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    迎接風(fēng)雨作文

    時(shí)間:2022-05-20 03:08:00 話題作文 我要投稿

    迎接風(fēng)雨作文

      在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的迎接風(fēng)雨作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    迎接風(fēng)雨作文

    迎接風(fēng)雨作文1

      對(duì)于風(fēng)雨,逃避他,只會(huì)被卷入洪流,迎向他,才能獲得生存!}記

      曾經(jīng)有一支登山隊(duì)伍在半山腰上突然遇到大雨有些人一味的往山下跑,卻被山洪活活淹死,有些人卻選擇迎風(fēng)而上,風(fēng)雨雖大,但卻不足以威脅生命,所以,他們活了下來(lái)。其實(shí),虛了登山以外,人生的旅途也是如此。

      拿到試卷時(shí),心震動(dòng)了一下,我該怎么辦,這么差的成績(jī),拿給父母看嗎還是不要告訴他們,讓他們以為沒有這次考試,我猶豫了,如果告訴他們,那么迎接我的肯定就是破口大罵,如果不告訴他們,欺騙他們,我會(huì)良心不安的,上天賜給我這么好的父母,天天送我上學(xué),接我回家,為了我忙這忙西,我又怎么忍心去欺騙他們呢,所以,我決定把成績(jī)告訴他們,本以為他們會(huì)生氣的扔掉試卷,可是卻出乎我的意料,他們并沒有責(zé)怪我,而是細(xì)心的給我分析錯(cuò)題,那一刻,我只覺得我的'選擇是對(duì)的,如果我選擇了逃避問題而不是坦然面對(duì),說(shuō)不定我已經(jīng)對(duì)于父母的關(guān)心問候我卻欺騙而感到深深的愧疚,說(shuō)不定我已經(jīng)因?yàn)槔⒕斡X得對(duì)不起他們而事事不順心露出馬腳成為了欺騙別人的人,那樣我一定會(huì)責(zé)怪我自己的。

      我想,迎著風(fēng)雨而上,未必是一件壞事,如果人生路上遇到挫折就逃避,就退縮,那么結(jié)果就是你永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大,永遠(yuǎn)都只會(huì)停留在一個(gè)問題上,但是如果你選擇了坦然面對(duì),并想方設(shè)法的解決問題,那么結(jié)果就是你會(huì)越挫越勇,為自己開辟出一條光明的道路。

      如果在半山腰中遇到風(fēng)雨,請(qǐng)記住,往山頂上走,因?yàn)轱L(fēng)雨雖大,但不足以威脅生命,如果往山下跑,卻可能遇到爆發(fā)的山洪而被活活淹死,就如同人生一樣,成功的花兒當(dāng)然是經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮才會(huì)開放的呀

    迎接風(fēng)雨作文2

      剛剛還是烏云密布,下著大雨的天空,突然由陰轉(zhuǎn)晴,兩山之間,出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹。

      ——題記

      一星隕落,不會(huì)暗淡星空燦爛。

      一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天。

      人的一生總不是一路順風(fēng)、平安無(wú)事的,往往會(huì)經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨、大風(fēng)大浪。然而,這又算什么呢?

      桑蘭因奧運(yùn)會(huì)時(shí)的失誤,造成下半身無(wú)法動(dòng)彈,只得整天坐在輪椅上。雙手畸形的她,依舊在網(wǎng)絡(luò)博客上描述自己的一切美好生活,依舊用那最燦爛的笑容面對(duì)大家——哪怕她一生中最美好的時(shí)光都得在輪椅上度過;“音樂巨人”貝多芬雙耳失聰,這對(duì)音樂家來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊,可他仍堅(jiān)持創(chuàng)作,用心去領(lǐng)悟音樂,傾聽音樂,仍舊寫出了名曲《命運(yùn)》、《田園交響曲》等;《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾?柯察金,幾次與死神擦肩而過,但他的意念促使他站起。因戰(zhàn)爭(zhēng)而雙目失明、大部分身體癱瘓的他,堅(jiān)持自己的寫作,使他的人生依舊輝煌!

      然而,他們能做到,為何我們不能?

      巴爾扎克說(shuō)過:“不幸,是天才的進(jìn)升階梯,是信徒者的洗禮之水,是失敗者的無(wú)底深淵。”

      是風(fēng)雨,使我們樹立的'青春大廈更牢固;是風(fēng)雨,使我們采摘的勝利之果更甜美;是風(fēng)雨,使我們擁有的堅(jiān)強(qiáng)根須更牢實(shí)。

      “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。我們不會(huì)做乞憐者,祈禱上帝給予我們沒好的明天;我們只會(huì)獨(dú)自面對(duì)風(fēng)雨,享受風(fēng)雨的磨練,享受屬于自己的彩虹。

      是困難這場(chǎng)風(fēng)雨,讓梅花傲霜斗雪;讓白楊挺拔不屈;讓荷花濯清漣而不妖。

      相信吧!經(jīng)歷風(fēng)雨,眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色;走過荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。

      讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些!讓我們看到自己人生道路上那道亮麗的彩虹!

      請(qǐng)相信,困難這場(chǎng)風(fēng)雨,只會(huì)澆灌出未來(lái)屬于你的成功之花;丑小鴨也始終會(huì)變?yōu)榘滋禊Z。

    迎接風(fēng)雨作文3

      有一首歌道:“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。鮮花通過不斷成長(zhǎng),才破土而出;鷹通過不斷練習(xí),才凌空飛翔;臘梅經(jīng)過嚴(yán)霜的考驗(yàn),才可以怒放枝頭。然而,人也一樣不經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨哪會(huì)有今天的幸福生活?

      桑蘭因奧運(yùn)會(huì)時(shí)的失誤,造成下半身無(wú)法動(dòng)彈,只得整天坐在輪椅上。雙手畸形的她,依舊在網(wǎng)絡(luò)博客上描述自己的一切美好生活,依舊用那最燦爛的笑容面對(duì)大家——哪怕她一生中最美好的時(shí)光都得在輪椅上度過;“音樂劇人”貝多芬雙耳失聰,這對(duì)音樂家來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊,可他仍堅(jiān)持創(chuàng)作用心去領(lǐng)悟音樂,傾聽音樂,仍舊寫出了名曲《命運(yùn)》《田園交響曲》等;《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾。柯察金,幾次與死神擦肩而過,但他的意念促使他站起。因戰(zhàn)爭(zhēng)而雙目失明,大部分身體癱瘓的`他,堅(jiān)持自己的寫作,是他的人生依舊輝煌。

      然而,他們能做到,為何我們不能?

      巴爾扎克說(shuō)過:“不幸,是天才的進(jìn)生階梯,是信徒者的洗禮之水,是失敗者的無(wú)底深淵!

      “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。”我們不會(huì)做乞憐者,祈禱上帝給予我們美好的明天;我們只會(huì)獨(dú)自面對(duì)風(fēng)雨,享受風(fēng)雨的磨練,享受屬于自己的彩虹。

      是困難這場(chǎng)風(fēng)雨,讓梅花傲霜斗雪;讓白楊挺拔不屈;讓荷花濯清漣而不妖

    迎接風(fēng)雨作文4

      最近,我讀了《魯濱孫漂流記》,魯濱孫那機(jī)智勇敢、不畏艱險(xiǎn)、聰明能干的形象就浮現(xiàn)在了我的眼前,我不禁被魯濱孫身上的精神所感動(dòng)。

      這本書寫的是魯濱孫在一次冒險(xiǎn)中,流落荒島。他遇到了許多困難,但都以驚人的毅力克服了:沒有房子,他自己搭建;沒有食物,他嘗試著養(yǎng)牧種植。他還馴服了星期五,教會(huì)了他許多許多…… 在后來(lái),他救了英國(guó)的一名船長(zhǎng),并幫船長(zhǎng)奪回了船。船長(zhǎng)最后把他送回了家,魯濱孫又過上了幸福安寧的生活,與家人重拾了家庭的溫馨。

      看完這本書,我不禁問自己:如果我是魯濱孫,我會(huì)像他一樣大膽地冒險(xiǎn)嗎?不!我向往安寧的生活,無(wú)法接受充滿挑戰(zhàn)的生活;如果我是魯濱孫,我孤身流落荒島會(huì)像他一樣鎮(zhèn)定嗎?不!我會(huì)認(rèn)為這個(gè)世界充滿了絕望,更不會(huì)有心去做別的`事情,我會(huì)崩潰!也許有人會(huì)說(shuō)了,我們現(xiàn)在的生活哪有那么多的風(fēng)浪呢?的確,現(xiàn)在社會(huì)安定,再加上父母對(duì)我們的溺愛,使我們生活在沒有風(fēng)浪的環(huán)境中。可正因如此,我們才變得更加軟弱無(wú)能。我們就如同溫室里的花朵,倍受呵護(hù),遇到緊急情況只會(huì)觸手無(wú)措。

      讓我們經(jīng)歷一些風(fēng)雨吧!因?yàn)轱L(fēng)雨可以讓我們?cè)阶,路越寬?/p>

    迎接風(fēng)雨作文5

      不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,每個(gè)人在人生的道路上都會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨我們這一群朝氣蓬勃的少年也在迎接風(fēng)雨的日子里積極作著準(zhǔn)備。

      我們明白,小樹總要在經(jīng)歷風(fēng)雨之后才能真正成長(zhǎng)。所以它會(huì)在陽(yáng)光充足的日子里,努力獲取更多的陽(yáng)光,接受太陽(yáng)的恩賜,這樣,它才會(huì)有一個(gè)強(qiáng)壯的身體去迎接暴風(fēng)雨的來(lái)襲。我們也如同小樹一樣,在迎接風(fēng)雨的日子里,努力學(xué)習(xí),努力云吸知識(shí)的雨露。以便擁有一個(gè)更扎實(shí)的根基,去面對(duì)未來(lái)的重重考驗(yàn)和人生路上的風(fēng)雨。

      在迎接風(fēng)雨的日子里我們像一只只雛鷹,努力爭(zhēng)脫父母的懷抱,獨(dú)自嘗試,探索。因?yàn)槲覀冎牢磥?lái)的'風(fēng)雨將一個(gè)人面對(duì)。在這些日子里,我們失敗過,絕望過,可我們從來(lái)不曾放棄,我們努力在泥濘中站起身來(lái),努力在藍(lán)天下張開翅膀。一次次跌倒,一次次爬起還未經(jīng)歷風(fēng)雨,我們已經(jīng)傷痕累累。這迎接風(fēng)雨的日子,似乎比真正風(fēng)雨的來(lái)到更艱苦。

      我們時(shí)刻準(zhǔn)備著,一刻也沒有松懈,我們不知道風(fēng)雨何時(shí)會(huì)來(lái),但我們會(huì)在迎接風(fēng)雨的日子里,努力做的更好。這日子里我們經(jīng)受太多挫折,但我們無(wú)怨無(wú)悔。我們會(huì)在這些日子里發(fā)散自己的枝葉,豐富自己的羽毛,微笑去迎接風(fēng)雨的來(lái)臨。

    迎接風(fēng)雨作文6

      我是一朵花,我曾經(jīng)有過開心的日子,也有過悲傷的過往。

      我已經(jīng)枯萎了,你們的朝氣蓬勃、風(fēng)華正茂、籠罩著生命的光環(huán)與我形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比。你們凝視我,你們定能讀懂我的經(jīng)歷。

      我已經(jīng)歷盡苦難、飽經(jīng)風(fēng)霜。我的枝條被歲月壓彎了,我的花冠原是鮮艷、美麗的,也被雨水沖刷掉了;我的花瓣已經(jīng)被打掉,現(xiàn)已殘缺不全;我的葉子一高一低,參差不齊地伸長(zhǎng),似乎在吶喊,又像在求助,更像在垂死掙扎。

      我曾經(jīng)也是美若天仙、人見人愛,同時(shí)我也是花中西施,花中昭君,花中玉環(huán)。但我也是一朵勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的花。無(wú)論要面對(duì)多少的風(fēng)霜雨雪、艱苦磨難,我都咬緊牙關(guān),從不輕言放棄。當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),我從不低頭,總是昂起頭來(lái)迎接它的來(lái)臨;當(dāng)干旱來(lái)襲,我從不放棄,把根扎進(jìn)土壤,我這樣努力地扎進(jìn)土壤,也是為了吸取水分,保住生命;當(dāng)人們踐踏蹂躪時(shí),我還是毫無(wú)畏懼地抗?fàn)。這也讓耀武揚(yáng)威的人們收斂起囂張的氣焰。雖然我已經(jīng)死了,但因?yàn)榈牡?堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,卻把生命永遠(yuǎn)定格在那美好的瞬間。

      我突然發(fā)覺,花和人類非常相似,失敗與困難輕易地被他們打到,他們從哪里跌倒,就在那里站起來(lái)。為了,取得成功,就算失敗再多,他們也再接再厲。面對(duì)死亡的黑暗時(shí),他們絕不會(huì)乖乖就范,而是努力爭(zhēng)得生存的希望。

      原來(lái),只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,一朵花可以迎接無(wú)數(shù)風(fēng)雨;一個(gè)人可以承受無(wú)數(shù)苦難得的洗禮。

    迎接風(fēng)雨作文7

      只有經(jīng)歷了風(fēng)雨,才能見到彩虹。風(fēng)雨有的也是可以預(yù)測(cè)的,即將降臨的“風(fēng)雨”————期末考試已經(jīng)近在咫尺。于是,備戰(zhàn)期末考試變成了我們唯一的事情,也是我們的唯一負(fù)擔(dān)。

      于是,我便制定了這么一個(gè)計(jì)劃:

      一、 針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)復(fù)習(xí),也就是語(yǔ)文和英語(yǔ)(沒辦法,理科腦袋)。特別要加緊語(yǔ)文的復(fù)習(xí),不能隨便蒙騙自己,蒙騙別人,蒙混過關(guān),一差了之。英語(yǔ)課上要好好聽講,注意讀音,可能的仔細(xì)與認(rèn)真。

      二、 要好好全面復(fù)習(xí),把雜念先放一放,語(yǔ)文、科學(xué)的復(fù)習(xí)資料多記多背,數(shù)學(xué)多想想概念,英語(yǔ)好好記記語(yǔ)法。將知識(shí)翻找出來(lái),再?gòu)?fù)習(xí)一遍,留下根深蒂固的印象。

      三、 仔細(xì)看、記、背每單元的重點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)、熱點(diǎn)與注意點(diǎn),并且做下的筆記要記牢。

      四、 要查漏補(bǔ)缺,分析原因,完善歸納透徹理解與掌握基礎(chǔ)知識(shí),從而往擴(kuò)展的知識(shí)延伸,把以前所學(xué)的分散的.、單個(gè)的、孤立的知識(shí)組合成較系統(tǒng)的知識(shí)鏈,使我們想到一點(diǎn),能把知識(shí)鏈的其他部分也接連想起來(lái)。

      然還有最重要的第五點(diǎn):定下目標(biāo),奮發(fā)!

      以上幾點(diǎn)是我要在期末前完成的,充分做好考前準(zhǔn)備,取得一個(gè)好成績(jī),不辜負(fù)老師、父母、和同學(xué)們的期望。

    迎接風(fēng)雨作文8

      沒有經(jīng)歷過暴雨的風(fēng)帆將是一塊破布。

      ——泰戈?duì)?/p>

      魚翔淺底,鷹擊長(zhǎng)空,黃菊迎霜,紅梅傲雪。萬(wàn)物尚懂得立桿擊楫迎風(fēng)浪,我更知曉人生須經(jīng)風(fēng)雨方精彩。

      木鐸錚錚,汨羅江畔,我仿佛聽見屈老夫子吟唱:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,歷經(jīng)貶謫誣陷依然佩芷汀蘭般幽香;身陷囹圄,慘遭宮刑,我仿佛看見司馬遷昏暗油燈下奮筆疾書,歷經(jīng)屈辱依然能正骨凌傲氣,書寫史家之言;隱居山林,才華養(yǎng)晦,我仿佛感受到了孔明心中感嘆:王業(yè)不偏安,今以兩表懸日月,臣當(dāng)鞠躬盡瘁,劉軍常駐掣風(fēng)云。歷經(jīng)傭耕壟畝,諸侯冷眼,依然能出山傲視群雄,輔佐帝王。

      縱觀歷史,他們都曾經(jīng)歷風(fēng)雨,都曾失意、痛苦。但是什么讓他們永留史冊(cè),功名千秋?不正是這歷練人的風(fēng)雨嗎?不正是這挫折和痛苦嗎?我更明白了人生須經(jīng)歷風(fēng)雨才精彩。

      月下李白的酌酒花間,磨針石上,掛弓扶桑告訴了我風(fēng)雨算不了什么,它只是你走向成功的階梯。盛唐詩(shī)酒無(wú)雙士的李白,不畏風(fēng)雨的打擊,遭貶仍然高唱“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”。又有“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的豁達(dá)灑脫。面對(duì)失意痛苦,不抱怨,不僨事,反倒塑造了豪情灑脫的他。于是我更相信人生有風(fēng)雨方精彩。

      又一位歷史文壇巨星向我走來(lái),講述他的風(fēng)雨人生。

      黃川赤壁,滔滔長(zhǎng)江水,注定要與這位傷痕累累的.詩(shī)人進(jìn)行一場(chǎng)繼往開來(lái)的對(duì)話。帶著滿身傷痕,一身官場(chǎng)潑給他的臟水!靶∪藸恐髱煟髱煚恐鴼v史話題作文 迎接風(fēng)雨作文700字作文。小人順手把繩索重重一抖,于是大師和歷史全都成了罪孽的化身!钡瑹o(wú)論多大的風(fēng)雨,都無(wú)法侵蝕蘇軾堅(jiān)毅的信念。積郁的豪情發(fā)過酵,千條溪流匯成海,他把痛楚壓抑成了飄灑的詩(shī)篇。我再一次相信風(fēng)雨過后的人生更精彩。

      風(fēng)雨雷電是庸人的絆腳石,卻是智者勇登高峰的不竭動(dòng)力。

      像古人一樣迎擊風(fēng)雨吧,在歷練中升華;感激雷雨吧,在搏擊中凸顯豪情。

      人生須經(jīng)風(fēng)雨方精彩,感謝風(fēng)雨。

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