生活更美好作文必備【10篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的生活更美好作文10篇，歡迎大家分享。
生活更美好作文 篇1
以前，我是個極其自卑的人。我很在意別人對我的評價，上課也不敢發(fā)言，害怕回答錯誤。
一天下午，教室里本來一開始鴉雀無聲，到后來，后面有一位同學(xué)在講小話，我好心轉(zhuǎn)過去提醒她。被中隊長看見了，以為我在講小話，就讓我別說話。我是個不喜歡被冤枉的人，就與他發(fā)生了爭執(zhí)。老師看見了，批評了我，我覺得更委屈了，傷心地落下了淚花。這時，班上的某些同學(xué)用異樣的眼光看著我，讓我無地自容。由于我影響了班級紀(jì)律，所以老師叫我去“暫停區(qū)”平復(fù)心情。
過了一小會兒，我回到教室。一些同學(xué)又以可憐的眼神看我，這種眼神在我心里就像小刀一樣戳我的心。老師走過來了，他對我講：“你怕別人的目光，怕被人冤枉，怕犯錯就是沒有自信心呀！你要自信起來，這樣會讓你快樂！”聽到老師的鼓勵后，我開始慢慢有了自信。在上演講課的.時候，我在臺上挺直了身板，洪亮地講起了段子。講完后，臺上響起了掌聲，我也為自己的表演感到高興，接著還被老師表揚(yáng)了一番。在學(xué)校里上課的時候，我也沒有那么怕犯錯了，還是會偶爾舉下手，即使錯了也沒有喪氣，繼續(xù)認(rèn)認(rèn)真真聽講。
還有一次，我坐在河邊上正欣賞著美景。忽然看到了那些奶奶拿著絲巾，在河邊上擺姿勢，臉上笑開了花。我在一旁傻笑著，奶奶們看到了，也笑了笑，走過來問我：“小朋友，你愿意為我們拍照嗎？”我毫不猶豫地答應(yīng)了。我認(rèn)為大家的動作不好看，還勇敢地對奶奶們建議：“您可以讓絲巾隨著風(fēng)飄起來。”奶奶們樂呵呵地照做了。我抿著嘴笑起來，全神貫注地盯著屏幕抓好細(xì)節(jié)，大聲喊出：“一，二，三！茄子！”迅速按下了拍照鍵。奶奶們看了照片，對我連忙稱贊，我的自信心更加爆棚了！
自信給予了我自信和力量，也讓我感受到了生活的美好。
生活更美好作文 篇2
創(chuàng)意就像爆發(fā)的小宇宙，令人驚喜，所以創(chuàng)業(yè)讓生活更美好。
創(chuàng)意就像一位神奇的魔術(shù)師，能千變?nèi)f化，創(chuàng)意就像五彩繽紛的火焰，能給人帶來無窮無盡的驚喜，創(chuàng)意更像遼闊無邊的天空，能給人留下許多奇妙的假想……
創(chuàng)意事出其不意的他令我活的多一份精彩。在一次美術(shù)比賽中比賽的主題是“秋天的腳印�！痹诩磳⑼旯ね款伾臅r候，我不小心再畫紙上印了一個大大的手印，那時我心急如焚， 好好的一幅畫就這樣被毀壞了，可是仔細(xì)一看那個惹禍的手掌印像一棵大樹而且是藍(lán)色的，不過秋天的樹葉都是黃色的吧！最后我竟然拿了一等獎，創(chuàng)意就是這么不經(jīng)意，他時常會給我們帶來驚喜，那是一種閃光的震撼，也是思維的碰撞，智慧的對接。
創(chuàng)業(yè)是出其不意的，他不會使我們的生活變得枯燥，反而會使生活更美好。在這次學(xué)校的創(chuàng)意活動中許多同學(xué)都運用自己的'智慧制造出一個個新穎而環(huán)保的手工品。平時在電視上看見人們制造的高科技產(chǎn)品造福人類，我也感到十分欣慰，人們竟有如此強(qiáng)大的創(chuàng)造力，創(chuàng)意在我們生活中越來越發(fā)揮著重要的作用。
創(chuàng)業(yè)帶領(lǐng)我們走進(jìn)了另一個世界，一個嶄新的世界，一個精彩的世界。
生活更美好作文 篇3
高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，是的，讀書可以讓人放松，讀書可以讓人聰明，讀書可以讓生活更美好。
在學(xué)校里我每天都會利用課間讀一會兒書，這樣可以放松一下我在課堂上緊張的心情，每當(dāng)我讀書時就好像在和書里的人交談，她給我講述一個個生動有趣的故事，跌宕起伏故事情節(jié)，讓我仿佛置身其中，陪她一起哭，一起笑，感受著她的憂傷，分享著她的快樂。
可以學(xué)到知識，讓人聰明。人們都說開卷有益，只要打開一本書，我們總是可以在書上了解到我們不知道的新事物。讀更多的書，積累更多的新知識。增大閱讀量，可以增加我們認(rèn)識事物的廣度和寬度。，也能取得更好的成績。
讀書可以讓生活更美好。當(dāng)我一個人孤單的時候，就經(jīng)常會想，人活在這個世界上的意義是什么？是無休止的學(xué)習(xí)考試？還是要承受指責(zé)和朋友的背叛？我很迷茫的.時候，是書沖淡了我內(nèi)心的疑惑并給了我準(zhǔn)確的答案，讓我思路清晰，笑對各種狀況，讓我的生活更美好。
多讀書，多思考，能解開心中的疑惑，讀書的同時也是在讀我們自己，認(rèn)識自我的過程，更是通往成功的道路。我愛閱讀，閱讀讓我更優(yōu)秀，閱讀讓生活更美好。
生活更美好作文 篇4
人人都有一個溫馨和諧的港灣——家。家中有家人對你的關(guān)心愛護(hù)，讓你感到生活更美好。
我家有4口人，爸爸、媽媽、我、弟弟。家中每一個人都給我?guī)砹藧�，讓我感到生活無比美好。
老媽，我非常地愛她！因為她給予我生命，是她哺育了我，是她……雖然說老媽有時非常的嘮叨，但我知道那是對我的愛。學(xué)業(yè)很忙時，老媽會端一杯牛奶，輕輕地推開我的.房門，生怕驚到我，把一杯香濃的牛奶放到我的桌子上。便悄悄離去，我放下手中的筆，拿起牛奶，細(xì)細(xì)品嘗，好好喝，牛奶濃濃的正如母愛般。這時讓我感受到生活如此美好！
老爸，我非常地關(guān)心他！因為他是一名醫(yī)生，出診是他的常事。他每天都很忙，非常累，雖然說是給別人看病，打針等。但是電話一響他就得出門。10點多了，老爸還沒有回來，我有一道題不會，20分鐘，40分鐘，一個小時，二個小時過去了。老爸終于回來了，“爸，我有一道題不會�！本o接著，老爸來到了我的房間，耐心地為我講解著，他沒有喝一口水，就這樣為了我，我非常愛他。為了這一點我也要好好學(xué)，報答父母的養(yǎng)育之恩。
小老弟，他最可愛，最調(diào)皮，也是最關(guān)心我的人之一。我周一上學(xué)5：00就得起床，他卻5：00也起來了。幫我提著書包，雖說人還沒有書包大，但是有的是力量。這一點我還不得不服，我清楚記得有一次，老弟問我：“姐，你冷不？”我當(dāng)是驚住了，小屁孩丫丫的，還會問你姐冷不？真是服了你了！“姐，你冷不？”又一次在我的腦海里浮現(xiàn)出來，好溫暖，好體貼，有個小老弟真好！這時又讓我感到生活如此美好。
珍惜家人對你的關(guān)愛，細(xì)細(xì)地去體會，你會覺得愛，讓生活更加美好！
生活更美好作文 篇5
暑假里，一拿到《父與子》書后，我被書的畫面深深吸引了。雖然里面沒有文字表達(dá)，但那一幅幅有趣的畫面，讓我更了解里面的內(nèi)容。書中描寫了一個頭發(fā)短胡子長幽默搞笑的父親和一個長頭發(fā)喜歡搞惡作劇淘氣可愛的兒子之間發(fā)生的一系列事情。
這本書有趣又生動，其中的一些連環(huán)畫更是深深地吸引了我，如《逃學(xué)的人》、《獨創(chuàng)的漁網(wǎng)》、《海蝦帶來的煩惱》、《馴馬的對策》、《假面舞會的'化妝》、《畫的照片》……這些連環(huán)畫給我?guī)砹藷o窮的樂趣，有時我笑得前仰后合，有時笑得眼淚都出來了，還有時一發(fā)不可收拾，笑得我話也說不出來……
在歡笑過后，我也想到了自己的父母。自從我降臨到這個世界上，爸爸媽媽就把所有的愛都給了我。爸爸媽媽，是您，將我?guī)У饺碎g，教會我在成長中，如何走過溝溝坎坎;是您，領(lǐng)我認(rèn)識世界，天寒地凍時，將我雙手放入懷中溫暖。面對父母，有人懂得了勤奮，有人懂得了孝敬，有人懂得了尊重，有人懂得了珍惜……但我想，我們更應(yīng)該懂得去感恩。
記得有一次放學(xué)的時候，下起了傾盆大雨，媽媽帶著雨傘來接我，媽媽把大半的雨傘給我?guī)�，自己卻把大半個身體露在外面，回到家里，我看見媽媽的衣服已經(jīng)濕透了。親愛的媽媽，這幾天你不是嚴(yán)重感冒嗎，剛剛好一點，卻為了我把衣服都淋濕了，那一瞬間，我淚流滿面。再回頭想想，爸爸媽媽每天早上送我去上學(xué)，還得去上班賺錢來供養(yǎng)我的一切，辛苦了一天了，回到家里還得洗衣服、做飯、做家務(wù)……但是，他們從來沒有半句怨言。父母為了這個和諧美好的家，為了我，不顧一切地奮斗，不知何時，那一道道深深的皺紋悄悄爬上了他們年輕的臉頰。但是，在我的心里，他們永遠(yuǎn)是最美的。
有人說：山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥，方成其壯闊;我感恩父母，方成我德智。是呀，愛在左，感恩在右，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任!愛，讓生活變得更美好!
生活更美好作文 篇6
現(xiàn)在，家家戶戶幾乎都有電腦。電腦有臺式的，有筆記本的，有運行速度快的，也有運行速度慢的……電腦也可以做很多事，幾乎無所不能，電腦讓生活更美好！
電腦可以制作幻燈片，讓演講更高效。如果使用黑板或者白板來寫字，會出現(xiàn)一種現(xiàn)象，就是效率低，寫字需要的`時間長，電腦的幻燈片可以提前把要寫的字打在上面保存起來，到演講的時候放映出來，不用一個一個字寫出來，可以節(jié)省時間，提高效率。
電腦可以連接到互聯(lián)網(wǎng)，以進(jìn)行查閱資料。學(xué)習(xí)時遇到不懂意思的詞，可以去查一查來了解這個詞，而不用去查字典。閱讀時遇到不認(rèn)識的事物，可以去查資料來了解這個事物，而不用去翻科普書。這樣可以節(jié)約時間，做事快人一步。
電腦可以連接打印機(jī)，來打印需要的東西�？梢栽谝粋�文檔中整理好，然后打印出來，更容易攜帶，適用于公共場合。不僅不用怕電腦丟失，還更容易用筆往紙上記筆記。
電腦讓教學(xué)質(zhì)量更好，電腦讓學(xué)習(xí)更高效，電腦讓生活更便捷，電腦讓生活更美好。
生活更美好作文 篇7
閱讀會讓生活美好起來；閱讀會讓人放下心來，平靜的思考；閱讀會讓人愉悅起來，快樂起來；閱讀，會使人增加知識，開闊眼界。
閱讀，是生活中的基本，大人、小孩都會閱讀。不同的`閱讀方法，會有不同的想法，思路自然也不同；有人覺得閱讀使人快樂，愉悅，有人覺得，閱讀會使浮躁的心平靜下來。
閱讀，有人覺得簡單，也有人覺得空難；閱讀，讓人覺得松心，也有人覺得緊張；閱讀，會使情緒變得好起來，變得開心起來；閱讀會使失落的人變得奮勇起來。
閱讀像波瀾壯的大海一樣，知識多，讓人變得經(jīng)驗豐富起來；閱讀像花朵一樣，散發(fā)出迷人的香氣；閱讀像明亮的燈泡一樣，照亮了美好的人生。
閱讀是游樂園，讓人快樂；閱讀是新房，滋潤人以溫暖，還有快樂；閱讀是條明亮的小路，讓人從黑暗中走了出來。
閱讀會讓生活美好起來；讓人放下心來，平靜的思考；閱讀會讓人愉快起來；閱讀會讓人開闊視野，增長知識。所以，讓我們一起放下心來，快樂的閱讀吧！
生活更美好作文 篇8
俗語說：“堅持就是勝利！”在我的記憶長河中，有這么一件事，讓我久久不能忘記。
幾年前的一個暑假，我去學(xué)習(xí)游泳，因為我學(xué)習(xí)速度很快，沒幾次課，帶著浮板就像魚兒一樣行動自由。教練看我已經(jīng)這樣熟練了，就對我說：“你學(xué)得很快。你把浮板摘了再試試吧�！蔽沂肿院�，痛快地答應(yīng)了。
于是，我三下五除二把浮板摘下來，又走到池邊，“撲通”一聲像一條海豚跳入水中。今天，旁邊的泳道正在舉行自由泳比賽，掀起的波浪鬧得整個泳池不得安寧。我剛一到水中，就知情況不妙。本來戴著浮板在水中像一根鴻毛一樣輕盈的我，此時像一只旱鴨子對方向和速度毫無控制。
一個大浪襲來，把我“拍”入水中。我毫無防備，大驚失色在水底拼命地掙扎。又一個大浪襲來，將我“按”向池底！我雙手使勁向外側(cè)劃去，兩腿飛快地踢蹬，整個身體雜亂無章地扭動著。眼中卻只有一個地方——水面，那是唯一生的希望。三個、四個、五個……一個個浪頭像翻騰著的白色巨龍朝我飛躍而來。我再無余力掙扎，臉上只剩下了絕望。正在這危急時刻，一根救生桿伸了過來，像生命之神向我招手。我用盡最后一絲力氣死死地將救生桿抓住。我被一股巨大的力量托出了死神的擁抱！死里逃生！
第二天，我再不敢去游泳池游泳，生怕發(fā)生和昨天一樣的`事情。而媽媽卻勸我說：“失敗乃成功之母。”爸爸耐心道：“結(jié)是解不完的，人生中的問題也是解不完的。只有一次次接受困難，再一次次解決困難，才能使生活更美好呀！”聽了爸爸媽媽苦口婆心地勸說，我終于鼓起勇氣，大步走向游泳館。
還是一樣喧鬧的游泳池，我還是脫去浮板跳入水中。可這回因為上次經(jīng)驗和沉穩(wěn)的心態(tài)，我的動作沒有上次那樣笨拙，反而多了幾分有序。大浪過來了，我像昨日一樣被打入水中，而這回我卻安穩(wěn)了許多。只見我四肢默契地配合著劃水，口中緩慢地吐著氣。我慢慢回到了水面上，又像帶著浮板時一樣，在水中暢游，享受成功的喜悅。終于，我憑著自己的本領(lǐng)和堅持不懈的精神戰(zhàn)勝了大浪，同時也戰(zhàn)勝了另一個自己！
通過這次難得的經(jīng)歷，我懂得了“沒有堅持，就沒有勝利�！钡纳羁虄�(nèi)涵，也知道只要堅持，就無不成之事。堅持讓生活更美好！
生活更美好作文 篇9
記得小時候《魯濱遜漂流記》風(fēng)靡全國的時候，我嚷嚷著讓媽媽給我買一本。終于，有一天媽媽給我買了一本《魯濱遜漂流記》，我愛不釋手，一拿到就跑回房間里看。
我最喜歡這本書里的一篇，內(nèi)容是這樣的：“魯濱遜在荒島上打山羊、摘果子、捉鳥、捕魚……”我也曾經(jīng)幻想我是書中的主人公——魯濱遜，可是幻想終是幻想是不能被實現(xiàn)的。
第二天晚上，我在床上看書，看著看著就睡著了。在夢里我夢到了我是魯濱遜，我在一個荒無人煙的'島上捕魚，我捕到了一只大魚，非常高興，我大聲歡呼，我的爸爸不知道從哪里“冒”出來，說：“小兔崽子，你跑哪去了……我好不容易擺脫了爸爸的“追殺”。一口氣沒喘過來，又看見一頭野豬向我沖過來，我慌忙爬上樹，可野豬用它的角撞樹，終于樹倒了，看見野豬一步一步向我逼進(jìn)，我大叫了一聲“啊”！我被驚醒了，我媽媽爸爸連忙跑過來問：“怎么了，怎么了？”我說：“沒事兒，只是做了一個夢�！蔽蚁虬謰屨f我夢中的事，可爸媽竟然說我幼稚。
現(xiàn)在我14歲了，看到那本已經(jīng)掉了書面的，紙張已經(jīng)泛黃的那本《魯濱遜漂流記》的時候，我不由自主地翻開來閱讀。當(dāng)我又讀到魯濱遜在荒島上生活的那一篇時，我不禁笑了一笑。我想我當(dāng)時為什么那么傻，那么幼稚，那么天真，也許爸媽早已經(jīng)忘了這件事，可我一輩子都不會忘記這件事。
現(xiàn)在我念初一，看的是一些生活類的課外書：《童年》，《童年》的主人公是阿廖沙，他的父親在他三歲的時候去世。他的母親在他11歲的時候去世，他一直住在他的外祖母家里，外祖父的兇狠和舅舅們的自相殘殺，讓他已經(jīng)對生活對社會有深刻的認(rèn)識。
我還看了一些關(guān)于科幻類的書目如：《西游記》�！段饔斡洝防镏v了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧和白龍馬，一起到西天取經(jīng)的故事。
從我看的這些書里我知道了：做人不要太驕傲，要腳踏實地。
生活更美好作文 篇10
寒假里的空閑時間，大多數(shù)人都會宅在家中。但我，這個看似安靜的男孩，可不是蝸居一族的成員，而是一個激情四射的熱血少年。我?guī)锨蛐鞘汁h(huán)，背上籃球，和“球友”約好在“懷府花園球場”準(zhǔn)備大開殺戒。
我們一起打球的都是些初中生，因為籃球相識相知多年。當(dāng)然，跟他們一起打球也讓我倍感壓力。
比賽開始，我方隊友利用個人能力逐漸拉開了比分。幾個回合過去后我接到了第一個傳球，壓力使汗水立刻爬上了我的掌心。我緩慢地運著球，雙眼充滿憤怒緊盯著我防守隊員，雙腿躍躍欲試時刻準(zhǔn)備沖向禁區(qū)，上籃得分。
我向前一個跨步，又使了一個假動作，試圖將對面的防守者晃過。但他出色的防守并沒有給我機(jī)會。不過趁他放松的一剎那，我抓住機(jī)會，突然加速，向著籃筐沖過了三分線，便開始上演“三大步”上籃得分，但距離籃筐還有一段距離，我只能使用孤注一擲的拋投。結(jié)果神奇的事情竟然發(fā)生了�；@球脫離我的手掌心如一顆制空導(dǎo)彈向著目的地打擊。
——嗖，球進(jìn)了！隨著刷網(wǎng)和鼓掌的聲音，我的心里多了許多甜蜜和自豪。
隨著幾次空切上籃。我們的比賽也接近了尾聲。令他們意外的是，我成為了我們隊這次取勝的'一枚神奇的棋子，心里充滿了興奮和成就感。從那一刻仿佛籃球成為了我的兄弟，我為他驕傲，他也為我自豪，我沒有白費那些時間和汗水，他讓我強(qiáng)健了身體，也讓我的生活變得更加快樂。
謝謝你，籃球！感謝你讓我的生活變得如此美好。
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