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風(fēng)雨中那一個個背影的作文
我們總以為世界的溫暖全來自陽光，卻忘了腳下的大地，更有著令人驚異的熱力。
——題記
冬天的清晨異常寒冷，使得我不由得打了個寒顫。
走進校園，風(fēng)依舊肆虐的殘蝕著那一片片銀杏葉，它們打著旋兒飄落下來。一進教室，便看到同學(xué)們那一雙雙疲憊不堪的眼，看的出他們的努力，盡管外面的風(fēng)依舊不停的刮著，小小的教室，卻顯得異常溫暖，那七十五顆跳動的心，正燃燒著，為了他們的夢想而奮斗。
依稀記得汶川地震時心靈的震顫，不管刮風(fēng)還是下雨，泥石流還是塌方，救援人員從來都未停止過救援工作，那一個個呼吸微弱的生命被救援人員那一雙雙溫暖如春天般的手握緊，抬上擔(dān)架，送往他們的希望之地。地震是偶然的，但災(zāi)難中的英雄行為卻不是偶然的，在那一瞬間所綻放的光亮，足以使我們仰視，足以令我們銘記。
貝多芬，如此熟悉的名字，有多少人知道他的辛酸？
兩耳完全失聰，這對聽覺要求比別人更完善的作曲家來說意味著什么？他卻說：“我要扼住命運的咽喉！”為了克服失聰?shù)睦щy，他就坐在樂隊旁，聽他們歌唱，聽他們演奏。到了晚年，這個方法也行不通了，他就用一支小木桿，一端插在鋼琴箱里，一端咬在牙齒中間，在作曲時用來“聽”音。
終于，他用苦難鑄成了歡樂！
海明威，一個極進取的人，他吃過蚯蚓、蜥蜴，在墨西哥斗牛場亮過相，闖蕩過非洲的原始森林，兩次世界大戰(zhàn)都上了戰(zhàn)場。
第一次世界大戰(zhàn)時，１９歲的他見意大利士兵負傷，便冒著奧軍的炮火上去搶救，結(jié)果自己也被炸傷了腿，但他仍然背著傷員頑強前進。突然間，炮火停止，探明燈大亮，海明威終于回到了陣地。原來他的英勇行為打動了奧軍將領(lǐng)。
他在《老人與�！分袑懙剑骸叭耸遣荒鼙淮驍〉模憧梢园阉麥�，但不能打敗他！”
北極雖冷，在冰山下的水中，魚兒照樣游動；南極雖寒，但在大地深處，仍然有火山的熔巖滾動；寒風(fēng)雖刺骨，在小小的教室里，我們依舊奮筆寫下那份熾熱的夢！