生活更美好作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的生活更美好作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
生活更美好作文 篇1
你相信嗎?
經(jīng)過科學(xué)家的理論推算，得出冷并不像熱一樣可以無限發(fā)展。冷有一個(gè)最低溫度，即零下273℃，這一溫度被稱為“絕對(duì)零度”。當(dāng)溫度降到零下100℃時(shí)，稱為超低溫。
在超低溫的條件下，鋁、鋰、鑰、錫等23種純金屬和60多種合金都會(huì)發(fā)生變化，而空氣將變?yōu)榭梢粤鲃?dòng)的液態(tài)。生物的生殖細(xì)胞將不在運(yùn)作，它們都將自己的生命速度撥到了零點(diǎn)，但即使經(jīng)過了幾年，他們還可以再回到常溫世界，在白發(fā)蒼蒼的兄弟姐妹們中，顯示出自己的青春年華。
根據(jù)有些動(dòng)物在低溫條件下冬眠的習(xí)性及某些在超低溫下快速冷凍的動(dòng)物又活過來的試驗(yàn)，有人設(shè)想，可以把因病而無法醫(yī)治的人快速冷凍起來，等將來醫(yī)療技術(shù)發(fā)達(dá)能夠醫(yī)治時(shí)再把人體解凍，以治好他們的疾病。事實(shí)上，美國已經(jīng)有許多人使用這種做法。
超低溫技術(shù)在工業(yè)上已被廣泛應(yīng)用，低溫液化空氣的技術(shù)已發(fā)展為制衡工業(yè);飛向太空的火箭有低溫制得的液氫做燃料;近年來迅速發(fā)展的`超導(dǎo)技術(shù)也離不了液氫。
超低溫在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域更是發(fā)揮了作用，上海等地的一些醫(yī)療單位采用冷凍療法，成功地為許多腫瘤患者制服了惡性腫瘤。他們將極冷的液氫噴到腫瘤上，使腫瘤結(jié)凍成冰塊，然后讓他復(fù)溫解凍，經(jīng)過這樣的多次反復(fù)就把惡性腫瘤全部殺死。
由此可見，未來對(duì)超低溫的利用還有廣闊、誘人的前景，而這一切都等待人們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
生活更美好作文 篇2
11月，學(xué)校以“創(chuàng)新、實(shí)踐、融合”為主題，舉辦了一年一度的科技節(jié)。
那時(shí)，整個(gè)校園都沸騰了，當(dāng)同學(xué)們跳躍著，歡呼著，臉頰浮起了一抹興奮的紅暈時(shí)；當(dāng)富有活力的動(dòng)感音樂聲響起，“嘎吱，嘎吱”的金屬齒輪開始轉(zhuǎn)動(dòng)；當(dāng)機(jī)器人揮舞起雙臂時(shí)，歡樂之海與科技之風(fēng)共同充斥著校園。
這屆在保留傳統(tǒng)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上加進(jìn)了許多新事物，例如VR滑雪，音樂與科技，智能機(jī)器人。在獲得快樂的同時(shí)，也感受到了科技在我們生活中發(fā)生的變化。
起初，“科技”一詞在我們小學(xué)生眼中只是一個(gè)極其模糊的概念，串聯(lián)、并聯(lián)各種復(fù)雜電路，千奇百怪的物理學(xué)名詞，像是幾顆零零散散懸掛在天幕中繁星，閃著寒冷的星光。從地面望向蒼穹，它們顯得那樣遙不可及，但現(xiàn)在科技使生活正發(fā)生著潛移默化的改變。
隨著移動(dòng)支付，VR的出現(xiàn)，科技一下子闖入了我們的生活。就以VR來說，現(xiàn)在我們看一部3D、4D電影，需要去電影院，但在未來，只需一只小巧的`VR眼鏡，在家中就可以看電影，而且更加具有身臨其境之感。還有移動(dòng)支付，為我們免去了隨身攜帶現(xiàn)金的麻煩。
科技不一定非要高端深?yuàn)W，它也可以變得貼近生活。以后會(huì)有更多新穎的設(shè)計(jì)出現(xiàn)，它們大到工作所需，小到學(xué)習(xí)文具，為大家節(jié)省了更多的時(shí)間，省去了不必要的麻煩，讓我們的生活質(zhì)量也有了很大程度上的提高。
美好生活是什么？它仿佛只存在于童話中，但隨著時(shí)代的推進(jìn)，這個(gè)抽象的詞語已經(jīng)在我們腦海中越來越立體化起來。
從簡(jiǎn)陋的小漁村到摩天大廈，從飛揚(yáng)著塵沙的土路，到四通八達(dá)的瀝青路。幾十年來，我們身邊的一切都發(fā)生了飛速的改變，而這一切都源于科技。
縱觀大局，隨著上海進(jìn)博會(huì)的開幕，我們也借此看到了更加高端的科技產(chǎn)品，它們將在未來走進(jìn)我們千家萬戶，到那時(shí)，生活又是一派嶄新的模樣。
可以說科技就是一粒粒結(jié)晶，慢慢匯集在一起，搭成一座座龐大的橋梁，跨越諸多困難，最終形成一條通往美好生活的道路。
生活更美好作文 篇3
堅(jiān)持是一種不可或缺的人生力量，堅(jiān)持會(huì)讓一粒種子茁壯成長。如果人間沒有堅(jiān)持，就不會(huì)有成功的輝煌。對(duì)我來說堅(jiān)持就像一盞指路明燈，指引我走向成功，它是鼓勵(lì)我前行的動(dòng)力。
馬上就要校素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，在國慶放假的第一天老師就發(fā)布了體育打卡三項(xiàng)的任務(wù)，跳繩、仰臥起坐、坐位體前屈，一日三組打卡發(fā)送視頻。我一回到家就開始鍛煉，第一天，我特別投入，把每一次練習(xí)都看作比賽，拼盡全力，不停搖繩，一刻也不懈怠，就算再累，已經(jīng)想放棄的時(shí)候，都在默默堅(jiān)持，每個(gè)動(dòng)作都盡量做到標(biāo)準(zhǔn)，腳跳的高度也是非常精確，仰臥起坐手肘碰膝蓋，坐位體前屈壓到膝蓋十分筆直，不出所料，我真的刷新了自己的最好體育成績，我感到非常高興、自豪，心里面自然覺得我每天都可以鍛煉的這么好，老師布置的這點(diǎn)任務(wù)我肯定可以輕松完成，而且說不定每天我都能刷新自己的最好記錄，我對(duì)自己的'信心大大增強(qiáng)了�？赡芪沂菍�(duì)自己過于樂觀了，現(xiàn)實(shí)偏偏啪啪打了我的臉。
一天過去了，兩天過去了，三天過去了，我的體力漸漸耗盡，慢慢懈怠了起來。加上我平時(shí)沒怎么鍛煉，體能本來就不好，在第四天做仰臥起坐的時(shí)候，居然一個(gè)都做不起來了，我為自己的無能感到懊惱、生氣，癱坐在地上，悶悶不樂，堅(jiān)持不下去，想要放棄了，對(duì)一切都感到失望，特別是對(duì)我自己。媽媽本來幫我壓腳，看著我郁郁寡歡的樣子，用鼓勵(lì)的眼神看著我說：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。把體育運(yùn)動(dòng)做好是要有堅(jiān)持和毅力的，我們不能放棄，為了這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，加油，拼全力也要去拿個(gè)好成績！”我聽得心潮澎湃答應(yīng)道：“對(duì)，加油，我一定能行，堅(jiān)持就是勝利，哪怕不是為了運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了戰(zhàn)勝自己，我也要堅(jiān)持！”于是我立馬振作起來，開始使勁做仰臥起坐，做得比任何時(shí)候都快，仿佛突然開了掛，腹部感到肌肉碰撞的疼痛，我咬咬牙挺過去了，就這樣，我再一次刷新了自己的記錄，媽媽說：“不容易，你應(yīng)該為自己感到驕傲�！蔽殷w會(huì)到了堅(jiān)持給我?guī)淼南矏�，那種感覺是一種戰(zhàn)勝自己的成就感。
終于到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那一天，我精神抖擻，已準(zhǔn)備充足，經(jīng)過十幾天堅(jiān)持不懈的鍛煉，我覺得此時(shí)是我最佳的狀態(tài)，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)響起，我像一名斗志滿滿的戰(zhàn)士沖向戰(zhàn)場(chǎng)，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”，在賽場(chǎng)上，我表現(xiàn)優(yōu)秀，獲得了三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)“大滿貫”的優(yōu)異成績。
毛蟲因?yàn)閳?jiān)持，蛻變?yōu)楹杂勺栽�；水滴因�(yàn)閳?jiān)持，可以將堅(jiān)硬的石頭滴穿；嫩芽因?yàn)閳?jiān)持，不論風(fēng)吹雨打，都能長成大樹；蝸牛因?yàn)閳?jiān)持，盡管爬得再慢，也會(huì)爬到終點(diǎn)線而我，因?yàn)閳?jiān)持，感受到了生活的美好。
生活更美好作文 篇4
很多人都認(rèn)為，夢(mèng)想遙不可及，太過虛幻。其實(shí)，有些夢(mèng)想能讓生活更美好，充實(shí)。
三年級(jí)時(shí)，我偶然撞見兩個(gè)在排練室吹長笛的姐姐，我一下子就被他們手中晶亮的長笛所吸引——白花花，明亮亮的，線條優(yōu)美而勻稱，好看極了。
我饒有興趣地盯著長笛，姐姐們已經(jīng)開始演奏了，溫和婉轉(zhuǎn)的調(diào)子從末尾處的小孔溜了出來，一個(gè)個(gè)音符融合、跳躍，編織成了一首俏皮的小調(diào)。
從那時(shí)起，我就無比向往學(xué)習(xí)那美麗的樂器。經(jīng)過長達(dá)三個(gè)月的軟磨硬泡，媽媽終于妥協(xié)，在校外報(bào)了興趣班。
學(xué)了半年后，我除了勉勉強(qiáng)強(qiáng)用笛頭發(fā)出刺耳的氣音之外，什么都不會(huì)。既費(fèi)財(cái)力又費(fèi)精力。媽媽立刻結(jié)了課，我心里那團(tuán)小小的火焰也熄滅了。
可是，并不是所有的灰，都無法再次蛻變成火。學(xué)校開設(shè)管樂團(tuán)，作為五年級(jí)的我參加了選拔——真是幸運(yùn)，要知道他們是不招六年級(jí)的，我到是微妙的.沒有錯(cuò)過。
“下一個(gè)！”招生老師失望地說出了這句話，然后看向了我。我呼了一口氣，猛地從笛頭噴出，還是那個(gè)聲音。我走到另一邊，想去其他聲部碰碰運(yùn)氣，于是拉著我的好友，小聲抱怨：“我以前明明還學(xué)過長笛來著……”還沒說完，招生老師就一下子回頭，“你之前學(xué)過長笛？”“唉！對(duì)啊。”我奇怪極了，“你再來試試�！蔽抑貜�(fù)了一次，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭：“方法不對(duì)，教是可以教的�！蔽揖瓦@樣被錄取了。
之后在長笛聲部里卯足了勁，把丟失的熱情找了回來。從二聲部升到一聲部，從副聲部長變?yōu)槁暡块L。由我們的授課老師賈老師推薦，我去上了額外的課，練習(xí)量也遠(yuǎn)超其他人幾倍。同年，我通過了全國音樂考級(jí)長笛三級(jí)。
長笛聲部的八個(gè)人慢慢地變少，七個(gè)六個(gè)……最后只剩下四人還在堅(jiān)持。我們管樂團(tuán)的人也越來越少。在樂團(tuán)老師召集還愿意繼續(xù)的同學(xué)時(shí)，只來了五個(gè)人。管樂團(tuán)解散了，我一度十分郁悶，但沒有放棄長笛。我的夢(mèng)想是把長笛十級(jí)考完，現(xiàn)在我已努力到了五級(jí)，總有一天，我會(huì)到實(shí)現(xiàn)個(gè)夢(mèng)想！我不正是為了它才這么盡力嗎？
夢(mèng)想與憧憬是讓人前進(jìn)的動(dòng)力，希望你也會(huì)把它們握在手心。
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