生活更美好作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的生活更美好作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活更美好作文 篇1
是什么，讓生活更加美好？是什么，會讓人們感到快樂？是什么，讓置身痛苦中的人們有一絲希望？答案是——微笑。
一個簡簡單單的微笑，它不需代價，價值卻很高。
記得那個冬天，從凌晨開始就下起大雪，外面的馬路又濕又滑，讓本就擁堵的街道變得更加堵塞。
起床后，我背起書包連忙向公交站跑，雪越下越大，路上也堵得水泄不通，公交車卻遲遲不來，眼看著旁邊同樣等車的人越來越少。終于7路公交車向站牌緩緩駛來，我?guī)撞脚苌瞎卉嚒?/p>
糟了！我的公交卡不在衣兜里，我頓時慌了，翻遍所有地方，哪里都看不到公交卡，而我身上連一分錢都沒有，這該怎么辦？
這時司機叔叔看向我，關(guān)切地問：“小姑娘是忘帶公交卡了嗎？”我以為叔叔要攆我下車，連忙答道：“您再等一下，我再找找�！睕]想到叔叔卻說：“沒事的，你先別找了，這么大的雪，一會兒上學(xué)該遲到了，這次叔叔不要你的錢了�！闭f完這句話，叔叔對我微微一笑。
這一笑，在如此寒冷的`早上為我?guī)砹艘唤z溫暖，我感激地向司機叔叔說了聲：“謝謝您！”并由衷地回了叔叔一個燦爛的笑容……
那時，我覺得——微笑，有你真好！
通過這件事，我明白：無論發(fā)生什么不開心的事情，只要發(fā)自內(nèi)心一笑，所有不開心都會立刻消散。這，就是微笑的力量！
生活更美好作文 篇2
微笑其實有很多種，有家人鼓勵的微笑，也有老師贊揚的微笑，但是，面前的朋友，你見過陌生人溫暖的微笑嗎？我是見過的，那種微笑能讓我活力滿滿的開始新的一天，讓我變得十分快樂。
記得那是三年級上學(xué)期的一個冬天的早晨，爸爸媽媽出門了，我是一個遲到蟲，天天遲到，那天，我又狂奔向班車的車站，跑到半路，一輛大巴士從我身邊“竄”過，我頓時身體一軟，蹲下身子成一團，風(fēng)越刮越大我打了個噴嚏，“怎么這么冷！”在我慢慢絕望時，一輛自行車停在了我面前，下來一個阿姨，她走到我面前，輕輕的擦去了我的眼淚。
小朋友，我抬起頭，面前是一位卷著頭發(fā)，大大眼睛，娃娃臉的阿姨，我又低下頭，嗚咽著說：“爸爸媽媽出門了，班車走了，我……我去不了學(xué)校了�！蹦俏话⒁坛了剂艘幌拢靶∨笥�，你是哪所學(xué)校的？”“大興二小�！薄班拧∨笥�，我剛好順路，要不然你坐我的車？我載你去？”“真的嗎？”我一下子跳了起來，阿姨沖我一笑，點點頭“耶！”我快速地擦去眼淚，坐上阿姨的車�；蛟S是那抹微笑的`力量，第二天早上我早早的來到路口，不一會兒，阿姨果然準時來了，阿姨認出了我，首先還是甜甜的笑“阿姨，您姓什么，我該怎么稱呼您啊！”“小朋友，阿姨姓張，在××學(xué)校當老師�！薄班�！張老師好！”“好！”阿姨樂得彎了腰，眼角都笑出了皺紋。
真的，打那以后，我?guī)缀醪辉龠t到了。說到這兒，你看懂了嗎？朋友，這就是微笑的力量，所以以后，你能對陌生人多一抹微笑，對生活多一抹微笑嗎？
生活更美好作文 篇3
童年是人生的星空中最璀璨的那顆星，是生命圖中最美的景。
我因為人緣好，又或是我比較好說話，而導(dǎo)致我已經(jīng)有幾百個朋友了，可要說知己，我可只有五個。
我們班小蕊同學(xué)可是出了名的“體委”，江湖人稱“吧啦啦大長腿。不錯，她就是我的知己的那個。我們五個形影不離，我給取名為“六七五壯士”。“壯士”這個詞的表面意思“強壯能干的人”和蕊蕊幾乎對上，我們班的男生，沒幾個不怕她的。
那是一個夏天，我們出去玩的時候，正好是一天中最熱的時候，“炭烤人肉，買一送一�！蔽一�.說到。太陽像在外面頭上“煎雞蛋”，現(xiàn)在正在熱鍋呢，每個人的臉都曬的通紅，外面做完了課前的活動，從老師隱隱約約的話語中，我仿佛知道了今天要學(xué)習(xí)跳高。
老師的示范讓我一頭霧水，我腿雖然不是太短，但也不長啊。你看那邊，小蕊同學(xué)的大長腿大陽光下“閃閃發(fā)光”，可不叫人羨慕，我本來是對自己充滿信心的，眼看就要到我了，我奮力一奔，用力一跨，只聽“咔嚓”一聲，那根桿子一下子掉了，很顯然，我沒有跳過去。我很絕望，眼前甚至有些模糊，我的動作都是錯的，我在邊上拼了命的練，我就這樣練啊，練啊……
直到四分之三的人都可以完美的跨過去，可我即便是這么練，我依舊跳不過去，那道桿，它像座山一樣擋住了我的道，我就這么練著，一個熟悉的聲音出現(xiàn)在我的身后，“你在干什么呢？”
錯不了，是小蕊。我一下子回頭過去：“教我！一定要救我！”小蕊看著我，笑了笑。“你看啊，先右腿跨起……”小蕊一遍遍的教我，我一遍遍跟著練。
二十分鐘過去了，終于，我在陽光，越過了那道杠。
小蕊的名字和她這個人一樣，都是那片美麗的花中，最中心的位置，最美的花蕊。
人的一生中，沒有幾個知己，就讓生活少一絲溫暖，多些寂寞。
生活更美好作文 篇4
我愛旅行，我愛游遍千山萬水，我愛到大自然走走，感受那清鮮的空氣。
我第一次爬山，在我腦海的記憶里，已經(jīng)模糊不清，可由爬山帶來的感觸，記憶猶新。那一次，我去爬一座小山，由于尚未對外開放，游客并不多。這座山并不高，卻很陡，很繞，似乎要把我們圍住。
臺階古老，歪歪扭扭，并不好走。但這里的空氣清新宜人，使我像脫水的魚，大口呼吸起來。遠離了城市的`喧囂，伴隨著鳥語花香，無論誰也會心曠神怡。爬山畢竟是體力活，大汗淋漓時，在小溪里洗洗臉，別提多舒服了。
逐漸爬上頂峰，望著如同窩窩的起點，我不由得笑了。展開雙手感受清風(fēng)，閉上眼睛，頓感覺世上的一切不復(fù)存在，不禁大聲吟誦起朱元思的名句：“鳶飛戾天者望峰息心，經(jīng)綸事務(wù)者窺谷忘返�！�
現(xiàn)在回想，當時的我似乎悟出一些新道理。那一刻的寧靜、平和，每一口空氣都像鎮(zhèn)定劑打在心里。不用名山名川，一座無名的小山就能讓人感受大自然。人生也是如此，不必大起大落，去追求觸不可及的夢想。當你在社會上穩(wěn)定下來，你才有機會，或有能力去實現(xiàn)兒時的夢想。而到了那時，你也會覺得，兒時的夢想有多么稚嫩了。
我愛旅行，旅行使我視野開闊，旅行讓我的生活更美好。
生活更美好作文 篇5
知識是火把，照亮前進的道路；知識是泉水，哺育鮮活的生命；知識是梯子，幫助逆境的人們到達目的地；知識是鑰匙，打開快樂的大門；知識是繁星，指引迷失的生靈。知識就是人類從古到今都用來生存的手段。
從幾億年前人類祖先學(xué)會生火做飯，結(jié)繩記事，到后來的詩詞、陶器、農(nóng)業(yè)發(fā)展，然后再到現(xiàn)在的'航母下海、神舟六號、“月球玉兔”、神舟七號、“天眼”，知識是缺一不可的。而知識對我來說，也是生活的一部分。
我十分愛從書本里吸收知識的源泉。一次，我媽媽正在廚房做飯燒菜，我卻在書房里看《三國演義》。里面每個人物的性格各不相同，形成了鮮明的對比。曹操陰險、諸葛亮聰明、關(guān)羽忠義、劉備仁慈……正當我津津有味地看〈關(guān)羽華容道阻擊曹操〉的時候，媽媽從離我很遠的廚房叫了一聲：“幫我去買瓶醬油回來！”因為這本書讓我太愛不釋手，所以根本沒聽見。半小時后，我媽媽見我沒動靜，一看還在讀書，便立刻讓我去完成“任務(wù)”。我也只好依依不舍地離開，帶錢出去“打醬油”了。
等我愁眉苦臉地回來繼續(xù)讀書時，媽媽又一下沖進書房，仿佛“火上澆油”，果然，我被批評了。后來才知道，我把要買的東西給記錯了，本來是醬油，可是我卻買成了醋！
不過雖然被罵了，但是還是很開心，因為這次我的“堅持不懈”我已經(jīng)把《三國演義》的閱讀進度向前推進了七個回合。正好，學(xué)校下周又舉行了知識競賽，有歷史類的題目，我報了名，選了三國歷史。果然我力挽狂瀾，那景象真是有點“力拔山兮氣蓋世”呀！
知識讓生活更美好，知識，就是人類生命的支柱。
生活更美好作文 篇6
科學(xué)，需要我們探索發(fā)現(xiàn)，有一雙愛觀察的眼睛就能發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)。只要有一顆探索真理的心體會它，科學(xué)就可以讓我們的生活變得更美好。我這邊就有一個關(guān)于科學(xué)小實驗讓生活更美好的故事。
一節(jié)語文課上，王老師端了一個小盆和幾張白紙走進教室。老師這是要干什么呀？我心里奇怪得很。再往旁邊一看，同學(xué)們都睜著圓溜溜的大眼睛，活生生一群“好奇寶寶”嘛！在我們的好奇目光攻擊下，王老師終于說出了原因——做實驗。嗯，的'確是做實驗，因為前排同學(xué)已經(jīng)看見小盆里的實驗材料了：酒精燈、打火器和皺巴巴的白紙。王老師清了清嗓子：“咳咳，今天我要做一個“火焰寫字”的實驗�！薄芭兑 贝蠹覛g呼起來。
實驗開始了！王老師先擰開酒精燈上的蓋子，再用手握著打火器，輕輕一按，一團橘黃色的小火苗就跳了出來，在打火器上一伸一縮地跳起了舞。接著，王老師小心翼翼地靠近酒精燈，點燃酒精燈。
實驗做到一半，王老師停了下來，問：“有哪位同學(xué)想來試一試嗎？”“我！”“我！”“我我我！”同學(xué)們一個個高舉右手，躍躍欲試。王老師請了小Q上去，小Q拿住紙，在燈上轉(zhuǎn)了幾下，可沒有任何變化。由于小Q操作不當，紙燒著了！紙中間被燒出了個黑洞，紙上還有跳動的火苗！怎么辦？所有人都大聲尖叫起來。王老師很冷靜，把紙扔在地上用腳踩了幾下，火苗漸漸熄滅了。
同學(xué)嘗試過后，就是老師做實驗了。首先，王老師雙手捏住紙的兩端，并把紙拎到高于火苗3厘米的位置。接著，老師輕輕捏著紙，在火苗上轉(zhuǎn)動。然后，王老師把紙烘熱，紙上隱隱約約出現(xiàn)了幾個筆畫，是黃色的。過了兩三分鐘，紙上竟然出現(xiàn)了一個工工整整、褐色的“優(yōu)”字！
太神奇了！王老師沒有馬上解開“火焰寫字”的秘密，而是讓同學(xué)們猜，小L和小S都堅定地認為是提前用檸檬水寫在紙上的。王老師哈哈大笑：“你們都猜錯了！是牛奶。”“為什么是牛奶呢？”王老師向我們解釋，“因為牛奶里含有極為豐富的蛋白質(zhì)。而蛋白質(zhì)遇到高溫烘焙，就會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生出黃色的物質(zhì)。”
科學(xué)可以啟發(fā)我們的智慧，實驗可以帶來身心的愉悅，可以發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力，促進小肌肉群的發(fā)育，鍛煉幼兒的發(fā)散思維，動手能力，動腦能力，語言表達能力，小組合作能力。你們看，科學(xué)實驗的確能夠讓我們的生活變得更美好。
生活更美好作文 篇7
我記得表姐說過一句很有道理的話：“為什么你看不見一大早就乞討的乞丐。如果他們能早起，他們將不再是乞丐了！”這句話一直鼓舞著我，讓我砥礪前行。
一直也來，我無法觸摸到中華漢字文化的博大精深，無法體會到它的精髓之所在，我的字一直以來寫的都不好，四年級暑假最后15天，爸爸把我送進了書法班，打那開始，我終于學(xué)會了潛心練字！
從仲暑到深秋，從蟬鳴蛙噪到大雁北歸，我的字有了質(zhì)的飛躍。還記得我第一天去練字，老師教我執(zhí)筆，那一天我執(zhí)著筆，用自己陌生的寫字姿勢寫著字，我擎著筆，緊攥在手中，一點一點地移動著筆桿，小心謹慎的寫著字，我眉頭緊鎖，目光堅定不移的，我盯著本子，屏息凝神，把全部力氣放在手上心中只有一個信念：“我一定要寫好字。”但我的字還是大小不一，歪歪扭扭。老師鼓勵我到：“只要你肯專注，你的字絕對沒問題。”我的新年越發(fā)堅定。到了假期末，我已經(jīng)擎了半個月的筆，我越發(fā)覺得漢字原來那樣有趣，我以及達到了人手合一的境界，我愈發(fā)的憧憬著書法大賽的到來，我的字減漸漸蒼勁有力，毫不生澀。
一年一度的`書法大賽到來了，我不勝興奮，每當寫下我名字的那一刻，我都倍感榮光，我一筆一劃的寫著作品，眼神堅定如一泓秋水，泛著碧波，閃耀著光芒，仿佛神來之筆，極其舒暢地完成了作品，從收卷那刻起，我就信心滿滿。兩個月后，開榜了，我滿懷期待著看著展板，我仿佛是一個被眷顧的幸運兒，我的作品被貼在了展板上，字跡舒暢，端莊肅穆，它被塑封了，凜冽的冬天，我靜靜地端詳著，它好像是最溫暖的火把，溫暖我的心頭，照亮了黑夜，驅(qū)散陰霾。我轉(zhuǎn)念一想，我并不是被眷顧，而是勤奮讓生活更美好。
業(yè)精于勤，而荒于嬉！一切美好的源頭，都離不開一雙勤勞的雙手！
生活更美好作文 篇8
古人云：”書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚.”書籍乃是人類永恒的摯有，它古老而又神秘，盡管有的書已跨越百年，卻依舊不朽，書籍啊，我的良友，你眼中閃爍著的智慧永不衰竭，你為我們所指引的道路是那么昌明，那些被你所眷顧的幸運兒，無一例外成了成為了圣明的智者！
一次，我因一件事與母親大吵一架，一怒之下將自己鎖進了房間，無論如何也不愿出來。
時間的流沙竟是如此緩慢，我百無聊賴地捧起一本《古時良言》，很快我便一頭扎進了書香四溢的金玉良言，正有滋有味地品味時，一句”父要子亡,不亡不孝”映入我的眼簾，我的臉上一陣發(fā)燒，連忙丟掉，換成了《三國演義》，可我很快又讀到了徐庶為了救母而不惜投帳到曹操麾下，我沉思起來，所謂”百德孝當先”，連古人也懂得孝順,而我呢，為一件雞毛蒜皮的小事便同母親慪氣，不懂孝順，不知感恩，我以后會有什么出息呢？于是我他開房門向母親鄭重的道歉，因為書籍畫下了一場爭吵，也教會了我孝順
書籍不僅能夠給我們的學(xué)到美德，還能給予我們知識，激發(fā)我們學(xué)習(xí)的主動性。
曾經(jīng)一次奧數(shù)課，小顧同學(xué)神秘兮兮地抽出兩本書，我好奇地湊過去，立刻被吸引住了，這兩本書分別是《三體Ⅱ，黑暗森林》與《三體Ⅲ死神永生》，作者是劉慈欣，啊，我知道這個作者就是那個寫了流浪地球的劉慈欣先生知名的作家，頗有新意的說明使我一下子產(chǎn)生了好感，將他們借了回來。
回家一番我才發(fā)現(xiàn)了一個嚴重的'問題，里面有許多專業(yè)術(shù)語，比如ETO、三維、降維打擊等，我根本完全看不懂，后來我記得從這時我便一頭栽進空間學(xué)說，我明白了距據(jù)科學(xué)家猜測，宇宙是從一個點，也就是零維發(fā)展來的，現(xiàn)在共存有11個維度，空間維度是由幾何學(xué)空間基本概念所構(gòu)成，提出者為愛因斯坦。
因為書，激發(fā)了我的求知欲。
如果人人都熱愛讀書，人人都能夠從書籍上汲取力量、美德、知識又會怎樣呢？
沒有殘暴、沒有冷酷、沒有無知，這將是一個真善美的天堂，一座來自人間的伊甸園！
書籍讓生活更美好！
生活更美好作文 篇9
旅行，是一次放松，不論是遠行還是去鄰近的城市，旅行都讓我們的生活更美好。一次次的旅行，讓我開拓了視野，放松了心情，每一次都讓我有許多的感受，西安之行最是令我印象深刻。
記得那是20xx年的夏日，我們一家三口一起去了西安旅行。到達那里后，我們先是去了回民街吃了當?shù)氐奶厣〕裕合駴銎ぱ�、肉夾饃等等。品嘗完了美食，我們便動身去了酒店，規(guī)劃著明天的行程。
來到西安的第二天，我們?nèi)チ艘粋�宏偉的地方——西安城墻。當自己走在這座宏偉的城墻上時，內(nèi)心中總是有種止不住的敬畏感。我撫摸著城墻上的一塊塊石磚，感受著曾經(jīng)發(fā)生在這里的一件件歷史……這時，爸爸拍了拍我，然后指著城墻下的一幢幢房屋說：“你看，下面的房屋還是青磚綠瓦的呢，多么有意境�。 蔽蚁蛑职种钢牡胤娇慈�，那一剎那間，我感覺自己的眼睛受到了藝術(shù)的沖擊！下午2點30分左右的時候，我們一起去了西安博物館，觀賞那些歷史文物。之后我們又去了小雁塔，還和媽媽進了寺廟里拜了佛。傍晚時分，我們?nèi)コ粤宋靼驳闹朗场蛉馀蒺x，然后我們到大雁塔的廣場前，觀看了那里夜晚的表演，燈火璀璨，煞是耀眼！
西安之行的第三天，也就是最后一天，我們?nèi)チ肆硗獾囊粋�博物館，了解了大雁塔和小雁塔的`由來和一些文物。之后，我們挑了一個小號的小雁塔做為了紀念，便返程回了鄭州。
這次的旅行，我的收獲頗為豐富，不僅了解了許多的歷史文化，還和父母玩兒的很開心！
這便是旅行，讓我們了解知識；這便是旅行，和父母一起玩耍；這便是旅行，讓我們的生活更加美好！
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