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陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文必備13篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文，歡迎閱讀與收藏。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇1
臨近期末，全校同學(xué)都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段，我們班也不例外�！岸ｂ忊彙�，下課鈴響�？偹惆具^(guò)了漫長(zhǎng)的考試，我準(zhǔn)備交卷。哪知，語(yǔ)文老師清了清嗓子，莊嚴(yán)宣布：“考試延長(zhǎng)十分鐘”�！鞍�！我的課間，我可憐的十分鐘，又泡湯了！”同桌拍了拍我的肩膀，也深有同感地輕嘆：“是啊，每天不是考試就是講評(píng)，煩！”我抬頭望窗外，枝頭幾只小鳥(niǎo)展翅欲飛，真想隨它們青云直上，去看看藍(lán)天白云啊。
終于，語(yǔ)文老師收完考卷，走出了教室。數(shù)學(xué)老師緊跟著匆匆而進(jìn)，其實(shí)他早已抱著一沓沉甸甸的試卷，站在門(mén)外多時(shí)，大家面面相覷�！胺艑W(xué)以后留下來(lái)考試�！睌�(shù)學(xué)老師義正辭嚴(yán)的命令，讓教室里唉聲輕嘆此起彼伏。舉目掃視，同學(xué)們個(gè)個(gè)哭喪著臉，就像牢房中的.無(wú)望囚徒。我默默祈禱：魔鬼般的復(fù)習(xí)，拜托你早點(diǎn)結(jié)束吧；幸福的寒假，你早點(diǎn)到來(lái)吧！
終于到了拿成績(jī)單的日子了。打開(kāi)神圣的報(bào)告單，我兩眼放出光芒，耀眼的成績(jī)?cè)俅握咽尽懊坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)”，期末的辛勞沒(méi)有白費(fèi)！我長(zhǎng)出一口氣，抬頭看到了好友李威，只見(jiàn)他揮舞著成績(jī)單激動(dòng)地喊著：“太棒啦！我數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都100分，語(yǔ)文96分，你呢？”“哈哈，我分別是98分、99分、90分！”李寒應(yīng)聲而答。再看看左右的同學(xué)們，哪個(gè)不是滿面春風(fēng)，意氣風(fēng)發(fā)？這時(shí)班級(jí)“小靈通”——張淼闊步走上講臺(tái)，朗聲宣布：“好消息，好消息，班主任老師正在辦公室為成績(jī)名列前茅和學(xué)有長(zhǎng)進(jìn)的同學(xué)趕制大紅喜報(bào)！”頓時(shí)，掌聲、歡呼聲騰空而起！大家笑啊，叫啊，跳��！此刻，復(fù)習(xí)時(shí)的艱辛早被拋到了九霄云外，大家心中也真正明白了：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇2
生命的意義不在于永遠(yuǎn)的享受，而在于痛苦的經(jīng)歷后的喜悅，雷電交加的暴風(fēng)雨后的彩虹。
——題記
人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過(guò)了沸水的溫泡才能展現(xiàn)出它生命的本色；人生就如雄鷹一般，只有經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的跌落才能練就強(qiáng)硬的翅膀搏擊藍(lán)天……人生不只是一帆風(fēng)順，還會(huì)遇到許多挫折、困難和痛苦，但天無(wú)絕人之路，只要有十足的信心和樂(lè)觀的態(tài)度，經(jīng)過(guò)這種種之后，我們會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們獲得了新生，然后會(huì)由衷地感嘆：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
當(dāng)我們奔跑在春天的田野、綠油油的稻田中時(shí)，不知從哪爬出了許多毛毛蟲(chóng)，綠色的小身體，慢慢地在菜葉上蠕動(dòng)，而且一口一口吃掉新長(zhǎng)出的菜葉，這時(shí)我會(huì)感到惡心，厭惡它，討厭它。于是把他打到地上，用擁有憤怒、痛恨的“力量之石”砸它，直到它奄奄一息時(shí)才發(fā)現(xiàn)它是那么可憐，便把它帶回家中喂養(yǎng)，幾天后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：它結(jié)繭了，而且繭已經(jīng)裂開(kāi)，他正在做著痛苦的掙扎。如果勝利，它將是美麗的蝴蝶；如果失敗，它就是失去靈魂的小蟲(chóng)。我不忍看到它死去，便毅然拿起剪刀，剪破了繭，讓它順利飛出。然而我知道，我錯(cuò)了，那小生命由于我的不忍而永遠(yuǎn)安息了。我此時(shí)正想象著它化作蝴蝶后的自由飛舞的景象！我不覺(jué)眼眶濕潤(rùn)了，千思萬(wàn)緒在腦海中浮現(xiàn)：小蟲(chóng)是要經(jīng)過(guò)挫折與磨難��！只有在那時(shí)豐富了翅膀的`承載力，磨練了小蟲(chóng)的意志，才能化作美好象征，獲得更新的生命！
哦，我懂了！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
太陽(yáng)漸漸升起，向日葵那低下的頭也逐漸抬起向太陽(yáng)致敬，可誰(shuí)又曾知道，向日葵那翠綠的枝葉和那碩大的果實(shí)都是從一粒小小的瓜子長(zhǎng)成的呀！透過(guò)它們的美好，我看到了種子在陰暗潮濕中拼搏，盡管渾身傷痕累累，但它們?nèi)圆环艞�，�?zhí)著追逐自己的夢(mèng)，在百般的疼痛煎熬下，它們撐破土層，才能獲得成功。
哦，我懂了！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
如果暴風(fēng)雨是那刺人的荊棘，那陽(yáng)光就是高潔的百合！
如果暴風(fēng)雨是那陡峭的山崖，那陽(yáng)光就是那平坦的大道！
如果暴風(fēng)雨是那刺骨的寒風(fēng)，那陽(yáng)光就是在那寒風(fēng)中昂道北國(guó)、蔥郁的冬青！
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有感動(dòng)，一份希望在你手中；陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信會(huì)有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì)在你的左右……！”
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇3
4月12日 星期天 晴
今天，我看見(jiàn)別人在騎車(chē)，心里癢癢的，可自己沒(méi)有自行車(chē)，只能望而興嘆。
突然，我靈機(jī)一動(dòng)。對(duì)了，鄰居家門(mén)外不是有人讓她保管的車(chē)嗎，我去借一輛。我想完便沖上了樓，還好鄰居同意，只不過(guò)另一個(gè)同學(xué)也想騎，結(jié)果把好的一輛給騎走了，只剩下一輛破的。我百般無(wú)奈騎上車(chē)就往健身廣場(chǎng)去。到了那，那個(gè)同學(xué)笑笑說(shuō)：“我和你來(lái)賽車(chē)，我讓著你，我這輛車(chē)好，可以換擋”。我十分生氣地說(shuō)：“比就比，人不會(huì)敗給車(chē)子的”。幾秒鐘后，我們開(kāi)賽了。一開(kāi)始我就用上全部力氣，車(chē)好像飛一樣把對(duì)方甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。突然，我的腳好像踏空了，車(chē)子一下子慢了下來(lái)。一看，原來(lái)車(chē)鏈掉了。這下怎么辦，我心里默默著急，對(duì)方早已超過(guò)了我。
我想：把它修好不就得了！我以前見(jiàn)過(guò)爸爸修車(chē)，大致方法已記下，就把這匹“死馬當(dāng)作活馬醫(yī)”吧。不一會(huì)，鏈條裝上了。沒(méi)想到剛騎了一會(huì)，這車(chē)又“外甥打燈籠——造舊”。我只好硬著頭皮再修。這時(shí)，同學(xué)又故意來(lái)氣我：“哈哈！又破了吧，真是個(gè)老古董！”我很不服氣，把剛修好的自行車(chē)又推上了“戰(zhàn)場(chǎng)“。
真是個(gè)“老古董，”瞧！還是破了。這次比前兩次更加嚴(yán)重，前幾次都是后面脫開(kāi)，現(xiàn)在連前輪也干脆“罷工不干”了。這一下可難倒我了，因?yàn)榍拜営猩w子，手很難伸進(jìn)去。不一會(huì)，我的手上已經(jīng)沾滿了機(jī)油。可這老天也存心和我作對(duì)，早不熱，晚不熱，偏偏現(xiàn)在熱了。太陽(yáng)火辣辣的.，我頭上的汗珠已有豌豆那么大了。我的手不停地?cái)[動(dòng)著，一會(huì)把鏈條拿起來(lái)接上，一會(huì)又搖轉(zhuǎn)踏腳板而這鏈條也不給我面子，就是裝不上。此時(shí)我腦中一片空白，只希望快點(diǎn)修好。
經(jīng)過(guò)前幾次的經(jīng)歷，我開(kāi)始靜下心來(lái)尋找秘訣。我先把鏈條的頭強(qiáng)壓在齒輪上，右手又把后端拿起，最后用下巴按踏板。終于，鏈條被我打敗了，乖乖地躺回到了齒輪上。我再看看自己，手上黑乎乎的全是機(jī)油，臉上也因用手擦汗而成了“包黑子”。那個(gè)同學(xué)居然在旁一邊笑我，一邊向我豎起了大拇指。
修完車(chē)我很累，但我很開(kāi)心，特別有種成就感，因?yàn)槲页晒Φ漠?dāng)了一回修理員。雖然“一波三折”很辛苦，但是我親身體驗(yàn)了“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”的真正滋味。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇4
沙沙，沙沙……
窗外下起了綿綿的小雨。在這燥熱的七月。雨，就像是上天的恩賜，落下一陣陣清新。
我決定出去走走。樓下的人很少，周?chē)馨察o。只有雨打在傘上和落在地上的聲音，空氣中到處彌漫著泥土的香氣，我心里很愉悅，就這樣在雨中一直走，一直走……
沒(méi)過(guò)一會(huì)，雨下大了，大滴大滴的雨點(diǎn)打落在地上，風(fēng)也越刮越大。我雖然打著傘，卻還是難逃這雨的“攻擊”。我身上全濕了，好心情也一下全沒(méi)了。我又開(kāi)始抱怨這該死的雨天。我快步往回走�？斓郊业臅r(shí)候，我看見(jiàn)了一顆樹(shù)并不是很高大，又細(xì)又矮。
雨還在一直下，它被風(fēng)吹得一直在搖晃，雨打落了它的葉子。它是那樣脆弱，在雨的沖刷下，雖然在不停地晃動(dòng)，卻還是那樣堅(jiān)強(qiáng)。雖然被打掉了葉子，卻仍然頑強(qiáng)的向上挺立。
過(guò)了幾天，我又去了那個(gè)地方，看見(jiàn)了那棵樹(shù)。它沒(méi)有被打到，而是頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，曾經(jīng)被打掉葉子的地方，已經(jīng)長(zhǎng)出了新的葉子，比以前的更綠更漂亮。
那么，我呢？
現(xiàn)在，我已步入初三，教室溫度那么高，作業(yè)那么多。雖然很苦，但我們每個(gè)人都明白：吃得苦中苦，方為人上人。那么，我們?yōu)槭裁催�要抱怨呢？既然無(wú)法改變我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，那倒不如改變自己的心態(tài)，將它當(dāng)成我們成功路上的'考驗(yàn)，坦然面對(duì)。那么，在明年的現(xiàn)在，我們就會(huì)感謝現(xiàn)在的自己。
一顆小樹(shù)，只有在暴風(fēng)雨的沖刷后，才能變得茁壯。一個(gè)人，只有經(jīng)過(guò)挫折和磨難后，才能?chē)L到成功果實(shí)的甜美。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？不努力拼搏，怎能迎來(lái)最后的勝利？
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇5
在國(guó)慶節(jié)的前一個(gè)星期，我深深地懂得了一個(gè)道理——陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！}記
在國(guó)慶節(jié)的前幾天，我們組織了一次朗誦會(huì)，為了不辜負(fù)大家，我們導(dǎo)演組也在幕后精心策劃著。
準(zhǔn)備工作一切順利，開(kāi)始排練了�？蓜傄婚_(kāi)始，麻煩就來(lái)了——有人不會(huì)甩扇子，當(dāng)然也包括我。于是我們便“瘋狂”地甩。我打開(kāi)扇子折住的一小截扇面，使勁往下一甩，扇子“啪”地一聲，打開(kāi)了，我欣喜若狂，又把它折起來(lái)再甩一遍，扇子甩開(kāi)后，咦？怎么不太對(duì)勁？不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)還有一小截扇面淘氣地“躲”在扇子右邊木框的'“身后”。原來(lái)是在甩的時(shí)候，手指不小心按住了。
看來(lái)要讓這扇子乖乖聽(tīng)我話了。于是，除了在上課時(shí)，我無(wú)所不“甩”；下課時(shí)，放學(xué)時(shí)，甚至在體育課上把它藏起來(lái)，偷偷地甩。最后，扇子終于被我征服了。節(jié)目繼續(xù)排練著，我們也不斷克服困難著，終于到了表演的那一天了……
哇！他們看來(lái)也下了不少功夫，瞧！一個(gè)個(gè)在臺(tái)上像孫悟空一樣大顯神通。
輪到我們了，我?guī)ьI(lǐng)其余五人走上臺(tái)，站定后，我們一致甩下扇子來(lái)：“憶秦娥，秋蕭索，秋蕭索，梧桐落盡西風(fēng)惡。西風(fēng)惡……”演出圓滿成功。
站在臺(tái)上，聽(tīng)著雷鳴般的掌聲，望著臺(tái)下的同學(xué)投來(lái)的敬佩的目光，我不由得想到：是��！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，在面對(duì)挫折和困難的時(shí)候，永不退縮，并持之以恒地努力才能成功。排練節(jié)目如此，其它事亦如此。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇6
只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想的目的地；只有拼搏，才會(huì)獲得卓越的成功；只有追求，才會(huì)品位到堂堂正正的人生。
——題記
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直在你左右……”每當(dāng)聽(tīng)到這熟悉的旋律，我就不禁熱淚盈眶。這首歌仿佛專門(mén)為我而唱，昭示了我的輝煌與艱辛，也是所有成功與收獲不變的定律。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后
小時(shí)候，人們常常說(shuō)：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。懵懂的我還不知道這句話所含的辛酸與榮耀，便將它常常掛在嘴邊，并視為座右銘，視為人生旅途上的箴言，視為灰心時(shí)鞭策的動(dòng)力。直到現(xiàn)在，我才稍稍領(lǐng)略到了這句話的真諦。
回想起第一次月考之前，那時(shí)我無(wú)心學(xué)習(xí)，每天沉浸在與同學(xué)的聊天和游戲之中，結(jié)果可想而知。當(dāng)我拿回這張慘淡的成績(jī)單時(shí)，我就告誡自己要徹底告別現(xiàn)在的頹廢狀態(tài)，從而走向一個(gè)馳騁書(shū)海，迎戰(zhàn)期末的緊張學(xué)習(xí)中。男子漢，說(shuō)到做到！從此，下課少了一個(gè)與同學(xué)侃侃而談的身影，多了一個(gè)纏著老師勤學(xué)好問(wèn)的.學(xué)子；從此，電腦桌前少了一個(gè)不思進(jìn)取沉迷游戲的浪子，多了一個(gè)潛心學(xué)習(xí)耳不旁聽(tīng)的君子；從此，我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)，用心專研難題。每當(dāng)自己想放棄時(shí)，我就對(duì)自己說(shuō)：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，一定要堅(jiān)持住，不要違背你的座右銘！”于是乎，學(xué)業(yè)上我絲毫不敢懈怠，兢兢業(yè)業(yè)。果不其然，蒼天不負(fù)有心人，在期中考試時(shí)，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，同學(xué)們紛紛投來(lái)贊許的目光，我也感到了前所未有的榮譽(yù)與自信。辛酸與喜悅交織在一起，這遲來(lái)的日光照亮了我今后前行的路。
請(qǐng)相信有彩虹
通過(guò)這一階段的努力，我看到了成果�？偨Y(jié)出了我人生當(dāng)中第一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)：人無(wú)論什么時(shí)候都要對(duì)生活充滿希望，并為自己的目標(biāo)而付出努力行動(dòng)。一個(gè)人，當(dāng)他失去希望時(shí)，就意味著靈魂的死去；只有心懷希望，我們才能向前走去，向光明走去，向彩虹走去……
風(fēng)風(fēng)雨雨都接受
當(dāng)然，在前進(jìn)的道路上難免有荊棘坎坷，但困難與挫折嚇不倒我們，不放棄，不逃避，辦法總比困難多，勇敢地向前沖，接受風(fēng)雨的洗禮，完成成功的蛻變，向勝利展翅飛翔！
我，已在成功左右�。�！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇7
不知怎地，窗外下起了大雨。天空陰陰沉沉的，還不時(shí)傳來(lái)悶雷的響聲。我的心情也如同這天氣一樣，跌到了谷底。
我是班上的數(shù)學(xué)尖子，可這次期末考試卻破天荒的考了80多分�？墒俏抑�?chē)耐瑢W(xué)考的都很好的。這對(duì)于平常數(shù)學(xué)一向不錯(cuò)的我來(lái)說(shuō)真是晴天霹靂！這次考試的題要是難點(diǎn)也罷了，可又很簡(jiǎn)單。唉！都是我自己太馬虎又沒(méi)有檢查呀！我真的好懊悔呀。雖然沒(méi)有挨批評(píng)，但是我心里也很不好受的，飯都吃不下了。
雨下的越來(lái)越大了，打在窗戶上吧嗒吧嗒的，讓本來(lái)就心情不好的我更加煩躁了。由于雨的籠罩，一切變得模模糊糊的'。樹(shù)和草在風(fēng)雨的蹂躪下都飄飄搖搖，讓我忽然想到了無(wú)根的野草，想起了自己。
有個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我考了多少分，我不愿意說(shuō)出來(lái)，她說(shuō)我知道你考的高呀，肯定比我好。說(shuō)完就過(guò)來(lái)槍我得卷子。我生氣了，就吼到，你好煩人呀！我的臉都?xì)饧t了。
透過(guò)窗戶我猛然間看到池塘里的一朵蓮花，它挺立在風(fēng)雨中，絲毫沒(méi)有懼怕這狂風(fēng)驟雨，依然那么高高的挺立著�？粗粗�，我想起了詞句：中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)溢清。
我想著想著不禁豁然開(kāi)朗，一次小小的失敗算得了什么呢？蓮花尚且可以禁得住著狂風(fēng)暴雨，何況是我呢？俗話說(shuō)失敗是成功之母，我一定可以成功！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇8
“呼哧，呼哧……”從紅綠相間的操場(chǎng)上，傳來(lái)一陣急促的喘息聲。頭頂?shù)奶?yáng)比平常工作得更賣(mài)力，與地面上的熱浪齊頭并進(jìn)，朝著每一個(gè)“獵物”撲去。
田徑比賽的前兩個(gè)月，正是一年里最熱的季節(jié)。本來(lái)早上可以舒舒服服睡個(gè)懶覺(jué)，吃西瓜，吹空調(diào)，看電視。再做會(huì)兒作業(yè)，下午去上個(gè)課，一天這樣輕輕松松度過(guò)。
但是，蔡老師讓我們頂著烈日，在操場(chǎng)上揮灑汗水。那一個(gè)多月的魔鬼訓(xùn)練可真難熬，每天6點(diǎn)半起床不說(shuō)，早飯還不讓吃飽，空著肚子跑步，誰(shuí)受得了！
熱身跑是一位實(shí)力強(qiáng)勁的“惡魔”，也是一位嚴(yán)厲的“裁判員”。只要沒(méi)跑進(jìn)規(guī)定時(shí)間，哪怕只多了0。01秒都不行，必須重跑！來(lái)回折騰幾次，連走路的力氣都沒(méi)了。到了舒展筋骨的時(shí)候，腿和手像一灘爛泥一樣，抬都抬不起來(lái)。
不過(guò)真正的訓(xùn)練才剛剛開(kāi)始，那才叫“洪水猛獸”！老師特意讓我排在前面，實(shí)力強(qiáng)的隊(duì)員則在后面超車(chē)。我不服輸?shù)膭艃阂幌伦訌男睦镉砍�，就拼命擺臂，像一條“瘋狗”一樣往前沖。后面的人更是緊追不舍，我們玩起了互撕游戲。三四個(gè)來(lái)回后，整個(gè)人像一盤(pán)散沙，恨不得直接倒在操場(chǎng)上。
沒(méi)等你趴下，很快開(kāi)始下一輪訓(xùn)練。老師得像拔蘿卜一樣，一個(gè)一個(gè)從地面上拎起來(lái)。整個(gè)身體都被掏空了！回家上樓，頭暈?zāi)垦�，怎么住得那么高��？好容易到了家里，�?shū)包往沙發(fā)上一扔，直接倒在地板上……
正是這一個(gè)月的.強(qiáng)化訓(xùn)練，讓我在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有了十足的拼勁。在沖刺階段，那股好勝的勁頭和不甘白白浪費(fèi)訓(xùn)練成果的念頭，我超過(guò)了前面的人，比預(yù)賽成績(jī)“更上一層樓”。
有句話說(shuō)得好：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有那個(gè)月的辛勤付出，又怎么會(huì)換來(lái)成功的果實(shí)呢？
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇9
人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過(guò)了沸水的溫泡才能展現(xiàn)出它生命的本色；人生就如雄鷹一般，只有經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的跌落才能練就強(qiáng)硬的翅膀搏擊藍(lán)天……是的，人生少不了暴雨的侵蝕，冰霜的摧殘，狂風(fēng)的襲擊，然而經(jīng)歷過(guò)了這種種之后，我們會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們獲得了新生，然后會(huì)由衷地感嘆：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
曾幾何時(shí)，看透了天邊云卷云舒，聽(tīng)熟了耳畔潮起潮落，賞慣了庭院花開(kāi)花謝，于是當(dāng)望見(jiàn)了那只竭力掙扎要破繭而出的蛾時(shí)，心中不覺(jué)升起憐憫之情，動(dòng)手剪破了那繭，讓蛾能夠“順利”飛出。然而，我知道我錯(cuò)了，破繭而出的蛾死了，靜靜地躺在那兒，永遠(yuǎn)安息了，它由于我的不忍而沒(méi)能挨過(guò)那刀削般的疼痛，沒(méi)有挺過(guò)磨難。我內(nèi)疚，我自責(zé)，我想象著那蛾化作美麗的蝴蝶在空中自由自在地飛舞，如此美好的.生命�。〔挥X(jué)眼眶濕潤(rùn)了，千萬(wàn)思緒在腦海中浮現(xiàn)：蛾是要經(jīng)過(guò)挫折與磨難啊，只有在那時(shí)，豐富了翅膀的承載力，磨練了蛾的意志，才能成為美麗的象征，獲得了新的生命��！
哦，我懂了，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
夕陽(yáng)漸漸沉落，只留一片余暉化作天邊的一抹晚霞，灑落片片金光照于湖里波間，微風(fēng)吹拂，湖面泛起層層漣漪。我漫步在鄉(xiāng)間的小路上，看湖岸邊一叢郁郁蔥蔥的小腦袋，我不覺(jué)感到心曠神怡，如此充滿生機(jī)的生命�。⊥高^(guò)它們的美好，我看見(jiàn)了種子在陰暗潮濕中拼搏，盡管渾身傷痕累累，但它們?nèi)圆环艞�，�?zhí)著追逐自己的夢(mèng)，在百般的疼痛煎熬下，它們沖破了土層，才能獲得成功。
哦，我懂了，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
曾讀過(guò)這樣一句話：疼痛是成功的前奏。是啊，人生難免遇到挫折與磨難，但這是必須的，我們只要從容去面對(duì)，努力去奮斗，自己必將獲得更新的生命。
朋友，努力吧！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信還有彩虹。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇10
門(mén)外的雨，嘩啦啦的下著……
我獨(dú)自坐在書(shū)桌前愣著發(fā)呆，手里還握著那張令我頭痛的奧數(shù)試卷。
那是老師剛發(fā)下來(lái)的試卷，說(shuō)是無(wú)論用什么辦法都要把這些題弄明白，搞懂。
我已經(jīng)呆在這里兩個(gè)小時(shí)了，再看看這些題，我一道也不會(huì)，它們似乎在和我捉迷藏，當(dāng)我剛要找到點(diǎn)出路時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那是條沒(méi)有出口的死胡同。
沒(méi)辦法，只好拿起筆再算。一次次的演算，最終結(jié)果卻是一次次的失敗，大腦幾乎處于“死機(jī)”狀態(tài)，握著筆的手也像鼠標(biāo)一樣挪不動(dòng)了，算了出去散散心吧！
來(lái)到屋外，雨下得更大了，天空似乎成了黑色，這天氣仿佛跟我的心情一樣。
再次拿起筆，靜下心來(lái)，慢慢的算，似乎有點(diǎn)明白了，慢慢地不一會(huì)兒功夫，一道題已被我攻破。我似乎有了點(diǎn)門(mén)路，用同樣的方法一道道奧數(shù)題迎刃而解。
漸漸的我發(fā)現(xiàn)，奧數(shù)不過(guò)是數(shù)學(xué)的.一場(chǎng)化妝晚會(huì)，在所有的奧數(shù)題中，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的數(shù)學(xué)公式都身著盛裝，帶著各種“高科技產(chǎn)品”與我們的大腦作斗爭(zhēng)，當(dāng)他們?nèi)A麗的外表被擊破時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)奧數(shù)也不過(guò)如此。
經(jīng)過(guò)這場(chǎng)“大戰(zhàn)”，我發(fā)現(xiàn)成功總是在一次次的失敗中產(chǎn)生的，發(fā)明大王愛(ài)迪生不也是經(jīng)過(guò)幾千次、幾萬(wàn)次的失敗才研制發(fā)明出了碳絲燈泡嗎？同學(xué)們，失敗后不要?dú)怵H，要靜下心來(lái)，好好的想想失敗的原因是什么，該怎么改正這個(gè)錯(cuò)誤，選擇好正確的方法，為下次的成功做好鋪墊。
一束陽(yáng)光透過(guò)透過(guò)窗戶照在我辛辛苦苦做完的試卷上，抬頭一看，雨停了，天晴了，太陽(yáng)也出來(lái)……
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇11
在我們的青春旅途上沼澤遍地，追求的的風(fēng)景也總是山重水復(fù)，不見(jiàn)柳暗花明;游蕩的靈魂在現(xiàn)實(shí)中暫時(shí)找不到寄放的凈土……那么我們?yōu)槭裁床灰杂赂艺叩臍馄�，�?jiān)定而自信地對(duì)自己說(shuō)一聲：再堅(jiān)持一下!在忍一忍，也許你就會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
沒(méi)有風(fēng)雨哪來(lái)的彩虹?春秋后期的孔子，由于國(guó)君的耽于享樂(lè)，長(zhǎng)期得不到重用，便帶著學(xué)生周游列國(guó)，去推行他的治國(guó)方略。行走于諸侯國(guó)之間，也未得到重用。但孔子并未灰心，仍然樂(lè)觀向上。堅(jiān)持自己的理想，有時(shí)甚至是明知其不可而為之。由于孔子的堅(jiān)持，最后，終于創(chuàng)立了“儒家學(xué)說(shuō)”，對(duì)后世的知識(shí)分和中國(guó)社會(huì)的發(fā)展都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的'影響。
沒(méi)有堅(jiān)持奮斗的過(guò)程，哪來(lái)成功后的喜悅。著名的數(shù)學(xué)家華羅庚就是這樣的歷程：即使家庭貧困而輟學(xué)，因雜貨店繁瑣的事而心煩，也不忘記對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的專研。在對(duì)知識(shí)的追求過(guò)程中遇到一道又一道的數(shù)學(xué)難題，也從未想過(guò)要放棄，而是對(duì)自己的理想堅(jiān)持不懈。正如人們所說(shuō)的“功夫不負(fù)有心人”，最后被大數(shù)學(xué)家重視，得到了指點(diǎn)，成為了知名度很高的數(shù)學(xué)家。
成功源于堅(jiān)持和刻苦，高三的我們亦是如此。每天遇到這科那科的難題，感到枯燥乏味時(shí)、困難之時(shí)、困苦之時(shí)，想想自己曾經(jīng)的努力，爸媽的辛苦的培養(yǎng)，老師的諄諄教導(dǎo)，怎么能夠不堅(jiān)持呢?要相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受”的洗禮，用充滿激情的自己去迎接彩虹!讓我們把高三中的忙碌、困苦當(dāng)成是享受，以樂(lè)觀向上的心態(tài)去克服心里的畏懼，用斗志勃勃的心去挑戰(zhàn)困難，終會(huì)抵達(dá)成功的彼岸。
在我們成長(zhǎng)的旅途中，高三這個(gè)特殊的日子里，我們應(yīng)牢記孟子說(shuō)過(guò)的“天將降大任于斯人也，必辛苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”真理，接受生活給我們的錘煉，不要整日生活在公主般的童話世界里。要相信只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打的花朵才更引人奪目，相信自己的付出不會(huì)付之東流，相信堅(jiān)持不懈的背后是成功的彼岸。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇12
一年一度秋風(fēng)勁，一年一度送爽來(lái)。隨著激昂的音樂(lè)響起，每一個(gè)方隊(duì)邁著矯健的步伐走向中央檢閱。嘹亮的聲音響徹云霄，整齊的隊(duì)伍映入眼簾。
率先登場(chǎng)的是國(guó)旗隊(duì)，他們手舉紅旗，洋溢著青春活力，呈現(xiàn)出颯爽英姿。彩旗隊(duì)接踵而至，揮舞著彩旗為我們?cè)鎏碇練�。我們班揮動(dòng)著人民的旗幟，勝利的旗幟，鮮紅的旗幟。紅旗在風(fēng)中飄揚(yáng)，我們?cè)诓賵?chǎng)上飛揚(yáng)。
檢閱在禮歌中落幕，表演隊(duì)員們?cè)诖丝檀笳癸L(fēng)采。整個(gè)操場(chǎng)沸騰起來(lái)！廣播體操的同學(xué)每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)眼神都出色到位；跆拳道同學(xué)的幾番出拳，幾聲吶喊都使人嘆為觀止；橄欖球隊(duì)的各位也不甘示弱，激情的演出獲得陣陣掌聲。
隨后，各項(xiàng)比賽陸續(xù)打響。同學(xué)們的眼中閃爍著光，堅(jiān)定的模樣表明他們會(huì)發(fā)揮不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。
蔚藍(lán)的天空，廣闊的操場(chǎng)是我們奮斗的地方，眼前的.一切都是我們揮灑青春的象征。
運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，最使人關(guān)注的便是短跑與長(zhǎng)跑。追求速度與激情的短跑，運(yùn)動(dòng)健兒都是如矯兔般飛離起點(diǎn)，又如利箭般沖向終點(diǎn)，短短的數(shù)幾秒便結(jié)束了如夢(mèng)一般的短跑，激情的一幕卻在腦海中揮之不去。
長(zhǎng)跑可就不一般了，考驗(yàn)的不僅是身體的承受力，更是考驗(yàn)?zāi)土ΑＣ鎸?duì)這場(chǎng)持久之站，運(yùn)動(dòng)員們毫不畏懼，在靜候著槍聲打響。
隨著槍聲震耳，塵土飛揚(yáng)，大家爭(zhēng)先恐后地沖向前去。我的速度已被徹底打亂。跑的時(shí)間越久，越無(wú)力，越口干舌燥。呼吸困難了體力的紅燈不停閃爍著，大口大口喘著氣，兩眼發(fā)黑，胸悶氣短，望著遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)，心中默默嘆息。但終沒(méi)有停，恍惚間聽(tīng)到同學(xué)的加油助威聲，看到一旁的老師，我的心平靜了。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)持未必?zé)o果，努力未必?zé)o報(bào)。操場(chǎng)上，揮汗如雨，熱血在沸騰，心中的呼喊未停，終點(diǎn)在遠(yuǎn)方……
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇13
蘇浩是一個(gè)普普通通中學(xué)生。他做在窗前靜靜的做著功課。已經(jīng)到了初三的最后一個(gè)月了，他將要面臨人生中的第二次分離，以及可以改變他一生的考試中考。整個(gè)房間里充滿了鉛筆在紙上摩擦的聲音
該是面對(duì)中考的時(shí)候了。臨行前，他的母親特地為他做了一頓豐盛的早飯。他坐在座位上努力平復(fù)自己焦急的情緒。卷子已經(jīng)發(fā)了下來(lái)，他想著父母那期盼的眼神，拿起了筆。當(dāng)鈴聲響起，他覺(jué)得自己心中有塊石頭終于落下了。他回到家，開(kāi)開(kāi)心心地玩了一個(gè)星期。該去領(lǐng)通知了。他那焦急不安的心情又回來(lái)了。到了學(xué)校，他拼命在大紅榜上尋找著自己的名字，可是他以經(jīng)找了一圈了，也沒(méi)找到自己的名字。他不甘心，他告訴自己，是自己沒(méi)找到，他的名字一定就在上面。他瘋狂地找到導(dǎo)師，用近乎哀求的語(yǔ)氣問(wèn)著導(dǎo)師∶老師，為什么榜上沒(méi)我的名字？您告訴我，是你們搞錯(cuò)了對(duì)不對(duì)？導(dǎo)師無(wú)奈的搖搖頭。你沒(méi)考上。導(dǎo)師無(wú)情的聲音如重錘一般狠狠地敲擊在他的`心靈上。
回到家，他將自己鎖在房間里。兩天了，任憑父母怎么說(shuō)。他也不肯吃一口飯。這時(shí)，門(mén)下來(lái)了一個(gè)收廢品的。他將自己的藏書(shū)都拿出來(lái)準(zhǔn)備賣(mài)掉。就在他要談妥的時(shí)候，他的父親一個(gè)箭步，一巴掌打在他臉上。你個(gè)孬種，你以為開(kāi)弓的箭，有回頭的時(shí)候。他猛然驚醒，羞愧的將書(shū)放回房間里。
復(fù)讀了一年后，他重新踏進(jìn)了那熟悉的考場(chǎng)一個(gè)星期后，他收到了北大附中的錄取通知書(shū)。淚水劃過(guò)他的臉頰。他又想起了他父親的話陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
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