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    生活更美好作文

    時(shí)間:2023-11-24 18:02:13 話題作文 我要投稿

    生活更美好作文實(shí)用【9篇】

      在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的生活更美好作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    生活更美好作文實(shí)用【9篇】

    生活更美好作文 篇1

      高爾基說(shuō)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,是的,讀書可以讓人放松,讀書可以讓人聰明,讀書可以讓生活更美好。

      在學(xué)校里我每天都會(huì)利用課間讀一會(huì)兒書,這樣可以放松一下我在課堂上緊張的心情,每當(dāng)我讀書時(shí)就好像在和書里的人交談,她給我講述一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事,跌宕起伏故事情節(jié),讓我仿佛置身其中,陪她一起哭,一起笑,感受著她的憂傷,分享著她的快樂(lè)。

      可以學(xué)到知識(shí),讓人聰明。人們都說(shuō)開(kāi)卷有益,只要打開(kāi)一本書,我們總是可以在書上了解到我們不知道的新事物。讀更多的書,積累更多的新知識(shí)。增大閱讀量,可以增加我們認(rèn)識(shí)事物的廣度和寬度。,也能取得更好的成績(jī)。

      讀書可以讓生活更美好。當(dāng)我一個(gè)人孤單的時(shí)候,就經(jīng)常會(huì)想,人活在這個(gè)世界上的`意義是什么?是無(wú)休止的學(xué)習(xí)考試?還是要承受指責(zé)和朋友的背叛?我很迷茫的時(shí)候,是書沖淡了我內(nèi)心的疑惑并給了我準(zhǔn)確的答案,讓我思路清晰,笑對(duì)各種狀況,讓我的生活更美好。

      多讀書,多思考,能解開(kāi)心中的疑惑,讀書的同時(shí)也是在讀我們自己,認(rèn)識(shí)自我的過(guò)程,更是通往成功的道路。我愛(ài)閱讀,閱讀讓我更優(yōu)秀,閱讀讓生活更美好。

    生活更美好作文 篇2

      夢(mèng)想是當(dāng)我們遇到挫折時(shí)給我們的動(dòng)力,夢(mèng)想也是在失落的時(shí)候給你的光芒。一個(gè)人的夢(mèng)想無(wú)論是怎樣的,只要你努力,都有實(shí)現(xiàn)的可能。它會(huì)讓我們重新振作起來(lái),拾起自信,向前奔跑。

      就像我的夢(mèng)想,是當(dāng)一名歌手,所以我會(huì)參加各種關(guān)于歌唱的活動(dòng),加入學(xué)校的合唱團(tuán),努力的練習(xí)唱歌,排練的`時(shí)候從不遲到,我曾經(jīng)也被老師說(shuō)過(guò)我唱的不好,我是受不起打擊的,我多次想過(guò)要放棄,但是又想了想夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)后的輝煌,我又振作起來(lái),微笑著面對(duì)一切我自身的不足,更加勤奮的練習(xí)。功夫不負(fù)有心人,合唱我們?nèi)匀猾@獎(jiǎng)了,既是每個(gè)人的努力,也是合唱成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作。它讓我體會(huì)到成功的喜悅,讓我堅(jiān)信著我又向著我的夢(mèng)想前進(jìn)了一步。這是第一次夢(mèng)想給了我面對(duì)現(xiàn)實(shí)的動(dòng)力。它讓我憧憬未來(lái),但也讓我有勇氣面對(duì)最真實(shí)的現(xiàn)實(shí)。讓我感覺(jué)到,每天都是新的,充滿了希望。

      正如,高秋秋學(xué)姐的事例,為了夢(mèng)想不顧一切,在艱苦訓(xùn)練下仍然不放棄自己的夢(mèng)想,堅(jiān)持不懈的為之奮斗。劃皮劃艇手上磨出了厚厚的繭子,也非常想家。但是又想了想自己是為了自己的夢(mèng)想而來(lái),不能讓家里人失望,自己覺(jué)得委屈了,便偷偷打電話給家人,在家人的鼓勵(lì)和夢(mèng)想的牽引下,她還是堅(jiān)持住了,最終獲得全運(yùn)會(huì)冠軍,她的夢(mèng)想完成一半了。接下來(lái)就要沖擊奧運(yùn)冠軍了。我相信她會(huì)取得最后的勝利的,有夢(mèng)想就有勝利,何況她已經(jīng)有了一次勝利了。

      一個(gè)沒(méi)有崇高理想的人,就好像實(shí)在沒(méi)有星辰的黑夜里行走,他的生活中沒(méi)有促使他奮斗的目標(biāo),這樣他的一生將永遠(yuǎn)碌碌無(wú)為,在空虛、無(wú)聊中度過(guò)。夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊,總潛伏在我們的心底,是我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o,知道這些夢(mèng)想成為事實(shí)。

      有了夢(mèng)想我們才會(huì)有目標(biāo),才會(huì)為了這個(gè)目標(biāo)而奮斗,夢(mèng)想也會(huì)讓你微笑的面對(duì)一切,會(huì)讓我們時(shí)拾起信心向前沖,會(huì)讓我們的生活變得充實(shí),美好。不管是誰(shuí),為著夢(mèng)想而奮斗吧。

    生活更美好作文 篇3

      從小夢(mèng)想著去周游世界,領(lǐng)略各國(guó)的風(fēng)光,終于,一個(gè)特別的機(jī)會(huì)來(lái)了!20xx年世界博覽會(huì)在上海舉行,讓所有中國(guó)人不出國(guó)門看世界。

      世博會(huì)濃縮了各國(guó)人民智慧的結(jié)晶。在建筑方面,大大小小的展館形形色色,各不相同,先說(shuō)說(shuō)我們中國(guó)館吧。從全景看,可以分為兩個(gè)部分,上面一部分形成了一個(gè)倒著的立體梯形,全是喜氣洋洋的中國(guó)紅,顯得氣勢(shì)宏偉,十分大氣。建筑桿橫著總共6排,邊邊角角的地方穿插在一塊兒,增加了層次感。再仔細(xì)一瞧,每根建筑桿的側(cè)面都有一個(gè)像印章像印章一樣的圖案,那圖案有點(diǎn)像中國(guó)古代的隸書,我真有些佩服那些建筑師們,這么一個(gè)細(xì)小的地方都可得十分細(xì)致!再說(shuō)說(shuō)另一個(gè)部分,就是那四根又大又粗的“擎天柱”了,其實(shí)也不過(guò)十四根大柱子罷了,但你可別小瞧它們,它們里面安裝了12部電梯,通過(guò)電梯進(jìn)入館內(nèi),就能達(dá)到頂部的.九格觀景臺(tái)。怎么樣?從建筑風(fēng)格就可以看出國(guó)家的藝術(shù),其實(shí),還可以看出一個(gè)國(guó)家的特色。冰島館是以典型的例子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,正想冰雕成的一副巨大肖像閃射出耀眼的光芒,玲瓏剔透,就仿佛來(lái)到了一座冰川腳下。原來(lái),冰島館的外墻是用冰島火山巖,再利用了投影的效果,就會(huì)身臨其境,另外,冰島館內(nèi)的座椅等的公共物品都披上了“隱身衣”,都晶瑩剔透,顯得和優(yōu)雅,有些飄飄欲仙的感覺(jué);冰島館內(nèi)溫度保持在20°左右,可以感受到夏天的冰島城。

      剛聽(tīng)完這個(gè),也許你已經(jīng)大飽耳福了,先別急,世博會(huì)怎么會(huì)只有那么點(diǎn)花頭?其實(shí)還沒(méi)參觀里面呢。

      到有一個(gè)很有趣的館,外形有一個(gè)巨大的可口可樂(lè),不用說(shuō)了,這就是大家十分熟悉的可口可樂(lè)館。走進(jìn)大門之后,便來(lái)到了快樂(lè)工坊。里面告訴我們可口可樂(lè)的“故鄉(xiāng)”,它的“故鄉(xiāng)”在美國(guó),有一位藥劑師,把可口可樂(lè)當(dāng)作了提神藥,發(fā)現(xiàn)它十分美味,他便風(fēng)靡全世界。而且,快樂(lè)工坊還準(zhǔn)備了一部6分鐘的動(dòng)畫還有許多卡通人物陪伴著小朋友,怎么樣?心動(dòng)了吧,其實(shí)光光心動(dòng)沒(méi)有用,可口可樂(lè)館專門有一項(xiàng)規(guī)定:游客在門口必須開(kāi)懷大笑,達(dá)到一定分貝才能進(jìn)入,快樂(lè)工坊內(nèi)還有一些好玩的小展品?梢(jiàn)可口可樂(lè)公司為此付出了多少心血!

      世博在國(guó)家與國(guó)家之間建立了友誼的橋梁,愿上海世博會(huì)圓滿舉辦!

      從小夢(mèng)想著去周游世界,領(lǐng)略各國(guó)的風(fēng)光,終于,一個(gè)特別的機(jī)會(huì)來(lái)了!20xx年世界博覽會(huì)在上海舉行,讓所有中國(guó)人不出國(guó)門看世界。

      世博會(huì)濃縮了各國(guó)人民智慧的結(jié)晶。在建筑方面,大大小小的展館形形色色,各不相同,先說(shuō)說(shuō)我們中國(guó)館吧。從全景看,可以分為兩個(gè)部分,上面一部分形成了一個(gè)倒著的立體梯形,全是喜氣洋洋的中國(guó)紅,顯得氣勢(shì)宏偉,十分大氣。建筑桿橫著總共6排,邊邊角角的地方穿插在一塊兒,增加了層次感。再仔細(xì)一瞧,每根建筑桿的側(cè)面都有一個(gè)像印章像印章一樣的圖案,那圖案有點(diǎn)像中國(guó)古代的隸書,我真有些佩服那些建筑師們,這么一個(gè)細(xì)小的地方都可得十分細(xì)致!再說(shuō)說(shuō)另一個(gè)部分,就是那四根又大又粗的“擎天柱”了,其實(shí)也不過(guò)十四根大柱子罷了,但你可別小瞧它們,它們里面安裝了12部電梯,通過(guò)電梯進(jìn)入館內(nèi),就能達(dá)到頂部的九格觀景臺(tái)。怎么樣?從建筑風(fēng)格就可以看出國(guó)家的藝術(shù),其實(shí),還可以看出一個(gè)國(guó)家的特色。冰島館是以典型的例子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,正想冰雕成的一副巨大肖像閃射出耀眼的光芒,玲瓏剔透,就仿佛來(lái)到了一座冰川腳下。原來(lái),冰島館的外墻是用冰島火山巖,再利用了投影的效果,就會(huì)身臨其境,另外,冰島館內(nèi)的座椅等的公共物品都披上了“隱身衣”,都晶瑩剔透,顯得和優(yōu)雅,有些飄飄欲仙的感覺(jué);冰島館內(nèi)溫度保持在20°左右,可以感受到夏天的冰島城。

      剛聽(tīng)完這個(gè),也許你已經(jīng)大飽耳福了,先別急,世博會(huì)怎么會(huì)只有那么點(diǎn)花頭?其實(shí)還沒(méi)參觀里面呢。

      到有一個(gè)很有趣的館,外形有一個(gè)巨大的可口可樂(lè),不用說(shuō)了,這就是大家十分熟悉的可口可樂(lè)館。走進(jìn)大門之后,便來(lái)到了快樂(lè)工坊。里面告訴我們可口可樂(lè)的“故鄉(xiāng)”,它的“故鄉(xiāng)”在美國(guó),有一位藥劑師,把可口可樂(lè)當(dāng)作了提神藥,發(fā)現(xiàn)它十分美味,他便風(fēng)靡全世界。而且,快樂(lè)工坊還準(zhǔn)備了一部6分鐘的動(dòng)畫還有許多卡通人物陪伴著小朋友,怎么樣?心動(dòng)了吧,其實(shí)光光心動(dòng)沒(méi)有用,可口可樂(lè)館專門有一項(xiàng)規(guī)定:游客在門口必須開(kāi)懷大笑,達(dá)到一定分貝才能進(jìn)入,快樂(lè)工坊內(nèi)還有一些好玩的小展品?梢(jiàn)可口可樂(lè)公司為此付出了多少心血!

      世博在國(guó)家與國(guó)家之間建立了友誼的橋梁,愿上海世博會(huì)圓滿舉辦!

    生活更美好作文 篇4

      每個(gè)人一生中都有一門自己的興趣愛(ài)好?赡苁情喿x,可能是舞蹈,可能是游戲,而我的興趣愛(ài)好是繪畫。

      繪畫是一門藝術(shù),一門精美、無(wú)可挑剔的藝術(shù)。它能給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)。動(dòng)物、人物、山河、建筑、動(dòng)漫……只要你有那個(gè)能力,你就能將你看到的、想到的全部繪在圖紙上!它能給人們帶來(lái)視覺(jué)上的享受,能給創(chuàng)作者帶來(lái)心靈上的陪伴,它像一個(gè)無(wú)形的朋友陪伴在我們身邊,無(wú)處不在。

      為什么喜歡繪畫呢?我的朋友、親戚和父母差不多都問(wèn)過(guò)我這個(gè)問(wèn)題。許多時(shí)候我都不會(huì)回答他們,因?yàn)槲也恢涝趺椿卮穑膊幌牖卮,因(yàn)槟莻(gè)時(shí)候,這個(gè)問(wèn)題在我眼里,實(shí)在是太蠢了。但當(dāng)我靜下心來(lái)思考時(shí),這個(gè)問(wèn)題又會(huì)浮現(xiàn)在我腦海里,我會(huì)自己回答自己——因?yàn)橄矚g唄。當(dāng)我想起那時(shí)不肯回答的自己,心里就感到困惑和鄙夷——為什么要逃避?可是當(dāng)我再一次面對(duì)這個(gè)問(wèn)題時(shí),卻什么話都說(shuō)不出來(lái)。

      喜歡藝術(shù)的女孩可能或多或少都有點(diǎn)“神經(jīng)質(zhì)”,比如對(duì)某種東西特別偏執(zhí)啦,抑或是莫名其妙地有些小情緒之類的,像我這個(gè)人,只要買到一支寫起來(lái)特別流暢的筆,哪怕是一個(gè)月買一支也要把那支筆的全套系列買到手。某種意義上來(lái)講我也算有點(diǎn)輕微的偏執(zhí)癥吧?

      我有時(shí)候也會(huì)莫名其妙地發(fā)些脾氣,但不會(huì)朝自己的好朋友發(fā)泄,而是拿起畫筆在圖紙上亂涂亂抹,有時(shí)候會(huì)畫著畫著心情就變得興奮起來(lái),不得不說(shuō),我這個(gè)人確實(shí)還挺怪的,哈哈哈哈……

      有時(shí)候啊,我會(huì)想,為什么會(huì)走上繪畫這條路呢?大概是因?yàn)槟暧讜r(shí)喜歡那些動(dòng)漫人物時(shí)開(kāi)始的吧。還記得小時(shí)候看電視時(shí)眼睛雖然瞄著電視機(jī),但手上卻在圖畫本上努力的勾勒出自己想象中的畫面,F(xiàn)在看看以前的圖畫,腦海里那些被雪埋的記憶又一點(diǎn)一點(diǎn)地被挖掘出來(lái),稚嫩的.畫風(fēng)中洋溢著小孩子的幻想。

      我沒(méi)怎么學(xué)過(guò)畫畫,但畫技卻比班上幾個(gè)學(xué)過(guò)畫畫的同學(xué)要好幾倍,這不是什么與生俱來(lái)的天賦,而是一個(gè)孩子的恒心。我曾經(jīng)在覺(jué)得畫畫難畫畫累時(shí)也有過(guò)放棄的念頭,但身邊的朋友們一直在鼓勵(lì)我前行。

      我們不是常說(shuō)“藝術(shù)來(lái)源于生活又高于生活”嗎?我會(huì)沿著繪畫這條道路一直走下去,直到走到人生的盡頭,我想用我的畫筆描繪出人間的真、善、美,描繪我們的幸福的生活。

    生活更美好作文 篇5

      科技已經(jīng)發(fā)達(dá)起來(lái)了,完全可以取代人類。現(xiàn)在手機(jī)也是人們生活中不可少的東西。

      古代人們說(shuō)的.:順風(fēng)耳千里眼,現(xiàn)在這一種功能,手機(jī)里有的功能不止這些。無(wú)論,在何時(shí)何地人們都會(huì)帶上它,可以和遠(yuǎn)方的親人,朋友交流。也可以來(lái)查找一些材料,拍照、看電視、玩游戲……讓人類們著迷,顯然手機(jī)已經(jīng)成為了生活中的一部分。

      例如,在病情之中有很大都作用。不用害怕會(huì)跟不上功課,老師們?cè)凇搬斸敗避浖喜贾靡恍┳鳂I(yè)讓同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí),不讓同學(xué)們停下腳步。還可以看一些名師指導(dǎo),來(lái)預(yù)習(xí)課文。也更讓人們對(duì)手機(jī)增加了愛(ài),就這樣手機(jī)成了一件學(xué)習(xí)應(yīng)用。手機(jī)讓我們“停課不停學(xué)”。

      記得有一次星期日,我們一家準(zhǔn)備去玩。爸爸走過(guò)來(lái):“走,我們?nèi)ネ。”?dāng)爸爸要關(guān)門的時(shí)候,媽媽突然說(shuō):“手機(jī)帶了嗎?”“沒(méi)有,帶手機(jī)干嘛!那么重,還沒(méi)用拿來(lái)干嘛!卑职植荒蜔┑卣f(shuō),“我告訴,手機(jī)在迷路時(shí)的作用很大!”媽媽連忙走回家去。

      在路上,爸爸和我們來(lái)到一座山上面。“應(yīng)該走哪一個(gè)方向呢?”爸爸摸了摸我的后腦勺,“現(xiàn)在讓手機(jī)告訴你!”媽媽驕傲地回答,只見(jiàn),在手機(jī)都幫助下我們順利走回家。在那個(gè)時(shí)候我們才知道手機(jī)的重要性。

      雖然手機(jī)也會(huì)“害”人,但是手機(jī)也是生活中絕不能少的一部分。

    生活更美好作文 篇6

      “叮鈴鈴”放學(xué)了。可是,我還需要去補(bǔ)課。從窗外往下看,可以看到爸爸已經(jīng)在外面等候了。

      下課以后,我以飛快的速度收拾好了書包。一路跑著撲倒了爸爸的懷里,我們一起互相擁抱著彼此。松開(kāi)我之后,我看見(jiàn)爸爸從懷里拿出了一個(gè)裝有烤串的'袋子。我接過(guò)以后發(fā)現(xiàn)還是熱的,再看看爸爸憔悴的臉龐,我濕潤(rùn)了眼眶。

      于是我轉(zhuǎn)過(guò)身去,含著淚吃完了食物。我騎上了爸爸來(lái)接我的車子,回了家?墒蔷鸵郊視r(shí),爸爸想起了試卷沒(méi)有打印。剛要轉(zhuǎn)過(guò)身去打印時(shí),我連忙攔住他,對(duì)他說(shuō):“今天晚上不用寫,別去了!痹捓餄M是心疼。

      爸爸笑著對(duì)我說(shuō)好,然后帶我回家了?墒悄翘熳鳂I(yè)剛好很多,我又很晚才回來(lái)。于是爸爸催促我先去洗澡。洗完澡出來(lái)以后,立刻吃上了熱騰騰的飯菜,很舒服!

      吃完飯以后,我去寫作業(yè)。中途出來(lái)倒水的時(shí)候,看見(jiàn)爸爸躺在沙發(fā)上睡著了。于是我從姐姐的房間里抱出一條毛毯,緊緊的蓋住了爸爸。

      在我認(rèn)真寫作業(yè)的時(shí)候,一陣沉著的步伐向我走來(lái)。原來(lái)是爸爸來(lái)幫我倒水,我看著爸爸那張沉重的眼皮還沒(méi)完全睜開(kāi)時(shí),就來(lái)關(guān)心我,我很心疼!我輕聲對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我不渴,你去睡吧!”

      那個(gè)繁星散落的夜晚,讓我感受到了愛(ài)讓生活變得更美好!

    生活更美好作文 篇7

      被物質(zhì)環(huán)繞的人們似乎渴望逃離這令人壓抑的城市生活;渴望跳出令人無(wú)法喘息的城市節(jié)奏;渴望置身于自然之中。遠(yuǎn)離煩惱、遠(yuǎn)離囂鬧。但,我想,總有一組人群不愿撤離,不是貪圖這里的霓虹,不是貪婪那虛無(wú)的淘金夢(mèng),而是愿意聆聽(tīng)、懂得欣賞城市的美,來(lái)自城市生活的美。

      城市的美,美在她快速而有序的`生活節(jié)奏。流動(dòng)的人群,強(qiáng)健有力的腳步聲,為目標(biāo)而前進(jìn)的神情,川流不息……這來(lái)來(lái)往往的一切,仿佛正是這所城市正怦怦有力、永不停歇地跳動(dòng)的心臟。聆聽(tīng)這樣的原始的美、內(nèi)在的美、城市的美,怎能不讓人怦然心動(dòng)……

      城市的美,美在她快捷、信息化的科技。不再是單一的出行方式,不再是為擁擠而傷盡了腦筋。一輛輛不同路線的公交從起點(diǎn)駛向終點(diǎn);一輛輛出租車載著不同的個(gè)體駛向心中的目標(biāo);一列列列車滿載著同向的人群輕快地向前邁進(jìn);一架架飛機(jī)實(shí)現(xiàn)人們的遠(yuǎn)航……感受這樣的城市篇章,又怎能不讓人心潮澎湃、為之奮斗……

      城市的美,美在她不經(jīng)意間卻最溫暖人心。公交上,一個(gè)不多言語(yǔ)的讓座,自然、大方、美麗。只是一個(gè)起身,一個(gè)交流的眼神,一個(gè)會(huì)心的微笑,卻給人一份最動(dòng)容的感動(dòng);地鐵里,不經(jīng)意間留出的空間,供給他人,沒(méi)有言語(yǔ),沒(méi)有計(jì)較,仿佛是應(yīng)該的、仿佛本是那樣的。一個(gè)閃身,一步后退,一個(gè)側(cè)身。靜靜地發(fā)生、自然地發(fā)生,卻是最安靜的美……

      城市的美,美在……

      城市的美,美得自然、美得大方、美的令人溫暖。正是這樣動(dòng)人、永不停歇的美,悄悄地幻化成飛翔的蝶,在生活中翩翩起舞,在城市生活中變得燦爛奪目。

      倘若想要感受這種來(lái)自城市的美、生活的美,只需讓自己在清晨的地鐵里走一番,一切都會(huì)明了。

      

    生活更美好作文 篇8

      肩負(fù)沉重的書包。抬眸,天際無(wú)一絲陽(yáng)光的氣息。濃厚的烏云彌漫開(kāi)來(lái),似我心中的迷霧,揮之不去。

      手中無(wú)一物,沒(méi)有什么可以拿來(lái)遮擋。只得加快步伐,在雨落前回到“避風(fēng)港!闭谶@樣想,幾滴零星的雨點(diǎn)滴答在發(fā)梢——真是怕什么來(lái)什么。我在內(nèi)心咕噥一句。

      一滴,兩滴……漸漸地,風(fēng)雨開(kāi)始在無(wú)人看管的情況下肆意妄為,耳邊回蕩著樹(shù)木的嗚咽。我猛得拽下書包,雙手緊握著兩條背帶,舉過(guò)頭頂。

      雙腳急速得輪換著,腳邊似乎也能感受到水花濺起的透心涼。冷僵的雙手,凍僵的雙頰,內(nèi)心的無(wú)奈與無(wú)限的嘆息……

      從未如此希望能有把傘,為我遮風(fēng)擋雨。

      “喂!你等等!”一道話語(yǔ)劃破了只有風(fēng)雨?duì)幊车碾s亂,接踵而至的,是無(wú)數(shù)聲雙腳飛奔過(guò)流滿水痕的地面的“啪啪”聲。

      我緩緩?fù)O履_步,循著聲響回眸遠(yuǎn)望。她的手在不停地抖動(dòng)著那把因?yàn)橹倍未來(lái)得及撐開(kāi)的單人傘,雙腳朝我的'方向努力飛奔。那高高濺起的水花,在我的內(nèi)心泛下了漣漪,我那無(wú)奈的內(nèi)心有了絲波動(dòng)。

      漸漸靠近,能夠聽(tīng)到她急促的喘息聲,通紅的雙手依舊在使勁撐開(kāi)傘,她那因?yàn)橛晁稳攵煌U?dòng)的雙眼,在我腦中印下深深的烙印。我的視線落在她的頭頂,幾滴雨水順著她的發(fā)絲滑落至后耳,她仍然不動(dòng)聲色!芭,”待到她那把小得可憐的傘撐開(kāi),她才對(duì)我皺眉嗔怪道:“那么大的雨也不知道躲躲,想生病還是怎么樣?”邊說(shuō)著,邊拉著我的衣角,把我融進(jìn)那小小的無(wú)雨的世界。

      我看著她同我一般模樣,渾身上下被淋透了,問(wèn)道:“你怎么來(lái)了?有了傘不撐?”

      “我看著你飛奔著沖進(jìn)雨里,趕緊來(lái)追你,忘記撐傘了!彼缓靡馑嫉匦χ。說(shuō)完,偷偷地搓了搓她的手。視線掃視著她渾身上下,雨水在她身上自由流淌。

      我握緊雙拳,耳旁是起伏不定的呼吸聲,她的氣息似暖流從眉心流遍至全身,心中似被凈透,迷霧被雙手揮散開(kāi),留下那一汪清泉。

      見(jiàn)我還愣在原地,她半握住我的手,半開(kāi)玩笑笑道:“還想讓我陪你淋雨呢?”

      我回過(guò)神,用手拍了拍她衣上的雨水,那風(fēng)的歌聲又是那么動(dòng)聽(tīng),風(fēng)拂過(guò)嘴角,揚(yáng)起,張開(kāi),“謝謝”二字在停頓后輕輕飄出。內(nèi)心百感交集,感激在心中徘徊。她還我個(gè)微笑,大大咧咧的,“跟我還客氣什么?”隨后,兩人一塊放聲大笑。

      雨后的陽(yáng)光,總是那么沁人心脾,那閃亮的幾滴雨露從樹(shù)梢上滑落。她放下傘,輕柔的陽(yáng)光撫摸她的臉頰。我望向她的側(cè)顏,她正認(rèn)真地?fù)芘陚,我微笑?/p>

      可貴的友情啊!她在我的世界中,給了我堅(jiān)實(shí)的依靠。友情,讓生活更美好。

    生活更美好作文 篇9

      你每天都會(huì)微笑嗎?你給我一個(gè)微笑,我也還你一個(gè)微笑,生活就在不經(jīng)意間變得美好。

      微笑究竟有怎樣大的魅力?它憑什么讓生活更美好?

      微笑可以傳遞快樂(lè)。我是一個(gè)愛(ài)笑的人,我的生活充滿笑聲。早上醒來(lái),我笑著對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,早上好!”媽媽笑得眼睛瞇成一條縫。來(lái)到學(xué)校,我笑瞇瞇地向老師問(wèn)好,老師笑得像一朵花。放學(xué)路上遇見(jiàn)熟人,我會(huì)主動(dòng)迎上去,微笑著打招呼,他們回報(bào)我微笑,并夸我有禮貌。我想,這就是微笑的魅力吧!把微笑掛在臉上,以笑臉迎接生活的挑戰(zhàn),以笑臉面對(duì)身邊的人,把快樂(lè)傳遞,生活就會(huì)更美好。

      微笑讓人充滿魅力。黃老師總是笑瞇瞇的。她講課的時(shí)候,提問(wèn)的時(shí)候,表?yè)P(yáng)同學(xué)的時(shí)候,我都能覺(jué)察她目光里的微笑。黃老師笑起來(lái)真好看!我喜歡她的'微笑,每天都盼著她的課。“笑一笑十年少!蔽⑿Φ镊攘κ菬o(wú)窮的,微笑美化了人,微笑讓你的每個(gè)細(xì)胞都充滿活力。

      微笑可以收獲珍貴的友情。俗話說(shuō):“一笑泯恩仇!币惶煳覀儼嗌象w育課,蔡老師讓我們賽跑。哨子一響起,我們風(fēng)一般地跑起來(lái),一個(gè)個(gè)像離弦的箭。跑在我前面的是“飛毛腿”陳冰,我一心想超過(guò)他,在搶道時(shí)絆了他的腳,只聽(tīng)到“啊”的一聲,陳冰撲倒在地下。我連忙扶起他,后退出一步,生怕他打我一頓。沒(méi)想到他竟微笑著說(shuō):“小事一樁,沒(méi)關(guān)系。”此刻,我覺(jué)得他的笑容比鮮花還要美,他那白白的牙齒比玉石還要好看。他迷人的笑容,展示的是他寬容友善的心。從此,我和“飛毛腿”成了知心好友。微笑,讓我收獲了珍貴的友情。微笑像陽(yáng)光灑進(jìn)我的心房,讓我享受到生活的美好。

      微笑是一縷陽(yáng)光,溫暖你冰涼的心靈;微笑是一股清泉,滋潤(rùn)你干涸的心田。

      早晨,輕輕抬起頭,對(duì)著藍(lán)天,微微一笑,新的一天笑著向你走來(lái)。

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