生活更美好作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的生活更美好作文5篇,歡迎大家分享。
生活更美好作文 篇1
音樂是一種韻律,韻律就是節(jié)奏,節(jié)奏則為推動(dòng)世界之本.
——題記。
我喜歡音樂,是因?yàn)橐魳分絮r明的節(jié)奏可以帶動(dòng)我的身軀的放松與靈魂的飛躍,使我從惡性循環(huán)或疲憊中解脫出來,回歸到快樂和松適之中。
每天早上,激昂的《義勇軍進(jìn)行曲》是催促我起床的號角,高亢振奮;洗漱完畢,動(dòng)感的《卡路里》的旋律已在餐桌上跳躍,活力四溢;上學(xué)路上,我循著《我和我的祖國》那委婉動(dòng)聽的旋律,步入學(xué)堂。伴隨著音樂的旋律,開啟了我精神飽滿的一天。有音樂的陪伴,真好!
音樂的魅力不只是僅停留于耳畔的愉悅,它還有鼓舞人心的力量。
“一二一,一二一,排頭兵跑起來……”,體育老師厲聲高呵,身為排頭兵的我又勉強(qiáng)打起精神來,這1000米的賽道對我這個(gè)“運(yùn)動(dòng)菜鳥”來說,是何其長遠(yuǎn)啊,而終點(diǎn)又遙不可期。此時(shí)的'我真希望老天馬上來場傾盆大雨,讓跑步被迫終止,但是老天沒如我愿,陽光下的我早已揮汗如雨。到第三圈了,我感覺雙腳上仿佛綁了兩塊磚頭一樣沉重,舉步維艱。我已從排頭的位置慢慢落到了隊(duì)伍后面,身邊的同學(xué)游魚似的從我眼前穿越。接下來的三圈怎么辦?真想身上突然長出一對翅膀,好讓我快速“飛完”。“與其累并痛著,索性唱首歌給自己助力吧,興許還能緩解一下周身疲累”!我開始在心里默唱《為夢想時(shí)刻準(zhǔn)備著》,歌曲的旋律在我腦海里環(huán)繞著!皽(zhǔn)備好了嗎?時(shí)刻準(zhǔn)備著!”我心中默念著歌詞,頓時(shí)一股由精神到肉體的刺激,激蕩了我身體的活力細(xì)胞,“炙熱的心跳,決定我步調(diào)”,音調(diào)起到龍舟上鼓的作用,驅(qū)動(dòng)著我奮勇向前。我感覺腳底生風(fēng)、步伐鏗鏘的越過了身邊一個(gè)又一個(gè)同學(xué),我又當(dāng)起了排頭兵!我堅(jiān)持下來了,我戰(zhàn)勝了自己!音樂給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣!興奮,激動(dòng),振奮,驚喜……我做到了,不僅沒有掉隊(duì),還保持在跑步隊(duì)伍的排頭,這種喜悅比吃了蜜還甜。此時(shí),我感覺比先前更有力量,精神更飽滿,心中的喜悅更是無以言狀。
音樂就是這樣改變著我,激勵(lì)著我。她已成為我生活中不可分割的一部分,給我?guī)砑?lì),以及樂觀和積極的人生態(tài)度。這是我聽了許多樂曲后的領(lǐng)悟,也是我對抗困境的資本和三大法寶。將音樂的精神融為三句詩詞,那就是:坦然如——蘇東坡的“日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人”;灑脫似——李白的“仰大笑出門去,我輩豈是逢蒿人”;豪氣像——?jiǎng)⒂礤a的“種桃道士歸何處?前度劉郎今又來”。
生活更美好作文 篇2
微笑,似蓓蕾初綻,它是一種激發(fā)想象力和啟迪智慧的力量,在順境中微笑是對成功的嘉獎(jiǎng),在逆境中微笑是對創(chuàng)傷的表里真誠和善良,在微笑洋溢著感人肺腑的芳香。
微笑讓關(guān)系更融洽。
從小認(rèn)識的好朋友,似乎有著一道隔板,越來越不愛和他說話,要不愛一起玩,可是人記得有一年冬天,春節(jié)時(shí)他與我的那抹微笑,使我們中間的隔板消失。
從小我一向不愛和生人說話,可是那年春節(jié)又要與很多生人說話,那時(shí)他像一縷的陽光出現(xiàn)在了我的.世界里,我們兩個(gè)玩得很高興。
微笑讓生活更美好。
是常常給人們帶來溫暖,在街頭遇到一個(gè)乞討者,給他們一個(gè)微笑,或許能讓他們感受到溫暖,給歷經(jīng)艱苦的失敗的一個(gè)微笑,或許能讓他們感受到希望的脫光,給情緒低落的抑郁著一個(gè)微笑吧,或許能讓他們感到世界的美好,給身邊人一個(gè)微笑吧,讓我們的世界更加美好
盡管式是繁雜心,依然情懷依然世界依然讓微笑成為最美的風(fēng)景,永駐人間
生活更美好作文 篇3
多做好事,世界就會(huì)更美好;常做壞事,社會(huì)就會(huì)更丑陋不堪!
隨時(shí)隨地?fù)煲粡埿l(wèi)生紙、一根煙蒂……都是一件好事。媽媽常說:“做好事不能少我一人,做壞事不能多我一人!币淮笤缭谕鈷邊^(qū)打掃時(shí),有時(shí)候會(huì)想叫別人幫我掃,但是老師說過:“己所不欲,勿施于人!币?yàn)檫@句話,所以我還是認(rèn)真負(fù)責(zé)的把地掃得一“葉”不染。
言語如文字一般,可以如沐春風(fēng)。言語沒有“立可白”,說出嘴巴的話也不能收回,所以我們平時(shí)就要謹(jǐn)言慎行。老師經(jīng)常這樣告訴我們。所以,多多贊美、鼓勵(lì)別人,也是做好事喔!這是我們需要多多學(xué)習(xí)的,也是我天天在做的。
還有一次在學(xué)校玩游戲的時(shí)候,看到一個(gè)小朋友受傷了,我日行一善,立刻帶他去健康中心擦藥,因?yàn)闉樯谱顦;還有一次在輔導(dǎo)班看到一位同學(xué)有一題功課不會(huì)寫,于是我跑去教他,老師和同學(xué)看到了,都一直贊美我;最讓我印象深刻的事,有一次有一個(gè)小朋友從樓梯上滾下來,我剛好在樓梯下,于是我馬上跑上樓梯,把他抓住,要不然他就要骨折了。那一刻,我覺得自己像超人,可以拯救整個(gè)世界,所以我好光榮、好快樂!
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!弊龊檬聸]有分大小,常說好話就是好事;多說別人的.壞話,就是一件壞事。口說好話,可令氣氛溫馨,俗話說:“好話一句,如口吐蓮花;壞話一句,如口吐毒蛇!彼晕覀円欢ㄒ嘧龊檬。因?yàn)槲伊π小叭招幸簧啤,所以我每天都快樂無比!我認(rèn)為每一個(gè)人只要有做好事的觀念,講使我們的社會(huì)變得更美好、更美麗!
生活更美好作文 篇4
有的人說,科技可以讓生活更美好;有的人說,關(guān)愛可以讓生活更美好;還有人說寬容可以讓生活更美好;但是我說閱讀可以讓生活更美好。
小的時(shí)候我就不喜歡看書,只喜歡和小伙伴們一起到小區(qū)打打鬧鬧,那時(shí)候的我覺得和小伙伴一起玩耍是最有趣的。
因?yàn)閶寢屇菚r(shí)候很忙,沒空帶我,只好把我寄到鄉(xiāng)下的奶奶家。奶奶家,沒有電腦,也沒有電視,好無聊呀!怎么辦?突然,一位和我身高差不多的人走了進(jìn)來,原來是我的好朋友呀!她和我一樣,也是因?yàn)樗龐寢尯苊,沒有時(shí)間照顧她,所以被寄到鄉(xiāng)下來的。我們又可以在一起玩啦!
可是,過幾天意外的事情發(fā)生了,她媽媽工作忙完了,就把她帶走了,臨走之前她拿著一本書對我說:“我要回家了,我給你帶來一位新朋友,我知道你一定不喜歡,可是它不是一本枯萎的書。你看了一定會(huì)覺得很有趣!”說完她就回家了。我半信半疑,心想:這本書真的.有朋友說的那么有趣嗎?
我拿起書,小聲的讀起里面的內(nèi)容,果然,真的有朋友說的那么有趣。從那一刻起,書引起了我的興趣。我也成為了課堂上的活躍分子,同學(xué)都羨慕我!
閱讀,可以讓生活更美好!
生活更美好作文 篇5
有一段時(shí)間,我們?nèi)喽济陨狭苏奂垺?/p>
把一張紙對折后,再對折,這就是輔助線,供以后折紙方便,再七折八折,就成了一只“千紙鶴”!折的時(shí)候要小心,一用力“肚子”就撕啦開了,前功盡棄。
那一段時(shí)間里,校門口賣折紙的文具店生意非;鸨韥硗耐瑢W(xué)們把門檻都踏平啦!
平常課間時(shí),男孩子們在外面瘋跑狂追。女孩子們則無聊地坐在座位上發(fā)呆或是三五成群的閑聊著天。而現(xiàn)在,這課間時(shí)光剛好可以用來折紙。仔細(xì)想來,那引起風(fēng)波的人,準(zhǔn)也是課間很聊,打發(fā)時(shí)間的,不知不覺中,折紙就在我們班流行起來啦!
在桌上,“發(fā)明者”正在折千紙鶴,折好后,那修長的脖子挺著細(xì)尖的嘴巴,張開大大的翅膀,準(zhǔn)備起飛的動(dòng)作,真好看!這就讓我聯(lián)想到學(xué)校門口文具店賣的那仙鶴糖!
還有的同學(xué)別出心裁,想技高一籌,給千紙鶴加幾折,成了一個(gè)翅膀能動(dòng)的紙鶴,一有機(jī)會(huì)就會(huì)跑到其它同學(xué)那兒炫耀,可中看不中用,一下就給弄爛了。
放學(xué)時(shí),老師突然宣布了一件事:我們班最近流行起折紙,要不然咱們班就用15分鐘,來個(gè)折紙大賽如何?這下子同學(xué)那個(gè)激動(dòng)的,個(gè)個(gè)摩拳擦掌!躍躍欲試!等老師宣布規(guī)則后,同學(xué)們拿來早已放在書包的折紙,開始各自拿開看家本領(lǐng)。隨著老師的一聲:“比賽開始!”
我折個(gè)什么好呢?這時(shí),我腦子里第一個(gè)想到的就是那漂亮的千紙鶴。對,就是它!我按照最簡單的辦法折了,先完成基礎(chǔ)部分,接著,又來回折了幾下對折,小心翼翼地折著。望著親手完成的千紙鶴,我開心地笑啦!因?yàn)檎故驹诿媲暗氖且恢簧鷦?dòng)的千紙鶴:那修長的`脖子像旗桿般挺立著,好有氣派!細(xì)尖的嘴巴,大大的翅膀,似乎告訴我們它可以非常很高,很遠(yuǎn)!而肚子向充滿氣一樣鼓鼓的,尾巴則高高的翹起?蓯蹣O了!
比賽結(jié)束了,我折的這只千紙鶴獲得第二名。
因?yàn)檎奂垼覀兊氖种父屿`活;因?yàn)檎奂,同學(xué)們有了更多共同的話題;因?yàn)檎奂垼覀兊纳罡篮?