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    閱讀讓生活更美好作文

    時(shí)間:2023-11-27 17:53:44 話題作文 我要投稿

    閱讀讓生活更美好作文必備(15篇)

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的閱讀讓生活更美好作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    閱讀讓生活更美好作文必備(15篇)

    閱讀讓生活更美好作文1

      閱讀是我生活中不可缺少的一部分,他能為我?guī)須g樂,打發(fā)無聊,讓我的生活更加有趣。

      小時(shí)候,媽媽總是在睡覺前給我講故事,每次都要講到很晚,知道媽媽疲倦的要休息時(shí),我還是要媽媽念給我聽,無奈,媽媽因?yàn)楣ぷ鞯脑颍缓眯菹,于是我總是自己拿著故事書饒有趣味的看著圖畫,依依呀呀地把故事復(fù)述了一遍又一遍,盡管我還不認(rèn)識(shí)字。

      因?yàn)槲覐男【拖矚g聽故事,于是等上了小學(xué)的時(shí)候,我迫不及待地要學(xué)習(xí)更多的字,方便自己去看更多故事,隨著一天一天地長大,一年一年地學(xué)習(xí),我如愿以償了。

      現(xiàn)在,我上了初中,認(rèn)識(shí)的字更多了,閱讀的.范圍更廣了,不單單獨(dú)一些童話故事了,我更感興趣的是中外名著,我買了許多,也借了不少?墒,隨著時(shí)間的流逝,學(xué)習(xí)任務(wù)也越來越重,我?guī)缀鯖]有時(shí)間閱讀了,于是,我就想方設(shè)法地尋找閱讀時(shí)間,考慮了許久,最終我決定了在課堂上看課外書。

      這個(gè)毛病養(yǎng)成之后,我一發(fā)不可收拾地讀了起來,即使有事沒帶書,我也不由自主地想起書中的角色,以至于上課走神,學(xué)習(xí)成績直線下降,無奈之下,只好放棄了閱讀。

      可是,放棄了閱讀之后,我又發(fā)現(xiàn)了問題,我的作文水平越來越差勁了,寫作文時(shí)經(jīng)常語無倫次,毫無頭緒,不知道該怎么辦,唉!真是福無雙至,禍不單行。

      反復(fù)思考了初中生活之后,我發(fā)現(xiàn)了,我不是沒有時(shí)間閱讀,相反,閱讀的時(shí)間多的數(shù)不勝數(shù),也不是沒有時(shí)間學(xué)習(xí),只是我把這些時(shí)間用在了電腦游戲上,找到了這個(gè)錯(cuò)誤之后,我立馬懸崖勒馬,糾正了過來。

      徐話說,浪子回頭金不換,確實(shí)是這樣,自從我改正了錯(cuò)誤之后,我的寫作水平和學(xué)習(xí)成績都變了回來了,我又重新找到了閱讀的區(qū)位,表白的更加喜歡閱讀了,因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績提升了,我的自信心也更強(qiáng)了,這樣不但自己開心,爸爸媽媽也為我開心。

      閱讀讓我的生活更美好!

    閱讀讓生活更美好作文2

      “書籍是人類進(jìn)步的階梯。”以前看到這句話我還一知半解,但現(xiàn)在,我開始真正領(lǐng)悟到這句話的含義。

      今年暑假,不知為何我心情很煩躁,寫作業(yè)、學(xué)習(xí)完全無法投入,越來越覺得生活貧乏枯燥無味。

      有一天,媽媽買的新書到了!氨刈x名著”、“偉人佳作”,一看到這些關(guān)鍵詞,我就想把書丟到一邊。這也太發(fā)乏味了,肯定沒有驚心動(dòng)魄的情節(jié),沒有扣人心弦的描寫!翱匆幌掳桑苡腥さ!痹趮寢尩拇叽傧,我終究是打開,簡單翻閱一下,忽然,我被書中優(yōu)美樸實(shí)的詞句吸引住了,如同施了魔法似的,我一下子沉浸在知識(shí)的海洋中。

      這就是《童年》——高爾基的作品,本文開頭引用的名言正出于此書。我尤其喜歡其用小孩口吻所述的感覺。就如同坐在我身邊,把一個(gè)悲慘的.故事用小孩天真的角度溫言說出來,還和我交流著他的想法。書中,主人公阿廖莎有著令人嘆息的童年,家庭遭遇變故,寄人籬下,外公野蠻殘忍,繼父粗暴,母親不堪重負(fù)也導(dǎo)致對他冷漠不關(guān)心并最終病逝。但一切未能阻止阿廖莎對光明的追求,灰暗的天空因?yàn)榘⒘紊蜕磉呄矚g的同伴變得溫暖和美麗;也未能夠阻止他對知識(shí)的追求,熱愛書籍使得他逐漸成長起來。

      阿廖沙那熱愛生活的溫?zé)岬男,引?dǎo)我發(fā)現(xiàn)了黑白紀(jì)錄片似的生活中那繽紛的色彩!初看完,我感覺有很深的感悟,但又朦朦朧朧捉摸不透。直到在我自己的生活中,某個(gè)消沉的時(shí)刻,某個(gè)緊張的關(guān)頭,突然回想起阿廖沙,想起了他那純真無邪的眼睛,那一瞬間,我感覺像是重新充滿了電——熱愛生活,努力向前。

      現(xiàn)在,我又看了許許多多的書,無論學(xué)習(xí)還是生活上,收獲良多。閱讀給我?guī)砹司薮蟮臉啡ぁ?/p>

      閱讀,讓生活更美好!

    閱讀讓生活更美好作文3

      閱讀,像一艘渡輪,帶我們駛向知識(shí)的彼岸;閱讀,像一座階梯,帶我們攀登知識(shí)的高峰。閱讀能讓生活更美好。

      閱讀,是一程享受。早晨,我捧起一本新書,輕輕翻開,便有一股墨香迎面撲來,令人心曠神怡,神清氣爽。書中那一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)、宛如精靈般跳躍的文字,那一段段行云流水、酣暢淋漓的優(yōu)美語句,在紙上綻放著它們無限的魅力。書頁被風(fēng)吹動(dòng)著,“啪啪”地哼著小曲兒。溫暖的陽光透過茂密的枝葉灑在書本上,斑斑駁駁,增添了那么一點(diǎn)溫柔。清新的墨香、活潑的文字精靈、嶄新的書頁,豈不令人深深地沉醉在那多姿多彩的書的海洋里?這就是一種愜意的享受。

      閱讀,是一次旅程。在閱讀的世界里,我們能夠卸下心中煩惱,放松地在無邊的草原上奔跑,自由地在無際的藍(lán)天中飛翔。閱讀《綠野仙蹤》的時(shí)候,我好像進(jìn)入了書中的童話世界,在幽靜的森林里沿著石徑走到翡翠城,路途如夢如幻,宛若仙境;閱讀《天方夜譚》的時(shí)候,故事中一個(gè)個(gè)神秘驚悚的章節(jié),一個(gè)個(gè)觸目驚心的畫面,都會(huì)在我的腦海中浮現(xiàn),我一直對它愛不釋手,欲罷不能;閱讀《三國演義》的.時(shí)候,我不禁被諸葛亮的神機(jī)妙算和鞠躬盡瘁的愛國精神所折服,為他舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采而拍案叫絕。閱讀,就像一場無比愉悅的夢境,一場無比美妙的旅程。

      閱讀,總是那么令人癡迷。無論什么時(shí)候,我的身邊總會(huì)擺著幾本我喜愛的書,它們像磁石一般吸引著我,我的目光和心思都無法轉(zhuǎn)移。無論是寫作業(yè)還是休息,我的手總是情不自禁地去觸碰那些書。我一旦捧起書本來閱讀,就會(huì)深深地融入其中,如癡如醉,忘記了時(shí)間,忽略了身邊的一切。書本,一直是我形影不離的伴侶,閱讀,讓我何等快樂!

      閱讀,能讓生活更美好。我愛閱讀。閱讀,“悅”讀!

    閱讀讓生活更美好作文4

      我喜歡閱讀,在心煩時(shí),讀一本好書,它可以平復(fù)我的情緒;在閑暇時(shí),讀一本好書,它可以陶冶我的情操。閱讀,讓我的生活變得更加美好。

      每次放學(xué)回家,一寫完作業(yè),我就扎在書堆里,盡情地在書海中遨游!讀了《小王子》這本書,我被小王子天真、善良、可愛、富有同情心和責(zé)任心深深的感動(dòng)了,他和作者深厚的友情讓人羨慕。當(dāng)小王子回到星球后,雖然相距千萬里,但仍能通過心靈感應(yīng),相互思念,相互關(guān)心……《草房子》一書中的桑桑他們,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了現(xiàn)實(shí)生活中的我們。在我的眼里,那草房子永遠(yuǎn)是金色的最美的!桑桑他們那深厚的友情,也是世界上最美的!《西游記》這本名著家喻戶曉,講述了唐僧師徒四人一路上歷盡艱辛,不畏艱難險(xiǎn)阻,同心協(xié)力取回了真經(jīng)。他們的故事告訴我們:只要團(tuán)結(jié)一致,正義終究會(huì)戰(zhàn)勝邪惡,勝利一定會(huì)到來的!

      記得一個(gè)假期的下午,我坐在椅子上津津有味的看著我最喜歡的`《魯濱遜漂流記》?粗粗,天色漸漸的暗了下來,但是我還在全神貫注的看著,不知不覺中這本書已經(jīng)看了一半。媽媽下晚班回來,看我還沒休息,趕緊催我上床休息。我假裝疲勞,趕緊躺下睡覺了。等媽媽關(guān)上房門,我又偷偷的看了起來,一口氣把這本書全部看完。我看了一下時(shí)間,。∫呀(jīng)凌晨四點(diǎn)了。

      我就是這樣一個(gè)讀書迷,看起書來不分晝夜。隨著年級(jí)的升高,我讀的書也越來越多,不僅讀中國名著,還讀外國的呢,《簡愛》《悲慘世界》《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》等外國名著我都讀過。每讀一本好書,我就覺得自己又爬高了一層階梯。

      閱讀真是一件美好的事情,你是否也有同感呢?趕緊一起閱讀吧,感受幸福,感受生活。閱讀,讓我們的生活更美好!

    閱讀讓生活更美好作文5

      閱讀,是一對寬大的翅膀,讓我飛翔在知識(shí)的天空上;閱讀,是一條小船,讓我飄在知識(shí)的海洋;閱讀,是一艘飛船,讓我在真理的宇宙暢游。

      記得上二年級(jí)的時(shí)候,我喜歡上了閱讀,書對于那個(gè)時(shí)候的我是最好的朋友,我是看書看得津津有味的。書里的主角,有時(shí)是開心的,也有時(shí)傷心的,我也跟著他心情變換。書對于我來說已經(jīng)變成了一道美麗的風(fēng)景;每天放學(xué)回家的時(shí)候,我都會(huì)從書架上拿出自己喜歡書,坐在椅子上,津津有味的閱讀著。一縷陽光照到了我的.書上,我想陽光肯定也喜歡閱讀吧。時(shí)間老人好像停止了走路,只有書本翻動(dòng)的聲音。這時(shí)的我,已經(jīng)在知識(shí)的海洋里了,通過閱讀,我知道了一個(gè)個(gè)的道理和真理;開闊了我的眼界;增加了我的文化素養(yǎng)。

      上三年級(jí)的時(shí)候,我看到了一位三年級(jí)同學(xué)寫了一篇較好的作文,發(fā)表在班報(bào)里,看的我很是羨慕,于是我抱著羨慕的心理也要寫一篇作文。那時(shí)的我只是喜歡閱讀,不會(huì)寫作文。在閱讀時(shí),我會(huì)把我看到的好詞和好句抄一個(gè)本子上。我抱著有點(diǎn)信心的心理寫完了一篇作文。我寫的是一篇《龜兔賽跑》的作文。原本我沒有抱多大希望的?墒抢蠋熆戳宋业淖魑暮螅捅頁P(yáng)了我,使我對習(xí)作有了興趣感。讓我更喜歡寫作,就這樣讀寫結(jié)合,我的作文越寫越好。也終于有一次,老師把我的作文發(fā)表在班報(bào)上,我高興的對爸爸說:“爸爸,我這次的作文上班報(bào)了。”,爸爸也高興的說:“哇,你真棒!在班報(bào)上有你作品了!保欢嘧x書讀好書就是好。閱讀的味道是香甜,寫作的味道是有趣的。

      書成了我的好朋友,我每一天也離不開它們,堅(jiān)持讀書,可以提高我寫作的水平之外,也可以讓我學(xué)習(xí)成績更加好,更讓我增長了見識(shí)了,使我學(xué)會(huì)了很多做人的道理。

      閱讀,讓我見識(shí)寬大,使我的生活更美好。閱讀,讓我的生活更美好,讓我對生活充滿信心。

    閱讀讓生活更美好作文6

      在足球場中我的靈魂奔騰,在歌聲中我的靈魂陶醉。而在書海中,我的靈魂有傷感的淚水,有勵(lì)志的澎湃,有走出迷霧后的一時(shí)清澈,有摩擦出想象的火花,還有幽默時(shí)的哈哈大笑!在書中的字里行間,我找到了喜怒哀樂、悲歡離合、五彩斑斕的美好。

      讀書能給我們帶來很多知識(shí),學(xué)習(xí)就宛如渡過一片大海,而書籍就是我們的`小舟。我的柜子里有許多書,比如有充滿想象與人性的《三體》、有講述情感與守護(hù)的《重返狼群》、有結(jié)合現(xiàn)實(shí)與思想的《西游記》、有傳遞道理與方法的《曾國藩傳記》……如此之多的書籍,讓我廢寢忘食、愛不釋手。在生活中,這些可以被充分的利用。在讀《曾國藩》之前,我不愿和大家分享自己的觀點(diǎn)與看法,但今天我勇敢地向家人說出了我對地球自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)的一些思考,雖說有點(diǎn)問題,不過勇氣可嘉!還有一件事就是:以前我每做對一道難題就會(huì)吹噓好幾天,但是讀過《三體》后,腦海里經(jīng)常浮現(xiàn)出宇宙的浩瀚,再也不感覺解難題值得驕傲,只是一笑而過。曾國藩讓我知道要勇敢,《三體》讓我知道一定要謙虛,書籍中的一點(diǎn)一滴,使我的生活改變著、優(yōu)化著、美好著!

      讀書能給我們帶來很多樂趣,閱讀并不乏味,再枯燥也有自己的點(diǎn)睛之筆,無論是內(nèi)容引人注目,還是情感直擊心房。就如《西游記》里的孫悟空,攪動(dòng)天地、長棍飛舞,所到之地寸草不生,真是好打、好殺、好猴、好書!但是情感之王的位置非《重返狼群》莫屬,其表達(dá)的人狼情感打動(dòng)了諸多個(gè)心靈。一本書無論使人熱血沸騰還是痛哭流涕,都能給我?guī)頍o限的樂趣!

      一本書、一盞燈、一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛、一個(gè)夜晚、一個(gè)新世界、一片美好……

    閱讀讓生活更美好作文7

      古人云:“讀書破萬卷,下筆如有神。”在世界文明五千年的歷史積淀中,有壯麗的詩詞歌賦、深邃的《圣經(jīng)》、美好的童話、奇異的科幻。通過閱讀,能夠打開另一扇門,帶給人類的好處是不言而喻的。

      小時(shí)候,我看的書幾乎都是配有插圖的童話故事。薄薄的色彩斑斕的一本,在那充滿想象力的的畫面中,螞蟻在花叢中采集著蜜汁,蝴蝶枕著香噴噴的花蕊睡覺;有虛榮而又英勇無畏的老虎,也有憨厚老實(shí)、忠誠的大象。他們陪伴著我一起長大,讓我充滿歡樂。然而有時(shí),我在圖書館看到那些捧著厚厚的一本書讀著的大哥哥大姐姐,更對閱讀產(chǎn)生了無限的向往。

      很快,我成為了小學(xué)生,不再滿足于簡短的童話。我又陶醉于《西游記》、《愛麗絲夢游仙境》、《綠野仙蹤》,向往孫悟空的法力無邊,對愛麗絲的神奇經(jīng)歷充滿好奇,也想見識(shí)奇妙的“奧茲國”。我開始體會(huì)各種名著中蘊(yùn)含的哲理,慢慢領(lǐng)悟到閱讀也是陶冶情操的好方法。閱讀,已經(jīng)成了我生活中不可或缺的一部分。

      長大以后,步入六年級(jí),我開始讀外國著名文學(xué)家的'世界名著。如列夫托爾斯的《復(fù)活》、小仲馬的《茶花女》等等,讓我深感外國名著的博大精深。僅管繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)有點(diǎn)讓人喘不過氣來,我還是努力的抽出時(shí)間閱讀。長時(shí)間閱讀積累的好詞佳句,讓我的作文水平得到了大大的提升。在學(xué)校里的作文比賽中,我總是取得名次。閱讀使我的成績更加優(yōu)秀。

      如果閱讀是一條彎彎的小河,那我就是在小河里游弋的一條小魚;如果閱讀是一縷明媚的陽光,那我便是生長在陽光下的一株小草。千言萬語匯成一句話:閱讀讓生活更美好!

    閱讀讓生活更美好作文8

      “秋風(fēng)清,秋月明;落葉聚還散,寒鴉棲復(fù)驚。相思相見知何日,此時(shí)此夜難為情!入我相思門,知我相思苦……”反復(fù)品讀著李白的《秋風(fēng)詞》,無聲無息間竟落下淚來,滴在書頁上,我仿佛看見思念成疾的李白站在窗口,望著那一輪明亮皎潔的圓月……

      漫步在書山辭海,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事讓我無限遐想。作別了曹操府的鼓瑟吹笙,來到江邊的小亭中佇立片刻,在我思緒萬千之時(shí),我看見虞姬與霸王正上演著一場讓人悲傷的離別,恍惚之間,我看見虞姬在最后一舞……

      一盞燈,一杯茶,一本本厚厚的書,把我?guī)нM(jìn)中華上下五千年。我駐足在周朝,看著周幽王為了褒姒的笑而“烽火戲諸侯”,將這天下棄之不理;瞬息之間,我又來到了西漢時(shí)期,看著衛(wèi)子夫與劉徹的一場絕戀……看著一場場戰(zhàn)爭,看著一個(gè)個(gè)同胞在廝殺、在為領(lǐng)地而爭斗,我真恨我一個(gè)人不可以改變這所有。

      在傷心孤寂的時(shí)候,翻開一本小說,心中的孤寂感立馬飛到九霄云外。任我們的思緒飛舞,我感覺我不再孤獨(dú),不再是被世界拋棄的人兒,至少我的生活是美好的,有書伴隨。

      日復(fù)一日,年復(fù)一年,有書伴隨。我年齡愈來愈大,讀的書也愈來愈多。沈石溪的動(dòng)物小說讓我如癡如醉,一個(gè)個(gè)小故事讓我更知道動(dòng)物,成為我的“動(dòng)物百科全書”;魯迅先生的'《朝花夕拾》讓我受益匪淺,一篇篇散文雖然深?yuàn)W難懂,但細(xì)細(xì)品味,每一篇散文都蘊(yùn)含著十分深刻的道理;互聯(lián)網(wǎng)暢銷小說家果果的仙俠之作《花千骨》讓我意猶未盡,興致勃勃地寫起了“番外”,提升了寫作能力……

      “長相思兮長相憶,短相思兮無窮極。早知這樣絆人心,何如當(dāng)初莫相識(shí)。”目前我對書的渴望已經(jīng)達(dá)到了這種境界!耙蝗諢o書,百事荒蕪!痹诰従徚魈实臅r(shí)光里,閱讀靜靜地豐盈我的靈魂。飯,可以不吃,覺,可以不睡;而書,不可不讀!

      感謝閱讀,是你把我生活的大門打開了,是你,讓生活這樣美好!

    閱讀讓生活更美好作文9

      “秋風(fēng)清,秋月明;落葉聚還散,寒鴉棲復(fù)驚。相思相見知何日,此時(shí)此夜難為情!入我相思門,知我相思苦……”反復(fù)品讀著李白的《秋風(fēng)詞》,不知不覺間竟落下淚來,滴在書頁上,我好像看見思念成疾的李白站在窗口,望著那一輪明亮皎潔的圓月……

      漫步在書山辭海,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事讓我無限遐想。作別了曹操府的鼓瑟吹笙,來到江邊的小亭中佇立片刻,在我思緒萬千之時(shí),我看見虞姬與霸王正上演著一場讓人悲傷的離別,恍惚之間,我看見虞姬在最后一舞……

      一盞燈,一杯茶,一本本厚厚的書,把我?guī)нM(jìn)中華上下五千年。我駐足在周朝,看著周幽王為了褒姒的笑而“烽火戲諸侯”,將這天下棄之不理;瞬息之間,我又來到了西漢時(shí)期,看著衛(wèi)子夫與劉徹的一場絕戀……看著一場場戰(zhàn)爭,看著一個(gè)個(gè)同胞在廝殺、在為領(lǐng)地而爭斗,我真恨我自己不能改變這一切。

      在傷心孤寂的時(shí)候,翻開一本小說,心中的孤寂感立馬飛到九霄云外。任自己的思緒飛舞,我感覺我不再孤獨(dú),不再是被世界拋棄的.人兒,至少我的生活是美好的,有書陪伴。

      日復(fù)一日,年復(fù)一年,有書陪伴。我年齡越來越大,讀的書也越來越多。沈石溪的動(dòng)物小說讓我如癡如醉,一個(gè)個(gè)小故事讓我更了解動(dòng)物,成為我的“動(dòng)物百科全書”;魯迅先生的《朝花夕拾》讓我受益匪淺,一篇篇散文雖然深?yuàn)W難懂,但細(xì)細(xì)品味,每一篇散文都蘊(yùn)含著十分深刻的道理;網(wǎng)絡(luò)暢銷小說家果果的仙俠之作《花千骨》讓我意猶未盡,興致勃勃地寫起了“番外”,提高了寫作能力……

      “長相思兮長相憶,短相思兮無窮極。早知如此絆人心,何如當(dāng)初莫相識(shí)!爆F(xiàn)在我對書的渴望已經(jīng)達(dá)到了這種境界!耙蝗諢o書,百事荒蕪。”在緩緩流淌的時(shí)光里,閱讀靜靜地豐盈我的靈魂。飯,可以不吃,覺,可以不睡;而書,不可不讀!

      感謝閱讀,是你把我生活的大門打開了,是你,讓生活如此美好!

    閱讀讓生活更美好作文10

      如果你問我,是什么讓生活變得更美好,作為一名熱愛閱讀的小學(xué)生,我的回答當(dāng)然是“閱讀”啦!閱讀可以讓我懂得更多的道理,學(xué)會(huì)了更多知識(shí)。幫我改掉了壞習(xí)慣。

      從前的我看書都是囫圇吞棗地看一遍,遇到覺得有趣才看會(huì)認(rèn)真閱讀,其實(shí)后來發(fā)現(xiàn),因?yàn)闆]有認(rèn)真地閱讀,最后發(fā)現(xiàn)看完也沒有學(xué)到什么知識(shí)。直到老師告訴我一些閱讀技巧。如:要根據(jù)閱讀目的選擇合適的材料;讀文章時(shí)與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容不需要逐字逐句地讀,這樣可以提高閱讀速度;讀書時(shí)先想想閱讀的目的,再有針對性的去選擇合適的閱讀方法;遇到一些好詞、好句、好段用筆畫出來。通過老師的指導(dǎo)點(diǎn)撥,慢慢的,我發(fā)現(xiàn)我的閱讀效率不僅提高了,而且還從書中懂得了更多的知識(shí)。

      我有一個(gè)壞習(xí)慣——做事情沒有毅力,堅(jiān)持不到最后,為此老師父母沒有少教育我。最近我讀了《西游記》這本書,我既被唐僧師徒西天取經(jīng)的`故事深深吸引,也被他們沒有被困難嚇到,百折不饒,持之以恒的精神深深地感動(dòng)了。媽媽從故事中對我循循善誘:遇到困難,不要選擇逃避,勇敢的面對,積極的去挑戰(zhàn)。慢慢的,我嘗試克服生活中遇到的困難——腦海里總會(huì)有唐僧師徒的形象出現(xiàn),在自己做事堅(jiān)持不下去時(shí),我就想想他們西天取經(jīng)路上遇到的那些困難,再想想我自己的困難,認(rèn)為這些事根本不值一提,就堅(jiān)持了下來。久而久之,我也就改掉了缺乏毅力的壞毛病。

      閱讀不僅讓我改掉了生活中不少壞習(xí)慣,還讓我在閱讀中享受快樂,懂得知識(shí)。不久前,媽媽又給我買了一本《漫畫中國史》。我不僅徜徉在知識(shí)的海洋里感受快樂還不知不覺的從書里懂得了許多歷史知識(shí)。

      如果你問我,是什么讓生活變得更加美好?我現(xiàn)在的回答和以后的回答都會(huì)是“閱讀”,因?yàn)殚喿x真的可以改變一個(gè)人!不信,你就和我一起來閱讀吧!

    閱讀讓生活更美好作文11

      讀遍天下字,讀盡人間書。蘇軾的詩告訴我們:學(xué)海無涯、學(xué)無止境。閱讀能使我們開拓視野,閱讀能夠陶冶我們的情操,閱讀還能驅(qū)除內(nèi)心的浮躁,讓一顆心沉浸在文字寧靜的世界里,給心靈以慰藉和滋潤。閱讀,讓生活更美好。

      我讀幼兒園小班時(shí),著名動(dòng)畫片《熊出沒》發(fā)布了。這部動(dòng)畫片如同沙灘上的一顆珍珠將我吸引住了。于是我每天晚上一回到家都會(huì)打開電視機(jī)看著火熱的動(dòng)畫片?粗粗揖腿肓嗣,有幾次差點(diǎn)睡過頭遲到。爸爸媽媽見我對電視如此入迷,便商量起來:“他這樣不行啊,這樣下去他上小學(xué)怎么會(huì)專心聽課呢?是啊,咱們要把他注意力轉(zhuǎn)移,不能再看電視了!钡搅酥邪,媽媽便用卡片的方式教我認(rèn)拼音,學(xué)會(huì)了拼音,媽媽就時(shí)不時(shí)拿幾張卡片讓我拼,大班時(shí)我拼音基本能脫口而出了。媽媽看時(shí)機(jī)成熟,便拿了一本關(guān)于熊出沒連環(huán)畫,書中圖文并茂,也帶有拼音,對于我來說正合適,憑著這些連環(huán)畫,減少了我對電視的依賴。

      到了三年級(jí),我也識(shí)得不少字兒,但我覺得連環(huán)畫滿足不了我了,就讓媽媽買了幾本故事書,書中蘊(yùn)含了一些易懂的`道理,我也在其中不斷成長。而現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了,在空閑的時(shí)間,我也會(huì)翻開書,在書的海洋里自由自在地遨游。在這里,我能和孫悟空大鬧天宮,和公孫勝一起呼風(fēng)喚雨,和濟(jì)公一起助人為樂。當(dāng)我看到《駱駝祥子》中的祥子與命運(yùn)抗?fàn)幨r(shí),我會(huì)很傷心,當(dāng)我看到《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾柯察金生病同病魔作斗爭,我會(huì)想到自己的現(xiàn)狀,如何戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝自己。當(dāng)看到《修真聊天群》中主人公幽默的語言,我會(huì)捧腹大笑。我不禁想說,這真是和高尚的人一起談話呀。

      因?yàn)橛袝惆,我不?huì)孤獨(dú)寂寞,因?yàn)橛袝惆,我不?huì)枯燥無味,閱讀,讓我的生活變得充實(shí)、豐富多彩。閱讀伴我成長,閱讀,讓生活更美好。

    閱讀讓生活更美好作文12

      作者:郗柯

      “理想的書籍是智慧的鑰匙。”這句話出自列夫·托爾斯泰。是啊,“書中自有黃金屋”,讀書給我們帶來的好處可不止一星半點(diǎn)。

      《三國演義》、《西游記》等書籍是我國聞名中外的名著,它們的價(jià)值是無與倫比的,神通廣大的.孫悟空、武藝高強(qiáng)的呂布足智多謀的吳用、多愁善感的林黛玉。在閱讀這些名著時(shí),一個(gè)一個(gè)活靈活現(xiàn)的人物就像活了似的,出現(xiàn)在我們的眼前,用心感受它們,我們會(huì)不由自主地陳述其中,無法自拔。

      四大名著中,我最喜歡的便是那春秋時(shí)期的《三國演義》了,三顧茅廬的劉備、單刀赴會(huì)的關(guān)羽、舌戰(zhàn)群儒的諸葛亮,這一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物仿佛就在我的面前,講述著屬于他們自己精彩絕倫的故事。其中我映像最深的便是周瑜妒忌諸葛亮的才華,故意以大都督的身份刁難諸葛亮,諸葛亮從容不迫,只用三日便從曹軍的手中“借”了三十萬支箭,讓周瑜自嘆不如,這便是三國歷史上非常著名的典故《草船借箭》。

      《三國演義》中,諸葛亮便是朱慧的象征,他未出茅廬便已知天下三分,他精忠耿直、用人唯賢、謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真又盡職、鞠躬盡瘁!叭舻么巳,無異周得呂望、漢得張良!闭f此話得人是徐遮,而被贊譽(yù)之人,正是諸葛亮,由此可看出諸葛亮神機(jī)妙算。

      讀書的好處不止可以讓你感受到一個(gè)精彩的人物描寫,還可以讓你積累好詞佳句,細(xì)致的人物描寫方法,讓你在寫作時(shí)可以大展身手;讓你在向別人展示時(shí)可以讓他們眼前一亮;讓你在生活中,不自主的把自己的積累應(yīng)用其中。

      同學(xué)們,讓讀書豐富我們的色彩,充實(shí)我們的生活,裝點(diǎn)我們的人生。

    閱讀讓生活更美好作文13

      閱讀不僅可以增加詞匯量,還可以讓人文采更上一層樓、眼界開闊許多。不僅如此,閱讀還可以使自己接觸到更多精彩的文學(xué)知識(shí)。

      某天,我正百無聊賴地在家中發(fā)呆,無意間看到了一本書,叫做《唐詩·宋詞·元曲三百首》。我一想到高爾基的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,便饒有興趣地讀了起來。

      指尖點(diǎn)過一行行文字,我漸漸地發(fā)現(xiàn),不光詩文,就是那后人加上的注釋,都是躍動(dòng)的,有靈性的。而里面的細(xì)節(jié)表達(dá),也是生動(dòng)的、深切的。隨著閱讀的深入,我仿佛已置身于其境中:讀《雪歌送武判官歸京》,我感受到岑參對武判官的眷戀惜別之情;讀《蜀道難》,我仿佛看到了蜀道巍峨雄奇的景色;讀《兵車行》,我又好像體會(huì)到杜甫對那個(gè)兵荒馬亂時(shí)代的無奈和悲嘆……

      在反反復(fù)復(fù)的閱讀中,這些詩篇中的情感使我的心情開始愉悅了起來。是啊,我們即使心情愁悶,也要以樂觀的態(tài)度去面對生活,像那些自己內(nèi)心感受的詩人一樣,以自己的形式去抒發(fā)自己的感受。

      于是,我選擇繼續(xù)閱讀這本書。當(dāng)我開始閱讀宋詞、元曲這一部分時(shí)發(fā)現(xiàn),他們不光光改變了格律,感情也改變了:詩詞大多數(shù)是描寫人、物、景的,直接表達(dá)感情的詩句變少了。但細(xì)細(xì)品讀,便可發(fā)現(xiàn)感情恰好蘊(yùn)含在這些詞句中:有的暗含了作者對某些人的'感情,有的是作者對他/她那個(gè)時(shí)代的看法、見解。這表明,文化又更進(jìn)到了一個(gè)新的境界,而這也使我的眼界更為開闊了。

      此后,我閱讀書籍,都會(huì)帶著輕松、愉快的心情去閱讀。這既陶冶了我的情操,也讓我更深刻地了解、懂得了許多人生哲理,處世態(tài)度。閱讀,從某種程度上來講,它可以大幅度改變我們的生活。

      閱讀并不是一件用來消遣、打發(fā)時(shí)光的事情,閱讀是一種高尚的情操,這正如高爾基所說的:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”閱讀可使人思想進(jìn)步,閱讀幫助你學(xué)習(xí)進(jìn)步。閱讀還能使你接觸到更多不一樣的世界。

      總的來說,閱讀使生活更美好。

    閱讀讓生活更美好作文14

      唐代大詩人杜甫說過:”讀書破萬卷,下筆如有神。”的確,閱讀不僅開闊了我們的視野,還拓寬了我的知識(shí)面,讓我的生活變得更加豐富多彩。

      閑時(shí),我最愛看書,每當(dāng)我寫完作業(yè),就會(huì)毫不猶豫地打開書籍,上五天攬?jiān)拢挛逖笞谨M,暢游書海。每讀完一本書,都讓我領(lǐng)悟了許多道理:讀《三國演義》,我知道了諸葛亮“草船借箭”的智慧;讀《假如給我三天光明》,我明白了不管遇到什么困難,都要樂觀面對生活,戰(zhàn)勝困難。

      不僅如此,讀書還能豐富我的知識(shí)。有一次,爸爸開車帶我們出去玩,妹妹暈車嚴(yán)重,看到她痛苦的樣子,我靈光一閃,想起了書中說的:將生姜片用創(chuàng)可貼貼在手腕上,或者用風(fēng)油精滴在太陽穴輕輕的揉搓,這兩種方法都能治暈車。于是我向媽媽要來風(fēng)油精,輕輕地涂抹在妹妹的太陽穴上,像做眼保健操一樣按揉妹妹的太陽穴,過了一會(huì)兒,妹妹的.暈車癥狀真的緩解了。媽媽驚奇地問我:“你在哪里學(xué)的?”

      “嘿嘿,我笑了笑,這個(gè)嘛,都是書帶給我的!蔽乙荒樀靡。

      此外,讀書還能調(diào)節(jié)心情。有一次,一項(xiàng)數(shù)學(xué)成績好的我卻破天荒地考砸了,這對我來說是一個(gè)巨大的打擊。我眉眼緊皺,一副苦瓜臉回到家里,隨手拿起一本書躲進(jìn)書的世界,垂頭喪氣地看著,誰知看著看著不知不覺入了迷,完全將考砸的事拋到九霄云外。這時(shí),一句話映入我的眼簾“困難就像一只攔路虎,我們要學(xué)武松一樣把它踩在腳下!笔前。悇P勒遇到這樣大的難關(guān)都能跨過去,我也一定可以。

      坐在窗邊,手捧一卷書籍,靜靜地品味,這樣的生活真美。

    閱讀讓生活更美好作文15

      捧一杯清茶,坐在窗前的小木椅上,再拿上一本書。喝著茶,看著書,累了就躺一會(huì)兒,慢慢地消磨著這乏味的下午時(shí)光……這就是生活?

      往常,人們的生活節(jié)拍變得越來越快,哪里還有這樣的閑情俗氣來渡過?每天,沉浸在一堆標(biāo)題之中,我知道,這是我往常應(yīng)該做的,我知道,我應(yīng)該努力,我知道,我不能讓那些愛我的人失望?墒,我真的好想有一天,我能夠不用匆匆忙忙起床,匆匆忙忙去上學(xué),我想我能夠慢下來,過著慢節(jié)拍的生活。

      沒有什么能夠讓我完成愿望,可是,書,它做到了。每當(dāng)寫完作業(yè)后,看幾頁書,整個(gè)人都好似得到放松,有一種輕松愉悅的覺得。書中似乎有一個(gè)古樸的小鎮(zhèn),走近一看,滿面的古習(xí)尚息撲面而來。小鎮(zhèn)中有一個(gè)古色古香的酒樓,掛著一塊鮮紅的絲綢,隨風(fēng)舞動(dòng),酒樓里淡淡的酒香隨著風(fēng)散向遠(yuǎn)方,越傳越遠(yuǎn),越傳越遠(yuǎn)……

      那一抹淡淡的酒香,沒有剛烈之氣,宛如花香普通,清新宜人。所以,每當(dāng)我開端閱讀時(shí),就會(huì)感到一切的慌張、壓力在這一瞬間化為烏有,會(huì)讓我覺得生活變得愈加美好。

      書,就如我的良師益友普通,它引領(lǐng)走向?qū)W問的殿堂,讓我覺得學(xué)習(xí)十分快樂;它帶著我領(lǐng)略祖國的大好山河,讓我在“旅游”中學(xué)到學(xué)問;書,是我的啟蒙教員,它教會(huì)我做人的道理;書,是我生活中不可或缺的.一部分。少了它,我會(huì)覺得我的生活黯淡無光;有了它,我的生活便會(huì)愈加美好。

      可是,再美觀的花也會(huì)有凋謝的那一刻,再唯美的舞蹈終有閉幕的那一瞬間,再精彩的書也終會(huì)有翻完的那一天。但,那一抹淡淡的“酒香”卻永駐我的心間……

      慢慢地,拿起一本書,走向書桌,隨手翻開一頁,而且上面有我用滿天星做的書簽,細(xì)細(xì)品讀著這本書,開啟我的閱讀旅程……

      閱讀,讓生活更美好!

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