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生活更美好作文10篇【通用】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的生活更美好作文10篇，歡迎大家分享。
生活更美好作文 篇1
科技讓生活更美好，她讓我驚嘆，她讓我快樂(lè)，讓我幸福。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只要在我面前提起科技，我的心里就會(huì)暗暗的輸入一個(gè)大拇指，并贊嘆道“多棒啊！”
有一次我放學(xué)回家，坐上了公共汽車，上面好擠啊。突然，我聽(tīng)到了“滴，滴”的兩聲，我心想“咦？什么聲音？”這兩聲“滴，滴”雖然聲音微小，可我聽(tīng)得清清楚楚�！安幌袷擒嚱新暋蔽乙贿呁翱匆贿呄�。我定睛一瞧，原來(lái)是一個(gè)大哥哥正用手機(jī)掃公共汽車上的支付二維碼呢！“是��！現(xiàn)在手機(jī)和二維碼都那么普遍，公共汽車上也有，也不足為怪�！蔽蚁搿ｋm然我心里這樣想，但是還想贊嘆一下科技。
還有一次，我和媽媽去樓下吃飯�？墒牵叩綐窍虏畔肫饹](méi)有帶鑰匙，于是只好打電話給開(kāi)鎖公司，花了50元，吃還沒(méi)吃先搭進(jìn)去50元。于是，在千百種鎖中，我想到了指紋鎖。為什么片想到她呢？第一是因?yàn)槊總�(gè)人的指紋都不一樣，相當(dāng)于每個(gè)人的指紋都是一把單獨(dú)的.鑰匙，一個(gè)鑰匙開(kāi)一把鎖，所以安全可靠。二是因?yàn)樗摹拌�匙”在手上不容易丟在家里，所以我首先想到的便是指紋鎖了。
科技讓我們?nèi)祟惖纳罡篮茫∥覑?ài)我驚嘆的科技！
生活更美好作文 篇2
科技的發(fā)展給了人們很大的便利，也讓生活變得更加美好。
小時(shí)候，媽媽告訴我：“現(xiàn)在的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了，要是在媽媽那個(gè)年代，十幾個(gè)人才能看一個(gè)電視機(jī)，一年能買上一條褲子、一件衣服就不錯(cuò)了！”是呀，現(xiàn)在我們要什么有什么，可以坐天上飛的飛機(jī)，地上跑的火車……十一假期中，我看了《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》，里面一個(gè)人說(shuō)的一句話使我非常震驚：“在我們頭上至少有50萬(wàn)人吧！”現(xiàn)在，就連坐高鐵、地鐵對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是“家常便飯”了。
有一句話是這樣說(shuō)的：“時(shí)代在發(fā)展，人類在進(jìn)步”。七十年前的開(kāi)國(guó)大典上只有十七架飛機(jī)，只能再飛一遍；而七十年后的今天，已經(jīng)擁有了數(shù)百架、上千架飛機(jī)了，也在也不用飛兩遍了。
以前，我們都是用紙幣來(lái)買東西的`，而現(xiàn)在，用的都是支付寶和微信的掃一掃，很少再用紙幣了。記得之前我在公園碰見(jiàn)了一個(gè)外國(guó)留學(xué)生，他對(duì)一個(gè)“導(dǎo)游”感嘆道：“中國(guó)的科技太發(fā)達(dá)了，我們國(guó)家那邊都沒(méi)有這么方便，還要用現(xiàn)金，中國(guó)真棒！”
科技是生活更加美好，也是人類更加熱愛(ài)生活。時(shí)代在發(fā)展，人類在進(jìn)步！
生活更美好作文 篇3
我愛(ài)音樂(lè)，它能讓我的生活更美好！不論是哪種類型的音樂(lè)，我都喜歡，因?yàn)椴煌N類的音樂(lè)會(huì)給我?guī)?lái)不一樣的快樂(lè)。
我愛(ài)音樂(lè)，它有許多種不同類型的歌曲：古典類的音樂(lè)，聽(tīng)完后可以讓我回味無(wú)窮，在我疲憊的時(shí)候我就經(jīng)常聽(tīng)，因?yàn)槟菢幽苁刮腋臃潘桑涣餍蓄惖囊魳?lè)可以讓我感受到一種無(wú)拘無(wú)束、自由自在的感覺(jué)，在你不開(kāi)心的時(shí)候，它可以使你開(kāi)心起來(lái)。；在我沮喪的時(shí)候，我常常會(huì)聽(tīng)一些安靜的鋼琴曲，那醉人的樂(lè)曲從我的指尖流淌出來(lái)，使人陶醉其中！忘掉剛剛的不愉快，開(kāi)始全新的時(shí)光！
記得有一次，我正在家里聽(tīng)音樂(lè)，突然朋友來(lái)家里找我玩，說(shuō)是要一起去騎自行車。我猶豫了一會(huì)兒，最后還是決定留在家里，因?yàn)樽孕熊嚤绕鹨魳?lè)，我還是更喜歡音樂(lè)。
我愛(ài)音樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)能使我的心情得到放松；我愛(ài)音樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)可以讓我拋下所有的`不愉快，忘掉所有的煩惱；我愛(ài)音樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)能讓我感受到生活的美好！
在我們的生活中，音樂(lè)無(wú)處不在。在學(xué)習(xí)生活中，上課鈴、下課鈴，也是音樂(lè)，它也給予我們一種信息；在商場(chǎng)里，也會(huì)有音樂(lè)陪伴左右，陪伴你一起逛街、吃東西。音樂(lè)就好比是一個(gè)小精靈。在你不開(kāi)心的時(shí)候，它一施魔法，就讓你重新找回了快樂(lè)；在你開(kāi)心的時(shí)候，音樂(lè)則能讓你一直開(kāi)心下去。
音樂(lè)是生活中的一部分。你想過(guò)如果這個(gè)世界上再也沒(méi)有音樂(lè)，世界會(huì)怎么樣嗎？遍地只有枯燥乏味的喧器，馬路上只有刺耳的鳴笛聲，森林中也沒(méi)有了泉水的叮咚、小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的歌唱，取而代之的是野獸粗魯?shù)牡秃稹阍敢庠谶@個(gè)沒(méi)有美好的世界上生活嗎？反正我是不愿意的，因?yàn)橐魳?lè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是極為重要的！如果世界上沒(méi)有了音樂(lè)，那么世界就失去了它該有的色彩。
我的世界就是用一個(gè)個(gè)音符、一首首樂(lè)曲組成的，只要是和音樂(lè)有關(guān)的，我都愿意去嘗試、去實(shí)現(xiàn)。我必須得：說(shuō)音樂(lè)讓我的生活更美好！
生活更美好作文 篇4
自從他們搬來(lái)，我的生活就開(kāi)始越來(lái)越美好！
一年前的某一天，母親突然過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“快跟我去跟新鄰居打個(gè)招呼�！�
“新鄰居？”我發(fā)覺(jué)我連以前鄰居何時(shí)搬走的都不知道，“不，我不去�！蔽肄D(zhuǎn)念一想，鄰居是誰(shuí)又和我有什么關(guān)系呢？
但讓我想不到的是，他們一來(lái)，我的生活就發(fā)生了變化。
因?yàn)樽⌒�，我每周都只能用周六晚上回家練琴。一天晚上，我正練得起勁，卻沒(méi)想到母親推門而入，說(shuō)：“別練了，以后白天再練。”
“為什么！”
“會(huì)吵到鄰居的�！�
“這才幾點(diǎn)，怎么會(huì)吵到他們！”
……
那晚，我與母親大吵了一架。第二日清晨，出門時(shí)母親順手拿起了鄰居的垃圾，我以為她拿錯(cuò)了，就說(shuō)：“那不是我們的�！蹦赣H似乎還在生氣，沒(méi)有搭理我就走了。
我對(duì)新鄰居的印象頓時(shí)差了許多。
直到有一日，我出門時(shí)恰巧鄰居也出門，我便退回來(lái)等鄰居阿姨走了再走。到樓下，只見(jiàn)她提著一袋垃圾，往垃圾桶方向走去，再仔細(xì)一看，那不是我們家的垃圾嗎！我頓時(shí)明白了什么，心中悔恨莫及。我默默地跟在她身后，只聽(tīng)見(jiàn)她對(duì)身邊的孩子說(shuō)：“以后看到鄰居的垃圾時(shí)，要幫忙扔掉，知道嗎？”那孩子看著媽媽，點(diǎn)點(diǎn)頭，甜甜地笑了。我望著那一大一小兩個(gè)身影，那么和諧，足夠善良，好溫暖的一家人�。�
自此，我的眼里多了一分關(guān)注，時(shí)不時(shí)手里也多了袋垃圾——捎下去，順手的事。
有一天回家，忘了拿鑰匙，母親電話也打不通，思索半天，覺(jué)得沒(méi)有比找鄰居更合適的了。想起那日早上的.事，我忐忑地來(lái)到鄰居門前，還未抬手，門便打開(kāi)了，眼前出現(xiàn)那張親切熟悉的笑臉：“看你在外面好久了，進(jìn)來(lái)吧！”瞬間我的心里滿是溫暖，一股家的芳香撲面而來(lái)。我站在這個(gè)溫馨的屋子里，四處看了看，只見(jiàn)墻角有架鋼琴，我好奇地問(wèn)：“問(wèn)為什么我從未聽(tīng)到過(guò)演奏樂(lè)器的聲音？”阿姨笑了笑，正想解釋，那個(gè)孩子卻搶先答道：“媽媽說(shuō)周末練會(huì)影響姐姐學(xué)習(xí)，不讓我練。不過(guò)姐姐，我聽(tīng)到你彈了，你彈得可真好……”后面說(shuō)了些什么我記不清了，只感覺(jué)當(dāng)時(shí)心頭一熱，原來(lái)如此，是我太狹隘了……
謝謝你們的到來(lái)，謝謝你們一直為我們著想，讓我的生活更美好！
為別人著想，眼睛會(huì)越來(lái)越明亮，生活處處都有光。
生活更美好作文 篇5
當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界，映入眼簾的便是那美麗的花草、高大的樹(shù)木；當(dāng)我努力呼吸，一股清新的空氣便傳入心中；當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大，這綠色的'世界使我的生活越來(lái)越美好……
吹吹風(fēng)，出去散散步，走在綠色的小路上，嗅著花草的芬芳，我心里一陣舒暢。是什么讓這世界如此美麗，讓我的生活更加美好？我十分疑惑。
我緩緩地漫步的這綠色的田地里，面前是一座大大的花園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，姹紫嫣紅，百花斗艷，尤其是那喇叭花，旺盛得綴滿枝頭，像是吹奏著音樂(lè)一般，仔細(xì)聆聽(tīng)，似乎是一首環(huán)保之歌。帶著好奇心，我走了進(jìn)去。
“哇！”我不由地驚嘆一聲，這兒簡(jiǎn)直就是一個(gè)人間仙境！只見(jiàn)四周花團(tuán)錦簇，星星滿的小花俏皮地窺視著人們，仿佛在嚷嚷：“瞧，我多旺盛呀！”小草也不例外，風(fēng)一吹來(lái)，它們便翩翩起舞，蝴蝶、蜜蜂……這些小“精靈”們也來(lái)湊熱鬧。我正在欣賞之際，忽看見(jiàn)旁邊一群小朋友正在種花、栽樹(shù)。
“你們?cè)诜N花、栽樹(shù)嗎？”我開(kāi)心地問(wèn)。
“不，我們?cè)诰G化環(huán)境，綠化世界！”小朋友們自豪地回答。
我被這些回答震撼了，我又驚又喜，看來(lái)我找到了答案—不正是綠化世界，才讓世界如此美麗，生活更加美好？他們又開(kāi)始綠化行動(dòng)了，只見(jiàn)“小隊(duì)長(zhǎng)”一聲令下，其他“綠色小衛(wèi)士”立即行動(dòng)，有的挖土，累得滿頭大汗；有的播種，小心翼翼；有的澆水，忘乎所以……一個(gè)負(fù)責(zé)栽樹(shù)的小朋友，小心地將樹(shù)苗插進(jìn)土中，但是樹(shù)苗剛插上去，就傾倒下來(lái)。他絲毫不灰心，急忙找來(lái)一些木棍將它撐住，只見(jiàn)他一會(huì)兒皺眉，一會(huì)兒又喜笑顏開(kāi)，聚精會(huì)神地忙著自己的“任務(wù)”。
看到這里，我忍不住感嘆道：“哦！綠化世界，讓生活更美好！”
是啊，為何我們能呼吸到新鮮空氣，生活在一片“仙境”里？不正是綠化世界，讓花草樹(shù)木時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們，給我們以更美好的環(huán)境，更美好的世界！我們?nèi)巳硕家獱?zhēng)當(dāng)“綠色小衛(wèi)士”，讓我們綠化世界，讓生活更美好吧！
生活更美好作文 篇6
愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，讓我們的生活更美好。——題記
愛(ài)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，是我們青少年的首要任務(wù)。當(dāng)學(xué)會(huì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或是解出一道難題時(shí)，我心中便有一種巨大的滿足感和成就感，每一天對(duì)知識(shí)的吸收和探究都是一種無(wú)言的快樂(lè)。學(xué)習(xí)給人帶來(lái)靈感，學(xué)習(xí)給人帶來(lái)智慧，學(xué)習(xí)給人帶來(lái)財(cái)富，學(xué)習(xí)給人帶來(lái)力量。學(xué)習(xí)是多么奇妙的事，懂得在學(xué)習(xí)中享受快樂(lè)，收獲快樂(lè)的人，就是最幸福的人。
東漢時(shí)期的孫敬、戰(zhàn)國(guó)時(shí)候的蘇秦常常廢寢忘食，當(dāng)疲倦得打瞌睡時(shí)，想出了“懸梁刺股”的辦法。古人尚且如此愛(ài)學(xué)習(xí)，今人更該珍惜光陰，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，讓我們的生活更美好！
愛(ài)勞動(dòng)。自古以來(lái)人類與社會(huì)的進(jìn)步都離不開(kāi)勞動(dòng)。勞動(dòng)，也是今天美好生活的來(lái)源。正是勞動(dòng)人民，給了我們營(yíng)養(yǎng)的食物與物質(zhì)的需求。勞動(dòng)既可以強(qiáng)健體魄，也可以從中獲取知識(shí)。正如一句俗語(yǔ)所說(shuō)，勞動(dòng)是知識(shí)的源泉，知識(shí)是生活的指南。是的，找到了生活的方向標(biāo)，我們才能美好地生存。多姿多彩的生活，要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。同時(shí)，勞動(dòng)能培養(yǎng)我們自理、自立、自強(qiáng)意識(shí)，提高獨(dú)立生活能力，樹(shù)立進(jìn)取精神，鍛煉我們吃苦耐勞、克服困難的意志力，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦樸素的良好作風(fēng)，具有良好的社會(huì)適應(yīng)能力，對(duì)今后在社會(huì)上的生存發(fā)展都有很大的幫助。所以，勞動(dòng)是智慧，是拼搏和進(jìn)取的精神，它將是你的一件寶貴的財(cái)富！
愛(ài)祖國(guó)。在世界的.東方，有一個(gè)文明的國(guó)家，她美麗而寬廣；在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，她勤勞而堅(jiān)強(qiáng)，她就是我的祖國(guó)——中國(guó)。祖國(guó)乘載著上下五千年的歷史，是我們?nèi)A夏56個(gè)民族的搖籃，她哺育著我們，她的存在為世人寫下了歷史的贊歌，為后來(lái)的進(jìn)步更上一層樓。
江山依然巍峨，長(zhǎng)城仍舊赫赫，手握不滅的薪火。未來(lái)由我們來(lái)開(kāi)拓�！吧倌曛莿t國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，時(shí)刻不忘自己是一位少先隊(duì)員。讓我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，成為新時(shí)代的驕傲！
生活更美好作文 篇7
曾經(jīng)，人們仰望天空，如今人們可以這樣衛(wèi)星送往太空中；曾經(jīng)，人們以寫信方式與遠(yuǎn)方人聯(lián)系，如今，電話通話便可以隨地聯(lián)系。
俗話說(shuō)“機(jī)不在手寸步難行，一機(jī)在手，無(wú)所不能。”在生活中，人們出門時(shí)，不是一心管好自己的錢，而是看看自己是否帶有手機(jī)，手機(jī)有沒(méi)有電。這也使許多偷錢的小偷“失業(yè)”了。
手機(jī)還可以收款、付款，只要打開(kāi)微信或支付寶；聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，打打游戲，可以放松心情，使人心情愉快。但最主要的還是今年的新冠肺炎病毒的疫情期間。因?yàn)橐咔榈膰?yán)重性，導(dǎo)致封國(guó)封城，學(xué)生們不能開(kāi)學(xué)正常上課，而一些學(xué)習(xí)軟件，在手機(jī)上播上了免費(fèi)的學(xué)習(xí)直播課，使學(xué)生們“停課不停學(xué)”不會(huì)落下太多的功課。
科技的力量不單單只有手機(jī)這一種�；叵肫鹨郧埃藗�?nèi)ミb遠(yuǎn)的'地方，只能靠騎馬或是坐馬車，再好一點(diǎn)的是乘坐小汽車。但那幾種交通工具的效率并不高，于是人們發(fā)明更高效率的汽車，飛機(jī)，輪船……縮短了好幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間。甚至，中國(guó)發(fā)明了時(shí)數(shù)高達(dá)400千米每時(shí)的列車。
人們?nèi)缃裼玫膶?dǎo)航，是太空科技的力量。手機(jī)通過(guò)衛(wèi)星確定我們的位置，在進(jìn)行分析我們的目的地，在出現(xiàn)步行，騎車的最短時(shí)間和最短路線圖。并且還未出現(xiàn)原地位置和目的地周圍的地名。
“科技改變生活，知識(shí)改變命運(yùn)�！笨萍际刮覀兊纳罡篮�。
生活更美好作文 篇8
在旅行中見(jiàn)過(guò)美麗的風(fēng)景時(shí)，內(nèi)心會(huì)被洗成一片空白，自由而寧?kù)o，因?yàn)樗鼡崞搅诵牡椎牟话�，讓我突然明白自己是如此真�?shí)地活著。生活，因旅行而更美好。
去年暑假，我和家人一起來(lái)到安徽宏村旅行。進(jìn)入宏村，就像進(jìn)入了一片寧?kù)o的凈土，一顆紛雜的心也靜了下來(lái)。沿著石板路走了一會(huì)兒，南湖秀美的景色如畫卷般徐徐打開(kāi)。湖水倒映著蔚藍(lán)的天空，偶爾泛起一絲絲漣漪。湖旁，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，斜伸出樹(shù)枝來(lái)，似乎在歡迎我們這遠(yuǎn)客，在湖上投下一圈樹(shù)影。遠(yuǎn)處，一棟棟黑瓦白墻的小屋悠然立在南湖畔，一副歲月綿長(zhǎng)的樣子。這寧?kù)o而又深遠(yuǎn)的景色，使我的心漸漸靜了下來(lái)，腳步也慢了下來(lái)，四周熙熙攘攘的人流慢慢隱去，好像只剩下了我與面前平靜的南湖。我忘卻了那些煩惱與不安，只擁有了一顆純凈、平靜的心。
沿南湖走著，便進(jìn)入了村落之中。村子里的屋子都有著黑色的屋頂和有著歲月痕跡的白墻，也掛了幾串紅燈籠，街旁生出幾叢小草，幾分古韻回蕩在街巷里。幽深的小巷里，只有那老爺爺單調(diào)的叫賣聲在悠悠地回蕩，聽(tīng)不見(jiàn)一絲其他的雜音。沿小巷繼續(xù)往前走，一些零散的店鋪出現(xiàn)在眼前，我拐進(jìn)一個(gè)，在純樸的氣息和輕柔的音樂(lè)聲中拿起一張印有宏村景色的'眀信片欣賞了起來(lái)，看著看著，我卻覺(jué)得，照片拍出來(lái)的不如自己用眼睛觀察到的，不如帶給自己內(nèi)心觸動(dòng)的。擁有那一雙能欣賞美景的眼和寧?kù)o的心，便是旅行的全部。
走出店鋪，沿著古巷緩緩地行走著，就走到了汪氏祠堂邊。汪氏祠堂臨水而建，微風(fēng)撫著這個(gè)古老而莊嚴(yán)的祠堂。從朱漆大門走進(jìn)去，走過(guò)一間間大小不一的房間，看著從那天井里透出的天光，欣賞著一幅幅精妙的書法作品，恍若回到了汪氏家族繁盛興旺的那個(gè)年代。我仿佛看見(jiàn)了汪氏家族子孫滿堂，孩子們嬉戲玩鬧的場(chǎng)景，又仿佛看見(jiàn)了一家人聚在桌旁談天說(shuō)地的熱鬧場(chǎng)景。我穿梭在過(guò)去的歲月中，與汪氏祠堂這座古樸民居交融在一起，浸潤(rùn)著其深邃的文化。
走出祠堂，已是黃昏，落日染黃了半邊天。沿來(lái)時(shí)的路慢慢地走回去，回味著宏村的秀美景色，品讀著宏村的古樸民居，浸潤(rùn)著宏村的深邃文化。旅行，讓我與美麗的風(fēng)景邂逅，身心愉悅；讓我與古樸民居相識(shí)，心神寧?kù)o；旅行，讓我與深邃文化交融，心靈豐盈。這次美好的旅行體驗(yàn)，將會(huì)永存我心。
帶上心靈去旅行，讓自己的心在浮躁之中靜下來(lái)，與如畫的風(fēng)景約一次會(huì)，充實(shí)而又愉悅。旅行，讓生活更美好。
生活更美好作文 篇9
星星發(fā)芽了，長(zhǎng)成八月的銀河;往事發(fā)芽了，長(zhǎng)成裊裊的炊煙;媽媽的愛(ài)發(fā)芽了，長(zhǎng)成美麗的花朵，裝點(diǎn)了生活。
一
母愛(ài)，裝點(diǎn)了兒時(shí)的歲月。
兒時(shí)的天空，有湛藍(lán)的色彩，大朵大朵的浮云，就像手中的棉花糖，因?yàn)槭悄笎?ài)相伴。
我愛(ài)母親的搖籃曲，那熟悉的曲調(diào)一響起，我便會(huì)醉倒在那迷人的音韻里。小小的我化作輕輕小舟，漂蕩在深海之上。母親的搖籃曲像海浪輕輕撲打小船，像海風(fēng)輕輕拂動(dòng)船帆，像海鷗輕輕歌唱藍(lán)天。
光陰帶走懵懂，模糊了曾經(jīng)的曲調(diào)。
二
母愛(ài)，裝點(diǎn)了青澀的時(shí)光。
又是一個(gè)顫動(dòng)的雨季，雨絲結(jié)成丁香般地優(yōu)雅，淅瀝而下。
母親撐著傘，靜靜地在我身邊。緘默一路，母親什么話也沒(méi)有說(shuō)。到家了，掏出鑰匙，鎖心轉(zhuǎn)動(dòng)的霎那，顫動(dòng)了我的心。雨水結(jié)成了串從母親指間滑落，順著鑰匙，滴落在地，蕩起一圈塵土。原來(lái)母親的愛(ài)，早已化作華麗的傘，為我撐起一片晴空。
時(shí)間撫平R傷痛，塵落了昔日的雨季。
三
母愛(ài)，裝點(diǎn)了忙碌的`生活。
開(kāi)學(xué)的日子已屈指可數(shù)，我的步伐也愈加匆忙。
蟬鳴的午后，母親一路小跑追上了我，站在我面前，我剛想開(kāi)口責(zé)怪，話卻哽咽在心底。
俯身，彎腰。
母親開(kāi)始為我系散落的鞋帶，夏日的風(fēng)吹過(guò)樟樹(shù)翠綠的樹(shù)梢，屏息的是醉人的馨香。
母親的手指在鞋帶間往復(fù)回環(huán)，打出時(shí)間的光暈，淌過(guò)她的發(fā)絲，淌過(guò)我的目光，淌過(guò)青青的門檻，淌過(guò)時(shí)間的舊線條，留下我無(wú)法走去的柔情。
瞬間震顫靈魂，盛大了空靈的記憶。
后記:母愛(ài)，悠悠，裝點(diǎn)夢(mèng)幻的童年;母愛(ài)，淡淡，點(diǎn)亮心靈的火焰;母愛(ài)，柔柔，撫慰疲憊的靈魂。母愛(ài)如花兒一樣悄然綻放在生命的每一個(gè)角落，讓生活更美好!
生活更美好作文 篇10
讀書，人們都說(shuō)行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書。我認(rèn)為古人說(shuō)得真是太有道理了。
人的一生多多少少是要讀書的，否則生活就會(huì)變得虛實(shí)無(wú)味。讀書的方式是各種各樣，有電子書，有在手機(jī)上讀的，當(dāng)然還有最“原始”的書，那就是紙印的書，但這些哪種不是在充實(shí)我們的生活呢？
人的一生都需要讀書，年幼時(shí)讀得是普通的連環(huán)畫，入學(xué)時(shí)讀得是充滿童趣的.童話故事，青年時(shí)讀的科幻故事，成熟時(shí)讀得名著等，回想自己讀過(guò)的書，是否本本充滿回憶，是否勾起了一段段美好的回憶呢？
讀書使人快樂(lè)，確實(shí)，書可以潤(rùn)人心房。每當(dāng)想起書中那些讓你快樂(lè)或悲傷等情節(jié)，你是否會(huì)作出相應(yīng)的反應(yīng)呢，不錯(cuò)，書是一個(gè)情感的橋梁，一個(gè)厚實(shí)的橋梁……
著名作者冰心曾說(shuō)過(guò)，好讀書，讀好書。這簡(jiǎn)單的六個(gè)字，包含著多深厚的意義呀！讓我們來(lái)實(shí)行這六個(gè)簡(jiǎn)單的字吧！
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