生活更美好作文優(yōu)選8篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的生活更美好作文8篇，希望能夠幫助到大家。

生活更美好作文 篇1

　　你是一個(gè)大方的人嗎？大方這種品質(zhì)在我看來(lái)非常之重要。

　　在我小的時(shí)候，非常羞澀。我總是躲在母親的后面才敢說(shuō)話。一碰到陌生人就往母親的身后竄，真像一只受了驚嚇的老鼠，讓人發(fā)笑。

　　直到遇到這一件事，我的性格大大發(fā)生了改變。

　　大概是我剛讀三年級(jí)的時(shí)候，我被分到了教師的角落。因此，被老師和同學(xué)們忽略。

　　同學(xué)們不準(zhǔn)我碰他們的東西，老師也不總是關(guān)心我。

　　被老師和同學(xué)們忽略、排斥，讓我自己那羞澀的性格就更加的嚴(yán)重了。

　　在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，因?yàn)樾邼脑�，根本沒(méi)有參加任何一個(gè)項(xiàng)目。我坐在空蕩蕩的教室里，獨(dú)自一個(gè)人寫(xiě)著作業(yè)。

　　其實(shí)當(dāng)時(shí)我也很想出擊，但是，你知道的，還是因?yàn)樾邼脑�，我沒(méi)有行動(dòng)。

　　正當(dāng)我想到這時(shí)，我的數(shù)學(xué)老師，他帶著一位同學(xué)走了進(jìn)來(lái)。

　　老師對(duì)我說(shuō)，剛才老師拉進(jìn)來(lái)的`同學(xué)的腿受傷了，可是的他要參加跑步比賽。所以，他問(wèn)我能不能當(dāng)個(gè)替補(bǔ)。

　　在我內(nèi)心的慫恿下，我只好認(rèn)了。

　　我老師把我?guī)У讲賵?chǎng)上，并跟裁判和同學(xué)們說(shuō)明了原因。大家用排斥的眼神看著我，讓我很不自在。

　　直到旁邊的一個(gè)同學(xué)鼓勵(lì)了我，告訴我大方點(diǎn)、輕松些。這個(gè)同學(xué)的話啟發(fā)了我。

　　比賽開(kāi)始，裁判員一開(kāi)槍?zhuān)揖陀帽M全身力氣向前跑。雖然只拿了第二名，但我學(xué)到了大方這一個(gè)好品質(zhì)。

　　從那以后，我的各個(gè)方面得到了提升。生活中的事我也能夠大方的面對(duì)。

　　我到最后還是那一句話：

　　大方讓生活更美好！

生活更美好作文 篇2

　　當(dāng)今社會(huì)，人與人的距離越來(lái)越大，有時(shí)常常因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而破口大罵，甚至動(dòng)起手來(lái)，我想說(shuō)：為什么人們的心胸會(huì)如此狹�。繛槿颂幨聻槭裁床荒軐�(duì)人多一點(diǎn)寬容呢？

　　在上一次暑假的時(shí)候，我和一些同學(xué)一起聚餐。吃完飯后，行人邊走邊聊天，李彥瑾發(fā)現(xiàn)有人玩積木，也想玩。但是別人不愿意與她分享，她一氣之下，竟推倒了一面墻。對(duì)方氣呼呼地把自己拼的東西拆了，丟下了一句狠話：“咱們走著瞧！”過(guò)了一會(huì)兒，他們真的回來(lái)了，帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的怒氣，粗暴地把我們的`城堡也給拆了。于是，雙方打了起來(lái)，還有一個(gè)人受了傷。

　　本來(lái)事情都完了，可我們這邊有人想不通，揚(yáng)言要找到并報(bào)復(fù)對(duì)方。我想也沒(méi)想，跟著大家一起到處尋找。我們?cè)诖髳偝寝D(zhuǎn)了好幾圈，竟然真的找到了那一行人。于是我們就上前去評(píng)理。他們個(gè)子高，年齡大，根本不把我們放在眼里。于是雙方爆發(fā)了罵戰(zhàn)，身邊一下子就多出了很多只蚊子，嗡嗡直叫，讓人頭昏腦脹。

　　我只想去旁邊靜一靜，于是獨(dú)自一人坐在旁邊。家長(zhǎng)一直打電話讓我們回去，可沒(méi)有一個(gè)人想走。我冷靜地想：報(bào)復(fù)簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間！我們有錯(cuò)在先，對(duì)方報(bào)復(fù)了我們，就不應(yīng)該過(guò)分計(jì)較。畢竟是我們先動(dòng)的手�。‰p方都不懂什么是寬容，要是我們寬容對(duì)方不會(huì)再去找事；如果對(duì)方寬容我們，那就更不會(huì)有現(xiàn)在混戰(zhàn)。再說(shuō)了，我們之間并沒(méi)有什么深仇大恨，這樣做有害無(wú)益。我在思考這些的時(shí)候，所有人都爭(zhēng)得面紅耳赤，有幾次都出手互相攻擊，好幾個(gè)人都差點(diǎn)受傷。

　　如果我們懂得寬容，那么那一天一定會(huì)過(guò)得更快樂(lè)；如果我們懂得寬容，生活中便可以減少許多爭(zhēng)執(zhí)與沖突。寬容能讓生活變得更美好！

生活更美好作文 篇3

　　一說(shuō)到吃東西，我的話可就多了。我是一個(gè)十足的吃貨呀�！叭耸氰F，飯是鋼�！辈怀燥�?jiān)趺葱校?/p>

　　有一次，爸爸媽媽、還有媽媽的一些同事去粗糧王吃飯。自助餐可是我的主場(chǎng)。一進(jìn)去就看到各種各樣的蔬菜、肉、水果等許多食物，我立刻就被這樣的景象吸引住了。

　　我和同齡的`朋友馬上去占了座位。因?yàn)楹芏嗍巢亩际巧模晕覀冎荒昧艘恍┬〕允裁吹�。我們已�?jīng)開(kāi)始吃了，媽媽她們還在門(mén)口轉(zhuǎn)悠。她們也真是的，在美食面前怎么一點(diǎn)都不著急？

　　吃了一會(huì)兒，媽媽終于烤好了肉，我連忙抓來(lái)一大把狼吞虎咽起來(lái)。一眨眼的功夫，我們就已經(jīng)把肉搶光吃光了。媽媽她們只拿了一點(diǎn)素食慢慢品嘗。我吃燒烤時(shí)喜歡把肉擼在盤(pán)子里，大口吃，而不是串在一起小心翼翼地細(xì)嚼慢咽。人們經(jīng)常說(shuō)怎么吃好吃，怎么吃形象較優(yōu)雅，可我覺(jué)得怎么吃不都是吃嗎！

　　吃也是一種學(xué)問(wèn)，我覺(jué)得吃也是一種享受生活的方式，難道減肥的人不吃飯嗎？在我看來(lái)，吃能讓生活變得更舒心，更美好。

生活更美好作文 篇4

　　你曾經(jīng)是純結(jié)的化身，是生命的主宰者，你造福了一代又一代炎黃子孫，卻從不求回報(bào)。你那挺立著的身軀，訴說(shuō)著千百年來(lái)，不變的神話。

　　你高貴，你偉大，你純潔，你默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，卻從不去回報(bào)。這就是真正的你啊—水！可現(xiàn)在，看吧！我的朋友，你的眼中盡是無(wú)奈。

　　有些人愚蠢的不知道珍惜你，也許他（她）們認(rèn)為你是取之不盡，用之不完的。淘米水本來(lái)可以澆花，他們卻自以為是的認(rèn)為用淘米水澆花會(huì)傷害到他們那寶貴的花兒的。清潔小轎車(chē)時(shí)，可以直接用濕布擦但她們卻愚笨的認(rèn)為，這樣會(huì)在她們的名牌小轎車(chē)上留下劃痕的。這一切得一切是多么讓人感到可笑。如果真愛(ài)要一一列舉出來(lái)，估計(jì)至少能解決半個(gè)世紀(jì)的吃水問(wèn)題。你曾經(jīng)的輝煌都到哪里去？是丟失了嗎？哦！不，不是的，是被人們奪走了。曾經(jīng)的你，已不從在了，取而代之的是一個(gè)傷痕累累疲憊不堪，千腸百孔的你。

　　“人類(lèi)何時(shí)才能悔悟��？”我知道這是你一直以來(lái)的疑問(wèn)。我只能這樣回答你，親愛(ài)的'朋友：“應(yīng)該快了吧！我們會(huì)悔過(guò)的，你看嗎，每年3月22日是你的生日，我們稱(chēng)為世界節(jié)水日，每個(gè)關(guān)注你的朋友，都會(huì)在這一天，向人們發(fā)出保護(hù)你的口號(hào)。相信我們，總有一天，我們會(huì)讓你重新光榮煥發(fā)的!”我的朋友，你知道嗎？其實(shí)有一天我曾看到過(guò)這樣一幕情景：那天，我路過(guò)小區(qū)門(mén)口，一幕讓我痛心的電視劇上演了，只見(jiàn)2個(gè)小孩子提著大桶，互相潑水玩，2個(gè)小孩都已經(jīng)濕淋淋的了，卻還不罷休，一桶又一桶，一桶又一桶。終于他們玩累了，各自回了家�？墒堑厣系乃畢s就這么白白的流走了。我知道，我親愛(ài)的朋友，你的靈魂深處在哭泣。

　　我無(wú)言以對(duì)，只能代表那些浪費(fèi)你的人，深深地鞠一躬，真誠(chéng)的說(shuō)一聲—對(duì)不起。

　　親愛(ài)的朋友，我知道這樣一組數(shù)據(jù)：20世紀(jì)末，全國(guó)600多座城市中就有400多個(gè)城市存在供水不足的問(wèn)題，較為嚴(yán)重的城市達(dá)110個(gè)，全國(guó)缺水量為60億立方米。這個(gè)醒目的數(shù)字，讓人看的是那么的膽戰(zhàn)心驚。的確，你已不足以維持全世界的供水量了。你是那么的無(wú)奈，從你的眼里，我看到了那么一絲絲的冷漠。確實(shí)，平心而論，有些人應(yīng)該受罰，同樣他們不知道，假如沒(méi)有了你，就是擁有整個(gè)世界又能怎樣呢？

　　我知道，你一直想向人類(lèi)提一些好的節(jié)約方法。作為朋友的我，就讓我來(lái)幫你實(shí)現(xiàn)這個(gè)小小的心愿吧？其實(shí)跟簡(jiǎn)單比如說(shuō)洗澡時(shí)關(guān)掉水龍頭擦香皂，就可以節(jié)約60kg水。洗菜時(shí)一盆一盆地洗，不要開(kāi)著水龍頭沖，就可以節(jié)約50kg水。等等，還有很多。

　　最后，親愛(ài)的朋友，我想對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起，我們今天后一定會(huì)好好節(jié)約用水，你一定要相信我們哦！”雖然我的話語(yǔ)普通，但是里面卻包含著我一顆最直白，最赤誠(chéng)的心。

　　人生一世，草木一秋，為使一生不留遺憾，就要學(xué)會(huì)珍惜擁有。

　　“珍惜水資源—讓生活更美好！”這是我從心底發(fā)出的呼吁。許久我哼唱道：

　　干渴的心靈∕久日無(wú)水的水的滋潤(rùn)∕是一種龜裂∕上蒼的夢(mèng)想∕風(fēng)調(diào)雨順∕是一種渴盼∕少女的情懷∕柔情似水∕是一種心愿∕而你這不死的精靈∕讓文人騷客∕贊美了∕不止一個(gè)夏季……

生活更美好作文 篇5

　　關(guān)愛(ài)，就像沙漠里的一泓泉水，像冬日里的一束陽(yáng)光。打開(kāi)記憶的圖書(shū)，翻到那頁(yè)，看著，看著，我仿佛回到了那一刻……

　　那是四年級(jí)的一個(gè)下午，天，陰沉沉的，不時(shí)會(huì)有幾聲雷。這時(shí)，孫老師來(lái)了。老師說(shuō)她從天氣預(yù)報(bào)上得知下午要下雨，但是為了安全起見(jiàn)，避免傘尖扎到同學(xué)，大家只可以帶雨衣。

　　老師話音剛落，同學(xué)們就開(kāi)始和自己周?chē)娜苏務(wù)撈鹱约河暌碌臉幼印Ｎ揖陀行┓鸽y了，因?yàn)榧依锊](méi)有雨衣��！正當(dāng)我在想下午怎么辦時(shí)，下課鈴響了起來(lái)，我和同住在一個(gè)小區(qū)的.同學(xué)石皓宇一起結(jié)伴回家，走在路上時(shí)從他口中得知，他也沒(méi)有雨衣。

　　回家后，我便迫不及待地和媽媽描述著我想要的雨衣樣子時(shí)，聽(tīng)到了急促的敲門(mén)聲，打開(kāi)門(mén)一看，竟然是石皓宇。他身上穿著一件藍(lán)色的新雨衣，手里拿著一件粉紅色的雨衣，臉被凍得紅通通的，鼻尖上還有幾粒雨珠，大口喘著粗氣，一看就是飛奔而來(lái)。他上氣不接下氣地說(shuō)：“解雅舒，爸爸給我買(mǎi)雨衣時(shí)，我請(qǐng)他也給你也買(mǎi)了一件，不知道大小如何？”說(shuō)完就把雨衣往我手里一塞，說(shuō)了聲再見(jiàn)就跑了。

　　就這樣在那個(gè)下雨的午后，我穿著那件粉色的雨衣，美美地去上學(xué)了，心里暖暖的。雖然那件雨衣已經(jīng)有些小了，但是我一直舍不得丟掉，仍然掛在衣柜里。關(guān)愛(ài)，讓生活更美好！

生活更美好作文 篇6

　　中國(guó)有句古話叫做：相逢一笑混恩仇。說(shuō)的就是微笑的作用，在現(xiàn)實(shí)生活和人際交往中，微笑具有治愈人心，讓人心情舒暢的作用，使我們的生活更加美好。

　　在我們平時(shí)出門(mén)的時(shí)候，應(yīng)該會(huì)有這樣的體會(huì)：當(dāng)我們遇到了熟悉的朋友或是一個(gè)素不相識(shí)的陌生人，給你一個(gè)親切的微笑時(shí)那你一定會(huì)感到心情愉悅，而且一整天都會(huì)沉浸在這種快樂(lè)中。當(dāng)你給別人一個(gè)微笑時(shí)，對(duì)方會(huì)回給你一個(gè)更加燦爛的微笑。那么，你一整天的心情也會(huì)是一片陽(yáng)光，就像是沐浴春風(fēng)一般的'舒暢。

　　我曾經(jīng)就遇到過(guò)這樣的場(chǎng)面：一位小姐姐在騎車(chē)時(shí)的路上不小心把一位老奶奶的水果攤給弄倒了，那個(gè)小姐姐很慌張，不知道該怎么辦才好。我想：這個(gè)小姐姐心里一定很內(nèi)疚吧。之后，小姐姐一邊說(shuō)著對(duì)不起一邊幫老奶奶撿起水果。這時(shí)，老奶奶面帶著慈祥的微笑說(shuō)到：“沒(méi)關(guān)系的，孩子，你雖然弄倒了我的攤位，但是你已經(jīng)道歉并幫我把水果撿起來(lái)了，你別往心里去�！毙〗憬忝鎸�(duì)如此慈祥的笑容，慌張和內(nèi)疚一下子就消失了，最后問(wèn)題也順利解決了。

　　微笑是人與人之間最美的表情，是打開(kāi)心靈的鑰匙，也是人與人之間溝通的橋梁，微笑使我們的生活更加美好。所以，我們要學(xué)會(huì)微笑，善于微笑！

生活更美好作文 篇7

　　自古以來(lái)，人們常說(shuō)“吃一塹，長(zhǎng)一智”，意思是遇到一次挫折，就會(huì)令人成長(zhǎng)一次。

　　記得那是我上三年級(jí)的時(shí)候。

　　當(dāng)時(shí)，我的學(xué)習(xí)很不好，上課也喜歡說(shuō)悄悄話，惹得老師們都很不喜歡我，只有一個(gè)老師喜歡我，那就是我的班主任——崔老師。

　　崔老師教我們語(yǔ)文，崔老師喜歡我的原因是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)勁頭強(qiáng)，閱讀理解能力強(qiáng)，作文寫(xiě)得好，能“感染”周?chē)淮蠖训耐瑢W(xué)。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，一想到這節(jié)課是班主任崔老師的課，我便立馬往教室跑，可還是晚了一步，班主任崔老師已經(jīng)在教室里了。崔老師批評(píng)了我一頓，就讓我回到座位上讀書(shū)了。我以為崔老師也對(duì)我有偏見(jiàn)，不喜歡我了，心里就極不平衡，心想：等我以后學(xué)習(xí)好了，你想喜歡我也不喜歡你。我當(dāng)時(shí)就下定決心了。

　　后來(lái)，我就發(fā)奮學(xué)習(xí)，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)這三門(mén)課都提到了95分以上，唯有語(yǔ)文直線下降到了85分。而用我的思想就是——我不喜歡代課老師，就不喜歡這門(mén)課，所以學(xué)習(xí)成績(jī)自然就不好了，學(xué)不好也不能怪我，要怪就怪代課老師，誰(shuí)讓她這樣令人“討厭”呢。

　　從那以后，我在語(yǔ)文課上就不在認(rèn)真聽(tīng)講，而是搞小動(dòng)作，說(shuō)悄悄話……慢慢地，同學(xué)們也都不喜歡我了，我的好朋友——張可欣也越來(lái)越疏遠(yuǎn)我了。這個(gè)時(shí)候我才猛地覺(jué)醒，自己必須把語(yǔ)文成績(jī)提上去。

　　回家后，我就問(wèn)媽媽?zhuān)椰F(xiàn)在努力還晚不晚，媽媽好像看穿了我的心思，笑著說(shuō)“不晚，不晚，還來(lái)得及！”這句話使我備受鼓舞，我“命令”媽媽去給我買(mǎi)了兩套卷子，每天晚上做兩套。我的`學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好，年級(jí)排名甚至排到了年級(jí)前十。

　　后來(lái)，我總算明白了崔老師說(shuō)我并不是不喜歡我，而是在“表?yè)P(yáng)”我——當(dāng)我這棵小樹(shù)苗長(zhǎng)歪了的時(shí)候，及時(shí)地修正我。我也明白了，不能因?yàn)橐詾槔蠋煂?duì)自己的批評(píng)而不喜歡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為自己而學(xué)，不是給老師學(xué)的。我真想對(duì)崔老師說(shuō)一句：“崔老師對(duì)不起，我誤會(huì)您了！”

生活更美好作文 篇8

　　“科技讓生活更美好”這句話值得我們思考。隨著科技的日新月異，科技也變得更發(fā)達(dá)，原本開(kāi)車(chē)才能到的地方，現(xiàn)在只要乘地鐵就能到；原本距離遙遠(yuǎn)的廣州，現(xiàn)在乘飛機(jī)就能到達(dá)……所以說(shuō)，科技讓生活更美好。

　　科技讓生活更美好，就說(shuō)24小時(shí)便利店吧。以前，便利店有很多人，有購(gòu)物員、收銀員等。而現(xiàn)在，有的便利店已變成一家自動(dòng)便利店，里面根本沒(méi)有人，只有一臺(tái)臺(tái)收銀機(jī)。只需顧客將想要買(mǎi)的物品放到收銀臺(tái)前，然后掃碼付費(fèi)就行了。

　　科技也讓國(guó)家更強(qiáng)大。在北京舉行的.閱兵儀式中，有一個(gè)方隊(duì)，是我國(guó)研發(fā)的“東風(fēng)－41”導(dǎo)彈，只見(jiàn)它像一個(gè)正在蓄力的武士，隨時(shí)準(zhǔn)備“出征”應(yīng)戰(zhàn)，估計(jì)其他國(guó)家看到了，也會(huì)心驚膽戰(zhàn)吧。

　　科技更加幫助我們?nèi)W(xué)習(xí)知識(shí)。以前的課堂上，老師都用粉筆在黑板上寫(xiě)字，還很難擦；而現(xiàn)在只用電腦上的“白板”就可以特別快的寫(xiě)完字，而且也很容易擦掉……

　　每一天，科技都在讓我們的生活發(fā)生變化！

　　科技正融入我們的生活，科技正讓生活更美好。

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