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閱讀讓生活更美好(優(yōu)選)
英國(guó)作家毛姆說(shuō):“人應(yīng)當(dāng)為了快樂(lè)而閱讀!睍裎业牧紟熞嬗眩槲页砷L(zhǎng),它為我指引方向,讓我充滿力量,讓我的生活多姿多彩。
幼年時(shí)的我常聽(tīng)著媽媽的睡前故事入夢(mèng),兒時(shí)的我常在童話故事中體會(huì)人間善惡:為馬良用神筆幫助窮人而感到敬佩不已,為賣火柴小女孩的凄慘結(jié)局而同情。漸漸的,我就與閱讀結(jié)下了深厚的友誼。
閱讀能拓寬我的視野。它讓我足不出戶,便能領(lǐng)略世界各地奇異風(fēng)光,在書中我看到了巍峨的珠穆朗瑪峰、規(guī)模宏大的故宮,還有神秘的東非大裂谷等;讓我身臨其境地體驗(yàn)刺激的探險(xiǎn)之旅,與湯姆·索亞一起闖墓地、當(dāng)海盜;讓我穿越歷史的長(zhǎng)河,與先賢智者們無(wú)障礙交流,與曹操一起觀滄海,與崔顥一起登黃鶴樓,與賈島一起尋找隱士。
閱讀還能浸潤(rùn)心靈,點(diǎn)亮人生。記得有段時(shí)間,我沉溺“小紅書”,影響了學(xué)習(xí),導(dǎo)致考試不理想,我十分難過(guò),老師隨便一個(gè)眼神,我都覺(jué)得其中包含責(zé)備;父母無(wú)奈的嘆息聲,讓我時(shí)時(shí)刻刻都想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去,心情十分低落,失去對(duì)學(xué)習(xí)的信心。有一次,我從書架中抽出《假如給我三天光明》這本書來(lái)讀,以緩解我的心情。讀著讀著,我便陷入了沉思之中:海倫·凱勒在她出生十九個(gè)月的時(shí)候,不幸的成了一個(gè)又聾、又啞、又盲的重度殘疾人。她不能像正常人一樣學(xué)習(xí)、生活?伤龖{著自己的意志一次又一次地向病魔挑戰(zhàn),持之以恒的閱讀盲文,不斷積累,提高了自己的寫作能力,最終成為了一個(gè)世界聞名的大作家。
回頭再看看我,我遇到的這點(diǎn)困難算什么。我不能一味的自暴自棄,這樣毫無(wú)意義,我也要像海倫·凱勒一樣從閱讀中汲取智慧和力量。我們這一代青少年的成長(zhǎng)環(huán)境無(wú)疑是最好的,但面臨的挑戰(zhàn)和誘惑也是巨大的。無(wú)法逃避的內(nèi)卷,極具誘惑的網(wǎng)絡(luò)游戲、短視頻,會(huì)讓我們迷失方向,不知所措。閱讀猶如茫茫大海中的一盞明燈,當(dāng)我們迷茫時(shí),通過(guò)閱讀,可以從前人的經(jīng)歷中找到方法,解決問(wèn)題,擺脫困惑。閱讀把我從迷茫中拉了回來(lái),它讓我認(rèn)識(shí)了像海倫·凱勒這樣的榜樣,讓我更有自制力,更加明白學(xué)習(xí)的意義。
無(wú)論風(fēng)和日麗還是風(fēng)驟雨急,保持閱讀會(huì)讓我們的精神天空更加明亮澄澈,讓我們的生活更加美好!閱讀讓生活更美好
閱讀是人類最美好的活動(dòng)之一,它可以讓我們獲得新知識(shí),拓展視野,增強(qiáng)思考能力,提高情感表達(dá)能力,激發(fā)創(chuàng)造力,緩解壓力。閱讀對(duì)我們的生活具有非常積極的影響,它可以讓我們的生活更加美好和豐富。
首先,閱讀可以讓我們獲得新知識(shí),拓展視野。通過(guò)閱讀,我們可以了解不同的領(lǐng)域和主題,學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,閱讀可以幫助我們篩選和掌握重要的信息,提高我們的認(rèn)知水平。
其次,閱讀可以增強(qiáng)我們的思考能力。通過(guò)閱讀,我們可以接觸到不同的觀點(diǎn)和思想,激發(fā)我們的思考和判斷能力。閱讀可以幫助我們更好地理解問(wèn)題,提高我們的分析和解決問(wèn)題的能力。
第三,閱讀可以提高我們的情感表達(dá)能力。通過(guò)閱讀,我們可以感受到不同的情感和情緒,例如快樂(lè)、悲傷、憤怒等等。這些情感體驗(yàn)可以幫助我們更好地理解自己和他人的情感,提高我們的情感表達(dá)能力。
第四,閱讀可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力。通過(guò)閱讀,我們可以了解不同的文化和藝術(shù)形式,激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力。閱讀可以幫助我們產(chǎn)生新的想法和創(chuàng)意,拓展我們的創(chuàng)作思路。
最后,閱讀可以緩解我們的壓力和焦慮。在快節(jié)奏的生活中,我們經(jīng)常會(huì)感到壓力和緊張,閱讀可以幫助我們放松身心,緩解壓力,提高自己的心理健康水平。
總之,閱讀是一種非常有益的活動(dòng),它可以讓我們的生活更加美好和豐富。我們應(yīng)該多讀書、多學(xué)習(xí),讓自己成為一個(gè)更加有知識(shí)、有情感、有創(chuàng)造力的人。