生活更美好作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的生活更美好作文4篇，希望能夠幫助到大家。
生活更美好作文 篇1
在很多人眼中，夢想是為自己登上成功這座高峰的一個(gè)臺階而已，但其實(shí)夢想就是生活中的成功，盡管只是一半。
每個(gè)人小時(shí)候都有一個(gè)夢想，它很小但作用很大。如果沒有夢想，只會(huì)像一只無頭蒼蠅一樣到處亂飛亂撞。但如果有夢想，你會(huì)一直朝它盯去，向這個(gè)方向勇往直前。
但有夢想不去實(shí)現(xiàn)它，就毫無意義了。所以，還要去實(shí)現(xiàn)夢想。首先，在小學(xué)階段，要為學(xué)習(xí)與閱讀打好基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)的核心是多而精，不僅僅要這兩點(diǎn)，還需要有激情，然后轉(zhuǎn)換為動(dòng)力。多是要廣泛地學(xué)習(xí)，不能只抓一個(gè)方面來學(xué)，跟吃飯一樣，才吃多了需要肉來補(bǔ)充營養(yǎng)。而精是：不能學(xué)習(xí)得太多了，有用無用的都盲目去學(xué)是不對的，因?yàn)闀r(shí)間也許會(huì)不要充裕，使學(xué)過的東西很快會(huì)忘記。更多的知識不光是靠讀書與講來學(xué)，這世上許多知識都在生活中，當(dāng)你旅游時(shí)，會(huì)慢慢學(xué)到更多的知識，而比死讀書時(shí)學(xué)到的東西更容易記住與“消化”掉。
但在你實(shí)現(xiàn)夢想的途中，不可能一路順豐，這時(shí)你不僅僅需要知識還需要毅力與不放棄的心。梵高雖然生前沒人欣賞他的畫，但在那種世人漠視的環(huán)境下，他依然堅(jiān)持著他的夢想。韓寒曾說過：“人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢想的.瞬間，而是堅(jiān)持夢想的過程。他們都在這個(gè)險(xiǎn)地倒下了，他們只會(huì)看眼前的黑暗，不會(huì)看長遠(yuǎn)的光明。
在你實(shí)現(xiàn)夢想的途中，堅(jiān)持下去，成功便離你不遠(yuǎn)。夢想讓生活變得更美好！
生活更美好作文 篇2
我吃過許多的美食，有入口即化的冰淇淋，酸甜可口的蛋糕，酸酸甜甜的土豆絲，每一種都是我記憶猶新，每次我都享受其中，體會(huì)著食物在舌尖上的感覺。
記得以前，我在最愛吃家里的飯菜，看著媽媽一手拿菜，一手持刀，菜刀的利刃輕輕劃在菜上，輕快的'行走在青菜之間。在下鍋之后，看著沸騰的水，我陶醉了，吃著熱乎乎的飯菜，我不禁想自己動(dòng)手，做出一道道美味的佳肴。
那天中午，正在等待媽媽回來做飯的我，聽到一陣“轟隆隆”的雷聲，過了一會(huì)兒，傾盆大雨從天而降，像潑、像倒。
忽然，媽媽打電話來對我說，讓我自己炒蛋炒飯吃，并告訴我一些炒飯的方法。
聽到這個(gè)消息，我一跳三尺高。心想：老天有眼啊！我終于可以自己做飯啦！
先把煤氣灶打開，然后打開冰箱，把剩飯拿出來。再把雞蛋敲進(jìn)碗里，然后我就開始動(dòng)手做飯了。
我先把油倒進(jìn)鍋里，然后把剩飯和蛋放進(jìn)鍋里。這時(shí)，一顆顆油珠從鍋里“蹦”了出來，我急忙后退了幾步。過了一會(huì)兒，我把蛋前后翻了幾下，蛋炒飯就快完成了。接著，我又把半勺鹽放進(jìn)了去。然后把一些黑醬油倒進(jìn)鍋里。我把鍋蓋蓋上，拿著菜刀，把案板上的蔥花小心翼翼的切成了幾十段。再把鍋蓋拿開，把蔥花放進(jìn)去，翻炒幾下，一碗色、香、味俱全的蛋炒飯就做好了！
人生就像是美食中的五味，只有品嘗到這些不同的滋味才能成長。美食不僅能給我們帶來快樂，還能讓我們享受到滋味的同時(shí)，感受到生活的美好。
生活更美好作文 篇3
今天的班會(huì)課上，老師給我們介紹了當(dāng)前的水資源情況，給我很大的觸動(dòng)。
地球的儲水量是很豐富的，共有14.5億立方千米之多，但是其中海水卻占了97.2%，陸地淡水僅占2.8%，與人類生活最密切的江河、淡水湖和淺層地下水等淡水，又僅占淡水儲量的0.34%。更令人擔(dān)憂的是，這數(shù)量極有限的淡水，正越來越多地受到污染。據(jù)科學(xué)家估計(jì)，全世界有半數(shù)以上的國家和地區(qū)缺乏飲用水，特別是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的第三世界國家，目前已有70％，即17億人喝不上清潔水，世界已有將近80％人口受到水荒的威脅。
我國人均淡水為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家。全國已有300多個(gè)城市缺水，已有29％的人正在飲用不良水，其中已有7000萬人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億元，因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。
看了這些數(shù)字，嚇了我一跳，原來我們每天喝的水面臨這么大的威脅，也許有一天我們就沒水可喝了，怪不得電視上說地球上的最后一滴水將是人類的眼淚，原來這并不夸張。
老師給我們講：水是生命的基礎(chǔ)，它不僅關(guān)系到我們?nèi)祟惿畹?質(zhì)量，還影響到人類的生存能力。我們每個(gè)人必須行動(dòng)起來，珍惜水，節(jié)約水，保護(hù)水資源。
作為小學(xué)生，我們要廣泛宣傳節(jié)約用水，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣。那么如何從自己做起，不浪費(fèi)水呢？我每天晚上洗澡，總是開著淋浴，邊洗邊玩，玩的時(shí)間比洗的時(shí)間都長，水嘩嘩地流著，肯定浪費(fèi)了很多。今天老師講了世界的缺水情況，我才認(rèn)識到自己犯了多么嚴(yán)重地錯(cuò)誤！我們家的熱水器安裝在廚房里，洗澡前流到衛(wèi)生間的總是有大量的涼水，以前我都是白白的放掉，以后我要把涼水接到桶里，留著沖馬桶。還有，我每次洗手，打肥皂時(shí)水龍頭是打開的，其實(shí)這時(shí)可以暫時(shí)關(guān)掉，也可以節(jié)約水。以前，幫媽媽刷碗，我總是開著水龍頭沖，爸爸說這樣浪費(fèi)水，應(yīng)該先用鍋里的水洗碗，最后再用流動(dòng)的水沖干凈。總之我們平時(shí)有很多習(xí)慣需要改進(jìn)，如果每個(gè)人都把節(jié)水的技巧告訴大家，大家再齊心協(xié)力，肯定能大大的節(jié)約水。
有了水，花兒才能盛開，人類才能生存，生活才能更美好！
生活更美好作文 篇4
自古以來，人們常說“吃一塹，長一智”，意思是遇到一次挫折，就會(huì)令人成長一次。
記得那是我上三年級的時(shí)候。
當(dāng)時(shí)，我的學(xué)習(xí)很不好，上課也喜歡說悄悄話，惹得老師們都很不喜歡我，只有一個(gè)老師喜歡我，那就是我的班主任——崔老師。
崔老師教我們語文，崔老師喜歡我的原因是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)勁頭強(qiáng)，閱讀理解能力強(qiáng)，作文寫得好，能“感染”周圍一大堆的同學(xué)。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，一想到這節(jié)課是班主任崔老師的課，我便立馬往教室跑，可還是晚了一步，班主任崔老師已經(jīng)在教室里了。崔老師批評了我一頓，就讓我回到座位上讀書了。我以為崔老師也對我有偏見，不喜歡我了，心里就極不平衡，心想：等我以后學(xué)習(xí)好了，你想喜歡我也不喜歡你。我當(dāng)時(shí)就下定決心了。
后來，我就發(fā)奮學(xué)習(xí)，英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)這三門課都提到了95分以上，唯有語文直線下降到了85分。而用我的思想就是——我不喜歡代課老師，就不喜歡這門課，所以學(xué)習(xí)成績自然就不好了，學(xué)不好也不能怪我，要怪就怪代課老師，誰讓她這樣令人“討厭”呢。
從那以后，我在語文課上就不在認(rèn)真聽講，而是搞小動(dòng)作，說悄悄話……慢慢地，同學(xué)們也都不喜歡我了，我的.好朋友——張可欣也越來越疏遠(yuǎn)我了。這個(gè)時(shí)候我才猛地覺醒，自己必須把語文成績提上去。
回家后，我就問媽媽，我現(xiàn)在努力還晚不晚，媽媽好像看穿了我的心思，笑著說“不晚，不晚，還來得及！”這句話使我備受鼓舞，我“命令”媽媽去給我買了兩套卷子，每天晚上做兩套。我的學(xué)習(xí)成績越來越好，年級排名甚至排到了年級前十。
后來，我總算明白了崔老師說我并不是不喜歡我，而是在“表揚(yáng)”我——當(dāng)我這棵小樹苗長歪了的時(shí)候，及時(shí)地修正我。我也明白了，不能因?yàn)橐詾槔蠋煂ψ约旱呐u而不喜歡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為自己而學(xué)，不是給老師學(xué)的。我真想對崔老師說一句：“崔老師對不起，我誤會(huì)您了！”
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