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    生活更美好作文

    時(shí)間:2023-11-13 17:43:26 話題作文 我要投稿

    【通用】生活更美好作文10篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的生活更美好作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【通用】生活更美好作文10篇

    生活更美好作文 篇1

      微笑是世界通用的語(yǔ)言,以其獨(dú)特的溫馨和魅力,為我們的生活增添了很多溫暖和快樂(lè)。

      5月8日是世界微笑日。是由1948年,國(guó)際紅十字會(huì)的創(chuàng)始人亨利·杜南的生日—5月8日定為世界紅十字日,也即世界微笑日。

      在三年級(jí)的時(shí)候,我學(xué)了一篇課文,名字叫十二次微笑,這篇課文講的是:由于空姐的疏忽,帶來(lái)了乘客的不滿,但空姐所表示出的真誠(chéng)的歉意,十二次的微笑服務(wù)打動(dòng)了顧客的心,換來(lái)了乘客的理解和信任?梢(jiàn),微笑的力量是如此的巨大!

      在我的'記憶中也珍藏著一個(gè)微笑。那是一個(gè)星期三的上午,我由于早晨走的匆忙,忘記了帶英語(yǔ)書(shū)。隨著第三節(jié)課下課鈴的響起,我的心里更加忐忑不安了。下節(jié)課就是英語(yǔ)課了,我沒(méi)帶書(shū)怎么辦呢?我想象著miss黃的生氣表情。還是去借一本書(shū)吧!我走到了六班的門口,碰見(jiàn)了一位正要進(jìn)教室的女生,便急忙叫住了她,借一本英語(yǔ)書(shū),好嗎?

      那位同學(xué)馬上走進(jìn)教室,從書(shū)包里掏出了英語(yǔ)書(shū)遞給了我,接書(shū)的那一瞬間,我一下子呆住了,這個(gè)女生居然只有一只手。我又看了看她的臉,臉上居然沒(méi)有一絲悲傷,而且,還掛著燦爛的微笑。走進(jìn)教室,打開(kāi)那本借來(lái)的英語(yǔ)書(shū),我更加吃驚了,整潔的筆記,密密麻麻的布滿了整個(gè)書(shū)頁(yè)。這是她用那只左手記得筆記嗎?這就是那個(gè)臉上充滿微笑的女孩記的筆記。

      我本不是一個(gè)擅長(zhǎng)微笑的人,可是,自從那次借書(shū)后,我總讓自己帶著微笑去完成每一件事情,我常會(huì)想起那位女孩,想起她那燦爛的微笑,而且每每想起,總會(huì)有一陣微微地悸動(dòng)。當(dāng)我迷惘、消沉,想要退卻的時(shí)候,我總會(huì)對(duì)著鏡子微笑,看到微笑的自己,我的心中立刻又充滿了力量,心情也快樂(lè)起來(lái)。

      是的,人的一生是短暫的一生,只有微笑著面對(duì)挫折,才會(huì)使自己的生活充滿熱情,充滿快樂(lè)!微笑讓生活更美好,

    生活更美好作文 篇2

      音樂(lè),時(shí)而高興,時(shí)而哀傷,時(shí)而憤怒。它們可以使人改變,也可以讓人的生活更美好。

      音樂(lè)的功能有哪些呢?常見(jiàn)的就是在短時(shí)間內(nèi)可以讓人的心情發(fā)生大的變化。還有一點(diǎn)我很好奇,這是網(wǎng)上說(shuō)的,據(jù)說(shuō)大腦有很多腦電波,在ɑ腦電波運(yùn)作時(shí)學(xué)習(xí)能事半功倍,而且引起這種腦電波的方法就是聽(tīng)特定音樂(lè)。我?guī)е闷嫘脑嚵嗽嚕粚W(xué)習(xí)效率快了很多。

      通過(guò)嘗試,我覺(jué)得這個(gè)方法可一直使用,積少成多嘛,后來(lái)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間越來(lái)越少,我做其他事情的時(shí)間就越來(lái)越多了,這讓我非常開(kāi)心。

      音樂(lè)的種類有很多種,我就喜歡古風(fēng)的歌多一點(diǎn),例如《廣寒宮》《畫(huà)皮》等,當(dāng)然,也會(huì)有一些人喜歡搖滾樂(lè)。雖然這和我喜歡的是相反的.,但是我們不能因?yàn)樗撕妥约合矚g的音樂(lè)不同就說(shuō)“你的音樂(lè)已經(jīng)過(guò)時(shí)了”“你的音樂(lè)不好聽(tīng)”等等之類的話,這樣的行為是不對(duì)的,不管是什么音樂(lè)都有他們各自不同的歷史。

      不管你喜不喜歡,每一種音樂(lè)都有它存在的意義,音樂(lè)讓我的生活更美好!

    生活更美好作文 篇3

      那天,媽媽因?yàn)橛惺露韥?lái)接我。已經(jīng)很晚了,月亮的清輝灑滿教室。同學(xué)們?cè)缫殃戧懤m(xù)續(xù)走了,空曠的教室里只剩下我一個(gè)人。月光灑在我身上,涼風(fēng)嗖嗖,外面漆黑一片。教室里安靜極了,只聽(tīng)到墻上的鐘發(fā)出“嗒嗒”聲,我好害怕。會(huì)不會(huì)有壞人進(jìn)來(lái)?會(huì)不會(huì)有老鼠突然鉆出來(lái)?我胡思亂想著。每當(dāng)有一絲絲風(fēng)吹草動(dòng),我就會(huì)迅速回頭,身體因害怕而顫抖,黑暗吞噬了我的心。

      突然,一陣腳步聲傳來(lái),我的心糾結(jié)起來(lái),是誰(shuí)?“咦,小舒,你怎么還在教室?”原來(lái)是邵老師,我舒了一口氣。邵老師每天晚上回家之前,都會(huì)來(lái)班級(jí)看看。“我媽媽說(shuō)今天晚上她會(huì)晚點(diǎn)來(lái)接我!薄班!鄙劾蠋焺傁胱,突然又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái):“你一個(gè)人在教室,害不害怕?”“嗯……不,不害怕。”我輕聲答道。邵老師似乎看出了我的害怕:“噢,對(duì),我突然想起還有些作業(yè)沒(méi)批完,我得趕緊批了!”說(shuō)著,邵老師拿出了一疊作業(yè)本,開(kāi)始批了起來(lái)。

      我知道,邵老師其實(shí)并不急著把作業(yè)批出來(lái),她留下來(lái)只是為了陪我,讓我不害怕。燈光下,邵老師專注地批著作業(yè),她的嘴角微笑著,眼睛盯著作業(yè)本,她的烏發(fā)披散在肩頭。一切都是那么安靜,那么美好。

      冷風(fēng)吹在身上,似乎沒(méi)那么冷了,月光灑在身上,似乎是那么溫暖,黑暗近在咫尺,但再也進(jìn)入不了我的心了。我的.心中充滿了安全感,是我的老師帶給我的,獨(dú)一無(wú)二的美好感受。

      邵老師似乎也發(fā)現(xiàn)我在看她,她抬起了頭。那一剎那,我們相視一笑,那一剎那,我似乎感覺(jué)時(shí)間都停止了。這段時(shí)光是這么美好,是這么靜謐。我甚至希望媽媽能晚點(diǎn)來(lái),讓這段時(shí)光更久,更久……

      “叮咚!”邵老師的手機(jī)響了,是媽媽發(fā)來(lái)的短信,她讓我去門衛(wèi)找她。邵老師溫柔地說(shuō):“小舒,我們走吧!”

      我和邵老師走在操場(chǎng)上,肩并著肩,月光灑在我們的身上,一高一矮兩個(gè)身影被拉得很長(zhǎng),很長(zhǎng)……

    生活更美好作文 篇4

      人生就像一部精彩的電視劇,起伏不定。假若沒(méi)有他們,一個(gè)人的獨(dú)角戲又怎能演繹出那些芳華?

      不知不覺(jué),我已走過(guò)13個(gè)春秋、當(dāng)我累了,再回首眺望這些年走過(guò)的足跡時(shí),卻發(fā)現(xiàn)13年的人生,原來(lái)是他們?cè)谖业谋澈笠恢敝С种。而如今,我已漸漸長(zhǎng)大,而他們也越來(lái)越不能再跟上我向前的步伐,只能在遠(yuǎn)方,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地關(guān)注著我。

      歲月的輪回不曾停止轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò),而生活白了他們的青絲,衰了他們的容顏,所做的一切卻僅僅是為了讓我們的笑容更加明媚,讓我們擁有如海般湛藍(lán)的生活,讓我們不再嘗試洶涌的憂傷,雜多的煩惱,而他們就像一件不會(huì)熄滅的路燈,照亮我們前進(jìn)的道路,在靜靜的歲月中損耗他們的'精度!

      是他們,我們的父母,因?yàn)橛辛四銈兊拇嬖谧屛业纳罡用篮茫?/p>

      也曾偶爾間感受到了夏風(fēng),回憶著,思考著,任思緒飛揚(yáng)。記憶中的里子一次又一次被我打開(kāi),人間的書(shū)本還未注上頁(yè)碼。你們的出現(xiàn),在我們的記憶中,色彩填補(bǔ)住了一片空白。記憶被時(shí)間分割,青春的零碎記憶,是有關(guān)于你我彼岸花的承諾;還記得一個(gè)又一個(gè)夜晚,你我你我一起打燈復(fù)習(xí)的情景;還記得體育課上,咱倆天真的笑聲一次又一次打破了沉寂;還記得被老師批時(shí),你個(gè)人攬下所有的錯(cuò),一個(gè)被老師批的狗血淋頭,卻出來(lái)笑著對(duì)我說(shuō):沒(méi)事。還記得那一次分離,咱們?cè)S下承諾,一次還會(huì)再相見(jiàn),那時(shí)你我要重返這里,一起大聲朗讀那些無(wú)語(yǔ)的日記。我們還要裝上滿帶的糖果,吃上個(gè)天荒地老也在所不辭。那是我們是叛逆,是瘋狂,但卻讓我們收獲了那些美麗的的記憶。那些逝去的時(shí)光我們不會(huì)嘆息!

      是他們,那些可愛(ài)的,死黨們,遇見(jiàn)你們,是我青春年華中最美好的事。因?yàn)槟銈,我人生的?biāo)點(diǎn)永遠(yuǎn)都只會(huì)是一個(gè)大大的感嘆號(hào)!

      已是暮春,云遮斷舊途。最后一朵花也隱去芳芳的笑靨,只剩下一地的殘紅。我要向你們致敬——我生命中的那些人,因?yàn)槟銈冏屛业纳罡用篮茫?/p>

    生活更美好作文 篇5

      寬容就是原諒,饒恕,不予以計(jì)較追究的意思,就是在別人和自我意見(jiàn)不一致時(shí)也不要勉強(qiáng)。寬容是消除阻礙和對(duì)抗是提高效率的重要方法。

      寬容有利于人際關(guān)系的建立和拓展。足夠的耐心和關(guān)注,就連小孩子也會(huì)舍不得你,聽(tīng)你話的。在指責(zé)別人錯(cuò)誤之前,首先就要尋找出一點(diǎn)甚至多個(gè)自我在這一問(wèn)題上做得不夠或不對(duì)的地方。

      寬容就是不計(jì)較,事情過(guò)了就算了。每個(gè)人都有錯(cuò)誤,如果執(zhí)著于其過(guò)去的錯(cuò)誤,就會(huì)構(gòu)成思想包袱,不信任、耿耿于懷、放不開(kāi),限制了自我的思維,也限制了對(duì)方的發(fā)展。即使是背叛,也并非不可容忍。能夠承受背叛的人才是最堅(jiān)強(qiáng)的人,也將以他堅(jiān)強(qiáng)的心志在氛圍中占據(jù)主動(dòng),以其威嚴(yán)更能夠給人以信心、動(dòng)力,因而更能夠防止或減少背叛。

      有一個(gè)男孩有著很壞的脾氣,于是他的父親就給了他一袋釘子;并且告訴他,每當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一根釘子在后院的圍籬上。第一天,這個(gè)男孩釘下了37根釘子。慢慢地每一天釘下的數(shù)量減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自我的脾氣要比釘下那些釘子來(lái)得容易些。最終有一天這個(gè)男孩再也不會(huì)失去耐性亂發(fā)脾氣,他告訴他的父親這件事,父親告訴他,此刻開(kāi)始每當(dāng)他能控制自我的脾氣的時(shí)候,就拔出一根釘子。

      一天天地過(guò)去了,最終男孩告訴他的父親,他最終把所有釘子都拔出來(lái)了。父親握著他的手來(lái)到后院說(shuō):你做得很好,我的好孩子?墒强纯茨切﹪h上的洞,這些圍籬將永遠(yuǎn)不能回復(fù)成從前。你生氣的時(shí)候說(shuō)的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀,不管你說(shuō)了多少次對(duì)不起,那個(gè)傷口將永遠(yuǎn)存在。話語(yǔ)的傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無(wú)法承受。

      從以上例子說(shuō)明,不寬容會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的后果。所以,人與人之間常常因?yàn)橐恍┍舜藷o(wú)法釋?xiě)训腵堅(jiān)持,而造成永遠(yuǎn)的傷害。

      寬容也意味著對(duì)自我的寬容。人需要善待自我。人需要對(duì)自我的原諒。不要給自我被太重的包袱。因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)就是讓自我歡樂(lè)。

      寬容固然是好的,可是遇事老是退步寬容,會(huì)顯得沒(méi)有原則。

      在爭(zhēng)論時(shí)過(guò)于寬容會(huì)使原本持有正確的立場(chǎng)你處于不利位置,叫人們對(duì)你的觀點(diǎn)不夠重視,對(duì)你的本事產(chǎn)生懷疑。時(shí)常寬容對(duì)人,會(huì)使別人甚至自我對(duì)自我喪失信心。我在小說(shuō)中看見(jiàn)這么一句活“忍一時(shí)氣死自我,退一步便宜別人”這些說(shuō)法多少有些偏激,可是哲學(xué)上說(shuō),凡事都有個(gè)度,原本是真理的東西,超越了這個(gè)度也就變成謬誤了。過(guò)度的寬容也就變成了縱容。

    生活更美好作文 篇6

      零花錢干嘛用的?買零食。買零食又干嘛?吃。為啥吃?好吃唄!好吃,就叫美食。一個(gè)同學(xué)買了一種零食,另一個(gè)問(wèn):好吃嗎?答:好吃。于是另一個(gè)買來(lái)了吃,仔細(xì)品,真的好吃,就天天吃。被其它人發(fā)現(xiàn)了,問(wèn):好吃嘛?答:好吃。問(wèn)的人又去買。以這種速度,一個(gè)零食,就能以極快的速度風(fēng)靡全班。同時(shí)那些不好吃的也會(huì)被pass掉。學(xué)校對(duì)面的店里就有:豬肉腸好吃不?好吃,老品牌啦!隨便雪糕好吃不?好吃,店里己經(jīng)絕版啦!一問(wèn),大家都知道。被訓(xùn)了,美食也能派上用場(chǎng)。管它什么未寫(xiě)完(亦或是寫(xiě)不完的)作業(yè),管它什么干干凈凈絲毫未動(dòng)甚至仍未開(kāi)封的共讀書(shū),管它什么亂得富有藝術(shù)感的房間,能用快樂(lè)肥宅水和一包薯片解決的事都不算事!

      有錢人的`“美食”就完全和我們不在同一水平線上。什么牛排、龍蝦、松露、哈根達(dá)斯,才勉勉強(qiáng)強(qiáng)算得上。果然有錢人的世界不是我能企及的。在他們生活里,美食并不能解決那么多事,但美食能同我們生活中的作用一樣,讓生活更美好。

    生活更美好作文 篇7

      xx年的上海,是最熱鬧的一年,全世界人民期待那一刻的到來(lái)。城市,讓生活更美好,讓我們彎下腰,拾起地下的紙屑。讓世博的環(huán)境更美麗,讓我們來(lái)當(dāng)隱形小志愿者。

      世博會(huì)是國(guó)際博覽會(huì),這次能在上海舉行,是我們國(guó)家的榮譽(yù)。上海是個(gè)美麗的城市,讓我們攜起手來(lái),齊心協(xié)力,創(chuàng)造美好的未來(lái)。哪怕是種一棵小樹(shù),或是不亂扔垃圾。只要我們每人都維護(hù)一棵綠化,上海的空氣就會(huì)更清新。我們就能健康地成長(zhǎng),上海就能變成一個(gè)美麗的國(guó)際大都市。

      我愛(ài)上海,愛(ài)這個(gè)可愛(ài)的`城市!因?yàn)樗S富多彩。瞧,那邊的海寶正朝你微笑,它有一雙大又圓的眼睛和頭上的一點(diǎn)卷發(fā),真惹人喜愛(ài)。它翹著大拇指,好像在朝我們笑:上海真好!海寶你遠(yuǎn)望而去,就似乎是一個(gè)人字,海寶是世博會(huì)的吉祥物,海寶他意即“四海之寶”,點(diǎn)明它是全世界關(guān)心支持的寶貝。路邊的世博會(huì)會(huì)旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)。

      到xx年,我已12歲了,那時(shí),我也上初中預(yù)備班了,我就已不是小兒童了,我已長(zhǎng)大了。當(dāng)那時(shí),我一定要去參觀博覽會(huì)。也要為國(guó)家奉獻(xiàn)出小小的一份力量,上海世博會(huì)討探人類生活的盛會(huì);是一曲以創(chuàng)新和融合為主旋律的交響曲;將成為人類的一次精彩對(duì)話。

      我愛(ài)上海這個(gè)美麗的城市,我喜歡世博會(huì)在這個(gè)優(yōu)美的地方舉行。

    生活更美好作文 篇8

      一個(gè)夢(mèng)想,兩個(gè)夢(mèng)想,三個(gè)夢(mèng)想,千萬(wàn)個(gè)夢(mèng)想……在現(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,也都曾為自己的夢(mèng)想奮力拼搏過(guò)。

      看到那一條條慘不忍睹的新聞,什么瓦斯病毒爆炸……光聽(tīng)著就可怕。怎樣才能避免這些呢?對(duì),就是現(xiàn)代高科技!我想當(dāng)一名偉大的科學(xué)家,用自己的雙手去創(chuàng)造更美好的未來(lái)。我想研制第一代“下井工人”,讓他替代我爸爸工作,它可以幫助人們?cè)谖kU(xiǎn)的地底完成一切;探索大地的秘密,去把寶藏開(kāi)發(fā)。讓人們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)重重的地下,遠(yuǎn)離一次又一次可怕的爆炸,無(wú)邊的'黑暗……爭(zhēng)取這世界沒(méi)有地下工作者再死于漆黑的地下,死不冥目。

      光說(shuō)不干假把式,長(zhǎng)大我要好好研究理科,研究機(jī)器人運(yùn)作原理,讓機(jī)器人替代地下工作者們。為了讓妻子不再失去夫丈夫,孩子不再失去父親,父親不再失去孩子。加油加油加油!做一名科學(xué)家為國(guó)爭(zhēng)光。

      媽媽語(yǔ):理想很豐滿,需要現(xiàn)實(shí)中的你去努力拼搏!不能光靠嘴說(shuō),行動(dòng)最重要!

    生活更美好作文 篇9

      在很小的時(shí)候,我就已經(jīng)和籃球結(jié)下了不解之緣,因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了很多有用的東西。

      在打籃球的時(shí)候,我收獲了很多友情。有一天,學(xué)校里的教練找我去練習(xí)打球。我到了以后,發(fā)現(xiàn)那里有很多我不認(rèn)識(shí)的人。但他們不嫌棄我是新手,手把手地教我球技,我做錯(cuò)了也會(huì)重新再教,打籃球讓我得到了來(lái)自朋友們的友誼。

      有件事讓我明白了自己最喜歡籃球的原因。有一天,我找同學(xué)們比賽。他們每一球都傳給我,而我卻每一球都沒(méi)有投進(jìn)。休息的時(shí)候,我問(wèn)他們,為什么明知道我投得不好,還要把球傳過(guò)來(lái)。他們卻說(shuō):“因?yàn)榇蚧@球靠的.本來(lái)就是相互之間的信任,沒(méi)有信任,我們根本就贏不了!”啊,籃球讓我贏得了隊(duì)友們的信任。

      有一天,老師帶我們?nèi)ゴ騾^(qū)賽,隊(duì)友都是我不認(rèn)識(shí)的。比賽開(kāi)始了,他們拿到球后,突圍沖了進(jìn)來(lái),十分配合地把球傳給了我。對(duì)手們都圍了過(guò)來(lái),我立刻又傳球給隊(duì)友。隊(duì)友再一投,進(jìn)了!那一場(chǎng)我打得十分開(kāi)心,因?yàn)槲叶昧耸裁唇袌F(tuán)隊(duì)合作。

      有一天下午,同學(xué)們約我去練投籃,我和他們一起盡情地練了起來(lái)。后來(lái)練到天黑下來(lái),同學(xué)們也都走光了,我還沉浸在興奮中無(wú)法自拔。最后,媽媽跑了過(guò)來(lái),把我拉回了家。

      我剛剛進(jìn)入籃球隊(duì)時(shí),注意力總是在別處,經(jīng)常左顧右盼。后來(lái)實(shí)戰(zhàn)的時(shí)候,我知道自己的實(shí)力打不過(guò)別人,后來(lái)的每節(jié)課我都集中注意力,全神貫注地把事情做好。

      有一次下大雨,籃球課上不了。我整天都坐立不安,心神渙散,好像坐著時(shí)椅子上有釘子,站起來(lái)腿又發(fā)麻。

      打籃球讓我的生活變得充實(shí),也讓我領(lǐng)悟了很多道理,籃球真是我的好伙伴!

    生活更美好作文 篇10

      純潔的友誼會(huì)給你的生活帶來(lái)花兒般的芬芳;真摯的關(guān)愛(ài)會(huì)給你的生活帶來(lái)陽(yáng)光般的溫暖;他人的信任會(huì)給你的生活帶來(lái)春風(fēng)般的舒暢……是啊,在我們的生活中,有許多事物能讓我們的生活變得更美好,而我認(rèn)為誠(chéng)實(shí)就像樂(lè)章,演繹著這世上最美的韻律。

      那次,我把老師口頭布置的拓展英語(yǔ)作業(yè)給忘記了,直到上課前5分鐘,才猛然記起來(lái),為了不受罰,不管三七二十一,就匆匆地抄了班長(zhǎng)悠然的作業(yè)。上課時(shí),老師發(fā)現(xiàn)只有我和悠然完成了作業(yè),她先是慍怒的`,但馬上又平和了下來(lái),說(shuō):“以后我會(huì)經(jīng)常布置口頭作業(yè),希望所有的同學(xué)都能夠按時(shí)完成。這次,我要好好地表?yè)P(yáng)悠然和詩(shī)嘉,你們真棒!

      緊接著,她獎(jiǎng)勵(lì)我和悠然各一塊巧克力。巧克力由一張金色的閃光鋁箔紙包裝著,光彩照人。它在我的桌角閃著光,眨巴著眼睛,別有用意地看著我。我不由得心虛了,小臉微微紅了,雙眼低垂著,心湖泛起了陣陣漣漪。是啊,我明明抄了悠然的作業(yè),怎么好意思受到這樣的獎(jiǎng)勵(lì)呢?巧克力好像看出了我的心思,乜斜著眼睛,似乎在嘲笑我。

      我拿起書(shū),裝著在朗讀的樣子,頭卻垂得更低了。要不還給老師吧?不行,不行,等會(huì)兒,怎么扛得住全班同學(xué)異樣的目光呢?可不還吧,萬(wàn)一老師發(fā)現(xiàn)我和悠然的答案一模一樣,會(huì)不會(huì)把我揪出來(lái)呀?一想到這兒,我不覺(jué)手心直冒冷汗,還是實(shí)言相告吧!袄蠋,其實(shí)……我剛剛是……抄悠然的……”話音剛落,我感到所有的目光如同利劍一般射在了我的身上,那如芒在背的感覺(jué),使得我恨不能找條地縫鉆進(jìn)去。真后悔啊真后悔,我怎么不下課后再找老師說(shuō)明呢?或者干脆緘口不言,要知道老師未必會(huì)發(fā)現(xiàn)啊。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,老師竟然一反常態(tài),動(dòng)情地說(shuō)道:“詩(shī)嘉,你的誠(chéng)實(shí)打動(dòng)了我。能在全班同學(xué)面前承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,這需要很大的勇氣。我欣賞這樣的你,同時(shí)相信你以后會(huì)按時(shí)完成老師布置的所有作業(yè)!蔽乙宦(tīng),如釋重負(fù),心中涌起一股從未有過(guò)的美好感受。

      自那以后,老師看我的目光中總是多了一份信任。她常常面帶笑容,對(duì)著大家說(shuō):“這事讓詩(shī)嘉來(lái)做吧,詩(shī)嘉做人做事最實(shí)誠(chéng)了!

      至此,我不由得要感慨,誠(chéng)實(shí)是珠寶,它會(huì)讓我們的人生變得光彩照人;誠(chéng)實(shí)亦是盛開(kāi)的鮮花,它會(huì)讓我們的人生綻放得更美好更精彩!

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