生活更美好作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的生活更美好作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活更美好作文 篇1
我們班級(jí)有一個(gè)“開心農(nóng)場(chǎng)”，里面有各種各樣同學(xué)們精心培育的蔬菜：墨綠色的小青菜、水靈靈的生菜苗、粗壯的朝天椒、小巧可愛的蘑菇……
為了能成功培育出蔬菜，同學(xué)們可謂費(fèi)盡心思。每到課間，同學(xué)們就會(huì)迫不及待地將蔬菜搬出去給它們做日光浴。每當(dāng)蟲子來騷擾小蔬菜時(shí)，同學(xué)們就會(huì)仔細(xì)地找出它們。時(shí)不時(shí)要給蔬菜補(bǔ)充水分，還要補(bǔ)充營養(yǎng)——雖然照顧蔬菜占用了我們?cè)S多課余時(shí)間，但這也讓大家能靜下心來觀察植物，親近自然�！伴_心農(nóng)場(chǎng)”讓我們的課余生活更加豐富了。
照顧蔬菜時(shí)，我們還遇到過不少困難。那天，我們發(fā)現(xiàn)向日葵因?yàn)榍o過于細(xì)，葉子又太重，它們便齊刷刷地低下了頭，無精打采的要趴下了。同學(xué)們見了，十分著急，臉上笑意全無。大家三五成群地聚在一起，討論著解決方案。突然，我靈光一閃：“我們可以找?guī)赘渲�，插在小苗的邊上，讓小苗有一個(gè)倚靠的支撐點(diǎn)。這樣，它就可以立住了！”大家思索片刻，贊同了這個(gè)方案，開始干了起來。我們躬著腰，到一個(gè)個(gè)花壇輕柔地翻找小樹枝。林依涵同學(xué)小心翼翼地將小樹枝插進(jìn)了土中，又小心地將向日葵苗靠在旁邊，讓小苗重新站立了起來。最后，王同學(xué)用噴壺，給小苗澆了些水。向日葵苗又變得容光煥發(fā)，又驕傲地抬起了頭。同學(xué)們見了，這才喘了口氣，我心中的`石頭也才落了地，也才有時(shí)間擦擦滿頭的汗。培育“開心農(nóng)場(chǎng)”中的蔬菜，讓我們真真切切地感受到勞作的辛苦，還鍛煉了我們的協(xié)作能力。
日子一天天過去，開心農(nóng)場(chǎng)中的蔬菜也一天天長大，迎來了豐收。記得那一天，婁老師走進(jìn)教室，滿臉笑容：“同學(xué)們，我們的蔬菜成熟了！所以明天，我們可以品嘗小青菜！”“真的嗎？太好了！”同學(xué)們歡呼雀躍。第二天，大家有的帶鹽，有的帶碗，有的帶年糕，一起烹飪了一鍋“小青菜年糕湯”。那水靈靈的青菜吃在嘴里甜甜的，再搭配上年糕的軟糯，真是妙極了！吃著這甜甜的小青菜，我的心里也甜甜的。這是我們來之不易的勞動(dòng)成果，這里面飽含著我們對(duì)小蔬菜們每一天的精心培育和呵護(hù)�！伴_心農(nóng)場(chǎng)”的蔬菜讓我們體會(huì)到收獲和分享的快樂，也讓我們明白了“一分耕耘，一分收獲”！
在“開心農(nóng)場(chǎng)”中，我們揮灑汗水，一起創(chuàng)造美好的課余生活。我愛“開心農(nóng)場(chǎng)”！
生活更美好作文 篇2
我愛運(yùn)動(dòng)，早上起來到樓后跑上幾圈。一點(diǎn)也不困了，晚上回到家，和媽媽打會(huì)兒羽毛球，忘記所有的煩惱，假期里找?guī)讉�(gè)同學(xué)去打籃球，滑板……樣樣我都喜歡。
雖然我喜歡這么多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，但最讓我癡迷的，當(dāng)屬滑板了！
我喜歡在光滑的路面上飛馳，沒人的時(shí)候，一不小心就會(huì)飛上天空，穿梭云間；我喜歡在凹凸起伏的賽道上，體驗(yàn)飛行帶來的快感；我喜歡劃著滑板去……
剛練ollie的時(shí)候老是跳不起來，我試了很多方法依然不行，有下還擦傷了胳膊，我呆呆地坐著，這怎么跳呢，我擔(dān)心滑板會(huì)突然滑走，或者突然斷掉，我不敢朝那可怕的`斜坡上看，不忍眼巴巴的看著別人一次又一次的跳起來，但我忍不住不看。我盼望著出現(xiàn)什么奇跡——我看出了破綻。我踩上滑板，沖向了那擋路的困難！我不肯放棄，后腿發(fā)力！起……不來。
就這樣，和它扛了一個(gè)多星期，我硬是沒跳起來，后來看上網(wǎng)上的視頻，才知道我的腳放錯(cuò)位置了，調(diào)整好位置以后，試了幾下，終于，我跳起來了，我再一次感受到了成功的喜悅，在絕望的時(shí)候，那遠(yuǎn)處的縫隙中出現(xiàn)了一道光芒，不偏不倚，直射在我的臉上！
我愛滑板運(yùn)動(dòng)，每次滑板，都讓我覺得很開心，滑板也是我課余生活必不可少的一部分！
生活更美好作文 篇3
在現(xiàn)代化城市中，有許多的科技，給人們的生活帶來了許多的便利和美好，我從網(wǎng)上搜到過去的許多事情。
聯(lián)想過去，沒有科技的人們，他們經(jīng)常被外國人欺負(fù)，他們?cè)谶^去也太沒有意思了？不像現(xiàn)在，我們都有電視看，有手機(jī)版啊，過去的他們卻只能玩草球，在以前沒有科技的時(shí)候炎熱的夏天，他們只能用扇子扇，但在現(xiàn)在有電扇和空調(diào)可以為我們吹來一絲絲的.涼意。
在過去的時(shí)候要去一個(gè)比較遠(yuǎn)的地方，是他們要步行走好長時(shí)間，而現(xiàn)在不一樣，要去一個(gè)比較遠(yuǎn)的地方坐汽車十幾分鐘就到了，或者去外國坐飛機(jī)幾個(gè)小時(shí)就到了，坐高鐵也是幾個(gè)小時(shí)就到了。
在過去的人們也沒有燈，只能點(diǎn)著火把回到家還得費(fèi)勁打火石我想現(xiàn)在回到家中一按開關(guān)就亮了，還有過去的房子先是茅草屋，然后是小城市，接著就是我們現(xiàn)在的大城市，茅草屋黑漆漆的下大雨的時(shí)候，房子還容易倒塌，而現(xiàn)在的房子高大，堅(jiān)固還好看。
看到這些資料我知道科技在不斷的發(fā)展改變著我們的生活科技給我們帶來了很多的好處所以我覺得科技讓生活更美好。
生活更美好作文 篇4
鮮花，自古以來是一種令人喜愛之物，它們外形美觀，又有些花兒香氣迷人，給人以視覺、嗅覺上的享受，也讓人的心情舒暢，精神愉悅。
但，我愛花，不僅愛欣賞她，更愛親手種植，栽培她。
春天，四月左右，我選定了四、五顆鳳仙花的種子，灑在一個(gè)較大的花盆里，接下來，我便懷著一顆期盼的心，去盼著，盼著，鳳仙花的開放。鳳仙花好種，四月份播種最佳，鳳仙花花期為兩個(gè)月左右，顏色較多種：有鮮艷的大紅色、耀眼迷人的梅紅色，淡雅可愛的`粉紅色。我將那一粒粒黑褐色的種子輕輕地灑在土壤上，再往上鋪上薄薄一層泥土。鳳仙花喜愛陽光，我便將它放在暖陽照射得到的地方，每天都給它松一松土，隔一天給她澆一次水。
一個(gè)星期之后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)鳳仙花，其中一顆種子，竟然探出了她的腦袋，那個(gè)嫩綠色的小腦袋，她似乎正在嬌癡而又好奇地凝望著這個(gè)世界和我。我十分興奮又暗暗佩服著發(fā)芽的鳳仙花，她是那幾顆種子中的佼佼者，她在土層底下扎根泥土，儲(chǔ)精蓄銳，用她最大的力量，鉆出土層，突破人生。每天早晨，晨光的來臨，是鳳仙花芽兒一夜等待后的欣喜。她貪婪地吸食著陽光，陽光也在她嫩綠的芽兒上輕撫著。當(dāng)陽光撫摸我的雙手時(shí)，那一刻，我覺得我是多么的幸福，生活多么的美好。
鳳仙花發(fā)芽后，我就更細(xì)心地呵護(hù)她了。很快，鳳仙花長出了第一對(duì)子葉。接著，是一對(duì)又一對(duì)的葉子，葉子是鋸齒邊的，也是錯(cuò)開生長的。每天，鳳仙花都是依照她的習(xí)慣，沐浴著陽光，生長著，生長著。
在一段長時(shí)間的儲(chǔ)蓄能量后，鳳仙花長出了第一個(gè)花苞！那個(gè)花苞是那么的令我愛伶，梅紅色的花苞倦縮著，像一個(gè)正在熟睡的嬰兒。我用手指輕輕撫弄著那個(gè)小花苞，我內(nèi)心的欣喜與快樂是顯而易見的，這幾天似乎煩惱也不來光臨我了。晚上睡覺時(shí)，我總是快樂得睡不著覺，也總希望夢(mèng)中鳳仙花開花了能在實(shí)際中應(yīng)驗(yàn)。媽媽、奶奶也很高興，囑咐我要照顧好花苞。于是，我在給花兒澆水、松土?xí)r，便十分精細(xì)地操作。我也發(fā)現(xiàn)，鳳仙花對(duì)陽光幾乎是瘋狂地迷戀了。
在一個(gè)夜晚的等待之后，晨光已經(jīng)灑向了我的房間。我起了床，急忙湊到陽臺(tái)上去看呀！鳳仙花開花了！真讓人興奮�。∧嵌浠▋菏悄欠N耀眼迷人的梅紅色，幾片花瓣重重疊疊地組合起來成為一朵花�；▋喊褐^，面朝著太陽灑來的方向，對(duì)著我和世界微笑！那一刻，我不僅感到快樂與興奮，更讓我有一種成就感，也讓我深知：種花，能使生活更美好！
生活更美好作文 篇5
四月的風(fēng)似個(gè)率真的姑娘，時(shí)而靦腆時(shí)而伶俐，它吹走了柳樹發(fā)髻的絨花，悄悄鉆進(jìn)手掌，勾起那個(gè)鈴聲輕敲的春……
伴隨著新型冠狀病毒的爆發(fā)，我們重返校園成為了泡影…心中對(duì)校園的渴望愈發(fā)深切。回憶起在課堂上與同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，在操場(chǎng)上揮灑汗水的時(shí)光，不知不覺那些集體生活中的記憶碎片早已拼滿了我的整個(gè)青春……
“老師，您這小車畫的也太抽象了吧！”傍晚六點(diǎn)的教室，原本忙碌一天的同學(xué)們，個(gè)個(gè)無精打采地望著黑板，便被著突如其來的“段子手”逗得哄堂大笑。就連一向嚴(yán)厲的物理老師也悄悄舒展眉毛，咧著嘴道：“嘿嘿，我畫的是挺抽象！”“哈哈哈…”大家異口同聲的笑著，爭(zhēng)先恐后的舉起他們稚嫩的小手踴躍發(fā)言。傍晚，太陽褪去了最后一抹紅潤，只留下一道微微泛黃的金邊，嵌在半山腰，春夜的降臨顯得有些清冷。但在這間明亮的教室里，卻總洋溢著一股樂觀積極向上的暖流，那股暖流常常伴隨著我們度過無數(shù)疲倦寂靜的夜………
回憶起校園生活，除了那趣味無窮的.課堂，還有那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上激烈吶喊，至今回蕩在耳畔……“加油！加油！“五班必勝！”同學(xué)們個(gè)個(gè)扯破了嗓子，熱淚盈眶吶喊著的聲音，如雷貫耳！在場(chǎng)上一向懶散的我，此刻也卯足了勁兒，如同脫弓之箭，飛一般的向前奔跑！一圈，兩圈，慢慢的身體開始跟不上節(jié)奏，雙腿逐漸麻木，蔓延至全身，身體的疼痛迫使我松弛下來，“劉譯澤！加油！”一陣有力的聲音沖破疼痛。我睜大了雙眼，模糊間看見了老師和同學(xué)們，他們紅著臉張大的嘴，聲音如同沖破大壩的洪水，嘶吼著！人群中還有三五個(gè)站在場(chǎng)外舉起一雙有勁的手，伴隨著激昂的吶喊聲，有節(jié)奏的揮動(dòng)起來！那一刻心仿佛被什么利器狠狠刺了一下，我拼盡最后一口勁沖向了終點(diǎn)！頓時(shí)像只失去翅膀的鳥，一下失去重心，就在我即將摔倒之際，一雙手緊緊將我擁入懷里，是我的同學(xué)！她仿佛是一陣清爽的風(fēng)，驅(qū)趕著我的疲勞。在這個(gè)大家庭里無時(shí)無刻不存在著一股團(tuán)結(jié)，積極，樂觀溫暖的神秘力量，這股力量一直圍繞著我們，伴隨著我們美好的校園生活，為了我們的青春添上一道繽紛的彩虹！
攤開時(shí)間的手掌，回憶起那一塵不染的校園時(shí)光。伴隨著我成長的朝氣蓬勃的少年，文質(zhì)彬彬的老師，期待著我們的相聚，繼續(xù)書寫屬于我們美好的校園時(shí)代！
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