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[推薦]什么讓生活更美好作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的什么讓生活更美好作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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什么讓生活更美好作文1
朗誦是我最喜愛(ài)的一項(xiàng)愛(ài)好。
在朗誦練習(xí)過(guò)程中，陪伴我最多的就是話(huà)筒，它是我的好朋友，灰銀色的網(wǎng)狀棉布，好似它的大腦，細(xì)長(zhǎng)的小蠻腰與大腦袋挨得沒(méi)有一絲縫隙，我說(shuō)什么話(huà)筒就用它的大嗓門(mén)兒又重復(fù)一遍，就連語(yǔ)氣聲音也一模一樣，每次練習(xí)，它總是陪著我見(jiàn)證我的`成長(zhǎng)。
剛剛接觸朗誦是因?yàn)槔蠋熣f(shuō)我有朗誦天賦，所以，我就試著學(xué)了一段時(shí)間，剛開(kāi)始我的朗讀腔十分嚴(yán)重，停頓也有問(wèn)題，話(huà)筒里傳出來(lái)的聲音讓我作嘔，可經(jīng)過(guò)老師的耐心指導(dǎo)，我的聲音開(kāi)始變化，朗讀腔沒(méi)了，也在正確的地方做出停頓。
一次比賽，我準(zhǔn)備了高爾基的《海燕》，在臺(tái)上，一個(gè)個(gè)翩翩起舞的字符從我嘴中蹦出，鉆進(jìn)話(huà)筒里，提前準(zhǔn)備，好的動(dòng)作也完美無(wú)缺的展現(xiàn)出來(lái)，表情也隨著對(duì)于文章內(nèi)容的解析，時(shí)而舒緩，時(shí)而兇猛精彩的表演，讓我在大賽中獲得了第一名的名次，回家的路上，心中的喜悅與成就感爆棚。
朗誦是一個(gè)靈丹妙藥，從前的我是一個(gè)不善于表達(dá)，說(shuō)話(huà)結(jié)結(jié)巴巴的人，但自從學(xué)習(xí)了朗誦，我開(kāi)始變得自信，性格也逐漸開(kāi)朗，在遇到各種談話(huà)，我也會(huì)從容應(yīng)對(duì)毫不退縮，這就是在一次次表演比賽中磨練出來(lái)的。
我喜歡朗誦，朗誦使我快樂(lè)，讓我自信，朗誦是我生活的一部分，也是不能割舍的伙伴，它讓我的生活變得更美好！
什么讓生活更美好作文2
愛(ài)，讓生活更美好 愛(ài)，是最美的音符，譜寫(xiě)出華麗的樂(lè)章；愛(ài)，是冬日的暖陽(yáng)，溫暖人間的每一方。
仰望星空，星星因?yàn)橛性铝恋南喟椋l(fā)出璀璨的光芒；遠(yuǎn)眺大地，花兒因?yàn)橛刑?yáng)愛(ài)的照耀而抬起美麗的臉龐…… 我們像匹馬而終日不知疲倦的奔跑著，一路過(guò)很多風(fēng)景，有時(shí)也會(huì)迷茫，踢下來(lái)調(diào)整自己失落的心，這是可曾注意過(guò)，有一種愛(ài)正在溫柔地?fù)崦鴤�，給我們繼續(xù)奔跑的力量？ 幾天前，我在網(wǎng)上看到一道這樣的測(cè)試題，她是一個(gè)美麗的女子，但卻因?yàn)橐淮诬?chē)禍導(dǎo)致毀容，他還會(huì)愛(ài)她嗎？他是一位富有的商人，但卻因?yàn)橐淮问韬鲋皇撬頍o(wú)分文，她還會(huì)愛(ài)他嗎？ 一位是美麗的.女子，一位是富有的商人，然而因?yàn)橐煌�，他們都失去了自己的驕傲，還有什么理由能讓他繼續(xù)愛(ài)著丑陋的她，能讓她繼續(xù)愛(ài)著貧困的他？我還不猶豫地選擇了"不會(huì)"。我繼續(xù)看著下面的內(nèi)容，然而接下來(lái)的一個(gè)問(wèn)題卻讓我受到了極大的震撼：如果，他們是父女關(guān)系呢？ ——一定會(huì)！ 我立刻將原有的答案改掉。
是的，即使你被全世界拋棄，也會(huì)有一些人默默地站在你的身后拋棄整個(gè)世界，他們，就是親人，他們就是世界上最無(wú)私的愛(ài)的化身，倘若你的世界被黑暗籠罩，他們也一定會(huì)捧著炙熱的愛(ài)的光芒，將你的生命照亮！ 這是親人與親人之間血脈相承、骨肉相連的愛(ài)。然而細(xì)細(xì)品味生活，我們有理由相信，這是上還有一種愛(ài)，在不知不覺(jué)中親吻著我們，呵護(hù)著我們，走在人來(lái)人往的大街，你是否看見(jiàn)過(guò)一位小朋友彎下腰，輕輕地放入一枚硬幣在殘疾的乞討者身旁？你是否看見(jiàn)過(guò)，在擁擠的車(chē)廂里，一位年輕的小伙子離開(kāi)座位，攙著一位老人輕輕坐下？你是否……？這些看似平凡的舉動(dòng)，卻時(shí)刻溫暖著每一個(gè)人，不為得到什么，只默默地獻(xiàn)出自己的力量…… 愛(ài)，是永恒的話(huà)題，無(wú)論時(shí)光如何流轉(zhuǎn)，愛(ài)都以它獨(dú)特的方式陪伴著我們，讓我們的生活更加美好……望采納！打字累！謝謝。
什么讓生活更美好作文3
畫(huà)畫(huà)不是草草幾筆就叫畫(huà)畫(huà)，也不是上一兩節(jié)課就能畫(huà)好的，而是要全身心地投入進(jìn)去，去感受畫(huà)畫(huà)所帶給你的樂(lè)趣。就拿我的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)吧。
我第一次接觸畫(huà)畫(huà)時(shí)，是在三年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)我非常想畫(huà)素描，于是我跟媽媽說(shuō)：給我報(bào)一個(gè)素描班。那時(shí)，媽媽就跟我說(shuō)要堅(jiān)持。剛?cè)胨孛璋�，我�?duì)什么都很好奇，老師給我們一一講了畫(huà)室里面都有什么，就給我們了一張正方體的素描圖片，讓我們把它畫(huà)下來(lái)，老師在我們紙的角落上畫(huà)了一個(gè)正方體，我學(xué)的有模有樣，心情十分放松。
畫(huà)畫(huà)好了，激動(dòng)地給媽媽看，媽媽說(shuō)：“畫(huà)得還可以，繼續(xù)加油！”我知道媽媽在鼓勵(lì)我，但我沒(méi)有放棄而是刻苦地練習(xí)，有幾次我已經(jīng)快放棄了，但我放松一會(huì)兒，想通了又繼續(xù)開(kāi)始畫(huà)了。
終于，我畫(huà)的畫(huà)越來(lái)越好，媽媽已經(jīng)認(rèn)可了我的畫(huà)了�？技�(jí)來(lái)臨了，雖然已經(jīng)身經(jīng)百戰(zhàn)，但面對(duì)考級(jí)還是會(huì)緊張，我告訴我自己，不要緊張，放松，把它當(dāng)作平時(shí)練習(xí)一樣。雖然這樣告訴自己但身體還是止不住打顫，我深吸一口氣進(jìn)入了考場(chǎng)，把這里幻想成平時(shí)教室里的樣子，開(kāi)始畫(huà)考級(jí)的`內(nèi)容�？纪昙�(jí)，一身輕松，所有的緊張、壓力都消失了。等過(guò)了幾天，我去拿東西的時(shí)候，收到了一個(gè)快遞，我撕開(kāi)包裝，看到了考級(jí)證書(shū)的那一刻，我感到自豪，付出努力沒(méi)有白費(fèi)，我立馬把這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢矠槲腋械阶院�，我非常有成就感。�?dāng)然，每當(dāng)我畫(huà)完一副畫(huà)時(shí)，我也有成就感，只是這次的成就感更加強(qiáng)烈。
到現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)了好幾期的課了，過(guò)程有快樂(lè)，有自豪，有……心情非�？鞓�(lè)，我也會(huì)一直學(xué)下去。我感覺(jué)，畫(huà)畫(huà)已經(jīng)成為我人生中的一部分了。
什么讓生活更美好作文4
一件粉色的舞蹈服，一條潔白的絲祙，一條黑色的腰帶，一雙粉嫩的舞蹈鞋，一個(gè)高高在上的丸子頭，我在鏡子面前照了一遍又一遍，實(shí)在找不出什么問(wèn)題之后，我懷著緊張的心情走進(jìn)了舞蹈教室。一進(jìn)教室，我就看到了正在等待我的露露老師。露露老師好漂亮�。∷碇患{(lán)色的短款舞蹈服，一條白色的紗裙，一雙橙色的高跟舞蹈鞋，就好像仙女下凡一樣。
“佳音，快進(jìn)來(lái)，跟她們一起練橫叉�！奥堵独蠋煹穆曇羧崛岬模耆珣�(zhàn)勝了我心里的恐懼，“這是我們的新同學(xué)——王佳音，大家認(rèn)識(shí)一下�！�
從此之后，每周的星期日，無(wú)論是風(fēng)和日麗，還是風(fēng)吹雨打，我都堅(jiān)持來(lái)舞蹈學(xué)校，和露露老師以及其他同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)。一天，露露老師告訴我們，我們要開(kāi)始排練一個(gè)舞蹈，兩三個(gè)月后在市里將會(huì)有一場(chǎng)比賽。
所有人歡呼了起來(lái)，雀躍了起來(lái)，接下來(lái)，我們開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的練習(xí)階段，不管多痛，都在咬牙堅(jiān)持；不管多累，都在努力練習(xí)；不管多難，都在用心去記。這段時(shí)間，我體會(huì)到了什么是堅(jiān)持；體會(huì)到了什么是團(tuán)結(jié)；體會(huì)到了什么是成長(zhǎng)！我都覺(jué)得我自己要放棄了，可我的手和腳卻依然告訴我——要堅(jiān)持！
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的不懈努力，我們終于迎來(lái)了比賽當(dāng)天。
每個(gè)人都邁著酸爽的腿，沉重的'步伐，帶著精致的妝容，喜悅的微笑，登上了那個(gè)碩大的舞臺(tái)。開(kāi)始了我們精彩的水袖舞。每當(dāng)我們右手上的水袖往空中甩一下，我的心也跟著緊縮一下，我是多么渴望成功�。《颊f(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。今天我終于明白了其中的含義。
當(dāng)老師告訴我們，“我們的水袖舞獲得了二等獎(jiǎng)（銀牌）”時(shí)，全班沸騰了，每個(gè)人都流下了喜悅的淚水，我們的努力沒(méi)有白費(fèi)！
現(xiàn)在，我依然堅(jiān)持著舞蹈，考過(guò)了五級(jí)，登上了各種各樣的舞臺(tái)……舞臺(tái)漸漸成為了我生命中不可缺少的一部分了。
什么讓生活更美好作文5
我最喜歡觀察大自然了。只要你擁有一雙善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你就可以領(lǐng)略大自然的神奇之處，感受大自然的豐富多彩。這不，今天下午，我閑著無(wú)聊，便到樓下去觀察昆蟲(chóng)了。
首要觀察目標(biāo)——螞蟻，天助我也!剛蹲下不久，便有一只螞蟻轉(zhuǎn)悠著，恐怕是來(lái)覓食的吧。走著走著，它忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)死蒼蠅。于是便對(duì)蒼蠅轉(zhuǎn)之又轉(zhuǎn)，嗅之又嗅，然后調(diào)頭離開(kāi)了。什么?居然走了?難道是嫌蒼蠅不新鮮嗎?挑三揀四的家伙，不餓死你才怪。
我剛要去尋找其他目標(biāo)，卻見(jiàn)那只螞蟻帶著蟻團(tuán)浩浩蕩蕩地移動(dòng)過(guò)來(lái)。眼看軍團(tuán)快走到螞蟻面前，我趕快跟著過(guò)去，看著他們是如何對(duì)這只死蒼蠅進(jìn)行“切割手術(shù)”的。
沒(méi)過(guò)幾秒，只見(jiàn)蒼蠅的上面爬滿(mǎn)了螞蟻。黑漆漆的一片，看!螞蟻們亮出了它們腳上的刺刀，一切，再一切，三切，四切……蒼蠅除了頭和身子連著外，其他部位都變成了零零散散的部件了，翅膀、眼睛、觸角……蒼蠅的傷口處，留下了幾滴白色的漿。既然頭和身子切不下來(lái)，那就使出招牌絕招——蟻酸。幾只螞蟻各司其職，從各方噴發(fā)蟻酸，不一會(huì)兒，搞定!最后，有的搬翅膀，有的搬頭，有的搬觸角……人心齊，泰山移，很快蒼蠅就被螞蟻搬走了。
我的目光又轉(zhuǎn)向了西瓜蟲(chóng)。這種可愛(ài)的昆蟲(chóng)，大家都非常熟悉吧，而且它“隨找隨到”。我翻開(kāi)一塊磚，嗬!果然有了!我用木棍挑起一個(gè)放到地上，膽小如鼠的它立刻縮成了一個(gè)球，怪不得叫做西瓜蟲(chóng)的`。面對(duì)這種“縮頭烏龜”，我毫不客氣地把它放進(jìn)水里。在水里，它舒展開(kāi)身子，然后沉到水底，慢慢悠悠的爬了起來(lái)……
“陶子碩，回家了!”隨著媽媽一聲叫喚，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是傍晚了呢。夕陽(yáng)西下，晚霞映紅了天空，傍晚還不知道有哪只昆蟲(chóng)在等著我呢。
生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野，學(xué)會(huì)觀察吧，打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，讓生活更美好!
什么讓生活更美好作文6
是什么讓生活更美好呢？有人說(shuō)是美食，有人說(shuō)是創(chuàng)意。又人說(shuō)是閱讀，而我認(rèn)為旅行，旅行讓生活更美好。
暑假的一天。媽媽帶我去旅游。心里非常興奮。你們車(chē)我去那，臺(tái)兒莊古城一大早我第一個(gè)起床最后媽媽也起來(lái)了然后好東西就出發(fā)了。一路上望著窗外。啊，真美呀！在那里我覺(jué)得最有名的就是，羅伯特一個(gè)外國(guó)戰(zhàn)地記者了他為了揭露日本的罪惡的'侵略不顧生命危險(xiǎn)，冒著戰(zhàn)火拍了四十一副照片。把當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)的慘烈記錄了下來(lái)，以史為鑒，最后羅伯特也不幸踩上地雷，犧牲了。
在這場(chǎng)戰(zhàn)役中我要去消滅日本人兩萬(wàn)多人我們?nèi)〉昧藙倮Ｋ袁F(xiàn)在和平美好的生活，是以前許許多多戰(zhàn)士。的流血犧牲換來(lái)的。
也許旅行是草原的種子，而我是旅行的孩子。愿每位旅人享受旅行之風(fēng)，讓生活變得更美好。
什么讓生活更美好作文7
誠(chéng)信是一種美德，如果一個(gè)人連守信用都做不到的話(huà)，那個(gè)人的朋友就會(huì)越來(lái)越少，以前的我總是不守信用，直到那一天。
那一天，我約好一個(gè)朋友下午一起到另一個(gè)朋友家玩。結(jié)果我決定不去了，因?yàn)槲矣X(jué)得她被耍的樣子特別搞笑。那天上午，我邊散步邊想著朋友氣急敗壞的樣子，突然，一位姐姐的'身影映入了我的眼簾。
她站在一個(gè)寒冷的角落，瑟瑟發(fā)抖。我跑上前詢(xún)問(wèn)：“你在這里干什么？”“等人�！蹦莻�(gè)姐姐吸了一下鼻涕回答道�！按蠖斓模銥槭裁丛谶@里等，不到那個(gè)人家去，直接找她？”那個(gè)姐姐又搓了搓手說(shuō)：“我們約好了，到這里等，而且七點(diǎn)到現(xiàn)在，一點(diǎn)也不冷，反而還熱呢。”我驚奇地說(shuō)“��！你七點(diǎn)就來(lái)了，現(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)了！”
那個(gè)姐姐生氣了：“又是這樣，每次都讓我等幾個(gè)小時(shí)�！蹦莻�(gè)姐姐話(huà)還沒(méi)說(shuō)完就傳來(lái)一句話(huà)：“我來(lái)了，你應(yīng)該也剛來(lái)不久吧？”一個(gè)個(gè)子比那個(gè)姐姐高一點(diǎn)的姑娘說(shuō)。那個(gè)姐姐雄獅怒吼：“好幾次了，好像都是你約我？而且我每次都等了好幾個(gè)小時(shí)，我說(shuō)過(guò)這是最后一次機(jī)會(huì)，好了，絕交！”話(huà)剛說(shuō)完，那個(gè)姐姐連頭也不回地離開(kāi)這個(gè)傷心之地，只留下了她以前的朋友，和回蕩著的哭聲。
我看著那個(gè)姐姐漸漸消失的背影，突然明白了一個(gè)道理。我馬上跑去找被我耍過(guò)的人，一一道歉。
下午，一吃完飯，我馬上跑到和朋友約好的地方等著，過(guò)了幾分鐘，朋友來(lái)了。她看見(jiàn)我就說(shuō)“呀！終于來(lái)了，不用我等了�！蔽覜_她了笑：“嘻，以前是我不對(duì)，你別生氣了，我以后再也不這樣了，好嗎？”朋友開(kāi)心地說(shuō)：“好，好，我們快去玩吧！”
這個(gè)下午，我玩得最開(kāi)心。
誠(chéng)信很重要，沒(méi)誠(chéng)信就沒(méi)了朋友，沒(méi)了朋友生活就無(wú)趣了，誠(chéng)信讓生活更美好了。
什么讓生活更美好作文8
我從小就喜歡繪畫(huà)。我喜歡拿起各種各樣的畫(huà)筆，用五彩繽紛的顏色，來(lái)描繪我心中的世界。繪畫(huà)讓我的生活充滿(mǎn)了樂(lè)趣。
不管什么時(shí)候，不管在什么地方，只要我有時(shí)間，只要我的身旁有一支筆，我就一定會(huì)拿起它，用它來(lái)描繪我內(nèi)心所浮現(xiàn)的一幅幅畫(huà)面。我觸摸過(guò)很多種筆，一支鉛筆，讓我在黑白的素描天地中傾訴；一支彩筆，讓我在絢麗的兒童畫(huà)園中馳騁；一只黑筆，讓我用線(xiàn)條把一張白紙變得豐富多彩……有時(shí)，一杯清水，我也可以在桌面上勾勒出一個(gè)獨(dú)特的世界。我喜歡繪畫(huà)，離不開(kāi)繪畫(huà)，繪畫(huà)是我生活中的親密朋友。
記得那是一個(gè)炎炎的夏日，太陽(yáng)公公早早地把陽(yáng)光灑到了大地上。那是我第一次來(lái)到“源自美術(shù)”的考場(chǎng)�？紙�(chǎng)里的燈光明亮柔和，可我的心里卻非常緊張。因?yàn)榻裉�，我要用兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，來(lái)完成我的一份試卷——默畫(huà)石膏體。我在平時(shí)練習(xí)時(shí)，每次都需要兩個(gè)半小時(shí)才能完成，今天縮短了半小時(shí)，這可真是一個(gè)艱巨的考驗(yàn)。但是，當(dāng)我拿起畫(huà)筆的時(shí)候，心中居然平靜了很多，取而代之的`是那堅(jiān)定不移的信心。我閉著眼睛思索片刻，開(kāi)始繪畫(huà)。我的手在紙上快速地移動(dòng)著，那石膏體的輪廓，不一會(huì)兒就出現(xiàn)在了我的畫(huà)紙上，一種欣喜涌上我的心頭。我全神貫注地畫(huà)著，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”，筆與紙接觸的聲音，在我耳邊回響。兩個(gè)小時(shí)飛快地過(guò)去了，我終于完成了我的作品，向老師交上了一份我滿(mǎn)意的答卷，我一顆懸著的心落下來(lái)了。最后，成績(jī)出來(lái)了，我順利地通過(guò)了這次考級(jí)。
每當(dāng)我看到自己的繪畫(huà)作品時(shí)，心里就會(huì)充滿(mǎn)自豪感。20xx年5月，我參加了中國(guó)和匈牙利少年兒童美術(shù)創(chuàng)作萬(wàn)人交流比賽。當(dāng)時(shí)，我的心情既興奮又不安。興奮的是我第一次參加這樣的國(guó)際大賽，不安的是我的作品能不能為學(xué)校爭(zhēng)光呢？這次繪畫(huà)比賽的題目是“我和我的祖國(guó)”。當(dāng)時(shí)我想：今年是我們偉大的祖國(guó)建國(guó)七十周年。泱泱中國(guó)，歷史悠久，文化燦爛。古代有世界文化遺產(chǎn)萬(wàn)里長(zhǎng)城、秦兵馬俑、陶瓷藝術(shù)……現(xiàn)代科技飛速發(fā)展，有高鐵、載人飛船、一帶一路……我熱愛(ài)我的祖國(guó)，我想擁抱我的祖國(guó)，我要在祖國(guó)七十華誕獻(xiàn)上我最美好的祝福。于是，我開(kāi)始著手構(gòu)圖繪畫(huà)。經(jīng)過(guò)幾天的辛苦付出，我的作品《我和我的祖國(guó)》終于完成了。我做夢(mèng)也沒(méi)想到，我的作品在20xx年中國(guó)和匈牙利少年兒童美術(shù)創(chuàng)作萬(wàn)人交流中獲得了二等獎(jiǎng)。我成功了！功夫不負(fù)有心人。拿到獲獎(jiǎng)證書(shū)時(shí)，我激動(dòng)得流下了幸福的淚水。
我已經(jīng)通過(guò)了中央美術(shù)學(xué)院素描的三級(jí)考試。在繪畫(huà)中，我懂得了自信是成功的前提。是繪畫(huà)給予了我自信，繪畫(huà)讓我的生活更美好！
什么讓生活更美好作文9
巴羅曾經(jīng)說(shuō)：“一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，他必定不至于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者�！�
每當(dāng)我陶醉在書(shū)的海洋里，便覺(jué)得生活很美好。
這兩天，我剛看完一本曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》，它講了一個(gè)名叫葵花的小女孩從小就沒(méi)有媽媽?zhuān)职衷谒鶜q的時(shí)被河水沖走了，沒(méi)有親人的她被好心的小男孩青銅的家人收養(yǎng)了，青銅是個(gè)啞巴，從小奶奶管著，心里想的事，奶奶比任何人都清楚，可奶奶不久就病逝了，青銅特別傷心。
懂事的葵花放學(xué)回家便教青銅和她一起認(rèn)字一起游戲，時(shí)光就在平淡和單純的快樂(lè)中度過(guò)。過(guò)了一些日子，對(duì)于青銅來(lái)說(shuō)，難以割舍的分別的痛苦卻來(lái)臨了。那個(gè)城市的市長(zhǎng)為了讓葵花生活在好的環(huán)境里，硬是把葵花接進(jìn)城市里去了，青銅見(jiàn)不到妹妹，就天天坐在河邊等著妹妹葵花回來(lái)，過(guò)了幾個(gè)月，青銅突然看到接走葵花的那條船回來(lái)了，他站在岸邊，居然看到了期盼已久的妹妹的身影，竟奇跡般地第一次叫出了“葵花、葵花！”
看完這本書(shū)后，我難過(guò)地淚流滿(mǎn)面，青銅和葵花雖然不是親兄妹，但是他們比親兄妹的感情還要深，他們是多么的友好，他們的兄妹情深深地感動(dòng)了我。
讀書(shū)讓生活更美好，使我獲得知足，讓我深刻銘記：書(shū)是人類(lèi)的朋友。
書(shū)中有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有果有實(shí)，有香有色，這就是讀書(shū)帶給我的樂(lè)趣，這就是讀書(shū)給我生活中帶來(lái)的美好。
表白讓生活更美好
生活是個(gè)充滿(mǎn)酸甜苦辣的多味瓶，愛(ài)，讓生活充滿(mǎn)了快樂(lè)，表白是愛(ài)的傳遞，大家肯定會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)，為什么我會(huì)從一個(gè)一談到表白都非常羞澀的小女生變成一個(gè)愛(ài)表白的陽(yáng)光女孩呢？
在剛上六年級(jí)的第一個(gè)星期五，我們學(xué)校的`孫主任來(lái)給我們上道德與法治課。首先，她告訴我們她的名字，她說(shuō)如果什么時(shí)候她誤會(huì)了哪位同學(xué)，那位同學(xué)就可以叫她的名字與她對(duì)質(zhì)，說(shuō)著說(shuō)著她就說(shuō)到了表白。首先，她叫了位男同學(xué)上去，然后告訴我們她與那位同學(xué)是“老熟人”了，主任讓那位同學(xué)給她假裝表個(gè)白，那位同學(xué)當(dāng)然不好意思說(shuō)，而主任卻說(shuō)：“呀！連表白都不會(huì)，這長(zhǎng)大了喜歡上一個(gè)女生可怎么辦呀？”
全班同學(xué)哄堂大笑，而孫主任卻說(shuō)我們要學(xué)會(huì)表白，她說(shuō)，他經(jīng)常對(duì)自己的兒子說(shuō)：“兒，給媽表個(gè)白！”
接著，孫主任又問(wèn)我們：“你們有多久沒(méi)跟爸爸媽媽表白了？”學(xué)會(huì)表白，學(xué)會(huì)愛(ài)，如果你們長(zhǎng)大以后心有所屬，卻不懂得表白，表達(dá)心中的愛(ài)，只有暗戀，那是很痛苦的！
我們?nèi)喽忌钌畛了剂�，是啊！表白是多么的純潔無(wú)暇啊！她像一朵純潔的百合，默默訴說(shuō)著含蓄的情愫，只有勇敢的人才會(huì)聽(tīng)得懂百合的心意。我一定要學(xué)會(huì)表白，向全世界表白。
回到家以后，我把今天孫主任跟我們說(shuō)的話(huà)告訴弟弟，盡管弟弟年紀(jì)比較小，現(xiàn)在才上一年級(jí)，可是他的幼小心靈卻飛到了表白與愛(ài)的天地中。弟弟向我們?nèi)胰硕急砹税�，媽媽呵呵的笑了，爸爸哈哈的笑了……原�?lái)對(duì)家人的愛(ài)，表白出來(lái)是這么的溫暖幸福！
什么讓生活更美好作文10
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)人都應(yīng)該具備的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信讓生活更美好。
記得，那天媽媽讓我去一塊五毛錢(qián)的面條。到了面條店門(mén)口，我對(duì)老板說(shuō)：“幫我拿一塊五毛錢(qián)的面條�！蹦莻�(gè)老板便拿起袋子，給我稱(chēng)了面條，遞給我，我給了他兩塊錢(qián)便急急忙忙地走了。
我剛過(guò)了馬路，就想起忘了讓老板找錢(qián)。我忐忑不安的想：“怎么辦呀，該怎么給媽媽說(shuō)呢？”但馬上又想：“反正只有五毛，給媽媽說(shuō)多拿了五毛錢(qián)的面條就好了�！碑�(dāng)我正準(zhǔn)備走時(shí)，從后面?zhèn)鱽?lái)面條店老板的聲音：“小朋友，你忘了拿找的錢(qián)了！”我扭頭一看，老板正往我這邊走。老板把錢(qián)交到我手里便急急忙忙回去了。看著老板離去的.背影，想著手里的五毛錢(qián)，心里比買(mǎi)了棒棒糖還甜。
誠(chéng)信可以讓我和那老板之間有更多的信賴(lài)，誠(chéng)信讓生活更美好。
什么讓生活更美好作文11
今天我聽(tīng)到了一篇小故事。說(shuō)的是很多的學(xué)生聚在一起，在討論一個(gè)問(wèn)題——你的夢(mèng)想是什么？后來(lái)一位同學(xué)勇敢的站起來(lái)說(shuō)：“我的夢(mèng)想當(dāng)然是成為一名人民警察了！”后來(lái)同學(xué)們搶著說(shuō)自己的夢(mèng)想是什么。
這個(gè)故事讓我更加明確了自己的目標(biāo)。其實(shí)，這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，只是勇敢主動(dòng)說(shuō)出這個(gè)問(wèn)題的人太少了。哪怕只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一句簡(jiǎn)單的話(huà)，你就已經(jīng)在向著夢(mèng)想前進(jìn)了一步。只要每個(gè)人都能勇敢說(shuō)出一句簡(jiǎn)單的話(huà)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一句話(huà)就能打破僵局。
媽媽常常教育我，一定要做一個(gè)有夢(mèng)想的人，才能為了自己的夢(mèng)想而不斷努力，如果一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想，不知道他還能干什么。
多了一個(gè)人，多了一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想的力量就這樣傳遞給了一代代的.人，讓他們的生活充滿(mǎn)了快樂(lè)和幸福。小的時(shí)候不理解夢(mèng)想是什么。但現(xiàn)在我慢慢的明白了，一個(gè)人的夢(mèng)想是很渺小的，只有把自己的夢(mèng)想分享給他人，社會(huì)上越來(lái)越多的人就會(huì)擁有自己的夢(mèng)想，他們就會(huì)因?yàn)橛袎?mèng)想而努力的去實(shí)現(xiàn)它。
自己的夢(mèng)想是渺小的，只有更多的夢(mèng)想聚集在一起，就會(huì)變成大家的夢(mèng)想，社會(huì)的夢(mèng)想，世界的夢(mèng)想！
什么讓生活更美好作文12
我是一粒種子，灰褐色外套上沾滿(mǎn)了臟兮兮的污泥，我在這荒漠中昏睡了不知多少天，當(dāng)我睜開(kāi)眼的時(shí)候，我看到的是一片混沌的黑暗。
熾熱的沙子硌得我心里發(fā)慌，我不知道我還能堅(jiān)持多久，但我一遍又一遍地重復(fù)著七個(gè)字：“我一定要活下去！”我隱約聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的咆哮，我能感受到頭頂上的沙子在慢慢移動(dòng)。
我驚喜地發(fā)現(xiàn)：我的半截身體已經(jīng)沖破沙子的束縛了！我環(huán)顧著我生存的`世界，但迎接我的是滿(mǎn)天黃沙。
豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái)，雨滴又將我按進(jìn)了無(wú)邊無(wú)際的黑暗之中，我不滿(mǎn)地抱怨著：“我還沒(méi)有好好兒呼吸一下沙漠的空氣呢，我只是想記住那個(gè)味道�！�
什么讓生活更美好作文13
當(dāng)遇到困難時(shí)，給自己一個(gè)微笑；當(dāng)遇到挫折時(shí)，給自己一個(gè)微笑；當(dāng)遇到難題時(shí)，給自己一個(gè)微笑。我始終相信，微笑，可以讓生活更美好。
當(dāng)有人請(qǐng)你出去玩耍時(shí)，你正在做作業(yè)不想去，那就用委婉的話(huà)語(yǔ)和真誠(chéng)的微笑來(lái)拒絕，這樣既不會(huì)感到不好意思，又不會(huì)讓對(duì)方覺(jué)得你是故意不去而尷尬。
當(dāng)你上臺(tái)表演節(jié)目時(shí)，對(duì)自己本來(lái)就沒(méi)有信心，還聽(tīng)到身邊同學(xué)的閑言碎語(yǔ)，也不要輕易氣餒。你要用微笑告訴他們：“不要嘲笑別人，這是不尊重的表現(xiàn)。不要過(guò)早否定他人，因?yàn)槟銦o(wú)法預(yù)知他（她）會(huì)不會(huì)取得令人震撼的成績(jī)，創(chuàng)造出更輝煌的未來(lái)！”
當(dāng)你在學(xué)習(xí)中遇到解不下來(lái)的難題時(shí)，不要輕言放棄，也不要不假思索去向老師請(qǐng)教。自己靜靜坐在那里，默默思考，用微笑來(lái)開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)。要將自卑轉(zhuǎn)化為自信，上課有聽(tīng)不懂的問(wèn)題，不要怕，要大膽地提出來(lái)。如果每位同學(xué)都能一直這樣，你一定會(huì)變得越來(lái)越優(yōu)秀！
當(dāng)聽(tīng)到別人對(duì)你的.質(zhì)疑時(shí)，不要理會(huì)他，用行動(dòng)來(lái)努力做好自己。聽(tīng)到別人當(dāng)面夸獎(jiǎng)你時(shí)，不要沾沾自喜，也更不能被勝利和甜言蜜語(yǔ)沖昏頭腦而驕傲自滿(mǎn)，只需用一個(gè)甜甜的微笑，就是最好的回復(fù)。上晚自習(xí)時(shí)，同桌突然勸誡我：“微笑是根本不能化解一切的，或許還可能帶來(lái)災(zāi)難，所以不要經(jīng)常對(duì)別人笑�！薄拔⑿Φ拇_是不可能化解所有的事，但只要把微笑用的恰到好處，最起碼可以消除不必要的誤會(huì)。”我立刻反駁。
“那可不一定，萬(wàn)一好心辦了壞事呢？”
“絕對(duì)不可能，”我繼續(xù)辯解，“我又不傻，不會(huì)在所有場(chǎng)合都傻傻微笑的……”同桌無(wú)話(huà)可說(shuō)了。
無(wú)論在學(xué)校、商場(chǎng)、公司還是公園，當(dāng)有人向你詢(xún)問(wèn)時(shí)，都要面帶微笑來(lái)回應(yīng)。因?yàn)�，我自始至終都相信，微笑會(huì)讓我們的生活一直美好下去！
什么讓生活更美好作文14
遇上學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，總會(huì)讓我們抓耳撓腮，使我們的心情變得煩躁、焦慮，但是，如果有人來(lái)為你講解的話(huà)，我們的心情會(huì)豁然開(kāi)朗，仿佛自己的面前開(kāi)了一扇窗戶(hù)，透過(guò)窗戶(hù)，會(huì)有一陣風(fēng)向你吹來(lái)，將心中的陰霾吹得無(wú)影無(wú)蹤。
是的，講解能讓我們懂得更多知識(shí)。有一次，我有一道數(shù)學(xué)題目不會(huì)做，急得抓耳撓腮。我緊皺眉頭思考著，可是，怎么想都想不出這道題的解題思路。最后，我決定去找數(shù)學(xué)老師幫我講解。我?guī)е@道數(shù)學(xué)題目出發(fā)了：1、2、3、4、5、6中，哪個(gè)數(shù)字是最特殊的？
我來(lái)到辦公室，徑直走向數(shù)學(xué)老師的身邊請(qǐng)教。數(shù)學(xué)老師讀了讀題目，一會(huì)緊皺眉，一會(huì)似讀懂了題目的.意思，便對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，我們首先讀一下題目，題目中說(shuō)1、2、3、4、5、6中哪個(gè)最特殊？當(dāng)你看到這種題目不理解的時(shí)候，我們就可以換一個(gè)題目來(lái)解答，那么，這一道題目可以換成什么呢？”
我在心中暗想：哪個(gè)是偶數(shù)，哪個(gè)是奇數(shù)？不對(duì)，題目中說(shuō)哪個(gè)數(shù)最特殊，所以這題不可以這樣換。那會(huì)是什么題目呢？我想來(lái)想去，還是不明白，只好搖了搖頭。老師耐心地給我講解：“來(lái)，我們來(lái)看一看1、2、3、4、5、6中哪些是質(zhì)數(shù)，哪些是合數(shù)？”“嗯……哦！”我恍然大悟，終于明白了。老師對(duì)我說(shuō)：“對(duì)，就是1，因?yàn)?既不質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)，所以是1�！薄昂玫�，我明白了，謝謝老師！”我的心情一下子變成晴天，興高采烈地走進(jìn)教室。
講解是我們學(xué)習(xí)生涯中不可或缺的環(huán)節(jié)。講解，解答了我們的疑惑，豐富了我們的知識(shí)，使我們的生活更美好！
什么讓生活更美好作文15
古語(yǔ)有云“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。旅行不僅僅讓人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，還能開(kāi)闊眼界!所以我很喜歡外出旅行，在這么多次旅行活動(dòng)中，北京天壇公園之行讓我印象深刻。
金秋十月，北京的天氣依然炎熱，但游玩天壇公園的那天早上，氣溫驟降，還下起了毛毛細(xì)雨，讓我們一家人都很開(kāi)心，尤其是媽媽?zhuān)驗(yàn)樗沦I(mǎi)的秋裝終于可以閃亮登場(chǎng)了。
清晨，我們從天壇公園的正門(mén)進(jìn)去，映入眼簾的就是一排排郁郁蔥蔥的松柏樹(shù)，一種莊嚴(yán)肅穆的感覺(jué)撲面而來(lái)。我們沿著筆直的大道信步而行，看到已經(jīng)有不少游客進(jìn)來(lái)觀光了。我們遇到一件有趣的事情，一個(gè)講著地道北京腔的老爺爺，正在熱心的替游客拍照，這位熱愛(ài)攝影的老爺爺，他不僅在指導(dǎo)我們這些外地游客取景，擺姿勢(shì)，還熱心的給我們介紹了這些景觀的歷史淵源。一開(kāi)始還不太愿意拍照的媽媽這下子興致上來(lái)了，照著北京老大爺教的pose，雙手舉過(guò)頭頂，身子向前傾四十五度，右腳抬起向后彎曲，微笑著向我的鏡頭示意：“可以拍了!”我接連幫媽媽拍了幾張靚照，媽媽的.心情更是美美的。
走著走著，我們來(lái)到了祈年殿，它是天壇里面最具有代表性的建筑物。我們還逛了回音壁，圓丘等等天壇的代表景點(diǎn)，也理解了很多原來(lái)在書(shū)本上介紹過(guò)，但自己沒(méi)注意的知識(shí)，例如聲波的反射傳播，古人所說(shuō)的“天圓地方”，如果僅僅是看書(shū)，我相信是很難深刻體會(huì)到的。
這次的北京之行，讓我喜歡上旅游，喜歡上一個(gè)人靠在火車(chē)窗邊看風(fēng)景，喜歡坐在飛機(jī)看藍(lán)天白云，喜歡和朋友們一起分享旅途中的所見(jiàn)所聞。
旅行，讓我感受到生活的美好!
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