生活更美好作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的生活更美好作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活更美好作文 篇1
人世間最美好的情感有四種，第一種是親情，第二種是友情，第三種是師恩，第四種就是人與人之間的信賴。信賴，讓我們生活沒有欺騙；信賴，讓世界更加和平；信賴，讓人們能夠敞開心扉去說話。信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。接下來，就讓我給大家講一個(gè)人與人之間互相信任的故事。
一天，我正在睡午覺，媽媽拉開窗簾，我被那刺眼的陽光弄醒了，洗了把臉，就準(zhǔn)備去散步，外面陽光十分充足，小花和小草在陽光下成長，小樹站的更直了，媽媽醫(yī)院的空地上，可以看到一面鮮紅的五星紅旗。
陽光溫暖的灑在每個(gè)過路人的身上，每個(gè)人都是一張笑臉，我也不由自主的被感染了，走著走著，不知不覺的買了兩盒巧克力，和一些小零食。我今天心情非常好，一下子走到了這條街的盡頭。我看到了一個(gè)老奶奶，老奶奶面前有一個(gè)報(bào)攤兒，旁邊還有一個(gè)小罐子，還有一個(gè)紙板，上面寫著“買完報(bào)紙后，請把錢放到罐子里”我看到后，可傻眼了，世界上怎么還有這樣的人，難道老奶奶不怕別人不付錢嗎？我怎么也想不透�！靶『⒆�，你是不是想知道，我為什么要這么做呢？”老奶奶開口了。“對，我非常想知道，您難道不怕不付錢，或者把小罐子里的錢拿走嗎？”我急切的問�！昂⒆�，你不知道，我信任他人，我認(rèn)為他們是不會(huì)發(fā)生這種事情的，這里的.人們都很好，我信賴別人，別人就不會(huì)昧著良心做事。你說對不對？”霎時(shí)間，我為我剛才的想法感到慚愧，我沒想到老奶奶是這個(gè)回答。我稀里糊涂的說對。老奶奶搖搖頭，又說：“看來你還是沒明白�！蔽疫�是稀里糊涂的，走著走著就到家了。
現(xiàn)在，細(xì)細(xì)品味這句話，是�。±夏棠陶f的沒錯(cuò)，信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界，信賴，也是創(chuàng)造出美好的基礎(chǔ)。你信賴我，我相信你，如果每個(gè)人都保持這種心態(tài)的話，那世界就是美好的人間。
生活更美好作文 篇2
音樂，讓生活更美好，我的生活充滿音樂。小時(shí)候，我聽著搖籃曲安然入睡……學(xué)時(shí)，我唱著“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”此時(shí)的我就是一位光榮的少先隊(duì)員，不僅單純而且是一個(gè)小大人……
到了初中，我們肆無忌憚的唱著《至少還有你》“如果全世界我也可以放棄，至少還有你值得我去珍惜……”這時(shí)的我們不僅有了煩惱還有了夢想，并為之奮斗著……
當(dāng)在考試進(jìn)步時(shí)，忽然聽到“我要飛得更高……”是啊!現(xiàn)在的'成績算什么呢?我還要繼續(xù)努力……
有時(shí)，一首歌便是一段故事，一段鮮為人知的故事，不管過了多久，總有一些歌曲流淌在心間。
記得有一次，我晚回家惹媽媽生氣了，我沒有跟她解釋，只讓她教育了一番，后來，我也就氣沖沖的回房間了，過了幾天好朋友給我發(fā)了一首歌《聽媽媽的話》“聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長大，才能保護(hù)她……”讓我明白了媽媽的良苦用心……
記憶的碎片，時(shí)間的灰燼……都融入在音樂里、
音樂是我生命的全部，我熱愛音樂，更喜歡音樂……
龍巖市武平縣第三中學(xué)初二：劉婷婷
點(diǎn)評：文章以時(shí)間為縱線，表達(dá)自己對于音樂的喜愛。結(jié)構(gòu)清晰，中心明確。尤其在描述音樂帶給自己的感受時(shí)，小作者寫得非常細(xì)膩傳神，將自己對于音樂的感受描述的淋漓盡致。有所欠缺的是開頭部分，再斟酌一下會(huì)為文章增色不少。
生活更美好作文 篇3
友善是一把鑰匙，打開心靈的鎖，讓彼此成為好朋友�！}記
在我要上四年級的時(shí)候，我們的小區(qū)來了一位叔叔，他旁邊還站著一個(gè)小孩，顯然是他的孩子。他們就住在我樓上，那個(gè)小孩看起來挺小的，今年大概才上三年級吧。我特別想跟那個(gè)小孩做朋友，因?yàn)槲覍?shí)在太孤獨(dú)了，但是我又不敢去，怕他拒絕我。
終于有一天，我鼓起了勇氣，向樓上走去，走到他家門口了，我深呼吸了一口氣，便用手敲了敲門，才發(fā)現(xiàn)，門原來就是開著的，我推門而進(jìn)，只見他在寫作業(yè)，我的心怦怦直跳，但還是鼓起了勇氣，走了進(jìn)去，他看見我，便對我打了打招呼：“你好，有什么事嗎？”“也沒什么，就是想跟你交個(gè)朋友�！蔽覔狭藫项^，有點(diǎn)難為情�！爱�(dāng)然可以！”他點(diǎn)了點(diǎn)頭：“以后我們就是朋友了！”我們兩個(gè)相視一笑，我走到他身旁，他回頭望望我，說：“那個(gè)，你可以教我這些怎么做嗎？我剛轉(zhuǎn)學(xué)到這邊，有點(diǎn)跟不上，有些題我不會(huì)做。”“沒問題！”我一口答應(yīng)。
過了許久，我終于教他寫完了所有的語文作業(yè)以及數(shù)學(xué)作業(yè)。他站起來伸了伸懶腰，說：“謝謝你，要不是你給我輔導(dǎo)，我的作業(yè)可要做到三更半夜了�！薄安豢蜌�，朋友就該互相幫助嘛�！蔽覍λα诵��！澳憧梢悦刻煜挛绶艑W(xué)來輔導(dǎo)我做作業(yè)嗎？”他盯著我，央求道�！班拧�！”我想了又想，說道。
之后的.那幾天，我也信守承諾，每天下午放學(xué)去他家，一邊輔導(dǎo)他寫作業(yè)，一邊自己寫作業(yè)，他十分感激我。其實(shí)我也要感謝他，和他一起寫作業(yè)改變了我拖拉的壞習(xí)慣。
有一次他跟我說：“有你這個(gè)朋友真好，我就喜歡你這樣朋友！”
因?yàn)橛辛怂也辉偌拍�，每天我們都說說笑笑，談一些學(xué)習(xí)上的問題，感覺學(xué)習(xí)不那么辛苦了。
當(dāng)我們真心友善去交一個(gè)朋友，你也會(huì)收獲一份友善，生活也因此美好起來。
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