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以成長(zhǎng)路上為話(huà)題的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的以成長(zhǎng)路上為話(huà)題的作文，希望能夠幫助到大家。
以成長(zhǎng)路上為話(huà)題的作文 篇1
成長(zhǎng)就像一條河流，時(shí)而寬闊，一瀉千里，時(shí)而狹窄，迂回曲折。接下來(lái)，讓我說(shuō)說(shuō)我成長(zhǎng)的往事吧。
小時(shí)候的我，是家里的掌上明珠，人人都讓著我。
每次爸爸煮好雞，都會(huì)偷偷把雞腿和雞翅留在廚房里。有時(shí)被嘴饞的哥哥發(fā)現(xiàn)了，爸爸就趕緊把盤(pán)子舉到頭頂上，不讓哥哥吃。爸爸還說(shuō)：你太胖了，不能吃，這是留給小潔的。在爸爸拿著碟子躲來(lái)躲去的時(shí)候，我飛奔過(guò)去，搶過(guò)雞腿雞翅，津津有味地吃了起來(lái)。
我生日時(shí)，媽媽花了好多時(shí)間，精心地準(zhǔn)備許多美味的佳肴，晚飯后，還有好吃的大蛋糕，睡覺(jué)之前，媽媽又把她精心挑選的兩條漂亮裙子送給了我。
但是，自從上了三年級(jí)，我發(fā)覺(jué)一切都改變了：大家對(duì)我的要求越來(lái)越嚴(yán)格。
這次數(shù)學(xué)考試，我才考得83分。媽媽知道我的'成績(jī)后，氣得差點(diǎn)把試卷撕了，狠狠地罵了我一頓。我小聲地說(shuō)：您以前不是這樣的，以前我考砸了，你總是安慰我：“沒(méi)事，下次努力些就行了，就算是拿破侖，還有滑鐵盧戰(zhàn)役呢！可是現(xiàn)在……”媽媽打斷我的話(huà)，生氣地呵斥我：“以前是以前，現(xiàn)在是現(xiàn)在，現(xiàn)在你長(zhǎng)大，應(yīng)該懂得嚴(yán)格要求自己，不能粗心馬虎！去寫(xiě)檢討書(shū)去！”我本來(lái)還想說(shuō)一下原因，但看著媽媽生氣地樣子，我知道媽媽說(shuō)的有道理，只好把想說(shuō)的話(huà)咽了回去，含著淚，默默地去寫(xiě)檢討書(shū)了……
愛(ài)就像千萬(wàn)縷陽(yáng)光一樣，照耀著我，不管是遼闊的境界，還是狹窄的地方，其實(shí)都完全一樣。
以成長(zhǎng)路上為話(huà)題的作文 篇2
他，其貌不揚(yáng)，因常工作疲勞而白發(fā)上頭，還有一個(gè)圓鼓鼓的大肚皮，但卻在我成長(zhǎng)之路上留下了深刻的印象。
他就是我的爸爸，他有時(shí)發(fā)怒揍我，有時(shí)又跟我有說(shuō)有笑。媽媽不在時(shí)，他總能讓我心中充滿(mǎn)陽(yáng)光。
秋日的早晨，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我們父子倆來(lái)到青林灣公園的橋下，開(kāi)始了捕魚(yú)行動(dòng)。我把自制魚(yú)竿用力一甩，魚(yú)鉤重重地砸向水面，直聽(tīng)“撲通”一聲，魚(yú)鉤落入水里。我看見(jiàn)了魚(yú)竿在輕輕地?fù)u動(dòng)著，我便把魚(yú)竿一提，結(jié)果太令人可笑了，魚(yú)餌不知去向何處，魚(yú)鉤上卻不見(jiàn)有魚(yú)。這時(shí)耳旁傳來(lái)一陣陣笑聲，原來(lái)在我釣魚(yú)的`時(shí)候，爸爸一直在后面瞪大雙眼悄悄地注視著我。爸爸開(kāi)玩笑說(shuō)我是一個(gè)“笨蛋”，連魚(yú)都釣不上來(lái)。我卻不服氣地說(shuō)：“你有本事給我釣一條魚(yú)上來(lái)，你肯定也釣不上來(lái)的。”于是，爸爸大步流星地繞了一個(gè)圈，又走到了橋下，拿出了他的私家寶物──網(wǎng)兜。我瞪大了眼睛驚奇地問(wèn)：“這東西也能抓上魚(yú)來(lái)?”可爸爸不搭不理，隨便一撈，還真的就撈上來(lái)了一條大魚(yú)。我在想這里是不是魚(yú)窩點(diǎn)哪?只聽(tīng)爸爸向我介紹，這里確實(shí)是魚(yú)窩點(diǎn)。我正聽(tīng)著津津有味的時(shí)候，腳下突然一滑，下身掉進(jìn)了河里。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，爸爸把我一把抓住，用力一提，把我提溜上了岸，望著濕漉漉的我，我倆相視著哈哈大笑起來(lái)。
爸爸還是個(gè)作文和數(shù)學(xué)都非常厲害的人，常常教導(dǎo)我，每次我都用心地學(xué)著。
歲月無(wú)情，但我仍要感謝，感謝我的爸爸在我成長(zhǎng)道路上，給了我歡樂(lè)，有他陪伴，真好!
以成長(zhǎng)路上為話(huà)題的作文 篇3
他，其貌不揚(yáng)，因?yàn)殚L(zhǎng)年在工地工作，皮膚曬成古銅色，頭發(fā)已接近灰白。但在我的成長(zhǎng)路上，他已經(jīng)成為陪伴我的一個(gè)主角，讓我一直覺(jué)得，有他真好。
他是我的爸爸。無(wú)論是小時(shí)候，還是現(xiàn)在，他一有空就陪我玩，如春天的陽(yáng)光般照亮我的童年。
那是一個(gè)星期一下午，下起了大雪，鵝毛般的雪花從微微泛黃的天空飄落下來(lái)。不多久，地上便積起了一層厚厚的雪。我和爸爸從幼兒園回來(lái)，地上的雪已經(jīng)厚的可以堆雪人了，我便朝爸爸嚷著：“爸爸，堆雪人!”
爸爸把車(chē)靠邊停下，從后備箱里找出兩副落滿(mǎn)灰塵的.手套，拍拍上面的灰，吹了口氣，說(shuō)：“寶貝湊合著用一下吧!“
由于其他地方積雪較少，我們便在菜地旁邊的空地上堆了起來(lái)。爸爸在地上挖了一坑，把坑旁邊的積雪攏起來(lái)，在手里捏成球形，放在雪地上。他按這樣又做了一個(gè)。
我呢，廁在白茫茫的雪地間尋找”躲藏“起來(lái)的樹(shù)枝和小石頭。
找齊以后，我把小石子摁進(jìn)兩個(gè)小雪球里。再在第二個(gè)雪團(tuán)里插一根樹(shù)枝。看著小雪人有趣的樣子，我笑了。只覺(jué)得，有他在，真好!
一次我和爸爸在小區(qū)里挖野芥菜。我蹲下來(lái)，在草叢里亂找:”爸爸，這是不是芥菜?’我把芥菜挖出來(lái)給爸爸看。爸爸皺皺眉頭，說(shuō)：“不是，芥菜是長(zhǎng)的很平的。"
我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，又找了起來(lái)，后來(lái)就找到了很多很多。爸爸說(shuō):”彤彤，走了，晚上我們包芥菜餃子吃吧!”
牽著爸爸的手，我想，有他，真好啊!
以成長(zhǎng)路上為話(huà)題的作文 篇4
爸爸失約 今天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心地在校園里玩耍�？墒�，意想不到的事情發(fā)生了。下午突然狂風(fēng)大作，雷電交加，天也一下子暗了下來(lái)，與深夜一模一樣，同學(xué)們都大吃一驚，膽小的被嚇得叫了起來(lái)。不一會(huì)兒，從西面迎來(lái)了珍珠似的雨點(diǎn)，天亮起來(lái)了，豆大的雨點(diǎn)打得教室的窗玻璃也叭叭直響，天空織起了密密的雨簾。 這時(shí)，同學(xué)們非常著急，可我一點(diǎn)也不著急。我幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“我才不著急呢，反正我爸爸會(huì)來(lái)接我的。”
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，放學(xué)時(shí)間到了，家長(zhǎng)們都紛紛來(lái)接孩子。 一個(gè)、兩個(gè)同學(xué)差不多都被接走了，就剩下幾個(gè)。好不容易雨小了一點(diǎn)，有一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你爸爸說(shuō)不定不來(lái)接你了，趁現(xiàn)在雨小，我們一起回去吧�！蔽倚判臐M(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“我才不呢，我爸爸會(huì)來(lái)接我的，我才不要淋著雨回去呢�！苯Y(jié)果她就管自己回去了。
雨又大了起來(lái)，爸爸還是沒(méi)有來(lái)接我，教室里只剩下我一個(gè)人了。我開(kāi)始怨起爸爸來(lái)。 又過(guò)了10分鐘，爸爸還是沒(méi)來(lái)，我只好冒著雨回家，心里一個(gè)勁地埋怨爸爸。在回家的途中，我還不小心滑了一跤，我更加怨恨爸爸此次的失約了。過(guò)了好久，我終于到家了，這會(huì)兒，我已成了一只“落湯雞”。
一見(jiàn)到爸爸．我便沖他發(fā)火：“你為什么不來(lái)接我，下這么大的雨，別的'家長(zhǎng)都來(lái)接，為什么你不肯來(lái)接？”爸爸對(duì)我的不敬似乎有點(diǎn)意外，但還是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我本來(lái)是打算接你的，但想想你總是要長(zhǎng)大的，我?guī)偷昧四?/p>
一時(shí)，卻幫不了你一世，我是利用這個(gè)機(jī)會(huì)故意不接你，看你會(huì)怎樣面對(duì)今天的困難” 爸爸的話(huà)讓我意外，也一下子抹去了我心中的不悅。
以成長(zhǎng)路上為話(huà)題的作文 篇5
我曾眺望你，在夢(mèng)中的大峽谷;我曾尋找你，在天際的盡頭;我曾依賴(lài)你，在航行的風(fēng)帆中;我曾失去你，在角落獨(dú)自悲傷。你，是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光，朋友。
我曾在黑暗中迷失了自我，找不到前進(jìn)的方向，一次次的失敗如地獄里的惡魔束縛我，籠罩著我。而你，則如溫暖的陽(yáng)光，照亮了我，溫暖了我。你緩緩拉我起來(lái)，輕輕拭去我眼角的淚，拉著我離開(kāi)，那時(shí)的你笑的很甜、很美，溫婉得像三月的楊柳;那時(shí)的你背影很安心;很堅(jiān)定，堅(jiān)定得像六月的梧桐。
我曾在病痛里放棄了信念，抓不住心里的堅(jiān)定，一聲聲咳嗽吹殘著那本就殘破不堪的信念。而你，則如溫暖的陽(yáng)光，守護(hù)了我，你擔(dān)憂(yōu)的目光在我臉上走來(lái)走去，好看的`眉頭擰成一個(gè)大大的“川”，那雙清澈的眼眸染上了點(diǎn)點(diǎn)悲傷，有你，真好，你是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。
我曾在挑撥中迷了心竅，丟失了那顆真摯的心靈，一句句蠱惑切斷了你我之間的溫情，鑄成了一條深不見(jiàn)底的鴻溝。而你，則如溫暖的陽(yáng)光，驅(qū)散了我心中的陰霾，風(fēng)吹過(guò)我的臉，你脫下圍巾緊緊包裹住我的臉。雪滲進(jìn)我的肌膚，你默默抱住我。我想張口說(shuō)話(huà)，終化為一句嘆息，我以為我們之間的緣分從此斷掉，沒(méi)想到你拉起我的手，微笑著原諒了我。
有溫暖的陽(yáng)光灑在心頭，幸福的甜蜜填滿(mǎn)了空寂的心。朋友，謝謝你，你是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光，永遠(yuǎn)守護(hù)我，保護(hù)我。
我曾甩開(kāi)你，告訴你我可以;我曾離開(kāi)你，想獨(dú)自走向無(wú)際的地平線(xiàn);我曾中傷你，和你決裂分手。但每次，你都會(huì)以最甜美的笑容原諒我。朋友，你是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光，愿我們友誼長(zhǎng)存!
以成長(zhǎng)路上為話(huà)題的作文 篇6
每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程都是不同的，有酸、有甜、有苦……而我的成長(zhǎng)路程是既漫長(zhǎng)有曲折的。
小的時(shí)候，爸媽離婚了，我跟著爸爸，爸爸要外出打工，我只好從小就跟著年邁的奶奶。因?yàn)槟棠棠昙o(jì)大了，所以有些事我必須自己做，平時(shí)，我要自己洗衣服，但因?yàn)樾。瑳](méi)多大力氣，衣服總洗的不
干凈。上幼兒園時(shí)，別的小朋友都有家長(zhǎng)接送，可我卻沒(méi)有，即使下雨天，也沒(méi)人來(lái)接我，我要自己走回家。在那時(shí)候，我雖然很小，但已經(jīng)會(huì)做很多家務(wù)了，在我七歲的時(shí)候，我就已經(jīng)學(xué)會(huì)炒菜，做飯了，(當(dāng)然，做的不好吃，不時(shí)咸了，就是淡了)。
后來(lái)上初中了，媽媽把我接到了泰安，我以為從今以后，我無(wú)論做什么都不是一個(gè)人了，我也有媽媽陪了，可沒(méi)想到的是，一切還是照舊，并沒(méi)有多大變化，只是生活條件比以前好了，雖然我和媽媽生活在一起，但媽媽沒(méi)為我洗過(guò)衣服，早上我上學(xué)的時(shí)候，也沒(méi)有送過(guò)我，放假是我一個(gè)人把被褥帶回家，媽媽在家里閑著也不會(huì)來(lái)接我。我知道媽媽也有自己的苦衷，我能理解她，雖然我的媽媽不能像其他人的媽媽一樣，但我也已經(jīng)很滿(mǎn)足了，至少我可以經(jīng)常見(jiàn)到她了，而不是像以前一樣，一年才見(jiàn)一兩次。
我知道在這樣的家庭中，我誰(shuí)也不能怪，我也不會(huì)怪的，我不僅不怪，反而會(huì)感謝這樣的`環(huán)境，在這樣的家庭中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我明白了世上的事并不都是美好的，我懂得了要理解，寬容別人，要時(shí)時(shí)為他人著想，自己的媽媽也不例外。面對(duì)困難我們不能逃避，要勇敢的面對(duì)，用一個(gè)積極向上的心態(tài)去對(duì)待生活。
是這樣的成長(zhǎng)歷程磨礪了我，我相信，我以后一定能自己面對(duì)困難與挑戰(zhàn)，因?yàn)槲抑�，�?yáng)光總在風(fēng)雨后，以后一定會(huì)有美好的生活在等待著我，所以現(xiàn)在，我會(huì)好好努力的，加油!
以成長(zhǎng)路上為話(huà)題的作文 篇7
成長(zhǎng)的步伐到來(lái)了，成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來(lái)。讓人整天都籠罩在憂(yōu)郁中。 “你怎么這么粗心，英語(yǔ)的大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎；語(yǔ)文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)。成績(jī)總是沒(méi)有提高！”從上初一開(kāi)始，這類(lèi)話(huà)就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)候是我的自訓(xùn)，有時(shí)候卻是妹妹的挖苦。
我也想要把成績(jī)提高上去，不過(guò)總不能稱(chēng)心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來(lái)。這些都是我始料未及的。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jī)，可是每個(gè)人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿(mǎn)之分。因此我也只能說(shuō)一身一聲：“盡力而為”
人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩——這是我安慰自己的話(huà)。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jī)不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個(gè)好榜樣因此，煩惱也就日益增多�？墒欠催^(guò)來(lái)想想，如果好成績(jī)那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？
這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話(huà)雖具有一定的道理，但未免太過(guò)于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。沒(méi)有努力爭(zhēng)取，好成績(jī)是不會(huì)送上門(mén)來(lái)的'。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。
要解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)�！白罱容^煩，比較煩”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年面對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無(wú)助與茫然。成長(zhǎng)的煩惱在不斷涌來(lái)，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)！
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