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生活更美好作文實用(5篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的生活更美好作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
生活更美好作文 篇1
古人云:“書中自有黃金屋!币豁擁撐淖,一摞摞書本,一縷縷書香……閱讀不僅帶給我們豐富的知識,而且?guī)Ыo我無窮的力量!
記得上次,我和我的好朋友鬧別扭了,悶悶不樂的回到家,坐在書桌旁,打開一本楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》?茨擎移ばδ樀腵馬小跳,我咧嘴笑了笑。書中的人物像圍繞在我的周圍,一大群可愛的朋友,把我?guī)У揭粋又一個有趣的情景里。我忘記了所有的煩惱,和他們一起行動,一起思考,跟著他們一起快樂……他們給了我面對挫折的勇氣,給了我面對挫折不能消沉,勇敢面對,挫折在我面前顯得那么微不足道,我是最強大的!
生活更美好作文 篇2
如果我是一只羊兒,那母親就是牧羊者;如果我是一顆小樹,那母親就是園;如果我是一根竹子,那母親就是甘露。
回想幾天前的傍晚,我和外婆約定在一座橋上見面,可外婆并沒有找到我。“叮咚叮咚……”這是媽媽的電話打來了:“你怎么回事?你在哪里?外婆說找不到你!”
“我和外婆說清楚了在橋上見!”我爭辯道。
“你走什么走!待在學(xué)校門口不好?你為什么走?!你說說!”媽媽兇得像只獅子,憤怒地吼到。
“外婆在學(xué)校門口找不到我!上次也是!”我咬咬牙,努力地把淚水憋回去。
“我不和你廢話!你愛上哪上哪去!”她生氣了,徹徹底底的生氣了。可是我說明白了!我說清楚了啊!哼!每次都怪我!就算在學(xué)校,外婆也找不到我!又怨我!又怨我!我到底是不是親生的?
回到家后,我還是滅不了我的滿腔怒火。“媽!我回來了!”我勉勉強強地一個字一個字從嘴中蹦出。
“回來啦!以后不許一個人走出學(xué)校,萬一被壞人扛進車里抓走了,怎么辦?”媽媽溫柔地對我講道。這句話從小聽到大,但這次不知怎么了,一股熱流從眼眶中流了出來,我馬上跑到衛(wèi)生間里哭,又馬上洗了洗滿是淚水的臉。
“你又在搞什么事情?再不出來就別吃飯了!晚上餓了我也不管!聽到?jīng)]有?”衛(wèi)生間外傳來了媽媽的聲音。
“知道啦!”那張笑臉又重新掛在了我的臉上。
口是心非的人是我的母親,刀子嘴豆腐心的人還是我的.母親。我的母親就是一位“狠毒”的人。母愛是不離不棄的,母愛如同江河涌流……母愛將我緊緊環(huán)繞……
生活更美好作文 篇3
生命在于運動。俗話說得好:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!蔽覀円屔^得有價值有意義。不要白白的度過。
運動有很多種:跑步,踢足球,打羽毛球,打籃球……唯一讓我開心的,只有打羽毛球。
我是在五年級時愛上了打羽毛球。以前的我,總是認為打羽毛球很簡單就學(xué)會了?僧斘艺嬲|摸到羽毛球,就連握拍的方式都不懂。
有一次在操場上體育課,體育老師讓我們練習(xí)一下打羽毛球。只見其他同學(xué)打起球來威風凜凜。而我既羨慕有嫉妒,也想練一下?僧斘野亚蚋邟伷饋,把羽毛球拍用力一甩,不但沒打著,還把球拍打掉在地上。就這樣,我反復(fù)練習(xí),卻還沒成功。有點灰心喪氣。這時,同桌走過來,拍拍我的肩膀,細細的跟我講:“打羽毛球應(yīng)該是正直吊直線球和對角線球,頭頂?shù)踔本球頭頂?shù)鯇蔷球,反手吊直線和反手吊對角線球。掌握正確的握拍方式是打好羽毛球的'第一步。
接著,她讓我反復(fù)練習(xí)揮拍。“羽毛球是一種全身運動,每一次揮拍都要調(diào)動身體上下各方面的肌肉去配合。”她認真地與我講解。聽了這些,我恍然大悟。
直到現(xiàn)在,我已經(jīng)不再羨慕那些會打羽毛球的同學(xué)們了。
其實打羽毛球的好處特別多:一是能鍛煉身體,增強體質(zhì),提高身體免疫力。二是在羽毛球雙打時,能提高雙打協(xié)作精神,培養(yǎng)交際能力。三是能緩解疲憊。四是不耽誤學(xué)業(yè),還能緩解學(xué)習(xí)壓力。五是能讓你身體健康。六是能讓你大腦記性變得更好。
蘇格拉底曾經(jīng)說過:“身體的健康因靜止不動而破壞,因運動練習(xí)而長期保持!
運動,讓我的生活更美好。
生活更美好作文 篇4
正當我眉頭緊鎖,雙眼直盯的著同學(xué),拳頭舉得高高的時候,班級的紀律委員對我呵斥:“打。打。打。一天就知道打!闭f著他把我倆都拉回了座位。
我和同學(xué)之間,不時會有口對頭和拳頭上的摩擦,但這次已經(jīng)擦出了火花。我借給羅濤濤一只自動鉛筆,可他卻一直不還。我忍不住了,就叫他還我鉛筆?墒,他理直氣壯地對我說說:“我弄不見了。”然后,我們就相互緊逼,我眉頭緊鎖,拳頭捏得咯咯直響。
他露出害怕的表情,不敢正視我的眼睛,大喊:“我明天買了立馬還!笨此箴垼揖头胚^他了。
這天,我們班的幻影坦克——唐健松,無意中撞到了我,最重要的是他不肯承認:“我沒有呀!
看他洋洋得意的.樣子,我生氣極了說:“好吧!蔽颐鸵蛔,他像一個彈珠一樣,彈出一米。他說:“你干什么?為什么撞我?”我學(xué)著他的樣子說:“我沒有呀!”然后,我們就在地上打了起來,他一會打我背,又打我頭,我便集中打他肚子。
我經(jīng)常因為這些小事兒發(fā)脾氣,和同學(xué)鬧不開心。我發(fā)現(xiàn),自己的脾氣越來越大,朋友越來越少了。
后來,老師告訴我,微笑著對待同學(xué),同學(xué)也會對我微笑。
馬玉豪借了我一塊橡皮擦,又搞不見了。他誠心誠惶誠恐地告訴我。我微笑著對他說:“沒有關(guān)系啦,你明天還我就好了!
我穿著媽媽新買的沖鋒衣上學(xué)的第一天,搗蛋大王盧俊揮著手臂灑了我一背的墨水。他不好意思地對我說:“對不起,我不小心把你衣服弄上墨水了。”我微微一笑,對他說:“沒事,我回家擦擦就掉了!彼ь^看著我也笑了,說:“謝謝你!
現(xiàn)在,我的好朋友又多了起來。
微笑到底是什么呢?它是一個神秘的東西,微笑可以讓人快樂,可以讓世界溫暖。
生活更美好作文 篇5
如果我擁有的只是一窗的天空,那么,我會幻想;孟氪巴獾牧鴹l抽枝吐綠,幻想窗外的雨燕斜掠過遠方的丘陵,幻想三月的草長鶯飛,四月的細雨綿綿,五月的暖意溫情;孟,讓生活更美好。
幻想,是自由的。
《奧蘭多》是伍爾夫最自由的幻想。在那里,奧蘭多同他的大宅一并被時間赦免,得以于四百年間徜徉在自己的詩歌世界中。更令人為之贊嘆的是,早在十九世紀,數(shù)秒之間,伍樂夫便寥寥幾筆將主人公更換了性別!秺W蘭多》沒有批判的野心,沒有流傳千古的雄心,它是伍爾夫最自我的幻想,幻想她無拘無束地追逐自己的文學(xué),亦是這份自由的幻想,使她在時間的長河中閑庭信步,流傳不朽。
幻想,是有力量的。
卡夫卡的幻想是場徹底的冒險。于年代來說,如此荒誕不羈的情節(jié)早被文學(xué)大家判了死刑,被認定難登大雅之堂;于情節(jié),一只變成甲蟲的人猶如砧板上的魚肉,任人宰割。但就是這么一場滑稽的幻想?yún)s開始了人們對“變形”的思考。人們意識到價值的變形,親情的變形,社會的變形……卡夫卡的幻想以千鈞之力推動人們?nèi)ニ伎甲约旱纳睿谷藗冊诟咚侔l(fā)展的渦流中仍然保持清新?ǚ蚩ǖ幕孟胗袚纹鹑诵牡牧α。
幻想,是推動現(xiàn)實的。
如果不是愛迪生對日夜不息的白晝的幻想,他不會在實驗臺前重復(fù)上百次操作,最終發(fā)明出具有劃時代意義的電燈。愛迪生的幻想延長了人們享受生活的`時間,延長了人們勤于工作的時間。愛迪生的幻想,推動了現(xiàn)實的發(fā)展。
幻想,或瑰麗如李白的《夢游天姥吟留別》,有“霓為衣兮風為馬,云之君兮紛紛而來下”的灑脫;幻想,或詭譎如蒂姆伯頓的《剪刀手愛德華》,有機器人與少女干凈純潔的愛戀。
幻想是撕裂時間與空間束縛的烈馬,讓生活更美好。
我也愛幻想。我幻想做一個浪蕩不羈的文人,走過“亂石穿空,驚濤拍岸”的赤壁古戰(zhàn)場,走過“天街小雨潤如酥”的江南古城。我幻想做一個易安般的女子,夜?jié)M月,雁歸鴻之時,用三杯兩盞淡酒盛滿離人的眼淚。我幻想踏上尋?世界的征途,在意大利看詩意的威尼斯,在英國看沙翁門前多情的河流……這些幻想無不令我的生活頓添許多趣味。
幻想,讓生活更美好。
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