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生活更美好作文經(jīng)典(7篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的生活更美好作文7篇，歡迎大家分享。
生活更美好作文 篇1
在我的記憶中，有著五顏六色、斑斕絢麗的貝殼，每個(gè)貝殼中都珍藏著我的`記憶，然而，只有那一顆，是最美的。
暑假時(shí)，呆在家里沒(méi)事干，只好邀幾個(gè)好友陪我出去逛逛。在一個(gè)路攤上，放著幾幅拼圖，這可讓我興奮得很。本小姐可是拼圖高手。
我看中了一幅風(fēng)景畫，畫中還有一個(gè)女孩，非常的可愛(ài)，當(dāng)我拿起它時(shí)，只覺(jué)得攤主有些不對(duì)勁，便問(wèn)：“怎么了？”“哦，沒(méi)事，沒(méi)事。”當(dāng)我準(zhǔn)備付錢時(shí)，一位中年婦女領(lǐng)著一位女孩來(lái)到攤前，說(shuō)：“錢我拿來(lái)了，給你，那副拼圖呢？”婦女笑嘻嘻地說(shuō)�！皩�(duì)不起，您那副被人挑走了�！毙∝溣行├⒕蔚卣f(shuō)。經(jīng)他這么一說(shuō)，他說(shuō)的不就是我嗎。“就是她�！薄昂⒆樱憧�，我們來(lái)晚了，那副拼圖被小姐姐買走了，咱們?cè)偬粢环�。”“我不，我就要那幅。”小女孩哽咽著說(shuō)，而我也緊緊的抱住那副拼圖，生怕被人搶走“這幅拼圖只剩最后一個(gè)了，明天就會(huì)有的，小姑娘叔叔明天送一幅給你，好不好！”小販詢問(wèn)著小姑娘�！拔也�，我今天就要。”說(shuō)完便看著我，那眼神好像在說(shuō)：“姐姐，你就把他讓給我吧。”我抱得更緊了。我便準(zhǔn)備付錢，便看見(jiàn)小販和那婦女都用祈求的的目光看著我。唉，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓本姑娘心軟呢！“給你吧！”小女孩波涕而笑，像一縷陽(yáng)光照射著我，柔柔的，暖暖的……“你在挑一副吧，我今天也當(dāng)回好人”小販笑著說(shuō)，“不收你錢！”
我又拿起了一幅，那副拼圖上是一位仙女，仙女正沖著我笑，笑的那么美，那么甜……
生活更美好作文 篇2
一路上，望著別人的勝利，我努力嘗試，嘗試在通往勝利的橋梁上，往前走。望著父母鼓勵(lì)的目光，我堅(jiān)持咬緊牙關(guān)，走向前，望向那片世外桃園。
當(dāng)我拿起稿子時(shí)，我就知道我并不是一位朗誦天才，我必須付出比別人更多的努力。后天就要去博物館了，我既興奮又緊張。怕自己付出努力后，依舊沒(méi)有收獲。別的同學(xué)背出來(lái)的是輕快的小溪，沒(méi)有擋板，而我的卻是一潭死水，無(wú)法投入大海的懷抱中。
在每次不斷的練習(xí)中，我只能流利地把一小段一小段反復(fù)練習(xí)，而望著那成百上千的文字，我不知該何去何從。遇到不會(huì)讀的，不會(huì)背的就如同遇到了一塊塊巨大的.石頭，堵住去路。我抬頭望向母親，母親每一次都對(duì)我投來(lái)鼓勵(lì)的目光。我努力地大聲讀，把一段一段地練熟，蓋上，背，一次又一次強(qiáng)忍住眼睛的酸疼，一遍又一遍不間斷地練習(xí)，終于，我把這篇長(zhǎng)篇大論背了下來(lái)，我默默暗想道：我成功了，媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，努力終有所得，只要堅(jiān)持不懈，勝利之神就會(huì)來(lái)眷顧我。
但是，我把事情想的太簡(jiǎn)單了，一件處理好了，另一件又出現(xiàn)了，仿佛就是個(gè)黑洞，永無(wú)止境，一眼望去，深不見(jiàn)底。一次，我將我的成果向老師展示時(shí)，老師一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)有任何感情，只是用格子把條條落落框了起來(lái)，就像是一臺(tái)沒(méi)有感情的背誦機(jī)器�！甭�(tīng)完后，我難過(guò)，我詫異，我驚疑，我不解。
直到下面一位同學(xué)登場(chǎng)，我才漸漸明白，自己身上的缺點(diǎn)。她不像我一臉呆板，她的臉上有笑容，她的手上有動(dòng)作，有肢體語(yǔ)言，就像蝴蝶一樣，不停地?fù)溟W著翅膀。我明白了！我明白了！再一次用心去朗讀時(shí)，我感覺(jué)，我的心與文化遺產(chǎn)又進(jìn)了一步。后來(lái)，在老師面前朗誦時(shí)，我投入了感情，好像身臨其境；加上了動(dòng)作，豐富了內(nèi)涵——我開(kāi)始真正地用心朗誦。老師聽(tīng)后，說(shuō)：“不錯(cuò)，正是這樣�！痹诓┪镳^時(shí)，所有游客聽(tīng)得津津有味，仿佛通過(guò)我的講解，我們回到了那個(gè)時(shí)代，看到了吳越國(guó)發(fā)生的種種現(xiàn)象。所有人紛紛對(duì)我豎起了大拇指，在不停的稱贊聲我迎來(lái)了下一批游客……
敞開(kāi)自己心中那處最深的窗戶，用心感受一切。在遇到困難時(shí)，不要輕言放棄，要堅(jiān)持不懈，不忘初心，勇往直前。
堅(jiān)持使我們的生活更美好。
生活更美好作文 篇3
世博風(fēng)，中國(guó)出。浦江畔，斗冠誕。四方延展渾然依托，鼎盛中華。芍藥疊篆，春風(fēng)驅(qū)寒。濱江十里，彈撥城市韻律。
----世博賦
人類歷史在走過(guò)了二十世紀(jì)的那段戰(zhàn)火彌漫的黑暗后開(kāi)始煥發(fā)光彩，一屆又一屆世博會(huì)的延續(xù)見(jiàn)證了城市與社會(huì)的漸漸繁榮與美好。上海便也在這發(fā)展的大潮中歷久彌新，璀璨奪目。于是，就如同兩條線，曾經(jīng)的相伴相隨，終于在新的紀(jì)元找到了屬于自己的歸點(diǎn)，從此便展開(kāi)了一場(chǎng)場(chǎng)流連忘返的盛會(huì)。
初次邂逅，在一個(gè)無(wú)風(fēng)無(wú)雨的下午。徜徉在你似乎無(wú)邊無(wú)際的胸懷，和你點(diǎn)頭，招手，再回眸一笑�？偹闶且�(jiàn)到你了，只是享受著嘴角那絲躍動(dòng)的興奮。世博，我來(lái)了!
在迎來(lái)了世博的黃浦江畔，我走著，沿著歷史的足跡，呼吸著這座城市中帶著淡淡海水味道的氣息，去觸碰那些斑駁的磚瓦。枕一地日光，擁一顆熱心，納一口清氣。承載了百余年歷史的外灘，記錄過(guò)這座城市的繁華和衰頹。文化的氣息一路輕瀉，云彩流轉(zhuǎn)。歷史的硝煙消耗殆盡，聲息沉默。古典的街道，兩邊矗立著西式高樓，在樓頂遠(yuǎn)眺四周，會(huì)看見(jiàn)隔江一片蒼茫，而不遠(yuǎn)處有著精致的石庫(kù)門。百年前的上海，靜靜孕育著傳奇；海納百川的文化，在這一刻開(kāi)始發(fā)源。
世博會(huì)是人類文明的驛站現(xiàn)在世博正日益成為全球科技、經(jīng)濟(jì)和文化領(lǐng)域的盛會(huì)，成為各國(guó)人民總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、交流聰明才智、體現(xiàn)合作精神，展望未來(lái)發(fā)展的舞臺(tái)！上海并沒(méi)有古都那延續(xù)千年的歷史，但有著近百年來(lái)發(fā)展起來(lái)的.獨(dú)特文脈。上海的文化是多元的，從古典到現(xiàn)代，無(wú)不描繪出多姿多彩的城市生活。
明亮的窗格子整整齊齊，如同夜色之上的明媚的畫板，隱約透出淡淡的油煙，還有那熱鬧的展館，自制甜品的香膩，柔和音樂(lè)的夢(mèng)幻。蘇州河上日趨繁忙的運(yùn)輸帶來(lái)了遠(yuǎn)方的問(wèn)候；城隍廟里的小吃獲得了無(wú)數(shù)的關(guān)注與贊賞；街頭當(dāng)當(dāng)作響的有軌電車送來(lái)帶走了行色匆匆的人們。城市文化被吹進(jìn)了生活的氣息，一種蓬勃的感覺(jué)滋長(zhǎng)著。在展館之內(nèi)留戀不走，一時(shí)間沉浸其中，美滿的忘卻了自我所在。捕捉陌生而熟悉的充沛感，體味著世博所帶來(lái)的這難忘的時(shí)光，以此向諸多陌生的鄰人問(wèn)候。這刻，熱鬧的主角----上海世博。
在世博為上海通向世界打開(kāi)大門的時(shí)候，它們又開(kāi)始向世人展示出時(shí)尚的魅力，僅僅幾街之隔的浦江，洋溢著現(xiàn)代化的氣息�！吧虾Ｊ怯兄环N深沉氣息的文明古城�！痹鴰缀螘r(shí)，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的評(píng)論，于是首先浮現(xiàn)腦海中的是一幅灰蒙蒙而有著厚重質(zhì)感的畫面。
的確，當(dāng)一個(gè)濱海小鎮(zhèn)漸漸成長(zhǎng)為這個(gè)五光十色的都會(huì)時(shí)，海納百川，有容乃大，上海的文化被賦予了豐富的意義。上海人的生活，也變得愈加美好。世博不只是一場(chǎng)展示，同樣會(huì)是一次找尋與詮釋。有關(guān)你的一切，將所有的，印刻在那深沉灰暗的膠卷上，在腦海里一一放映，如電影里的慢鏡頭一般，融入心田。
期待著，上海世博，讓生活更美好。
生活更美好作文 篇4
“又走進(jìn)一個(gè)世紀(jì)，哦，世博讓我擁抱你。我們一起走過(guò)春和秋，哦，世博我在期待你，讓全世界都為你鼓掌�！薄稜渴质啦返母杪暩裢鈩�(dòng)聽(tīng)，世博的腳步離我們?cè)絹?lái)越近。
走在大街上，一位清潔工人的身影吸引了我的視線。她不顧濃烈的臭味，把人們丟在外面的垃圾用掃把仔仔細(xì)細(xì)地掃干凈，倒進(jìn)垃圾桶。這在別人看來(lái)，這只是一個(gè)小小的舉動(dòng)，然而，為世博，她也盡了自己的微薄之力。她也為我們做出了榜樣，作為新時(shí)代的兒童，我們也要處處提醒自己：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
走在馬路上，有一個(gè)身影在車輛中穿行，他，就是交警叔叔。有時(shí)某個(gè)地方出現(xiàn)堵車，他總會(huì)第一時(shí)間趕到，鎮(zhèn)定地指揮車輛有序地通行，使交通保持暢通，使人們正常工作、活動(dòng)……有時(shí)某個(gè)路口的紅綠燈壞了，他又會(huì)及時(shí)趕到，在路口充當(dāng)“人體紅路燈”，使交通恢復(fù)有序……他們，也在為世博出力。
有人問(wèn)他們：“你們?yōu)槭裁捶艞壭菹r(shí)間，而不辭辛苦地為人民做事呢？”一句平平淡淡的'“這是我們應(yīng)該做的。”成了所有問(wèn)題的答案。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓城市更美好，讓世博順利進(jìn)行！
生活更美好作文 篇5
沉浸在書中的感覺(jué)是多么美好��！閱讀不僅陶冶情操，還能讓人放松心情，體會(huì)到無(wú)限樂(lè)趣。
秦文君的《男生賈里全傳》讓我百看不厭，他讓我看到了男生的內(nèi)心，讓我重新用男生的'角度去看了一些事，讓我知道了有些事要學(xué)會(huì)換一個(gè)角度去想。這本書還讓我學(xué)到了許多描寫人物的方法，比如“賈里脖子上掛著哨子，滿臉是汗，往桌上摞磚，手掌上粘著紅色的磚屑，他正色說(shuō)：‘記住，我是個(gè)嚴(yán)肅的教練。’”這樣一句話就把語(yǔ)言、動(dòng)作，神態(tài)描寫都用上了，仿佛那個(gè)滿頭大汗，幫妹妹練習(xí)的賈里就在我們眼前。這時(shí)，閱讀讓我學(xué)到了許多道理與知識(shí)。
上了六年級(jí)，我理所當(dāng)然地愛(ài)上了唐詩(shī)宋詞�！昂熅砦黠L(fēng)，人比黃花瘦”的李清照，那該是一種怎樣的憔悴呀！還有李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮肋~，蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的曠達(dá)豁然。辛棄疾“東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落，星如雨”得繁華盛景，讓我如癡如醉。這時(shí)，閱讀讓我把緊繃了一天的神經(jīng)放松下來(lái)，獲得了無(wú)限樂(lè)趣。
讀一本書，念一首詩(shī)。讀書是多么美好的一件事�。‘�(dāng)你真正將心沉浸在書中時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：“讀書，讓生活更美好�！�
�。麕熥魑狞c(diǎn)評(píng)：心妍不僅愛(ài)寫，而且能自主修改。我在心妍日記本上看到的已經(jīng)是修改過(guò)兩遍的了，但她在本子上空出了右半邊，寫完又改了幾處。這精神真令我感動(dòng)）
生活更美好作文 篇6
王奕霏我認(rèn)為，世界上最溫暖的地方，不是被窩，而是媽媽的懷抱。
我的媽媽，長(zhǎng)相不算出眾，快四十歲了，歲月的摧殘掩蓋不住媽媽那慈愛(ài)的面孔。我們母女之間如同無(wú)話不談的姐妹，有著無(wú)法言語(yǔ)的`默契。
一放學(xué)回到家，我拖著疲憊的身體，扔下書包就撲進(jìn)媽媽的懷抱，用頭蹭媽媽的臉。媽媽總是會(huì)和我開(kāi)個(gè)玩笑，裝出一臉嫌棄的樣子:“都這么大的人了，還跟小孩兒一樣�！蔽冶銜�(huì)故意用頭拱一下媽媽:“誰(shuí)讓你是我媽媽呢，我就抱，怎的？”在這安心的懷抱與歡快的談話中，一天的勞累頓時(shí)煙消云散。
離開(kāi)了留戀的懷抱，我便馬不停蹄地寫作業(yè)，媽媽就在一旁看著我學(xué)習(xí)。媽媽有時(shí)還會(huì)感嘆一句:“我閨女認(rèn)真時(shí)的樣子可真好看�！蔽乙宦�(tīng)，美得心里直冒泡，毫不謙虛地說(shuō):“那是，我不好看誰(shuí)好看？”說(shuō)著，還得意地吹了一下頭發(fā)�！斑住蔡詰倭税伞！眿寢屢荒樝訔�。我又會(huì)厚臉皮地貼上去，鉆進(jìn)媽媽的懷里，把嘴一撇:“也不看看是誰(shuí)生的�！痹谟H切的懷抱中，我又動(dòng)力十足，學(xué)習(xí)效率也比以前快多了呢！
天氣轉(zhuǎn)涼，我的手腳都涼得像冰塊一樣。每天晚上，媽媽都會(huì)倒熱水讓我泡腳，買棉拖，沖暖水袋。我便會(huì)一臉愜意地躺在媽媽的懷里，說(shuō)著學(xué)校的趣事，感受著來(lái)自媽媽懷抱的溫暖。一天的煩心事像雨后的晴天，沒(méi)有了一片烏云。
不管是等我放學(xué)那安心的懷抱，還是陪我學(xué)習(xí)時(shí)那親切的懷抱，還有時(shí)刻為我著想那溫暖的懷抱，這一切的一切，都讓我的生活充滿了幸福！都讓我覺(jué)得媽媽的懷抱讓生活更美好！
生活更美好作文 篇7
高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！钡拇_，是書記載了人類的歷史進(jìn)程，使人類的文明得到了一次又一次的升華。而書，也使我們的人生變得充實(shí)又美好。閱讀，讓我們的生活更精彩！
閱讀，讓我忘記煩惱。當(dāng)我被同學(xué)們冷落，當(dāng)我受到冷嘲熱諷，當(dāng)我傷心、委屈、難過(guò)時(shí)。就打開(kāi)一本書，坐在木椅上，聞著書的'清香氣息，靜靜地品讀，細(xì)細(xì)地咀嚼，深深地吮吸著書的甜蜜。這時(shí)所有的不快便會(huì)煙消云散，我完全沉浸在書里，沉浸在書中的故事里。我的心隨著書中的主人公的命運(yùn)起起落落，看到高興時(shí)哈哈大笑，看到悲傷時(shí)潸然淚下。讀完一個(gè)故事，我的好心情又回來(lái)了。
閱讀，讓我擁有了許多知識(shí)。在我書柜最顯眼的位置擺著我最喜歡的《上下五千年》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》。碰到問(wèn)題時(shí)，就立刻翻一下。沒(méi)事的時(shí)候，也常常拿下來(lái)翻一翻。從中我了解了我們中華民族上下五千年?duì)N爛的歷史文化，知道了天有多高，地有多厚，海有多深。這些書不知被我翻過(guò)多少遍，頁(yè)腳多有些起毛了，但我仍然愛(ài)不釋手。書是我的良師益友，伴我成長(zhǎng)！
閱讀，讓我懂得了珍惜與堅(jiān)強(qiáng)。海倫·凱勒的《假如給我三天光明》最讓我難以忘記。海倫出生十八個(gè)月后就雙目失明、雙耳失聰了，可她卻以驚人的毅力克服了重重的困難。畢業(yè)了正常人多難以進(jìn)入的哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。三天的光明，對(duì)于視力正常的人來(lái)說(shuō)是人生中很短暫的一刻，可對(duì)于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)可望而不可及夢(mèng)。與海倫相比，我擁有健康的體魄，我是一個(gè)多么幸福的人��！閱讀，讓我學(xué)會(huì)了，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的一切困難和挫折。
書是我的朋友，閱讀是一種幸福，它教會(huì)了我如何做人，如何待人，如何生活，給了我很多的啟迪。不同的書給予我不同的知識(shí)，在書的世界里我學(xué)到了很多。
閱讀，讓生活更精彩。多讀書，讀好書，你的人生會(huì)因閱讀而變得更美好！
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