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生活更美好作文實(shí)用(5篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的生活更美好作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
生活更美好作文 篇1
古人云:“書(shū)中自有黃金屋!币豁(yè)頁(yè)文字,一摞摞書(shū)本,一縷縷書(shū)香……閱讀不僅帶給我們豐富的知識(shí),而且?guī)Ыo我無(wú)窮的力量!
記得上次,我和我的好朋友鬧別扭了,悶悶不樂(lè)的回到家,坐在書(shū)桌旁,打開(kāi)一本楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》?茨擎移ばδ樀腵馬小跳,我咧嘴笑了笑。書(shū)中的人物像圍繞在我的周?chē)淮笕嚎蓯?ài)的朋友,把我?guī)У揭粋(gè)又一個(gè)有趣的情景里。我忘記了所有的煩惱,和他們一起行動(dòng),一起思考,跟著他們一起快樂(lè)……他們給了我面對(duì)挫折的勇氣,給了我面對(duì)挫折不能消沉,勇敢面對(duì),挫折在我面前顯得那么微不足道,我是最強(qiáng)大的!
生活更美好作文 篇2
如果我是一只羊兒,那母親就是牧羊者;如果我是一顆小樹(shù),那母親就是園丁;如果我是一根竹子,那母親就是甘露。
回想幾天前的傍晚,我和外婆約定在一座橋上見(jiàn)面,可外婆并沒(méi)有找到我!岸_硕_恕边@是媽媽的電話打來(lái)了:“你怎么回事?你在哪里?外婆說(shuō)找不到你!”
“我和外婆說(shuō)清楚了在橋上見(jiàn)!”我爭(zhēng)辯道。
“你走什么走!待在學(xué)校門(mén)口不好?你為什么走?。∧阏f(shuō)說(shuō)!”媽媽兇得像只獅子,憤怒地吼到。
“外婆在學(xué)校門(mén)口找不到我!上次也是!”我咬咬牙,努力地把淚水憋回去。
“我不和你廢話!你愛(ài)上哪上哪去!”她生氣了,徹徹底底的生氣了。可是我說(shuō)明白了!我說(shuō)清楚了!哼!每次都怪我!就算在學(xué)校,外婆也找不到我!又怨我!又怨我!我到底是不是親生的?
回到家后,我還是滅不了我的滿(mǎn)腔怒火!皨?zhuān)∥一貋?lái)了!”我勉勉強(qiáng)強(qiáng)地一個(gè)字一個(gè)字從嘴中蹦出。
“回來(lái)啦!以后不許一個(gè)人走出學(xué)校,萬(wàn)一被壞人扛進(jìn)車(chē)?yán)镒プ吡,怎么辦?”媽媽溫柔地對(duì)我講道。這句話從小聽(tīng)到大,但這次不知怎么了,一股熱流從眼眶中流了出來(lái),我馬上跑到衛(wèi)生間里哭,又馬上洗了洗滿(mǎn)是淚水的臉。
“你又在搞什么事情?再不出來(lái)就別吃飯了!晚上餓了我也不管!聽(tīng)到?jīng)]有?”衛(wèi)生間外傳來(lái)了媽媽的聲音。
“知道啦!”那張笑臉又重新掛在了我的臉上。
口是心非的人是我的母親,刀子嘴豆腐心的人還是我的.母親。我的母親就是一位“狠毒”的人。母愛(ài)是不離不棄的,母愛(ài)如同江河涌流……母愛(ài)將我緊緊環(huán)繞……
生活更美好作文 篇3
生命在于運(yùn)動(dòng)。俗話說(shuō)得好:“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!蔽覀円屔^(guò)得有價(jià)值有意義。不要白白的度過(guò)。
運(yùn)動(dòng)有很多種:跑步,踢足球,打羽毛球,打籃球……唯一讓我開(kāi)心的,只有打羽毛球。
我是在五年級(jí)時(shí)愛(ài)上了打羽毛球。以前的我,總是認(rèn)為打羽毛球很簡(jiǎn)單就學(xué)會(huì)了?僧(dāng)我真正觸摸到羽毛球,就連握拍的方式都不懂。
有一次在操場(chǎng)上體育課,體育老師讓我們練習(xí)一下打羽毛球。只見(jiàn)其他同學(xué)打起球來(lái)威風(fēng)凜凜。而我既羨慕有嫉妒,也想練一下?僧(dāng)我把球高拋起來(lái),把羽毛球拍用力一甩,不但沒(méi)打著,還把球拍打掉在地上。就這樣,我反復(fù)練習(xí),卻還沒(méi)成功。有點(diǎn)灰心喪氣。這時(shí),同桌走過(guò)來(lái),拍拍我的肩膀,細(xì)細(xì)的跟我講:“打羽毛球應(yīng)該是正直吊直線球和對(duì)角線球,頭頂?shù)踔本球頭頂?shù)鯇?duì)角線球,反手吊直線和反手吊對(duì)角線球。掌握正確的握拍方式是打好羽毛球的'第一步。
接著,她讓我反復(fù)練習(xí)揮拍!坝鹈蚴且环N全身運(yùn)動(dòng),每一次揮拍都要調(diào)動(dòng)身體上下各方面的肌肉去配合。”她認(rèn)真地與我講解。聽(tīng)了這些,我恍然大悟。
直到現(xiàn)在,我已經(jīng)不再羨慕那些會(huì)打羽毛球的同學(xué)們了。
其實(shí)打羽毛球的好處特別多:一是能鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),提高身體免疫力。二是在羽毛球雙打時(shí),能提高雙打協(xié)作精神,培養(yǎng)交際能力。三是能緩解疲憊。四是不耽誤學(xué)業(yè),還能緩解學(xué)習(xí)壓力。五是能讓你身體健康。六是能讓你大腦記性變得更好。
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“身體的健康因靜止不動(dòng)而破壞,因運(yùn)動(dòng)練習(xí)而長(zhǎng)期保持!
運(yùn)動(dòng),讓我的生活更美好。
生活更美好作文 篇4
正當(dāng)我眉頭緊鎖,雙眼直盯的著同學(xué),拳頭舉得高高的時(shí)候,班級(jí)的紀(jì)律委員對(duì)我呵斥:“打。打。打。一天就知道打!闭f(shuō)著他把我倆都拉回了座位。
我和同學(xué)之間,不時(shí)會(huì)有口對(duì)頭和拳頭上的摩擦,但這次已經(jīng)擦出了火花。我借給羅濤濤一只自動(dòng)鉛筆,可他卻一直不還。我忍不住了,就叫他還我鉛筆。可是,他理直氣壯地對(duì)我說(shuō)說(shuō):“我弄不見(jiàn)了!比缓,我們就相互緊逼,我眉頭緊鎖,拳頭捏得咯咯直響。
他露出害怕的表情,不敢正視我的眼睛,大喊:“我明天買(mǎi)了立馬還!笨此箴,我就放過(guò)他了。
這天,我們班的幻影坦克——唐健松,無(wú)意中撞到了我,最重要的是他不肯承認(rèn):“我沒(méi)有呀!
看他洋洋得意的.樣子,我生氣極了說(shuō):“好吧!蔽颐鸵蛔玻褚粋(gè)彈珠一樣,彈出一米。他說(shuō):“你干什么?為什么撞我?”我學(xué)著他的樣子說(shuō):“我沒(méi)有呀!”然后,我們就在地上打了起來(lái),他一會(huì)打我背,又打我頭,我便集中打他肚子。
我經(jīng)常因?yàn)檫@些小事兒發(fā)脾氣,和同學(xué)鬧不開(kāi)心。我發(fā)現(xiàn),自己的脾氣越來(lái)越大,朋友越來(lái)越少了。
后來(lái),老師告訴我,微笑著對(duì)待同學(xué),同學(xué)也會(huì)對(duì)我微笑。
馬玉豪借了我一塊橡皮擦,又搞不見(jiàn)了。他誠(chéng)心誠(chéng)惶誠(chéng)恐地告訴我。我微笑著對(duì)他說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系啦,你明天還我就好了!
我穿著媽媽新買(mǎi)的沖鋒衣上學(xué)的第一天,搗蛋大王盧俊揮著手臂灑了我一背的墨水。他不好意思地對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,我不小心把你衣服弄上墨水了!蔽椅⑽⒁恍,對(duì)他說(shuō):“沒(méi)事,我回家擦擦就掉了!彼ь^看著我也笑了,說(shuō):“謝謝你!
現(xiàn)在,我的好朋友又多了起來(lái)。
微笑到底是什么呢?它是一個(gè)神秘的東西,微笑可以讓人快樂(lè),可以讓世界溫暖。
生活更美好作文 篇5
如果我擁有的只是一窗的天空,那么,我會(huì)幻想;孟氪巴獾牧鴹l抽枝吐綠,幻想窗外的雨燕斜掠過(guò)遠(yuǎn)方的丘陵,幻想三月的草長(zhǎng)鶯飛,四月的細(xì)雨綿綿,五月的暖意溫情;孟耄屔罡篮。
幻想,是自由的。
《奧蘭多》是伍爾夫最自由的幻想。在那里,奧蘭多同他的大宅一并被時(shí)間赦免,得以于四百年間徜徉在自己的詩(shī)歌世界中。更令人為之贊嘆的是,早在十九世紀(jì),數(shù)秒之間,伍樂(lè)夫便寥寥幾筆將主人公更換了性別!秺W蘭多》沒(méi)有批判的野心,沒(méi)有流傳千古的雄心,它是伍爾夫最自我的幻想,幻想她無(wú)拘無(wú)束地追逐自己的文學(xué),亦是這份自由的幻想,使她在時(shí)間的長(zhǎng)河中閑庭信步,流傳不朽。
幻想,是有力量的。
卡夫卡的幻想是場(chǎng)徹底的冒險(xiǎn)。于年代來(lái)說(shuō),如此荒誕不羈的情節(jié)早被文學(xué)大家判了死刑,被認(rèn)定難登大雅之堂;于情節(jié),一只變成甲蟲(chóng)的人猶如砧板上的魚(yú)肉,任人宰割。但就是這么一場(chǎng)滑稽的幻想?yún)s開(kāi)始了人們對(duì)“變形”的思考。人們意識(shí)到價(jià)值的變形,親情的變形,社會(huì)的變形……卡夫卡的幻想以千鈞之力推動(dòng)人們?nèi)ニ伎甲约旱纳,使人們(cè)诟咚侔l(fā)展的渦流中仍然保持清新?ǚ蚩ǖ幕孟胗袚纹鹑诵牡牧α。
幻想,是推動(dòng)現(xiàn)實(shí)的。
如果不是愛(ài)迪生對(duì)日夜不息的白晝的幻想,他不會(huì)在實(shí)驗(yàn)臺(tái)前重復(fù)上百次操作,最終發(fā)明出具有劃時(shí)代意義的電燈。愛(ài)迪生的幻想延長(zhǎng)了人們享受生活的`時(shí)間,延長(zhǎng)了人們勤于工作的時(shí)間。愛(ài)迪生的幻想,推動(dòng)了現(xiàn)實(shí)的發(fā)展。
幻想,或瑰麗如李白的《夢(mèng)游天姥吟留別》,有“霓為衣兮風(fēng)為馬,云之君兮紛紛而來(lái)下”的灑脫;幻想,或詭譎如蒂姆伯頓的《剪刀手愛(ài)德華》,有機(jī)器人與少女干凈純潔的愛(ài)戀。
幻想是撕裂時(shí)間與空間束縛的烈馬,讓生活更美好。
我也愛(ài)幻想。我幻想做一個(gè)浪蕩不羈的文人,走過(guò)“亂石穿空,驚濤拍岸”的赤壁古戰(zhàn)場(chǎng),走過(guò)“天街小雨潤(rùn)如酥”的江南古城。我幻想做一個(gè)易安般的女子,夜?jié)M月,雁歸鴻之時(shí),用三杯兩盞淡酒盛滿(mǎn)離人的眼淚。我幻想踏上尋?世界的征途,在意大利看詩(shī)意的威尼斯,在英國(guó)看沙翁門(mén)前多情的河流……這些幻想無(wú)不令我的生活頓添許多趣味。
幻想,讓生活更美好。
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