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閱讀讓生活更美好作文9篇(集合)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的閱讀讓生活更美好作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
閱讀讓生活更美好作文1
早晨的陽光透過玻璃,照耀著書架上的一本本圖書,又讓我想起那些書中一個個有趣的場景,這些圖書給我的生活帶來的的.樂趣,閱讀讓生活更美好!
打開窗戶,微風(fēng)拂過臉頰,閑來無事,就從身邊拿起書,再一次遨游在書中的一個個情節(jié)中,再一次享受書給我?guī)淼妮p松,不一會兒,所有的煩惱就會都化為烏有……體會書中人物的快樂,緊張,自己也會開心或緊張,字里行間,有時讓我屏氣凝息,有時讓我歡呼雀躍,有時讓我心驚肉跳……
那天媽媽有事出去了,剛好家里也停電了,我走進(jìn)房間,趴在床上,翻開了《紅巖》,又進(jìn)入了緊張,刺激的地下黨人員接頭的場景。讀到了甫志高,許云峰,成崗都給抓時,我睜大了眼睛,緊握著拳頭,額頭甚至沁出了汗珠,被抓了,完了完了,那如果有叛徒,豈不是整個共產(chǎn)黨都遭殃了嗎?我的手顫抖著,心驚肉跳,但還是滿懷期待的翻閱著書。我也好想去做地下黨了,為國家出一份力,多么的自豪和驕傲。死亡的背后,也有一顆愛國的心!
每到讀完書,站起身,伸個懶腰,走到陽臺,再一次感受那涼爽的微風(fēng),枝頭的小鳥嬉戲著,一切是那么輕松,一切是那么的美好!
閱讀還給我?guī)砹艘馔獾目鞓。?dāng)我讀到陳松林逃跑的那一章時,對媽媽說“在鄭克昌到房間后,差一點就被騙了,最后才發(fā)現(xiàn)只剩下一個面盆和燒完紙灰!甭犕暝挼膵寢屵一頭水霧地問“揉面團(tuán)的盆?”聽到這兒,我噗嗤一聲就笑了,此時的媽媽還想入非非,手托著下巴,眼睛里充滿了疑慮,還不時用手搔騷后腦勺,自言自語“揉面盆紙灰,這都是什么呀?”我忍住笑意,大聲告訴訴了她“洗臉盆!”笑聲回蕩在房屋,而現(xiàn)在的媽媽,已經(jīng)笑癱了,閱讀給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
書中的一個個場景讓我快樂,書中了一段段描寫讓我著迷,閱讀讓我的生活更美好!
閱讀讓生活更美好作文2
閱讀,是一條小船,載著我飄向知識的海洋,閱讀,是一雙寬大的翅膀,帶著我翱翔在真理的天空;閱讀,是一把智慧的鑰匙,為我打開思想的寶庫。
小時候,我特別喜歡看傳承我華夏文明的神話故事,一看,就停不下來。在東方奇幻世界里,我結(jié)識了逐日的夸父,移山的.愚公,懂得了他們永不放棄的堅持和人定勝天改造自然的奮斗精神。我還讀了很多西方的童話故事,喜歡上了聰明的小紅帽,狡猾的列那狐,為愛化成泡沫的小美人魚,憎恨上了陰險狡詐的老巫婆。他們栩栩如生,形象鮮明,性格有趣,陪伴我度過那段美好的童年時光。
小故事,大道理,也正是因此,我對閱讀的興趣越來越大。開卷有益,每一本書似乎都有自己獨特的魅力,讓我有不同的成長感悟。
現(xiàn)在,我長大了,也開始看一些長篇小說、散文和科普書。在書中,許多優(yōu)美的詞句,讓我愛不釋手,所以我在閱讀時一直保持一個良好的習(xí)慣——邊讀邊批注,把它們記在心里。在寫作文時,我總能運用到一些積累的好詞好句,讓我的文章更加生動、有趣。
記得五年級時,有一個學(xué)校的征文比賽,我也參加了,這時,我的拿手絕活就派上用場了,于是我大筆一揮,一句句優(yōu)美的句子、段落從我的筆尖淌出,果然,功夫不負(fù)有心人,我拿了一等獎,媽媽給我做了最愛吃的紅燒排骨。
毛主席曾說過:“飯可一日不吃覺可一日不睡但書不可一日不讀!敝灰咳瘴找恍⿻械木A,日積月累下來,便可大大提高閱讀和寫作能力。閱讀擴(kuò)大了我的眼界,讓我在知識的海洋中暢游。
我喜歡閱讀,閱讀讓生活更加美好,人生更精彩。
閱讀讓生活更美好作文3
陽光下,那一本本亦厚亦薄的書顯得更加迷人,顯得更加熠熠生輝,閱讀,讓生活更美好!
每當(dāng)捧那一本本書,我的心中就蕩起層層漣漪,每當(dāng)捧起那一本本書,我就感到心曠神怡,我愛讀書。
讀推測懸疑的書時,我會被那嚴(yán)密的邏輯,那不解的懸念所緊緊抓住,被那層層邏輯,步步推測所扣住心弦,故事的疑竇叢生、驚險刺激,情節(jié)的跌宕起伏,大起大落,全都讓我癡迷。
當(dāng)我不開心,遇到困難時,會靜下心來,翻開《霧都孤兒》,去見證奧利弗的悲慘童年,再回想回想自己所謂的困難,簡直是九牛一毛,我就會奮發(fā)圖強,努力去解決問題,當(dāng)我克服一個個困難后,不禁感嘆,這本書成了我克服困難的動力!
當(dāng)我十分煩躁時,我會走進(jìn)臥室,關(guān)上門,打開窗戶,再找出一本書,坐上椅子,默默地翻開書,走進(jìn)書中去?茨巧鷦有蜗蟮姆綁K字,聽那沙沙作響的翻書聲,品那幽默風(fēng)趣的句子,一時間,所有煩惱拋之腦后,整個世界唯我獨尊。讀完后,合上書,閉上眼,仔細(xì)回想一遍書的內(nèi)容,隨后睜開眼,望向窗外,一切都是那么闊朗,一切都是那么令人心馳神往。
晚上讀書再好不過了,皎潔的月光灑在書桌上,聽紡織娘的'吟唱,賞小蟋蟀的演奏。樹枝上,小鳥含著首,似動不動,仿佛也在欣賞著這美麗的景色。我輕輕的坐下來,吸一口馥郁的空氣,翻開那本《中華上下五千年》,感受祖國母親的滄桑,閱讀那本《十萬個為什么》了解大自然的奧秘。
閱讀使我視野開闊,閱讀使我心思縝密,閱讀使我的生活更美好!
閱讀讓生活更美好作文4
我因閱讀而高貴——曹文軒。
閱讀是一片浩瀚的海;魚,則是知識的容器。人們將魚打撈上來,將知識裝進(jìn)肚里編寫成一本本書,前者,便開始了閱讀……
從前,對知識茫然無知的我,覺得一看到書上那些密密麻麻的字,就眼花繚亂,一個個字如同在我眼前跳舞,根本看不進(jìn)去。反之,對于那些搞笑、附有插圖的漫畫卻看得津津有味。直到后來,媽媽逼著我看起了人生中的第一本神話。因此,書緣就與我在無形中結(jié)成了。
古人編造的神話,想象豐富,充滿神奇色彩,讓人沉迷其中。把六歲討厭閱讀的我深深吸引了。后羿,為讓百姓重新過上美好的生活,不懼艱難險阻,翻山越嶺,最終用九只神箭射下九個太陽;夸父為追逐太陽,歷經(jīng)重重困難,可最終卻還是因為有水而活生生渴死了;盤古在混沌初開時開天辟地,死后身體幻化為世間萬物……
討厭閱讀的我,卻突然對閱讀如饑似渴。在閱讀神話后,又開始接觸歷史類的書籍。《史記》中一個個昏庸的君王,一個個“捐軀赴國難,視死忽如歸”的英勇將士,一個個如歌如泣的`悲壯故事;《三國演義》中多疑的曹操,“運籌帷幄之中,決勝千里之外”,并又“鞠躬盡瘁,死而后已”的諸葛亮;重情重義的劉備……因此,當(dāng)老師在課上問有關(guān)歷史的問題時,我也能對答如流,并向大家娓娓道來。
“前人栽樹,后人乘涼”。我們應(yīng)該多多利用先輩們“栽”的“樹”,來為自己豐富知識,提升寫作水平。一步一個腳印踩著“進(jìn)步的階梯”向“知識的高峰”勇敢前進(jìn)!閱讀,終會讓生活更美好!
閱讀讓生活更美好作文5
我喜歡閱讀,在心煩時,讀一本好書,它可以平復(fù)我的情緒;在閑暇時,讀一本好書,它可以陶冶我的情操。閱讀,讓我的生活變得更加美好。
每次放學(xué)回家,一寫完作業(yè),我就扎在書堆里,盡情地在書海中遨游!讀了《小王子》這本書,我被小王子天真、善良、可愛、富有同情心和責(zé)任心深深的感動了,他和作者深厚的友情讓人羨慕。當(dāng)小王子回到星球后,雖然相距千萬里,但仍能通過心靈感應(yīng),相互思念,相互關(guān)心……《草房子》一書中的桑桑他們,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了現(xiàn)實生活中的我們。在我的眼里,那草房子永遠(yuǎn)是金色的最美的!桑桑他們那深厚的友情,也是世界上最美的!《西游記》這本名著家喻戶曉,講述了唐僧師徒四人一路上歷盡艱辛,不畏艱難險阻,同心協(xié)力取回了真經(jīng)。他們的故事告訴我們:只要團(tuán)結(jié)一致,正義終究會戰(zhàn)勝邪惡,勝利一定會到來的!
記得一個假期的'下午,我坐在椅子上津津有味的看著我最喜歡的《魯濱遜漂流記》?粗粗,天色漸漸的暗了下來,但是我還在全神貫注的看著,不知不覺中這本書已經(jīng)看了一半。媽媽下晚班回來,看我還沒休息,趕緊催我上床休息。我假裝疲勞,趕緊躺下睡覺了。等媽媽關(guān)上房門,我又偷偷的看了起來,一口氣把這本書全部看完。我看了一下時間,!已經(jīng)凌晨四點了。
我就是這樣一個讀書迷,看起書來不分晝夜。隨著年級的升高,我讀的書也越來越多,不僅讀中國名著,還讀外國的呢,《簡愛》《悲慘世界》《湯姆索亞歷險記》等外國名著我都讀過。每讀一本好書,我就覺得自己又爬高了一層階梯。
閱讀真是一件美好的事情,你是否也有同感呢?趕緊一起閱讀吧,感受幸福,感受生活。閱讀,讓我們的生活更美好!
閱讀讓生活更美好作文6
胸懷文墨虛若谷,腹有詩書氣自華。閱讀,讓生活美好如艷陽。閱讀,也可以撫慰心靈如良藥。
那日,我無聊甚至有些煩惱地做著題,那些難以攻克的題,無時無刻不在捉弄我,讓我難以靜下心來。好不容易熬到大姨的那句:“休息一會兒吧!”我立刻“逃離”了這片題海,拿起了自己最愛的《哈利波特》,細(xì)細(xì)讀了起來,那里有巫師,有精靈,也有惡魔。他們分別代表著善與惡。而這個善良的男孩——哈利波特,他騎著掃帚飛入我的眼簾。夜幕之下,他開始了新的冒險,咒語、魔法好神奇,勇敢、堅強真敬佩……讀著讀著情不自禁地想擁有一頭火焰般的紅發(fā),一塊戰(zhàn)勝邪惡的魔法石……輕輕地合上書本,嘴角揚起了笑。再轉(zhuǎn)過頭來去做題,已不在煩躁,我認(rèn)真地做好每一道題,不在遇難而退。這是閱讀帶給我的力量。
細(xì)想,那些熱愛生活的人們,那些用文字來表現(xiàn)喜怒的作家,哪一個沒有書香的陪伴,沒有閱讀的習(xí)慣?悠閑美好的生活中,閱讀,是必不可少。窗前一方暖陽,一杯茗茶,一本書香,無不是愜意的,只要你肯細(xì)細(xì)地品讀,美好,將如約而至。
讓生活更美好,仿佛天生就離不開閱讀。美好一詞應(yīng)該是甜的,文字就可以幫助我們打開知識的大門,迸發(fā)出對生活的無比熱愛,感受到世界的甜甜蜜蜜。不論是手捧繪本讀得津津有味的學(xué)齡兒童,還有戴著耳機(jī)聽得搖頭晃腦的耄耋老人,他們沉醉書中的.模樣,就是生活中最美的風(fēng)景。
閱讀就是在生活中的美好上,再加一塊糖。你或許不知它是何時纏上你,也或許不知道自己什么時候愛上它,一旦手捧書本感受到放松、喜悅,樂在其中之時,便是我們遇見幸福的樣子。
字里行間,點橫撇捺,讓我們慢慢懂得生命的價值,悄悄遇見生活的美好。
閱讀讓生活更美好作文7
唐代大詩人杜甫說過:”讀書破萬卷,下筆如有神。”的確,閱讀不僅開闊了我們的視野,還拓寬了我的知識面,讓我的生活變得更加豐富多彩。
閑時,我最愛看書,每當(dāng)我寫完作業(yè),就會毫不猶豫地打開書籍,上五天攬月,下五洋捉鱉,暢游書海。每讀完一本書,都讓我領(lǐng)悟了許多道理:讀《三國演義》,我知道了諸葛亮“草船借箭”的智慧;讀《假如給我三天光明》,我明白了不管遇到什么困難,都要樂觀面對生活,戰(zhàn)勝困難。
不僅如此,讀書還能豐富我的知識。有一次,爸爸開車帶我們出去玩,妹妹暈車嚴(yán)重,看到她痛苦的樣子,我靈光一閃,想起了書中說的:將生姜片用創(chuàng)可貼貼在手腕上,或者用風(fēng)油精滴在太陽穴輕輕的揉搓,這兩種方法都能治暈車。于是我向媽媽要來風(fēng)油精,輕輕地涂抹在妹妹的太陽穴上,像做眼保健操一樣按揉妹妹的'太陽穴,過了一會兒,妹妹的暈車癥狀真的緩解了。媽媽驚奇地問我:“你在哪里學(xué)的?”
“嘿嘿,我笑了笑,這個嘛,都是書帶給我的!蔽乙荒樀靡。
此外,讀書還能調(diào)節(jié)心情。有一次,一項數(shù)學(xué)成績好的我卻破天荒地考砸了,這對我來說是一個巨大的打擊。我眉眼緊皺,一副苦瓜臉回到家里,隨手拿起一本書躲進(jìn)書的世界,垂頭喪氣地看著,誰知看著看著不知不覺入了迷,完全將考砸的事拋到九霄云外。這時,一句話映入我的眼簾“困難就像一只攔路虎,我們要學(xué)武松一樣把它踩在腳下。”是啊,海倫凱勒遇到這樣大的難關(guān)都能跨過去,我也一定可以。
坐在窗邊,手捧一卷書籍,靜靜地品味,這樣的生活真美。
閱讀讓生活更美好作文8
書是什么?書是一把鑰匙,帶領(lǐng)我們打開知識的大門;書是一把階梯,幫我們登上理想的高峰;書是一只小船,帶我們遨游知識的海洋;正如毛澤東所說:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可一日不讀。一天不讀書,我就覺得我的知識退步了!
每當(dāng)我看到古詩——
我就會立刻想起《九月九日憶山東兄》中王維對家鄉(xiāng)的懷念和對家人的無限思念;想起《示兒》中陸游在臨終前無法看到國家統(tǒng)一的悲痛和憂國憂民的愛國情懷;想起《涼州詞》(其一)中王之渙的悲涼之意和對戰(zhàn)士們的同情之心;想起《七律長征》中毛澤東和戰(zhàn)士們不畏困難,勇往直前的'偉大精神。
每當(dāng)我看到名著——
我就會立刻想起《西游記》中羅貫中戰(zhàn)勝邪惡和征服自然的崇高理想;想到《三國演義》中羅貫中渴望天下統(tǒng)一,渴望仁義之君、有志之士一一同建立理想國家,還天下一個太平的思想感情;想到《水滸傳》中施耐庵通過農(nóng)民起義問題來讓統(tǒng)治者放寬對底層人民的壓榨和懲治不法貪官的思想感情;想到《紅樓夢》中曹雪芹對封建禮教的反對。
每當(dāng)我看到小說——
我就會立刻想起《吶喊》中魯迅對民族生存濃重的意識和對社會變革的強烈渴望;想到《往事》中冰心對母親的贊美和眷戀;想到《背影》中朱自清對父親的一片愛子之心的感激;想到《春蠶》中茅盾一家的悲劇命運和社會存在的各種沖突和矛盾;想到《家》中巴金對腐敗與黑暗的家族制度和當(dāng)時腐敗的社會面貌的厭惡。
每當(dāng)我們閉上眼,想象著所讀的內(nèi)容,你就會發(fā)現(xiàn)你進(jìn)入詩人的內(nèi)心境界。比如:王之渙所看到的悲慘的戰(zhàn)爭;王維對家人的思念;陸游所想的祖國統(tǒng)一的美景。
我喜愛閱讀,閱讀改變了我,讓我的生活變得更加美好。我愿繼續(xù)在知識的海洋里遨游,閱讀就像一盞指路的明燈,我會繼續(xù)讀很多很多的書……
閱讀讓生活更美好作文9
“腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)”。讀書是陶冶情操的最好方式。從兒時的《白雪公主》《阿拉丁神燈》……這些童話中長大的我,從小就跟圖書有了不解之緣。
書本就像一位老師,它會教會我很多道理。在我無聊的時候,我會打開書本,看著那些有趣、精彩的故事情節(jié),我不禁開懷大笑;在我傷心難過時,我會打開書本,看著書上那些幽默風(fēng)趣的文字,我心中不禁流露出一股暖流;在我因為分?jǐn)?shù)低而感到浮躁、無奈時,我也會打開書本,而它會用意味深長的哲理來打動我,讓我找回信心。
閱讀啊,就像是一把鑰匙,可以打開我成長的心鎖。記得有一次,我的好朋友霖霖要轉(zhuǎn)學(xué)了。當(dāng)我從媽媽口中得知這個消息時,我楞住了,半天不說話。我不敢開口,因為生怕一開口就忍不住哭出來。媽媽安慰道:“沒關(guān)系的,即使她轉(zhuǎn)學(xué)了,她依然是你的好朋友啊,你們還可以像現(xiàn)在這樣……”我哽咽著,淚水模糊了雙眼,跑回房間把自己鎖在里面。
看著書桌上,那本沒看完的《名人傳》,我的腦海中浮現(xiàn)出那些名人的經(jīng)歷。是啊,書中的那一個個人物的經(jīng)歷都告訴我們:每個人都有自己的人生軌跡,也都會在這些軌跡中結(jié)識更多的朋友,但是朋友是不會因為距離而疏遠(yuǎn)……想到這兒,我振作了起來,擦干了臉上的`淚水,走出房門。霖霖走的前一天,我把那本《名人傳》送給了她,告訴她不要難過,朋友是不會因為距離而疏遠(yuǎn)的!霖霖聽后點了點頭。
漫漫人生路,不知道會遇到多少坎坷,讀一本書,就好比擦亮一根火柴,它會在你困難疲憊時照亮你腳下的路,也許我們比安徒生筆下那個小女孩幸運,因為我們有很多根火柴可以擦亮,打開一本書就是一片明朗的天空。
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