生活更美好作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的生活更美好作文6篇，歡迎大家分享。
生活更美好作文 篇1
我喜歡旅行，一到放假的日子，爸爸媽媽就會(huì)在這我出去旅行。
這一年重陽(yáng)節(jié)前，爸爸提議我們?nèi)乙黄鹑ヅ郎健４蠹倚廊煌�。到了重�?yáng)節(jié)這一天，我們坐著火車(chē)，一路上悠閑著看著窗外不斷變化的青山碧水。放眼望去，天高云淡，滿眼是絢爛好看的景色，像爸爸說(shuō)的，乘著火車(chē)走長(zhǎng)途，本身就是很舒服的旅行。
兩個(gè)小時(shí)后，我們到達(dá)了目的地一一西山腳下。我們順著彎彎曲曲的小路，一起往山上爬去。山間的樹(shù)葉有的變成紅色，有的變成了黃色，有的變成了灰色……風(fēng)一陣一陣的刮，各色樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下。空氣干凈清爽。爺爺和奶奶連連贊嘆:“好舒服！好舒服！”張大嘴巴呼吸，調(diào)皮的喊:“這里的空氣真好吃！”逗得大家哈哈大笑。
一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)，到了半山腰，爺爺和奶奶都有點(diǎn)累了，我們便住在一塊被風(fēng)吹得干干凈凈的山石上休息。一轉(zhuǎn)頭我發(fā)現(xiàn)一只土黃色的小蜥蜴從腳邊嗖的一下躥到大石頭底下去了，一貫害怕小昆蟲(chóng)的我嚇得哇哇大叫，一下蹦到的奶奶的懷里。奶奶一手拉著我，一手替我擦掉額頭上冒出來(lái)的汗。我的心砰砰的跳了好久才平穩(wěn)下來(lái)。
休息了一會(huì)兒，我們繼續(xù)往山頂攀登。爸爸扶著爺爺，媽媽扶著奶奶，我跟在他們后面，時(shí)而摘朵野花，時(shí)而摘個(gè)野果，很是愜意。山頂上風(fēng)很大，聽(tīng)起來(lái)哇哇作響，地上滿是青黃錯(cuò)雜的.草。我們從山頂上往下望去，遠(yuǎn)處田野的稻谷已經(jīng)收完了，農(nóng)民伯伯鄉(xiāng)稻草碼成了一個(gè)又一個(gè)垛子。近處的果園里，果樹(shù)上掛滿了成熟的果實(shí)，紅彤彤的一片。爺爺不由得贊嘆道:“大自然景色真好看，勞動(dòng)創(chuàng)造的景色更好看啊！”
旅行的路上，我們能看到美景，和家人一起旅行，讓我們感受到生活的滋味，旅行讓生活更美好。
生活更美好作文 篇2
皎潔的月亮從遠(yuǎn)處大樹(shù)的枝丫上探出來(lái)，掛上樹(shù)梢，透過(guò)銀霧般的薄云，拂過(guò)層層重疊的翠葉，又模模糊糊地灑在窗臺(tái)邊的一把小提琴上。那月光猶如一雙大手，輕輕地?fù)徇^(guò)每一根琴弦，發(fā)出一陣若隱若無(wú)的琴聲。我望著那把落滿灰塵的小提琴，不禁陷入了沉思……
二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織了一支弦樂(lè)團(tuán)，我十分好奇：“弦樂(lè)是什么呀？”媽媽為我找了一些圖片，圖中的那些人右手握弓，左手持琴，弓如流水般從弦上滑過(guò)，發(fā)出優(yōu)美的樂(lè)曲聲，甚是好聽(tīng)。我十分崇拜，經(jīng)過(guò)媽媽同意后，我成功地進(jìn)入弦樂(lè)團(tuán)，接過(guò)小提琴的那一刻，我激動(dòng)得不能自己，仿佛自己已經(jīng)成為了一名音樂(lè)家。
然而，夢(mèng)想是美好的，但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路卻是坎坷的。我來(lái)到了學(xué)琴的第一關(guān)——夾琴持弓。老師為我們示范了一遍，先裝上肩墊，再把琴放在左腮幫與左肩膀之間，然后夾緊，用左手的虎口掐住琴頭的下端，接著是握弓將右手大拇指卡在弓下方的'凹槽里，小拇指按住弓的末端，將弓翹起，食指搭在凹槽外的上方，其余手指搭在食指的下端。我聽(tīng)得似懂非懂，笨拙地裝上肩墊，架在肩膀上，又胡亂地抓起弓。老師耐心地幫我糾正指法，讓我保持十分鐘。前幾分鐘，我還挺輕松，心里不禁洋洋自得：“唉，練琴不就這樣嗎，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟！”可是到了后面我就有點(diǎn)吃力了，雙手像灌了鉛一樣沉重，比扎馬步還難受。
“加油，只剩最后一分鐘了！”媽媽在旁鼓勵(lì)道。
“�。俊蔽覉�(jiān)持不住了，雙手都快失去知覺(jué)。我泄氣地將琴放在桌子上，整個(gè)人癱在椅子上：“媽?zhuān)也幌雽W(xué)了�！�
“這怎么可以？你不是想成為一位音樂(lè)家嗎？”媽媽苦口婆心的勸說(shuō)我，“俗話說(shuō)‘臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功’，那臺(tái)上琴手的優(yōu)美身姿和動(dòng)聽(tīng)琴聲的背后是多少年的汗水與付出！他們追夢(mèng)的路上也會(huì)遇到許多困難，可是他們選擇了迎難而上，你怎么能知難而退呢？”
我豁然開(kāi)朗，臉一下子紅到了耳根。對(duì)，不能輕言放棄！我暗自加油，又拿起琴練習(xí)起來(lái)。
經(jīng)過(guò)幾周的不斷練習(xí)，我的姿勢(shì)又進(jìn)步了不少，于是我又來(lái)到了學(xué)琴的第二關(guān)——對(duì)應(yīng)五線譜。五線譜，聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，可學(xué)起來(lái)難。那一個(gè)個(gè)音符像一只只靈活的小蝌蚪，在五條電線里上竄下跳，四分音符、八分音符、二分音符，光是看著就頭暈，更別說(shuō)對(duì)應(yīng)到指板上了。老師幫我在指板上找出一把位，在一、二、三、四指的位置上貼上了膠帶，又整理了一張音符與把位的對(duì)應(yīng)圖讓我背誦。我背了整整三天卻依然記不住，上學(xué)時(shí)背，放學(xué)時(shí)背，做完作業(yè)也會(huì)再拿出來(lái)讀一讀。最后，在我的不懈努力下，我終于牢牢地記住了。接著，我又來(lái)到了第三關(guān)、第四關(guān)……
在學(xué)琴的路上，我遇到了許多困難，可是我沒(méi)有放棄，沒(méi)有退縮，而是迎難而上，堅(jiān)持著夢(mèng)想。媽媽的鼓勵(lì)，老師的陪伴，以及我堅(jiān)定的信念都化為我堅(jiān)持前行的力量。沒(méi)有一個(gè)人可以一步成功，追夢(mèng)的路上總是充滿困難，但我們卻越戰(zhàn)越勇！
現(xiàn)在，我不僅考過(guò)了三、五、七級(jí)，還在許多比賽中獲獎(jiǎng)。這些成績(jī)離不開(kāi)我對(duì)小提琴的熱愛(ài)，更離不開(kāi)我對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持！堅(jiān)持，讓我的生活更充實(shí)、更美好！
生活更美好作文 篇3
閱讀讓生活更美好
擁有一份快樂(lè)就擁有一份幸福，擁有一束鮮花就擁有一個(gè)好心情。生活是多姿多彩的，生活的樂(lè)趣來(lái)自于不同的事情，一句溫暖的話語(yǔ)，一杯淡淡的茶水，一份小小的禮物，一件平常的小事……
我覺(jué)得在我的生活中閱讀算是最美好的事情。有時(shí)看到一本感人的書(shū)我會(huì)為之而哭泣，看到一本逗人的書(shū)會(huì)讓我捧腹大笑，看到一本揭示黑暗的書(shū)會(huì)讓我義憤填膺。總而言之，我的神情會(huì)像晴雨表一樣隨著書(shū)中的天空變化而變化，陰晴圓缺，酸甜苦辣，盡在其中。
通過(guò)閱讀開(kāi)闊了我的視野：那神秘的大三角、拿破侖的寶藏、在深海中的巨大生物等等。本來(lái)就好奇心強(qiáng)的我多想去探索一下未知世界的各種奧秘，去獲得一些新的感受，去體驗(yàn)一下那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面啊。
通過(guò)閱讀我仿佛穿越了時(shí)空，來(lái)到了秦始皇的年代，看到了那神態(tài)嚴(yán)肅，充滿殺氣的秦軍；來(lái)到了一代女皇——武則天時(shí)代，我目睹了她的威風(fēng)凜凜與英姿颯爽；來(lái)到了鄭和下西洋的寶船上，我親身體驗(yàn)了大明朝在西洋國(guó)的'威儀。我無(wú)比欽佩我們勤勞而智慧的先民，我陶醉于無(wú)限美好的大好河山。
通過(guò)閱讀提高了我的品德修養(yǎng)，加強(qiáng)了我的文化素養(yǎng)，開(kāi)發(fā)了我的智力，激發(fā)了我的創(chuàng)造力。我深知，在書(shū)的世界里徜徉會(huì)讓你無(wú)所不能，書(shū)會(huì)使你變成這個(gè)故事的主人公，讓你體驗(yàn)到生活的艱辛，社會(huì)的黑暗，讓你體會(huì)到崇高的品質(zhì)，不屈的性格，讓你也長(zhǎng)出想像的翅膀，在童話、歷史、現(xiàn)代、未來(lái)中自由地穿梭。
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，讓我們?cè)跁?shū)中盡情遨游，在天空中自由地飛翔，讓閱讀充實(shí)你我，讓閱讀陶冶你我。閱讀讓生活更美好！
生活更美好作文 篇4
倒上一杯清茶，芳香四溢；喝上一杯清茶，神清氣爽。俗話說(shuō)：“早晨出門(mén)七件事，柴米油鹽醬醋茶�！边@也可見(jiàn)茶在人們生活中的價(jià)值。茶藝起源于唐朝，聞名于宋朝，鼎盛于清朝。至今已有上千年的歷史了，在茶的發(fā)展史上，泡茶漸漸演變成了茶藝，在這個(gè)暑假，我就學(xué)會(huì)了茶藝。
今年暑假，我去上了一次茶藝課。在課上，老師先給我講了關(guān)于茶的知識(shí)，她告訴我們：“泡茶的用具有一個(gè)壺、一個(gè)放廢水的'小碗、一個(gè)公道杯、一個(gè)泡茶的杯子和幾個(gè)小杯子，還有一塊布和一包茶。我們要泡的是綠茶，大家要欣賞綠茶的干凈清爽，它能使我們卸下一身疲憊”我心急如焚地聽(tīng)著老師說(shuō)的話，心想：“老師怎么講的這么慢��？不就泡個(gè)茶嘛，有那么難嗎？”終于，我們可以開(kāi)始泡茶了。老師告訴我們，泡茶時(shí)心一定要靜，這樣茶水才好喝。
老師拿起水壺，對(duì)我們笑了笑，把壺里灌滿熱水，再用熱水將泡茶的杯子燙一遍，讓杯子變得潮濕，再把水倒掉，放入茶葉，蓋上蓋子搖晃幾下，這樣就是“醒茶”了。我剛拿起水壺，水壺里的熱水就調(diào)皮地飛了出來(lái)，濺到我的手上。我只好拿布擦了擦手，小心翼翼地倒水。看來(lái)，泡茶時(shí)心真的要靜��！醒完茶后，我輕輕打開(kāi)蓋子，一股濃郁的香味就鋪面而來(lái)，我想，我已經(jīng)很久沒(méi)有聞到這么香的茶了。
“接下來(lái)，把干凈的水再倒入杯子中，在心里默數(shù)10秒鐘，就可以了。然后，用杯蓋擋住茶葉，把公道杯里的水均勻地倒入那幾個(gè)小杯子中。倒的時(shí)候，一定不要離杯子太遠(yuǎn)，要不香味就沒(méi)了，而且杯子內(nèi)的茶水只能倒七分滿。”老師一邊示范一邊講解到。
接下來(lái)，老師就開(kāi)始教我們?nèi)绾魏炔枇�。她說(shuō)：“喝茶要分三口喝喝茶、品茶，悟茶。這樣才能感受到茶的獨(dú)特魅力。這種魅力，需要你們自己去體會(huì)�！币�?yàn)橐粋�(gè)杯子很小，我喝第一口并沒(méi)有什么感覺(jué)，但是喝到第二口時(shí)，我立刻感到心曠神怡，別有情趣。喝第三口時(shí)，我就感受到茶的清香和醇厚。我覺(jué)得茶的魅力就是從一片茶葉到一片泥土，再通過(guò)泉水，在我的心靈流淌。每喝完一杯茶后，我總感到心情愉悅。
“花香蝶自來(lái)，茶香人自品�！迸萆弦槐貌瑁瑢�(duì)于我們是多么重要。我覺(jué)得，茶藝是偉大的，因?yàn)樗茏屛覀兊纳钭兊酶泳屎兔篮茫?/p>
生活更美好作文 篇5
嘗試讓我們變得更勇敢，嘗試讓我們接觸到更多新鮮的人，事物嘗試也讓生活變得更美好。
曾經(jīng)的我怕貓怕狗，怕貓抓傷我怕狗咬傷我。每次看到他們，我總是避而遠(yuǎn)之。每次提到關(guān)于他們的事，我也總是充耳不聞。
朋友們也總是會(huì)去說(shuō)我去接受小貓小狗，可我卻總是以各種理由拒絕。其實(shí)我也想也想走進(jìn)一個(gè)擁有小貓小狗的嶄新的生活�？晌沂冀K跨不過(guò)去心里的那道坎，那埋藏在我心底里的，可惡的懼怕肘子，已經(jīng)在我的心中發(fā)芽，擴(kuò)大占據(jù)了我的心頭。使我總覺(jué)得有一股巨大的力量在阻撓著我，驅(qū)使著我在原地待命。我找不到我用小貓小狗的隔閡當(dāng)中的突破口。
終于一次偶然的機(jī)會(huì)，我終于打破了我心中那道魚(yú)小貓小狗的魔戎。
那天放了學(xué)之后，我與媽媽一同去拜訪大姨。可一進(jìn)門(mén)我看到的并不是與我許久未見(jiàn)的大爺，而是一個(gè)龐然大物-一只金毛犬。他看到兩個(gè)陌生人突然闖進(jìn)他的家里，便立刻將我撲倒在地。他趴在我的身上一動(dòng)不動(dòng)，他呼出來(lái)的熱氣直接拂過(guò)了我的臉頰。我被嚇傻了，過(guò)了好一會(huì)兒才尖叫起來(lái)。大姨連忙制止住了，他在我身上“肆意妄為”。
等到我的心情平靜下來(lái)之后，大爺向我介紹了它。他是大姨家的`一位新成員，名叫安娜，是一只母的金毛犬，對(duì)陌生人特別熱情。我現(xiàn)在才開(kāi)始打量著它-一雙目光炯炯的眼睛總是異常，有時(shí)一身金黃色的毛看起來(lái)有光發(fā)亮，不管任何時(shí)候總是精神抖擻，仿佛有使不完的精力。
“其實(shí)你可以嘗試一下接受小貓效果的�！背聊�(dāng)中大姨先開(kāi)口了。我怯怯地說(shuō)道：“我不敢�！薄皼](méi)事的你看�！贝笠虨榱苏f(shuō)服我，親自摸了安娜�？砂材葏s沒(méi)有咬他，我驚訝的張大了嘴巴。因?yàn)樵谖业挠洃洰?dāng)中，小狗只要一被別人摸，就會(huì)變得兇狠起來(lái)�？粗窍硎艿臉幼�，我也情不自禁的走了過(guò)去，把手放在了安娜的身上。
我警惕地?fù)崦鴄nna順暢的金色的毛發(fā)，他不僅沒(méi)有反感，我反而一臉舒適的趴在地上享受著我的撫摸。慢慢的我也放松下來(lái)，也接受了小貓小狗闖入了我的生活。
從那以后我是指也在家里養(yǎng)一只小狗。每當(dāng)我放學(xué)后拖著疲憊的身子回到家時(shí)，他總是在家門(mén)口等著，我一看到他我的皮靴就被拋到九霄云外了。當(dāng)我有不開(kāi)心的事時(shí)也會(huì)向他傾訴，每次他總是一臉認(rèn)真的望著我，仿佛聽(tīng)到了我的心思。
從那以后我也開(kāi)始對(duì)小貓小狗的任何事情感興趣，也因?yàn)檫@個(gè)愛(ài)好交到了許多朋友。
果然嘗試讓生活更美好，嘗試以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的世界。
生活更美好作文 篇6
我覺(jué)得植物讓生活更美好。
當(dāng)你疲倦時(shí)，栽下一棵植物，你要記得給它澆水，你就有了一種責(zé)任。每當(dāng)看見(jiàn)那綠色的小苗令人愛(ài)憐的在風(fēng)中搖曳，是我種的欣喜涌上心頭。你看著小苗，可以舒適雙眼，這種感覺(jué)令人心曠神怡，植物讓生活從好到美好。
當(dāng)你覺(jué)得你們家空曠，缺少生機(jī)時(shí)，你從花卉市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)一盆花。吊蘭，當(dāng)抽出新枝時(shí)，當(dāng)開(kāi)出花時(shí)，你的心情會(huì)很好，什么煩惱，煙消云散。綠蘿放一盆在家，可以吸毒素，還可以讓你家充滿生機(jī)。含羞草這種植物很好玩，一碰它的葉子，它就像觸電似的，一陣害羞通遍全身，讓生活變的美好。
一些植物，自帶花香，果香，梨香，幽香，甜香……令人心馳神往。
一些植物的精神也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。如在植物界最不起眼的小草，它顯得那樣柔弱，渺小，卻毫無(wú)畏懼。它那頑強(qiáng)的.精神，不屈不撓的毅力值得我們學(xué)習(xí)。
植物，世界的生機(jī)來(lái)源，如果沒(méi)有他們，生活就會(huì)死氣沉沉死板，反之，會(huì)讓生活鮮活起來(lái)，讓生活更美好。
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