創(chuàng)意讓生活更美好作文15篇【精品】
無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的創(chuàng)意讓生活更美好作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
創(chuàng)意讓生活更美好作文1
創(chuàng)意是人類發(fā)展的前驅,人類之所以強于其他生物,正是因為思想和創(chuàng)意,我曾經(jīng)看到這樣過一句話,人在運動能比獅子大象還強壯嗎?可獅子早已不是人的對手啦,這正是因為人類有思想有創(chuàng)意,所以才能站到獅子難以企及的高度,創(chuàng)意讓生活更美好。
創(chuàng)意無處不在。哪怕一絲偶然,閃過腦海的創(chuàng)新意識新穎思維都是創(chuàng)意,沒有創(chuàng)意,人類就不會進步,創(chuàng)意推動科技發(fā)展,使人類世界更加先進,我認為我也是一個有創(chuàng)意的學生。那天我看見一輛清潔車掃地時遇到一些大型垃圾就無能為力,禁不住心生疑問,有沒有能使清潔車在對付各種垃圾時,都能將他們納入囊中呢?我拿起模型擺弄起來,用什么才能把更大更多的垃圾鏟起來呢?用叉子用鏟子還是用吸盤把垃圾吸到垃圾箱里,實驗結果表明,無論叉子鏟子吸盤都有局限性,我看看自己的`手,忽然一個創(chuàng)意閃過腦海,人的手可以抓住各任何東西,能不能裝一只機械手呢?這樣機器不就可以任意抓放東西了嗎?雖然有點天馬行空,但經(jīng)過多次實驗,我終于做出了一輛迷你模型車的藍圖,這是多少創(chuàng)意思想的結晶啊。
若卡爾本次沒有創(chuàng)意,世界上就不會有汽車,若萊特兄弟沒有創(chuàng)意,世界上就不會有飛機,若錢學森沒有創(chuàng)意,中國就不會強大弱。愛迪生沒有創(chuàng)意,我們又怎能在明亮的教室里學習呢?這一切皆為創(chuàng)意所生,創(chuàng)意是人們科技進步,創(chuàng)意使人們生活便捷,人們怎么可以一日沒有創(chuàng)意?若沒有創(chuàng)意,人們只是一臺盲目工作的機器人,若沒有創(chuàng)意,只是一談不曾流動的死水,人若沒有創(chuàng)意,只是一具空殼,永遠不能前進,思想與創(chuàng)意是一個人生活中不可缺少的部分。
創(chuàng)意讓生活更美好,讓我們用自己的新穎思維打造一個美好燦爛的時代吧。
創(chuàng)意讓生活更美好作文2
一個微笑會讓生活變得甜美,一次節(jié)約又讓生活少了一份污染。生活變得美好,并不單靠科技的發(fā)展,更在于我們的點點滴滴的行動。
十月的一天,我剛拿起垃圾袋準備扔進垃圾桶,卻被媽媽攔住了,說這些垃圾還有用。我好奇地問:“垃圾能有什么用?”媽媽不說話,只是神秘地向我眨眨眼。
不一會兒,媽媽從垃圾堆中理出了幾張廢紙,幾片彩色的塑料殼和一個塑料瓶子。“這些能做什么呀?”我不解地問。媽媽一邊遞給我一支水彩筆,一邊說:“正好有時間,我們就用這些廢棄的材料來做一個花盆和一個許愿瓶吧!”我一下子來了興趣,就按媽媽說的來做。呵呵,涂完顏色的彩紙,完全看不出這是我用過的廢紙。再看媽媽,媽媽早已為彩紙換了個樣子——折成了一顆顆小星星和一個個花瓣。接著,媽媽把塑料殼用膠水粘在一起,粘的方法十分巧妙,先找出彩色的塑料殼,拼成各種小動物,再在外面粘上一圏白塑料殼。
沒過一會兒,一堆廢品成了一個許愿瓶,里面裝著的小星星上還寫了媽媽對我的期望呢!
折剩下的花瓣被媽媽粘在了綠色的紙管上,一株惟妙惟肖的花朵就盛開在了塑料瓶子上。按照這種方法,我們做了一捧花束。
剩下的材質被我和媽媽折成了一只色彩鮮艷的千紙鶴,再用一根繩子把它們串起來,用一塊白色的'紙板掛著,在窗邊輕輕地飄動著。
通過媽媽的巧手,一堆廢品,煥然一新?吹阶罱K的成果,我的下巴都驚得差點掉了。這次的制作讓我明白了一些物品還是可以回收利用的。有時候,一點小小的創(chuàng)意,卻能讓生活變得環(huán)保、多彩。
說到這,我拿起了語文書,翻到了108頁,看著說明書認認真真地做了起來。
創(chuàng)意讓生活更美好作文3
創(chuàng)意,是一種樂趣,只有嘗試過的人,才能領略生活的多姿多彩。
——題記
每一個人都有自己的愛好,我當然也不例外,我最喜歡制作一些有趣、好玩的創(chuàng)意小手工了。
暑假里,我望著朋友送我的旋轉木馬,一時興起,也想自己動手做一個。于是,我便開始思考,用什么材料做好呢?應該怎么做呢?哦,有了,夏天嘛,冰棍自然是不可或缺的,吃過的冰棍棒不正是最好的現(xiàn)存的材料嗎?說干就干,我立馬找來了五、六冰棍棒、幾塊木頭和繩子,先搭了一個骨架子,然后再用繩子將木頭固定好……啊,旋轉木馬做好了。你還別說,多根冰棍棒組合在一起,還挺有畫面感了呢!
看著自己做好的旋轉木馬,總感覺缺了點什么。對了,上色。我拿起我的馬克筆,當起了“小小粉刷匠”。在小型旋轉木馬上畫出了一朵朵開得正艷的花兒和栩栩如生的小蝴蝶。蝴蝶仿佛正在展示它那優(yōu)美的舞姿,翩翩起舞,我也仿佛置身在一個百花爭艷的大花園里,和美麗的蝴蝶一起舞動。我為這個旋轉木馬取了個好聽的名字——《旋轉的蝴蝶木馬》。媽媽走過來一看,連連夸我做得好,還特別拍照留念,把這美好的瞬間記錄下來?粗约旱淖髌,我心里樂開了花。
除了旋轉木馬,我還嘗試做了許多創(chuàng)意小制作:投球機、蹺蹺板、平衡板、小爆竹……
在我生日的那天,同學來我家里玩。當她們看到我制作的`那些有趣的小制作時,贊嘆不已,臉上充滿了羨慕之色。這時的我,心里無比自豪。
創(chuàng)意不一定是偉大的發(fā)明,它也許很微小,卻是我們熱愛生活、改造生活的法寶。把一根根不被人關注的小小的冰棍棒,變成一個個有趣的小制作,變成贈與長大后的自己的禮物,創(chuàng)意,讓我的生活更美好!
創(chuàng)意讓生活更美好作文4
創(chuàng)意,就像一位神奇的魔法師,能給人帶來意想不到的花樣;創(chuàng)意,就像一場五彩繽紛的煙火,能給人帶來無窮的驚喜;創(chuàng)意,更像無邊無跡的夜空,給人留下許許多多奇妙的假想
創(chuàng)意是變幻出來的,它讓舊事物變得更美麗。筆墜壞了,我總覺得筆怪怪的,變輕了許多,寫字時的手感沒了,總想做一個掛件掛上去,可又不知道做一個什么樣子的。我隨手拉開抽屜,看到了一個鍵子。突然我眼前一亮,一個念頭出現(xiàn)在我的腦海中可以用鍵子上的羽毛來做筆墜啊!于是我拿起剪刀,剪下羽毛,用針線把幾支羽毛縫在一起,掛在筆上。我拿起筆寫了幾個字,!寫字的手感又回來了,而且還比以前的筆墜更漂亮了。
創(chuàng)意是出其不意的.,它讓我的生活有了更多驚喜。在一次主題為“秋天的腳印”的美術比賽中我即將完成涂色的時候,我手滑一不小心碰到了畫紙,畫紙上出現(xiàn)了一個大大的手印。那時,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。好好的一幅作品就這樣給我毀了。嗯,我仔細一看,那個闖禍的手掌印,有點像什么呢?對了,就像一棵大樹,而且是藍綠色的!于是我便把這個手掌印畫成了一棵藍綠色的大樹,按時上交了作品。
沒想到,我在比賽中竟然獲得了一等獎,真是令人出乎意料。
不經(jīng)意的創(chuàng)意,它時常帶給人一瞬間的驚喜。那是一種閃光的震撼,也是思維的智慧、碰撞的對接。由此可見,創(chuàng)意造就了我們的美好生活。創(chuàng)意是一種靈感,創(chuàng)意來自人們無限的想象力,它帶領我們走進另一個世界,一個嶄新、精彩的世界!
創(chuàng)意讓生活更美好作文5
閱讀可以使我們增長知識,閱讀會使人生活變得美好。我是一個不愛看書的人,高爾基曾經(jīng)說:書籍是人類進步的階梯。而我卻沒把這句當回事,我不喜歡看書的原因是我總感覺書里面只有長篇大論的文字,而沒有讓我感興趣的東西。
有一次,老師上課說:大家以后要多讀書,少玩。每個人都帶了課外書,我卻沒有帶,我就在想書有什么好看的,但是書可以讓人增長知識,別人都在看書,而我每天只顧著玩,就基本沒有看過。
但是那天,我就拿起一本書讀了起來,不知在哪里看見了一篇小故事,上面寫著一個男孩,去買吃的`,但是收銀員阿姨,給他多找了2元錢,他并沒有亂花,而是返回去又把錢還給了阿姨,這個故事讓我知道了誠信是多么重要。
書就不像電視,你看一看、樂一樂就過去了,但是書會讓你在看完之后思考到很多。每個人都有每個人的愛好,從那時起,我漸漸喜歡看書,因為看書可以增長知識,以前許多同學都不和我玩,我很傷心,但是我看了書了解了知識,學習也變好了,每個同學都很愿意和我玩,我現(xiàn)在又開心又愉快。
星期五那天,老語文師上課說,今天我們講林海音的《遲到》這一課,學完這一課之后老師問了一個問題,這個問題是:誰還知道林海音有什么作品?
教室里鴉雀無聲,突然,我想起來林海音不是還寫過《城南舊事》這本書嗎?我環(huán)顧四周,沒有人回答,我舉起手,老師叫到了我,我回答出來,周圍是一片掌聲,我很驕傲,所以,看書還是有好處的。
讀書是一件好事,但每個人只要用心閱讀就會更好,也會增長很多知識。
創(chuàng)意讓生活更美好作文6
生活就像一盞白開水,平淡無奇卻不可或缺,而“創(chuàng)意”就像各種調料,讓我們的生活更加有滋有味,豐富而美好。
在我們的學習生活中,一定有許多難忘、搞笑的事情。今天我要來說一說的是,我們班的一次“創(chuàng)意懲罰”。那是第三周的星期五,放學前的最后一節(jié)課,是一節(jié)十分有趣的課。那是因為老師幫這星期違反班規(guī)的人,做了一個“驚喜”箱,讓他們去抽簽決定懲罰。
“驚喜”箱里有各式各樣的懲罰,比如:跳廣播體操、海草舞、唱一首流行歌,這些懲罰是多么有趣。↑S振希我們班出了名的秒哭、吵鬧,但他也有好處,樂于助人地幫助老師干活。但這個“驚喜”箱卻是他的末日了。
我為什么說“驚喜”箱是他的末日呢?這是有原因的。因為他在課堂上、排隊的`時候、吃飯的時候,講了許多話,要連抽五次,但他有4個懲罰不重復,有一個是背謝恒陽做了十個深蹲。不可能只有黃振希抽了,王星抽到了海草舞,王星還不會做,還是張俊帶著他一起做的,十分有趣!錢志鵬抽到了做廣播體操,這也十分有趣的。本來劉銳鵬先抽到了唱流行歌的,但劉銳鵬最后哭著說“為什么要我第一個呢?”然后老師就叫王星、錢志鵬先來的。放學了,就讓他下一次再唱了!
聽說,“驚喜”箱里還有許多有趣的懲罰!你想試一試嗎?我可不想,因為那是違反班規(guī)的人才要去抽的,不過我好期待看下一次同學接受懲罰啊!創(chuàng)意,讓我們班的懲罰也變得更有趣了!
創(chuàng)意讓生活更美好作文7
生活中,我們都會遇到一些不方便或不盡人意的地方,而開動腦筋讓創(chuàng)意像肥皂產(chǎn)生泡泡一樣,越冒越多,會讓我們的生活變得更加美好和快捷。
小時候,家里比較窮,也從不給我買玩具。到了晚上,爸爸媽媽便找來一些小石子,我們一家人便在一起擺出一些小娃娃或動物之類的圖像,我都會洋溢著自豪的笑容。長大以后,我也時常拼一些積木人、積木車等。
今年疫情期間,我獨自呆在家中,十分無聊。突然想起有一個鋼鐵俠積木還沒有拼好,便開始認認真真地拼裝起來。模型不大,我僅用了半個小時就拼好了,但把它和其它積木成品放在一起,卻覺得暗淡無光,“為什么,我不能做一個當代魯班呢?”于是我再一次拿起鋼鐵俠,只見它頭部白得有些單調,便找來一些較亮的積木拼了上去,又找來些電線小心翼翼地將它纏繞在頭頂,緊接著,我又找來一個積木電扇固定在頭頂,終于大功告成了。我打開開關,鋼鐵俠的全身都被映得發(fā)亮,把它放在柜中,頓時成了奪人眼球的明珠。
十一歲生日到了,家里來了許多客人,他們都來為我祝賀生日,打開蛋糕盒,發(fā)現(xiàn)老板居然忘記蠟燭了。這么美好的事情,怎能沒有蠟燭呢?“快,打電話給蛋糕店,讓他送過來。”媽媽怒氣沖沖地說。“別麻煩人了吧!”我連忙勸阻,“對了,我還有我的創(chuàng)意鋼鐵俠呢?現(xiàn)在就是它的`用武之地!庇谑,我從柜子拿出鋼鐵俠,叫媽媽把燈關上,打開開關,只見鋼鐵俠在黑暗中獨自亮了起來,是那么漂亮,映亮了大家的臉龐,映亮了它身后那個生日蛋糕,更映亮了我的心。
媽媽看到了我的“杰作”,連連夸我聰明。我自己也感覺非常得意。用創(chuàng)意來解決生活中的問題,一定能讓生活更美好。
創(chuàng)意讓生活更美好作文8
人想飛上天就發(fā)明了飛機,人想跑得快就發(fā)明了汽車,人想打電話就發(fā)明了手機,而人不想帶現(xiàn)金就發(fā)明了支付寶。
那是我7歲的時候,一次媽媽帶我去商場購物。來到商場,人真多啊,商品更是琳瑯滿目,有堅果、玩具、小魚、零食,我看的眼冒金星,哪一個都想買走。最終挑了一些必須要買的物品后去結賬了,只見媽媽把錢包里的錢全拿出來付給了阿姨,阿姨點數(shù),還檢驗一下真?zhèn),找零,最終才結束,我看到后面排隊的人員都在焦急等待。結完賬后我們就要回家了,可我一點兒也不想回家。
突然一直低頭看手機的媽媽抬起了頭說:“忘了一件事,老師還讓咱們買筆和紙呢”“那我們再去文具店買吧,順便逛一下!蔽倚睦锩雷套痰卣f。突然我又想到了一個問題,“媽媽,咱們沒有錢了?”媽媽笑了起來,“錢在這里!眿寢寭u搖手機回答道。我十分疑惑:錢為什么會在手機里,難道是媽媽把錢藏進了手機里?我?guī)е苫蟾鷭寢寔淼轿木叩辍?/p>
剛進店,我便看到一個醒目的二維碼,貼在柜臺的墻上,我感到很新奇,便去問媽媽貼那個二維碼是做什么用的?媽媽說那就是用來付錢的,我更加不理解了。終于,媽媽開始付錢了,她先拿起手機,打開一個叫“支付寶”的軟件,接著點開左上角的`掃一掃,然后對著墻上的二維碼一掃,它便彈出來一個讓你輸入金額與密碼的頁面,輸完后便可以拿著東西走了!斑@也太方便了吧。”我驚嘆道,以后出門都不用帶現(xiàn)金了,也不用點錢,找零,方便高效,真的是科技讓生活更美好。
是啊,科技正在悄悄地改變著我們的生活,讓生活變得更美好。
創(chuàng)意讓生活更美好作文9
創(chuàng)意在生活中是一種樂趣。創(chuàng)意是開發(fā)我們腦力和手工能力的一個項目。只有嘗試過創(chuàng)意,才能領略生活的多姿多彩。
我的媽媽就是一位生活的創(chuàng)新者。那天,媽媽把我叫過來一起用牛仔布做錢包,我答應了。她首先取出一條廢棄的牛仔褲,在上面畫出錢包的輪廓,接著用剪刀裁剪下來,錢包外側完成了。該做內側了,媽媽照葫蘆畫瓢,將內側裁剪下來,F(xiàn)在要拿出針線縫補了,要先將線穿過針眼。媽媽問我:“我穿不進去,女兒,你能幫我穿過去嗎?”“可以!蔽胰聝上戮徒鉀Q了。媽媽細心地縫補錢包,我靜靜地看著。過了五分鐘,一個牛仔錢包就“誕生”了,我夸贊媽媽的手可真巧。
還有一次,我的文具盒壞了,媽媽安慰我說:“沒事,我來幫你做一個筆筒。”“嗯嗯!蔽液芷诖龐寢尀槲易龅墓P筒。媽媽找來了一個剩余的礦泉水瓶和一塊布料。先將瓶子底下部分剪下來,放在旁邊洗凈晾干,再將布料按照瓶子下半部剪下,準備膠水,針線。把膠水擠在瓶子下半部圍一圈,將布裹上用針線縫上,這樣家庭版筆筒就完成了。
媽媽的創(chuàng)意品有很多,比如:用三個易拉罐組成的.分類筆筒、襪子放置筒、手機包等等。
媽媽的創(chuàng)意品不僅讓我家的生活變得更美好,還使我們的生活帶來了方便和樂趣。
創(chuàng)意讓生活更美好作文10
你在一座富饒的島嶼上用文字吶喊,你是那最犀利的一支筆,你是龍應臺。
而我與你的距離,寬不過一灣淺淺海峽,窄不過一本《目送》中的頁隙。
沙上有印
那是一位正成型的角色,感謝閱讀,我與之相識。
風中有音
閱讀是一次傾聽。生活的背景下,那畫在卷軸之中的抽象吶喊已不復存在,故事中的你靜著心、耐住性,向我娓娓道來——你愣住了,那時的母親在火車上,在夜幕旁說著“謝謝我不認識你”;你眉毛一挑,那時你正好翻到安德烈母親節(jié)電郵的'最后一行;你想對不遠處的老人說些什么,那時飛機剛要降落;甚至,你一遍遍探尋著K生前的最后幾日:你好嗎?有人關心過你嗎,孩子?漸漸地我在你的印記處,聽見有風掠過的聲音,便下意識地抬起手臂想靠近你。
那是一位愈加鮮活的人,感謝閱讀,我有幸傾聽。
光里有影
閱讀是一番領悟。我繼續(xù)向前追上你,有光照耀,便也生出了影。交織于迷離中,你生出那些攝人心魄的情愫:母親想要的“家”不是那拆去的老宅,更不是郵箱上的一處地點,而是有丈夫、有孩子的那段幸福時光;孩子在成長中思想成熟得可怕,但在這紛繁世界中,還是要相信些什么;降落前急著站起的老人,心中懷有一份熱切的迫不及待,那是對故土抑制不住的思念與愛;關懷與愛心,能融化世間的無情與冷漠,從而扶起一個又一個跌倒下去的K……我愣怔在原地,終讀懂你埋藏最深的思想,亦與你如此地靠近——
那是一個意味深長的身影。感謝閱讀,我最終領悟。
一場相識,一次傾聽,又一番領悟。一本《目送》讓我更加靠近你。識,聽,悟之間,愈加明白,愈加珍惜。感謝閱讀,感謝你。
創(chuàng)意讓生活更美好作文11
古代,科技不發(fā)達,人們過著不方便的生活,想要去別的地方,都要自己走。后來,人們馴服了馬匹,加快了前進的速度,但馬也是生命也會累,也要休息,所以還是慢悠悠的。他們吃喝拉撒都得看“天的`心情”天心情好,他們就吃好睡好,若天心情不好……直到二十世紀,人們發(fā)現(xiàn)了電,發(fā)明了電動機,生活才逐漸便利起來,F(xiàn)在,一架架飛機飛過大洋,一座座火星探測器,火箭,還有空間站,科技正在飛速的前進中。
科技讓生活更美好,快了一倍的時間,暑假里,爸爸車上裝了ETC,帶我們去武漢玩。過高速時,爸爸把車開向了“ETC專用通道”,我擔心這里掉不了頭,又過不去,只得囧在那!暗巍币宦,桿子自動抬起,不用交現(xiàn)金車就通過了收費站。到武漢時,天色已泛黃昏,媽媽就帶領我們去了一家酒店,只見媽媽一手拿著手機,一手拿著身份證,并對營業(yè)員低聲說了身份證號,一登錄,服務員就把房卡交給了我們。
到房間里,我依舊很疑惑:是什么讓我們快速通過了收費站,拿到了房卡?我打開了百度,終于得到了答案:ETC通過的時侯,要檢測到自己登錄的磁卡,扣去相應的錢之后,就通過了收費站。并且我們在網(wǎng)上訂房的房間就是在你下單時出現(xiàn)二維碼,你只要拿那個二維碼和身份證就可以拿到房卡。
“掌握科技技術,點燃智慧人生”21世紀科技技術發(fā)達,人們身邊都有科技技術,生活也更方便,跟快捷!科技給人們帶來極大的便利。
創(chuàng)意讓生活更美好作文12
創(chuàng)意,就像一股爆發(fā)的小宇宙,令人驚喜,這就是創(chuàng)意!
創(chuàng)意就像一位神奇的魔法師,能變化多樣;創(chuàng)意就像一場五彩繽紛的煙火,能給人帶來無窮的驚喜;創(chuàng)意更像無邊無際的天空,給人留下許多奇妙的遐想……
創(chuàng)意是出其不意的,它令我獲得一份驚喜。在一次美術比賽中,比賽主題是“秋天的腳印”,在即將完工涂顏色的時候不小心把手掌給碰到了畫紙上去,給畫紙印上了一個大大的手印,那時的我心急如焚,我好好的一副作品就這樣沒了!可是我仔細一看,那個惹禍的手掌印,像點什么?對!就是一棵大樹,而且是藍色的!不過秋天的樹葉都是紅色和枯黃色的吧?最后,我還是決定將計就計,又按了幾個手掌印上去,結果居然我還得了個一等獎!創(chuàng)意就是這么的不經(jīng)意,它時常帶給我一瞬間的驚喜,那是一種閃光的.震撼,也是思維的碰撞、智慧的對接。
由此可見,創(chuàng)意造就了我們的生活,它們無所不在!我們的人生不能缺少新穎的挖掘,這樣才不會使我們的生活變得枯燥,反而給生活帶來一點享受。在這次學校的創(chuàng)意活動中,許多同學們都運用自己的智慧給制造出一個個新穎搞笑而環(huán)保的手工品;平時在電視上看見人類制造出的高科技品造福人類,我就感到時分欣慰,人們竟有如此強大的創(chuàng)造力!創(chuàng)意在我們的生活中已近成為重要的品質。
創(chuàng)意造就了我們這個無比神奇的世界,所以說,大家只要多一點的思考,就能把平凡的事從此變得不簡單,讓我們多一點的想象,就能讓生活多一些精彩!
創(chuàng)意就是靈感,靈感來自于人們無限的想象力,它帶領我們走進了另一世界,一個嶄新的世界!一個精彩的世界!
創(chuàng)意讓生活更美好作文13
吃水果,是一件稀松平常的事情,如果把它進行加工,擺成拼盤,是不是很有創(chuàng)意呢?今天,老師讓我們發(fā)揮想象力,各自做一道水果拼盤,感受創(chuàng)意帶來的視覺和味覺雙重享受。
我準備的材料很普通:兩根彎彎的香蕉,兩個誘人的獼猴桃,三顆金黃的桔子還有紅彤彤的蘋果。剛進教室,同學們就拿出各自的水果進行熱火朝天的討論。我環(huán)顧教室一周,瞧,那引人注目獼猴桃穿著棕色的毛外衣,好似一位大人物正炫耀著自己的新衣。還有那嬌小的圣女果,正羞答答地躲在盤子后面注視著其他水果,火紅的上衣映襯得她更加可愛了。
開始制作創(chuàng)意水果拼盤了。我先把桔子的皮剝開,一股酸甜的香味撲面而來,我把桔子一瓣一瓣剝開,桔子瓣就像一個少女穿著雪白的紗裙,我把它們鋪在盤子底部,充當沙灘。接著,我把香蕉的金黃外套脫下,取出“精華”,把它一瓣一瓣的切開!吧成成场苯淌依锏教幊錆M了刀切水果的聲響,香蕉在我的刀刃下,變成了粗壯的椰子樹干。然后,我得把獼猴桃的`皮剝下,因為她還不太成熟,所以頑固的獼猴桃小姐似乎不想讓我脫下她的名牌毛衣,傲嬌的她不肯讓我動她的一分一毫,經(jīng)過重重失敗后,終于找到了一個好辦法。我從獼猴桃頂部慢慢往下劃,那一瓣一瓣精美的獼猴桃瓣聽話的擺在了香蕉枝上。最后一步了,我在蘋果上小心地取下一個飽滿的小圓,擺在拼盤的最頂端,充當太陽,切了一些細條桔皮當陽光,在陽光的照射下,一切變得更美妙了。
看到了我的創(chuàng)意拼盤,是不是覺得吃水果也有了儀式感,看著自己的杰作,我精心的為它取了一個名字:夏日椰樹。吃著自己擺好的水果拼盤,覺得這些水果比之前更甜了。果然,創(chuàng)意讓生活更美好。
創(chuàng)意讓生活更美好作文14
我們的生活中離不開創(chuàng)意!正是有了創(chuàng)意,我們才會有電子產(chǎn)品;正是有了創(chuàng)意,才會有各式各樣的美食;正是有了創(chuàng)意,我們才會畫出科幻畫總之,創(chuàng)意讓生活更美好!
還記得在幾周前,老師給我們留了一篇小說作文,習作要求是展開想象,圍繞主人公展開寫出人物心理活動和情節(jié)吸引人。我一點思路也沒有,這使我抓耳撓腮,半個小時內我找了許多作文書籍做參考,但是還是沒思路。
這時,媽媽走過來提示我:“你從生活中找,會有很多思路,你可以把許多你感興趣的事拼成一個小說!蔽颐靼琢藡寢屨f的話,認真的想了一會兒后,立刻有了思路。一個、兩個、三個一個接一個,我的腦子都快裝不下了。寫作文的時候,我聯(lián)系了我窗外的風景、我的偶像名字、我的.家人和我想做的事。首先,我把窗外飛舞的落葉定為小說的環(huán)境,把我偶像的名字簡寫定為小說主人公的名字。其次,我想到我一直想自己回家,而爸爸不厭其煩的告訴我,路上會有人販子。于是,我把這件事定為小數(shù)的情節(jié),爸爸自然成了另一個主人公。就這樣小說的情節(jié)、環(huán)境、人物都定好了,我開始奮筆疾書。
一周后作文發(fā)下來了,我看了一眼作文本,非常激動。因為作文本上寫了一個火紅的31分。我不僅得到了附加分,還得到了在班級公眾號里展示的機會!
創(chuàng)意讓生活更美好!
創(chuàng)意讓生活更美好作文15
創(chuàng)意就像一位神奇的魔法師,能千變萬化;創(chuàng)意就像五彩繽紛的煙火,能給人帶來無窮的驚喜;創(chuàng)意更像無窮無際的天空,能給人留下許多奇妙的遐想……
創(chuàng)意是文化底蘊的升華。上作文課的時候,老師說寫作一定要有創(chuàng)意,才能吸引讀者的眼球。是啊,以前我們經(jīng)常寫給老爺爺讓座,等這樣一些老土的作文,然而,我們只需要改變一些劇情,就能寫出一篇好的文章。所以說,創(chuàng)意是文化底蘊的升華。
創(chuàng)意是出其不意的,它令我多一份驚喜。在一次美術比賽中,比賽主題是“動物們的愉快生活”,在我畫完了的時候,突然,水粉打在了我的畫上,那時的`我心急如焚,這么好端端的一幅作品就這樣毀壞了!我靈機一動,看了看打翻的顏色和形狀,顏色是黑色的,形狀好似長方形?梢援嬕恢恍『谪堅谶@。最后,我竟然得了一等獎!創(chuàng)意就是這么不經(jīng)意,它時常帶給我驚喜,那時一種閃光的震撼,也是思維的碰撞,智慧的對接。
創(chuàng)意無所不在!他她不會使我們的生活變得枯燥,反而會使生活更美好。在家里,我用一張張彩色的紙折成了愛心、青蛙、荷花、房子……小小的一張紙竟有如此大的創(chuàng)造力。
大家只要多一點創(chuàng)意,就能把平凡的事從此變得不平凡。讓我們多一點創(chuàng)意,讓生活多一些精彩!
創(chuàng)意帶領我們走進了另一個世界,一個嶄新的世界,一個精彩的世界!
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