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生活更美好作文精品【8篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的生活更美好作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活更美好作文 篇1
一
客廳里的孤燈，伴著一個(gè)人影，望著那小小的鬧鐘，已經(jīng)深夜了，還有誰(shuí)沒(méi)入睡呢？我披上外套，探頭一看，媽媽正在那灰暗的燈光下，趕織一件毛線衣。媽媽看到我，生氣地說(shuō)：“半夜三更不睡覺(jué)，明天哪有精神讀書(shū)？快回去！”我想叫媽媽一起睡，可是媽媽把我?guī)У椒块g里硬叫我睡，不許我說(shuō)話。說(shuō)完，她又去織毛衣去了。清晨，我發(fā)現(xiàn)床頭放著一件粉色加紫花的毛線衣。這時(shí)，我才知道，媽媽是為了我早上不冷而犧牲了睡眠的時(shí)間。上學(xué)了，我穿上毛線衣，感到十分的`溫暖。
二
秋游了，同學(xué)們肯定會(huì)帶許許多多的好東西，我班的“貪吃鬼”盧靖旸也肯定會(huì)帶許多美食。早上，我們來(lái)到班上互相交換著好吃的東西，可“貪吃鬼”盧靖旸卻呆呆地坐在位子上，還在流眼淚呢。難道被人揍了？我一問(wèn)才得知，因昨晚太興奮把吃的忘買(mǎi)了。班主任曹老師得知后，好不猶豫地把自己買(mǎi)的兩包達(dá)能餅干給了盧靖旸�！安芾蠋�，您把您買(mǎi)的給了盧靖旸，那您自己吃什么？”我們寧可讓“貪吃鬼”餓一天，也不肯讓貌若天仙的曹老師餓著。“啊，我……我還有呢�！辈芾蠋熁卮稹２粚�(duì)呀，曹老師就買(mǎi)了兩包餅干呀。難道曹老師為了盧靖旸自己餓上一天？老師朝我們笑了笑，便回到了辦公室。這時(shí)，盧靖旸破涕為笑。
三
李彤是我們班的副班長(zhǎng)。她中短的頭發(fā)，一雙又大又明亮的眼睛，還有一張說(shuō)話帶笑的嘴巴。她可是我們班數(shù)一數(shù)二的美少女哦！同樣她也是一個(gè)樂(lè)于助人的人。
今天數(shù)學(xué)課堂作業(yè)做完了我不敢去批，怕自己錯(cuò)多了被老師罵，我便檢查了一遍又一遍，發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么錯(cuò)誤，就上去批了，可最后一題卻錯(cuò)了，我在座位上想呀想呀，可怎么也想不出來(lái)，我便去請(qǐng)教李彤，經(jīng)李彤大師的一講，我便茅塞頓開(kāi)，原來(lái)是因?yàn)闆](méi)加2呀，我批完后，默默地在心里話：“謝謝。”
“感恩的心，感謝有你……”我輕輕地唱起了《感恩的心》。是呀，我們每個(gè)人都在不知不覺(jué)中享受著他人給予的溫馨燈光。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。每個(gè)人都應(yīng)有一顆感恩的心，感謝生活，感謝父母，感謝老師，感謝朋友……漫漫的人生路上我們要讓恩澤如同燈光一樣環(huán)繞在四周，既照亮自己也照亮他人。當(dāng)我們?cè)诔惺軇e人的恩澤時(shí)，要想到以后也要把類似的恩澤傳達(dá)更多的人，這便點(diǎn)燃了心中那盞感恩的燈。
生活更美好作文 篇2
當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界，映入眼簾的便是那美麗的花草、高大的樹(shù)木；當(dāng)我努力呼吸，一股清新的空氣便傳入心中；當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大，這綠色的世界使我的生活越來(lái)越美好……
吹吹風(fēng)，出去散散步，走在綠色的小路上，嗅著花草的芬芳，我心里一陣舒暢。是什么讓這世界如此美麗，讓我的生活更加美好？我十分疑惑。
我緩緩地漫步的'這綠色的田地里，面前是一座大大的花園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，姹紫嫣紅，百花斗艷，尤其是那喇叭花，旺盛得綴滿枝頭，像是吹奏著音樂(lè)一般，仔細(xì)聆聽(tīng)，似乎是一首環(huán)保之歌。帶著好奇心，我走了進(jìn)去。
“哇！”我不由地驚嘆一聲，這兒簡(jiǎn)直就是一個(gè)人間仙境！只見(jiàn)四周花團(tuán)錦簇，星星滿的小花俏皮地窺視著人們，仿佛在嚷嚷：“瞧，我多旺盛呀！”小草也不例外，風(fēng)一吹來(lái)，它們便翩翩起舞，蝴蝶、蜜蜂……這些小“精靈”們也來(lái)湊熱鬧。我正在欣賞之際，忽看見(jiàn)旁邊一群小朋友正在種花、栽樹(shù)。
“你們?cè)诜N花、栽樹(shù)嗎？”我開(kāi)心地問(wèn)。
“不，我們?cè)诰G化環(huán)境，綠化世界！”小朋友們自豪地回答。
我被這些回答震撼了，我又驚又喜，看來(lái)我找到了答案—不正是綠化世界，才讓世界如此美麗，生活更加美好？他們又開(kāi)始綠化行動(dòng)了，只見(jiàn)“小隊(duì)長(zhǎng)”一聲令下，其他“綠色小衛(wèi)士”立即行動(dòng)，有的挖土，累得滿頭大汗；有的播種，小心翼翼；有的澆水，忘乎所以……一個(gè)負(fù)責(zé)栽樹(shù)的小朋友，小心地將樹(shù)苗插進(jìn)土中，但是樹(shù)苗剛插上去，就傾倒下來(lái)。他絲毫不灰心，急忙找來(lái)一些木棍將它撐住，只見(jiàn)他一會(huì)兒皺眉，一會(huì)兒又喜笑顏開(kāi)，聚精會(huì)神地忙著自己的“任務(wù)”。
看到這里，我忍不住感嘆道：“哦！綠化世界，讓生活更美好！”
是啊，為何我們能呼吸到新鮮空氣，生活在一片“仙境”里？不正是綠化世界，讓花草樹(shù)木時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們，給我們以更美好的環(huán)境，更美好的世界！我們?nèi)巳硕家獱?zhēng)當(dāng)“綠色小衛(wèi)士”，讓我們綠化世界，讓生活更美好吧！
生活更美好作文 篇3
古人有云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”我們不要只讀書(shū)，不要變成兩耳不聞窗外事的“書(shū)呆子”而是要出去走走，去見(jiàn)見(jiàn)外面的世界，這樣會(huì)收獲更多的樂(lè)趣。自從我出去走了走，便發(fā)現(xiàn)旅行讓生活更美好。
去名勝古跡看看，感受古代勞動(dòng)人民的智慧。打著“不到長(zhǎng)城非好漢”的旗號(hào)，我和媽媽登上了古長(zhǎng)城。眺望蜿蜒伸向遠(yuǎn)方的古城墻時(shí)，我立刻被它的壯美打動(dòng)。以前，我都是在書(shū)或電視中看到長(zhǎng)城。這一次，我真的站在這巍峨的長(zhǎng)城上，我覺(jué)得十分震撼。我踏著古老的青磚，一步一步向前走，看著堅(jiān)固的烽火臺(tái)，看著遠(yuǎn)處隱約的青山，我不禁贊嘆起古代勞動(dòng)人民的智慧。我仿佛來(lái)到了秦國(guó)時(shí)期，十幾個(gè)人一步步搬著巨大的`石塊走上高山，多少年，才能建成�。∥伊⒖谈惺艿街袊�(guó)人的骨氣與精神。我感到自豪，自己也因此挺直了脊梁。我的心里馬上沸騰了起來(lái)，學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)點(diǎn)苦又算得了什么呢？
到旅游景點(diǎn)走一走，能更好的體會(huì)古詩(shī)詞的博大精深。來(lái)到蘇姑，我想起了張繼的《楓橋夜泊》，體會(huì)了“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”的孤獨(dú)愁悶。到廬山，看一看廬山的瀑布，我想起了李白的《望廬山瀑布》，讀懂了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪邁。
我喜歡旅行，喜歡一個(gè)人靜靜地坐火車，看著窗外的風(fēng)景；我喜歡旅行，喜歡和家人一起欣賞祖國(guó)美麗的風(fēng)景。旅行不僅讓我感受到了生活的快樂(lè)與美好，還讓我收獲了許許多多的知識(shí)。我喜歡旅行，旅行讓生活更美好。
生活更美好作文 篇4
書(shū)像一盞明燈，照亮我人生的道路；書(shū)像一把鑰匙，打開(kāi)我知識(shí)的大門(mén)。“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，書(shū)是我生活中的調(diào)味劑，讀書(shū)讓我的生活更美好。
四歲時(shí)沒(méi)玩伴，我每天都在房間里瞎逛。一天，我發(fā)現(xiàn)一本繪本，我無(wú)聊拿來(lái)翻了翻，立刻被書(shū)中精美的插圖吸引了，我緊緊地盯住書(shū)本，如饑似渴地看著，仿佛置身于童話般的草地上，身旁的一切都是那么的美好。書(shū)填滿了我單調(diào)的生活，生活變得有色有味，絢麗多彩。
漸漸地，繪本已經(jīng)不能填飽我的.“書(shū)肚”，我開(kāi)始閱讀童話。每次拿到新書(shū)，我眼里跳動(dòng)著歡欣的火花。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著�！镀呱ā纷屛腋∠肼�(lián)翩，《海的女兒》讓我落淚如珠，《一百個(gè)狗鼻子》則讓我捧腹大笑……我從書(shū)中學(xué)到了許多道理。
慢慢地，童話滿足不了我胃口，我開(kāi)始走進(jìn)文學(xué)世界，啃精神食糧，我細(xì)細(xì)品味那些優(yōu)美的段落，體會(huì)其中的含義，我發(fā)現(xiàn)文學(xué)的味道是無(wú)窮無(wú)盡的。漸漸地，書(shū)中曲折離奇的情節(jié)，可歌可泣的愛(ài)情故事，徹底將我的心征服。在這一過(guò)程中，隨著我的閱讀能力在不斷提高，我能靈活運(yùn)用課本知識(shí)，取得高分。
曾經(jīng)，我和小伙伴分享有趣的童話故事，我甚至發(fā)明了“童話接龍故事集”游戲。我樂(lè)此不彼地玩著，將故事講得繪聲繪色，偶爾還使壞，講到高潮處，留一個(gè)懸念，吊足大家胃口。往往第二天小伙伴們就會(huì)齊刷刷站教室門(mén)口迎接我的到來(lái)，看著其他同學(xué)羨慕的神情，對(duì)我說(shuō)著贊美的話語(yǔ)，我很自豪。
讀書(shū)豐富了我的知識(shí)，讓我的生活變得五彩繽紛，讀書(shū)讓我的生活更美好。
生活更美好作文 篇5
老師評(píng)點(diǎn)：沒(méi)加自點(diǎn)。 有些句子——我加著重號(hào)的句子欠斟酌。你和音樂(lè)的故事應(yīng)該還有很多，當(dāng)你投入音樂(lè)時(shí)，時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了，因?yàn)槟闾度肓�，太享受其間的快樂(lè)了，高興的時(shí)候，音樂(lè)與你為伴，失意的'時(shí)候音樂(lè)亦與你為伴。自查下字?jǐn)?shù)，如果不夠857字，那就寫(xiě)事情吧。 子暄
當(dāng)你的手輕輕地觸摸到琴弦，聽(tīng)到那優(yōu)美的音符時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，音樂(lè)是那么的美好。
“門(mén)前大橋下，游過(guò)一只鴨…...”每當(dāng)聽(tīng)到弟弟哼這首兒歌時(shí)，我都會(huì)想起我小的時(shí)候，在剛?cè)ビ變簣@時(shí)，我哭著鬧著要回家。這時(shí)，老師就給我放《數(shù)鴨子》聽(tīng)。那時(shí)，音樂(lè)就對(duì)我有一種獨(dú)特的吸引。我專注地把這首歌聽(tīng)完了，就不哭了。
14歲左右是叛逆期的高峰，在這個(gè)時(shí)候我也會(huì)有一點(diǎn)小脾氣，有時(shí)候的我會(huì)向媽媽提出一些無(wú)理要求，然后我們就會(huì)爭(zhēng)吵起來(lái)。然后我就一個(gè)人出去，坐在人少的地方聽(tīng)著音樂(lè)。當(dāng)我打開(kāi)mp3時(shí)，耳邊傳來(lái)的是周杰倫的《聽(tīng)媽媽的話》，“聽(tīng)媽媽的話，別讓她受傷，想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她......”聽(tīng)完之后，我的情緒平緩了些，我也意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，我就回家向媽媽道歉。
由于我熱愛(ài)音樂(lè)，所以在我小學(xué)畢業(yè)時(shí)就去學(xué)習(xí)了我最喜歡的一種樂(lè)器——吉他。在我自己親身體驗(yàn)彈吉他的過(guò)程時(shí)，我就覺(jué)得音樂(lè)是一種神圣的不可侵犯的東西。只要你輕輕地?fù)軇?dòng)琴弦，一種輕松的感覺(jué)就會(huì)圍繞在你身邊。前不久，我學(xué)習(xí)了一首曲子叫做《淋雨一直走》，它的歌詞總能激勵(lì)我�！傲苡暌恢弊�，是一顆寶石就應(yīng)該閃爍，人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛……”音樂(lè)，就像是一種無(wú)形的力量，總是會(huì)在我失意，迷茫時(shí)，引領(lǐng)我走向正確的方向。
音樂(lè)，是一種回憶；音樂(lè)，是一種力量；音樂(lè)，是一種方向。音樂(lè)，讓生活更美好。
生活更美好作文 篇6
有很多人都愛(ài)旅行，我也不例外，旅行可以讓我們見(jiàn)識(shí)到不一樣的風(fēng)光，旅行可以讓你結(jié)識(shí)許多朋友，旅行讓人們放松工作的疲勞，在這種誘惑之下，又有誰(shuí)能逃脫掉旅行的“魔瓜”呢？
不知你們?nèi)](méi)去過(guò)萬(wàn)里長(zhǎng)城，據(jù)說(shuō)周王朝起，北方的許多少數(shù)民族如匈奴、東胡、林胡等，都在窺視中原，伺機(jī)南下。各大諸侯國(guó)如齊、魯、燕、韓、趙、魏、秦等，紛紛修建長(zhǎng)城，抓御這此擅長(zhǎng)騎射的民族入侵，當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)了這此事，我就想去見(jiàn)識(shí)一下這座古時(shí)候用來(lái)抵御外來(lái)侵略的民族建筑，剛看到照片覺(jué)得沒(méi)什么，但真是不看不知道一看嚇一跳，這長(zhǎng)城如同一條黃色巨龍橫臥山上。它長(zhǎng)，長(zhǎng)的看不到盡頭，它寬，可以橫夸三頭大象，它壯觀，勝過(guò)世間所有壯麗山河，它橫貫黃土高原，沙漠地帶，跨越千山萬(wàn)水，河谷溪流，隨著山勢(shì)綿延起伏，活像一條巨龍飛舞在天地之間。我當(dāng)場(chǎng)贊嘆不已，“不愧是世界建筑史上的雄偉之最”！這在修建時(shí)肯定要付出巨大的財(cái)力、物力、和人力�。∪欢L(zhǎng)城不只是一道單獨(dú)的墻，它是由城墻、關(guān)城、峰火臺(tái)等多種防御工事所組成的沖完整防御工程體系。當(dāng)我知道這些的.時(shí)候，心里想“長(zhǎng)城竟然還有這些作用，耳聞?wù)媸遣蝗缫灰?jiàn)�。 眮�(lái)旅行對(duì)了，讓我見(jiàn)識(shí)到不一樣的新知識(shí)，說(shuō)實(shí)話就這一次旅行，讓我腦洞大開(kāi)，我再也不是“井底之蛙”了。
朋友們，你們也去旅游吧，它能夠讓你見(jiàn)到不一樣的世界，不樣的風(fēng)光，讓你不再拘來(lái)于課本上的知該，不再做“井底之蛙�！�
生活更美好作文 篇7
寬容是春風(fēng)，讓祥和布滿大地;寬容是夏雨，滋潤(rùn)我們的心田;寬容是秋夜，唱響和諧的贊歌;寬容是冬雪，緩解生活的浮躁。寬容讓世間充滿溫暖。
記得有一天，我和我的好閨蜜回到家里，我們一起寫(xiě)作業(yè)。我有一道題不會(huì)解了，看看學(xué)習(xí)還不如我的她，輕描淡寫(xiě)地問(wèn)：“嘿，會(huì)嗎?”我把書(shū)遞過(guò)去，結(jié)果她三下五除二就做完了。到老師上課的.時(shí)候，我就心里默默祈禱：老師一定要提問(wèn)我會(huì)的。不料老師真的點(diǎn)了我的名字，我看了一下書(shū)，什么?是我不會(huì)的那道題。我把算式說(shuō)了一遍，老師卻大聲斥責(zé)了我：“坐下!說(shuō)的都是廢話!”頓時(shí)我面紅耳赤，下課我找到她，把書(shū)重重地摔在她的面前，她特別尷尬地仰起臉問(wèn)我：“怎么了，誰(shuí)惹你了?”“呵!誰(shuí)惹我了?你還在裝嗎?我太佩服你了!”她猛地站起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我怎么你了!你上完課就來(lái)跟我胡攪，我又不欠你什么，你能不能別無(wú)理取鬧!理智點(diǎn)吧，大姐!”我氣得說(shuō)不出話來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我又跑向她大吼：“我問(wèn)你題的時(shí)候，你要說(shuō)你不會(huì)，我就問(wèn)別人，別亂寫(xiě)呀。老師上課提問(wèn)我，說(shuō)我寫(xiě)的都是廢話!”她摘下我倆一起買(mǎi)的同款的手鏈，哭著吼叫：“你這朋友做也罷，不做也罷!”說(shuō)完她就頭也不回地跑了，我開(kāi)始大哭起來(lái)。到了晚上，媽媽回來(lái)了，看我神色不對(duì)，關(guān)心地問(wèn)：“你倆怎么了，怎么不粘在一起了?”我告訴媽媽事情的原委，媽媽笑了笑，說(shuō)：“天地本寬，鄙者自隘。一個(gè)心胸狹隘的人，必定會(huì)在自己堆砌的城堡，只會(huì)感到黑暗和孤獨(dú)。應(yīng)該做到人心寬廣，這樣真情才會(huì)更加醇香。去吧，你應(yīng)該道歉�！蔽襾�(lái)到她跟前，很誠(chéng)懇地向她道了聲：“對(duì)不起�！彼戳丝�，也不好意思的說(shuō)了聲“對(duì)不起”，結(jié)果我們兩個(gè)又成了好朋友。
溫暖的陽(yáng)光灑向了大地，灑進(jìn)了屋子，灑在了我的身上，頓時(shí)心里覺(jué)得暖洋洋的，這不只是陽(yáng)光的溫暖，更是寬容給人的溫暖。
生活更美好作文 篇8
俗話說(shuō)：“退一步，海闊天空�！睂捜菔且环N美德，也是一種修養(yǎng)，把寬容播向人間，生活將更加美好。
說(shuō)起寬容，我不禁想起了那件事——
暑假的一個(gè)早晨，陽(yáng)光灑滿了整個(gè)大地，時(shí)不時(shí)還有微風(fēng)拂過(guò)，是一個(gè)出去運(yùn)動(dòng)的好天氣。我興奮地邀請(qǐng)朋友去鳳凰湖踢足球。
很快，我倆便在鳳凰湖集合。我們找了湖邊一塊大草地，那里看鳳凰湖可真是美不勝收�。『娌ü怍贼�，湖水清澈見(jiàn)底。擺好了架子，我從背包里拿出爸爸新給我買(mǎi)的足球，得意洋洋地說(shuō)：“看，這是我爸爸剛給我買(mǎi)的足球，精致不？”只見(jiàn)朋友眼中露出羨慕的'眼神。比賽正式開(kāi)始了，我一上來(lái)就是用力一腳，可他看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，一撲，球就已經(jīng)在他懷里了。他嘿嘿一笑，說(shuō)：“輪到我了！”說(shuō)完，他立馬站了起來(lái)，把球放在了地上，往后退了幾步，猛然向前一沖，一個(gè)大腳把球踢飛了。誰(shuí)知球飛得方向不對(duì)，我看形勢(shì)危急，急忙跑去攔截。但還是晚了一步，球飛進(jìn)了湖里，濺起一陣水花。看著球越漂越遠(yuǎn)，我沖上前去，一把揪住朋友的衣領(lǐng)，怒吼道：“你......你......賠我......賠我足球！”他一臉愧疚地看著我，眼眶中有即將滾落的淚珠。我平靜下來(lái)轉(zhuǎn)念一想，他應(yīng)該是不小心的吧，再說(shuō)踢進(jìn)湖里讓工作人員撈回來(lái)不就行了。于是我便心平氣和地說(shuō)：“對(duì)不起，剛才我太沖動(dòng)了。足球讓工作人員幫忙撈回來(lái)就行了�！蔽以捯魟偮�，他緊緊和我擁抱在一起，發(fā)誓要做我一輩子的好朋友。
寬容無(wú)處不在，假如每個(gè)人都能深刻理解寬容的意義，人與人之間的友誼便能長(zhǎng)久。
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