生活更美好作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的生活更美好作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活更美好作文 篇1
愛(ài)，一個(gè)看起來(lái)平凡卻又偉大的字眼
愛(ài)，一個(gè)聽(tīng)起來(lái)短暫卻又漫長(zhǎng)的聲音
愛(ài)，一個(gè)做起來(lái)簡(jiǎn)單卻又艱難的行動(dòng)
愛(ài)，一個(gè)細(xì)細(xì)品味起來(lái)咫尺卻又天涯的`感覺(jué)。
岳飛的母親，在他走上戰(zhàn)場(chǎng)的前夕，在背上刺了“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字，——這，是愛(ài)；
孔融，四歲的時(shí)候，就知道要把大的梨子讓給兄弟姐妹，——這，是愛(ài)；
汶川大地震上，譚千秋老師舍生忘死，恪盡職守，為救四個(gè)孩子獻(xiàn)出了自己寶貴的生命——這，是愛(ài)！
看，愛(ài)，就是這樣，也許很偉大很偉大，像泰山一樣沉重；也許很渺小很渺小，輕如鴻毛。但是，他們?cè)趷?ài)的天平上，都是相等的！
愛(ài)，如果你用心去做，會(huì)很簡(jiǎn)單。
記得有一次，天上下起了大雨，我等了很久，媽媽才來(lái)接我，我渾身都濕透了，委屈的留下了眼淚，大聲的責(zé)問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢宦曇膊豢�，后�?lái)我才知道，媽媽那天發(fā)燒發(fā)到39度，剛剛打完吊瓶就往這趕，我卻還責(zé)問(wèn)媽媽?zhuān)∥也哦�，�?ài)，原來(lái)盡在不言中。
公交車(chē)上，有人因?yàn)闀炣?chē)而嘔吐，旁邊的人沒(méi)有厭惡地躲開(kāi)，而是拿出垃圾袋，幫助他一起收拾。愛(ài)，原來(lái)就是生活中一個(gè)小小的舉動(dòng)。
愛(ài)，生活中比比皆是。也許現(xiàn)在這份溫暖的力量就在進(jìn)行著！如果你不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了它，那么，請(qǐng)珍惜，并傳遞它�。�
愛(ài)是白開(kāi)水，無(wú)味，但是你生命中離不開(kāi)他；
愛(ài)是一杯茶，苦澀中蘊(yùn)含著一種淡淡的清香；
愛(ài)是甘醇的女兒紅,入口綿長(zhǎng),平淡柔和,留下長(zhǎng)久的回味；
愛(ài)是生活里的調(diào)味品，少了愛(ài)，生活將沒(méi)有滋味！
生活更美好作文 篇2
你可知道，音樂(lè)會(huì)帶著微笑在旋律中綻放。
——題記
“有天我睡醒，看到我的身邊沒(méi)有你，在我的右邊，是你曾經(jīng)喜歡的玩具。”從哪傳來(lái)的音樂(lè)？只要隨著音樂(lè)聲走去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是我一人在陽(yáng)臺(tái)上邊聽(tīng)音樂(lè)邊享受這午后的陽(yáng)光。
我是一個(gè)喜歡聽(tīng)音樂(lè)的人，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我喜歡聽(tīng)著輕音樂(lè)，這樣我覺(jué)得很輕松，也很快樂(lè)，有時(shí)我生氣時(shí)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，慢慢的聽(tīng)著，聽(tīng)著，我的生氣就化解了。所以聽(tīng)音樂(lè)對(duì)我有很大的幫助！
有一次，妹妹弄壞了一個(gè)我最喜歡的玩具，我非常非常的生氣，我就自己回到我彈鋼琴的房間，彈起鋼琴曲《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》，瞬間仿佛覺(jué)得音符在我指尖流淌，狂風(fēng)在空中怒吼著，海浪使勁的拍打著岸邊的礁石，海鷗在天空怒吼著，雨后天晴。我在山崖上看著一望無(wú)際的大海。瞬間帶走了我所以的煩惱和我的.憤怒，一個(gè)人將靜靜融化在美好的音樂(lè)里，生活中一切的不美好在這一刻煙消云散。我真的感覺(jué)到音樂(lè)讓生活更美好。以至于當(dāng)頑皮的妹妹跟我說(shuō)出道歉的話時(shí)，我才能心平氣和的面帶微笑的教導(dǎo)妹妹。
音樂(lè)真的讓生活更美好，我彈鋼琴時(shí)，我感覺(jué)自己像在大海里到處游。在天空中自由自在的飛著。
音樂(lè)有一種魅力，可以感化人心變善。親愛(ài)的音樂(lè)，感謝你一直陪伴我左右，讓我領(lǐng)略生活中的美好。
生活更美好作文 篇3
什么樣的生活是最美好的呢？我認(rèn)為組成美好生活的一部分因素就是輕松愉快，友善和關(guān)愛(ài)的.氛圍，其實(shí)創(chuàng)造這種氛圍并不是什么困難的事？也許小小的豁體是不經(jīng)意間的一個(gè)微笑，就能做到微笑，雖然只是一個(gè)普通的面部表情，但它所包含的信息量卻長(zhǎng)龍大，寬容關(guān)心，友愛(ài)愜意這些感這些情感都能用微笑來(lái)表達(dá)，請(qǐng)?jiān)O(shè)想一下下面的情景，排隊(duì)走路的時(shí)候，后面的同學(xué)不小心踩了前面的同學(xué)的腳，前面的同學(xué)回過(guò)頭來(lái)，但后面的同學(xué)提報(bào)以直譯的微笑此事就嗯，那個(gè)說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系，此事就完了，但如果后面的，沒(méi)有用任何方式表示愜意，那么他和另一位很有可能發(fā)生口角，甚至動(dòng)手打架，微笑很好的，避免了這些情況的發(fā)生和結(jié)果，微笑讓生活更美好，生活離不開(kāi)微笑，無(wú)論是在什么時(shí)候，一個(gè)微笑，總是對(duì)自己與他人好處眾多。
生活更美好作文 篇4
國(guó)慶假期里，我看了《筑夢(mèng)路上》這本書(shū)。書(shū)里不僅講了節(jié)能環(huán)保、低碳和高科技的知識(shí)，而且還講述了浙江人民腳踏實(shí)地，通過(guò)自己的努力打造我們身邊的美好生活的故事。
我最喜歡《牛奶河變了》這個(gè)故事，故事中的“牛奶河”位于浦陽(yáng)江一翠湖段，20年前居民都喜歡在這個(gè)干凈的水域下河游泳。但是后來(lái)因河水污染而變成了“浮滿垃圾的牛奶河”浮滿垃圾的牛奶河。經(jīng)過(guò)實(shí)施了三年的“五水共治”工程，“牛奶河”變回了清水河，大家又能下河游泳了�，F(xiàn)在翠湖段到處可見(jiàn)碧綠的河水，水草也十分茂密，河面上呈現(xiàn)出一副人與自然和諧相處的美麗畫(huà)卷。
同時(shí)，我也很喜歡《黑水村變成幸福村》，故事中的“黑水村”原來(lái)是富春江畔的一個(gè)“幸福村”，由于缺少環(huán)境處理，常年累月后，污水四溢，水塘發(fā)黑發(fā)臭。經(jīng)過(guò)環(huán)境整治，原來(lái)十分骯臟的黑水塘變成了干凈的'小池塘，池塘里養(yǎng)起了魚(yú)蝦，還利用地形的高低落差建成了一個(gè)小瀑布。又恢復(fù)了“人行明鏡中，鳥(niǎo)度屏風(fēng)里”的美麗面貌。
《騰飛的青少年》讓我印象十分深刻。故事中的自來(lái)水異味電氧化除去裝置是一個(gè)小哥哥發(fā)明的，有了這個(gè)裝置自來(lái)水的水質(zhì)就變好了。我也要向小哥哥學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，然后利用所學(xué)的知識(shí)創(chuàng)造出更多有利于我們生活的發(fā)明。
筑夢(mèng)路上，前輩們已經(jīng)用自己的高貴品質(zhì)和可貴精神給我們廣大的中小學(xué)生做了表率，我們也要為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想努力學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印，不斷前行。
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