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生活更美好作文精品【8篇】
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的生活更美好作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活更美好作文 篇1
一
客廳里的孤燈，伴著一個人影，望著那小小的鬧鐘，已經(jīng)深夜了，還有誰沒入睡呢？我披上外套，探頭一看，媽媽正在那灰暗的燈光下，趕織一件毛線衣。媽媽看到我，生氣地說：“半夜三更不睡覺，明天哪有精神讀書？快回去！”我想叫媽媽一起睡，可是媽媽把我?guī)У椒块g里硬叫我睡，不許我說話。說完，她又去織毛衣去了。清晨，我發(fā)現(xiàn)床頭放著一件粉色加紫花的毛線衣。這時，我才知道，媽媽是為了我早上不冷而犧牲了睡眠的時間。上學了，我穿上毛線衣，感到十分的`溫暖。
二
秋游了，同學們肯定會帶許許多多的好東西，我班的“貪吃鬼”盧靖旸也肯定會帶許多美食。早上，我們來到班上互相交換著好吃的東西，可“貪吃鬼”盧靖旸卻呆呆地坐在位子上，還在流眼淚呢。難道被人揍了？我一問才得知，因昨晚太興奮把吃的忘買了。班主任曹老師得知后，好不猶豫地把自己買的兩包達能餅干給了盧靖旸�！安芾蠋�，您把您買的給了盧靖旸，那您自己吃什么？”我們寧可讓“貪吃鬼”餓一天，也不肯讓貌若天仙的曹老師餓著。“啊，我……我還有呢�！辈芾蠋熁卮稹２粚ρ�，曹老師就買了兩包餅干呀。難道曹老師為了盧靖旸自己餓上一天？老師朝我們笑了笑，便回到了辦公室。這時，盧靖旸破涕為笑。
三
李彤是我們班的副班長。她中短的頭發(fā)，一雙又大又明亮的眼睛，還有一張說話帶笑的嘴巴。她可是我們班數(shù)一數(shù)二的美少女哦！同樣她也是一個樂于助人的人。
今天數(shù)學課堂作業(yè)做完了我不敢去批，怕自己錯多了被老師罵，我便檢查了一遍又一遍，發(fā)現(xiàn)沒什么錯誤，就上去批了，可最后一題卻錯了，我在座位上想呀想呀，可怎么也想不出來，我便去請教李彤，經(jīng)李彤大師的一講，我便茅塞頓開，原來是因為沒加2呀，我批完后，默默地在心里話：“謝謝�！�
“感恩的心，感謝有你……”我輕輕地唱起了《感恩的心》。是呀，我們每個人都在不知不覺中享受著他人給予的溫馨燈光。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。每個人都應有一顆感恩的心，感謝生活，感謝父母，感謝老師，感謝朋友……漫漫的人生路上我們要讓恩澤如同燈光一樣環(huán)繞在四周，既照亮自己也照亮他人。當我們在承受別人的恩澤時，要想到以后也要把類似的恩澤傳達更多的人，這便點燃了心中那盞感恩的燈。
生活更美好作文 篇2
當我們來到這個世界，映入眼簾的便是那美麗的花草、高大的樹木；當我努力呼吸，一股清新的空氣便傳入心中；當我慢慢長大，這綠色的世界使我的生活越來越美好……
吹吹風，出去散散步，走在綠色的小路上，嗅著花草的芬芳，我心里一陣舒暢。是什么讓這世界如此美麗，讓我的生活更加美好？我十分疑惑。
我緩緩地漫步的'這綠色的田地里，面前是一座大大的花園，遠遠望去，姹紫嫣紅，百花斗艷，尤其是那喇叭花，旺盛得綴滿枝頭，像是吹奏著音樂一般，仔細聆聽，似乎是一首環(huán)保之歌。帶著好奇心，我走了進去。
“哇！”我不由地驚嘆一聲，這兒簡直就是一個人間仙境！只見四周花團錦簇，星星滿的小花俏皮地窺視著人們，仿佛在嚷嚷：“瞧，我多旺盛呀！”小草也不例外，風一吹來，它們便翩翩起舞，蝴蝶、蜜蜂……這些小“精靈”們也來湊熱鬧。我正在欣賞之際，忽看見旁邊一群小朋友正在種花、栽樹。
“你們在種花、栽樹嗎？”我開心地問。
“不，我們在綠化環(huán)境，綠化世界！”小朋友們自豪地回答。
我被這些回答震撼了，我又驚又喜，看來我找到了答案—不正是綠化世界，才讓世界如此美麗，生活更加美好？他們又開始綠化行動了，只見“小隊長”一聲令下，其他“綠色小衛(wèi)士”立即行動，有的挖土，累得滿頭大汗；有的播種，小心翼翼；有的澆水，忘乎所以……一個負責栽樹的小朋友，小心地將樹苗插進土中，但是樹苗剛插上去，就傾倒下來。他絲毫不灰心，急忙找來一些木棍將它撐住，只見他一會兒皺眉，一會兒又喜笑顏開，聚精會神地忙著自己的“任務”。
看到這里，我忍不住感嘆道：“哦！綠化世界，讓生活更美好！”
是啊，為何我們能呼吸到新鮮空氣，生活在一片“仙境”里？不正是綠化世界，讓花草樹木時時刻刻伴隨著我們，給我們以更美好的環(huán)境，更美好的世界！我們?nèi)巳硕家獱幃敗熬G色小衛(wèi)士”，讓我們綠化世界，讓生活更美好吧！
生活更美好作文 篇3
古人有云：“讀萬卷書，行萬里路�！蔽覀儾灰蛔x書，不要變成兩耳不聞窗外事的“書呆子”而是要出去走走，去見見外面的世界，這樣會收獲更多的樂趣。自從我出去走了走，便發(fā)現(xiàn)旅行讓生活更美好。
去名勝古跡看看，感受古代勞動人民的智慧。打著“不到長城非好漢”的旗號，我和媽媽登上了古長城。眺望蜿蜒伸向遠方的古城墻時，我立刻被它的壯美打動。以前，我都是在書或電視中看到長城。這一次，我真的站在這巍峨的長城上，我覺得十分震撼。我踏著古老的青磚，一步一步向前走，看著堅固的烽火臺，看著遠處隱約的青山，我不禁贊嘆起古代勞動人民的智慧。我仿佛來到了秦國時期，十幾個人一步步搬著巨大的`石塊走上高山，多少年，才能建成��！我立刻感受到中國人的骨氣與精神。我感到自豪，自己也因此挺直了脊梁。我的心里馬上沸騰了起來，學習上的一點點苦又算得了什么呢？
到旅游景點走一走，能更好的體會古詩詞的博大精深。來到蘇姑，我想起了張繼的《楓橋夜泊》，體會了“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”的孤獨愁悶。到廬山，看一看廬山的瀑布，我想起了李白的《望廬山瀑布》，讀懂了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪邁。
我喜歡旅行，喜歡一個人靜靜地坐火車，看著窗外的風景；我喜歡旅行，喜歡和家人一起欣賞祖國美麗的風景。旅行不僅讓我感受到了生活的快樂與美好，還讓我收獲了許許多多的知識。我喜歡旅行，旅行讓生活更美好。
生活更美好作文 篇4
書像一盞明燈，照亮我人生的道路；書像一把鑰匙，打開我知識的大門�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”，書是我生活中的調(diào)味劑，讀書讓我的生活更美好。
四歲時沒玩伴，我每天都在房間里瞎逛。一天，我發(fā)現(xiàn)一本繪本，我無聊拿來翻了翻，立刻被書中精美的插圖吸引了，我緊緊地盯住書本，如饑似渴地看著，仿佛置身于童話般的草地上，身旁的一切都是那么的美好。書填滿了我單調(diào)的生活，生活變得有色有味，絢麗多彩。
漸漸地，繪本已經(jīng)不能填飽我的.“書肚”，我開始閱讀童話。每次拿到新書，我眼里跳動著歡欣的火花。一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著�！镀呱ā纷屛腋∠肼�(lián)翩，《海的女兒》讓我落淚如珠，《一百個狗鼻子》則讓我捧腹大笑……我從書中學到了許多道理。
慢慢地，童話滿足不了我胃口，我開始走進文學世界，啃精神食糧，我細細品味那些優(yōu)美的段落，體會其中的含義，我發(fā)現(xiàn)文學的味道是無窮無盡的。漸漸地，書中曲折離奇的情節(jié)，可歌可泣的愛情故事，徹底將我的心征服。在這一過程中，隨著我的閱讀能力在不斷提高，我能靈活運用課本知識，取得高分。
曾經(jīng)，我和小伙伴分享有趣的童話故事，我甚至發(fā)明了“童話接龍故事集”游戲。我樂此不彼地玩著，將故事講得繪聲繪色，偶爾還使壞，講到高潮處，留一個懸念，吊足大家胃口。往往第二天小伙伴們就會齊刷刷站教室門口迎接我的到來，看著其他同學羨慕的神情，對我說著贊美的話語，我很自豪。
讀書豐富了我的知識，讓我的生活變得五彩繽紛，讀書讓我的生活更美好。
生活更美好作文 篇5
老師評點：沒加自點。 有些句子——我加著重號的句子欠斟酌。你和音樂的故事應該還有很多，當你投入音樂時，時間不知不覺的過去了，因為你太投入了，太享受其間的快樂了，高興的時候，音樂與你為伴，失意的'時候音樂亦與你為伴。自查下字數(shù)，如果不夠857字，那就寫事情吧。 子暄
當你的手輕輕地觸摸到琴弦，聽到那優(yōu)美的音符時，你會發(fā)現(xiàn)，音樂是那么的美好。
“門前大橋下，游過一只鴨…...”每當聽到弟弟哼這首兒歌時，我都會想起我小的時候，在剛?cè)ビ變簣@時，我哭著鬧著要回家。這時，老師就給我放《數(shù)鴨子》聽。那時，音樂就對我有一種獨特的吸引。我專注地把這首歌聽完了，就不哭了。
14歲左右是叛逆期的高峰，在這個時候我也會有一點小脾氣，有時候的我會向媽媽提出一些無理要求，然后我們就會爭吵起來。然后我就一個人出去，坐在人少的地方聽著音樂。當我打開mp3時，耳邊傳來的是周杰倫的《聽媽媽的話》，“聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長大，才能保護她......”聽完之后，我的情緒平緩了些，我也意識到自己的錯誤了，我就回家向媽媽道歉。
由于我熱愛音樂，所以在我小學畢業(yè)時就去學習了我最喜歡的一種樂器——吉他。在我自己親身體驗彈吉他的過程時，我就覺得音樂是一種神圣的不可侵犯的東西。只要你輕輕地撥動琴弦，一種輕松的感覺就會圍繞在你身邊。前不久，我學習了一首曲子叫做《淋雨一直走》，它的歌詞總能激勵我�！傲苡暌恢弊�，是一顆寶石就應該閃爍，人都應該有夢，有夢就別怕痛……”音樂，就像是一種無形的力量，總是會在我失意，迷茫時，引領(lǐng)我走向正確的方向。
音樂，是一種回憶；音樂，是一種力量；音樂，是一種方向。音樂，讓生活更美好。
生活更美好作文 篇6
有很多人都愛旅行，我也不例外，旅行可以讓我們見識到不一樣的風光，旅行可以讓你結(jié)識許多朋友，旅行讓人們放松工作的疲勞，在這種誘惑之下，又有誰能逃脫掉旅行的“魔瓜”呢？
不知你們?nèi)]去過萬里長城，據(jù)說周王朝起，北方的許多少數(shù)民族如匈奴、東胡、林胡等，都在窺視中原，伺機南下。各大諸侯國如齊、魯、燕、韓、趙、魏、秦等，紛紛修建長城，抓御這此擅長騎射的民族入侵，當我聽說了這此事，我就想去見識一下這座古時候用來抵御外來侵略的民族建筑，剛看到照片覺得沒什么，但真是不看不知道一看嚇一跳，這長城如同一條黃色巨龍橫臥山上。它長，長的看不到盡頭，它寬，可以橫夸三頭大象，它壯觀，勝過世間所有壯麗山河，它橫貫黃土高原，沙漠地帶，跨越千山萬水，河谷溪流，隨著山勢綿延起伏，活像一條巨龍飛舞在天地之間。我當場贊嘆不已，“不愧是世界建筑史上的雄偉之最”！這在修建時肯定要付出巨大的財力、物力、和人力啊！然而長城不只是一道單獨的墻，它是由城墻、關(guān)城、峰火臺等多種防御工事所組成的沖完整防御工程體系。當我知道這些的.時候，心里想“長城竟然還有這些作用，耳聞真是不如一見�。 眮砺眯袑α�，讓我見識到不一樣的新知識，說實話就這一次旅行，讓我腦洞大開，我再也不是“井底之蛙”了。
朋友們，你們也去旅游吧，它能夠讓你見到不一樣的世界，不樣的風光，讓你不再拘來于課本上的知該，不再做“井底之蛙�！�
生活更美好作文 篇7
寬容是春風，讓祥和布滿大地;寬容是夏雨，滋潤我們的心田;寬容是秋夜，唱響和諧的贊歌;寬容是冬雪，緩解生活的浮躁。寬容讓世間充滿溫暖。
記得有一天，我和我的好閨蜜回到家里，我們一起寫作業(yè)。我有一道題不會解了，看看學習還不如我的她，輕描淡寫地問：“嘿，會嗎?”我把書遞過去，結(jié)果她三下五除二就做完了。到老師上課的.時候，我就心里默默祈禱：老師一定要提問我會的。不料老師真的點了我的名字，我看了一下書，什么?是我不會的那道題。我把算式說了一遍，老師卻大聲斥責了我：“坐下!說的都是廢話!”頓時我面紅耳赤，下課我找到她，把書重重地摔在她的面前，她特別尷尬地仰起臉問我：“怎么了，誰惹你了?”“呵!誰惹我了?你還在裝嗎?我太佩服你了!”她猛地站起來，對我說：“我怎么你了!你上完課就來跟我胡攪，我又不欠你什么，你能不能別無理取鬧!理智點吧，大姐!”我氣得說不出話來。過了一會兒，我又跑向她大吼：“我問你題的時候，你要說你不會，我就問別人，別亂寫呀。老師上課提問我，說我寫的都是廢話!”她摘下我倆一起買的同款的手鏈，哭著吼叫：“你這朋友做也罷，不做也罷!”說完她就頭也不回地跑了，我開始大哭起來。到了晚上，媽媽回來了，看我神色不對，關(guān)心地問：“你倆怎么了，怎么不粘在一起了?”我告訴媽媽事情的原委，媽媽笑了笑，說：“天地本寬，鄙者自隘。一個心胸狹隘的人，必定會在自己堆砌的城堡，只會感到黑暗和孤獨。應該做到人心寬廣，這樣真情才會更加醇香。去吧，你應該道歉�！蔽襾淼剿�，很誠懇地向她道了聲：“對不起。”她看了看，也不好意思的說了聲“對不起”，結(jié)果我們兩個又成了好朋友。
溫暖的陽光灑向了大地，灑進了屋子，灑在了我的身上，頓時心里覺得暖洋洋的，這不只是陽光的溫暖，更是寬容給人的溫暖。
生活更美好作文 篇8
俗話說：“退一步，海闊天空�！睂捜菔且环N美德，也是一種修養(yǎng)，把寬容播向人間，生活將更加美好。
說起寬容，我不禁想起了那件事——
暑假的一個早晨，陽光灑滿了整個大地，時不時還有微風拂過，是一個出去運動的好天氣。我興奮地邀請朋友去鳳凰湖踢足球。
很快，我倆便在鳳凰湖集合。我們找了湖邊一塊大草地，那里看鳳凰湖可真是美不勝收��！湖面波光粼粼，湖水清澈見底。擺好了架子，我從背包里拿出爸爸新給我買的足球，得意洋洋地說：“看，這是我爸爸剛給我買的足球，精致不？”只見朋友眼中露出羨慕的'眼神。比賽正式開始了，我一上來就是用力一腳，可他看準了時機，一撲，球就已經(jīng)在他懷里了。他嘿嘿一笑，說：“輪到我了！”說完，他立馬站了起來，把球放在了地上，往后退了幾步，猛然向前一沖，一個大腳把球踢飛了。誰知球飛得方向不對，我看形勢危急，急忙跑去攔截。但還是晚了一步，球飛進了湖里，濺起一陣水花�？粗蛟狡竭h，我沖上前去，一把揪住朋友的衣領(lǐng)，怒吼道：“你......你......賠我......賠我足球！”他一臉愧疚地看著我，眼眶中有即將滾落的淚珠。我平靜下來轉(zhuǎn)念一想，他應該是不小心的吧，再說踢進湖里讓工作人員撈回來不就行了。于是我便心平氣和地說：“對不起，剛才我太沖動了。足球讓工作人員幫忙撈回來就行了�！蔽以捯魟偮�，他緊緊和我擁抱在一起，發(fā)誓要做我一輩子的好朋友。
寬容無處不在，假如每個人都能深刻理解寬容的意義，人與人之間的友誼便能長久。
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