品味，細(xì)細(xì)琢磨，漸漸意識(shí)到，書(shū)帶給我的快樂(lè)，取決于那個(gè)看似渺小而又陌生的地方。那些看似華麗的句子，讀來(lái)讓我感到迷茫和空虛。而那些激動(dòng)人心的跌宕起伏的情節(jié)，讓我覺(jué)得無(wú)中生有的快樂(lè)。當(dāng)我的眼睛溢出由許多單詞組成的句子時(shí)，我心中的波浪隨之移動(dòng)。有時(shí)候我笑，有時(shí)候我默默抬頭。讀書(shū)讓我的生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文12
世界上美好的東西多種多樣，而我認(rèn)為讀書(shū)使生活更美好。
每當(dāng)我拿起書(shū)，嗅著那油墨的芬芳，心里便泛起一陣異樣的漣漪，每當(dāng)我讀起《傲慢與偏見(jiàn)》，就會(huì)沉醉于伊麗莎白的活潑，達(dá)西先生的英俊，喬治亞娜的純潔中。
每當(dāng)我拿起《飄》，我仿佛看到堅(jiān)強(qiáng)而美麗的斯嘉麗翩翩起舞，聰明善良的瑞德孤獨(dú)惆悵的坐在邦妮的尸體旁……我的心跟著揪痛。
每當(dāng)我拿起《紅與黑》，我就仿佛看到了一名帥氣的、臉上略顯稚嫩的男子穿梭在職場(chǎng)中——于連，一名少年野心家，讓我欽佩不已。
每當(dāng)我拿起書(shū)，我就仿佛進(jìn)入了百花園，玫瑰吸引著我，金銀花微笑著看我。天竺葵優(yōu)雅而舞，一陣風(fēng)拂過(guò)，馥郁芬芳的香味充斥著天空，萬(wàn)蝶飄然而過(guò)……
每當(dāng)我拿起書(shū)，我就仿佛進(jìn)入了盛夏，習(xí)習(xí)涼風(fēng)，陣陣蟬鳴，陽(yáng)光照射下的樹(shù)林光斑晃動(dòng)，醡漿草的味道，泥土的味道，草地的味道，讓我有一種幸福感。
每當(dāng)我拿起書(shū)，我就感到了秋天的涼風(fēng)正將我包圍，秋蜢在草叢中唱著最后的`挽歌，雁鳴陣陣，紅楓如火，樹(shù)葉片片飄然而過(guò)，古琴聲聲盡蕭瑟。
每當(dāng)我拿起書(shū)，我仿佛進(jìn)入了銀裝素裹的嚴(yán)冬，朵朵晶瑩的雪花隨風(fēng)而落，梅花朵朵，迎風(fēng)傲放，冷艷襲人，香味飄溢，遠(yuǎn)處，簫聲悠悠，仿佛有訴不盡的哀婉動(dòng)人……
當(dāng)我讀著書(shū)，仿佛世間百態(tài)便在眼前，拿起詩(shī)詞，我仿佛看到飛雪飄落，江上獨(dú)有一翁，披著蓑戴著笠在垂釣——獨(dú)釣寒江雪，說(shuō)不盡的凄美，數(shù)不盡的纏綿。
每當(dāng)我拿起名著，我就看到茶花女瑪格麗特在街上悠閑地散步，溫柔而又堅(jiān)強(qiáng)的簡(jiǎn)。愛(ài)仿佛一朵帶刺的玫瑰，不向生活屈服。
每當(dāng)讀起故事，我仿佛就看到阿瑟在去往天藍(lán)色的彼岸，善解人意的毛毛正和人們愉快地交談；每當(dāng)讀起“名人傳”我就仿佛看到達(dá)芬奇在細(xì)致地畫(huà)著蒙娜麗莎的肖像，愛(ài)因斯坦苦苦地思索“狹義相對(duì)論”和“廣義相對(duì)論”，居里夫人正努力做著實(shí)驗(yàn)，提取最純的鐳……
讓我們一起讀書(shū)吧，書(shū)里有花香滿園，有彩蝶曼舞！讀書(shū)使生活更加美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文13
書(shū)是我們?nèi)祟惖呐笥眩绻麤](méi)有他，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，不能自由翱翔，所以孫中山說(shuō)過(guò)，我一天不讀書(shū)，便不能生活就是這個(gè)道理。高爾基曾說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類的階梯。
我非常喜歡讀書(shū)，喜歡讀世界，為人民和漫畫(huà)類的書(shū)籍，因?yàn)榭吹竭@些書(shū)，我就會(huì)情不自禁的翻開(kāi)這些書(shū)，比方說(shuō)看到優(yōu)美的句子，我會(huì)用筆畫(huà)起來(lái)，有時(shí)看得特別入迷，吃飯都忘了。
一本書(shū)猶如良師好友在書(shū)的，世界里我們能提高閱讀水平，擴(kuò)展知識(shí)，豐富精神境界，通過(guò)閱讀獲得自己想要的`知識(shí)，好的，閱讀就如一縷陽(yáng)光，快打開(kāi)書(shū)籍讀書(shū)吧！
讀書(shū)讓生活更美好作文14
唐代大詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)讀書(shū)畫(huà)萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書(shū)多了就可以寫(xiě)非常好的作文了。我每天都會(huì)讀20分鐘的課后說(shuō)。有時(shí)候在家做，有時(shí)候在丹尼斯活躍開(kāi)心的，在讀書(shū)的時(shí)候可以認(rèn)識(shí)到許多的名人，如，關(guān)于貝多芬，李白，賈寶玉，宋江等需許多對(duì)我非常有名還可以了解一些人物的事件，從中可以懂得許許多多的道理。比如關(guān)于的故事。人在曹營(yíng)心在漢。文宇他們可有很多關(guān)于一字不忘記你是用戶還。
讀讀書(shū)也可以看一看友誼實(shí)際上沒(méi)得競(jìng)合，國(guó)家懂得了四大洲八大洋。我還懂得了我的祖國(guó)的亞洲。還知道美國(guó)有白宮，法國(guó)有埃菲爾鐵塔等許多非常有名的景區(qū)和建筑物，我了解最深的'就是中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城嗎？首先它是世界八大奇跡之一，長(zhǎng)度是6300里。公里。平均高度是7.8米。建造《我的長(zhǎng)征》是為了防止被封少數(shù)民族的侵?jǐn)_，建造這個(gè)玩意兒整整用了兩千多年。我了解的這不過(guò)是不是這么調(diào)戲，所以我要多讀書(shū)，這樣我就懂得更多了。
讀書(shū)帶給我們的不光有這些，還有還有許多，只是我們還不懂，所以我們要在讀書(shū)中找到答案。
讀書(shū)讓生活更美好作文15
小女年方十二，三生有幸與汝結(jié)為友人，自與君初逢以八年有余。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，吾體會(huì)李白“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”的瀟灑；杜甫“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的悲涼；司馬相如“有一美人兮，見(jiàn)之不忘”的.相思；李煜“問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”的惆悵。穿梭于各個(gè)時(shí)代，體會(huì)不同詩(shī)詞的愛(ài)恨情仇，吾長(zhǎng)智明鑒，今在古文上如魚(yú)得水，大施拳腳，汝功不可沒(méi)。
吾嘗求古仁人之心，廢寢忘食，終百思而不得其解，汝敦敦善誘，教導(dǎo)吾何為“不以物喜，不以己悲”，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”。不管過(guò)去或現(xiàn)在，每每在學(xué)業(yè)上遇到困難，汝總不厭其煩，迎難而上，助吾攻克難關(guān)。
母親大人對(duì)吾等之將深感驚喜，時(shí)常問(wèn)：“汝等何時(shí)結(jié)為友人？”對(duì)曰：“自孩兒四歲有余�！庇謫�(wèn)：“汝等感情如何？”對(duì)曰：“一日不見(jiàn)如隔三秋�！碑�(dāng)問(wèn)罷，她總欣慰異常。每每寒舍有客來(lái)訪，夸贊吾時(shí)，也總笑稱吾之友人——汝當(dāng)如諸葛孔明，腦中承載了上通天文，下曉地理的知識(shí)。
然隨年歲漸長(zhǎng)，吾愈發(fā)叛逆，不覺(jué)間竟與汝日漸疏遠(yuǎn)。汝黯然神傷，卻也默默不憂。逝者如斯夫，終在一次應(yīng)試中，吾躊躇滿志后卻鎩羽而歸，無(wú)緣十強(qiáng)。
吾不可置信之余卻又憂傷落寞，故在失意之際，尋汝以求安慰。所幸友人不計(jì)前嫌，謂吾曰：“靜坐常思已過(guò)，閑談莫論人非。”，“一單食，一瓢飲，在陋巷人不堪其憂，回也不改其樂(lè)�！�，“如草之蘭，如玉之瑾，匪曰薰雕，成此芳絢�！�，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！比昊腥艉诎抵械拿鳠�，授吾以人生之道，就吾于茫然失意之中。
君子之交淡如水，小人之交甘若醴，吾等如同伯牙與鐘子期，李白與汪倫，從黃發(fā)小兒至花甲老人，從豆蔻年華到耄耋之年，汝若不離，吾定不棄，汝若有情，吾定有意。
吾之摯愛(ài)——書(shū)籍
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