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成長多風(fēng)雨作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的成長多風(fēng)雨作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長多風(fēng)雨作文 篇1
人的一生難免會遇到失敗與挫折，而當(dāng)你真正面對他的時(shí)候，才會覺得失敗并不可怕。因?yàn)槭∈浅晒χ浮?/p>
那是暑假的一天，我正在學(xué)作文。老師叫寫一篇狀物篇的文章，這時(shí)我想：“這還不簡單，就是小菜一碟，寫我的.小鬧鐘吧�！闭f寫就寫，寫了一節(jié)課就寫完了，寫了三頁多。這時(shí)候我想：“這回我寫了這么多，肯定能被老師表揚(yáng)的。”我開始沾沾自喜起來。第三節(jié)課很快就到了，老師第四個(gè)就念的我的文章，老師念了，我的心跳也加快了，不知老師對我有什么贊揚(yáng)。狄玉明寫的，我的小鬧鐘。今天，爸爸給我買了一個(gè)小鬧鐘，可漂亮了！
第一天，它叫我起床，聲音很好聽，第二天，它叫我起床，聲音也很好聽。第30天，它的聲音快沒了，我好傷心。同學(xué)們聽了我寫的作文，曉得一個(gè)個(gè)臉通紅。這時(shí)，老師批評了我，說：“這寫的不叫作文，叫流水賬�！边@次寫作文的失敗，讓我知道了什么是失敗，讓我嘗到了失敗的滋味。記得那一次，我和鄰居家的小孩比賽立硬幣，她開局就取得了，比我多立了五個(gè)，我非常不甘心，就下定決心，這一局一定要贏，果然，我戰(zhàn)勝了她。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。只有失敗過的人，才能嘗到成功的喜悅。讓我們一起在風(fēng)雨中成長吧！
成長多風(fēng)雨作文 篇2
我應(yīng)該學(xué)會在風(fēng)雨中成長，現(xiàn)在的我已經(jīng)長大了，也應(yīng)該懂得一些事情的后果，處理事情不能再像小時(shí)候那樣，不論前因后果只要能完成就可以。
小時(shí)候，記得有一次，我在和媽媽關(guān)注一個(gè)節(jié)目，在節(jié)目高潮的時(shí)候，我一邊跳，一邊喊，可那時(shí)媽媽剛剛睡著，一下子就被我吵醒了，可專注的我并不知情。于是一把抓住了媽媽晃了半天，結(jié)果還讓我十分失望。輸了，輸了，我一直在那里自言自語…而媽媽卻在一旁安慰我：‘’沒有關(guān)系，不是還有一場嗎？‘’對呀！對呀！我的心情一下子從‘’小雨‘’轉(zhuǎn)到了‘’晴天‘’。一想起小時(shí)候和爸爸媽媽一起玩耍、做游戲、聊天我就十分的開心�，F(xiàn)在爸爸媽媽都忙著工作，對我的.照顧也沒有一起那么好了。我想他們是覺得我長大了，有一些事情可以自己處理了，不需要他們來一步一步教我了。我總是問媽媽：‘’你們?yōu)槭裁纯偸菦]日沒夜的工作呢？多陪陪我不好嗎？‘’可媽媽總是說：‘’我們工作不是為了你的將來嗎？‘’一聽到這句話我的心里就會得到一絲的安慰。我應(yīng)該懂一些事情了，不可以再總想著爸爸媽媽來幫我了，有一些事情也要學(xué)會自己處理。我要學(xué)會在風(fēng)雨中自己成長。
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